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Bases de datos PISA 2009
- Introducci贸n
- Informaci贸n b谩sica
- Informaci贸n adicional
- Consideraciones sobre las bases de datos PISA 2009
- Descarga de archivos
1. Introducci贸n
El INEE pone a disposici贸n de los investigadores y del p煤blico en general las bases de datos de la aplicaci贸n de PISA 2009 en M茅xico. Estas bases permiten calcular los resultados a nivel nacional y para cada una de las 32 entidades. Para calcular los resultados de otros pa铆ses es necesario descargar la base de datos internacional disponible en la p谩gina de PISA: www.pisa.oecd.org.
El Programa Internacional para la Evaluaci贸n de los Estudiantes (PISA por sus siglas en Ingl茅s) es un estudio coordinado por la OCDE y est谩 dirigido a estudiantes de 15 a帽os, con el prop贸sito de valorar en qu茅 medida son capaces de utilizar sus conocimientos y habilidades adquiridos en la escuela para enfrentar los retos de la vida real. Este estudio no es una evaluaci贸n de los contenidos considerados en los planes de estudio o curr铆culo escolar.
PISA se aplica cada tres a帽os y en cada ciclo se enfatiza una de las tres 谩reas que eval煤a: Lectura, Matem谩ticas o Ciencias. En 2009 el 谩rea principal de evaluaci贸n fue Lectura, por lo que la mayor parte de las preguntas correspond铆a a esta 谩rea.
Los instrumentos de medici贸n son cuadernillos y en este ciclo se utilizaron 13 versiones, a cada estudiante se le asign贸 una sola versi贸n. Los cuestionarios de contexto son otro tipo de instrumento que aporta informaci贸n sobre el entorno de los estudiantes y las escuelas, y contribuye en el an谩lisis y compresi贸n de los resultados. En PISA 2009 hubo seis cuestionarios de contexto: Cuestionario del Estudiante, Cuestionario Escolar, Cuestionario de Carrera Educativa, Cuestionario de Tecnolog铆as de la Informaci贸n y Comunicaci贸n, Cuestionario sobre la lectura para la escuela y Cuestionario para Padres.
En M茅xico se aplicaron los siguientes cuestionarios: Cuestionario del Estudiante, Cuestionario Escolar, Cuestionario de Carrera Educativa y Cuestionario sobre la lectura para la escuela.
La prueba PISA 2009 se aplic贸 en marzo de 2009 a una muestra de 38,250 estudiantes, en 1,535 escuelas secundarias o de educaci贸n media superior. La muestra de estudiantes es representativa a nivel nacional y para cada una de las 32 entidades federativas.
2. Informaci贸n b谩sica
Bases de datos
Las bases de datos est谩n disponibles para el paquete estad铆stico SPSS庐. Tambi茅n se proporcionan en formato de texto (ASCII) y se anexa la sintaxis para reproducir los archivos en el software SAS庐 (V9.2). La sintaxis asigna etiquetas a las variables y sus valores, distingue a los valores perdidos y da formato a los datos.
Se ponen a disposici贸n cuatro bases de datos. La primera corresponde al cuestionario del estudiante, en la que adem谩s se incorporaron las preguntas del cuestionario de carrera educativa, los 铆ndices formados con las preguntas de los cuestionarios, el desempe帽o de los estudiantes a trav茅s de los valores plausibles, los ponderadores del estudiante y las r茅plicas para el c谩lculo de los errores est谩ndar. La segunda base corresponde a las escuelas y contiene la informaci贸n del cuestionario que contestaron los directores de las escuelas participantes y los 铆ndices formados con estas preguntas. La tercera es una base de datos con las respuestas a las preguntas de la prueba PISA. La cuarta es la base con las respuestas codificadas con cr茅dito total, parcial o sin cr茅dito.
