AS043At Escribe cinco temas que hayan visto en las sesiones de Tutoría durante este año escolar.
NO FIJARNOS EN LAS APARENSIAS DE LAS PERSONAS
COMO PORTARME DENTRO Y FUERA DEL PLANTEL
DERECHOS Y OBLIGACIONES COMO ESTUDIANTES
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ADOLESCENTES
DESCUBRIRME COMO ERA DE NIðA Y UNA FOTO MIA DE PEQUEðA
DE LOS PRGRAMAS DE TELEVISI-N SI SON BUENOS O NO
EMBARAZOS DE ALTO RIESGO EN MENORES DE ESDAD
NOS PUSIMOS DE ACUERDO PARA VER QUIEN VA A SER JEFE DE GRUPO
RELACIONES SEXUALES Y EMBARAZOS NO DESEADOS
ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL (ETS)
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE NOS LOS ADOLECENTES
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS ADOLESCENTES
SOBRE EL RESPETO Y EL NOVIAZGO, SEXUALIDAD, DICIPLINA
SOBRE CONDUCTAS DE APARIENCIAS ENGAðOSAS
EL RESPETO A MIS COMPAðEROS Y A MI MISMA
LAS CONSECUENCIAS QUE TRAIN UN EMBARAZO EN LA ADOLESENCIA
LAS PREPARATORIAS A LAS CUALES PODEMOS INGRESAR
SOBRE EL COMO FUNCIONA LA MENTE DE LOS ADOLECENTES
DIFERENTES TIPOS DE COMPORTAMIENTO DE ALUMNOS Y MAESTROS.
CONOCERSE A SI MISMO POR MEDIO DE LA AUTOESTIMA
LA RESPONSABILIDAD DE LA ESCUELA O COLONIA
LA RELACION DE UNA PERSONA HACIA LAS COMPRAS
ESCRIBIR EN UNA HOJA NUESTRA ADOLECENCIA
SOBRE COMO SOMOS COMO PERSONAS EN UNA COMUNICADAD
RAZONAMIENTO DE LECTURA O COMPRENCION LECTURA
PREGUNTAS DE QUIEN FUE TU PRIMER AMIGO ETC.
EL ESTIMA SOBRE LO Q COMVIVO Y LOS Q ME RODEAN
QUE CUALES ERAN LOS METODOS ANTICONSEPTIVOS QUE CONOCIAMOS
QUE VAS HACER CUANDO SALGA DE LA SECUNDARIA
SOBRE QUE RELACION LLEVO CON MIS COMPAðEROS
HALLUDAR A RESICLAR COSAS QUE TODAVIA PUEDEN SERVIR
METAS QUE NO SPROPONGAMOS PARA EL FUTURO
NINGUN TEMA, SIENPRE NOS DICTA UN CUENTO
LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA, CALLE O EN LA CASA
ACER UN DIBUJO SOBRE MI Y ESCRIBIR LO BUENO Y LO MALO
UNICAMENTE LAS CARRERAS TECNICAS DE LAS PREPARATORIAS
ABLAMOS DE LO QUE PASA EN NUESTRAS CASAS
COMO SE ESCRIBEN Y REALIZAN LOS ESQUEMAS
LA FORMA EN LA QUE EL SER HUMANO SE ENTIENDE
QUE LES GUSTA HACER A MIS DEMAS COMPAðEROS
CARACTERISTICAS DE LA CIUDADANIA DEMOCRATICA
ULTIMAMENTE HABLAMOS DEL CIERRE DEL AðO DL CICLO ESCOLAR
TRATA A LOS DEMAS COMO QUIERES SER TRATADO
PENDIENTES DEL AðO,SALIDAS,MATERIAS,ORGANIZAR COSAS PONERNOS DE ACUERDO
LO QUE NOS GUSTABA EN LOS AðOS ESCOLARES PROGRAMA DE TELE ROPA QUE USABAMOS COMIDA FAVORITA ETC
NOS CAMBIAN LA MAYORIA DE LAS VECES LA CLASE POR OTRA MATERIA
CONOCERNOS QUE ES LO QUE TENIAMOS EN COMUN
ME CONOSCO AMI MISMO O CONOSCO MI ENTORNO
ME CONOSCO A MI MISMO CONOSCO MI ENTORNO
COMO MEJORAR EN NUESTRO TRABAJO DE GUIAS
HABLAR DE MATERIAS QUE TENEMOS PROBLEMAS
EL DESARROLLO DE LOS ADOLECENTES EN OTROS PAISES
EN UNA ESCRIBIMOS LO QUE PENSAMOS DE LOS DEMAS
ESCRIBIR NUESTRAS CUALIDADES Y UN DEFECTO
ANALIZAR LOS PROS Y LOS CONTRA DE LA ESCUELA
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE SEGUIR ESTUDIANDO
EL LIMPIAR Y SEMBRAR EN LAS AREAS VERDES
HISIMOS UN DIBUJO SOBRE MI Y ESCRIBIR SOBRE MI
COMO NUESTRO MAESTRO DE TUTORIA ES NUESTRO ASESOR
NINGUNA YA QUE LA MAESTRA AGARRA LA ORA DE TUTORIA PARA FORMACI-N CIVICA Y ETICA YA QUE ES LA MISMA ESTRA
TENEMOS MAESTRA DE TUTORIA QUE ES DE HISTORIA
TENEMOS PROFESORA PERO NO EJERCE LA CLASE
NADA RELACIONADO CON TUTORIA SINO CON LA MATERIA DE HISTORIA
COMO PREVENIRSE DE ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
COMO HACER A LOS AMIGOS O COMO GANARTELOS
COSAS QUE TE GUSTARON Y NO EN EL SICLO ESCOLAR
TIPOS DE PREPARATORIAS (VIVALMENTE,PROPEDEUTICAY COVALENTE)
A DONDE VAMOS A ENTRAR EN LA PREPARATORIA
BUSQUEN PALABRAS CON V O B EN LIBROS QUE GUSTEN
SOBRE EL CUIDADO DE LA ESCUELA (PLANTAS, PINTAR, ETC)
NO NOS DA TUTORIA NOS DA CLASE DE QUIMICA
POR QUE SE CELEBRA EL DIA DE LA MUJER(MOTIVO)
SOLO CONOCER EL SIGNIFICADO DE NUEVAS PALABRAS O EXTRAðAS
*TENEMOS MAESTRA DE TUTORIA PERO NO VEMOS ESA CLASE.
ACERCA DE COMO VAMOS CON NUESTRAS CALIFICACIONES
PUES COMO NOS CAEN LOS PROFES SI BIEN Y QUE NOS GUSTAN DE ELLOS Y Q NO NOS GUSTAN.
QUE HACER PARA AYUDAR A GENTE EN PROBLEMAS
COMO SE PORTAN LOS MAESTROS CON NOSOTROS
NO ME AN DADO TUTORIA EN ESTE CICLO ESCOLAR
NO ME HAN DADO TUTORIA ESTE CICLLO ESCOLAR
AYUDA A RESOLVER MIS PROBLEMAS Y DE LOS DEMAS
HACER DIBUJOS SOBRE NUESTROS SENTIMIENTOS
UN RESUMEN DE COMO ME SIENTO EN LA SECUNDARIA
ALGUIEN CON QUIEN HAYAS TENIDO PROBLEMAS EN ENERO
COMO TOMAR DECICIONES PARA EL FUTURO A LARGO PLAZO
LA MAESTRA COM LA OPERARON FALTO MUCHAS VECES
HACER UN DIBUJO COMO ME SIENTO TRISTE O FELIS
NOS PIDEN UN MUðECO PARA UTILIZARLO COMO BEBE
LA DE UTILIZAR BEBES PARA ENSEðARNOS RESPONSABILIDAD
TRAER UN BEBE TODO EL DIA POR EL RESTO DEL AðO
NO ME ACUERDO PERO BIMOS COSAS DE NOSOTROS DE LA PREPA UN PROYECTO DE VIDA
CASI NO VIMOS TEMA SI QUE LA PROFE NOS PONE DINAMICAS
UTILIZAMOS LA HORA PARA TERMINAR TRABAJOS
MI MAESTRO NOS DA HISTORIA EN LA HORA DE TUTORIA
TENEMOS MAESTRO DE ESTA MATERIA PERO NO NOS
TENEMOS CLASE DE TUTORIA PERO NO NOS DAN
EL MAESTRO DE MATEMATICAS ES EL QUE NOS DA TUTORIA, PERO NO NOS DA TUTORIA SOLO MATEMATICAS
CAMPAðAS PARA PROPONER ACTIVIDADES NUECAS
TENER PRECAUSIONES SOBRE TENER RELACIONES SEXUALES.
NOS MUESTRA VIDEOS EN CADA CLASE DE LOS VALORES O DE OTRAS COSAS Y AL FINAL SIEMPRE HACEMOS UN RESUMEN
NO ME ACUERDO NO TENGO TANTAMEMORIA CASI NO HASEMOS NADA
SE SIENTA A VENDER DIBUJOS Y SE PONE A PLATICAR
QUE POR QUE NOS TIENEN QUE DAR ESA MATERIA
NO EMOS TENIDO TEMAS DE TUTORIAS (CLASES)
NO ME DAN CLASE DE TUTORIA POR QUE EN ESA HORA ELLA SE VA A OTRA ESCUELA
HABLAR CON PERSONAS ALAS CUALES NO LE HABLAMOS
ELEXION PARA CANDIDATA Y CANDIDATO DEL GRUPO
DESIMOS LO QUE ESTA BIEN O MAL DE NUESTROS COMPAðEROS
QUIMICA EXPLICA Y TRATA DE HACER QUE ENTENDAMOS
TRABAJO EN PREPAS COPETENCIA DE TRES PIERNAS
ACERCA DE LA CONVIVENCIA CON IS COMPAðEROS
PROYECTO DEL EMBARAZO Y EL BEBE (AROZ Y MUðECO)
LOS MEDIOS DE COMUNICACION Y LOS ADOLECENTES
LA MAESTRATUTORATOMA LA CLASE PARA USAR LA CLASE DE ESPAðOL
TRABAJO EN EQUIPO (COMO HACER UN PLATILLO)
COMO NOS SENTIMOS CON NUESTROS PROFESORES
NOS PONEMOS A PLATICAR ENTRE LOS ESTUDIANTES
EL VOTO DE LA MUJER (TEMA LIGADO CON FORMACION C Y E )
SOBRE DIFERENTES TIPOS DE GRUPOS SOCIALES
PROBLEMAS PSICOLOGICOS QUE AFRONTAN LOS ADOLESCENTES
ADICCIONES - ALCOHOLISMO, DROGADICCION ETC...
MM HACEMOS TAREAS O TRABAJOS DE OTRAS MATERIAS.
EN RELIDAD CASI NUNCA ASEMOS NADA,NOS SIENTA Y DICE
BIMOS ALGUNOS TRABAJOS Q BAN A BENIR EN EL EXAMEN DE PREPA
LA ASIGNATURA DE TUTORIA NO LAS QUITAN POR LA CLASE
LAS CALIFICACIONES Y REPROVADOS DEL SALON
LO DE UNA TELARAðA QUE ISIMOS TODOS LOS DEL SALON
CONVIVENCIA CON EL GRUPO PARA EL DIA DEL ESTUDIANTE
POR QUE NOS MERESEMOS SACAR TIA DE BUENA CONDUCTA
OPINAR SI NOS MERECEMOS LA CARTA DE BUENA CONDUCTA
TENEMOS ASGNADO UN TUTOR PERO NO NOS DA TUTORIA SOLO NOS DEJA SENTARNOS EN EL SALON SIN DARNOS CLASE
EL RESPETO CUANDO UNA PERSONA ESTA HABLANDO OO CUESTA
PROPONERNOS QUE QUERIAMOS SER DE GRANDES
ABLAMOS SOBRE LOS PROBLEMAS CON OTRAS MATERIAS
NO EMOS VISTO NINGUN TEMA DE ACUERDO CON
VER UNA PELICULA Y RESPONDER PREGUNTAS SOBRE ELLA
HABLAMOS DE LO QUE DIJERON EN LAS JUNTAS
LA LLEGADA DE EXPLORADORES A NUESTRO ESTADO
SOLO PUDE LEER UN LIBRO Y HABER QUE ENTENDEMOS
LA DINAMICA DE ASER CARTELES SOBRE LA MUJER
TEMA DINAMICAS DONDE NOS CONOCEMOS MEJOR
LEIMOS Y CONTAMOS EL TIEMPO (3 MIN) DESPUES CONTAMOS LAS LETRAS
UNA FUE ESCRIBIR LO QUE NOS CAIA BIEN O MAL DE LOS COMPAðEROS
EL PROFE REGAðA A UNOS POR CONDUCTA DE UNOS
PLATICAS SOBRE NUESTRA VIDA EN LA PREPARATORIA
RECORDAR NUESTRAS CALIFICACIONES DEL VIMESTRE Y ESCRIBIR POR QUE LA TENEMOS
NO TENGO PORQUE ABLAMOS SOBRE LA ESCUELA
CASI NO TENEMOS TEMAS ES MAS LO QUE HASEMOS EN FORMACION QUE CASI LO MEZCLA LA MAESTRA
NO TENEMOS TEMAS PORQUE NO TENEMOS LIBROS
NOS PUSIMOS UNA HOJA EN LA ESPALDA Y ESCRIBIMOS VIRTUDES
POES NOS DAN LA CLASE PARA HACER TRABAJOS ATRAZADOS
UN VIDEO DE UNA VACA SOBRE NUESTRO PROYECTO DE
EN QUE NO TENEMOS MATERIAL PARA TRABAJAR
PORQUE NO HAY MATERIAL PARA PODER REALIZAR ACTIVIDADES
TOMAMOS ESTA CLASE PARA PLATICAR CON LOS COMPAðEROSO PARA QUE SI
SOBRE EL COMPORTAMIENTO AL LLEGAR UN EXTRAðO AL SALON
NO CONTAMOS CON MATERIAL PARA LA MATERIA
CASI SIEMPRE ES HABLAR DE COMO VAMOS EN NUESTRAS CALIFICACIONES
A VECES HABLAMOS DE NUESTRAS CALIFICACIONES
SI NOS LLEVAMO BIEN CON NUESTROS COMPAðEROS
NO TENEMOS TUTOR Y ASE POCO NOS DIERON LA PRMERA CLASE
LA TELARAðA "CONSISTIA EN LAZARNOS UN HILO Y HABLAR DE ESA PERSONA
SOBRE NUESTRO FUTURO Y QUE QUEREMOS SER DE GRANDES
CASI NADA SOLO UN LIBRO QUE CADA AðO ES LO MISMO
SOLO HABLAMOS SOBRE EL GRUPO CASI NO UTILIZAMOS LIBRE
ANOREXIA Y BULIMIA TRANSTORNOS ALIMENTICIOS
CASI NO ENTRA Y POR ESO NO TENEMOS TEMAS
DESDE EL PRIMER BIMESTRE NO TUBIMOS TUTORIAS
SOBRE COMO DEBEMOS COMPORTARNOS CON LOS DEMAS
NO TUVIMOS TUTORIA YA QUE EL MAESTRO USO LA HORA PARA HABLAR Y HABLAR DE SU MATERIA
NO HEMOS TENIDO TUTORIA DESDE DOS AðOS ATRAS
MUCHAS VECES FUE HORA LIBRE (PARA PLATICAR ENTRE ALUMNOS)
NO BIMOS NINGUN TEMA POR QUE NUESTRO TUTOR
NO TENEMOS TUTORIA LA HORA DE TUTORIA LA TOMAMOS COMO MATEMATICAS
EN NUESTRA HORA DE TUTORIA LO TOMAMOS COMO MATEMATICAS
DISCUCION A PARTIR DE DILEMAS O PROBLEMAS
NO ME ACUERDO DE LOS NOMBRES DE LOS TEMAS
LAS CALIFICAIONES DE CADA UNO DE MI GRUPO
SOLO HABLAMOS PARA QUE NOS PIDA COOLABORACI-N DE ALGO
QUE DEBEMOS HACER SI VEMOS QUE ESTAN MOLESTANDO
CON QUIEN DEBEMOS ARIENTARNOS EN LA ESCUELA
+ COM- PROTEGER A TUS HIJOS CONTRA LAS DROGAS ?
TENEMOS MAESTRA DE TUTORIA PERO NO NOS PONE
LA PREVENCION DEL SER HUMANO PARA NO INFIENTAMOS
SOBRE LOS QUE ESTABAN BAJOS DE CALIFICACION
NOS PONE OTRAS ACTIVIDADES PERO NUNCA NOS PONEMOS
ENTRAMOS A CLASE Y NO HACEMOS NADA EN EL SALON
LEER Y COMPRENDER TEMAS BASICOS INFORMATICOS
SOBRE COMO VALORARNOS Y ENFRENTAR NUESTRAS ACCIONES
EN LA CLASE DE TUTORIA JUGAMOS EN EQUIPO LA TAREA QUE FALTE
DROGAS: FACTORES, SITUACIONES Y COMO AFECTA
CASI NO NOS DAN TUTORIA Y NO VEMOS TEMAS
SOBRE LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
VERONICA Y SUS AMIGOS QUE LE ROBARON SU EXAMEN EXTRAMEN
APRNDER A QUERER Y CONOCER NUESTRA PERSONA
SOBRE UNA CORBATA DE LO QUE MAS NOS GUSTE HACER
NO HEMOS HECHO NINGUN PROYECTO DE TUTORIA
LA CONVIVENCIA CON LOS AMIGOS Y LA FAMILIA
NUNCA HEMMOS VISTO UN TEMA DE TUTORIA, AUNQUE ES UNA ASIGNATURA
ZORREAR A LOS MAESTROS PORQUE ESTA MUY BUENA
SIGNIFICADO DE LOS PENSAMIENTOS O SUEðOS
DONDE ESTUDIARAS TU PREPARATORIA (PLAN DE VIDA)
TOLERANCIA HACIA NUESTROS MAESTROS,FAMILIA Y AMIGOS
IRRESPONSABILIDAD VALORE DE LA RESPONSABILIDAD
SOBRE QUE ES LO QUE NOS PASA DENTRO DEL GRUPO
LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS CON LOS MAESTROS
SOLO MANEJAMOS PROBLEMAS NUESTROS CON SOLUCION
NINGUNO PORQUE CUANDO TENEMOS TRABAJO DE LA MATERIA DE HISTORIA TENEMOS QUE TERMINARLO
LOS RESTOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
HABLAMOS SOBRE COSA QUE NO PODEMOS ACER EN LA VIDA
NO VEMOS NINGUN TEMA, EN LAS CLASES DE TUTORIA
SOBRE LA PREPA A LA QUE IVAMOS A INGRESAR
COMPRESION Y LECTURA Y ES QUE CASI NO VIENE
EMOS VISTO LOS PROGRAMAS QUE TENEMOS POSTERIORMENTE
SOBRE QUE SI FUERAS A LA LUNA QUE PRIMEROS AUXILI0 LLEVARIAS
NINGUNO POR QUE LOS 3 AðOS NUNCA TUVIMOS PROFESOR
COMO LES PARECEMOS A NUESTROS COMPAðEROS
DINAMICAS PARA SAVER NUESTROS DEFECTOS Y ASI
COMUNICACION ENTRE COMPAðEROS Y MAESTROS
COMO INFLUYE LA TECNOLOGIA EN EL MEDIO AMBIENTE
ISIMOS UNO HUEVOS Y LOS FORMAMOS Y LOS DEJAMOS
ESCRIBIMOS NUESTRAS CALIFICACIONES LA PROFE LAS CHECO Y NOS AYUDO EN LOQUE IBAMOS MAL
SOLO HABLAMOS DE LO QUE PASA EN LA SEMANA
LOS JEFES DE GRUPO Y QUE ES LO QUE ELLOS REALIZAN
NINGUNO YA QUE NO HE TENIDO TUTOR YA QUE SIEMPRE LO
LE ENTREGARON A LOS COMPAðEROS LO QUE LOS DEM+S PIENSAN DE ELLOS
LAS MALAS DECICIONES PUEDEN LLEVARME AL PRECIPICIO
LOS PREMIOS NOBEL DE MUJERES Y DESTACANTES
EL USO DE ANTICONSEPTIVOS O PRESERVATIVOS
SI ENTROBO PERO NUNCA NOS PONE HACER NADA Y AVECES
CHECAMOS PROBLðEMAS DE LOS DEMAS MATERIAS
QUE NOS GUSTARIA HACER CUANDO SALGAMOS DE LA SECUNDARIA
EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA LECTURA
SI TENEMOS MODULO PARA TUTORIA, PERO EL PROFESOR NUNCA NOS DA LA CLASE.
UNAS PROBLEMATICAS QUE TENIAMOS QUE RESOLVER
NOS MESCLAN F.C.E O HISTORIA YA QUES ES EL MISMO
ENCONTRAR DIFERENTES EN FIGURAS O DIBUJOS
NO EMOS VISTO NINGUN TEMA EN LA CLASE DE TUTORIA
REFLEXIONAR ACERCA DE QUE PUEDES SER ALGUIEN EN LA VIDA
NOS CONETA COMO BAMOS EN LAS OTRAS MAERIAS
CHECAR CON MIS COMPAðEROS QUE TIENEN MATERIAS REPROBADAS
COMO ESTUDIAR MAS CONCENTRARNOS EN CLASE
SOBRE LO QUE QUIERO HACER CUANDO SEA GRANDE
ALGUNAS DINAMICAS PARA MEJORAR LA CONDUCTA
ENTREVISTA ANTE QUE HAYAS NACIDO O DESPUES
QUE NOS GUSTA Y NOS DISGUSTA DE HOMBRES Y MUJERES
AHORITA NO TENEMOS TUTORIA ANTES SI TENIAMOS
PARTE DE LO QUE QUEREMOS PARA LA ESCUELA
PUES, EL TEMA DE ALGUNOS PREPARATORIA QUE QUICIERAMOS IR
LA INTEGRACION DE LOS ALUMNOS CON LOS DEMAS
TRABAJOS CON LOS QUE ME PUEDO BENEFICIAR
AYUDAR DE GUIA A NUESTRO COMPAðERO VENDADO
HACER UN CUADRO Y PONERLE EN QUE LE AYUDAMOS A NUESTRA MAMA
SOBRE COMO QUISIERAS QUE FUERA TODO EN TU VIDA
EXPOSICION DE LOS TEMAS COMO LA DROGADICCION ABUSO SEXUAL
VOLUMENES Y AREAS DE FIGURAS GEOMETRICAS
ANOTAMOS EN NUESTRO CUADRO CON MATERIAS Y
NO E RESIVIDO ORIENTACION Y TUTORIA DURANTE EL
NO NOS PONEN HACER TUTORIA EN NINGUNA CLASE
YO E VISTO EN TUTORIA QUE SI ME GUSTA EL TEMA DE TUTORIA
PROYECTO PARA MEJORAR EN LA ESCUELA TAL VAZ
CRESIMIENTO Y DESARROLLO DEL ADOLESCENTE
QUE ME GUSTARIA SER EN UN FUTURO DE GRANDE?
QUE ES LO QUE QUIERO SER CUANDO SEA ADULTO
RELACIONES SEXUALES ANTES DE TIEMPO (DEBATE)
LOS MEDIOS DE COMUNICACION EN ADOLESCENTES
COMO DEBEMOS COMPORTARNOS ANTE LA SOCIEDAD
COMPRESION DE LECTURA DE DISTINTAS TEMAS
SOLO LAS CALIFICACIONES Y COMO AUMENTARLO
NUESTRO CONDUCTA COMO DEBEMOS COMPORTARNOS
SOBRE EL TEMA DE LO QUE QUIERO ESTUDIAR CUANDO SEA GRANDE
NO PUEDO DECIRLES, NO ME ACUERDO EN ESTE
FORMAS DEMOCRATICAS PARA PARTICIPAR EN LA ESCUELA
EL TEMA DE HACER UNA CARTA DEL DIA DE LAS MADRES
ORGANIZAR CON NUESTRA TUTOR UN VIAJE PARA FIN DE AðO.
EN REALIDAD MI CLASE DE TUTORIA LO USAMOS COMO
PRESENTARNOS QUE ES LO QUE NOS GUSTA HACER
LA COPERACION PARA EL DIA DEL ESTUDIANTE
QUE HARIAMOS SI NOS QUEDARIA UN MES DE VIDA
SOBRE LO QUE QUEREMOS ESTUDIAR CUANDO SEAMOS GRANDES
ORGANISACI-N DEL EVENTO DEL DIA DE LAS MADRES
QUE QUERIAMOS SER DE GRANDES PROYECTO DE VIDA
VOTAMOS PARA VER QUIEN IBA A SER LA CANDIDATA DE NUESTRO SALON
QUE ACTITUDES TENEMOS Y QUE CAMBIO TENEMOS
TEMAS SOBRE DE LOQ UE QUEREMOS SER DE GRANDES
AYUDAR A MIS COMPAðEROS DE BAJO PROMEDIO
LA AMISTAD APRENDIMOS Y HICIMOS DINAMICA
EL ANALIZIS SOBRE N ULTIMO LIBRO DE TEXTO
MIENTRAS HABLABLA CON CADA UN NOS DEJEBA TERMINAR TRABAJOS
HACER LAS BANDERAS DE MEXICO DE TODOS LOS AðOS
CASI SIEMPRE AYUDA CON COSAS DE OTRAS MATERIAS
EN UNA HOJA APUNTAMOS QUE NOS GUSTA Y QUE NO DE CADA COMPRAR
HACEMOS COSAS PENDIENTES DE OTRAS MATERIAS
PEGAR CARTELES SOBRE NO PIZA EL PASTO DE LA ESCUELA
NIGUNA POR QUE NO NOS DAN CIVICA Y ETICA
JUGAMOS CON UN PAðUELO TAPANDONOS LOS OJOS
PROYECTO SOBRE EL RECICLAJE DE LA BASURA
REGLAMENTO EN LAS ESCUELAS Y OTROS LUGARES
LOS GRADOS QUE DEBEMOS CURSAR EN LA VIDA
PROPUESTA DE TENER UN MAESTRO MAS DE INGLES QUE NOS REFUERZA A LOS DEMAS
SI LLEVAMOS TUTORIAS PERO NO ACEMOS NADA
LA CLASE DE TUTORIA PARECE DE JARDINERIA.
EL MAESTRO NOS PONE HACER COSAS QUE NO SON DE MATERIA
REVISION DE CALIFICACIONES ES TODO LO QUE HEMOS HECHO
QUE TAN HABIL SOY PARA RESOLVER PROBLEMAS DE AGILIDAD
PUES EN TERSER GRADO EL PROFESOR NO DA TEMAS DE TUTORIA
COMO PRACTICAR LOS VALORES EN LA VIDA DIARIA
TIPD PARA LLEVARME BIEN CON MIS MAESTROS
(POCAS VECES NOS DAN TUTORIA, CASI NO EMOS VISTO TEMAS)
CAMBIOS FISICOS , PSICOLOGICOS Y EMOCIONALES
ASERNOS UNA VALORACION SOBRE NOSOTROS MISMOS EN FORMA DE RESUMEN
LINEA DE LO QUE BOY A CER A LARGO CORTO PLASO
QUE ES LO QUE NOS GUSTARIA HACER DENTRO DE UN AðO
SI NO DAN PERO SIEMPRE ESCRIBIMOS COSAS DE HISTORIA
BACHILLERATOS A LOS QUE PODEMOS INGRESAR
HABLAMOS SOBRE NUESTRO FUTURO ESTUDIANTIL
LA SEXUALIDAD PORQUE PRESENTAMOS ALGUNAS DUDAS
CUALES SON LOS ALIMENTOS ORGANICOS O DESORGANICOS
LOS PROBLEMAS QUE HAY EN EL NORTE DE MEXICO.
SOBRE LOS POBRES DE TODO EL MUNDO EN GENERAL
CASI TODOS LOS DIAS VEMOS VIDEOS DE REFLEXION
NOS PLANTEABA SITUACIONES Y TENAMIS QUE REFLEXIONAR
NAMAS NOS PONEN UNAS PALABRA QUE PAQUE SEAMOS BUENOS
LA CLACE E TUTORIA LA AGARRAMOS PARA OTRA MATERIA
MI OPINIO QUE LA MAESTRA QUE NOS DEBE DAR
COMO PREVENIR LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISI-N SEXUAL
LO MALO QUE HACEN LOS MAESTROS EN CLASES
LOS DIFERENTES VALORES QUE HAY QUE TRATAR
SI HAY ALGO NUEVO QUE INFORME EL JEFE DE GRUPO
AVECES EL RPOFESO TRABAJA CON MATEMATICAS
LA INSERCION DE LOS ESTUDIANTES EN LA DINAMICA DE LA ESCUELA
LA RELACION CON MIS MAESTRO Y COMPAðEROS
COMO ALARGAR LA PLATICA CUANDO QUIERES SEGUIR PLATICANDO
SOBRE QUIENES VAN REPROBANDO CALIFICACIONES
SOBRE QUIENES AN REPROBADO (CALIFICACIONES)
APRENDIENDO SOBRE LA EDUCACION DE LOA JOVENES
LAS INFEDCCKIONES DE TRANSMISION SEXUAL ITS
LA IMPORTANCIA DE LA CONDUCTA Y LA DISCIPLINA
COMO DEBEMOS COMPORTARNOS (FUERA Y DENTRO DE ESCUELA)
LA INFORMACION DE LA CONDUCTA Y DICIPLINA
ORIENTACION EDUCATIVA PARA HACER ALGUIEN
SOBRE LA CARRERA QUE NOS GUSTARIA LLEVAR
SOBRE INFORMACION DEL EMBARAZO NO DECEADO
SOBRE ALGO QUE NO SABEMOS Y LE PREGUNTAMOS
COMO LLEVARME BIEN CON MIS COMPAðEROS DEL GRUPO
COMO TRATAR SOBRE LOS PROBLEMAS ECONOMICOS
HORENTACION SOBRE COMO DEBEMOS D SER EN CASA
EN MUY POCAS OCACIONES HABLAMOS DE CALIFICACIONES
JUEGOS COMO DIBUJAR, EL DIBUJO QUE ESTA ACIENDO EL COMPAðERO
LOS TRES PODERES EJECUTIVO LEGISLATIVO JUDICIAL
ACERCA DE LOS PODERES EJECUTIVO LEGISLATIVO Y JUDICIAL
BIMOS UNTEMA SOBRE LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES
SOBRE LA AUTOESTIMA DEL HOMBRE Y LA MUJER
EL FUTURO DE DONDE VAMOS A ESTUDAR CUANDO SALGAMOS DE 3
EL FUTURO EN DONDE VAMOS A ESTUDIAR SALIENDO DE 3
COMO ASER UN PROYECTO DE LO Q QUIERO ASER
HABLAR DE LA SEXUALIDAD EN LA ADOLCENCIA
LOS ALUMNOS DEBAN DE ENTREGAR SUS TAREAS
CUALES SON LOS DERECHOS QUE TENEMOS TODOS
EL ANTIGUO PROFESOR SE CAMBIO DE ESCUELA
SOLO TEMAS PERSONALES Y NUESTRA CALIFICACI-N
LA COM,BIBENCIA CON TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA
EL CONSTITUCIONAL DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
CUANDO SALGAN DE HACER UNA TAREA DE EFUIRO
LA ORIENTACION QUIERE DECIR QUE NOS ORIENTAMOS TODOS
QUE NOS PONGAMOS MAS ABUSADOS Y NO REPROBEMOS
SITUACION DE VIDA COMO MANOJAR UN ASUNTO
HABLAMOS DE NUESTROS PROPOSITOS DE CADA AðO
CON MIS COMPAðEROS TRABAJAN MUCHAS VECES
EL EMBARAZO NO DESIADO DURANTE LA ADOLESCENCIA
NO VIMOS NADA PORQUE EL PROFE DA TUTORIA
HEMOS HECHO UNA ACTIVIDAD CUAL ES SON NUESTRAS CUALIDADES
SOBRE LA CONVIVENCIA CON CADA UNO DE NUESTROS COMPAðEROS
SOBRE LAS METAS A ALCANZAR CADA UNO DE NOSOTROS
EL RESPETO A LOS DEMAS (CAPACIDADES DIFERENTES)
COMO ME YEBO CON MIS COMPAðEROS DE CLASE
COMO EDENTICARNOS, TODOS NOS DEBEMOS A INDENTIFICAR CON LAS PERSONAS
LOS VALORES COMO POR EJEMPLO RESPETO ETCS.
