Perfiles de las escuelas primarias eficaces de México (2001): Informe final de investigación

El objetivo de la investigación fue realizar una primera descripción general del perfil sociocultural y organizacional de las escuelas primarias eficaces de México, en contraposición con las escuelas primarias bloqueadas. Un estudio de este tipo permite a los evaluadores y diseñadores de la política educativa, comprender acertadamente cuáles son las restricciones pero sobre todo, las potencialidades que tiene la escuela primaria mexicana en el logro de una sociedad más igualitaria en la distribución del conjunto de conocimientos científicos y artísticos básicos.