M贸dulo de r茅plicas
Es un programa que al ejecutarlo crea un men煤 especial dentro del SPSS para analizar los datos de PISA. A trav茅s de las opciones del men煤 se pueden calcular medidas estad铆sticas como medias de los desempe帽os de los estudiantes, porcentajes de estudiantes por nivel de desempe帽o, percentiles, etc茅tera, con su respectivo error est谩ndar. En el archivo "Gu铆a para la instalaci贸n del m贸dulo de r茅plicas" se dan las instrucciones de instalaci贸n. El m贸dulo es compatible con las versiones 13 a la 18 del SPSS. Este m贸dulo no est谩 disponible para SAS.
Macros
Son archivos de sintaxis, disponibles para SAS y SPSS, que permiten calcular las medidas estad铆sticas de los datos de PISA (medias, porcentajes de estudiantes por niveles de desempe帽o, percentiles, etc茅tera) y sus correspondientes errores est谩ndar. En el caso de SAS son la 煤nica herramienta para calcular los errores est谩ndar de las medidas estad铆sticas.
Manual de an谩lisis de datos
Existen dos manuales de an谩lisis de datos, uno dirigido a los usuarios de SPSS y el otro a los usuarios de SAS. Estos manuales describen la base te贸rica e instrucciones para analizar los datos de PISA, detallan los c贸digos de programaci贸n (sintaxis y macros) necesarios para llevar a cabo los an谩lisis, y contienen una descripci贸n de las bases de datos. Estos manuales corresponden a la segunda edici贸n y 煤ltima liberada por PISA.
3. Informaci贸n adicional
Cuestionarios de contexto
Los archivos en formato pdf correspondientes al Cuestionario del estudiante, al Cuestionario sobre la lectura para la escuela y al Cuestionario escolar contienen las preguntas de contexto que se aplicaron a los estudiantes y a los directores de las escuelas participantes en la evaluaci贸n. Las preguntas del Cuestionario de carrera educativa se integraron al cuestionario del estudiante en la secci贸n 9, preguntas 43 a 49.
La manera de asociar las preguntas de los cuestionarios con sus respectivas variables en las bases de datos se puede consultar en el documento Procedimiento para identificar las preguntas de los cuestionarios de contexto en las bases de datos de PISA 2009 disponible en la secci贸n Descarga de archivos.
Reporte t茅cnico
El reporte t茅cnico de PISA 2006 describe la parte metodol贸gica del estudio y es el 煤ltimo disponible. En cuanto la OCDE libere el correspondiente a 2009, se pondr谩 a disposici贸n del p煤blico en este portal.
Sitios en Internet para explorar los resultados de PISA
Existen dos sitios en Internet en los que se pueden encontrar herramientas en l铆nea para explorar las bases de datos de PISA 2009. Las ligas a estos sitios son las siguientes:La primera se encuentra en el portal de PISA de la OCDE; y la segunda en el Instituto de Ciencias de la Educaci贸n (IES) de Estados Unidos. Estas herramientas permiten analizar los desempe帽os de los estudiantes con cada una de las variables de los cuestionarios de contexto, o bien combinando las variables. Las tablas que se generan con el men煤 interactivo se pueden exportar a Excel.
Adem谩s, en estos sitios no s贸lo aparecen los datos de PISA 2009, sino que tambi茅n se pueden consultar los de ciclos anteriores. Cabe resaltar que con estas herramientas no se pueden generar estad铆sticas para las entidades federativas, sino s贸lo a nivel pa铆s.
Para generar los resultados a nivel entidad se deben manipular las bases de datos que aqu铆 se proporcionan junto con las macros en SPSS o SAS o con el m贸dulo de SPSS.
4. Consideraciones sobre las bases de datos PISA 2009
A continuaci贸n se mencionan algunas de las diferencias que se pueden encontrar entre las bases de datos de este sitio, que llamaremos bases nacionales, y las bases de datos internacionales que pone la OCDE a disposici贸n del p煤blico en la p谩gina de PISA: www.pisa.oecd.org.
- En las bases nacionales s贸lo encontrar谩 informaci贸n para M茅xico, en tanto que en la internacional aparecen todos los pa铆ses participantes en PISA 2009.
- En las bases nacionales se incorpor贸 la variable 鈥淓ntidad鈥 para calcular los resultados por entidad federativa y la variable 鈥淣ivel鈥 para identificar a las escuelas como secundarias o de educaci贸n media superior. Estas variables no est谩n disponibles en las bases de datos internacionales.