DESICIONES INFORMADAS Y BASADAS EN EL RESPETO A LOS DERECHOS DE LOS DEMAS
TENER AMISTADESCON TODOS Y TODAS AUNQUE SEAMOS DIFERENTES
NOS PREGUNTABAN QUE QUERIAMOS SER DE GRANDES
LA INSERCION DE LOA ESTUDIANTES EN LA DINAMICA DE LA ESCUELA
LA RESPONSABILIDA QUE DEBE TENER UN ESTUDIANTE
INSERCI-N DE LOS ESTUDIANTES EN LA DINAMICA DE LA ESCUELA
EN TUTORIA NOS DA A ENSEðAR MUCHAS COSAS
MI TERCER AðO DE SECUNDARIA Y MIS COMPROMISZOS
MI TERCER AðO DE SECUNDARIA Y MIS COMPROMISOS
MI TERCER AðO DE SECUNDARIA MIS COMPROMISOS
MI TERCER AðO DE SECUNDARIA Y MIS COMPAðEROS
NOSOTRO LLEBAMOS TUTORIA PERO ASTA EL DIA VIERNES
VEMOS TUTORIA PERO HASTA EL DIA VIERNES A LAS 2:10
TENEMOS MATERIA DE TUTORIA PERO NUNCA HEMOS VISTO
NUNCA EMOS TENIDO TUTORIA AORA EN TERCERO
CUANDO UNO QUIERE ESTUDIAR AII QUE INBITARLO
EN LA TUTORIA SE BANA USAR ESTA TEMJA NO LO
SI HAYAN VISTO EL LOS CENCION DE LOS TUTORIA
DEL COMO ME CONSIDERO COMO ESTUDIANTE Y ALUMNO
SI NOS HAYAN EN LAS SUSIONES DE TUTORIA DURANTE
COMO SE LLEVA A CABO UNA AMISTAD Y UNA RELACION
OBLIGACIONE Y OPINIONES DE LOS ADOLECENTES
EL PROFESOR CASI SIEMPRE SE LA PASABA HACIENDO ALGO
QUE APORTEMOS BIEN EL UNIFORME DURANTE LAS CLASES
CASI NADA, SOLO EL DE AYER, QUE EL PROFE NOS
CASI NADA POR QUE EL MAESTRO NO OCUPA LA HORA DE TUTORIA PORQUE LO USA MAS PARA
MATERNIDAD Y PATERNIDAD NO DECEADA EN LA ADOLECENCIA
LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
HABLAMOS Y ESCRIBIMOS NUESTRO NOMBRE Y TIPO SANGINIO
NO VEMOS TEMAS EN PARTICULAR PORQUE COMO ES MAESTRA DE
NO VIMOS CASI NINGUN TEMA POR QUE ELLA ES MAETRA DE
ACERCA DE UN DIPLOMADO PARA ALGUN FAMILIAR O AMIGO
ELABORACION DE RESUMENES POR MEDIO DE DICTADO
UNA DINAMICA Q ME GUSTABA A MI EL LO PARTICULAR
LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES EN LA VIDA
ABESES HASEMOS MUY POCAS VECES DINAMICAS
REFLEXION DURANTE +COMO SERA DENTRO DE 100 AðOS?
NO TENEMOS TUTORIA YA QUE SALIMOS A JUGAR
EN QUE ME GUSTARIA ESTUDIAR CUANDO SEA GRANDE
EL ALCOHOLISMO Y DROGADICCI-N EN LA ADOLESCENCIA
LA ORGANIZACION PARA EL BAILE DEL NOVATO
LAS REDES SOCIALES Y LOS MEDIS DE COMUNICACION
EXPOSICIONES SOBRE COSTUMBRES DE ALGUNOS ESTADOS
VEMOS UN FOLLETO RELACIONADO CON NOSOTROS
LOS TIPOS DE PRESERBATIBOS Y LA RESPONSABILIDAD SEXUAL
UNA DINAMICA QUE SE TRATABA DE AYUDARNOS UNOS A OTROS
QUE PASARIA SI A LA PERSONA QUE MAS AMO NO LA BOLVIERA A VER
PLATICAMOS DE COSAS QUE SUCEDEN EN EL SALON
NO VEMOS NINGUN TEMA, ES COMO SI NOS DEJARAN LA HORA LIBRE
CUAL BA HACER NUESTRA CARRERA DE GRANDES
DE ACUERDO PARA LA ACTIVIDAD DEL DIA DEL ESTUDIANTE
DEBATES SOBRE ALGUNAS ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
LAS RELACIONES SEXUALES Y SUS CONSECUENCIAS
ESCRIBIR PAPELITOS PARA PONER LO QUE SENTIMOS
UNA ENTREVISTA A PERSONAS CON ALGUNA PROFECION
CONVIVENCIA ESCOLAR (TRABAJOS A REALIZAR)
EL TEMA DE QUE NOS GUSTARIA SER EN EL FUTURO
QUE IBA A HACER AL SALIR DE LA SECUNDARIA
CUALES SON LAS PRINCIPALES FACTORES QUE ORIGINAN LA DIABETES
QUE ES LO QUE PENSAMOS DE NUESTROS COMPAðEROS
NUESTROS VALORES Y COMO LOS PONEMOS EN PRACTICA
EN LA RELACION QUE TENGO CON MIS COMPAðEROS
LO UTILIZAMOS PARA ACER TAREAS PENDIENTES
COMO EXPRESO MIS EMOCIONES CON LA COMIDA
LOS VALORES (RESPETO, RESPONSABILIDAD, ETC)
HACER UNA HISTORIETA SOBRE LOS DAðOS DE LAS DROGAS
REALIZAR UN PERIODICO SOBRE LA SECUNDARIA
COMO APLICAR VALORES EN DISTINTAS OCACIONES
HISTORIA,NO HACEMOS NADA DE TUTORIA SOLO
UNA HOJA EN DONA COMPAðEROS POCIAN COSAS POSITIVAS NEAGALIMOS A NOSOTROS
ESCRIBIR QUE SENTIMOS POR LOS COMPAðEROS
OPINIONES DE TUS COMPAðEROS SOBRE TU ATITUD
EXPLQUE DELANTE DE MIS COMPAðEROS LO QUE QUIERO SER
PLANEACION A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO
DE QUE ESTAN ECHOS LOS COSMETICOS PARA MUJER
A QUE ESCUELA PREPARATORIA ME GUSTARIA IR
NO HAGAS LO QUE NO TE GUSTARIA QUE TE HICIERAN
ERES DEMACIADO JOVEN PARA SER ALCOHOLICO
LO QUE QUERO SER A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO
LO QUE BAMOS ACER CUANDO SALGAMO DE AQUI COMO UN DIA DE CAMPO
HABLAR SOBRE LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA
ESCRIBIMO EN EL CUADERNO COMO NOS SENTIAMOS
RETOS Y OPORTUNIDADES DE LOS ADOLESENTES
VER LAS CARACTERISTICAS DE MIS COMPAðEROS VIRTUDES
LA ELECCION DE YU SIGUIENTE NIVEL - PREPARATORIA
LO QUE ME GUSTA Y NO ME GUSTA DE LA ESCUELA
QUE ES LO QUE NOS GUSTABAN DE LAS MATERIAS
REINA DE CORAZONES ESCOJER LA FORMA DE AYUDARLA
LOS ADOLECENTES;LOS DESAFIOS Y OPORTUNIDADES
PROBLEMATICAS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
DIBUJARNOS COMO QUERIAMOS SER EN 20 AðOS
MESA REDONDA SOBRE LA ESCUELA VIDA DIARIA Y VALORES
COMO TRABAJABA CADA UNO, (COMO ERA SU FORMA DE TRABAJAR)
CUALES ERAN LAS OPSIONES DE CUAL BACHILLERAS PREPARATORIA O SABER NOS METEN
DEBILIDADES Y FORTALEZAS DE CADA MATERIA
MIS HABILIDADDES Y DEFECTOS EN CADA MATERIA
EL DE LAS CALIFICACIONES PARA VER COMO BAMO Y QUE PROPONGO YO
UNA CHICA QUE VIVIO LA 2 GUERRA Y ESCRIBIO 1 DIARIO
NOS DECIA EL PROFESOR EL TEMA DE COMO ANDABAMOS
DIBUJAMOS COMO UN RENGLON DE LO QUE NOS PUSIERA LA MAESTRA
NO MA UNA VEZ QUE NOS PUSIERON SERRAR LOS
SOBRE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS PROPUESTAS DE LOS PRESIDENTES Y DIPUTADOS
METODOS DE COMO PREVENIR LAS INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL
COLOREAR UNA FIGURA REDONDA CON FIGURITAS
SOBRE COMO ORGANIZARNOS PARA SIMULAR UN DIA DE COMPO
SOBRE COMO TENER UNA ACTITUD POSITIVA CON NUESTROS PADRES
DISPOCICION AL DIALOGO LA TOLERANCIA Y EL DEBATE PLURAL
SOBRE LA DISCRIMINACION A LAS DEMAS PERSONAS
CREO QUE SOLO RECUERDO UNOS TEMAS DE REFLEXION
CUANDO TENEMOS ALGUN PROBLEMA CON UN MAESTRO
SOLO PLATICO CON MIS COMPAðEROS O AVECES
TAN FACIL DE DESTRUIR TAN FACIL DE CONSTRUIR
SI TIENES ALGUN DESACUERDO CON LOS MAESTROS
RERSPETO Y TRABAJO EN EQUIPO CON MIS COMPAðEROS
LOS VALORES PREPARACION PARA LO QUE VAMOS A ESTUDIAR
QUE QUIERO SER ESTE FIN DE CICLO ESCOLAR
AVESES ASEMOS ACTIVIDADES PARA QUIEN CONOCE A LOS COMPAðEROS
RESPETO EN EL SALON DE CLASES Y ENTRE COMPAðEROS
RALACIONADO A LAS MATERIAS QUE VAMOS MAL
LA PRESENTACION Y LOS DIAS DEL EXAMEN PARA OTRA ESCUELA
PLATICAS DE PROBLEMAS , AYUDAS CON TAREAS O CON MATERIAS
LO DE NUESSTRAS METAS A CORTO , MEDIANO Y LARGO PLAZO
LLENADO DE SOLICITUDES A ESCUELAS DE MEDIA SUPERIOR
AYUDAR AMIS COMPAðEROS A DUDAS QUE TIENEN EN LAS MATERIAS
PUES ES QUE EN SI PLATICAMOS CON LA MAESTRA DE
CUIDAR A HUEVOS DE CASCARON COMO TUS HIJOS
QUE PIENSAN DE MI Y Q PIENSO DE LOS DEMAS
LUEGO HACEMOS LAS ACTIVIDADES DE LA SIGUIENTE
NO VEMOS TEMAS SOLO HACEMOS TAREAS DE OTRAS
TEMAS QUE PUEDEN VENIR EN EL EXAMEN UNICO.
NADAMAS NOS PONE A LEER Y ES TODO LO QUE HACEMOS
NO HEMOS VISTO NINGUN TEMA AVECES LO UTILIZAMOS
PUES HABLAMOS DE LOS PROBLEMAS DEL SALON
EL MAETRO SIEPRE NOS HABLA DE SU VIDA DE MITZY
NO VEMOS TUTORIA MAS QUE PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS
LA CONVIVENCIA (QUE SE NECESITA PARA QUE SEA BUENA)
CONVIVIOS SOBRE LO QUE LLEVARA CADA QUIEN
PROBLEMAS QUE TENIAMOS ENTRE LOS ALUMNOS
JUEGOS DE "TRIPAS DE GATO" NIðOS VS. NIðAS
PREGUNTAS DE QUIMICA CON LA MAQUINA DE TOQUES
ABLAMOS DE LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS EN LAS MATERIAS ,ETC
PLATICAS SOBRE NOSOTROS (QUE PENSAMOS SOBRE LOS COMPAðEROS)
NO SE HA REALIZADO NADA DEVIDO A QUE EL MAESTRO USA
CUANDO NOS VENDAMOS LOS OJOS Y UN COMPAðERO NOS TNIA
LA RESPONSABILIDAD SOBRE LOS TRABAJOS QUE SE DEJABAN
TENEMOS HORARIO DE TUTORIA PERO NO LO UTILIZA MI TUTORA
NO TENGO IDEA LLO ACABO DE LLEGAR A ESTA ESCUELA
LLENADO DE LA HOJA DE OPCIONES DE COMIPEMS
SAVERNOS A DAR A RESPETAR Y TENER VALORES
UNA ESTRELLA QUE DECIA LO QUE NOS GUSTA Y LO QUE NO
UN CUADRO DE QUIEN EN FELIZ TRSTE APARTADO
UNA PLATICA SOBRE EL INGRESO A LA PREPA, POR LA TUTORA
CUANDO LA HERMANA DEL PROFE TRABAJABA EN TELEVISA
PREPARACION Y BUSQUEDA DE UNA OPCION DE BACHILLERATO
OFERTAS ACADEMICAS NIVEL MEDIO SUPERIOR.
HEMOS TRABAJADO UN TEMA QUE ERA PARA CONOCERNOS MEJOR
QU+ TIPO DE M+SICA,COMIDA,ESTACI-N DE RADIO FORMA DE VESTIR ETC
ESCRIBIR UN PENSAMIENTO A MIS COMPAðEROS
SOLO LEEMOS LIBROS Y CONTESTAMOS PREGUNTAS ACERCA DE ESOS LIBROS
LAS OPCIONES PARA LA HOJA DE INSCRIPSION
PREPARACI-N PARA EL EXAMEN DE ESTUDIOS MEDIO SUPERIOR
CUESTIONARIO SOBRE LOS PODERES POLITICOS
VIMOS LA RESOLUCION D EPROBLEMAS ENTRE NOSOTROS
UN JUEGO LLAMADO JIRAFS Y ELEFANTES ONVIVIMOS TODOS
SOLO 2 CLASES PARA RESOLVER LA GUIA DE INGRESO A MEDIO SUPERIOR
IDENTIDAD PERSONAL COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCION
NO REALIZAMOS ACTIVIDADES CON EL PROFESOR
NO LLEVE TUTORIA ESTE AðO SOLO EL AðO PASADO
DIO 2 HOGAS A RESOLVER Y REALMENTE NO ME ACUERDO DE LO QUE TRATABAN
LECTURA DE LIBROS Y ANALISIS O CUESTIONARIOS
HONESTIDAD, RESPETO, CONFIANZA Y DERECHOS HUMANOS
LA CONVIVENCIA ENTRE FAMILIA Y COMPAðEROS
LOS PROBLEMAS KE TENEMOS CON LOS DEMAS MAESTROS
SOLO LEIMOS Y USAMOS SLA CARTILLA DE LECTURA
TENEMOS IDEAS PARA MEJORAR NUESTRA EDUCACION
LAS ESCUELAS DE EDUCACI-N MEDIO SUPERIOR
MI TUTORA SOLO QUIERE QUE VEAMOS Y TRABAJEMOS
NOS PONEMOS DE ACUERDO PARA ALGUNA ACTIVIDAD
SOBRE LA VIOLENCIA QUE HOY EN LA ESCUELA
MUCHAS VESES VEMOS COSAS DE OTRAS MATERIAS
COMO HACER UN CAUDRO COMPARATIVO (CONCEPTO REALIZACION)
LECTURA LA FAMILIA BURRON LEERLA Y EXPONERLA
NINGUNO POR QUE HACEMOS EJERCICIOS DE QUIMICA
PROBLEMAS CON MAESTROS SI DEVEMOS MATERIAS
COMO ADORNAR EL SALON EN FECHAS DE FESTIVALES
LA IMPORTRANCIA DE RESPETAR A LOS MAESTROS
NOS AYUDA A RESOLVER LA GUIA DE CENEVAL SOLAMENTE
NO TUVIMOS TUTORIA POR LA MAESTRA ESTABA EMBARAZADA
NO VEMOS TUTORIA EL MAESTRO TUTOR LA HORA
COMO SOLUCIONAR LOA PROBLEMATICAS SIN GOLPES
PORQUE CONSIDERO QUE MIS COMPAðEROS SON AMIGOS
VESTIRNOS COMO SI FUERAMOS A UN DIA DE CAMPO
ESCRIBIR UNA CANCION E INVENTAR UN POEMA
NO VIMOS TEMAS NO DIO REPASO DE SU MATERIA
SOBRE LOS ALUMNOS Y COMPAðEWROS QUE TUVIMOS EN 1 Y 2
REPASO DE MATERIAS: ESPAðOL Y MATEMATICAS
ELABORASION DE UN CARTEL ASERCA DE DROGADICCION
PREVENCION DE ENFERMEDADES POR TRANSMICION SEXUAL
CONVIVIOS ESCOLARES COMO EL DIA DEL NIðO
ARREGLAMOS PROBLEMAS QUE TIENES CON LOS COMPAðEROS
AREGLAMOS PROBLEMAS QUE TENEMOS CON LOS COMPAðEROS
COMO MEJORAR EN EL APRENDIZAJE DE LOS TEMAS
APRENDER A LEER ANTES DE REALIZAR ACTIVIDADES
SOBRE LA EXPERIENCIA QUE HEMOS TENIDO LOS 3 AðOS
RELACION ENTRE LAS MATERIAS DE LOS 3 GRADOS
RESPETO; A COMPAðEROS PERSONAS ADULTOS ENTRE OTRAS
ESCUELA NIVEL MEDIA SUPERIOR PARA ENTRAR
PROBLEMAS QUE HAY EN NUESTRA COMUNIDAD Y COMO RESOLBVERLOS
COMO SE DEBE MEJORAR LA CONDUCTA DE LOS ALUMNOS
ME INCORPORO A LA DINAMICA DE MI ESCUELA
EN TUTORIA REFLEXIONAMIS SOBRE NUESTRAS ACCIONES
LAS RELACIONES ENTRE FAMILIA, AMIGOS Y EL NOVIAZGO
BULLYNG(YO NO LLEGUE A PRINCIPIO DE AðO, LLEGE HACE 2 MESES )
COMO NOS HEMOS SENTIDO CON NUESTRO COMPAðEROS
PROBLEMAS DE LOS ALUMNOS CON MATERIAS O PROFESORES ETC
MI ADAPTACION A UNA NUEVA ETAPA DE MI VIDA
VIMOS COMO LAS ENFERMEDADES D TRANSMICION SEXUAL
ESQUE CASI NO LLEVAMOS TUTORIA Y ES UNA VES A LA
ELABORAR UN CRUCIGRAMA DEL CUERPO HUMANO
COMO TRATAR A GENTE QUE SE QUIERE SUICIDAR
ABLAR EN EL GRUPO DE LOS PROBLEMAS EN OTRA MATERIA
LA CONVIVENCIA CON MIS COMPAðEROS DE CLASE
CUNADO ERA EL CUMPLEAðOS DE LOS PROFESORES
CUMPLEAðOS DE LOS PROFES DE TODO EL PLANTEL
CUANDO HAY COMVIVIOS NOS PONEMOS DE ACUERDO
CUANDO HACE CONVIVIO NOS PONEMOS DE ACUERDO
EL TEMA DE LA CONVIVENCIA ENTRE LOS SERES HUMANOS
HACER CONVIVIOS CUANDO UN COMPAðERO CUMPLA AðOS
LO QUE NOS GUSTARªA DE LAS MATERIAS Y MAESTROS
DIFERENTES CENTROS DE BACHILLERATO (PARA INGRESAR
ORGANIZACI-N DE FESTIVAL DEL DIA DE LAS MADRES
QUE SIGNIFICAN LOS VALORES Y COMO SE BASAN EN TU COMUNIDAD
DISCUSION APARTIR DE DINAMICAS O PROBLEMAS
QUE TE GUSTARIA QUE CAMBIARAMOS O AGREGARAMOS EN LA CLASE
NINGUNO YA QUE EL PROF NO NOS PONE A HACER
SOLO NOS PONE COASA DE LA MATERIA Q ES ARTE(MAESTRA DE ARTE)
NUNCA NOS DAN TUTORIA SIEMPRE EN LUGAR DE TUTORIA EL PROFE NOS DA ARTES
NOS PONEMOS DE ACUERDO EN EL REGLAMENTO DEL SALON
LA CONVIVENCIA CON ALUMNOS DE DIFERENTES CAPACIDADES
BUENO HICIMOS UN TRABAJO DONDE PUSIMOS EN UNA
AORITA NO ME ACUERDO PERO SI VEO ALGUNOS
PROBLEMAS QU ETENEMOS CON OTROS COMPAðEROS
LEEMOS REFLECCIONES PARA MEJORAR LA CONDUCTA
LA IMPORTANCIA DE LA AMISTAD EN EL SALON
DINAMICAS PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ENTRE HOMBRES Y MUJERES
+ QUE QUEREMOS QUE CAMBIEN EN LA ESCUELA?
TENEMOS TUTORIA MAS NO UTILIZAMOS ADECUADAMENTE
TRATAR DE LLEVARNOS MEJOR CON TODO EL GRUPO
LAS COSAS QUE NO MOS GUSTAN EN NUESTROS COMPAðEROS
QUE ESCRIBIMOS LOS NOMBRES DE NUESTROS MEJORES AMIGOS
CUANDO NOS PONEMOS DE ACUERDO DE UNA ACTIVIDAD
DE LOS VALORES QUE TENEMOS COMO ESTUDIANTES
ESCRIBIR LAS CARACTERISTICAS DE CADA COMPAðERO SEGUN SU NOMBRE
DISCUSI-N A PARTIR DE DILEMAS O PROBLEMAS
COMO SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS CON MIS COMPAðEROS
TODOS DECIMOS LO QUE PENSAMOS DE CADA COMPAðERO
LOS ADOLESCENTES Y SU RELACION CON LOS MEDIOS DE COMUNICACION
LEER LIBORS Q NOS CONBIENE LEER PARA SABER MAS
VISITA A LA COMUNIDAD DE ESFUERZOS UNIDOS
LEER UNA LECTURA Y TERMINANDO LO QUE ENTENDIERAMOS
LA LECTURA Y COMPRENCION DE TEMAS O TEXTOS
VALORES QE DEVO PONER EN PRACTICA SIEMPRE
SOLO PARA PONERNOS DE ACUERDO PARA CONVIVIOS
COOPERARSE PARA LAS COSAS QUE HACEMOS AQUI
CONVIVENCIA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
LOS ADOLECENTES EN LOS MEDIOS DE COMUNICACION
LA ORGANIZACION PARA COLABORACION EN LA SCHOOL
NUESTRO PROFESOR UTILIZA LA CLASE DE TUTORIA
SOLO NOS PUSO AL PRINCIPIO LES PEQUEðOS LIBROS SOBRE
LA MAESTRA SI ASISTE PERO NO HACEMOS NADA
NOS APOYO CON LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
MI TRAYECTO DE VIDA VS MI PROYECTO DE VIDA
NOTAIRO EMOS RECIVIDO NINGUN TEMA DE TUTORIA
NO HEMOS RESIVIDO NINGUN TEMA DE TUTORIA
SOBRE LAS MARCAS DE PRODUCTOS QUE PIERDEN PESO
ESTUBLIMOS HABANDO SOBRE LAS PREPARATORIAS
NOS PUSIMOS DE ACUERDO Y ORGANIZAMOS UN CONVIVIO
DEFECTOS Y VIRTUDES (MAZETASOS Y FLORES)
QUE HAGO EN MI CASA LLEGANDO A LA ESCUELA
COMO SE LLAMAN CADA UNO DE LOOS PROFESORES
LOS REQUISITOS PARA SACAR UNA TARJETA DE CREDITO
DE LOS PROBLEMAS QUE TIENE UNO EN LA ESCUELA
SOBRE SI TENEMOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA
RESPETAR A LOS DEMAS PARA SER RESPETADOS
POS UTILIZAMOS EL DE LA CALLES PELOGROSAS PARA NOSOTROS
PUES CUANDO NECESITAMOS ALGO EL NOS AYUDA
APRENDER SOBRE LO QUE QUIERO Y NO TENGO ,LO QUE QUIERO Y NO TENGO ETC
EL ABANICO DONDE C/U DEL SAL-N ESCRIBE COSAS POSITIVAS
LA VIOLENCIA FISICA,VERBAL Y PSICOLOGICA
VIMOS TEMA DE CONVIVENCIA ENTRE COMPAðEROS Y PROFESORES
ESCRIBIR LO QUE NOS PROPONEMOS EN ESTE AðO
LA PLATICA CON LOS ALUMNOS QUE SE PORTAN MAL
NINGUNO SOLO PLATICAMOS DE NUESTROS PROBLEMAS
SOBRE QUE RELACION TENGO CON LOS PROFESORES
VER LAS COSAS DE LAS DE MAS MATERIAS INTENDIBLES
NADA EL PROFE CASI NUNCA VA Y CUANDO VA NO NOS DA TUTORIA COMO TAMBIEN ES NUESTRO PROFESOR DE ESPAðOL NOS DA ESPAðOL NUNCA TUTORIA
VALORES QUE NOS GUSTARIA INCULCARTES A NUESTROS HIJOS
SOBRE AUTOESTIMA DE CADA UNO DE LOS ALUMNOS
NINGUNO PORQUE SIEMPRE SE TRATA DE LOS PROBLEMAS QUE HAY ALREDEDOR DEL SALON Y ADENTRO
LA CONTAMINACION EN LA SECUNDARIA Y EN EL MUNDO
SIEMPRE NOS PONE LECTURAS DE COMPRENCION
DE UNA MUCHACHA QUE LE DA VERGUENSA DE SU MADRE
EN CLASE DE TUTORIA NO HACEMOS TRABAJO ALGUNO
LOS VALORESQUE DEVEMOS LLEVAR CADA UNO DE NOSOTROS
ACTIVIDAD SOBRE RESPONSABILIDAD DE PADRES A ESTA EDAD
ACTIVIDAD MATERNAL CUIDADO DE UN BEBE DE PL-STICO
CUIDAR A UN BEBE DE MUðECA COMO SI FUERA DE VERDAD
NO RECUERDO TITULO DE QUE LUCHAMOS AL ESTAR DENTRO DEL VIENTRE DE MAMA
ME PUSIERON A ESCRIBIR COSAS A MIS COMPAðEROS PARA BIEN
EL COMPORTAMIENTO EN EL SALON Y CON LOS DEMAS
MAPAS MENTALES, CUADROS SINOPTICOS, RESUMENES ETC
CONVIVENCIA CON LOS COMPAðEROS, LLEVARNOS MEJOR
SOBRE LOS COMPORTAMIENTOS ENTRE ADOLECENTES
OS PONEMOS A HACER TRABAJOS DE OTRA CLASE
JUEGOS PARA LA CONVIVENCIA ENTRE ALUMNOS
JUEGOS PARA HACER DINAMICAS EN LA CANCHA
DIBUJO DE LO QUE TE GUSTARIA SER DE GRANDE Y COSAS QUE SABER HACER
SER COSAS DIBUJAR ALGO QUE NOSOTROS QUEREMOS
LAS CALIFICACIONES DE LOS BIMESTRES PASADOS
SI LLEVAMOS PERO NO HACEMOS NADA POR QUE NO TENEMOS MAESTRO
MEXICO ESTA PREPARANDO PARA UNA PRESIDENTA
HICE ACTIVIDADES DE COMO MECIENTO CON MIGO
LOS DERECHOS INDIVIDUALES, POLITICOS, CULTURALES Y UNIVERSALES
LECTURA DE 30 MINUTOS Y COMENTAR SOBRE LO QUE ENTENDIMOS
ES RARA LA VEZ QUE TENEMOS O VEMOS ALGUN
RESPET AGENOACIA LOS COMPAðEROS Y EL SALON
DISTINTAS FORMAS DE APRENDER DE LOS ALUMNOS
CONSECUENCIAS DE EMBARAZOS EN LA ADOLESCENCIA
LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS AL TENER RELACIONES SEXUALES
SOBRE QUE ME GUSTARIA ESTUDIAR DE GRANDE
LAS 10 CARACTERISTICAS DE COMUNIDAD ESCUELA Y FAMILIARES
APRENDER A CONVIVIR CON ALUMNOS Y MAESTROS
VINO UNA SICOLOGA Y HABLAMOS DE LA SEXUALIDAD
APOYA A LOS ESTUDIANTES DE VAJO RECURSOS
HABLAMOS SOBRE EL TEMA DE SU MATERIA QUIMICA
SON CAPAZ DE LO QUE PUEDO Y NO PUEDO HACER
CASI NUNCA ESTOY POR QUE ME TOCA LOS LUNES Y
SITENEMOS CLASE DE TUTORIA PERO NUNCA NOS DAN
EL DE COMO MEJORAR LA CONVIVENCIA CON MIS PADRES
CLASES DE QUIMICA CON UN COMPAðERO EN SU CASA
LOS CONFLICTOS QUE TENEMOS ENTRE COMPAðEROS
UNA VEZ NOS LEYO UNA HISTORIA Y DIJO Q REFLEXIONARAMOS
LOS RIESGOS POR LAS RELACIONES SEXUALES Y TODO LO QUE ATRIBUYE
RECONOCIMIENTO DE BUENOS Y MALOS COMPAðEROS
HACEMOS RESUMEN U N LIBRO "PEDRO PARAMA"
PUES TENEMOS TEMAS RELEVANTES A LA SEXUALIDAD
REVISAMIENTO DE MATERIACONVIDENCIA CON TODOS LOS AMIGOS
CAPACIDADES FISICAS Y MENTALES DEL SER HUMANO
SOLO TRAVAJAMOS EN MANUALIDADES EN VESES
APRENDIMOS A REALIZAR ACTIVIDADES DONDE SE REQUERIA APOYO DE TODOS
APRENDAMOS HACER ACTYIVIDADES DONDE SEPEDIA APOYO
HACER TARJETAS PARA EL DIA DEL AMOR Y LA AMISTAD
RECORDAR COMO ERA EL GRUPO CUANDO ENTRAMOS A PRIMERO
PARTES DEL CUERPO QUE AFECTAN LAS DROGAS
LA AMISTAD PRIMER PASO CONTRA LA VIOLENCIA
SOBRE LAS LAS CALIFICACIONES DE LA ESCUELA
LAS CALIFICACIONES FINALES DE CADA BIMESTRE
CUANDO HACEMOS PREGUNTAS PARA REFLEXIONAR
UNA CARTA PARA LOS MAESTRE EL DIA DEL AMOR Y LA A.
NO TENEMOS NINGUN TEMA POR QUE NOS PONEN
NO TENEMOS TUTORIA NOS PONEN EJERCICIOS DE LECTURA
PUES LA VERDAD SOLO NOS PONE CUESTIONARIOS.
NINGUNA LA MAESTRA QUE TENEMOS NOS DA QUIMICA EN VEZ DE TUTORIA Y ESO NO NOS CAE BIEN
LAS PERSONASINDOCUMENTADAS QUE VAN A TRO PAIS
EL RESPETO QUE NOS TENEMOS UNOS A LOS OTROS
REGULARIZACION DE TRABAJOS DE OTRAS MATERIAS
POR LO REGULAR NO REALIZAMOS ACTIVIDADES
EL TABAQUISMO, ALCOHOLISMO Y DROGADICCI-N
DERECHOS DE LOS NIðOS ADOLESCENTES Y ADULTOS
ESCRIBIR EN UNA HOJA COMO SOMOS TOTALMENTE
QUE PIENSO ASERCA DE MI Y MIS COMPAðEROS
LO QUE VIVIMOS DESDE QU ESTRAMOS A LA SECUNDARIA
UN FLORDER CON TODOS MIS DATOS PERSONALES
DISCUTIMOS SOBRE TEMAS RELACIONADOS CON EL GRUPO
CON LAS LAS LETRAS DEL ABESEDARIO BUSCAR VALORES Y DIBUJARLOS
SOBRE LAS ENFERMEDADE DE TRNSMICION SEXUAL
PROBLEMAS EN LAS CONDUCTAS DE LOS JOVENES
ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL EXPOSICION
LAS CALIFICACIONES A SACAMOS EN 4 Y 5 PERIODO
COMO CALIFICAMOS A LOS DEMAS MAESTROS DE PREFERIDO AL DETESTADO
UNA SERIE DE PREGUNTAS SOBRE LO QUE TE GUSTA
RESPETAR LA PARTICIPACION DE ALGUN COMPAðERO EN CLASE
EL PAPEL DEL HOMBRE Y L MUJER EN LA ANTIGUEDAD
EN ESTE MOMENTO SI ME ACUERDO PERO SINOS DIERON TEMAS
EL CALENTAMIENTO GLOBAL Y EL EFECTO INVERNADERO
EL USO DE DROGAS Y SU DAðO EN LA FAMILIA
QUE ACTIVIDADES REALIZO EN MI TIEMPO LIBRE
SIEMPRE VEMOS PUES VALORES SOLO NOS PONE A
PREVENCION DE (ETS) ENFERMEDADES DE TRANSMISI-N SEXUAL
ESCRIBIR NUESTRO APROBECHAMIENTO EN LOS BIMESTRES
CONVIVENCIA CON LOS MAESTROS Y ALUMNOS DE LA ESCUELA
ELECCION DEL NUEVO REPRESENTANTE DE GRUPO
ELEGIR AL REPRESENTANTE DEL GRUPO, TESORERO, ETC.
