El aprendizaje de la expresión escrita en la educación básica en México. Sexto de primaria y tercero de secundaria

Los resultados obtenidos con la aplicación de los Excale en 2005, a una muestra de alumnos de sexto de primaria y tercero de secundaria, permiten observar los niveles en los cuales se encuentran los estudiantes del país en Expresión Escrita. Asimismo, confirman la importancia de la equidad como elemento indisociable de la calidad de la educación. Para poder elevar el nivel nacional de manera fundamental, se requiere mejorar los servicios educativos en los sectores más desfavorecidos.