- En la base de datos del Cuestionario del estudiante, se eliminaron 58 variables del Cuestionario de tecnolog铆a de la informaci贸n y comunicaci贸n ya que este cuestionario no se aplic贸 en M茅xico. En la internacional encontrar谩 informaci贸n de este cuestionario con los datos de los pa铆ses que lo aplicaron.
- En las bases nacionales, no encontrar谩 informaci贸n del Cuestionario para padres ya que este cuestionario no se aplic贸 en M茅xico. En la internacional hay un archivo para este cuestionario con los datos de los pa铆ses que lo aplicaron.
5. Descarga de archivos
- Tome en cuenta lo siguiente: la mayor铆a de los archivos est谩n en formato zip, para descomprimirlos puede utilizar el software WinZip. Si no lo tiene, puede encontrar una versi贸n de prueba en la direcci贸n http://winzip.softonic.com/. Desc谩rguelo e inst谩lelo en su computadora.
- Descargue los archivos seg煤n el software que desee utilizar: SPSS庐 o SAS庐.
- Haga clic con el bot贸n derecho sobre los archivos comprimidos y elija extraer.
| Base de datos en SPSS | |||
| Archivo | Descripci贸n | Tama帽o | Tipo de archivo |
| Stud_mex_SPSS_PISA09.zip | Base de datos del Cuestionario del estudiante de PISA 2009 en M茅xico. | 13.3 MB | Archivo en SPSS, compactado en formato ZIP |
| School_mex_SPSS_PISA09.zip | Base de datos del Cuestionario escolar de PISA 2009 en M茅xico. | 230 KB | Archivo en SPSS, compactado en formato ZIP |
| Cog_mex_SPSS_TD_PISA09.zip | Base de datos con las respuestas de los estudiantes a las preguntas de la prueba PISA 2009 en M茅xico. | 5.0 MB | Archivo en SPSS, compactado en formato ZIP |
| Cog_mex_SPSS_S_PISA09.zip | Base de datos con las respuestas codificadas de la prueba PISA 2009 en M茅xico. | 2.2 MB | Archivo en SPSS, compactado en formato ZIP |
| Herramientas de an谩lisis para SPSS | |||
| Archivo | Descripci贸n | Tama帽o | Tipo de archivo |
| Replicates_V7.1.setup.zip | Programa que al ejecutarlo crea un men煤 especial en SPSS para analizar los datos de PISA. El men煤 tiene el nombre de Replicates. Este programa se puede utilizar en las versiones 13 a 18 de SPSS. | 481 KB | Ejecutable para SPSS, compactado en formato ZIP |
| Gu铆a para la instalaci贸n del m贸dulo de r茅plicas.pdf | Instructivo para la instalaci贸n del m贸dulo de r茅plicas y un ejemplo de su operaci贸n. | 425 KB | Archivo en PDF |
| Macros_SPSS.zip | Macros de SPSS para calcular errores est谩ndar utilizando el editor de sintaxis de SPSS. | 40 KB | Archivos en SPSS, compactados en formato ZIP |
| Manual para SPSS | |||
| Archivo | Descripci贸n | Tama帽o | Tipo de archivo |
| Data_Analysis_Manual_SPSS.zip | Manual para an谩lisis de datos de PISA para usuarios de SPSS, segunda edici贸n. | 5.7 MB | Archivo en PDF, compactado en formato ZIP |
| Base de datos en SAS | |||
| Archivo | Descripci贸n | Tama帽o | Tipo de archivo |
| Stud_mex_TXT_PISA09.zip | Base de datos del Cuestionario del estudiante de PISA 2009 en M茅xico en texto plano. | 10.2 MB | Archivo en TXT, compactado en formato ZIP |
| School_mex_TXT_PISA09.zip | Base de datos del Cuestionario escolar de PISA 2009 en M茅xico en texto plano. | 188 KB | Archivo en TXT, compactado en formato ZIP |