LA BUSQUEDA DE UNA PREPARATORIA Y BUSQUEDA
LAS CARACTERISTICAS DE LAS PREPARATORIAS
NO HYA TEMAS, EL MAESTRO LO USA PARA AGRUPAR EL GRUPO
SOBRE MIS MATERIAS QUE TAN BIEN O MAL IBA
PLANTEAMIENTO Y RESOLUCION DE PROBLEMAS SOCIALES
LA CLASE QUE TENEMOS EN LUGAR DE TUTORIA SE
NO SE NO LLEBO TUTORIAS LLEBO CIVICA Y ETICA
PROBLEMAS QUE SUCEDIERON EN CIERTAS CLASES
ASIGNAR COMISIONES PARA EL VENEFICIO DEL SALON
HABILIDADES DE CADA INTEGRANTE DEL GRUPO
PROPOSITOS Y METAS PARA EL CURSO ESCOLAR
SOBRE EL AMOR QUE TIENEN NUESTROS PAPAS HACIA NOSOTROS
MI PROYECTO DE VIDA (UN FOYETO PARA EL BIMESTRE)
LA CONVIVENCIA ENTRE COMPAðEROS Y FAMILIA
LOS PROBLEMAS DE LAS MATERIAS REPROBADAS
ESCRIBIR ACTIVIDADES DE CADA DIA PARA PENSAR
COMO ME A IDO EN LOS TRES AðOS DE SECUNDARIA
PATES DEL CUERPO HUMANO (PENE, VAGINA ETC)
REALIZAR UN MUðECO EN EL CUAL PONDRAS CUALIDADES Y DEFECTOS TUYOS
SOBRE EL COMPORTAMIENTO ASIA LOS COMPAðEROS
QUE VAMOS A HACER DESPUES DE LA SECUNDARIA
QUE QUIERE SER CUANDO SEAS GRANDE O MAYOR
SOBRE COMO VAN LOS ALUMNOS EN LA ESCUELA
EL TEMA DE COMO CUIDAR EL JARDIN DE LA ESCUELA!!
DEFECTOS Y VIRTUDES DE CADA UNO DE NOSOTROS
CARACTERISTICAS FISICAS Y EMOCIONALES (COMO SOY)
COMO ORGANIZAR NUESTRAS ACTIVIDADES DIARIAS
HABLAR SOBRE NUESTROS PROBLEMAS DEL GRUPO
SOBRE LA ESCUELA QUE VAMOS ATOMAR DESPUES DE LA SECUNDARIA
PROBLEMAS DE LOS ALUMNOS AQUI EN LA ESCUELA
MI AUTOESTIMA NUNCA SENTIRME MAL Y QUERERME
NIVELES QUE QUEREMOS ALCANZAR DEL BACHILLERATO
POCIBLES CARRERAS UNIVERSITARIAS A ESTUDIAR
QUE PROFESION QUIERO REALIZAR EN MI FUTURO
LOS TIPOS DE ESCUELA EN LA PODEMOS INGRESAR
UN CUADRO REFERIDO A PREGUNTAS (QUE QUIERO SER DE GRANDE)
CUADRO COMPARATIVO DE LOS AVANCES QUE E TENIDO D 1_ A 3_
QUE QUEREMOS SER CUANDO FUERAMOS ADULTOS
ORIENTACION SOBRE LO QUE QUEREMOS ESTUDIAR
LA IMPORTANCIA DE RAZONAR EN LOS EXAMENES
ESCRIBIR TODOS LOS MAESTROS Y Q NOS GUSTA DE ELLOS
AVECES NO ACEMOS NADA POR QUE LA PROFE AVECES SE
PUES NOS AYUDAN A ARREGLAR LOS PROBLEMAS
MIS METAS DESPUES DE LOGRAR (CONCLUIR LA SECUNDARIA)
REALIZAR ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL PROMEDIO
DEL APROBECHAMIENTO ESCOLAR CALIFICACIONES TAREAS TRABAJOS
SOBRE COMO NOS HEMOS SENTIDO EN LA ESCUELA
HACER UN CUADRO DE NUESTRAS CALIFICAIONES
LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL ETS
LOS MEDIOS DE COMUNICACION RECURSOS PARA APRENDER
HABLARNOS SOBRE LA CONFERENCIA DE FIN DE CURSOS
REUNION DE GRUPO ASERCA DE LAS CALIFICACIONES
COMO NOS YEVAMOS CON NUESTROS COMPAðEROS
A QUE PREPARATORIA NOS GUSTARIA ESTUDIAR
EL COMPORTAMIENTO Y LADISIPLINA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
LA LECTURA DE ALGUNOS LIBROS Y SU COMPRENSION
LOS ADOLECENTES Y MEDIOS DE COMUNICACION
ADONDE ME VO A HIR A ESTUDIAR DESPUES DE SALIR
IDENTIFICARME COMO PODIA YEGAR A LA META
QUE VAMOS HACER CUANDO SALGAMOS DE SECUNDARIA
HASTA QUE GRADO DE ESTUDIO QUEREMOS LLEGAR
CONVIVENCIA DEL ALUMNO HACIA EL PROFESOR
EN QUE QUEREMOS LLEGAR CUANDO SEAMOS GRANDES
NADA MAS NOS DAN INDICACIONES DE LA SEMANA
IRRESPONSABILIDAD DE PARTE DEL GRUO FALTA DE RESPETO
TRANSTORNO ALIMENTICIO (ANOREXIA Y BULIMIA)
ESCRIBIMOS QUIEN ES LA MEJOR AMIGA EN EL SALON DEL GRUPO
COMO DEBES DE COMPORTAR CON TUS COMPAðERO
ACEMOS COSAS COMO JUGAE O EL PROFE NOS ABLAR SI QUEREMOS CUIDAR NUESTRO FUTURO O NOS PREGUNTA SI TENEMOS PROBLEMAS CON ALGUNOS PROFESORES O COMPAðEROS Y SIEMPRE ESTAN VUENO
CASI NO BEMOS LA CLASE DE TUTORIA PORQUE
EQUIDAD DE GENERO ENTRE HOMBRES Y MUJERES
EL COMPORTAMIENTO EN LOS SALONES. HONORES Y EN HOTROS LUGARES
LAMAESTRA LLEVA CASI UN AðO INCAPASITADA POR LO CUAL
INFORMACION SOBRE ESCUELAS DE NIVEL SUPERIOR
AMBITO 1 PARA CONVIVIR CON LOS COMPAðEROS
EL SEXO, EL COMPORTAMIENTO, COMO NOS COMPORTAMOS,
AYUDAR A LOS COMPAðEROS EN DONDE NO ENTIENDEN
ELABORACION DE GRAFICOS DE CALIFICACIONES
SOLO PLATICAMOS DE LA SITUACION DEL GRUPO
LEER EL LIBRO DE DOCE CUENYTOS PEREGRINOS
NO HEMOS VISTO NADA SOLO NOS GRITA Y NOS
ACERCA DE MI IDENTIDAD +QUIEN SOY? FISICA Y EMOCIONAL
ORGANIZACION DEL FESTEJO DEL DIA DEL ESTUDIANTE
QUE ES EL +LTIMO AðO POR LO TANTO PORTARNOS BIEN
QUE NOS GUSTARIA ESTUDIAR SALIENDO DE LA SEC.
ENTREVISTA A UNA PERSONA PREPARADA SOBRE LA CARRERA
CUESTIONARIOS DE LA CONVIVENCIA CON LOS DEMAS
EL ARREGLO DE PROBLEMAS ENTRE COMPAðEROS
SOBRE CUIDAR LA ESCUELA MANTENIENDOLA LIMPIA
LA INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ADOLECENTES
COMO HE CAMBIADO FISICA , PSICOLOGICO Y MORALMENTE
LOS CAMBIOS QUE HE SUFRIDO DE PRIMARIA A SECUNDARIA
LOS ADOLECENTES Y SUS CONTEXTOS DE CONVIVENCIA
ABLAMOS DE LA CARRERA QUE QUEREMOS ESTUDIAR
QUE NOS GUSTARIA ESTUDIAR (DOCTORADO, ETC)
LA PREVENCION DE ENFERMEDADES COMO EL SIDA
SOBRE QUE DEBES HACER PARA MEJOR ACTITUD
NOS DEJA PUROS SUDOKUS Y SE PONE A PLATICAR CON LAS MUCHACHAS (ES MUY VOLADO Y GROSERO)
SI ESTAMO INCONFORMES CON EL JEFE DE GRUPO
SI ESTAMOS CONFORMES POR EL JEFE DE GRUPO
LA AMESTRA NO NOS DA CLASE DE TUTORIAS Y LA TOMA COMO CLASE NORMAL
PARA LA ORGANIZACION DE GRUPOS PARA EL ACEO
SOBRE PROBLEMAS QUE HEMOS TENIDO CON MAESTROS
BITACORA (ALUMNOS DE MAL COMPORTAMIENTO)
SOLO PASAR LOS TRABAJOS ATRASADOS DE OTRA MATERIA
A LO QUE SE REFIERE UN AUTOR CUANDO HACE UN POEMA
LAS CONVINACIONES DE LAS PINTURA BEJETAL
EVALUARTE LENTAMENTE Y RESPIRAR ONDO Y PROFUNDO
NO LLEVAMOS A CABO TEMAS YA QUE LA MAESTRA COMO DA OTRA ASIGNATURA LA APROVECHA PARA ESA MATERIA
UTILIZA LA CLASE PARA HABLAR DE SU MATERIA
CUESTIONARIO PARA CONOCER A LOS COMPAðEROS
SOBRE LA SEXUALIDAD Y METODOS ANTICONSECTIVOS
OPINION SOBRE MI PERSONA DE OTROS COMPAðEROS
EVITAR INFECCIONES POR TRANSMISION SEXUAL
HACER UN MAPA CONCEPTUAL CON TODOS SUS PASOS
GRAFICAS DE LAS MATERIAS QUE MAS ME GUSTAN
CUANTOS DE TU FAMILIA O AMIGOS AS VISTO FUMAR
MI PRIMER DIA EN TERCER GRADO DE SECUNDARIA
PENZAR SOBRE LO QUE KIERO HACER EN MI FUTURO
PARA PONERNOS DE ACUERDO SOBRE LA SALIDAD DE 3RO
NO HEMOS VISTO TEMAS, SOLO NO HA PLANTEADO
HABLAMOS SOBRE LA SEPARACION DE LOS PADRES
PROYECTO DE VIDA DENTRO DE LOS PROXIMOS 5 AðOS
ME INCORPORO A LA DINAMICA DE LA ESCUELA
SI TENEMOS MAESTRA DE TUTORIA PERO EN TODO EL AðO SOLO NOS HA DADO 2 CLASES
PS SIEMPRE QUE NOS TOCA, NOS DA DE SERE...
TERMINAMOS LOS TRABAJOS DE OTRAS MATERIAS
HACERO ESCRIBIR QUE ES LO QUE QUERIAMOS SER DE GRANDES
ESE TIEMPO LO UTILIZAMOS PARA HACER TAREAS DE OTRAS CLASES YA QUE TENEMOS 4 MODULOS A LA SEMANA CON ESA MAESTRA NOS DA TUTORIAS Y FCE
LAS CALIFICACIONES DE CADA PERIODO (COMPARACION)
TENEMOS UN LIBRO EL CUAL LO ELEGIMOS ENTRE TODOS
SIETE HABITOS PARA UNA BUENA ADOLESENCIA
LOS SIETE H-BITOS DE LOS ADOLESCENTES ALTAMENTE EFECTIVOS
LOS MEDIOS DE COMUNICACION Y SUS CONSECUENCIAS
JUNTARNO CON UN COMPAðERO Y JUNTOS DIBUJAR Y ESCRIBIR
UYNA TARJETA PARA CUALQUIER FESTIVO (DIA DE LAS MADRES)
OBSEQUIO PARA EL DIA DE LAS MADRE O OTRO
ORGANCICASION PARA CENTARNOS POR NUMERO DE LISTA
NUMERO DE FALTAS DE TODO EL GRUPO EN GENERAL
LO QUE PIENSAS TU DE TI Y QUE PIENSAS TUS COMPAðEROS
DONDE ME DIBUJE Y PUSE MIS SENTIMIENTOS DENTRO DE
QUE DEVEMOS RESPETAR A NUESTROS COMPAðEROS
POLIGONOS Y RECTANGULOS, ANGULOS, SUMA Y EJERCICIOS
SI TUC+VIMOS TUTORIA PERO NO VIMOS TEMAS
LO QUE LOGRE EN ESTE AðO Y LO QUE ESPERO LOGRAR
SOLO VEIAMOS O PKLATICABAMOS DE LAS COSASD DE LA SECUNDARIA E INCLUSO NOS DABA PREGUNTAS POR EJEMPLO QUE QUIERES SER DE GRANDE, COMO ME SINTO EN LA SECUNDARIA
EL RENDIMIENTO DE NUESTRAS CALIFICACIONES
QUE CARRERA VOY A TOMAR CUANDO SEA GRANDE
EL TEMA DE LAS GUERRAS ENTRE DISTINTOS PAISES
LOS ADOLECENTES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACION
TEMA DEL AUTOESTIMA Y COMPRENDE A LAS DEMAS PERSONAS
ACTIVIDADES PENDIENTES DE OTRAS MATERIAS
TRATA A LOS DEMAS COMO QUIERES QUE TE TRATEN
SOBRE LAS AMISTADES DE TRANSMISION SEXUAL
ESTAR CON NUESTRO TUTOR Y QUE NOS AYUDE A TRABAJOS
CONOCER LO QUE TE GUSTARIA SER DE GRANDE
COMO LE PODEMOS ASER PARA TENER MEJOR COMPORTAMIENTO
SOBRE LA PREPARATORIA EN LA QUE VAMOS A ESTUDIAR
QUE ES LO QUE QUEREMOS LOGRAR COMO PERSONAS
NO TUVIMOS TEMAS PUROS TRABAJOS SIN CHISTE
COMO INGRESAR A LA PAGINA WEB DE LA PREPA PARA TRAMITES
VER PELICULAS Y CONTESTAR PREGUNTAS SOBRE ELLA
COMO ME RELACIONO EN MY CASA Y EN MY ESCUELA
ESTAR EN FORMA PLAN DE ACTIVACION FISICA
ESTAR EN FORMA (PLAN DE ACTIVACI-N F-SICA)
ESTAR EN FORMA (PLAN DE ACTIVIDAD FICICA)
RELACIONES SEXUALES (ANTICONCEPTIVOS Y ENFERMEDADES)
LOS CUIDADDOS DE LAS RELACIONES SEXUALES
LA MAESTRA NOS PONE AL TANTO DE LAS CALIFICACIONES
HACER MASCARAS DE ACUERDO A TU PERSONALIDAD
LO QUE NOS PONE TRISTES Y COMO SUPERARLO
PUES EMOS VISTO UN TEMA DEL VIAJE AL QUE VAMOS A IR
NO HE SOLICITADO TUTORIAS NI ME HAN OFRECIDO
RECOLECCION DE TALONES PARA CALIFICACIONES
DE LAS COSAS QUE QUIERES HACERANTES DE MORIR
DINAMICAS PARA CONOCERNOS MEJOR EN EL SALON
ESCRIBIR SOBRE LO QUE NOS GUSTA Y LO QUE NO
LA PRESENTACION DE MAESTROS Y ESTUDIANTES
CONSEGUIR TRABAJO / SOLICITUDES DE EMPLEO
+QUE TE GUSTARIA QUE TUBIESE TU ESCUELA?
CONVIVENCIA ENTRE PROFES, FAMILIA Y AMIGOS
PREPARACION PARA EL EXAMEN DE ADMICION DE LA PREPA
MI PROFESOR DE TUTORIA HA LLEVADO O CABO TEMAS
COMBIBENCIA Y EN SOCIEDAD CON MIS COMPAðEROS
LA MAESTRO NO NOS PONE ACTIVIDAD DE TUTORIA
ABRAZAR UN ARBOL (APRENDER A AMAR O QUERER)
TIPOS DE ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
LA COMBIBENCIA ENTRE LOS ALUMNOS Y PROFESORES
PREGUNTAS PARA REFLEXIONAR A LOS ADOLECENTES
PARTICIPACION ENTRE COMPAðEROS DEL PLANTEL
PENSAR BIEN PARA ACABAR BIEN MI 3 GRADO DE SEC
EN EMPESAR BIEN PARA ACABAR CON UN BUEN FIN MI TERCER GRADO
LOS JOVENES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACION
PROYECTO DE VIDA Y METAS QUE TENGO PARA EL FUTURO
CASI NO TENEMOS TUTORIA CASI NO NOS DAN HACEMOS PURAS DINAMICAS.
METODOS ANTICONSEPTIVOS COMO PREVENIR ENFERMEDADES
COMO SE LLEVA A CABO LA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA
PREVENCION DE ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
COMO AGUDAR A LOS ALUMNOS EN ALGUNAS MATERIAS
LEER REFLEXIONES QUE INCLUYAN LOS VALORES, RESPETO IGUALDAD ETC.
QUE RIESGOS NOS PRESENTANTAMOS AL SALIR DE LA ESCU.
MATERIALES QUE NOS HACEN FALTA EN LA ESCUELA
TEMAS RELACIONADOS CON LA METERIA DE INGLES
TENERNOS RESPETO ENTRE NUESTROS COMPAðEROS
PELICULA PARA EL ENTENDIMIENTO DE LA MATERIA
NUESTRAS CALIFICACIONES Y LAS DE NUESTROS AMIGOS
SABER COMO HEMOS CAMBIADO DESDE 1RO A 3RO DE SECUNDARIA
LA ELECCION DE LA ESCUELA (MEDIO SUPERIOR)
PONERNOS AL CORRIENTE CON NUESTRAS MATERIAS
LOS NIðOS QUE REPRUEBAN MAS DE 4 MATERIAS
MI PROYECTO DE VIDA A LARGO Y CORTO PLAZO
COMO NOS SENTIMOS CON NUESTROS COMPAðEROS
COMO SUBIR UN POCO DE NUESTRAS CALIFICACIONES
NADAMAS ESTUDIAMOS PLATICANDO SOBRE CONDUCTA
ELABORACION DE SUGERENCIAS PARA EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
TABULAR O GRAFICAR CALIFICACIONES DE ACUERDO AL BIMESTRE
RESPONDER CUESTIONARIOS SOBRE NOSOTROS Y COMO SOMOS
QUE NOS GUSTA Y K NO NOS GUSTA DE LOS DEMAS MAESTROS
PROBLEMAS QUE TENGAMOS CON ALGUN MAESTRO
CARRERAS PARA ESTUDIAR SALIENDO DE LA SECUNDARIA
LLEVAMOS O HACEMOS ALGUNOS EJERCICIOS DE MATEM-TICAS
EL RESPETO HACIA LOS PROFESORES Y COMPAðEROS
ACTIVIDADES QUE HACEMOS O NOPS GUSTA HACER
AUTORIDAD PARA ELEGIR NUESTROS REPRESENTANTES
EL RESPETO ASIA NOSOTROS O HACIA LOS COMPAðEROS
LO DE LAS ESCUELAS DE INGRESO PARA LA PREPA
ORIENTACI-N A LA PREPARATORIA QUE ESCOJAMOS
ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE
QUE DEBEMOS HACER PARA EL REGISTRO A LA PREPA
MIS CALIFICACIONES Y QUE QUIERO LOGRAR CON ELLAS
COMO DEBEMOS PORTAR EL UNIFORME & LIMPIEZA!
TIPOS DE ESCUELAS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR
COMO ESTUDIAR PARA EL EXAMEN DE ADMISION
QUE TIENE QUE VER LA SEXUALIDAD CON EL PROLLECTO DE VIDA
ABLAMOS SOBRE EL RASISMO DE DISTINTOS PAISES
PONER LAS CALIFIFACIONES EN NUESTRO CUADERNO
LAS EXPLICACIONES DE NUESTRAS CALIFICASIONES
COMO ESCOGER MI ESCUELA PARA NIVEL MEDIA SUPERIOR
NO ENSEðARON COMO DEBIAMOS COLOCAR LAS OPCIONES PARA LA PREPARATORIA
ANTOLOGIA DE EJERCICIOS DE ESPAðOL Y MATEMATICAS
COMO SE PUEDEN RESOLVER ALGUNOS PORBLEMAS EN LA VIDA
LA VERDAD NOS CAMBIARON DE ORIENTADOR Y CASI NO TRABAJAMOS
UN DIA CON PAP- Y MAM- (ESCUELA PARA PADRES)
APLICACION DE ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE
LOAS ARTICULOS DE LA CONSTITUCION POLITICA
HICIMOS ACTIVIDADES COMO COLOREAR Y SABER X QUE LO HICIMOS
REVISION DE MIS CALIFICACIONES DESDE 1RO HASTA AHORA
TIPO DE ESCUELAS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR
LAS OPCIONES DE ESCUELAS Q PODRIAMOS INGRESAR AL TERMINAR LA SECUNDARIA
MAPAS CONCEPTUALES COMO SON Y COMO SE REALIZAN
SOBRE EL RESPETO HACIA NUESTROS COMPAðEROS
QUIERO, VALORO Y RESPETO A MIS COMPAðEROS
PUES REFLECIONAMOS OTRAS MATERIAS COMO MATE
EL ERSPETO QUE DABAMOS DE TOMAR ASIA NUESTRA FAMILIA
LA RESPONSABILIDAD QUE TENEMOS COMO ALUMNOS
PLATICA DE UQE QUIERO LLEVAR EN LA PREPA
NOS DABAN ANTES PLATICAS LO DEL EXAMEN DE LA PREPA
LA CONVIVENCIA Y UNA FORMA DE FOMENTARLA
UNO DE ELLOS PODRIA SER COMO A SER ATENTO EN CLASE
EJERCICIOS RESPECTO A LA GUIA DEL COMIPEMS
UNO DE UNA CORBATA DONDE DICE QUE NOS GUSTA
SI TENEMOS MAESTRO DE TUTORIA PERO CASI NO NOS
NUNCA NOS ANDADO TUTORIA PERO SI TENEMOS LA
NO YEVAMOS TUTORIA PERO HAY VECES QUE LOS
QUE NOS DICE ANOS CAUSA CUANDO VA AVER JUNTA
ORIENTACION ACIA LA CARRERA QUE SON DE MI PREFERENCIA
QUE ES MI PROPOCITO Y COMO DEBEMOS CUMPLIRLO
COMO PREVENIR ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
SOBRE LA ORGANIZACI-N DEL COMIPEMS (FECHAS/HORARIOS)
NO VIMOS NINGUN TEMA SOLO DE CUANDO IVAMOS AL
SOBRE LA SEXUALIDAD DE LOS HOMBRES Y MUJERES
TIPOS DE VALORES COMO EL RESPETO HACIA TODOS
VALORES QUE TENEMOS QUE LLEVAR A CABO Y RESPETARLOS
VIMOS UNA PELICULA SOBRE "LAS ADICCIONES"
REALIZACION DE GRAFICAS DE CALIFICACIONES
EXPOCICIONES DE TRMAS QUE DEBEMOS REPASAR
CAMBIOS EN MI PERSONALIDAD DESDE 1RO A 3 RO DE SECUNDARIA
HABILIDADES Y ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIO
COMPLEMENTACION DE TODOS LOS ANTICONCEPTIVOS
DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
DESAROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
CHICOS Y CHICAS PROBLEMAS EN LA ADOLESCENCIA
ADICCIONES A LA COMPUTADORA,EL INTERNET,TELEFONO,SALIDAS
CUIDADO DE LAS BARRAS Y MOBILIARIO ESCOLAR
COMO UTILIZAR MAPAS DE AREOLAS Y OTROS MAPAS MENTALES
LA CONCIENCIA , LA MEJOR HERRAMIENTA PARA EL SER HUMANO
LA MAESTRA NOS ENSEðA PSICOLOGIA Y SUS DEFINICIONES
LOS TIPOS DE ESPECILAIDADES QUE TIENE CADA QUIEN
INICIO DEL AðO ESCOLAR Y COMO TERMINARLO BIEN
SE SUPONE QUE TENEMOS TUTORIA PERO LO UNICO QUE HACE ES DESIRTE
UN ENSAYO DE QUE SI ME IMAGINARA SI ESTUVIERA EMBARAZADA Y LOS GASTOS DESPUES
ELABORACION DE MAPAS MENTALES DE LLUVIA DE BLOQUES
INTEGRACION AL GRUPO ( A PRINARIO DEL AðO ESCOLAR)
OBSERVA LA IMAGEN (SEMEJANZA Y DIFERENCIAS)
LO QUE HISE EN MI PRESENTE PASADO Y FUTURO
TRAZAR CON UNA LINEA CADA PUNTO SATA ACER UNA FIGURA
COMO TENEMOS QUE SER EN NUESTRA CASA CON NUESTROS PAPAS
CUADRO DE CONCENTRACIONES DE CALIFICACIONES
DROGADICCION TIPOS DE DROGAS Y SUS CONSECUENCIAS
NADA EL PROFE LA UTILIZA PARA DAR QUIMICA
DE TENER UNA MEJOR COMUNICACION EN MI CASA
LA RELACION DE ALUMNOS CON LAS ASIGNATURAS
LA ADOLECENCIA Y SU RELACION CON LOS MEDIOS
NO VIMOS NINGUN TEMA DE TUTORIA PORQUE NO LLEVAMOS ESA
CULTURA DE LA MUERTE ABORTO ALCHOLISMO, DROGAS
PUES NOS AYUDA A VER QUE VAMOS A HACER EN EL FUTURO
QUE NOS CONVIENE ESTUDIAR A CADA UNO DE NOSOTROS
DISCUCION APARTIR DE DIALEMAS O PROBLEMAS
NJUNCA HABLAMOS DE COSAS DIFERENTES ES SIEMPRE
COMO PIENSO SACAR MI CERTIFICADO DE BUENA CONDUCTA
QUE VOY A HACER PARA OBTENER MI CERTIFICADO
JUEGO PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ENTRE EL SALON
SI LLEVAMOS TUTORIA PERO NO HACEMOS ABSOLUTAMEN
QUE TANTO NOSOTROS MISMOS NOS CONOCEMOS MEJOR
NUESTRO TUTOR NO NOS ENSEðA NADA DE TUTORIA
COMO NOS LLEVAMOS CON NUESTROS COMPAðEROS
NO SE LO QUE NOS ENSEðA LO POCO QUE ES ESO
UNO DE ELLOS FUE COMO IVAMOS EN LAS MATERIAS
EL COMPORTAMIENTO EN LA ESCUELA Y EN CASA
UNA CANCION QUE SE YAMA COTO ES LO QUE SOY
CON ADOLECENTES Y SU RELACION CON LOS MEDIOS DE COMUNICACION
LOS ADOLECENTES Y SU RELACION CON LOS MEDIOS DE COMUNICACION
NOESTAS CALIFICACIONES EN UNA TABLA DE BARRAS
NO HEMOS VISTO NADA DE TUTORIA EL PROFESOR
SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS RELACIONES SEXUALES
TENEMOS A EXPONER COMO METODOS ANTICONSEOTIVOS
LEER UN LIBRO EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA
MIS METAS A CORTO, MADIANO Y LARGO PLAZO
A ESCRIVIR LO BUENO Y LO MALO DE CADA UNA EN LA ESPALDA
CUESTIONARIOS PARA QUE EL MAESTRO NOS CONOZCA MAS
DINAMICA PARA CONOCER A NUESTROS COMPAðEROS
HABLAR DE VALORES E IINVESTIGAR ACERCA DE ELLOS
NOS PONEMOS DE ACUERDO PARA LOS FESTEJOS
HACER PROBLEMAS DE MATE PARA Q LE ENTENDAMOS MAS
PARA CONOCER COSAS QUE NO SABIAMOS DE NUESTROS AMIGOS
IDENTIFICARTE CON UN ANIMAL, CUAL QUISIERAS SE
UNA DINAMICA DE QUE QUERIAMOS SER DE GRANDE
VALORES EDUCACION PIRAMIDE DE MIS ACTIVIDADES
LA IGUALDAD DE LOS HOMBRES A Y LAS MUJERES
COMO NOS GUSTARIA QUE FUERA NUESTRA CASA
NOS DIJO SINOS SENTIAMOS VIEN CON NOSOTROS
COMO DE LAS PERSONAS QUE SON DIFERENTES A NOSOTROS
EL ADOLESENTE Y SUS DESARROLLOS PERSONALES
EL ADOLECENTE Y SUS DESARROLLO PERSONALES
QUE ME GUSTARIA SER EN DIFERENTES TIEMPOS
SABER EL SIGNIFICADO DE LOS DERECHOS HUMANOS
QUE ES LO QUE QUIERO ACER CUANDO SEA GRANDE
ESCRIBIR PREGUNTAS SOBRE MI VIDA PERSONAL
COMO PREVENIR LOS EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD
PENSAR A QUE QUIERO DEDICAR EN EL FUTURO
HACEMOS JUEGOS PARA CONVIVIR EN DONDE SE INCULCA EL RESPETO HONESTIDAD AMISTAD ETC
QUE NIVEL DE ESCUELA TE GUSTARIA AL CANSAR
EXPLICACION DE LA CLASE ANTERIOR QUE NO ENTENDEMOS
CONOCIMIENTO SOBRE LO QUE ME GUSTA Y SOBRE LO QUE NO
SOBRE LA COMUNICACION CON LOS DEMAS COMPAðEROS
COMO DESARROLLAMOS LOS VALORES EN LA ESCUELA
GRAFICA PARA VER SI DISMINUIMOS O AUMENTAMOS DE CALIFICACIONES
LAS COSAS MAS DIVERTIDAS QUE TE AN PASADO
CASINO HACEMOS COSAS EN TUTORIA MAS QUE TUVE TAREAS
PREPARACION DE NUESTRA CONVIVENCIA DEL DIA DEL ESTUDIANTE
NUESTRA COMBIVENCIA DEL DIA DEL ESTUDIANTE
LOS PODERES LESGISLATIVO EJECUTIVO Y JUDICIAL
LEIMOS UN LIBRO ABITOS PARA LOS ADOLECENTES
CUANDO TUBIMOS QUE LLEVAR A ALGUIEN IMPORTANTE PARA NOSOTROS
ORGANIZACION PARA EVENTOS ORGANIZADOS EN LA ESCUELA
EL EMBARAZO NO DESEADO A TEMPRANA EDAD ADOLECEN TES
LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS JOVENES
NO VEMOS TEMAS SOLO HACEMOS TRABAJOS PERO
SOBRE LOS TRABAJOS QUE DEBEMOS EN LAS MARERIAS
VEMOS NUESTROS CALIFICACIONES - EN QUE VAMOS MAL
PUES EXISTEN LAS FELICITACIONES, CRITICAS Y SUGERENCIAS
ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL Y PRESERVATIVOS
COMO AYUDAR Y LOS ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCION
UNA ENCUESTA PARA QUE ESCOGIERAMOS NUESTRAS OPCIONES DE ESTUDIO
CAPACIDAD PARA LA COMUNICACION Y EL DIALOGO EN RESOLUCION DE PROBLEMAS
NUNCA VIMOS TUTORIA HACIAMOS COSAS DIFERENTES
QUE VOY A SER DE MI AL TERMINAR LA SECUNDARIA
SOBRE PROBLEMAS CON MAESTROS E COMPAðEROS
LOS DERECHIS Y OBLIGACIONES DE LOS ADOLECENTES
(EL MAESTRO NO PONE EN PRACTICA LA MATERIA DE TUTORIAS)
EL ORDEN DE NUESTRAS CALIFICACIONES POR BIMESTRE
PUES LA VERDAD CASI NO MANEJAMOS ESA CLASE
PARA QUE SIRVE LA CONVIVENCIA EN TU FAMILIA
LOS PROBLEMAS QUE ALLA TENIDO CON MISCALIFICACIONES
CUANTOS MAESTROS HAY. CONOCER LA ESCUELA
CAMBIOS DE MAESTROS Y NO TENIAMOS MUCHAS CLASES
NOS HAN CAMBIADO VARIAS VECES DE MAESTRO
NADA LA SEðO MIRNA ALICIA NO NOS DA TUTORIAS
EL APARATO REPRODUCTOR MASCULINO Y FEMENINO
SOBRE LA VALORACI-N Y APLICACION DE LOS VALORES
SOBRE COMO VAMOS EN OTRAS MATERIAS O SI DEVEMOS TRABAJOS
ENTREVISTAR A GENTE IMPORTANTE PARASABER SU ESFUERZO
ALGUNOS EJEMPLOS PARA SABER QUE CARRERA ESTUDIAR
BIOGRAFIA DE ANA FRANK Y SOR JUANA INES DE LA CRUZ
ORGANIZACION DE LA FIESTA DEL DIA DEL ESTUDIANTE
CONVIVENCIA ENTRE LOS ALUMNOS Y LOS MAESTROS
EL NOVIAZGO , FUE EL ULTIMO HASTA LA FECHA
LOS ARTICULOS DE LA CONSTITUCION MEXICANA
EL USO Y APLICACION DE NUESTROS DERECHOS Y OBLIGACIONES
LA PROBLEMATICA QUE HAY EN EL SALON DE CLASES
COMO NOS TRATAN EN CASA Y QUIEN VIVE AHI
LO QUE QUEREMOS ESTUDIAR PARA LA PREPARARNOS
LA COMPRENSION Y LA VALORACION DE LAS COSAS
LA DE UNA MANDALA PARA POTENCIAR LA AUTOESTIMA
PUES AVECES NOS PONEMOS A ABLAR SOBRE VIAJES
ABLAMOS DEL COMPORTAMIENTO CON LOS DEMAS
NINGUNO POR QUE NO ASEMOS NADA EN TUTORIA PURO PLATICAS DEL ASEO
ME INTEGRE EN EL 4 BIMESTRE Y RECUERDO AVER
SOLO HEMOS VISTO ALGUNOS TEMAS COMO PONERNOS DE ACUERDO PARA IR AL VIAJE, O DEL SERTAMEN DE SR. 23, POSADAS, ETC.
