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/ La educación preescolar en México. Condiciones para la enseñanza y el aprendizaje
La educación preescolar en México. Condiciones para la enseñanza y el aprendizaje
Última actualización el Martes, 30 de Noviembre de 2010 19:30
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(5,913 kb)
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Archivo
2,088 kb
Portada
48 kb
Índice de contenido
38 kb
Directorio
42 kb
Presentación
228 kb
Introducción
49 kb
Guía para la lectura del informe
242 kb
1. Recursos económicos para la operación de las escuelas
253 kb
2. La infraestructura educativa para el binestar y el desarrollo de las competencias en los niños
161 kb
3. Aulas equipadas con materiales variados y accesibles
161 kb
4. Una composición del grupo adecuada para la atención de necesidades individuales y colectivas de los niños
184 kb
5. Espacios y personal docente capacitado para atender a niños con capacidades educativas especiales (NEE)
185 kb
6. Condiciones contractuales adecuadas para el trabajo docente
216 kb
7. Capacitación y experiencia docente
255 kb
8. Docentes con creencias consonantes con las orientaciones curriculares
309 kb
9. Oportunidades para el aprendizaje y desarrollo profesional de los docentes
101 kb
10. Dirección de centros escolares con capacitación y experiencia
157 kb
11. Duración y distribución de la jornada escolar adecuadas a las necesidades de los niños, sus familias y la sociedad
148 kb
12. Interacciones estables y seguras entre docentes y niños para la conformación de ambientes educativos
78 kb
13. Oportunidades para que los niños trabajen de manera individual y en pequeños grupos
85 kb
Conclusiones
1.166 kb
Anexo técnico
498 kb
Anexo: Estimaciones de los errores muestrales
93 kb
Bibliografía
56 kb
Participantes y colaboradores
Fe de erratas