| Mex_Stud_SAS_PISA09.sas | Sintaxis en SAS para leer el archivo de texto plano del Cuestionario del estudiante de PISA 2009. | 95 KB | Archivo en SAS |
| Mex_sch_SAS_PISA09.sas | Sintaxis en SAS para leer el archivo de texto plano del Cuestionario escolar de PISA 2009. | 64 KB | Archivo en SAS |
| Cog_mex_TXT_TD_PISA09.zip | Base de datos con las respuestas de la prueba PISA 2009 en M茅xico en texto plano. | 2.2 MB | Archivo en TXT, compactado en formato ZIP |
| Cog_mex_TXT_S_PISA09.zip | Base de datos con las respuestas codificadas de la prueba PISA 2009 en M茅xico en texto plano. | 1 MB | Archivo en TXT, compactado en formato ZIP |
| Cog_mex_SAS_TD_PISA09.sas | Sintaxis en SAS para leer el archivo de texto plano con las respuestas a las preguntas de la prueba PISA 2009 en M茅xico. | 113 KB | Archivo en SAS |
| Cog_mex_SAS_S_PISA09.sas | Sintaxis en SAS para leer el archivo de texto plano con las respuestas codificadas de la prueba PISA 2009 en M茅xico. | 49 KB | Archivo en SAS |
| Herramientas de an谩lisis para SAS | |||
| Archivo | Descripci贸n | Tama帽o | Tipo de archivo |
| Macros_SAS.zip | Macros de SAS para calcular errores est谩ndar utilizando el editor de SAS. | 28 KB | Archivos en SAS, compactados en formato ZIP |
| Manual para SAS | |||
| Archivo | Descripci贸n | Tama帽o | Tipo de archivo |
| Data_Analysis_Manual_SAS.zip | Manual de an谩lisis de datos de PISA para usuarios de SAS, segunda edici贸n. | 3,812 KB | Archivo PDF, compactado en formato ZIP |
| Cuestionarios de contexto | |||
| Archivo | Descripci贸n | Tama帽o | Tipo de archivo |
| Cuest_estudiante_PISA09.zip | Cuestionario del estudiante utilizado en PISA 2009 en M茅xico. | 281 KB | Archivo en PDF, compactado en formato ZIP |
| Cuest_escuela_PISA09.zip | Cuestionario escolar utilizado en PISA 2009 en M茅xico. | 260 KB | Archivo en PDF, compactado en formato ZIP |
| Cuest_RFS_PISA09.pdf | Cuestionario sobre la lectura para la escuela utilizado en PISA 2009 en M茅xico | 35 KB | Archivo en PDF |
| Proc_Asociaci贸n_PISA09.pdf | Procedimiento para relacionar las preguntas de los cuestionarios con sus respectivas variables en las bases de datos | 36 KB | Archivo en PDF |
| Descripci贸n de las variables en las bases de datos cognitivos | |||
| Archivo | Descripci贸n | Tama帽o | Tipo de archivo |
| Cog_Codebook_TD_PISA09.pdf | Descripci贸n de las variables de la base de datos con las respuestas a las preguntas de la prueba PISA 2009 en M茅xico. | 71 KB | Archivo en PDF |
| Cog_Codebook_S_PISA09.pdf | Descripci贸n de las variables de la base de datos con las respuestas codificadas de la prueba PISA 2009 en M茅xico. | 52 KB | Archivo en PDF |
| Reporte t茅cnico | |||
| Archivo | Descripci贸n | Tama帽o | Tipo de archivo |
| Technical_Report_PISA06.zip | Reporte t茅cnico de PISA 2006 que muestra el dise帽o te贸rico del estudio. | 3.0 MB | Archivo en PDF, compactado en formato ZIP |
ADVERTENCIA
El Instituto Nacional para la Evaluaci贸n de la Educaci贸n (INEE) s贸lo es responsable de sus publicaciones oficiales y no se compromete por los resultados de los estudios que se realicen utilizando la informaci贸n ofrecida, ni por otras interpretaciones de los resultados de las pruebas PISA que el INEE no publique o reconozca p煤blicamente como suyas.