30 COSAS QUE ME GUATARIA HACER DURANTE EL AðO 2012
DE DONDE VIENEN TUS APEIDO O DE QUE ORIGEN SON
CAMBIOS FISICOS Y MENTALES EN LA ADOLECENCIA
LA IDA A LAS ALBERCAS DEL DIA DEL ESTUDIANTE
COMO PREBENIR ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
ESCOGER EL JEFE DE GRUPO SUBJEFA TESORERO
QUE CARRERA ME GUSTARIA LLEVAR EN MI VIDA
QUE ENFERMEDADES ACARREA EL TENER RELACIONES SEXUALES A TEMPRANA EDAD.
VIDEOS DE UNA TIPA QUE CANTA Y TIENE UN TIC EN EL OJO
PROPUESTAS DE PREPARATORIAS A LAS QUE INGRESAREMOS
NOS JUNTAMOS Y PLATICAMOS CON ALGUIEN CON QUIEN NO SIEMPRE LE HABLAMOS
EN LAS POCAS CLASES, HEMOS VISTO COMO LEVANTAR EL ANIMO
EN DONDE CADA QUIEN ISO UN DIBUJO Y LO EZXPLICO Y DIJO SUS PROBLEMAS
COMO UTILIZAR LOS MEDIOS ANTICONCEPTIVOS
PUES PLATICAMOS SOBRE LOS MAESTROS QUE SON
NO ME ACUERDO PERO NADA MAS VIMOS 1 TEMA
NUNCA HEMOS LLEVADO TEMAS O SI LOS LLEBAMOS NO LO RECUERDO
REALIZACI-N DE ALGUNA ACTIVIDAD RECREATIVA
SOLO NOS PONE A ESCRIVIR CUANDO SE ENOJA
NO VI NINGUN TEMA O TAL VEZ NO LO RECUERDO
LO DE LOS TRABAJOS DE LA MAESTRA DE TECNOLOGIA
SOBRE EL DIA DE LAS COMIDAD TIPICAS MEXICANAS
EL COMPORTAMIENTO DE NOSOTRAS MISMAS EN LA CALLE Y ESCUELA
HABLAMOS COMO NOS LLEVAMOS CON LOS ALUMNOS
LAS SALIDAS A PARQUES DE DIRVERSIONES ETC
COMPORTAMIENTO DE CADA UNO DE LOS ALUMNOS
EL JUEGO DE QUE NOS TENIAN QUE SEPARAR LAS NIðAS Q ESO NOS DEMOSTRABA QUE LA FAMILIA DEBERIA ESTAR UNIDA
EXPOSSICION DE TEMAS POR PARTE DEL MAESTRO
EXPLICAR LOQUE EMOS VISTO EN LAS MATERIAS
ME PIDIERON ESCRIBIR LO QUE HAYA PASADO DURANTE EL AðO ESCOLAR
EXPRESAR COMO NOS SENTIMOS CON NUESTROS COMPAðEROS
HICIMOS UN CARAZON CON LAS COSAS QUE HEMOS EN LA SEC
QUE QUEREMOS DE COMER PARA LOS CONVIVIOS
SOBRE LAS CLASES DE NIBEL MEDIO SUPERIOR
PREINSCRIPCIONES DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR
LA RELACION QUE TENEMOS CON NUESTROS PADRES
SOBRE LA SECUNDARIA LOS PROBLEMAS CON LOS PROFESORES
LO QUE ME GUSTARIA HACER SAIENDO DE LA SECUNDARIA
COMO ME CONSIDDERO RESPECTO A MI FORMA DE SER
COMO UTILIZAR LA COMPUTADORA (ESCRIBIR RAPIDO)
LAS ACTIVIDADES DE HOMBRES Y MUJRES EN LA VIDA
LECTURAS SOBRE CUENTOS Y RECOPILACION DE ELLOS
UNA REVISTA DE TECNOLOGIA QUE ESTO HACIENDO
SOLO HEMOS VISTO 1 Y ES EL DE LOS VALORES.
TENEMOS MAESTRO DE TUTORIA PERO NO NOS DA CLASE DE TUTORIA SIEMPRE SE SALE DEL TEMA
LA RELACION ENTRE LOS ADOLESCENTES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACION
LA DISCRIMINACION HACIA LAS PERSONAS DISCAPACITADAS
TIPO DE RELACION CON MI PAREJA CUESTIONARIO
QUE SIGNIFICA CADA PALABRA DE DEMOCRACIA
SI ME DIERON PERO NO ME ACUERDO DEL NOMBRE DEL TEMA
SI ME DIERON PERO NO ME ACUERDO DE NINGUNO
SOBRE SALIR ADELANTE EN TODAS LAS MATERIAS
PARA QUE ME SERVIRAN LAS MATERIAS EN EL FUTURO
INFORMACION SOBRE ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
NINGUNO,YA QUE EL MAESTRO NUNCA VA A CLASE.!
UTILIZAR LA CAJA DE HERRAMIENTAS EN NUESTRA VIDA DIARIA
CONVIVENCIA EN EL AULA CON MIS COMPAðEROS
QUE PENSABAMOS ESTUDIAR Y SER DE GRANDES
LOS ADOLESCENTES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACI-N.
EL TEMA DEL LIBRO DE TUTORIA SOBRE EL DIARIO DE ANA FRANK.
LOS VALORES Y RESPETAR A LOS QUE NOS RODEAN
REPRESENTANTE. SUPLENTE, TESORERO DEL GRUPO
PROYECTO DE VIDA (PROFESIONES Y ASPIRACIONES)
A COMO ORGANIZARNOS PARA SOLVER UN PROBLEMA
ESCRIBIMOS LAS ACTIVIDADES QUE HICIMOS EN LA SEMANA
CAMBIOS FISICOS Y PSICOLOGICOS EN ADOLECENTES
DIFICIL DE CONSTRUIR Y FACIL DE DESTRUIR
NO NOMA NOS PONE A REALIZAR TRABAJOS PENDIENTES
NO VEMOS TEMAS NOS DEJA TERMINAR LOS PENDIENTES
SOLO HACEMOS PREGUNTAS QUE NO TIENEN QUE
ACONTECIMIENTOS OCURRIDOS EN EL 2011-2012
SON CONTADAS LAS VECES QUE TENGO TUTORIA EN
NO ME ACUERDO DE NINGUNA ORQUE SON POCAS LAS CLASES QUE NOS DAN
ME CAMBIARON DE MAESTRO Y NO E VISTO NADA
CUANDO ALGUIEN CUMPLEAðOS ABLAMOS DE ELLO
SI TENEMOS TUTORI PERO EN CLASE DE TUTORIA NUNCA ASEMOS NADA
DISCUSION A PARTIR DE DILEMAS O PROBLEMAS
HISTORIA (ES LO QUE VEMOS EN LA HORA DE TUTORIA)
CONVIVENCIA ENTRE COMPAðEROS Y PROFESORES
LOS DERECHOS DE LOS NIðOS Y LOS ADOLESCENTES
APROVECHAMOS LAS CLASES DE TUTORIA PARA LA MATERIA DE INGLES
PROYECTO DE DARLE MANTENIMIENTO A LAS BAðOS
LOS PROBLEMAS DE LOS ALUMNOS,COMO LA AGRESION
NO RECUERDO, SOLO UN TEMA DE LA PREPARATORIA
ANTES TENIAMOS A OTRA MAESTRA QUE SE CAMBIO DE ESCUELA Y ELLA SI NOS DABA
RESPETO A LOS ADULTOS DE LA TERCERA EDAD
ALIMENTCION CORRECTA PARA PREVENIR ENFERMEDADES
NO HE VISTO NINGUN TEMA DE TUTORIA YA QUE LA MAESTRA SE DEDICA A DARNOS TEMAS DE OTRA MATERIA
LA PROFE NO NOS PONE TRABAJOS CASI POR QUE TODO LO RELAZIONA CON ARTES
PFF NI ME ACUERDO PERO SI EMOS VISTO MUCHOS
LA TECNOLOGIA EN EL DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES
NO NOS DAN TUTORIA SOLAMENTE MATEMATICAS
QUE CONSECUENCIAS Y QUE REACIONES DEBEN PASAR EN EMBARAZO ADOLESENTE
RESPETO A LOS DERECHOS DE OTRAS PERSONAS
LA ADOLECENCIA Y SUS MEDIOS DE COMUNICACION
LOS ADOLESCENTES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACION
EN EL HORARIO DICE TUTORIA LOS LUNES PERO A ESA HORA
COMO DESARROLLAR UN PROYECTO EN BENEFICIO A LA SOCIEDAD
PLATICAMOS SOBRE PROBLEMAS QUE TUBIMOS TODA LA SEMANA
PROBLEMAS CON EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR
COMO HACE EL EXAMEN PARA ENTRAR A LA UNIVERCIDAD
QUE PIENSO HACER CUANDO SALGA DE LA SECUNDARIA
PARA ORGANIZAERNOS PARA LA CEREMONIA QUE NOS TOCA
ASESORIA PARA SABER QUE CARRERA PODRIA ESTUDIAR
NO NOS PONIAMOS DE ACUERDO EN LO QUE IBAMOS HACER
LAS ACTIVIDADES QUE NOS DICTA LA MAESTRA
COMO SE SIENTE UNO POR DENTRO Y POR FUERA
COMO TE CIENTES DENTRO Y FUERA DE TU CUERPO
COMO SE SIENTE EL CUERPO POR DENTRO Y FUERA
RELACIONES CON OTROS COMPALEROS Y MAESTROS
APARTAMOS TIEMPO PARA SU CLASE DE HISTORIA
PELIGROS O CONSECUENCIAS DE CONSUMO DE DROGAS
SABER COMO NOS LLEVAMOS ENTRE COMPAðEROS
SOBRE LOS DAðOS QUE PUEDEN HACER LAS DROGAS
QUE HACER PARA UNA MEJOR CONVIBENCIA EN EL SALON
LECTURA DE LIBROS DE REFLEXION PARA LOS ADOLESCENTES
MANTENER BIEN UBICADO NUESTRO REGLAMENTO ESCOLAR
CUMPLIMIENTO EN MATERIALES Y TAREAS CON LOS PROFESORES
QUE SON LOS GRUPOS SOCIALES QUE SI TENIAS ALGUN PROBLEMA
EN TUTORIA SOLO LO UTILIZA PARA RESOLVER PROBLEMAS
TENER BUENA ACTITUD ANTE SITUACIONES DE VIDA
ELEGIR UN LIBRO DE LA BIBLIOTECA Y LEERLO
TENEMOS TUTORIA PERO EL PROFE NO LOS APLICA
A QUE PERSONAME GUSTARIA PERTENECER Y A CUAL NO
COMO NOS SENTIMOS EN LA CLASES Y CON LOS MAESTROS
MI COMPROMISO EN DIFERENTES AMBITOS PARA ESTE CICLO ESCOLAR
EL MEJORAMIENTO DE COMPORTAMIENTO DEL GRUPO
REFLEXIONAR COMO ERA ANTES DE ENTRAR A LA SECUNDARIA
SOBRE LOS VALORES (HONESTIDAD, AMOR , ETC)
LA REALIZACION DE LAS GRAFICAS BIMESTRALES
DOBRE LAS ADICIONES Y LAS RELACIONES SEXUALES
DIBUJAR NUESTRAS MANOS Y ESCRIBIR QUE HACEMOS CON ELLAS
HACERCA SOBRE QUIEN SERIA EL JEFE DE GRUPO
EN REALIDAD TENEMOS TUTORIA, PERO NO NOS
NUNCA NOS DAN TUTORIA LA PROFESORA UTILIZA ESE MODULO PARA SU CLASE ESPAðOL
SE VE EL TEMA DE LA CLASE DE LA PROFESORA DE TUTORIA
CUANTO LE DEDICAS DE TIEMPO ATUS ACTIVIDADES
LO NECESARIO PARA INGRESAR A PREPA O BACHILLER
RESPTO Y SOLIDARIDAD ENTRE PROFESORES Y ALUMNOS
APRENDER A CONVIVIR COMO EL GRUPO QUE SOMOS
QUE ESTRATEGIAS UTILIZO PARA ENTENDER MEJOR
UNO ERA PARA CONOSER MAS DE LOS OTROS AðOS
INVESTIGAR SOBRE LA PREPARATORIA EN LA QUE HIBAMOS A ESTUDIAR
LA VIOLENCIA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
MAS QUE NADA EL RESPETO A CUALQUIER PERSONA O MAESTRO
SOBRE EL COMPRTAMIENTO DE NOSOTROS HACIAOTRAS MATERIAS
LA PROFE NOS DA ESPAðOL Y CALIFICA COSAS ATRASADAS
QUE PENSABAMOS ESTDIAR EN EL SIGUIENTE NIVEL
LA IMPORTANCIA DE SEGUIR ESTUDIANDO Y EL FUTURO QUE QUIEROP
AYUDAR A OTRO COMPAðERO A SUBIR DE CALIFICACIONES
QUE ES LO QUE APRENDIMOS EL AðO PASADO DE LAS MATERIAS Y QUE ESPERAMOS EN ESTE AðO NUEVO
QUE CARRERA O HASTA DONDE NOS GUSTARIA LLEGAR
QUE CARRERA QUERIAMOS PARA LLEGAR A SER GRANDE
PROBLEMAS SOBRE CALIFICACIONES DE LOS ALUMNOS
LA CONVIVENCIA ENTRE NOSOTROS TODO EL GRUPO
QUE ESCRIBIERAMOS EN PAPELITOS UNA SITUACION
SOLO LA ACTIVIDAD Y FUE CON PAPELITOS PERO FUE HACE MUCHO
COMO UTILIZAR LA PALABRE HIPOTETICAMENTE
QUE LA PROFESORA VIO QUIENES EN VERDAD NOS CONOCIAMOS
HABLAR DE LA NUESTRA VIDA Y LA DE MIS COMPAðEROS
HABLAR DE LA VIDA DE NOSOTROS MISMOS ANTE EL GRUPO
EN PRIMER AðO USAMOS EL DEL VALOR DEL RESPETO
EN ELLO FUE RON TEMAS RELACIONADOS F.C.E U7N POCO
AVECES SUMAS, RESTAS, Y MULTIPLICACIONES
PROBLEMAS QUE TIENEN LOS COMPAðEROS CON OTROS
SOBRE LOS VALORES. (RESPETO, RESPONZABILIDAD ET.)
OPCIONES DE ESCUELAS PARA EL BACHILLERATO
LA MAESTRA DE TUTORIA AMODA CHAEVER PAREDES
IDENTIFICACION YPROYECCION DE LOS ADOLECENTES
NADA XQUE EL MAESTRO NUNCA NOS PONE ATENCION
EL DE LA EDUCACI-PN DE TENEMOS QUE TENER CON LOS AMESTROS
SOBRE LA CONVIVENCIA DE NUESTROS COMPAðEROS
PELICULAS DE VALORES Y DIFERENTES EXPRECIONES
COMO ASER DESODORANTE CON NARANJA Y CLAVO P/COMER
EL BULLLING PORQUE NO PUEDE SER MUY MALO
USOS Y CONSECUENCIAS SOBRE EL USO DE INTERNET
LOS PRO Y LOS CONTRAS DEL USO DEL INTERNET
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE REDES SOCIALES
MI VIDA Y LO QUE QUIERO DEDICARME EN EL FUTUR
DIFERENTES INSTITUCIONES (1 TEMA EN ESPECIAL)
NINGUNO NUESTRO TUTOR SE PONE A DAR ESPAðOL EN SU LUGAR
LA MAESTRA UTILIZA TUTORIA COMO SU CLASE
PUES EN TUTORIA SOLO VIMOS ALGO POCO SOBRE LAS
LEIMOS UN LIBRO CON LOS NIðOS DE PRIMARIA Y SACAMOS IDEAS
APRENDER A CONVIVIR MEJOR CON MIS COMPAðEROS
RELFEXIONES ACER CA DE COMO QUEREMOS SER EN EL FUTURO
A Q PREPARATORIA O BACHILLER NOS GUSTARIA INGRESAR
REFLEXIONES SOBRE COSAS DE LA VIDA DE LOS DEMAS
SOBRE EL DERECHO QUE TENEMOS LOS ADOLESCENTES
LLEVAR UNA COMUNICACION COMIS CONPAðEROS
PLATICAMOS CON NUESTRO ASESOR COMO BAMOS EN LA ESC
COMOTENER UNA IDEA DE COMO ES EL BACHILLER
LA RESPONSABILIDAD QUE SE DEBE TENER AL SER PADRES
LOS PROBLEMAS RELACIONADOS CON LAS DROGAS
PREVENCION DE ENFERMEDADES DE TRANSMIOCION SEXUAL
EJERCICIOS DE HABILIDADES DEL EL PENSAMIENTO
ACTIVIDAD DE HACER CARTELES CONTRA EL BULLING
EDUCACION BASICA LA PRIMARIA Y LA SECUNDARIA
LAS TECNICAS DE ENSEðANZA DE LOS MAESTROS
SI TENEMOS MAESTRO PERO NO IMPARTE LA CLESE
ESA HORA NUESTRO TUTOR NO ASISTE Y HACEMOS JUEGOS PARA CONVIVIR
REPASOS DE GUIA PARA EXAMEN DE PREPARATORIA
CONTESTAR LA GUIA PARA EL EXAMEN DE ADMISION
LA RELACION QUETENEMOS CON NUESTROS COMPAðEROS
GUIA DEL EX-MEN DE ADMISI-N PARA LA PREPA
LA MAESTRA DE ESPAðOL NOS PUSO A HACER UNA CARTA A NUESTROS PADRES
TRISTEZAS Y EMOCIONES DE LO QUE VAMOS A TENER EN LA PREPA
SOLO NOS PONE A REFLEXIONAR A LA MAESTRA
INTEGRACION Y CONVIVENCIA DE LOS ALUMNOS
ESTAMOS TOMANDO LA CLASE DE TUTORIA COMO LA
VIMOS EL TEMA DE COMO PODEMOS PREVENIR UN EMBARAZO
APRENDO A UTILIZAR CORRECTAMENTE MI TIEMPO
TENEMOS TUTORIA PERO NO LO LLEVAMOS A CABO
INVITAR A PERSONAS A QUE NOS CUENTEN SU VIDA
HACERCA SOBRE CARRERAS PARA NUESTO FUTURO
TENEMOS QUE SAVER EXPRESAR LO QUE SENTIMOS
ADICCIONES (COMO ALCOHOL, DROGAS, CIGARRO, ETC)
PROBLEMAS CON COMPAðEROS DE OTROS GRUPOS
COMO SOY EN LA ESCUELA Y CON MIS MAESTROS
PREGUNTAS DE LAS MATERIAS QUE ME GUSTAN Y NO MES
EL RESPETO Y NUESTRA DIFERENCIAS COMUNICACION
EL COMO ALIMENTARTE VIEN PARA NO TENER ENFERMEDADES
COMO TUTOR NOS ASIGNARON AL MAESTRO DE HISTORIA Y UTILIZA LAS CLASES DE TUTORIA PARA DARNOS HISTORIA
QUE TODOS DEVEMOS DE CONVIVIR Y RESPETARNOS
PUES SE REALIZAN CONVIVIOS PARA REUNIRNOS
CASI NUNCA VEMOS TUTORIA Y MENOS TENEMOS DE LA ASIGNATURA
PROBLEMAS RELACIONADOS CON LOS COMPAðEROS
SOBRE LAS CALIFICACIONES DE CADA MATERIA POR ALUMNO
SOBRE LOS DERECHOS Y RESPONSABILIDADES QUE TENGO
DE LOS PODERES LEGISLATIVO, EJECUTIVO Y JUDICIAL
UN PROYECTO QUE SE REALIZA EN LA ESCUELA
PROYECTO DE MEJORAR NUESTRO ENTORNO O COMUNIDAD
EL COMPORTAMIENTO QUE DEVE TENER LOS ALUMNOS DURANTE CLASE
UN RPYECTO DEHACER ALGO POSITIVO POR TANCOYOL
ESCRIBIR LAS CUALIDADES DE UN COMPAðERO EN UN PAPELITO
HACERCA DE LOS BACHILLERATOS QUE QUISIERA INGRESAR
APRENDERE A LLEVAR BIEN CON LOS COMPAðEROS
COMPARACION DE CALIFICACIONES TRAZ BIEMESTRES
EL USO DE VALORES CIVICOS ETICOS Y MORALES
AYUDA O NOS PREGUNTA NUESTRAS COMPLICACIONES
AYUDA A LOS COMPAðEROS QUE LLEVAN BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR
EL PELIGRO DE CONSUMIR DROGAS, ALCOHOL Y TRABAJO
LOS JUEGETES QUE SE USABAN EN LA ANTIGUEDAD
TOP 10 DE COSAS QUE HAGO EN MI TIEMPO LIBRO
REVISA A LOS QUE LLEVAN MATERIAS REPROBADAS
NO VEMOS TEMAS SOLO RESOLVEMOS SOPAS DE LETRAS
LA COMUNICACION ENTRE MAESTROS Y ALUMNOS
HACER RESUMEN SOBRE LOS TEXTOS QUE NOS DAN
EXPECTATIVAS PARA INICIO DE LA PREPARATORIAQ
DOS HILOS AMARRADOS EN DOS MANOS DE DOS COMPAðEROS
LA RELACION DE NOSOTROS Y NUESTROS PADRES
UNA HOJA CON LA QUE CALCULABAMOS NUESTRA AUTOESTIMA
CON UNA ENCUESTA VIMOS NUESTRA NIVEL DE AUTOESTIMA
HOJA DE ENCUENA,REALIZAMOS NIVEL DE AUTOETIMA
PUES HACEMOS BITACORAS DE LO QUE HACEMOS A DIARIO
MI MANERA DE COMPORTARME EN EL SAL-N DE CLASES
CUESTIONARIO DE LO QUE PIENSO DE MI ESCUELA
ESPEJO DE MI PASADO, MI FAM,ILIA Y MI PRESENTE
ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE LO QUE RESTO DEL SICLO
LOS ALUMNOS QUE TENIAN MATERIAS REPROBADAS
MI DESARROLLO INTEGRAL (ESCUELA, CASA Y FUERAS).
ORGANIZACION DEL FESTIVAL DEL 10 DE MAYO
FORTALECIMIENTO DE LAS HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE
LAS RELACIONES SEXUALES EN LA ADOLECENCIA
PROPOSITO PARA TENER UNA MEJOR CALIFICASION
PROPOSITO PARA TENER UNA MEJOR CALIFICACION
PROPOCITO PARA TENER MEJOR CALIFICACIONES
ESTAMOS VIENDO SOBRE EL PROYECTO DE LO QUE TRATAN
LA COMUNICACI-N ENTRE NUESTROS COMPAðEROS
VALORES ASI COMO RESPETO TOLERANCIA RESPONSABILIDAD
EN QUE TE AFECTA Y EN QUE TE APOYAN TUS AMIGOS
COMO MEJORAR LAS CALIFICACIONES DEL GRUPO
CUANDO TENIAMOS UN PROBLEMA CON UN PROFESOR
SOBRE PELEAS ENTRE LOS ALUMNOS DE LA ECUELA
PLATICAR SOBRE COMO NOS TRATAN LOS MAESTROS
PLATICAR COMO NOS TRATAN LOS DEMAS PROFESORES
NO HAY TEMAS ESPECIFICOS ,AL MENOS EN MI GRUPO ,HABLAMOS DE PROBLEMAS ACADEMICOS ,OSEA QUE TAN BIEN VAMOS EN LAS MATERIAS.
CARACTERISTICAS SOBRE MI LO QUE ME GUSTA Y LO QUE NO ME GUSTA
LO QUE ESPERABA DE MI MIS COMPAðEROS ETC
ENFERMEDADES QUE CAUSAN LAS RELACIONES SEXUALES
YSIMOS CARTELES DE LO QUE NOS GUSTA Y NOS GUSTARIA HACER
NO LOS RECUERDO PERO SI HEMOS VISTO TEMAS.
PREDENCION PARA LAS TRANMICIONES SEXUALES
ASER UN CUADRO EN EL QUE REPRESENTEMOS LO QUE QUIERO SER DE GRANDE
COMO ES NUESTRA COMUNICACION CON LOS MAESTROS
REVISION DEL REGLAMENTO INTERNO (COMPAðEROS)
NUESTRO TUTOR JAMAS HIZO ALGO POR NOSOTROS
LAS HABILIDADES QUE TENEMOS COMO PERSONA
NUNCA HEMOS VISTO NADA EN TUTORIA SOLO ESPAðOL
LAS PROBABILIDADES PARA SACAR NUESTRO CERTIFICADO
HACER UNA MANO Y EN CADA DEDO PONER LA CALIFICACION DE CADA BIMESTRE
UNA DINAMICA PARA CONOCERNOS UNOS A OTROS
PROBLEMA DE CONDUCTA Y CALIFICACIONES DE LOS ALUMNOS
NO HEMOS VISTO ALGUN TEMA NOS HHA DEJADO
ENTREVISTAS A AUTORIDADES DE LA POLITICA
HACIAMOS LA PREGUNTA QUE QUERIAMOS A ALGUN COMPAðERO
GUIA DE ESTUDIO PARA INGRESO A LA PREPARATORIA
LAS PERSONAS MAS CERCANAS A MI EN UN ARCOIRIS
MAPA MENTAL DE LO QUE QUIERES HACER EN TU VIDA
INFORMACI-N PARA SABER A QUE PREPARATORIA IR
PASAR UN CHISME A OTROS PERO QUE QUEDE IGUAL
SOLO PLATICAMOS ACERCA DE SITUACIONES DE LA ESCUELA
EL RESPETO HACIA MIS COMPAðEROS Y AUTORIDADES
APRENDIZAJE DE T+CNICA PARA UN MAYOR APROVECHAMIENTO
RELACIONES CON PERSONAS FUERA DE LA ESCUELA
ESCRIBIMOS ACERCA DE NOSOTROS (IDENTIDAD)
SEXUALIDAD Y PROTECCION AL TENER REALACIONES
VIMOS LOS VALORES QUE NOS IDENTIFICA ASI MISMO
HACER UN MINI LIBRO PARA PONER COSAS IMPORTANTES
CASI NO VEMOS TEMAS HACEMOS OTRAS COSAS COMO JUGAR
ESPOSISION PRESTAR ATENCION ESTE COMPAðERO
LAS FORMAS DE AUMENTAR EL AUTOESTIMA DE LAS DEMAS
NO TENEMOS NINGUN TEMA PORQUE NO NOS DA CLASE
SOBRE LAS ACITIVIDADES EN LA VIDA DIARIA
AYUDAR A FAMILIAS NESECITADAS EN NAVIDAD
COMO ES LA MAESTRA DE MATEMATICAS SOLO VEMOS MATEMATICAS
PUES SOLO PROBLEMAS QUE HEMOS TENIDO DENTRO
PUES LA VERDA CASI NUNCA VA LA MAESTRA Y CUANDO VA SOLO LEE LIBROS
ELECTRONES MI MAESTRO SOLO NOS DA QUIMICA
QUE ME GUSTARIA ESTUDIARIO QUE PUEDO ESTUDIAR
PREVENSI-N DE ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
SOLO DE LAS ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
ADOLESCENCIA SON LOS UNOCOS QUE HEMOS VISTO
NO HE VISTO NINGUN TEMA POR QUE EL PROFESOR DE TUTORIA NO VA AL SALON
DEBEMOS TOMAR DECISIONES Y RESPONSABILIDAD
NO ME ACUERDO CASI NO TENEMOS ESA MATERIA
PONERME DE ACUERDO PARA EL 14 DE FEBRERO
NUESTRO COM`PORTAMIENTO EN LA AULA D MEDIOS
SOBRE PROBLEMAS QUE HAN TENIDO ALGUNOS COMPAðEROS
QUE AGO DENTRO DE MI CASA O FUERA DE MI CAS
PLATICABAMOS EN LAS MATERIAS QUE SE NOS DIFICULTAN
COMO TRABAJAR EN EQUIPO CON OTRAS COMPAðEROS
COMO COMPORTARNOS EN LOS HONORES A LA BANDERA
UN PEQUEðO EXAMEN HACIA NUESTRA PERSONALIDAD
DE PORQUE LOS PADRES NO HABLAN DE SEXO CON LOS HIJOS
CONOCERNOS A NOSOTROS MISMOS Y A LOS DEMAS
SOBRE LAS ENFERMEDADES POR TRANSMICION SEXUAL
EXPOSICION DE LOS METODOS ANTICONCEPTIVOS.
MATEMATICAS- PREPARACION PARA EXAMEN DE BIMESTRE
JUGAMOS CON GLOBOS Y LES PUSIMOS VALORES
NINGUNO LA PROFA SOLO NOS DEJA TERMINAR LAS TAREAS
NOS DEJA QUE HAGAMOS TAREA DE OTRA MATERIA
NOS DICEN QUE AGAMOS LA TAREA DE OTRA MATERIA
LA MAESTRA NOS DEJA HACER TAREAS DE OTRAS MATERIAS
COMO PROPONERME SACAR BUENAS CALIFICACIONES
NO LLEVAMOS TUTORIA O BUENO EL PROFESOR LO TOMA PARTE DE SE
SOLO JUGAMOS A PEGARNOS PAPELITOS EN LA ESPALDA
HABLAMOS DE COSAS PERSONALES O PROBLEMAS
NINGUNO TOMAMOS TUTORIA COMO SI FUERA QUIMICA
NO TENEMOS TUTORIA Y EN 1 GRADO NUNCA ISIMOS
PREPARACION DE EQUIPOS PARA HACER MANUALIDADES, ETC.
SOBRE LA FAMILIA QUE NO DEBEMOS SEPARARNOS
NINGUNO NUNCA NOS DAN TUTORIA LA MAESTRA SI VA PERO A CALENTAR SILLA
COMO ELEGIR QUE ESTUDIAR EN LA PREPARATORIA
RESPONSABILIDAD SER RESPONSABLE CON MIS TAREAS
NO HEMOS VISTO NADA EN LAS CLASES DE TUTORIA
CASI NO TENIAMOS TUTORIAL SOLO CUANDO NOS TOCABA EL ONORES
LOS MAESTRO Y LOS ALUMNOS CON LAS MATERIAS
EL COMPORTAMIENTO DENTRO DEL SALON DE CLASES
QUE NOS ORGANIZARAMOS BIEN PARA HACER UN CONVIVIO
NINGUNO POR QUE MI PROFESOR DE TUTORIA NO ENTRA A DAR NOS CLASES
INFORMARNOS SOBRE LA ESPECIALIDAD DE LA PREPA
PROBLEMAS EN LA FAMILIA Y COMO RESOLVERLOS
PARTICIPACION DE LOS CIUDADANOS EN ASUNTOS POLITICOS (ELECCIONES)
A PRINCIPIO DE AðO HABLAMOS DE AUTOESTIMA
PROYECTO HACER UNA "PELICULA" PARA CONVIVIR COMO GRUPO
HABLAMOS ACERCA DE TEMAS NUEVOS PARA CONOCER MAS
EL NIVEL DE EDUCACION AL QUE DESEAMOS LLEGAR
TRATAR DE SABER QUE CARRERA QUEREMOS ESTUDIAR
LECTURA Y ANALISIS DE TEXTOS SOBRE LOS JOVENES
TRABAJAMOS EN LOS PENDIENTES TRABAJOS ATRAZADOS
ORGANIZACION PARA EL CONVIBIO DE NAVIDAD
PLANES DE VIDA A GORTO MEDIANO Y LARGO PLAZO
NO HEMOS VISTO NUESTRO TUTOR NO HACE NADA
SOBRE NUESTRA CONVIVENCIA CON LOS DEMAS ALUMNOS
NOS ENSEðA A VONVIVIR MEJOR CON LOS DEMAS
PLATICAR CON LOS AMIGOS Y CON LOS MAESTROS
ORGANIZACION PARA CONVIVO DEL ESTUDIANTE
ACERCA DE COMO CRAMOS PEQUEðOS Y AHORITA
ESCRIBIMOS EN UN PAPEL QUIEN NOS CAIA MAL Y PORQUE
NO HEMOS VISTO NINGUN TEMA POR QUE EL PROFE DEDICA ESAS HORAS A TRATAR
NO EMOS TENIDO EN REALIDAD EL TUTOR USA ESAS
NOS PREGUNTA CUANTAS MATERIAS EMOS REPROVADO
DINAMICA PARA LA COMUNICACION CON LOS COMPAðEROS
NO DISEN QUE INVESTIGEMOS ACERCA SOBRE LA TUTORIA
NADA MAS NOS AYUDA EN LOS PROBLEMAS QUE TENGAMOS EN EL GRUPO
GRAFICA DE CALIFICACIONES DE TODOS LOS BIM
BERIFICA NUESTRO TUTOR COMO BAMOS EN LA MATERIA
PERSONAS DISCAPACITADAS QUE SALEN ADELANTE
UTILIZAN LA CLASE DE TUTORIA COMO MATERIA DE HISTORIA
LA CONVIVENCIA ENTRE NOSOTROS (DINAMICAS)
SOBRE QUE QUIERO SER, AL SALIR DE LA SECUNDARIA.
