Folio de la escuela
Modalidad
Peso muestral de la escuela
Estrato
1. Señale con cuáles de estos turnos cuenta la escuela Matutino
2. Señale con cuáles de estos turnos cuenta la escuela Vespertino
3. Señale con cuáles de estos turnos cuenta la escuela Nocturno
4. Señale con cuáles de estos turnos cuenta la escuela Mixto o discontinuo
5. Indique el total de alumnos inscritos actualmente en cada turno de la escuela. Matutino
6. Indique el total de alumnos inscritos actualmente en cada turno de la escuela.Vespertino
7. Indique el total de alumnos inscritos actualmente en cada turno de la escuela. Nocturno
8. Indique el total de alumnos inscritos actualmente en cada turno de la escuela. Mixto o discontinuo
9. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Primer (año, semestre o cuatrimestre) Matutino
9. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Primer (año, semestre o cuatrimestre) Vespertino
9. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Primer (año, semestre o cuatrimestre) Nocturno
9. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Primer (año, semestre o cuatrimestre) Mixto o discontinuo
10. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Segundo (año, semestre o cuatrimestre) Matutino
10. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Segundo (año, semestre o cuatrimestre) Vespertino
10. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Segundo (año, semestre o cuatrimestre) Nocturno
10. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Segundo (año, semestre o cuatrimestre) Mixto o discontinuo
11. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Tercer (año, semestre o cuatrimestre) Matutino
11. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Tercer (año, semestre o cuatrimestre) Vespertino
11. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Tercer (año, semestre o cuatrimestre) Nocturno
11. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Tercer (año, semestre o cuatrimestre) Mixto o discontinuo
12. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Cuarto (año, semestre o cuatrimestre) Matutino
12. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Cuarto (año, semestre o cuatrimestre) Vespertino
12. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Cuarto (año, semestre o cuatrimestre) Nocturno
12. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Cuarto (año, semestre o cuatrimestre) Mixto o discontinuo
13. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Quinto (año, semestre o cuatrimestre) Matutino
13. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Quinto (año, semestre o cuatrimestre) Vespertino
13. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Quinto (año, semestre o cuatrimestre) Nocturno
13. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Quinto (año, semestre o cuatrimestre) Mixto o discontinuo
14. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Sexto (año, semestre o cuatrimestre) Matutino
14. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Sexto (año, semestre o cuatrimestre) Vespertino
14. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Sexto (año, semestre o cuatrimestre) Nocturno
14. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Sexto (año, semestre o cuatrimestre) Mixto o discontinuo
15. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Séptimo (año, semestre o cuatrimestre) Matutino
15. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Séptimo (año, semestre o cuatrimestre) Vespertino
15. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Séptimo (año, semestre o cuatrimestre) Nocturno
15. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Séptimo (año, semestre o cuatrimestre) Mixto o discontinuo
16. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Octavo (año, semestre o cuatrimestre) Matutino
16. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Octavo (año, semestre o cuatrimestre) Vespertino
16. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Octavo (año, semestre o cuatrimestre) Nocturno
16. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Octavo (año, semestre o cuatrimestre) Mixto o discontinuo
17. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Noveno (año, semestre o cuatrimestre) Matutino
17. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Noveno (año, semestre o cuatrimestre) Vespertino
17. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Noveno (año, semestre o cuatrimestre) Nocturno
17. Anote el total de grupos por turno, por tipo de organización curricular de la escuela Noveno (año, semestre o cuatrimestre) Mixto o discontinuo
18. ¿En su plantel se organizan tutorías para los alumnos?