Bases de datos PISA 2009: 1.Introducci贸n
1. Introducci贸n
El INEE pone a disposici贸n de los investigadores y del p煤blico en general las bases de datos de la aplicaci贸n de PISA 2009 en M茅xico. Estas bases permiten calcular los resultados a nivel nacional y para cada una de las 32 entidades. Para calcular los resultados de otros pa铆ses es necesario descargar la base de datos internacional disponible en la p谩gina de PISA: www.pisa.oecd.org.
El Programa Internacional para la Evaluaci贸n de los Estudiantes (PISA por sus siglas en Ingl茅s) es un estudio coordinado por la OCDE y est谩 dirigido a estudiantes de 15 a帽os, con el prop贸sito de valorar en qu茅 medida son capaces de utilizar sus conocimientos y habilidades adquiridos en la escuela para enfrentar los retos de la vida real. Este estudio no es una evaluaci贸n de los contenidos considerados en los planes de estudio o curr铆culo escolar.
PISA se aplica cada tres a帽os y en cada ciclo se enfatiza una de las tres 谩reas que eval煤a: Lectura, Matem谩ticas o Ciencias. En 2009 el 谩rea principal de evaluaci贸n fue Lectura, por lo que la mayor parte de las preguntas correspond铆a a esta 谩rea.
Los instrumentos de medici贸n son cuadernillos y en este ciclo se utilizaron 13 versiones, a cada estudiante se le asign贸 una sola versi贸n. Los cuestionarios de contexto son otro tipo de instrumento que aporta informaci贸n sobre el entorno de los estudiantes y las escuelas, y contribuye en el an谩lisis y compresi贸n de los resultados. En PISA 2009 hubo seis cuestionarios de contexto: Cuestionario del Estudiante, Cuestionario Escolar, Cuestionario de Carrera Educativa, Cuestionario de Tecnolog铆as de la Informaci贸n y Comunicaci贸n, Cuestionario sobre la lectura para la escuela y Cuestionario para Padres.
En M茅xico se aplicaron los siguientes cuestionarios: Cuestionario del Estudiante, Cuestionario Escolar, Cuestionario de Carrera Educativa y Cuestionario sobre la lectura para la escuela.
La prueba PISA 2009 se aplic贸 en marzo de 2009 a una muestra de 38,250 estudiantes, en 1,535 escuelas secundarias o de educaci贸n media superior. La muestra de estudiantes es representativa a nivel nacional y para cada una de las 32 entidades federativas.
Bases de datos PISA 2009: 2.Informaci贸n b谩sica
2. Informaci贸n b谩sica
Bases de datos
Las bases de datos est谩n disponibles para el paquete estad铆stico SPSS庐. Tambi茅n se proporcionan en formato de texto (ASCII) y se anexa la sintaxis para reproducir los archivos en el software SAS庐 (V9.2). La sintaxis asigna etiquetas a las variables y sus valores, distingue a los valores perdidos y da formato a los datos.
Se ponen a disposici贸n cuatro bases de datos. La primera corresponde al cuestionario del estudiante, en la que adem谩s se incorporaron las preguntas del cuestionario de carrera educativa, los 铆ndices formados con las preguntas de los cuestionarios, el desempe帽o de los estudiantes a trav茅s de los valores plausibles, los ponderadores del estudiante y las r茅plicas para el c谩lculo de los errores est谩ndar. La segunda base corresponde a las escuelas y contiene la informaci贸n del cuestionario que contestaron los directores de las escuelas participantes y los 铆ndices formados con estas preguntas. La tercera es una base de datos con las respuestas a las preguntas de la prueba PISA. La cuarta es la base con las respuestas codificadas con cr茅dito total, parcial o sin cr茅dito.
M贸dulo de r茅plicas
Es un programa que al ejecutarlo crea un men煤 especial dentro del SPSS para analizar los datos de PISA. A trav茅s de las opciones del men煤 se pueden calcular medidas estad铆sticas como medias de los desempe帽os de los estudiantes, porcentajes de estudiantes por nivel de desempe帽o, percentiles, etc茅tera, con su respectivo error est谩ndar. En el archivo "Gu铆a para la instalaci贸n del m贸dulo de r茅plicas" se dan las instrucciones de instalaci贸n. El m贸dulo es compatible con las versiones 13 a la 18 del SPSS. Este m贸dulo no est谩 disponible para SAS.