CARACTERISTICAS POSITIVAS Y NEGATIVAS DE MI MISMO
LA MAESTRA PIDIO AMIS COMPAðEROS DE MENOR CAL. QUE LE HECHARAN MAS GANAS
NO PUES LA MERA VERDAD CASI NINGUNA POR QUE EL MAESTRO NO EXPLICA
UN CUADRO DE CONFLICTOS EN LA SECUNDARIA
ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN DENTRO O FUERA DE LA ESCUELA
EL PROBLEMAS POR CALIFICACIONES DE CADA UNO
COMO LLEVARNOS MEJOR Y ESCRIBIER 5 RENGLONES
QUE ASPIRACIONES TENIA AL ENTRAR ALA SECUNDARIA
PONERNOS DE ACUERDO EN CAMBIOS DE ACTIVIDADES
LEER UN LIBRO Y EXPLICAR LO QUE ENTENDIMOS
LOS VALORES COMO EL RESPETO Y LA TOLERANCIA
CARACTERISTICAS DE UN HOMBRE Y UNA MUJER
SOBRE QUE QUEREMOS HACER EN EL SALON Y QUE NO
SOLAMENTE LEER UN LIBRO Y APROX 2 POR BIMESTRE.
AUNQUE NO TENEMOS TUTOR HEMOS RECIBIDO PLATICAS DEL BULLING
ABLAMOS SOBRE CUANTAS MATERIAS REPROVAMOS
COMO VEO AHORA Y COMO QUIERO VERME EN EL FUTURO
LA IMPORTANCIA PARA ADMINISTRAR EL DINERO
+QUE ELECCION TOMAR, EN CUANTO A ESTUDIOS+
NUESTROS PROBLEMAS PARA DAR POSIBLES SOLUCIONES
LA COMUNICACI-N ENTRE LA SOCIEDAD ESCOLAR
LOS DIAS DE CUMPLEAðOS DE MIS COMPAðEROS
DE LA DISCRIMINACION O ALGO ASI NO RECUERDO MUCHO.
NOS HABLA SOBRE LA MATERIA QUE IMPLICA QUE ES
NOS HABLA SOBRE LA CLASE DE FORMACION CIVICA Y ETICA.
NOS HABLA SOBRE LA CLASE DE FORMACION CIVICA
LA IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS EN LOS ADOLESCENTES
PUES NONGUNO PORQUE EL PROFESOR NUNCA ESTA EN CLASE
EL TEMA DE LA AMISTAD ENTRE GRUPO SOCIEDAD Y ESCUELA
EL RESPETO A UNO MISMO Y A LOS COMPAðEROS
TECNICAS PARA SACAR BUENAS CALIFICACIONES
DELIVERAR LA RELACION CON NUESTROS MAESTROS
DELIVERAR LA RELACI-N CON NUESTROS MAESTROS Y ASUMIR RESPONSABILIDADES
QUE TE PROPONES HACER PARA MEJORAR TU CALIFICACI-N
NO PRESTE ATENCION, ME ABURRO EN TUTORIA
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE SER HOMBRE O MUJER
LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE SER HOMBRE O MUJER
VALORES: AMISTAD, PAZ, ARMONIA, VALORAR A NUESTRO PAPA
LOS ZAPATOS DE CARLOS EL ELEFANTE LAS OPORTUNIDADES
SOBRE LOS PROBLEMAS CON LOS CPM-ðEROS CON MALA CALIFICACION
SOBRE LAS MATERIAS QUE LOS ALUMNOS NO ENTIENDAN
ACTIVIDADES DEPORTIVAS CON MIS COMPAðEROS
PLANEACION DE LA FIESTA DEL DIA DEL ESTUDIANTE
BIENESTAR SOCIO-AFECTIVO DE LOS ADOLECENTES
BAMOS A LAS COMPUTADORAS A REALIZAR UNOS TRABAJOS
COMO NOS RELACIONAMOS CON NUESTROS COMPAðEROS
LA CONVIBENCIA EN EL AULA LA ESCUELA Y MI FAMILIA
SOBRE COMO RESPETAR PARA Q NOS RESPETEN A NOSOTROS
SOBRE NUESTR VIDA PERSONAL ( SI NOS LLEVAMOS BIEN CON LOS PAP-S, ECT)
COMPROMISOS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR
BIOLENCIA ENTRE LOS ADOLECENTES BULLYING
LA COMBIVECIA ENTRE LOS ALUMNOS Y MAESTROS
LA CONVIVENCIA ENTRE MAESTROS Y ADOLESCENTES
PRACTIQUEMOS LA DEMOCRACIA LAS NORMAS Y DISCIPLINA
NOTA: EN NUESTRO SAL-N 3ERO DE SECUNDARIA
NOTA: WL GRUPO DE 3_ NO LLEVA LA CLASE DE TUTORIA
NOTA:EN NUESTRO SAL-N DE 3 AðO NO LLEVAMOS TUTORIA
NOTA: EN NUESTRA CLASE DE TERCERO NO LLEVAMOS TUTORIA
NOTA: EN NUESTRO SAL-N NO LLEVAMOS TUTORIA
COMO Y POR QUE MIS CALIFICACIONES Y QUE PIENSO
SOBRE CREENCIAS QUE TENEMOS CADA PERSONA
FORMAS DE ESTUDIO (COMO PODEMOS APRENDER MEJOR)
VER SI NO TENIAMOS MATERIAS REPROBADAS DE AðOS PASADOS
SOBRE COMO NOS SENTIMOS ESTANDO EN TERCERO
HABLAMOS DE COMO SON LOS MAESTROS CON NOSOTROS
LAS PREPAS A LAS QUE NOS GUSTARIA METERNOS
EXAMENES PARA NUESTRO DESARROLLO DE BACHIRCRATA
EX-MENES DE ENLACE,OLIMPIADA (ES MUY REPETITIVO)
PROBLEMAS EN CALIFICACIONES DE ALGUNOS COMPAðEROS
UNAS PREGUNTAS QUE LES HICIMOS A LAS MUJERES
HACER UNA TABLA CON NUESTRAS CALIFICACIONES
NO USAMOS EN ESA CLASE NOS PONEMOS A PLATICAR
LAS REGLAS DE LA ESCUELA Y A RESPETARLAS
TEMAS CON RELACION A LA ESCUELA,POR EJEMPLO:ORG. DE DIA.FEST.
HASTA HACE POCO NOS EMPESARON A DAR TUTORIA Y CASI NO HEMOS VISTO NADA
LAS AUTORIDADES QUE EXISTEN EN NUESTRO PAIS
SUPERVIVENCIA Y DESARROLLO PROTECION Y PARTICIPACION
SUPERVIVENCIA Y DESARROLLO PROTECCION Y PARTICIPACION
SOBRE COMO VAMOS A CAMBIAR CUANDO CRESCAMOS
NOS ORGANISAMOS PARA EL DIA DEL ESTUDIANTE
CONOCER LO QUE PENSAMOS DE NUESTROS COMPAðEROS
LA CONFIANZA DE LOS PADRES CON LOS HIJOS
TIPOS DE RELACIONES (PAPAS, NOVIAZGO, AMIGO)
PUES EL DIA QUE NOS TOCA TUTORIA NO ACEMOS NADA
SOY ALUMNO DE NUEVO INGRESO ACABO DE ENTRAR EL DIA LUNES DESPUES DE LA SEMANA SANTA
DEMOCRACIA ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
CONVIVENCIA LA MAESTRA SACA A TODO EL GRUPO A JUGAR
UNO FUE SOBRE LA SEXUALIDAD Y LUEGO MI PROFE NO HIZO NADA
TODO ACERCA DE LA RESPONSABILIDAD (LOS VALORES)
PUES LA VERDAD ES RARO QUE NOS DEN TUTORIA
EL PROYECTO DE LA RECOLECCI-N DE BOTES DE PLASTICO
LA CONFIANSA EN LOS COMPAðEROS Y EL MAESTRO
SOBRE LO QUE ACEMOS CUANDO EN CASA TIEMPO LIBRE
ALGO SOBRE COMO ME VEO EN UN FUTURO DENTRO DE 10
LA SECUNDARIA Y EL RESPETO DE LOS MAESTROS
QUE ES LO QUE TE GUSTARIA TENER EN LA SECUNDARIA
LO QUE TE GUSTARIA TENER EN LA SECUNDARIA
PS LOS TEMAS QUE NOS DA TUTORIA ES QUE CUANDO
PROYECTO DE VIDA ACORTO, LARGO Y MEDIANO PLAZO
LA PARTICIPACION Y APARTAMIENTO DEL DIA DE LAS MADRES
SOBRE EL FESTEJO DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO
PLATICAMOS SOBRE COMO BAMOS EN LAS MATERIAS
QUE ACER PARA MENTERNER LIMPIO EL JARDIN
ORGANIZACION PARA DAR MANTENIMIENTO AL SALON
ESTAMOS VIENDO COMO ANDAMOS EN CALIFICACIONES
AUTODIBUJO (NOS DIBUJAMOS A NOSOTROS MISMOS)
REGLAS DE LA ESCUELA,CASA O FUERA DE CASA
LA COLABORACION PARA LA CANDIDATA O REYNA
EXPOSICION DE TEMAS POR PARTE DE ALGUN INVITADO
DESCRIBIR A UN COMPAðERO SIN PONER EL NOMBRE
SOBRE LO QUE HACEMOS DURANTE EL DIA FUERA DE LA ESCUELA
ESCRIBIR UN ORARIO DE QUE HACEMOS 7 DIAS
AYUDAR A LA ESCUELA RECOJIENDO BOTES TIRADOS PARA RECICLARLOS
POCAHONTAS Y PREGUNTAS SOBRE LA LECTURA. NADAMAS
NO DAN TEMAS POR QUE VEMOS SOLAMENTE LOS VALORES
SOBRE QUE QUIERO CUANDO TERMINE LA SECUNDARIA
PUES QUE DEVO PORTARME BIEN CON MI FAMILIA
LA SEXUALDIAD COMO PREVENIR ENFERMEDADES
PUES ABLAMOS DE LOS PROBLEMAS FAMILIARES
QUE YO RECUERDE NINGUNO, UTILIZANOS LA CLASE PARA CIENCIAS
SE UTILIZA ESA CLASE PARA FORMACION CIVICA Y ETICA
ABLAMOS SOBRE LOS QUE DEVERDAD SON TUS AMIGOS
DESCRIBIRSE Y CUALES SON SUS DIFICULTADES
MIS PROFESORES NUEVOS, LO QUE ME GUSTA Y NO MEGUSTA
LA CONTAMINACION (DECORAMOS SESTO DE BASURA)
LAS CALIFICACIONES DE NOSOTROS TENERLAS ANOTADAS
COMO ES QUE ME GUSTARIA LLEVARME CON MIS COMPAðEROS
LEER LIBROS Y DESCRIBIR LO QUE ENTENDIMOS
EN EDUCACION FISICA REALIZAMOS ALGUNAS ACTIVIDADES.
HACER UN BORIONZO SOBRE LO QUE ES BUENO Y ES MALO
CONTARNOS COSAS QUE TE QUIEREN SER LLORAR
EL RESPETO HACIA NOSOTROS Y NUESTROS COMPAðEROS
ESCRIBIR LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS EN UNA HOJA Y QUEMARLOS
JUGAMOS CON UNA CRTULINA QUE ERA UN BRASO
TEMA RELACIONADO CON LOS PROBLEMAS DE SALUD
IMPLICACIONES QUE CON TRAEN LOS EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD
RESEðA DEL ESCUDO NACIONAL Y BANDERA DE MEXICO
SOBRE LOS PROBLEMAS QUE EXISTEN EN EL GRUPO
HACER RESUMEN DE ALGUNOS TEMAS Y PONER MI OPINION
HICIMOS FIGURAS CON NUESTROS COMPAðEROS CARROS MOTOS
ESCRIBIR CUALES ERAN MIS PROPOSITOS PARA ESTE AðO
DIBUJAR A TU COMPAðERA Y ESCRIBIR SUS CUALIDADES
LO QUE ME GUSTA DE MI FAMILIA Y LO QUE NO
DICTAN ALGUAS PALAS RELACIONADAS CON TECNOLOGIA
COMO PUEDO RESPETAR A MIS COMPAðEROS DE TRABAJO
MEDIOS DE COMINICACI-N Y SU INFLUENCIA EN NOSOTROS
REFLEXIONAR ANTES DE HACER COSAS INAPROPIADAS
NOS HACE FALTA REFLEXIONAR SOBRE LA SEXUALIDAD
DE LAS ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
RESPETO AL AREA DE RECREACION DE LA ESCUELA
COMOAYUDAR AL ALUMNO EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR
VALORES CASI NO TENEMOS CLASE DE TUTORIA ES
TODAS LAS CLASES ESTAN BASADAS EN LA BIBLIA
NO HEMOS TENIDO MUCHAS CLASES DE TUTORIA SOLO EL TEMA
NOS DAN TUTORIA 1 DIA A LA SEMANA, FALTA
DESDE QUE INICIAMOS EL CICLO ESCOLAR SOLO HEMOS VISTO TEMA DE VALORES
DESDE QUE ENTRE NOMAS EL PRIMER DIA NO DIERON
NO NOS HAN DADO NINGUN TEMA SOLO ENTRA LA
NOS CALIFICA CON EL COMPORTAMIENTO QUE TENEMOS EN EL HOMENAJE
LOS MEDIOS DE COMUNICACION Y LA SEXUALIDAD
LA MAESTRA LA TOMA COMO CLASE DE CIVICA Y ETICA
ADICCIONES (DROGAS, ALCHOL Y TABAQUISMO)
LA NATURALEZA, CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
TRATAR DE SOLUCIONAR PROBLEMAS DEL GRUPO
ACUERDOS O DESACUERDOS CON ALGO O ALGUIEN
LAS DROGAS Y SUS DESACUERDOS SOBRE USARLAS
LAS DISTINTAS PREPAS QUE TENEMOS PARA ESTUDIAR
EXPLOTACION DE LOS RECURSOS DEL MEDIO AMBIENTE
LAS COSAS QUE NOS GUSTAN Y LAS QUE NO NOS GUSTAN
NO TENGO MAESTRO PORQUE LA ESCUELA NO QUIERE TODOS TIENE MENOS 3B
DE UNA PELICULA DE UNA NIðA QUE ESTABA EN FORMA DE UN PULMOS
CASI NO TENEMOS TUTORIA Y NO EMOS VISTO NINGUN TEMA
ESCRITO PARA SABER UN DEFECTO DE LAS PERSONAS QUE NOS GUSTARIA CAMBIAR
SABER LO QUE NO LE GUSTA AMIS COMPAðEROS
IR DE VISITA A ENTREGA DE BOLANTES DE LAS PREPAS
RELACI-N DE LOS ADOLESCENTES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACI-N
SOBRE LA PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS EN LA ESCUELA
LOS DERECHOS DE LOS JOBENES Y LAS PRECAUSIONES
CASI NADIE ENTRA EL PROFESOR NOS DICE QUE SI NO NOS INTERESA SU CLASE QUE NO ENTREMOS, PERO CUANDO ENTRAMOS NO HACEMOS NADA Y CUANDO EL PROFESOR NO ENTENDEMOS
NOS IZIERON ROSCA EN EL DIA DE REYES NOMAS
COMVIVENCIA CON LOS COMPAðEROS Y MAESTROS
LOS RETOS SOBRE EL RESPETO Y NOSOTROS LO INVESTIGAIS
ALGUN PROBLEMA CON UN COMPAðERO CON UN MAESTRO A
PLATICAMOS SOBRE MIS COMPAðEROS QUE VAN MAL EN LAS MATERIAS
COMO RELACIONARME CON NUESTROS COMPAðEROS
MIRAMOS SOBRE TEMAS PARA LA PREPARATORIA
ESCRIBE LOS NOMBRES DE TODO EL CORPORAL DOCENTE DE LA EST
EL APRENDIZAJE BASICO Y CALIFICACIONES FUNDAMENTALES
PUES SOBRE COMO AYUDAR EN CASA DE VIOLENCIA
NOS DEJA SACAR COPIA A REGLAMENTO PARA CONOCERLO
CONSTRUCCION DE NUESTRA IDENTIDAD PERSONAL
PONERNOS DE ACUERDO PARA REALIZAR LOS HONORES
VER SOBRE EL CONVIVIO DEL DIA DEL ESTUDIANTE
LOS VALORES COMO POR EJEMPLO VALORAR LO QUE TENEMOS
LO QUE NOS GUSTARIA HACE DURAMTE EL CICLO
PUES EMOS MIRADO PELICULAS, VIDEOS Y COSAS PARA REFLEXIONAR
UN PROYECTO SOBRE LOS DATOS DE MUESTROS COMPAðEROS
LA UTILIZAMOS PARA ADELANTAR TRABAJOS DEL MISMO
SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE ALGUNOS COMPAðEROS
CREO QUE PREPARATIVOS PARA REALIZAR UNA POSADA EN NUESTRO SALON
NO NOS AN DEJADO NINGUN TEMA LA CLASE DE
NOS DA ASESORIA EN LA MATERIS DE CARPINTERIA
MI INTEGRACION INTEGRAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA
MI EDUCACION INTEGRAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA
CONVIVENCIA CON LA FAMILIA MAESTROS COMPAðEROS ETC
SOBRE LA GUIA DE EXMANES DE ADMISION DE LA PREPA
NO ME ACUERDO DE NINGUNO EN ESTOS MOMENTOS
SOBRE LO QUE NOS GUSTARIA SER EN EL FUTURO
NO HEMOS VISTO NADA PORQUE EL PROFESOR ESTA IMTERNADO
SINCERAMENTE NO RECUERDO HABER......CON ALGUN TEMA
EL PRIMER DIA DE CLASES PARA INTEGRARNOS
EN RELACI-N CON NOSOTROS (FAMILIA,AMIGOS,NOVIOS)
LA MISION,VICION Y VALORES DE LA ESCUELA
SON COMOM ORIENTACIONES EN LO QUE ESTAMOS MAL
REFLEXIONES DIARIAS ASERCA DE TEMAS DISTINTOS Y VALORES
NOS ATUDO A REALIZAR TRABAJOS DE QUIMICA
COMO AYUDAR A ORGANIZARNOS M-S EN TRABAJOS,TAREAS,PROYECTOS
QYE DEJARAS TODO LO QUE TE DETENGA A CUMPLIR LO QUE DESEAS
COMO BAMOS EN LA ESCUELA (CALIFICACIONES)
PENSAMIENTO DE COMO LOS MAESTROS DAN SU CLASE
ORGANIZARNO PARA LA CAMISETA DE FIN DE AðO
COMO APRENDER A LLEVARTE BIEN COM LOS DEMAS
APRENDER A SALIR ADELANTE ANTE LOS ABSTACULOS
MEDIOS DE COMUNICACION QUE ME GUSTA USAR
EXPOCISIONES DE TEMAS QUE AYUDAN A LA JUVENTUD
SI TENEMOS MAESTRO DE TUTORIA PERO SO LLEG- COMO UNAS 3 VECES
COMO APRENDERE A LLEBAR CON LOS COMPAðEROS
PERFIL DEL EGRESADO A LA EDUCACI-N PRIMARIA
NINGUNO POR QUE NO NOS HAN DADO NI UNA CLASE DE TUTORIA ESTE AðO
NO EMOS HECHO NINGUNA PESE A QUE NO TENIAMOS MAESTRO
SITUACION PERSONA (FORTALEZA Y DEBILIDADES)
VIMOS HACECA DE COMO AYUDAR A LOS QUE REPROBARON
NO LLEGA Y CUANDO LLEGA LO TOMAMOS COMO HORA
MI MAESTRA AGARRA LA HORA PARA SU MATERIA Y NO NOS DA TUTORIA
SEXUALIDAD CUANDO ESTABA EL PROFESOR SENETELDER
SI TENEMOS MAESTRO DE TUTORIA PERO CASI NO LLEGA Y NUNCA NOS HABLO SOBRE ALGUN TEMA PUES HAY QUE SER CINCEROS
NINGUN TEMA PARACE PORQUE LA CLASE DE TUTORIA LA TOMA
COSAS QUE TIENEN QUE VER CON LA MATERIA DE MI PROFESOR
APOYO LAS ASIGNATURAS DE MAYOR DIFICULTAD
LO SIENTO PERO CASI NO LLEGA LA PROFESORA
SOBRE LAS ENFERMEDADES POR MEDIO DE RELACIONES SEXUALES
QUE SIEMPRE NOS ABLA SOBRE NUESTRO COMPORTAMIENTO
EL RESPETO ENTRE ALUMNOS, PROFESORES Y INTENDENTES
LA VERDAD CASI NUNCA O MEJOR DICHO NUNCA LLEGA LA MAESTRA O SI LLEGA NO NOS DA CLASE
NADIE NOS ENSEðA TUTORIA DESDE 1 GRADO HASTA AHORA QUE ESTAMOS EN 3 GRADO TAMPOCO
NINGUN TEMA POR QUE EL PROFESOR SE PASA LA ORA CON SU CELULAR JUGANDO O VENDIENDO DULCES Y ES COMO SI NO TUVIERAMOS CLASES
SOBRE NUESTRA OBLIGACIONES Y DERECHOS EN NUESTRO OGAR
CAMBIOS HORMONALES DEL HOMBRE Y LA MUJER
CAMBIOS HORMONALES EN EL HOMBRE Y LA MUJER
QUE EL PROFE JUEGO CON LOS ALUMNOS DENTRO DEL SALON
UNA EXPOCICION SOBRE LO QUE ES LA JUSTICIA
QUE DEBEMOS PORTARNOS BIEN EN EL HOMENAJE
SOBRE TODO LOS VALORES Y RESPONSABILIDADES
SOBRE COMO COMPORTARNOS Y SER MEJORES Y SER MEJORES CADA DIA
LOS PROBLEMAS DE BASURA EN COMUNIDAD Y ESCUELA
CLASES SABER LO SEXUALIDAD Y LOS ANTICONCEPTIVOS
NO NOS HA DADO NINGUN TEMA, NO QUE YO ME ACUERDE
QUIEN ME AGRADA MAS DEMIS PROFES YAMIGOS
SOBRE QUE HARIAMOS PARA CUIDAR A NUESTRA COMUNIDAD
LA CONVIVENCIA CON LOS COMPAðEROS DE CLACE.
POR QUE CREES QUE EL INTERNET PUEDE SER PELIGROSO
EMOS VISTO SOBRE CUIDAR EL AUTOESTIMADO NOSOTROS COMVIVENCIA EN LA FAMILIA
SABERNOS VALORAR COMO LO QUE SOMOS PERSONAS
NUNCA NOS DIERON TUTORIA YA QUE EL PROFE AGARR- LA
TRABAJO EN EQUIPO TODE EL LIBRO DE HISTORIA
NO PUEDO PONER NADA PORQUE NO NOS AN DADO
NO PUEDO RESPONDER POR QUE NO EMOS VISTO
DEBATE UNA MUJER COMO PRESIDENTA DE MEXICO
USAR NENUCOS Y HACER PAREJAS Y CUIDARLOS COMO SI FUERA DE VERDAD
CUANDO VAðAS A TENER UNA RELACION USA ANTICON
SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO HUMANO
LA RESPONSABILIDAD ES UN ELEMENTO IMPORTANTE
LAS RELACIONES ENTRE LOS PADREZ Y LOS HOJOS
LA COMUNICACION NETRE LOS PADRES E HIJOS
ADICCIONES (TABAQUISMO, ALCOHOLISNO, +TC) CONCECUENCIAS
MI TUTOR USA TUTORIA PARA DAR CLASES DE F.C.E
NOSOTROS CASI NO NOS DAVA CLASES DE TUTORIA
QUE PIENSO CAMBIAR EN ESTE NUEVO CICLO ESCOLAR
NO HAGAS LO QUE NO TE GUSTARIA QUE TE HICIERAN.
ARMONIA Y CONVIVENCIA EN EL GRUPO ESCOLAR
PROBLEMAS EN EL EQUIPO ALGUN CONFLICTO , ROBO ETC
LAS CARRERAS QUE HAY Y DONDE LAS PODEMOS ESTUDIAR
UNO DONDE HABLAMOS DE LA IMOPRTANCIA DEL ADULTO MAYOR
HORIENTACION PARA EL ENTENDIMIENTO DE LAS MATERIAS
RESPETAR A LAS PERSONAS QUE ME RODEAN COMO MIS MAESTROS COMPAðEROS Y PAPAS
HABLAR DE LA RELACION QUE TIENES CON TUS PADRES
SOLICITUD DE LA PREPARACION QUE VAMOS A INGRESAR
NO EH TENIDO ESTA MATERIA DESDE QUE LLEGUE A ESTA SECUNDARIA
MANERAS DE COMO DEBO DE COMPORTARME CON LOS DEMAS
NOS PIDIERON QUE ESCRIBIERAMOS LOS NOMBRES DE TODOS LOS MAESTROS QUE HEMOS TENIDO
LA RELACION Y CONVIVENCIA CON LOS ALUMNOS
VIMOS UNA PELICULA DONDE IDENTIFICAMOS LOS VALORES
LAS VECES QUE NOS TOCA LA ASAMBLEA CIVICA
SOBRE QUE TE GUSTA DE TU ESCUELA Y QUE TE DISGUSTA
ACTIVIDAD PARA JUNTAR DINERO PARA EL 10 DE MAYO
LAS PERSONAS QUE ADMIRAMOS (ARTISTAS,ETC)
SOBRE LOS PELIGRO QUE PODEMOS ENFRENTAR EN DIFERENTES AMBITOS
NO HEMOS TENIDO NINGUN TEMA CON NUESTRO TUTOR
PARA PONERNOS DEACUERDO DE EL REPRESENTANTE
LOS VALORES DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
ESTUDIAMOS POR SI NOS TOCARA EL EXAMEN DE PISA
EL PROFESOR DE ESTA ASIGNATURA EN LA HORA DE TUTORIA
COMO TENER UNA BUENA COMUNICACION CON MIS COMPAðEROS
LOS ADOLECENTES Y SU OPORTUNIDAD CON EL PAIS
DIEZ RAZONES PARA NO ENOJARME FACILMENTE
NOS EMOS VISTO NINGUNOS TEMAS POR QUE NO NOS DAN TUTORIA
PONERNOS DE ACUERDO PARA EL CONVIVIO DE NAVIDAD
REVISARNOS CADA MATERIA , CADA PRINCIPIO DE SEMANA
CREACION DE IMAGENES A CARBONCILLOY GRIS AL PASTEL
REBICIONES DE MIS CUADERNOS COMPLETOS DE TODAS LAS MATERIAS
VIMOS TEMAS QUE ESTA RELACIONADAS DE LAS PAGINAS
DIBUJAR MI MANO Y ESCRIBIR PREGUNTAS INTERECANTES
NO VEMOS TEMAS EN SI HACEMOS DINAMICAS JUEGOS
UTILIZAR UN METODO PARA MEJORAR NUESTRA ACTITUD MANDALA
VI ALGUNOS TEMAS PERO NO ME ACUERDO AL NOVRE
REFLEXIONES QUE NOS AYUDAN A SER MEJORES PERSONAS
DEL QUE SEXO SOMOS (MASCULINIDAD Y FEMINIDAD)
FEMIDAD Y MASCULIDAD: HABLA DE QUE SE TRATA
ME ABLARON DEL PARTAMENTO QUE DEBO TENER
NO TENGO SOLO COMO ESTAMOS CON LAS MATERIAS
NINGUNO NOMAS NOS PREGUNTA COMO ANDAMOS EN LAS
LOS ALUMNOS QUE TIENEN PROBLEMAS CON UNA MATERIA
EL PROFESOR NO NOS PONE A HACER NADA ESTA PIOR QUE LOS ALUMNOS
EN REALIDAD CASINO NOS DAN TUTORIA PERO EN CADA CLASE
MATERNIDAD Y PATERNIDAD EN LA ADOLESCENCIA
CUPERAR NO STODO EL GRUPO PARA PINTAR LOS BANCOS
SOLAMENTE UNA VEZ APOYAMOS A NUESTROS COMPAðEROS EN MATEMATICAS
ALGO SOBRE UNAS MANOS VALORES Y COSAS ASI
APRENDER A CONTROLAR EMOCIONES Y CONFLICTOS
LAS NORMAS Y LEYES DE NUESTRA COMUNIDAD, PAIS
CUANTO TENIA DE MEDIDA LA CANCHA DE FUTBOL
NO EMOS VISTO NADA POR LO GENERAL ES HORA LIBRE
SOBRE QUE BACHILLERATO O PREPARATORIA HIBAMOS INGRESAR
SOBRE LA DECISION CORRECTA Q DEBEMOS TOMAR SI EN QUE ESCUELA QUEREMOS INGRESAR
LO QUE PENSAMOS ESTUDIAR DESPUES DE LA SECUNDARIA
CONSEJOS SOBRE COMO DEBEMOS COMPORTARNOS.
LAS COSAS QUE QUE QUERIAMOS SER DE GRANDES
EXPLICACION Y ORENTACION SEXUAL Y ADICCIONES
MI MAESTRA ESTA INCAPASITADA Y LA MAESTRA NUEVA NO NOS TA PUESTO TRABAJOS
MIS CARACTERISTICAS FISICAS Y PSICOLOGICAS
NO HE RECIVIDO TUTORIA DESDE EL INICIO DEL CICLO ESCOLAR
SI VIMOS VARIAS PERO NO ME ACUERDO CUALES ERAN
EL DE COMO VAMOS EN NUESTRAS MATERIAS (CALIFICACIONES)
CONFLICTOS QUE TENGAMOS CON LOS PREOFESORES
LAS ITS INFECCIONES DE TRANSMSION SEXUAL
COMUNICACION Y RESPETO CON MIS COMPAðEROS
SABER ALGO SOBRE EL CUERPO DEL HOMBRE Y LA MUJER
CONVIVIR EN LA ESCUELA Y RESPETARA MI COMPAðEROS
MI COMPROMISO COMO ADOLESCENTE FRWENTE AL MUNDO
NOS PONE HACER PREGUNTAS SOBRE LOS TEMAS DEL
SOBRE NUESTRO COMPORTAMIENTO EN LA SEC Y EN LA CASA
COMPRAMOS PLANTAS PARA DECORAR EL COLEGIO
SOBRE LOS VALORES ESCOLARES E IGNACIONES
COMO DECIRLE A LA GENTE COSAS QUE NOS GUSTAN SIN OFENDER
QUE RELACION Y CONVIVENCIA LLEVAS EN TU CASA
PLATICA SOBRE LOS MAESTROS Y DESACUERDOS
LA PARTICIPACION DE NOSOTROS EN LA SOCIEDAD
LO QUE SIGNIFICA PARA NOSOTROS EL RESPETO EL AMOR ECT
NO MAS LECTURA POR QUE CASI NO HAY CLASES DE TUTORIA
QUIEN NOS CAI MAL Y LA FINAL PUSIMO HI SI SOY YO
AD-NDE ME QUIERO IR ACABANDO MI SECUNDARIA
RESPETO PARTE FUNDAMENTAL PARA LA SOCIEDAD
LA CONVIVENCIA ENTRE ALUMNOS Y PROFESORES
INFORMACION SOBRE LOS ADOLECENTES CON LOS
NO PONGO TEMA PORQUE EL PROFESOR NO NOS HA ENSEðADO NINGUNO
NO PONGO PORQUE EL PROFESOR NO NOS DA TEMAS
ELEJIR UNA PROFESION O QUE QUIERO SER DE GRANDE
SOLO VIMOS LOSTEMAS QUE UTILIZAN EN EL CABAT
SEXUALIDAD Y ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
E.T.S (ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL)
COMUNICACION PARA LA RESOLUCION DE PROBLEMAS
HICIMOS MASCARA Y PUSIMO NUESTRA CUALIDADE Y TEMORES
HACER NOS RESPONSABLES DE NUESTRAS COSAS
NOS DEJO HACER UNA MOSCAR PARA PERDER LA PENA
NOS DEJO HACER UN HUEVO COMO SI FUERA MI HIJO
EL ARBOL EN EL QUE EXPONIAMOS LOS VALORES
LA DEMOCRACIA COMO FORMA DE VIDA Y GOVIERNO
LA IMPORTANCIA DE LA MUJER SOBRE TODA LA HISTORIA
LA IMPORTANCIA SOBRE LA MUJER EN TODA LA HISTORIA
TODO LO QUE PASA EN ESTOS DIAS DE POLITICA
SOBRE COMO USAR LOS TIEMPOS, CREAR HORARIOS
NO UTILIZAMOS TEMAS NADAMAS PLATICABAMOS
CONVIVENCIA ESCOLAR EN LOS 2APATOS DE TUS COMPAðEROS
UNA DE LAS CLASES QUE ME GUSTA ES CUANDO VIMOS EL TEMA DE
DIBUJAMOS EN UNA HOJA BLANCO Y ESCRIBIR MIS DEBILIDADES
COMONOS GOSTARIA BERNOS DURANTE DIE AðOS
LA CONVIVENCIA EN FAMILIA AMIGOS Y MAESTROS
A QUE ME QUIERO DEDICAR CUANDO SEA GRANDE
DINAMICAS SOBRE LECTURAS DE LA DROGADICCION
RECUERDOS FAMILIARES(ENSEðANSAS DE LOS MISMOS)
ORGANIZA TUS TIEMPOS EN DISTINTAS ACTIVIDADES
DESPEDIDA DE MIS COMPAðEROS DE SECUNDARIA AL IR A LA PREPA
ESCUELA QUE CURSARIA DESPUES DE LA SECU...