19. Anote la cantidad de docentes que actualmente realizan tutorías, por cada turno. Sólo matutino.
20. Anote la cantidad de docentes que actualmente realizan tutorías, por cada turno. Sólo vespertino.
21. Anote la cantidad de docentes que actualmente realizan tutorías, por cada turno. Sólo nocturno.
22. Anote la cantidad de docentes que actualmente realizan tutorías, por cada turno. Mixto o discontinuo.
23. Indique el principal tema o aspecto que se aborda en las tutorías.
24. Señale el total de docentes frente a grupo que laboran en la escuela, por cada turno Sólo matutino.
25. Señale el total de docentes frente a grupo que laboran en la escuela, por cada turno Sólo vespertino.
26. Señale el total de docentes frente a grupo que laboran en la escuela, por cada turno Sólo nocturno.
27. Señale el total de docentes frente a grupo que laboran en la escuela, por cada turno Mixto o discontinuo.
28. Anote la cantidad de personal, por sexo, que cuenta con nombramiento docente en esta escuela Hombres.
29. Anote la cantidad de personal, por sexo, que cuenta con nombramiento docente en esta escuela Mujeres.
30. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Director Sólo matutino
30. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Director Sólo vespertino
30. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Director Sólo nocturno
30. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Director Mixto o discontinuo
31. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Subdirectores Sólo matutino
31. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Subdirectores Sólo vespertino
31. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Subdirectores Sólo nocturno
31. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Subdirectores Mixto o discontinuo
32. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Coordinadores Sólo matutino
32. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Coordinadores Sólo vespertino
32. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Coordinadores Sólo nocturno
32. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Coordinadores Mixto o discontinuo
33. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Orientadores educativos Sólo matutino
33. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Orientadores educativos Sólo vespertino
33. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Orientadores educativos Sólo nocturno
33. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Orientadores educativos Mixto o discontinuo
34. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Tutores Sólo matutino
34. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Tutores Sólo vespertino
34. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Tutores Sólo nocturno
34. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Tutores Mixto o discontinuo
35. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Administrativos Sólo matutino
35. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Administrativos Sólo vespertino
35. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Administrativos Sólo nocturno
35. Indique, según la función que desempeñen, la cantidad de personal no docente que labora actualmente en la escuela. Administrativos Mixto o discontinuo
36. Anote la cantidad aproximada de actividades de desarrollo profesional promovidas por la escuela, para el personal docente y administrativo, en el último año (2009-2010). Conferencias o videoconferencias
37. Anote la cantidad aproximada de actividades de desarrollo profesional promovidas por la escuela, para el personal docente y administrativo, en el último año (2009-2010). Seminarios Docentes
38. Anote la cantidad aproximada de actividades de desarrollo profesional promovidas por la escuela, para el personal docente y administrativo, en el último año (2009-2010). Talleres Docentes
39. Anote la cantidad aproximada de actividades de desarrollo profesional promovidas por la escuela, para el personal docente y administrativo, en el último año (2009-2010). Cursos Docentes
40. Anote la cantidad aproximada de actividades de desarrollo profesional promovidas por la escuela, para el personal docente y administrativo, en el último año (2009-2010). Diplomados Docentes
41. Anote la cantidad aproximada de actividades de desarrollo profesional promovidas por la escuela, para el personal docente y administrativo, en el último año (2009-2010). Posgrados Docentes
42. Anote la cantidad aproximada de actividades de desarrollo profesional promovidas por la escuela, para el personal docente y administrativo, en el último año (2009-2010). Conferencias o videoconferencias Administrativos
43. Anote la cantidad aproximada de actividades de desarrollo profesional promovidas por la escuela, para el personal docente y administrativo, en el último año (2009-2010). Seminarios Administrativos
44. Anote la cantidad aproximada de actividades de desarrollo profesional promovidas por la escuela, para el personal docente y administrativo, en el último año (2009-2010). Talleres Administrativos
45. Anote la cantidad aproximada de actividades de desarrollo profesional promovidas por la escuela, para el personal docente y administrativo, en el último año (2009-2010). Cursos Administrativos
46. Anote la cantidad aproximada de actividades de desarrollo profesional promovidas por la escuela, para el personal docente y administrativo, en el último año (2009-2010). Diplomados Administrativos
47. Anote la cantidad aproximada de actividades de desarrollo profesional promovidas por la escuela, para el personal docente y administrativo, en el último año (2009-2010). Posgrados Administrativos
48. Señale qué institución imparte, generalmente, las actividades de desarrollo profesional que se ofrecen al personal de la escuela.
48. Señale qué institución imparte, generalmente, las actividades de desarrollo profesional que se ofrecen al personal de la escuela. Otras instituciones
49. Existe sociedad de padres de familia en su escuela:
50. La sociedad de padres de familia coopera en... los asuntos académicos
51. La sociedad de padres de familia coopera en... la organización de eventos escolares
52. La sociedad de padres de familia coopera en... la gestión de recursos escolares
53. Por favor, anote el cargo de la o las personas que llenaron esta cédula