Macros
Son archivos de sintaxis, disponibles para SAS y SPSS, que permiten calcular las medidas estad铆sticas de los datos de PISA (medias, porcentajes de estudiantes por niveles de desempe帽o, percentiles, etc茅tera) y sus correspondientes errores est谩ndar. En el caso de SAS son la 煤nica herramienta para calcular los errores est谩ndar de las medidas estad铆sticas.
Manual de an谩lisis de datos
Existen dos manuales de an谩lisis de datos, uno dirigido a los usuarios de SPSS y el otro a los usuarios de SAS. Estos manuales describen la base te贸rica e instrucciones para analizar los datos de PISA, detallan los c贸digos de programaci贸n (sintaxis y macros) necesarios para llevar a cabo los an谩lisis, y contienen una descripci贸n de las bases de datos. Estos manuales corresponden a la segunda edici贸n y 煤ltima liberada por PISA
.
Bases de datos PISA 2009: 3.Informaci贸n adicional
3. Informaci贸n adicional
Cuestionarios de contexto
Los archivos en formato pdf correspondientes al Cuestionario del estudiante, al Cuestionario sobre la lectura para la escuela y al Cuestionario escolar contienen las preguntas de contexto que se aplicaron a los estudiantes y a los directores de las escuelas participantes en la evaluaci贸n. Las preguntas del Cuestionario de carrera educativa se integraron al cuestionario del estudiante en la secci贸n 9, preguntas 43 a 49.
La manera de asociar las preguntas de los cuestionarios con sus respectivas variables en las bases de datos se puede consultar en el documento Procedimiento para identificar las preguntas de los cuestionarios de contexto en las bases de datos de PISA 2009 disponible en la secci贸n Descarga de archivos.
Reporte t茅cnico
El reporte t茅cnico de PISA 2006 describe la parte metodol贸gica del estudio y es el 煤ltimo disponible. En cuanto la OCDE libere el correspondiente a 2009, se pondr谩 a disposici贸n del p煤blico en este portal.
Sitios en Internet para explorar los resultados de PISA
Existen dos sitios en Internet en los que se pueden encontrar herramientas en l铆nea para explorar las bases de datos de PISA 2009. Las ligas a estos sitios son las siguientes:
La primera se encuentra en el portal de PISA de la OCDE; y la segunda en el Instituto de Ciencias de la Educaci贸n (IES) de Estados Unidos. Estas herramientas permiten analizar los desempe帽os de los estudiantes con cada una de las variables de los cuestionarios de contexto, o bien combinando las variables. Las tablas que se generan con el men煤 interactivo se pueden exportar a Excel.
Adem谩s, en estos sitios no s贸lo aparecen los datos de PISA 2009, sino que tambi茅n se pueden consultar los de ciclos anteriores. Cabe resaltar que con estas herramientas no se pueden generar estad铆sticas para las entidades federativas, sino s贸lo a nivel pa铆s.
Para generar los resultados a nivel entidad se deben manipular las bases de datos que aqu铆 se proporcionan junto con las macros en SPSS o SAS o con el m贸dulo de SPSS.
Adem谩s, en estos sitios no s贸lo aparecen los datos de PISA 2009, sino que tambi茅n se pueden consultar los de ciclos anteriores. Cabe resaltar que con estas herramientas no se pueden generar estad铆sticas para las entidades federativas, sino s贸lo a nivel pa铆s.
Para generar los resultados a nivel entidad se deben manipular las bases de datos que aqu铆 se proporcionan junto con las macros en SPSS o SAS o con el m贸dulo de SPSS.
Bases de datos PISA 2009: 4.Consideraciones sobre las bases de datos PISA 2009
4. Consideraciones sobre las bases de datos PISA 2009
A continuaci贸n se mencionan algunas de las diferencias que se pueden encontrar entre las bases de datos de este sitio, que llamaremos bases nacionales, y las bases de datos internacionales que pone la OCDE a disposici贸n del p煤blico en la p谩gina de PISA: www.pisa.oecd.org
.