LA DESCRIMINACION DE NOSOTROS Y DIBUJAMOS
SOBRE LA AUTOESTIMA EN JOVENES ADOLECENTES
PREGUNTAS SOBRE QUE QUERMOS SER DE GRANDES
NOS PREGUNTO QUE CARRERA QUERIAMOS ESTUDIAR
PENSAR SOBRE QUE KEREMOS ASER ESCRIVIRLO
PREVENCION DE ENERMEDADES DE TRASMICION SEXUAL
METODOS ANTICONCEPTIVOS PARA EL EMBARAZO
PELICULAS O VIDEOS SOBRE LA DELICUENCIA ORGANIZADA
COMO CONSIDERAR Y ESCOGER LO QUE QUEREMOS
NOS ISO PREGUNTAS CON RELACION A NUESTRO ORARIO
LA PREOCUPACION POR PARTE DE LA MAESTRA DE LAS CALIFICACIONES
REALIZAR UNA CARTA PARA MAMA O PAPA CON ALGO QUE NUNCA LE EMOS DICHO
HEMISFERIO DERECHO Y HEMIFERIO IZQUIERDO
QUE QUIERO HACER CON MI VIDA AL SALIR DE LA SECUNDARIA
PUES UNO FUE COMO UNA REFLEXION SOBRE DIA DE MUERTOS
VISUALIZACION A CORTO MEDIO Y LARGO PLAZO
EVALUEMOS LOS TRABAJOS DE LOS PROFESORES Y EL TUTOR
DONDE Y COMO ERA EL LUGAR DEL ESTUDIO EN CASA
EN QUE TRABAJAN TUS PAPAS, SI SON COMERCIANTES
QUE QUIERO SER DE GRANDE Y COMO PIENSO LOGRARLO
DINAMICAS DE JUEGO PARA LA CONVIVENCIA Y EL LIDERASGO
UTILIZAMOS LA CLASE EN REPASAR MATEMATICAS
NO NOS DAN TUTORIA MAS BIEN NUNCA NOS AN DADO
DERECHOS Y VIRTUDES EN NUESTROS COMPAðEROS
QUE ME GUSTARIA HACER AL TERMINO DE LA SECUNDARIA
PREVENCIONES QUE DEBO TOMAR PARA LAS DROGAS
A CERCA DE LA PREPARACI-N PARA UN NUEVO NIVEL
ANALIS Y COMPRESION DE LECTURAS EN 1MIN.
REALIZAR UN BIOMBO DE LAS ENFERMEDADES SEXUALES
SOBRE LAS DIFERENTES PRSONALIDADES QUE TENEMOS
VIMOS UNA PELICULA BUSCA DE LA FELICIDAD
LOS MEDIOS DE COMUNICACION EN NUESTRA VIDA
INVESTIGACION SOBRE LOS MEDIOS DE COMUNICACION
SOBRE LOS DERECHOS QUE TENEMOS COMO ESTUDIANTES
LOS PRETEXTOS QUE AVECES INVENTAMOS PARA NO ESTUDIAR
COMO APRENDER A RESOLVER PROBLEMAS DE GRUPO
NO NOS DAN ESA MATERIA PERO SI TENEMOS MAESTRA
NO NOS HAN IMPARTIDO LA CLASE DE TUTORIA
SOLO TENEMOS TUTORIA CUANDO SE ACERCA UN DIA FESTIVO
HABLAR SOBRE PROBLEMAS ENTORNO A LA ESCUELA
LA ORGANIZACION DEL COMITE DE LA ESCUELA
ACERCA DE QUE QUISIERAMOS ESTUDIAR Y FUE LO UNICO
EL MAESTRO NUNCA NOS DIA LA CLASE DE TUTORIA, NINGUNO
EL MAESTRO DE TUTORIA NO HA IDO AL SALON
+QU+ ERA LO QUE NOS GUSTAVA DE NOSOTROS MISMOS?
EL TEMA DE REFLEXIONAR SOBRE LOS PROBLEMAS
LOS TRES PODERES LEGISLATIVO JUDICIAL Y EJECUTIVO
COMO SE PORTAN LOS MAESTROS EN CLASE CON NOSOTROS
COMO AYUDAR A MIS COMPAðEROS EN LO QUE NO PUEDEN
CUANDO LEIMAS UN LIBRO ENTRE TODO EL SALON
LA LECTURA DE UN LIBRO Y ANOTAR LO QUE MAS SOBRESALIO
COMPRESIO DE LECTURAS APLICADAS EN LA VIDA
EN EL TEXTO Q ME DICEN Q AMARRE A LOCA DE MI CASA
UN TEXTO QUE NOS DIERON DE AMARRA A LA LOCA DE TU CASA
SOBRE SI TENGO ALGUN PROBLEMA CON ALGUNA ADICCION
CUESTIONARIO SOBRE Q QUEREMOS SER DE GRANDES
SOBRE QUE VOY HACER SALIENDO DE LA ESCUELA
TENEMOS MAESTRO PERO NUNCA NOS DA LA CLASE
CON LA MAESTRA QUE TENIAMOS NO LLEVABAMOS
LA MAESTRA QUE TENIAMOS ENTRABA A CUALQUIER HORA
CASI NINGUNA POR QUE NOS DA LA HORA LIBRE
ISIMOS UN DIBUJO Y ESCRIBIMOS QUE SIGNIFICABA O QUE QUERIA DECIR
NO HEMOS VISTO CASI NINGUN TEMA SOLO ESPAðOL
DURANTE ESTE AðO NO HEMOS VISTO O ABORDADO TEMAS DE TUTORIA...
NO VEMOS CASI POR QUE TENEMOS POCO TIEMPO
*CASI NO TENEMOS CLASES CON EL MAESTRO, POR QUE TAMBIEN DA CLASES EN EL QUINDER.
SOLO HICIMOS UN BOMBARDEO Y DE AHI EN CAMBIO
BOMBARDEO NEGATIVO Y POCITIVO" " A MEDIAS
OBSERVACIONES SOBRE ALUMNOS QUE TENGAN UN PROBLEMAS
OBSERVACION EN LOS ALUMNOS QUE TIENEN ALGUN PROBLEMA
NINGUN TEMA HE VISTO DURANTE TODO EL AðO
EN PRIMER GRADO NO NOS PONIAN EGERCISIOS
BI ENIS K+REALIZADO NINGUN TEMA DE TUTORIA
PUES EN EL 1 PERIODO HICIMOS AUTOBIOGRAFIA
EL HECHO DE QUE LOS PADRES NO NOS ENTIENDEN Y VICEBERSA
SOBRE ECHARLE GANAS PARA PASAR A LA PREPA
LA FORMACION DE LOS ALUMNOS EN LA ESCUELA
LOS DIFERENTES TIPOS DE CARRERAS QUE EXISTEN
SOBRE LOS PROFECIONES QUE ME GUSTARIA ELEGIR
NO EMOS VISTO NADA EN TUTORIA NINGUN TEMA
RESPONDER UN CUESTIONARO SOBRE NOSOTROS Y NUESTRA FAMILIA
DINAMICAS DE BARIS TIPOS QUE SON GRUPALES
PONERNOS DE ACUERDO PARA LA SALIDAD DE CURSO
SOBRE ENQUE MATERIA HIB MAL Y COMO MEJORAR
COMO AYUDAR AL MEDIO AMBIENTE POR MEDIO DEL RECICLAJE
NOS DICE QUE TERMINEMOS ACTIVIDADES QUE NOS FATE DE
NOS PONE A TERMINAR ACTIVIDADES DE OTROS
LA PLANEACION PARA EL CONVIVIO DE 14 DE FEBRERO
CUMPLIMIENTO CON TAREAS EN TODAS LAS MATERIAS
LA COMVOCACION DE CANDIDATO CANDADATA PARA REYNAR
LA CONVIVENCIA QUE CADA UNA TIENE CON LOS DEMAS
LAS CONCECEUNCIAS DE MANTIRLE A MIS PADRES
EL USO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACI-N COMO EL INTERNET
ACERCA DE LAS METAS QUE TENEMOS COMO ALUMNOPS
SOLUCION DE PROBLEMAS MEDIANTE EL DIALOGO
EL USO DE PROTECCIONES ANTICONCEPTIVAS EN LOS ADOLESCENTES
SOBRE QUE ME QUIERO DEDICAR EN EL FUTURO
CONVIVENCIA ARMONICA ENTRE COMPAðEROS Y MAESTROS
ESCUELAS PREPARATORIAS QUE NOS INTERESAN
EN QUE PREPA NOS AORIENTA A LO QUE QUEREMOS ESTUDIAR
LA IMPORTANCIA DE LAS DESICIONES A FUTURO
APLICACION DE PROGRAMA DE ADAPTACION DEL ADOLESCENTE
ANALIZAR LAS CALIFICACIONES DEL BIMESTRE
QUE ESPERABAMOS DEL 3ER AðO DE SECUANDARIA
TOMA DE DESICIONES PARA LA SALIDA DE LA SECUNDARIA A PREPARATORIA
LA TOMA DE DECICIONES PARA ENTRAR A LA PREPA
COMO QUISIERAMOS QUE FUERA LA DINAMICA DE LA CLASE
HABLAMOS SOBRE NUESTRA CONVIVENCIA FAMILIAR
SOBREVALORAR M-S LAS COSAS 8 NOS PUSIER-N UNA PELICULA)
CASI NUNCA NO HEMOS TENIDO COMO 7 CLASES EN
+CUALES SON LAS MATERIAS QUE GUSTAN Y CUALES NO?
VER PELICULAS Y EN TODAS HACER UN CUESTIONARIO O DISCUTIR SOBRE LOS PROBLEMAS
PREGUNTAS A ALGUNOS MAYORES SOBRE ALGUNOS TEMAS
QUE TIPO DE PERSONAS SOMOS VISUALES OYENTE ETC
CONFIANZA QUE LES TENGO A MIS COMPAðEROS
RELACIONES SEXUALES (METODOS ANTICONCEPTIVOS, ETC)
INFORMACION ACERCA DE BACHILLERATOS Y UNIVERSIDADES
ALGO SOBRE QUE QUEREMOS HACER DE GRANDES
LOS CUADROS DE VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE CADA MATERIA
LAS CALIFICACIONES DE QUE LLEVAMOS 1ERO Y SEGUNDO
LA AMISTAD. ENLAZADOS CON EDUCACI-N EN LA FE
ALGUNAS VECES LA MAESTRA PLATICABA DE LOS AðOS PASADOS
NO TENEMOS NINGUN TEMA NI TENEMOS ESA CLASE
LOS PARTIDOS POLITICOS Y LAS ELECCIONES DEMOCRATICAS
PROBLEMAS SOBRE MALTRATO DE ALUMNOS EN LA ESCUELA
SOLO UNA VEZ HICIMOS UNA CARTA DODNE NOSTENIAMOS QUE
LA CONVIVENCIA ENTRE AMIGOS Y COMPAðEROS
ENCUESTA PAR ACOMO LE CAES A TU COMPAðEROS
SOBRE NUESTROS PROBLEMAS CON OTROS MAESTROS
NO RECUERDO NINGUN TEMA VISTO EN LAS SESIONES
NO ME ACUERDO DE NINGUN TEMA VISTO EN SESIONES
SELECCIONAR A PERSONAS COMO AMIGOS, MEJORES AMIGOS
EN LA CONVIVENCIA EN LA FAMILIA Y COMPAðEROS
LLEVAR EL CONTROL DE NUESTRAS CALIFICACIONES
LOS VALORES QUE TRAEMOS EN CASA DE NOSOTROS
DESEMPEðO ESCOLAR DE CADA UNO DE NOSOTROS
NO TENIAMOS TUTORIA PORQUE SALIAMOS AL HOMENAJE
TENEMOS MAESTRO DE TUTORIA PERO NO TOMAMOS LA
LOS DERECHO QUE TIENEN EL HOMBRE Y LA MUJER
ACTIVIDADES PARA CONVIVIR CON COMPAðEROS
LA VIOLENCIA ES LO UNICO QUE NOS AN DADO EN TUTORIA
LA VIOLENCIA (ESA ES LA UNICA PORQUE NUNCA NOS DA TUTORIA)
LA VIOLENCIA ES EL UNICO TEMA QUE HEMOS VISTO EN TUTORIA
DESCRIBIR COMO SOY CON LOS DEMAS ACTITUD
CASI YA NO PONE NADA NOS DA MODULO LIBRE
HIZO UNA DINAMICA PARA VER SI NOS CONOCIAMOS BIEN
DIBUJARNOS Y QUE LOS DEMAS NOS DESCRIBAN
HACER GRAFICAS DE NUESTRAS CALIFICACIONES
QUE DEBEMOS AYUDAR A OTRAS PERSONAS QUE LO NECESITA
QUE PUEDO HACER PARA MJORAR LA RELACION CON MIS COMPAðEROS
DE LO QUE ME GUSTA HACER DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
MI TERSER AðO DE SECUNDARIA Y MIS COMPROMISOS
PARA QUE NOS SIRVEN LAS NORMAS Y REGLAMENTOS
LAS COSAS QUE NO PUEDO DEJAR DE HACER NEGATIVO
LOS PROBLEMAS DE LOS ADOLECENTES ADICTOS AL INTERNET
EN LA FORMA EN COMO HE CAMBIADO DURANTE LOS 3 GRADOS (FISICAMENTE Y CARACTERISTICAMET.)
DE COMO NOS EXPRESAMOS CON LOS DE MAS MASTRO
LA RELACION EQUE TENEMOS CON NUESTROS COMPAðEROS Y FAMILIARES
QUE ME GUSTA DE MI Y QUE NO ME GUSTA DE MI
PUES NO VEMOS NINGUN TEMA LA MAESTRA EXPLICA
PRACTICAMENTE NO HACEMOS NADA EN TUTORIA, EL TUTOR DE
LOS TEMAS TE ABLAN SOBRE LOS AMIGOS Y FAMILIARES
ENCUESTA DE CUANTOS ALUMNOS VIENEN A CLASE
SOBRE QUE VOY A HACER TERMINANDO LA SECUANDARIA
LA MAESTRA NOS APOYA CON TEMAS QUE NO ENTENDEMOS
GENERALMENTE EN TUTORIA VEMOS FORMACION CIVICA Y
CONVIVENCIA CON PERSONAS ENFERMAS DE SIDA
LA PREPARACION PARA ENTRAR A OTRA ESCUELA
LA TOMAMOS COMO HORA LUBRE POR QUE EL MAESTRO AUNQUE
DOBLAR UNAS HOJAS PARA TENER HABILIDADES
NO SE, NO ME ACUERDO PORQUE CASI NO HACEMOS NADA
C-MO NOS SENTIMOS EN EL 3- ANO DE SECUNDARIA
LA CALIFICAION DE ACTITUDES DE TODOS DEL SALON POR LOS ALUNOS
ESCRIBIR COMO SOMOS CON LAS DEMAS PERSONAS
LOS MEDIOS DE COMUNICACION +QUE INFLUYE EN NOSOTROS?
LO QUE ME GUSTA Y NO ME GUSTO DEL AðO PASADO
COMO PODEMOS DAR A CONTACTO CON LOS DEMAS COMPAðEROS
COMO ESTAMOS EN NUESTRO PROMEDIO ESCOLAR
ESCRIBIR NUESTRA CALIFICACION DESDE 1 BIMESTRE
5 VALORES QUE HAN INCULCADO EN MI DESARROLLO PLENO
DE COMO UNO DEBERIA CREER EN EL MISMO Y NO EN LOS DEMAS
QUE VOY A HACER CUANDO TERMINE LA SECUNDARIA
ESCRIBIR EN UNA HORA LO HE NOZ HA PASADO
JUGAR LA BOTELLA Y DECIR LOS NOMBRES DE CADA UNO A QUIENYA LES
NO HACEMOS NINGUNO EN VES EN CUANDO JUGAMOS
LA SEXUALIDAD Y LOS VIROS YCOSAS QUE LOS ADOLECENTES PUEDEN TENER
NO RECUERDO A VER VISTO ALGUN TEMA CON LA MAESTRA
MAS BIEN ES PARA INFORMARNOS DE AVISOS O
HACEMOS UNA ORACION AL PRINCIPIO DEL DIA
FORMAS PARA UN MEJOR APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ESCOLAR
APTITUDES PARA ELEGIR UN TRABAJO A FUTURO
COMO PODER CONOCERME MEJOR AL REALIZAR ALGO
EN CLASE DE TUTORIA EN CASI SIEMPRE NOS DAN CLASE
NOS PONEMOS DE ACUERDO PARA LAS ACTIVIDADES PROXIMAS
NO RECUERDO, CASI NO NOS DAN, NO INTERESA ESA CLASE
VIMOS UN TEMA SOBRE LO QUI IVAMOS ASER DE
COSAS DE LA SEC. O DEL MISMO GRUPO (COPERACION ETC)
MATERIAL PARA HACER UN ALTAR DEL DIA DE LOS MUERTOS
ALGUNOS VESES PARA PONER DE ACUERDO SOBE CONVIVIOS
ALGUNAS VECES PARA PONER DE ACUERDO SOBRE CONVIVIOS
NINGUN TEMA MAS QUE PREPARAR LOS HORARIOS
VER COMO NO IVAMOS A COPERAR PARA LOS QUERMES
VIDEOS DE NICKI VUJIAEC, PARA VALORAR A OTRAS PERSONAS
COMO NOS VEMOS A SI MISMOS Y COMO NOS VEN OTROS
NO ESCRIBO LOS PUNTOS POR QUE SINCERAMENTE
PLATICAR CON MIS COMPAðEROS Y CON EL POFE.
LOS PROBLEMAS QUE TUVIMOS EN LA COOPERATIVA
NO RECUERDO PORQUE LLEVO BASTANTE QUE NO
REALIZAR PORTARETRATOS PARA EL 10 DE MAYO
NADAMAS TRATAMOS DE TEMAS O COSAS QUE TENEMOS QUE HACER
PLANTACION DE ARBOLES EN EL SECTOR DE LA ESC
ORGANO DE GOBIERNO DEL GRUPO (GEJE, SUBGEFE, ETC)
LA RESPONSABILIDAD PARA HACER LAS TAREAS
SOBRE LOS QUE LLEVAN MATERIAS REPROBADAS
REFLEXION SOBRE NUESTRO MODO DE CONVIVIR
SOBRE EL UNIFORME QUE LO TRAIGAMOS COMPLETO
LA CONVIVENCIA ENTRE PROFESORES Y ALUMNOS
LEER POR LO MENOS 20 MINUTOS CON EL GRUPO
LEER MUY POCAS VECES (2 VECES LO HEMOS HECHO)
HABLAMOS DE COMO COMPRAR EN CLASE Y AYUDAR A LOS QUE LO NECESITAN
COLABORACION DE TODO EL GRUPO PARA LOS CONVIVIOS
ELECCION DE LOS REPRESENTANTES DEL GRUPO
LA MAESTRA NO NOS A DADO TEMAS EN TUTORIA
SOBRE CUANDO ANDAMOS MAL EN CALIFICACI-N
POR EJEMPLO EN LA CANDIDATA TODOS OPINAMOS
SOBRE LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS EL ALGUNA MATERIA
EL RESPETO QUE HACER PARA QUE NOS RESPETEN
TRATAR ASUNTOS SOBRE LA CLAPSURA PARA CUANDO SALGAMOS
COMO SE COMPORTAN LOS ALUMNOS CON LOS MAESTROS
SOBRE LA ORGANISACION DEL DIA DEL 6 DE ENERO
RELACIONADOS CON ACTIVIDADES ESCOLARES EN LAS QUE EL GRUPO PARTICIPA
SOBRE COMO DEBEMOS DE LLEVAR EL COMPORTAMIENTO
COMPRENCION CON LOS COMPAðEROS Y PROFESORES
DIFERENTES TIPOS DE CARRERA Y DONDE SE ESTUDIAN
PUES SI TENIAMOS ABILIDAD PAR HACER ALGUNAS COSAS
EDADES Y CARATERISTICAS DE MIS COMPAðEROS
HACER UNA CASA COMO NOSOTROS QUISIERAMOS
NO ME ACUERDO CASI NO TENEMOS TUTORIA POR QUE NOS
ESCOGER CANDIDATA PARA EL DIA DEL ESTUDIANTE
LAS RELACIONES SEXUALES ENTRE ADOLESCENTES
EN ACESORIA A VECES ESPAðOL RECURSOS LITERARIOS
APRENDER A CONTROLAR NUESTRAS EMOCIONES.

AS043Bt Escribe cinco temas que hayan visto en las sesiones de Tutoría durante este año escolar.
ENSEðARME LO QUE ESTA BIEN Y LO QUE ESTA MAL
COMO REACCIONAR ANTE ALGUNAS SITUACIONES
LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS ADOLECENTES
SOBRE LA VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS O BULLINGS
EN QUE MATERIAS SACAMOS MEJORES CALIFICACIONES
APARATO REPRODUCTOR FEMENINO Y MASCULINO
CONSECUENCIAS EN EL EMBARAZO EN LA ADOLECENCIA
ESTARA A FAVOR O EN CONTRA SOBRE UN TEMA
FORMAS DE SER Y CONTESTAR MALA BUENA GROSERA
LAS DROGAS, TRAUMAS, LOS PROBLEMAS EN LA ADOL.
ACTIVIDADES DE ALUMNOS FUERA Y DENTRO DE CLASES
PLATICAS= SOBRE VIDA O LOS ACONTECIMIENTOS QUE NOS HAN OCURRIDO
CONOCERNOS A NOSOTROS MISMOS HACIENDO DIBUJOS E INTERPRETACIONES
LOS DERECHOS QUE TENEMOS COMO ESTUDIANTES
COMO APROVECHAR MI TIEMPO EN BUENAS COSAS
RESPONSABILIDAD AFUERA Y A DENTO DE LA ESCUELA
UNA ACTIVIDAD DONDE TE PONIAN COMO TE ACEPTABAS
SOBRE COMO SOMOS CON NUESTROS ALREDEDORES
OBLIGACIONES EN CASA ESCUELA Y COMO CIUDADANO
COMO NOS LLEVAMOS CON AMIGOS Y FAMILIARES
CUANDO NOS FESTEJAN EL DIA DEL ESTUDIANTE
CONVIVENCIA CON PERSONAS CON DISCAPASIDADES DIFERENTES
QUE QUIERO SER Y EN DONDE VOY A ESTUDIAR
SOBRE LA DIFERENTES CARRERAS EN LOS PLANTELES
A SEPARAR LA BASURA EN ORGANI Y INORGANICA
ELABORACION DE CARTELES SOBRE ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCION
PLANEACION DEL FUTURO A CORTO Y LARGO PLAZO
VIRTUDES Y DEFECTOS DE LOS MIEMBROS DEL SALON
LA COMBIBENCIA CON LAS PERSONAS DE LA COMUNIDAD
TIPOS DE MAPAS (MENTALES ,CONCEPTUALES,ETC.)
PINTORES MEXICANOS (FRIDA KAHLO, DIEGO RIVERA, ETC)
BUSCAME POR LO QUE SOY NO POR LO QUE APARENTO
PONERSE DE ACUEDO PARA ACTIVIDADES DEL COLEGIO
LO QUE IBAMOS A TENER EN EL FESTEJO DEL DIA DE MUERTO
RELACIONES DE ENFERMEDADES DE LA SEXUALIDAD
QUE DEVEMOS DE HACER PARA MEJORAR LA ESCUELA
A QUE PREPARATORIA QUIERO ENTRAR Y PORQUE
EN OTRA CONVIVIMOS CON COMPAðEROS QUE NO LO ASEMOS
LA PROFESORA USA LA HORA DE TUTOR-A POR QU-MICA
ARBOL DE LA VIDA (MIS AMIGOS, FAMILIA, ACTIVIDADES, ETC)
EL HACER UN MONO Y CADA UNO DE MIS COMPAðEROS ESCRIBIAN UN CUALIDAD
SIEMPRE QUE NOS TOCA TUTORIA HABLAMOS SOBRE
NADA RELACIONADO CON TUTORIA SINO CON LA MATERIA DE HISTORIA
COMO NOS SENTIMOS CON NUESTRA COMPAðEROS
NOS PONES LLENAR TAREAS DE OTRAS MATERIAS DONDE BAMOS MAL
AYUDAR A UN COMPAðERO EN LAS MATERIAS BAJAS
COSAS QUE QUISIERAMOS CABIAR DE LA ECUELA
AL PRINCIPIO DEL AðO DINAMICAS PARA SABER LOS NOMBRES DE TODOS
LA IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS EN EL PLANETA
ME GUSTARIA QUE ME DIERA CLASES SOBRE LAS DROGAS
VESTUARIOS DE DISTINTAS REGIONES DEL PAIS
CARRERAS DE UNIVERSIDAD EN LA CUAL PODERNOS BASARNOS
COMPROMISOS PARA CAMBIAR CON NUESTRAS MAM-S
LAS RESPONSABILIDADES QUE TENEMOS QUE TENER...
TRABAJOS EN EQUIPO (DISCUSION INVESTIGACION)
QUE VALORES PONGO EN PRACTICA EN LA ESCUELA
PUSIMOS NUESTRA REFERENCIA DE LOS PROFESORES
LAS ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL ETS
EL CUMPLIMIENTO CON LOS UTILES ESCOLARES
LOS ADOLECENTES Y MEDIOS DE COMUNICACION
FORTALECIMIEBTO DE VALORES PARA LOS DEMAS
HOJITAS DE DECIFRAR FRASES HACERCA DE VALORES, ETC
DE COMO HACER PARA NO FALLAR EN EXAMENES
+QUE HACEN LOS ALUMNOS FUERA DE LA ESCUELA
TRATAR DE MANEJAR LA SOCIALIDAD DL GRUPO
IDEOLOGIA Q RESPETAR A NUESTROS COMPAðEROS
QUE TAN BIEN NOS LLEVAMOS CON LOS COMPAðEROS
HACER CARTAS EN EL DIA DEL AMOR & LA AMISTAD
ACTIVIDAD DE CONVERSASION CON MIS COMPAðEROS
PINTAR UN PEDASO DE PARED CON UN RESPETO
Y LAS CLASES QUE NOS HA DADO COMO TAMBIEN NOS
QUE ES LO QUE TENEMOS QUE HACER EN LA VIDA
COMO MEJORAR O PORTAR BIEN CON MI FAMILIA
USR UN PAðUELO EN LOS HOJOS KOMO DINAMICA
NOS PIDIERON UNAS MANUALIDADES CON 3 PIEDRAS
LA ACTIVIDAD DE OJOS BENDADOS (DISCAPASIDAD)
ESCRIBIR SOBRE LAS PERSONAS QUE MAS QUEREMOS
QUE ES LO QUE PIENSAS HACER CUANDO SEAS GRANDE
DINAMICAS PARA DAR A CONOSER QUIEN ES MI MEJOR AMIGA
SINOS PARECEMOS UNOS A OTROS EN FORMA DE SER
LA MAESTRA NO LE DA MUCHO VALOR A LA MATERIA
LA DA ENCAMBIO NOS DA MATEMATICAS YA QUE
NO LLEVO TUTORIANO LLEVO TUTORIANO LLEVO TUTORIANO LLEVO TUTORIANO LLEVO TUTORIA
PREGUNTAS SOBRE SI NOS APOLLAN EN LA CASA
QUE MATERIA TE GUSTA MAS, CUAL NO Y POR QUE
PREVENCION DE ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
HACER UNA EXPOSICI-N Y PRECENTARLA A TODA LA SEC.
LAS CONSECUENCIAS DE RELACIONES SEXUALES A EDAD TEMPRANA
LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA Y EN LA CASA
REFLEXIONA HACERCA DE NUESTRAS VIDAS Y LO QUE QUEREMOS
LAS COSAS POR LAS QUE PASAMOS EN LA ESCUELA
HIMOS NUESTRAS MASCARAS Y LAS DEMAS NOS ESCRIBIAN ALGO
QUE HACER CUANDO ME EXPULSARON DE LA SEC
CUESTIONARIO SOBRE MI SECUNDARIA Y MIS FUTUROS ESTUDIOS
NUESTRAS EXPECTATIVAS DEL FUTURO CERCANO
MATEMATICAS REPASO DE TODO EL SICLO ESCOLAR?
VIOLENCIA VARBAL CAMPAðA LLEVARLA ACABO POR MI PROFESOR
LA TUTORA (MAESTRA DE ESPAðOL) TOMA TUTORIA TAMBIEN CON SU CLASE DE ESPAðOL
UN JUEGO EN EQUIPO PARTICIPO TODO EL SALON (VOLLEYBALL)
CUESTIONARIO EN EQUIPO QUI+N ES EL M-S...DEL GRUPO
HACER UNA CARTA A ALGUIEN QUE EXTRAðEMOS
COMO SER BUEN PADRE (CUIDAR A UN HUEVO COMO HIJO)
DIVERSIDAD DE OPINIONES TOLERANCIA Y DIALOGAR
DINAMICAS COMO SE HAEN MAS ENTRETENIDADS
PONERNOS AL CORRIENTE CON OTRAS MATERIAS
SOBRE LO QUE QUERIAMOS ESTUDIAR & DECIDIR LA PREPA*
METODOS DE PREVENCION PARA INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL
DEJA QUE HAGAMOS TRABAJOS DE OTRAS MATERIAS
SITIENEN TRABAJOS ATRASADOS REALICENLOS Y YA
VES TRATAR DE EXPRESAR COSAS MANIFICENTES
EFECTO DE LAS DROGAS EN EL CUERPO HUMANO
CONVIVENCIA ENTRE ALUMNOS DEL MISMO SALON
PROBLEMAS EN OTROS LUGARES, RESPETO A LOS DERECHOS DE LA MUJER
Y TODA LA CLASE DE ARTES POR QUE ES EL MISMO
SOBRE LO QUE QUEREMOS HACER EN LAS FIESTAS
LA ORGANIZACION DE LO QUE AREMOS EN EFEMERIDES
PORQUE ES TAN IMPORTANTE PARA MI FAMILIA
LAS CALIFICACIONES PORQUE HAN BAJADO O SUBIDO
PLATICAMOS DE LAS COSAS QUE NOS SUCEDIAN
ACTIVIDAD DE OBRA DE TEATRO ACUERDO Y DESACUERDO
ASEMOS Y REALIZAMOS JUEGOS CON NUESTROS COMPAðEROS
TEMAS SOBRE ORGANIZACION PARA ACTIVIDADES
TUTORIA, SOLO RESOLVEMOS NOSOTROS MISMOS
ESCIRBIR UNA CARTA A NUESTRA MAMA DICIENDOLE TODO LO QUE SENTIAMOS
ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL (ETX)
ABLAR SOBRE LAS CALIFICACIONES DEL GRUPO
PROPUESTAS PARA UNA MEJOR CONVIVENCIA EN EL GRUPO
EL AMOR QUE LE TENEMOS A NUESTROS PADRES
COMO NOS CENIMIOS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
COMO NOS SENTIMOS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
LO QUE NOS GUSTARIA HACER PARA LA GRADUACION
COMO ES LA COMUNICACION ENTRE LOS ALUMNOS
LOS ARTICULOS DE LA CONSTITUCION MEXICANA
TEMAS RELACIONADOS FUERA DEL SALON DE CLASES
ELECION A CANDIDA A REYNA DEL DIA DEL ESTUDIANTE
QUE MAESTRO TE GUSTARIA QUE TE DE MAS CLASES
COMO NO TENER CONFLICTOS CON LOS MAESTROS
NO TENGO PORQUE ABLAMOS SOBRE LA ESCUELA
NO TENEMOS TEMAS PORQUE NO TENEMOS LIBROS
INTERES, RESPOSABILIDAD CON TAREAS Y TRABAJOS
NOS PUSIERON NUESTRAS VIRTUDES EN UNA HOJA
DEVATE DE LA VIDA E HISTORIA DE SORJUAN INES DE LA CRUZ
LA VIDA EN LA HISTORIA DE SAN JUAN INES DE LA CRUZ
DEVATE DE LA VIDA E HISTORIA DE SOR JUANA INES
DEBATE DE LA VIDA E HISTORIA DE SOR JUANA
LA VIDA E HISTORIA DE SOR JUANA INES DE LA CRUZ
DESIR LOS PROBLEMAS CON NUESTROS MAESTROS
TIPOS DE ENFERMEDADES POR CONTACTO SEXUAL
CONTESTAR PREGUNTAS DE QUE CONFLICTOS HAY EN TU VIDA
SE TIENEN TRABAJOS PENDIENTES SE REALICEN
QUE ELABORAMOS UNAS RESUMES SOBRE EL TEMA
LA ACTITUD DE LOS MAESTROS CON EL ALUMNO
NOS AYUDA CON TRABAJOS DE OTRAS MATERIAS
COMO LLEVARNOS BIEN CON LOS DEMAS COMPAðEROS
EL PROYECTO DE VIDA A LARGO Y CORTO PLAZO
COMO ES NUESTRA RELACION EN NUESTRA DASA
SITUACIONES QUE AVECES SE PRESENTAN EN EL SALON
LAS ADICCIONES Y EL ALUMNO DE EDUCACION SECUNADARIA
PREVENCION DE ENFERMEDADES DE TRASMISION SEXUAL
NUNCA PUSO ALGO INTERESANTE NOS PONIA A LIMPIAR LA BASURA
DESPUES DEL 1 BIMESTRE NO NOS DA CLASES DE TUTORIA.
