Resultados económicos y calidad escolar / Eric A. Hanushek. Núm. 4

El folleto presenta argumentos en favor de una mejor calidad docente como el camino clave para un mejor desempeño de los alumnos. Ofrece consejos sólidos en cuanto a la planeación y el marco de tiempo necesarios para desarrollar y evaluar el avance hacia una fuerza docente más eficaz. Existen dos elementos críticos en esta discusión. En primer lugar, existe la necesidad de los gobiernos de experimentar con enfoques alternos, los cuales den incentivos a los maestros, incluyendo varias formas de compensación y condiciones contractuales. En segundo lugar, el criterio de reconocer que uno de los principales impedimentos a la reforma escolar es la falta de información regular sobre lo qué funciona y qué no funciona.