- En las bases nacionales s贸lo encontrar谩 informaci贸n para M茅xico, en tanto que en la internacional aparecen todos los pa铆ses participantes en PISA 2009.
- En las bases nacionales se incorpor贸 la variable 鈥淓ntidad鈥 para calcular los resultados por entidad federativa y la variable 鈥淣ivel鈥 para identificar a las escuelas como secundarias o de educaci贸n media superior. Estas variables no est谩n disponibles en las bases de datos internacionales.
- En la base de datos del Cuestionario del estudiante, se eliminaron 58 variables del Cuestionario de tecnolog铆a de la informaci贸n y comunicaci贸n ya que este cuestionario no se aplic贸 en M茅xico. En la internacional encontrar谩 informaci贸n de este cuestionario con los datos de los pa铆ses que lo aplicaron.
- En las bases nacionales, no encontrar谩 informaci贸n del Cuestionario para padres ya que este cuestionario no se aplic贸 en M茅xico. En la internacional hay un archivo para este cuestionario con los datos de los pa铆ses que lo aplicaron.
Bases de datos PISA 2009: 5.Descarga de archivos
5. Descarga de archivos
- Tome en cuenta lo siguiente: la mayor铆a de los archivos est谩n en formato zip, para descomprimirlos puede utilizar el software WinZip. Si no lo tiene, puede encontrar una versi贸n de prueba en la direcci贸n http://winzip.softonic.com/. Desc谩rguelo e inst谩lelo en su computadora.
- Descargue los archivos seg煤n el software que desee utilizar: SPSS庐 o SAS庐.
- Haga clic con el bot贸n derecho sobre los archivos comprimidos y elija extraer.
| Base de datos en SPSS | |||
| Archivo | Descripci贸n | Tama帽o | Tipo de archivo |
| Stud_mex_SPSS_PISA09.zip | Base de datos del Cuestionario del estudiante de PISA 2009 en M茅xico. | 13.3 MB | Archivo en SPSS, compactado en formato ZIP |
| School_mex_SPSS_PISA09.zip | Base de datos del Cuestionario escolar de PISA 2009 en M茅xico. | 230 KB | Archivo en SPSS, compactado en formato ZIP |
| Cog_mex_SPSS_TD_PISA09.zip | Base de datos con las respuestas de los estudiantes a las preguntas de la prueba PISA 2009 en M茅xico. | 5.0 MB | Archivo en SPSS, compactado en formato ZIP |
| Cog_mex_SPSS_S_PISA09.zip | Base de datos con las respuestas codificadas de la prueba PISA 2009 en M茅xico. | 2.2 MB | Archivo en SPSS, compactado en formato ZIP |
| Herramientas de an谩lisis para SPSS | |||
| Archivo | Descripci贸n | Tama帽o | Tipo de archivo |
| Replicates_V7.1.setup.zip | Programa que al ejecutarlo crea un men煤 especial en SPSS para analizar los datos de PISA. El men煤 tiene el nombre de Replicates. Este programa se puede utilizar en las versiones 13 a 18 de SPSS. | 481 KB | Ejecutable para SPSS, compactado en formato ZIP |
| Gu铆a para la instalaci贸n del m贸dulo de r茅plicas.pdf | Instructivo para la instalaci贸n del m贸dulo de r茅plicas y un ejemplo de su operaci贸n. | 425 KB | Archivo en PDF |
| Macros_SPSS.zip | Macros de SPSS para calcular errores est谩ndar utilizando el editor de sintaxis de SPSS. | 40 KB | Archivos en SPSS, compactados en formato ZIP |
| Manual para SPSS | |||
| Archivo | Descripci贸n | Tama帽o | Tipo de archivo |
| Data_Analysis_Manual_SPSS.zip | Manual para an谩lisis de datos de PISA para usuarios de SPSS, segunda edici贸n. | 5.7 MB | Archivo en PDF, compactado en formato ZIP |
| Base de datos en SAS | |||
| Archivo | Descripci贸n | Tama帽o | Tipo de archivo |