DE LOS PROBLEMAS PERSONALES Y COMO SOLUCIONARLOS
CONTROL DE MI EVALUC-N EN TODAS LAS ASIGNATURAS
SI TIENES PROBLEMAS EN LA ESCUELA O CASA?
ESTADOS DE ANIMO PREVENCION DE LA DEPRESION
LAS DROGAS (NUNCA SE PLANTEO, SOLO SE INVETIGO)
EL MAESTRO USA ESA HORA PARA HABLARDE SU MATERIA
NOS DA HORA LIBRE X Q ES MAESTRO DE EDUCACION
LA SALUD ES MUCHO MAS QUE NO ESTAR EBN FORMA
ESC. PARA SABER Q TE GUSTARIA SER O Q MATERIA TE GUSTA MAS
VERIFICACION DEL CUMPLIMIENTO DE TAREAS EN OTRAS MATERIAS
NO TENEMOS TUTORIA LA HORA DE TUTORIA LA TOMAMOS COMO MATEMATICAS
SI LA LLEVAMOS , AL TOCARNOS LA MATERIA DE
ACERLE CASO ALOS MAESTROS CUANDO ESTAN DANDO CLASE
LA IMPORTANCIA QUE TIENE LA ACTIVACI-N F-SICA
QUE OBJETOS LLEVAR AL REALIZAR UN CAMPAMENTO
PROBLEMAS QUE TENGAMOS EN ALGUNA MATERIA
TAN DIFICIL DE CONSTRUIR TAN FACIL DE CONTRIUR
TAN DIFICIL DE CONSTRUIR TAN FACIL DE CONSTRUIR
COMO NOS AFECTA LOS PROGAMAS DE TELEVISION
COMO NOS AFECTAN LOS PROGRAMA DE TELEVISION
PREVENCION DE EMBARAZOS EN LA ADOLESCENCIA
SOBRE LA CONVENIENCIA ESCOLAR Y FAMILIAR
EL SABER COMO SE COMPARTAN MIS COMPAðEROS
LA EQUIDAD DE GENERO EN LUGARES PUBLICOS
COMO PODEMOS SOLUCIONAR NUESTROS PROBLEMAS
SOBRE LA PREVENCI-N DE UN EMBARAZO NO DESEADO
VIOLENCIA (QUE LA OCACIONA COMO EVITARLA)
LOS 3 PODERES (LEGIISLATIVO, JUDICIAL, EJECUTIVO)
NO VEMOS TEMAS Y APROVECHAMOS HACER TRABAJOS DE OTRAS MATERIAS
HABLAR SOBRE EL REGIONALISMO DE OTROS ESTADOS
CONDUCTA TANTO CON MAESTROS COMO EN GRUPO
A TRABJAR COMO DEBESER LA CLASE DE TUTORIAS
VALORES PRACTICOS PARA MI DESEMPEðO EN LA ESC
UNA VEZ LEIMOS PERO NO RECUERDO QUE TEMA FUE
LAS ADICCIONES DROGADICCION ALCOHOLISMO ETC
NOS PONE A LEER CUALQUIER TEMA PERO TRATA DE TUTORIA
COMO ASER PARA NO CONTAMINAR EL ANBIENTE
SPBRE COMO APRENDER NUESTRAS RESPONSABILIDADDES
ACERCE DE LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
SEXUALIDAD: CAMBIOS, HORMONAS Y COMO LLEVARLA MEJOR
......!!!!!SOLO ABIA DE LA DE OTROS MAESTROS
SOLO AVECES TRABAJAMOS POR EL MONTE O PER EL
COMPRENDER SER PAPA Y MAMA EN LA ADOLESCENCIA
AUN NIðO LE PUSIERON ROPA DE MUJER EN EL BULTO
EL DE SALIR SIN PEDIR PERMISO A LOS PADRES
DIFICIL DE CONSTRUIR, FACIL DE DESTRUIR.
ELABORAR UN PLAN DE VIDA Y COMO NOS GUSTARIA SER
CLASE FALTA MUCHO Y CUANDO VIENE NI NOS PONE TAREA RARA LA VEZ
TEMAS DE SEXUALIDAD DE NO ACER TONTERIAS
APRENDER Y CRECER EN UN AMBIENTE SANO Y PROTEGIDO
COMO PREVENIR LAS INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL
ENFERMEDADES A CAUSA DE UN DESORDEN ALIMENTICIO
LA MATANZA EN LA PLAZA DE LAS TRES CULTURAS
EL RESPETO CON LOS COMPAðEROS Y MAESTROS
CADA QUIEN ES ARQUITECTO DE SU PROPIO DESTIBO.
COMO REALIZAR UN TRABAJO Y SUS PASOS A SEGUIR
LAS CARACTERISTICAS DEL HOMBRE Y LA MUJER
CONFIANZA: BENDARNOS LOS OJOS Y DEJAR QUE OTROS NOS GUIE
Y CUANDO NO TENEMOS AVTIVIDADES PENDIENTES DE HISTORIA NOS PONEMOS A PLATICAR CON NUESTRA TUTORA DE VARIAS COSAS
PRACTICAS DE LECTURA Y ANALISES DE TEXTO
ORDENAR DE COMO NOS CAEN MEJOR LOS PROFE
SOBRE INFORMES DE LA PREPA QUE VOY A ESTAR
SOBRE UN VIDEO QUE VIMOS DE LA FELICIDAD
EJEMPLOS DE QUE NOS GUSTA PARA ESTUDIAR UNA CARRERA
COMO SOY EN MI CASA Y COMO SOY EN MI ESC
HEMOS OPINADO PARA ESCOGER A LOS REPRESENTANTES
SABER RESPETAR A NUESTROS COMPAðEROS (COMPAðERISMO)
A SER TOLERANTE CON TODOS LOS COMPAðEROS
E.T.S ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAQL
EL SABER PORQU+ ME HAGO LA MISMA PREGUNTA TODOS LOS DIAS
CRESISIMOS UNA HORA DE QUE IVAMOS A HACER
HICIMOS UN DIBUJO DE NOSOTROS DE COMO NOS VEIAMOS Y SI ESTAMOS BIEN CONMIGO MISMO
SI HUBO UNA QUEJA DE MAESTROS HACIA NOSOTROS NOS PREGUNTA +POR QUE?
EL VALOR Y RESPETO Y DENTRO DE LA ESCUELA
ARREGLAMOS EL SALON POR UN DIA DEL AðO (UNA FECHA)
TIPO DE INFECCIONES DE TRANMISION SEXUAL
SOBRE COMO QUEREMOS Y VAMOS A NECESITAR EN LA
DUDAS QUE TENIAMOS SOBRE LAS DEMAS MATERIAS
SOBRE LA PAPELERIA CUANDO SE CASAN PERSONAS
ADOLESCENTES BAJO UNA RESPONSABILIDAD SEXUAL
+QUE ENFERMEDADES ENFRENTAS EN LA RELACION SEXUAL?
PROFESOR QUE NOS DA TUTORIAHACIA QUE AVECES
DINAMICAS, LEER PARA ENTENDER TEXTOS ECT.
QUE TENGO PENSADO EN MENTE PARA MI FAVOR
NOS AYUDA A SALIR ADELANTE A LAS DEMAS MATERIA
QUE TEMAS SE TE HACEN DIFICILES DE OTRAS MATERIAS
ÝMIS COMPAðEROS Y COMPAðERAS SE BURLAN DE MI1
RESOLVER PROBLEMAS SOBRE EL TEMA QUE SE HABLA
COMO NOS GUSTARIA QUE FUERA NUESTROGRUPO
COMO QUICIERAMOS QUE FUERA NUESTRA ESCUELA
CONCLUSIONES SOBRE LAS CALIF DE C/ BIMESTRE
CARACTERISTICAS SOBRE ALGUNOS DE TUS AMIGOS
EL PLAN DE VIDA COMO QUIERO QUE SEA MI VIDA
PUES QUE PAPA Y MAMA SON ASI CON NOSOTROS
TE AYUDA TERMINAR LA TAREAS NO ENTENDISTE
PROFESOR NO NOS PONE CASI TRABAJOS SOBRE ESA
ETS ( ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL)
PONERNOS UN PAPEL EN LA FRENTE CON NUESTRAS CARACTERISTICAS
CONSECUENCIAS AL TENER RELACIONES SIN PROTECCION
LAS ITS (INFECCIONES DE TRANSMICION SEXUAL)
SI ESTAMOS SEGUROS DE NUESTRAS DECISIONES
LA BULIMIA LA ANOREXIA LA VGOREXIA Y EL BULLING
LA COMUNICACION ENTRE EL PROFESOR Y ALUMNO
A COMO SABER ESCOJER LA ACCION QUE HAREMOS
COMO SOY EN MI ESCUELA EN MI FAMILIA Y EN MI COMUNIDAD
CUESTIONARIO SOBRE CONVIVENCIA CON MAESTROS Y ALUMNOS
CARACTER-STICAS DE UN IMB+CIL Y COMO NO SERLO
LAS COSAS QUE ME HACEN SENTIR BIEN CONMIGO
DROGAS Y OTROS PELIGROS EN LA ADOLESCENCIA
LO QUE DEBEMOS HACER PARA SER BUENOS CUIDADANOS
EXPRESARNOS SIN MIEDO A LO QUE DIGAN LAS DEMAS
FUNCION SOCIAL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION
COMPORTACION DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
LO QUE QUIERO ESTUDIAR PREPARATORIA UNIVAERSIDAD
TEMAS DONDE NOS EXPLICA A CUAL BACH ENTRAR
ESCRIBIR, COSAS POSITIVAS DE UNA PERSONA
ACUERDOS PARA VER Q VAMOS HACER EN LA POSADA
ORGANIZACION DE AYUDA COMO TUTOR A LOS QUE IVAN BAJOS
INFORMACION SOBRE PAISES DE LA REPUBLICA MEXICANA
TEMAS SOBRE LA CONVOCATORIA DE LA UNIVESIDAD
TEMAS SOBRE LA CONVOCATORIA DE UNIVERSIDAD
ORGANIZAACI-N DEL EVENTO DEL DIA DE SAN VALENTIN
HACERCA DE COSAS PERSONALES O FAMILIARES
VIMOS CON QUE COMPAðEROS TENIAMOS UNABUENA RELACION
COMO INFLUYEN LOS MEDIOS DE COMUNICACION EN LA ADOLESCENCIA
ACTIVIDADES SOBRE LO QUE OPINAMOS DE LOS PARTIDOS POLITOCOS
HACER CARTELES PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE
ESCRIBIMOS NUESTRO PUNTO DE VISTA ANTECEDENTES PROBLEMAS
FORMACION CIVICA ELECCIONES DE PARTIDO POLITICO
PONERNOS DE ACUERDO PARA COMPRAR TAPETES PARA EL SALON
LOS PROVLEMAS DEL SALOS Y DE LA SECUNDARIA
LAS COSAS QUE DEBO HACER EN LA VIDA DIARIA
DIFERENTES PERSONAS ( NO DISCRIMINAR A LAS PERSONAS DIFERENTES)
PENSAR EN NUESTRO FUTURO NUESTRA PROFESION ETC
MIS PROPOCITOS PARA OBTENER BUENAS CALIFICACIONES
ORGANIZACION DE UN VIAJE A FIN DE CURSOS PARA LA CONVIVENCIA DE TODOS LAS DE SALON
BACICAMENTE NO HACEMOS NADA SOBRE TUTORIAS
EL MAESTRO NOMAS SE LA PASA REGANDO LOS ARBOLES.
USAR ERRAMIENTAS ELECTRICAS PARA LO NOMBRADO
CARRERAS Y ESTUDIOS QUE TE GUSTARIAN CURSAR.
ASEMOS LO DE SU CLASE U OTRAS TAREAS QUE SE TENGAN
COMO NOS VAMOS A ORGANIZAR CUANDO SALGAMOS DE TERCERO
ACCIONES QUE NO SE DEBEN DE HACER EN LA CALLE Y ESCUELA
QUE DEBEMOS HACER EN HORAS SIN TENER NADA QUE HACER
PASO PARA LLEVARTELA BIEN CON EL MAESTRO
COMO SER UN ESTUDIANTE CON BUEN COMPORTAMIENTO
EXPOSICIONES QUE NOS AYUDAN A REFLEXIONAR
SOBRE LAS RELACIONES AFECTIVAS CON AMIGOS
CUANDO NOS DEJAN MUCHA TAREA ASER UN POCO DE ELLA
POLITICA EXPOSIMOS NUESTROS PUNTOS DE VISTO GOLPE ESTO
LA MAESTRA AGARRA ESA MATERIA PARA DARNOS HISTORIA
CUAL ES EL PAPEL DE LA QUIMICA QUE LOS SUSTENTA
QUE PONGANOS QUE QUEREMOS HACER EN EL FUTURO
LA VIDA DE NIOK QUE NO TIENE PIERNAS NI MANOS
HICIMOS UNA EXPLICACI-N SOBRE LA REV. MEXICANA
TENEMOS MAESTRA PERO NOS DA OTRA MATERIA
TUTORIA NOS DA MEJOR SU CLACE ABURRIDA DE INGLES
PROBLEMAS CON OTROS COMPAðEROS O MAESTROS
SI TE COMBIENE O NO SALIR CON TUS AMIGOS
SOBRE CUANTO NOS REGAðAN CUAND ASEMOS ALGO BIEN
PROYECTOS EN EQUIPO RELACIONADO CON LAS DROGAS
LAS CONSECUENCIAS DE EMBARAZARME A TEMPRANA EDAD
SOLO PORQUE EL PROFESOR DE MATEMATICAS EN TUTORIA ENSEðA MATEMATICAS
ALGUNAS VECES SOBRE LA GRADUACION DE FON DE CURSO
ACUEDO PARA REUNIONES EN CLASE, EN DIAS FESTIVOS
NOS ABLA QUE NO DEBEMO QUE HACER Y QUE DEBEMO QUE HACER
ACERCAMIENTO O CONFIANZA HACIA NUESTROS PADRES
COMPORTAMIENTO DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
NUESTROS PROBLEMAS CONO CADA MAESTRO EN NUESTRAS CALIFICACION
LAS OPORTUNIDADES QUE HAY PARA TENER UN BUEN EMPLEO
DE ARRANCAR UNA HOJA Y PEGARLO EN SU CAMISA Y ES LODO
NOS HACE REFLEXIONAR SOBRE NUESTRAS ACTITUDES.
MOVIMIENTO DEL CUERPO CONTROLADO CON LA MENTE
LUIS UNA PERSONA QUE LE GUSTA LA ESCUELA
E VISTO DE VARIOS TEMAS QUE NOS ESPLICA LA
NUESTRA DIVERSIDADES DE NUESTRO LUGAR DE ORIGEN
NUTRICION NUESTROS ALIMENTOS QUE DEVEMOS CONSUMIR
CAPACIDAD PARA RESOLVER PROBLEMAS MATEMATICAS
EN OTRAS OCACIONS NO HABLAMOS DE CASI NADA
ESCRIBI COMO FUE LA ETAPA DE NUESTRA VIDA DESDE
TENER RESPONSABILIDAD EN NUESTROS TRABAJOS
EN SEGUNDO A CERCA DE LA AMISTAD Y CONVIVENCIA
EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS EN EL PLANTEL
LA AUTOESTIMA SOLO HEMOS VISTO DOS TEMAS
BIMOS TEMAS DE TRANSMICIONES DE ENFERMEDADES SEXUALES
COMO HABLAR CON MIS COMPAðEROS LLEVARME BIEN
HABLAMOS A NUESTRO NIVEL DE EDUCACION O COMO VAMOS
LOS ALUMNOS DEBEN DE PASAR A CONTAR HIMNOS NACIONALES
A PORTARNOS BIEN Y QUE NO TENGAMOS UNA MALA CONDUCTA
EL RESPETO A LAS PERSONAS INDISCAPACITADAS
COMO EVITAR ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
DIBUJAR LA MAPA DE CHIAPAS Y LOCALIZAR MUNICIPIOS
QUE HICIMOS UN TAREA DE DIBUJOS DE PLATELINA
LAS FORMAS Y LOS CONOCIMIENTOS QUE TENGO
Y QUE CUANDO TENGAMOS RELASION SESUAL USEMOS ANTE COSETIVOS
PROBLEMAS DE LOS ADOLECENTES EN SECUNDARIA
UN BUEN INICIO PARA INICIAR UN DIA FELIZ
Y NOS EN SEðAN A Q VALORAR A LAS OTRAS PERSONAS
NO DA TUTORIA SI NO QUE NOSOTROS CUANDO TOCAMOS
HEMOS HECHO TAMBIEN CUALES NUESTRO DEFECTO
SI HUBO UN TEMA INTERESANTE NO LO RECUERDO
COSAS RELO CONADOS SOBRE QUE QUEREMOS SER DE GRANDE
RELACIONES SEXUALES- Q NO LO HAJOS Y PUES Q LE ENTIENDAN
SOBRE LOS PROBLEMAS QUE CAUSA LA SEXUALIDAD
ASI COMO HOMBRES Y MUJERES SOMOS IGUALES Y TENEMOS LOS MISMOS DERECHOS
EL SEGUNDO PASO SOBRE EL REGLAMENTO ESCOLAR
SEGUIMIENTO DEL PROCESO ACADEMICO DE LOS ALUMNOS
LO QUE ES TAMBIEN NUESTRO MAPA CONSEPTULAES
EN TUTORIA SIEMPRE NOS DA A CONOCER COSAS IMPORTANTES
ANTICONCEPTIVOS PARA PREVENIR EL EMBARAZO
UNA IMPORTANTE DECISION (EMBARAZO NO DECEADO)
UN IMPORTANTE DECICION (EMBARAZOS NO DESEADOS)
UNA IMPORTANTE DECICION "ENBARAZO NO DESEADO"
CONVIVENDO CON MIS MAESTROS Y COMPAðEROS
MI TERCER AðO DE SECUNDARIA Y COMPROMISOS
MI TERCER AðO DE SECUNDARIA Y MIS COMPROMISOS
MI TERCER AðO EN SECUNDARIA Y MIS COMPROMISOS
NO NOS ADADO NINGUN TEMA POR QUE NOS TOCA CADA
MAESTRO DE TUTORIA POR QUE EN TUTORIA TENEMOS
PERO NO LO VEMOS LLA PORESO NO SABEMOS NADA
EL MAESTRO DE TUTORIA NUNCA NOS DA CLASE A LAS 2:10
HACER TRABAJOS EN EQUIPO QUE SEA CUMPLIDO
LA HICIMOS TRABAJOS EN QUE NOS REPROBAMOS
CUANTOS HIJOS QUEIERES TENER CUANDO SEAS GRANDE
MI FAMILIA SE SEMBAR TODOS LOS FRIJOL, MAIZ
AðO ESCOLAR SI HAY TUTORIA TODO LOS DIAS
LA SEXUALIDAD Y SUS METODOS DE PROTEGERSE
SOBRE PROBLEMAS ENTRE LAS VIOLENCIA A LAS MUJERES
QUE HAY QUE HACER PARA OBTENER LO QUE DESEAMOS
EXPOCISIONES ACERCA DE LOS METODOS ANTICONCEPTIVOS
DIO UNA SOPA DE LETRAS, DE AHI, UTILIZA LA
LLENADO DE SOLICITUD (EMPLEO Y CARTAS PODER)
DE LOS CUIDADOS K TIENE UNA MUJER PARA NO EMBARAZARSE
LLENAR DOCUMENTOS SOLICITUD DE EMPLEO ETC
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS HOMBRES Y MUJERES
LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL HOMBRE Y LA MUJER
HISTORIA UTILIZA LA HORA DE TATIANA PARA LA CLASE DE
HISTORIA Y UTILIZAMOS ESA HORA PARA HISTORIA
LAS PRECAUSION Q DEBE TENER UNO EN LAS RELACIONES
COMO AFRONTAR LAS COSAS QUE SE NOS PRESENTAN
UNA ACTIVIDAD DE LAS PALABRAS QUE USAMOS
LOS VALORES Y EL RESPETO HACIA OTRAS PERSONAS
SOBRE LA CONSECUENCIA DE UN EMBARZO NO DESEADO
NO TENEMOS TUTORIA YA QUE SALIMOS A JUGAR
QUE RESPONSABILIDAD TIENEN CUANDO SON PADRES
VIOLENCIA INTERFAMILIAR EN EL NOVIASGO ETC.
UNA ESTRUCTURA PARA ENFRENTAR LOS PROBLEMAS
LA ORGANIZACION PARA CANDIDATO A REYNA DEL ESTUDIANTE
HISTORIAS D LAS BESTIMENTAS DE LAS CULTURAS
PLATICAMOS DE FIESTAS QUE ORGANIZA LA SECUNDARIA
QUIEN QUIER SER MILLONARIO PREGUNTAS DE TODAS ASIGNATURAS
NOS PONEMOS DE ACUERDO CUANDO VAMAOS A SALIR
EL VIDEO DE UN CHAVO QUE NO TENIA BRASOS NI PIERNAS
NOS DA UN TEMA DE UN VIDEO DE QUE ªPODEMOS HACERLO TODO
A VER CUANTAS PALABRAS ICIAMOS POR MINUTO
HABALMOS A SERCA DE LOS PROBLEMAS QUE HAY (SOCIEDAD)
EXPOSISION DE TEMAS POR PARTE DE LOS ALUMNOS
GRAFICA DE BARRAS SEGUN LAS CALIFICACIONES
DINAMICAS PARA SABER A CUAL ESCUELA MEDIO SUPERIOR QUEREMOS IR
LA IMPORTANCIA DE SACAR BUENAS CALIFICACIONES
VER QUE COMIDA VAMOS A COMER PARA EL DIA DEL ESTUDIANTE
CLASES HACER TRABAJOS ATRAZADOS DE OTRAS
ENSAYOS ACERCA DE PROBLEMAS CON ADOLESCENTES
CREAR UN HORARIO DE TRABAJO PARA LAS TAREAS
UN DUBIJO DE NOSOTROS CON CARACTERISTICAS
CUESTIONARIO COMO DE QUE BAS ASER EN TU VIDA
CUALES SON TUS METAS A LARGO, CORTO Y MEDIANO PLAZO
COMO ME PUEDEN AYUDAR EN MIS MATERIAS REPOBADAS
COMO PREVENIR EL BULLING EN LAS ESCUELAS
COMO EVITAR TIRAR BASURA EN MI ESCUELA O COMUNIDAD
EL USO DE MALAS PALABRAS Y SUS CONSECUENCIAS
NOS PUSIMOS A EXPLICAR UN LIBRO QUE ME PRES A LEER
PORSENTAJE DE MIS CALIFICACIONES, TENER 30 PTOS PARA PASAR
HABLAR SOBRE LAS COSAS QUE NOS GUSTARIAN QUE PASARAN
ESCRIBIR LO QUE PENSAMOS DE LAS ADICCIONES
SOBRE LA RESPONSABILIDAD DE LOS ADOLESCENTES
DESCRIBIMOS COMO ES LA RELACION CON NUESTROS PADRES
COMO NOS SENTIMOS CON LAS CALIFICACIONES
MIS RIESGOS, MIS RETOS, MIS ESPECTATIVAS
MIS RETOS MIS RIESGOS Y MIS ESPECTATIVAS
A QUI OBSTACULOS ME ENFRENTO Y COMO LOS RESUELVO
MEDIOS DE COMUNICACION ENTRE LOS ADOLESENTES
SOBRE DE QUE ERA TUTORIA Y PARA QUE SIRBE
LA RESPONSAVILIDA EN INICIAR UNA VIDA SEXUAL
LOS CAMBIOS FISICOS EN LOS ADOLESC3ENTES
ESCRIBIR LO QUE QUERIAMOS HACER DE GRANDES
ORIENTACION PARA RESOLVER PROBLEMAS CON OTROS PROFESORES
LISTA DE LO QUE QUERIAMOS SER DE GRANDES
LLEVAR UNA BUENA COMUNICACION CON MIS PADREZS
UNVIDEOCLIP DE NOSOTROS SOBRE LA IGUALDAD
PLATICAR Y HACER PROPUESTA PARA EL GRUPO
COMO HABLAS CON UN MAESTRO SOBRE COSAS QUE NO NOS GUSTAN
VIDEO SOBRE LA VIDA MALA QUE LLEVAN LOS DEMAS
HICIMOS UN DEBATE ( COMO LOS JOVENES NO APROVECHAN SUJ ESTUDIO)
COMO EVITAR A PERSONAS QUE ME OFRECEN DROGAS
EXAMENES DE VISUAL KINESTESICO Y AUDITIVO
UNA PRUEBA PARA ER CUANTO AUTOESTIMA TENIAM,OS
SOBRE NUESTRAS CALIFICACIONES Y LO QUE PLANEAMOS PARA EL FUTURO
SOBRE MI VIDA Q QUIERO SER SALIENDO DE AQUI
ABLAR DE LOS COMPORTAMIENTOS DE UNA DE NOSOTROS
HABLAR DE LOS COMPORTAMIENTOS DE LOS ALUM
DIARIO CON FOTOGRAFIAS Y COSAS PERSONALES DE TI
NOS PONEMOS DE ACUERDO PARA LAS CELEBRACIONES
MEDIOS DE COMUNICACION; RECURSOS PARA APRENDER
ACTIVIDADES QUE BALLAMOS A HACER EN LA ESC
LECTURA SOBRE UNOS J-VENES QUE HACIAN BROMAS
TOMA DE DECISIONES QUE PUEDEN AFECTAR A LOS DEMAS
TIPOS DE RELACIONES YA SEA CON OTRA PERSONA O EN GENERAL
COMO ME DESEMPEðO EN LAS DISTINTAS AREAS
REVISAR LA CONSTANTE LECTURA EN NUESTRA CASA
SI TENEMOS ALGUN PROBLEMA CON UN MAESTRO
PREPARACION PARA LO QUE VAMOS A ESTUDIAR
LA MAESTRA NOS PONE AL TANTO DE LAS ACTIVIDADES
COMO RESOLVER PROBLEMAS CON COMPAðEROS O PROFECIONES
ACTIVIDADES QUE NOS HIZIERON FALTA TERMINAR EN LA CLASE DE MATEMATICAS
QUE TE GUSTARIA O COMO TE GUSTARIA TRABAJAR
VIMOS TEMAS DE COMO PREVENIR ENFERMEDADES DE T.S
NO HABLABAMOS, NI USABAMOS BRAZO IZQUIERDO Y DERECHO
PREPARACION DEL EXAMEN A LA PREPARATORIA
PREPARACI-N EXAMEN INGRESO A LA PREPARATORIA
METODOS DE APRENDIZAJE Y ENSEðANZA BASICOS
QUE PASARIA SI NO ME QUEDARA EN MIS 1RAS OPCIONES
AYUDAR A NUESTROS PROBLEMAS D OTRAS MATERIAS
EJERCICIO DE REFLEXION SOBRE QUE QUIERO ESTUDIAR
LOS DESACUERDOS Y ACUERDOS DENTRO DEL GRUPO
COMO LLENAR UN CUADERNILLO PARA LA PREPA
COMO LLENAR LA HOJA DE RESPUESTAS PARA LA PREPA
BUSQUEDA DE ACIERTOS QUE NECESITASPARA TU 1ER OP.
DIALOGFAR SOBRE LAS MATERIAS QUE SE NOS DIFICULTA
QUE ARIAMOS POR ULTIMO EN EL FIN DEL MUNDO
CUIDAR UN HURVO DE QUE NO SE VALLA A ROMPER
OPCIONES PARA INGRESAR A LA MEDIA SUPERIOR
PARA EL EXAMEN A INGRESO NIVEL MEDIO SUPERIOR
TRABAJAR CON EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD
PROBLEMAS QUE TENGAMOS EN OTRAS MATERIAS
PREPARANDOME PARA SALIR DE LA SECUNDARIA
LOS ADOLESCENTES Y SU MEDIO DE COMUNICACION
AMAVILIDAD COMO SE DEBE DE LLEVAR A CABO
COMO DEBE SOBRE SALIR EN TUS CALIFICACIONES
COMO PREPARARNOS PARA LLENAR LA HOJA DE COMIPENS
NUESTRAS PROFESIONES QUE NOS JUSTARIA TENER
PROBLEMAS CON EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR
JUGAR TRIPAS DE GATO Y GATO UN NIðO CON UNA NIðA
DESACUERDO CON EVALUACION DE OTROS MAESTROS
LOS TRABAJOS PARA LOS QUE SERIAMOS BUENOS
ESA CLASE PARA DAR MAS SOBRE SU CLASE DE FORMACION
COMENTARIOS O PROBLEMAS ASERCA DEL GRUPO
ACTIVIDAD DE CONFIANZA CON MIS CONPAðEROS
LAS VARIAS INFEXIONES POR TRANSMISION SEXUAL
NOS AYUDA A ESTAR BIEN EN LAS DEMAS MATERIAS
PLATICAR SOBRE MATERIAS EN LAS QUE VAMOS MAL
COMO VA NUESTRO PROMEDIO Y POR QUE SUBIMOS OBAJAMOS
NOS PONIA UNA HOJA Y TENIAN QUE DESCRIBIRNOS
COSAS Q NO ENTENDEMOS EN LA CLASE Y EL PROF NOS EXPLICA
COSAS QUE NO NOS AGRADAN DE LOS HOMBRES Y MUJERES
LA TRATA DE PROBLEMAS CON ALGUNAS MATERIAS
DAR REPASO DE ALGUNOAS MATERIAS (META,ESPA ETC.)
ACTIVIDADES DE DISTRACCION AJENAS A MATERIAS
PUNTOS DE VISTA DE VARIOS COMPAðEROS QUE YA SALIERON DE
COMO HACER EL EXAMEN PARA EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
UNA AUTOEVALUACION DE LO QUE HEMOS HECHO EN LOS BIMESTRES
EL AGUILA QUE QUERIA SER AGUILA AUTENTICOS
EL AGUILA Q QUERIA SER UNA AGUILA AUTENTICA
ENFRENTAR LOS PROBLEMAS Y NO CAER EN ELLOS
EN EL QUE TENEMOS QUE EXPRESAR COMO SON MIS COMPAðEROS
QUE ES LO QUE ME GUSTA DE MI Y LO QUE NO
LEER UN LIBRO Y RESUMEN QUE TIENE DESIMILIAR MI VIDA
CONVIVENCIA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
HACER LOS RESUMENES EN UN CUADERNILLO DE LECTURAS
LECTURAS CONOCIMIENTO DE MI ESCUELA (PAME)
LA CONVIVENCIA EVALUACION DE CALIFICACIONES
APRENDER A RESPETAR A LOS DEMAS PERSONAS
ACABAR ALGUNAS ACTIVIDADES DE SU MATERIA
VIMOS E HICIMOS INVESTIGACIONES SOBRE LOS EMBARAZOS
SOLUCIONES DE PROBLEMAS ENTRE LOS MISMO COMPAðEROS
ACERCA DE NUESTRO FUTURO EN PREPARATORIAS
UNAS PREGUNTAS EN LA CUAL QUERAMOS ESTUDIAR
ORGANIZACI-N DE TIEMPO EN TU VIDA COTIDIANA
RESOLVIENDO PROBLEMAS DEL SALON DE MODOS
SOBRE LOS CONVIVIOS (COMIDAD, MUSICA,ETC.)