| Stud_mex_TXT_PISA09.zip | Base de datos del Cuestionario del estudiante de PISA 2009 en M茅xico en texto plano. | 10.2 MB | Archivo en TXT, compactado en formato ZIP |
| School_mex_TXT_PISA09.zip | Base de datos del Cuestionario escolar de PISA 2009 en M茅xico en texto plano. | 188 KB | Archivo en TXT, compactado en formato ZIP |
| Mex_Stud_SAS_PISA09.sas | Sintaxis en SAS para leer el archivo de texto plano del Cuestionario del estudiante de PISA 2009. | 95 KB | Archivo en SAS |
| Mex_sch_SAS_PISA09.sas | Sintaxis en SAS para leer el archivo de texto plano del Cuestionario escolar de PISA 2009. | 64 KB | Archivo en SAS |
| Cog_mex_TXT_TD_PISA09.zip | Base de datos con las respuestas de la prueba PISA 2009 en M茅xico en texto plano. | 2.2 MB | Archivo en TXT, compactado en formato ZIP |
| Cog_mex_TXT_S_PISA09.zip | Base de datos con las respuestas codificadas de la prueba PISA 2009 en M茅xico en texto plano. | 1 MB | Archivo en TXT, compactado en formato ZIP |
| Cog_mex_SAS_TD_PISA09.sas | Sintaxis en SAS para leer el archivo de texto plano con las respuestas a las preguntas de la prueba PISA 2009 en M茅xico. | 113 KB | Archivo en SAS |
| Cog_mex_SAS_S_PISA09.sas | Sintaxis en SAS para leer el archivo de texto plano con las respuestas codificadas de la prueba PISA 2009 en M茅xico. | 49 KB | Archivo en SAS |
| Herramientas de an谩lisis para SAS | |||
| Archivo | Descripci贸n | Tama帽o | Tipo de archivo |
| Macros_SAS.zip | Macros de SAS para calcular errores est谩ndar utilizando el editor de SAS. | 28 KB | Archivos en SAS, compactados en formato ZIP |
| Manual para SAS | |||
| Archivo | Descripci贸n | Tama帽o | Tipo de archivo |
| Data_Analysis_Manual_SAS.zip | Manual de an谩lisis de datos de PISA para usuarios de SAS, segunda edici贸n. | 3,812 KB | Archivo PDF, compactado en formato ZIP |
| Cuestionarios de contexto | |||
| Archivo | Descripci贸n | Tama帽o | Tipo de archivo |
| Cuest_estudiante_PISA09.zip | Cuestionario del estudiante utilizado en PISA 2009 en M茅xico. | 281 KB | Archivo en PDF, compactado en formato ZIP |
| Cuest_escuela_PISA09.zip | Cuestionario escolar utilizado en PISA 2009 en M茅xico. | 260 KB | Archivo en PDF, compactado en formato ZIP |
| Cuest_RFS_PISA09.pdf | Cuestionario sobre la lectura para la escuela utilizado en PISA 2009 en M茅xico | 35 KB | Archivo en PDF |
| Proc_Asociaci贸n_PISA09.pdf | Procedimiento para relacionar las preguntas de los cuestionarios con sus respectivas variables en las bases de datos | 36 KB | Archivo en PDF |
| Descripci贸n de las variables en las bases de datos cognitivos | |||
| Archivo | Descripci贸n | Tama帽o | Tipo de archivo |
| Cog_Codebook_TD_PISA09.pdf | Descripci贸n de las variables de la base de datos con las respuestas a las preguntas de la prueba PISA 2009 en M茅xico. | 71 KB | Archivo en PDF |
| Cog_Codebook_S_PISA09.pdf | Descripci贸n de las variables de la base de datos con las respuestas codificadas de la prueba PISA 2009 en M茅xico. | 52 KB | Archivo en PDF |
| Reporte t茅cnico | |||
| Archivo | Descripci贸n | Tama帽o | Tipo de archivo |
| Technical_Report_PISA06.zip | Reporte t茅cnico de PISA 2006 que muestra el dise帽o te贸rico del estudio. | 3.0 MB | Archivo en PDF, compactado en formato ZIP |
ADVERTENCIA
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