ES ESTE MES ELABIRAMOS UNA CARTA PARA LAS MAMAS
HACIAMOS RESUMENES DE LOS LIBROS QUE LEIAMOS
LOS USAMOS PARA ENSALLAR BAILES PARA CLASE DE DANZA
TEMAS QUE NO ENTEDEMOS EN CLASE DE FORCE
SOBRE ELCUIDADO DEL MATERIAL O UTENCILIOS DEL SALON
TERMINAMOS CON LA CLASE QUE NO PUDIMOS CONCLUIR
COMO HACER UN CUADRO SINOPTICO (PASOS A SEGUIR)
LECTURAS VIAJES DE GULIBER Y LERLA Y EXPONERLA
NINGUNO POR QUE HACEMOS EJERCUICIOS DE QUIMICA
AVECES NO PIDAMEDIA HOJA Y PONEMOS LO QUENECESITO
USO COMO CLASE DE OTRAS MATERIAS COMO MATEMATICAS
REVISA LO QUE NOS FALTA DE LAS DEMAS MATERIAS
ESCRIBIR SOBRE COMO NOS VA EN EL BIMESTRE
UN ESCRITO SOBRE COMO NOS VA CON NUESTRAS CALIFICACIONES
HABLAMOS ACERCA DE CONFLICTOS DE COMPAðEROS
CUALES SON LOS ARTICULOS CONTITUCIONALES
CUESTIONARIO DE LAS BATALLAS EN EL DECIERTO
EL ORDEN QUE HACEMOS PARA ALGO EN ESPECIAL
REPASAMOS ALGUNAS COSAS QUE NO ESTENDEMOS
DIALOGAR CON EL PROFE SOBRE LAS MATERIAS
QUIA PARA EL EXAMEN DE INGRESO A PREPARATORIA
EXAMENES QUE SIVEN DE AYUDA PARA LA PREPARATORIA
APRENDER A REALIZAR ALGINAS FORMAS DE TRABAJAR MEJOR
AVESES JUGAMOS (RELACIONADO CON EL TEMA).
HAY QUE ECHARLE GANAS PORQUE ES EL ULTIMO AðO
SOBRE LAS ACTITUDES QUE TIENEN NUESTROS PROFESORES
TIPOS DE ESCUELA A NIVEL MEDIA SUPERIOR PARA VER CUAL VA MEJOR CON UNO
ELECCION DE QUE NOS GUSTA HACER Y QUE NO
AYUDAR A TENER LIMPIO LA ESCUESLA O EN PARQUE Y GRANJA
LE DOY SEGUIMIENTO A MI PROCESO EDUCATIVO
EN TUTORIA REFLEXIONAMOS SOBRE COMO CUMPLIR NUESTRAS METAS
AYUDA A FRATERNIDAD SIN FRONTERAS DESPENSA
QUE VOY A HACER CUANDO SALGA DE LA SECUNDARIA
LA DE COMO PREVENIRNOS Y SABER MAS SOBRE ETS
COMO PODMOS EVALURNOS Y TAMBIEN VEMOS NUESTRO ERRORES
MI VIDA MI ENTORNO PERSONBAL SOCIAL Y FAMILIAR
SER SALUDABLE SOCIAL, FISICA Y EMOCIONALMENTE
LA RELACI-N CON LAS PERSONAS Y EL ENTORNO
COMO SE SIENTE EL AMIGO CUANDO LE HACES MAL
PARA ARREGLAR PROBLEMAS QUE HAY O HA AVIDO
PARA QUE NOS ENTREGAN LAS CALIFICACIONES
TERMINABAMOS TRABAJOS PENDIENTES DE OTRAS MATERIAS
HACER CUESTIONARIO SOBRE NUESTRA ESCUELA
QUE NOS GUSTARIA ESTUDIAR SALIENDO DE LA PREPARATORIA
RIESGOS DE TENER RELACIONES SEXUALES A ESTA EDAD
CONSEJOS PARA ALUMNOS DE BAJA CALIFICACI-N
LA FALTA DE ESPACIO O NECESIDADES DE LA ESCUELA
SOBRE LA VIDA DE NOSOTROS Y DE LA FAMILIA
PARA PONERNOS DE ACUERDO PARA LOS CONVIVIOS DEL SALON
LA VALORACION DE ALTERNATIVASPARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS
EN LOS HORARIOS QUE TENEMOS EN CADA CLASE
HOJA LO BUENO DE NOSOTROS Y LA HIBAMOS PASANDO
Y CASI SIEMPRE HABLA DE SU VIDA EN LA HORA DE TUTORIA
SOBRE LO QUE NOS GUSTARIA TENER Y OTROSVNO TIENEN
CAMBIOS DE NUESTRO CUERPO (ADOLESCENCIA)
COMO NOS SENTIMOS COMO NUESTROS COMPAðEROS
PLATICAS PARA MEJORAR LA HIJIENE DEL GRUPO
PORQUE HAN SIDO POCOS LOS QUE EMOS VISTO
ORGANIZACION PARA APORTACIONES A LA ESCUELA
UNA ENCUESTA QUE NOS PREGUNTO DE COMO VIVIAMOS EN NUESTRO HOGAR Y NUESTROS PAPAS
DE COSAS IMPORTANTES COMO EL RESPETO A MAESTROS
LOS MEDIOS DE COMUNICACION: RECURSOS PARA APRENDER
NOS BAMOS A LABORATORIO PARA HACER ESPERIMENTOS
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
DESARROLLO DE ESTRATEJIAS DE APRENDIZAJE
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS Y APRENDISAJES
A VECES TRABAJAMO COMO SI FUERA HISTORIA
A PONERNOS DE ACUERDO PARA EL 14 DE FEBRERO
CUANTO GASTAN NUESTROS PAPAS EN LA SECUNDARIA
LA GENTE DE OTROSPAISES CON MENOR RECURSO
LOS ADOLESCENTES Y SUS CAMBIOS FISISCOS Y PSICOLOGICOS
ESPUSIMOS UN PROYECTO SOBRE LOS PARTIDOS
CUESTIONARIOS PARA VER SI NOS GUSTA LA CLASE
DIA DEL AMOR Y DE LA AMISTAD 14 DE FEBRERO
CUESTIONARIO QUE QUEREMOS PARA EL FUTURO
QUE NOS GUSTARIA HACER DE GRANDE DE TRABAJO
DISCUSION DE PROBLEMAS POR PARTE DEL TUTOR
ALGUNOS VALORES.AUNQUE NOS DA CLASES DE CIENCIAS.
NOS PONEMOS DE ACUERDO PARA OTROS EVENTOS
PROBLEMAS DE OTRAS MATERIAS QUE NO ENTENDEMOS
EL PAPEL DE CADA PERSONA EN LAS FAMILIAS
CONVIVENCIA CON MIS COMPAðEROS DE ESCUELA
UNAS PREGUNTAS SOBRE DERECHOS Y OBLIGACIONES Y ESTUDIOS
EL COMPORTAMIENTO DE CADA UNO DE NOSOTROS
DIF. FORMAS DE APRENDER MAS EN LA ESCUELA
UNA ANECDOTA O EXPERIENCIA DENTRO DE LA ESCUELA
SER PACIENTES CON MIS CPOMPAðEROS Y NO CAUSAR PROBLEMAS
LA MAESTRA NOS PONE SU CLASE DE HISTORIA SIMPRE
COMO REAL MENTE ESTAN ECHOS LAS FRITURAS
EL RESPETO HACIA LAS MADRES Y LOS MAESTROS
COMO AFECTAN LOS ENVARAZOS A TEMPRANA EDAD
LLEVAR UNN REGISTRO SOBRE LAS CALIFICACIONES
PROBLEMAS CON OTROS MAESTROS Y/O ALUMNOS
COMO APRENDER A ELABORAR UN PROYECTO DE NUTRICION
COMPORTAMIENTOS Y ACTITUDES DE UNO MISMO
EL POR QUE BAJAMOS O SUBIMOS DE CALIFICACIONES
COMO Y QUE HAZ ECHO POR LA CONVIVENCIA DE TU FAMILIA
VIMOS TEMA SOBRE LAS CALIFICACIONES EL PROFE AYYUDABA A LOS REPROBADOS
LA PLATICA DE LO QUE SE VA A HACER EN LA PASADA
SI TUVIMOS UN PROBLEMA O QUEJA DE ALGUN MAESTRO
APRENDER A TMAR DECISIONES DE MANERA INFORMADA
RECOLECCION DE ALIMENTOS PARA UN KILO DE AYUDA
HABLAR PARA VER COMO NOS LLEVAMOS EN EL SALON
TIEMPOS VERBALES EN LA ORACIONES COMPUESTAS
CONO SE LLAMA EL PRIME JUGADOR DE BASQUET
LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS CON LOS MAESTROS
EL TUTOR NOS APLICA LA CLASE QUE IMPARTE
UNA DINAMICA DE DESIRLE ALGO A NUESTROS AMIGOS
COMO HEVITAR ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
RELACIONES SEXUALES Y SUS ANTICONCEPTIVOS
ACTIVIDADES PARA CALIFICAR A LOS PROFESORES
ACTIVIDADES PARA MEJORAR NUESTRA CALIDAD DE ESTUDIO
COMO INBESTIGAR COSAS IMPORTANTES 1 DE ELLAS ES LA FAM
EL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO Y MASCULIO
SOBRE LO GRUPO DE AMIGOS CON QUIEN CONVIVES
ORIENTACIONES PARA EL FUTURO,QUE QUEREMOS EN UN FUTURO
LOS MEDIOS DE COMUNICACION COMO INFLUYEN
VISION DE LOS DEMAS CON RESPECTO A MI MANERA DE SER
QUIENES INTEGRA MI FAMILIA Y COMO SE LLEVA
PORQUE SAQUE MALAS CALIFICACIONES EN EL BIMESTRE
COMO MANTENER BUENA RELACION ENTRE UN NOVIAZGO
COMO LLEVARNOS CON LOS MAESTROS Y AMIGOS
LA ORGANIZACION CON RESPECTO A MIS MATERIAS
COSAS QUE NOS GUSTAN Y QUE NOS DISGUSTAN
QUIENES SON LAS PERSONAS CERCANAS Y LEJANAS
INVENTACIN DE UN JUEGO PARA MEJORAR LA ATENCION DEL GRUPO
PROBLEMAS DE DROGADICION Y SOBRE ALCOHOL
LA VIDA PERSONAL DE NOSOTROS U OTRAS PERSONAS
LOS PROBLEMAS DE LA DROGADICCION PARA LOS DUCHOS
DERECHOS Y OBLIGACIONES D EUN ADOLESCENTE
SI CONVIVO CON MI FAMILIA AMIGOS COMPAðEROS
EL DERECHO A TRABAJAR DE PERSONAS MAYORES
JUEGOS DIBERTIDOS DONDE TODOS PARTICIPAMOS
DIBUJOS DIVESTIDOS DODNE PARTICIPAN TODOS
CONDUCTA IN APROPIADA NOSOTROS COMOE STUDIANTES HACIA LOS PROFES
RELACIONES CON FAMILIA, AMIGOS Y NOVIO (A)
LAS INFECCIONES EN LA PARTE URINARIA DE LA MUJER
DECIONES POSITIVAS Y NEGATIVAS DE LA SOCIEDAD
EL NOVIASGO Y EL CONJUBINATO SON DIFERENTES
COMO EXPRESAR EMOCIONES, VIRTUDES Y DEFECTOS
SABER COMOS ES LA PERSONALIDAD DE CADA UNO
COMO TRAER UN DIBUJO Y IMAGINARLO COMO UNA HISTORIA
MIS CALIFICACIONES, MEJORAR PARA DER GENTE DE BIEN
AYUDAR A MEJORAR NUESTRAS CALIFICACIONES
HAVECES NOS PONE A LEER LOS LIBROS QUE TRAEMOS
EXPLICAR SI NOS ARREPENTIMOS DE ALGO QUE AYAMOS HECHO
HACEMOS HONORES A LA BANDERA Y SOY DE LA
ANTICONSEPTIVOS TANTO DE MUJER COMO DEL HOMBRE
A VECES COMO NUESTRA MAESTRA DE MATEMATICASES NUESTRA TUTORA TOMA EL TIEMPO DE TUTORIA PARA MATEMATICAS Y ME PARECE MUY INJUSTO
HABLAMOS SOBRE LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA Y COMO PERSONA
SABER ESCOGER BIEN NUESTRAS PPROPIAS DESICIONES
COMO ME RALACIONO CON MIS COMPAðEROS (A)
IMPORTANCIA DELA FECTO ACIA OTRAS PERSONAS
COMO Y CUANDO AYUDAR A LAS DEMAS PERSONAS
UNA MANA DE COMO ERES EJEMPLO SI ERES ALEGRE
TEMA DE LAS PROBLEMATICAS EN TRE COMPAðEROS
A REVISADO TODAS LAS LIBRETAS PARA CHECRA Q NO ESTUBIERAN RALLADAS
SOBRE MIS HABILIDADES FISICAS Y INTELECTUALES
SALIMOS A CONVIVIR CODO EL GRUPO A LUGARES
PROBLEMAS SOBRE LAS CALIFICACIONES DEL GRUPO
UNA TABLA DONDE VEIAMOS NUESTRO APROVECHAMIENTO ESCOLAR
APRENDIMOS A VALORARNOS NOSOTROS MISMOS Y A LOS DEMAS
ELIGE ESTUDIOS DE MEDIOS DE COMUNICACI-N
MITOS YUKOY KONGUI LOSS JAPONESES SON KARATECAS
UN EJERSISIO DE LECTURA CADA VES QUE NOS TOCA
EDUCACION PRESCILAR BASICA MEDIA SUPERIOR
DINAMICA SOBRE COMO TENEMOS QUE APOYARNOS
NO ACER MALAS ACTUACIONES FRENTE DE TUS MAESTROS
APRENDER A CONOCER MAS A NUESTROS COMPAðEROS
REALIZAMOS UN CUESTIONARIO DE DIFERENCIAS
EL MAESTRO ES EL MISMO QUE EL DE ESPAðOL
SOBRE EL TIPO DE RELACION QUE TENEMOS CON NUESTRAS MATERIAS
CONTAR COSAS QUE NOS AN PASADO COMO (TRIZTE Y FELICIDAD)
FAMILIA DE LOS MIEMBROS QUE LA COMPONEN Y SU DESCRIPCION
GRAFICA DE CALIFICACIONES PARA OBSERVAR EL DESEMPEðO DEL GRUPO
GRAFICAS EN LAS QUE PARTICIPAMOS EN MI COMUNIDAD
LA LIVERTAD DE EXPRECION DE LAS DEMAS PERSONAS
PREGUNTAS SOBRE QUE ME GUSTA Y Q NO ME GUSTA
HORARIO QUE REALIZAMOS EN NUESTRAS ACTITUDES DIARIAS EN CASA
MI PROPOSITO PARA EL CECYTEG CEMSAD XICHU
MEJOR COMUNICACION CON MAESTROS Y COMPAðEROS
ESCRIBIR NUESTRO DESAPROBECHAMIENTO EN LOS BIEMESTRES
LA COMUNICACION Y EL DIALOGO ENTRE COMPAðEROS
ESTRATEGIAS PARA UN MEJOR DESEMPEðO ESCOLAR
UN DIA POR SEMANA DAMOS 5 PESOS PARA TENER FONDOS
LA IMPORTANCIA DE IMPLEMENTAR VALORESA A LA VIBA BIARIA
HECHOS IMPORTANTES QUE PASARON EN MI VIDA
TRATA DE INTEGRARNOS MAS AL GRUPO HACIENDO
COMPORTAMIENTO SOBRE COMPAðEROS (BUSCAR SOLUCIONES)
LOS LUGARES DE PREPARATORIA DONDE NOS PODEMOS IR
ANTES ESTABAMOS VIENDO UN CUESTIONARIO PARA NOSOTROS
EXPONER ALGUN LIBRO DE INTERES PARA NOSOTROS
CONVIVENCIA CON LOS QUE CONFORMAN MI ESC.
SOBRE LA PERSONA QUE NOS PARESE UN HEROE
CARACTERISTICAS DE PREPAS O BACHILLERATOS
COMO MEJORAR LA CONVIVENCIA CON MIS COMPAðEROS
ASER ORACIONES PARA MEJORAR LA ESCRITURA
RECONSTRUCCION DE NUESTRO PROYECTO DE VIDA
CONTESTAR LA GUIA PARA ENTRAR A LA PREPA
TRABAJOS , PROYECTOS QUE LLEVAMOS A ESTUDIAR
37 EN MI CASA ME APOYAN MIS PADRES CON LA ESCUELA
TRABAJOS QUE DEVEMOS Y COMO DEVEMOS CUMPLIR
MI TERCER AðO DE SECUNDARIA A MIS COMPAðEROS
ELABORACI-N DE RESUMEN SOBRE UN LIBRO DE TEXTO
PROBLEMAS Y SOLUCIONES EN LOS DOS AðOS ANTERIORES
LA NO VIOLENCIA ENTRE LA ESUELA U FUERA DE ELLA
REALIZACION DE LOS TRABAJOS QUE NOS FALTAN
CARACTERISTICAS DE LAS ESCUELAS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR
LOS MEDIOS DE COMUNICACI-N RECURSOS PARA APRENDER
LOS ADOLESCENTES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACION
LAS NECESIDADES QUE TENEMOS HACIA NUESTROS PADRE
MI PROYECTO DE VIDA A LARGOPLAZO CORTO Y MEDIANO PLAZO
VALORES PROYECTO SOBRE LOS SIMBOLOS PATRIOS
ESCRIBIR EL NOMBRE DE 3 MATERIAS QUE ME GUSTEN
CONTESTA EL SIGUIENTE CUADRO SI O NO Y POR QUE
SOBRE COMO LLEVARNOS CON NUESTROS COM`PAðEROS
TEMAS SOBRE EL PROMEDIO DE MIS CALIFICACIONES
EN QUE ESTADO DE ECONOMIA NOS ENCONTRAMOS
COMO ME GUSTARIA VIVIR DENTRO DE 10 AðOS
ESTRATEGIAS PARA MEJORAR MIS CALIFICACIONES
QUE SE SIENTE ESTAR EN 3ERO DE SECUNDARIA
MIS FORTALEZAS O DEBILIDADES EN LAS DIFERENTES ASIGNATURAS
DISCUSI-N A PARTIR DE DILEMAS O PROPRERIOS
COMO MEJORAR EN LAS PRUEBAS DE ENLACE Y PISA
COMO ARIAMOS PARA A SUBIR DE CALIFICACIONES
SOBRE LA DIFERENCIA QUE TENEMOS LOS HOMBRES Y LAS MUJERES
SOBRE NOSOTROS MISMOS DE LO QUEREMOS HACER
COMO RESOLVER PROBLEMAS DENTRO DE LA ESCUELA
EL TRATAR EL ASUNTO RELACIONADO CON LAS CALIFICACIONES
ACCIONES AL PASO DE LOS AðOS EN EL FUTURO
CUESTIONARIOS DE LO QUE ME GUTA HACER Y LO QUE NO
ACTIVIDADES A REALIZAR (BAILES SALIDA ETC)
SOBRE LAS ESTADISTICAS DE MATERIAS LIFICACIONES
EN SI HACEMOS NADA COMO ES EL QUE NOS DA QUIMICA
COMO DEVEMOS PORTARNOS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
TEMAS SOBRE ALGUNAS ADICCIONES ALCOHOLISMO, TABAQUISMO, DROGADICCION
LAS HABILIDADES QUE TIENE CADA UNO DE NOSOTROS
HACER UN PROYECTO DE COMO CUIDAR EL AGUA
QUIEN ES UN PERSONAJE IMPORTANTE PARA TI
LOS VALORES QUE NOS INCULCA NUESTRA FAMILIA
SER GIRAS ESTUDIANDO O NO O EN CUAL ESCUELA
LOS ARTICULOS QUE LLEVAMOS EN EL SALON Y EN LA SEC.
COMO IDENTIFICAMOS CON NOSOTROS MISMOS Y ANTE LOS DEMAS
LAS RELACIONES SOCIALES EN LOS ADOLECENTES
LOS EMBARAZOS NO DESEADOS EN LA ADOLECENCIA
MEDIOS DE COMUNICACION EN BIENESTAR DE MI COMUNIDAD ESCOLAR
EL ABURRIMIENTO ES SIGNO DE IRRESPONSABILIDAD
COMUNICACION CON MIS COMPAðEROS Y MAESTROS
LA RESPONSABILIDAD DE CASA, ESCUELA,COMUNIDAD
EL PROFE NADAMAS NOS EXPLICA COSAS IMPORTANTES
LOS AðOS DE LA REBELDIA EN LA ADOLECENCIA
ALGUNAS VECES OTRO PROFESOR O PERFECTO NOS DA LECTURAS
AMBITO 2 BNIOLENCIA ENTRE LSO COMPAðEROS
NOS OGANIZAMOS PARA LOS EVENTOS A REALIZAR
INFORMACION ACERCA DE OTRO NIVEL EDUCATIVO
COMO FORMA PARTE DE MI FUTURO LA EDUCACION
ANOTAR UNA RELACION SOBRE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR EN TODO EL AðO
COMO POPER LOS CONDONES MASCULINOS Y FEMENINOS
SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE MIS COMPAðEROS
INFLUENCIA DE MEDIOS DE COMUNICACION EN MI
INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION
LOS ADOLESCENTE Y CONTEXTOS DE CONVIVENCIA
EL ABUSO DE DROGAS Y ALCOHOL EN ADOLECENTES
COMO PROTEGERNOS PARA NO CONTAGIARNOS SEXUALMENTE
SOBRE QUE DEBES HACER PARA MEJORAR LAS CALIFICACIONES
NOS PONE ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MENTE
COMO NOS PORTAMOS CON LOS DEMAS MAESTROS
LA AMESTRA NO NOS DA CLASE DE TUTORIAS Y LA TOMA COMO CLASE NORMAL
LA ORGANIZACION PARA LA COMPRA DE MATERIAL PARA EL ACEO
SOBRE LAS CULTURAS QUE HAY EN NUESTRO PAIS
NOS ORGANIZAMOS PARA FESTEJAR EL DIA DEL ESTUDIANTE
TERMINAMOS TRABAJOS QUE NO HAYAMOS HECHO
HABLAR CON LAS PERSONAS QUE TIENEN PROBLEMAS
HACER LAS CALIFICACIONES DE NUESTROS COMPAðEROS
COMO SON LAS COSAS AHORITA Y COMO ERAN ANTES
TEMAS SOBRE NUESTRA PRIMARIAS, SECUNDARIA
COMO ESTA ESTRUCTURADO EL COMUTE DE ALUMNO
SOBRE REFLECCIONES DE ALGUNOS ESCRITORES
SOBRE QUE QUIERO SER EN UNA PROFECION DE GRANDE
CUESTIONARIO ESPLOTARIO DE INTERESES VOCACIONALES
EL DE ACER UN CORAZONY DENTRO PONER LOS MOMENTOS BONITOS
COMO USAR PRESERVATIVOS O COMO CUIDARNOS
CONOCER A QUE FUNCIONES TENGO Y PEDIR AYUDA ANDANDO MALO
SOBRE LAS ESCUELAS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR
JUNTEMOS BASURA PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE
SOBRE COMO LLEBARME BIE CON MIS MAESTROS
PARA POSADADAS O CONVIVENCIAS DE DIAS FESTIVOS
LA EXPOSICION DE TEMAS QUE NOS DIO LA MAESTRA
LAS 11 REGLAS DE UN SEðOR QUE LLA NO ME ACUERDO COMO SE LLAMA
COMO NOS AFECTAN LAS PELEAS DE LOS PADRES
PROYECTO DE VIDA EDSPUES DE LA SECUNDARIA
SOBRE QUE ERA LO QUE QUERIAMOS DE LA VIDA
ALGUNOS DE LATES CON RESPECTO A NUESTROS DESACUERDOS
NUESTRAS CALIFICACIONES NO VEN PARA VER SI ESTAMOS VIEN
PONERNOS DE ACUERDO PARA SALIR DE PASEO FUERA DE LA SEC
CANTIDAD DE PUNTOS QUE SOLICITA CADA PREPA
SIETE HABITOS PARA UNA BUENA ADOLESENCIA
IR AL CAMPO PARA HACER UNA ACTIVIDAD FISICA
AVECES SALAMOS A JUGAR AL CAMPO PERO CON TV.
SOBRE PROBLEMAS DEL SALON (ROBOS , PLEITOS ETC)
HACER UN DIBUJO DONDE EXPRESES LO QUE SIENTES
+COMO DIBUJAR LAS PARTES DEL CUERPO? (ROSTRO)
QUE DIFERENCIA HAY ENTRE AMIGOS Y COMPAðEROS
INFORMACION DE NUESTROS GUSTOS Y DISGUSTOS
DONDE ISE UNA LISTA DE LO QUE QUIERO SER DE GRANDE
COMO NO LA LLEVAMOS CON NUESTRAS FAMILIAS
DEJAR MI NIðES Y ENTRAR A LA ADOLECENSIA
QUE QUIERO HACER CUANDO TERMINE LA SECUNDARIA
UN TEMA DE RESPONSABILIDAD DE TUS GASTOS
UN TEMA PARA ENTERARNOS DE SITUACIONES QUE NOS AFECTAN
SOBRE LOS PROBLEMAS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
CONOCER QUIEN ERA EL MAS POPULAR DEL SALON
VALORES (Y LAS DEMAS CLASES ABARCAMOS UN VALOR)
PLATICAR SOBRE LOS TRABAJOS Y LAS MATERIAS EN LAS QUE VAN
DIME CON QUIEN ANDAS Y TE DIRE COMO ERES
NOS DA HOJAS PARA QUE SAQUEMOS INFORMACION
EL PENDIENTE DE LAS CALIFICACIONES QUE TENEMOS
COMO RESPONDER ANTE LAS SITUACIONES DE LA VIDA
LA IMPORTANCIA DE TOMAR UNA BUENA DECICION
NO TENGO MAESTRO DE TUTORIA Y APENAS NOS ASIGNARON
HABLABA DE COMO ESTUDIAR A HACER LAS TAREAS
LAS PROTECCIONES PARA PREVENIS ENFERMEDADES
EL DAðO QUE CAUSA A NUESTRA PIEL LOS COSMETICOS
CONOCER AL HOMBRE Y LA MUJER (DIFERENCIAS)
SOBRE LA PREPA O CARRERA QUE ESTUDIAREMOS
INFORMACION SOBRE LA PREPA DONDE HICIMOS TRAMITES
LO QUE TE GUSTA Y NO TE GUSTA DE LOS COMPAðEROS
REFLEXCIONAR SOBRE LA ACTITUD DE CADA UNO
QUIEN SE GANAR-A UN PREMIO OSCAR Y PORQUE
AUTORETROSPECCION: SABER QUIEN ERES Y QUE HACES
PROBLEMAS DE LOS ADOLECENTES CON LA TECNOLOGIA
CREAR JUEGOS DE MESA SOBRE OTRAS MATERIAS
RELACION ENTRE ALUMNOS Y OTROS PROFESORES
ACESORIA PARA EL TRABAJO EN OTRAS CLASES
NINGUNO PORQUE TENEMOS HONORES EN TUTORIA
DINAMICAS(PARA VER SI LOS CAIMOS VIEN A LOS COMPAðEROS)
LO QUE NOS GUSTA O DISGUSTA DE LOS COMPAðEROS
MAS QUE LAS CALIFICACION DE CADA BIMIESTRE Y
SER RESPETUOSOS CON PROFESORES O SEðORES DE INTENDECIA
PROBLEMAS RELACIONADOS ACERCA DE LOS COMPAðEROS
ENLISTADO O RELLENADO DE HOJA ROSA PARA EL EXAM+N COMIPEMS
HABLAMOS SOBRE TEMAS DE LO QUE TENIAMOS DUDA
AMBITOS QUE INFLUYEN EN EL FUTURO PERSONAL
PROBLEMAS CON MAESTROS DE OTRAS MATERIAS
A QUE ESCUELA QUEREMOS ENTRAR TERMINANDO LA SECUNDARIA
DISCUSION A PARTIR DE DILEMAS Y PROBLEMAS
LOS VALORES QUE DEVEMOS TENER EN CUALQUIER LUGAR
TIPOS DE ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
PLATICAS PARA EL BUEN COMPORTAMIENTO DEL GRUPO
COPERACION VOLUNTRIA PARA EL MEJORAMIENTO DEL SALON
COSTUMBRE TRADICIONES DE LOS ESTADOS DE MEXICO
RIESGOS QUE PUEDEN HABER EN MI COMUNIDAD
UNA LINEA DEL TIEMPO DESDE QUE NACI HASTA HOY
COMO ES NUESTRA ACTITUD CON LAS DEMAS PERSONAS
REALIZACION DE JUEGOS CON PALABRAS DE RESPETO
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ESTUANDES
BOLETA DE CALIFICACIONES PARA LOS PADRES
CUALES SON LAS METAS QUE TENGO EN EL FUTURO
COMO RESOLVER LOS CONFLICTOS QUE TENIAMOS
COMO E CAMBIADO DURANTE EL TIEMPO (FISICAMENTE,PSICOLOGICAMENTE)
ENFERMEDADES Y CUIDADOS PARA LA RELACION SEXUAL
SABER QUE DEBEMOS DE CUIDAR NUESTRO CUERPO
PROBLEMAS QUE TENEMOS CON ALGUNOS PROFESORES
COMO DESARROLLARNOS EN LA ESCUELA Y AMIGOS
LOS QUE ESTAN EN MAS DE UNA METRIA EN ESTRA
EL VALOR DE EL RESPETO, LA HONESTIDAD Y TODOS LO VALORES
COMO NOS LLEVAMOS CON NUESTROS COMPAðEROS
REPASAMOS LA GUIA DE EXAMEN PARA LA PREPARATORIA
EL FUNCIONAMIENTO DEL REGLAMENTO DEL ESCUELA
GRAFICAS SOBRE EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR
PROBLEMAS CON AMIGOS O PERSONAL DE LA ESCUELA
FORMA DE APRENDIZAJE VISUAL, AUDITIVO, ETC.
LEER TEXTOS PARA COMPRENDER Y REFLEXIONAR
REALIZACION DE GRAFICAS DE ACUERDO CON TUS CALIFICACIONES
COMO CONOCERME A MI MISMA AUTOEVALUACION
QUE QUEREMOS K CAMBIEN NUESTROS MAESTROS
LA DROGADICCION PARA QUE NO CAIGAMOS EN LAS MISMAS
SOBRE EL CALOR DEL VESTIDO PARA NUESTRA SALIDA DE LA SEC
OBSTACULOS QUE IMPIDEN LLEGAR A MIS METAS
LOS ADOLECENTES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACION
LOS MEDIOS DE COMUNICACION Y LOS ADOLESENTES
MI LINEA DEL TIEMPO A LO LARGO DE MI VIDA
EL RESPETO MUTIO ENTRE COMPAðEROS Y MAESTROS
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS PADRE E HIJOS
NOSDAN HOJAS PARA ARMAR UN ROMPE CACESAS
COMO LLEVAR NUESTRAS ACTIVIDADES EN ORDEN
COMO HACER LOS TRAMITES APRA EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
OFICIOS QUE SE ENCENTRAN EN MI COMUNIDAD REGION
EDUCASION BASICA SUPERIOR A NIVEL MUNDIAL
QUE TIPO DE PREPARATORIAS SON CONVENIENTES Y CUALES NO
EXPLICACION PARA ENTRAR A LA PREPARATORIA
UN LIBRO QYUE LEIMOS Y QUE TENIAMOS QUE EXPLICAR DE QUE TRATABA
SOBRE COMO SE SIENTE UNO CUANDO HACE ALGUN EXAMEN
PROYECTO DE VIDA A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO.
LAS DIFERENTES FUNCIONES EN LA ADOLECENCIA
GRAFICAS DE BARRAS DE NUESTRAS CALIFICACIONES
RESPONSABILIDAD, DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
VALORES A TRATAR CON COMPAðEROS Y MAESTROS
ABLAMOS SOBRE LA SEXUALIDAD Y COMO PROTEGERNOS
REALIZAMOS ACTIVIDADES PARA DESCUBRIR NUESTROS INTERESES
DE VEZ EN CUANDO PREGUNTAS TIPO COMIPEMS
LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN A ALA ESCUELA
LOS VALORES Q DEBEMOS DE TENER SIEMPRE PRESENTES
PROBLEMAS PARA UNA PREHISCRIPCION A NIVEL SUPERIOR
PROBLEMAS RELACIONADAS CON LAS PREPARATORIAS
TIPOS DE PREPAS Y OPCIONES PARA EL BACHILLERATO
DONDE, COMO Y CON QUIEN ESTARE EN 3 AðOS , 6 AðOS ETC
TIPO DE ESCUELAS A LAS QUE PUEDES ACUDIR
VER PREPARATORIAS EJEMPLO CUALES NOS CONVENGAN
COMO LLEBAR ACABO EL PROCESO PARA SEGIR ESTUDIANDO
TOMA DE DECICIONES Y ELECCIONES DE UNA BUENA PREPARATORIA
TIPOS DE CONFLICTOS Y SOLUCIONES ALTERNAS
LA CONVIVENCIA ENTRE ALUMNOS Y MAESTROS DE LA ESCUELA
LOS PAPAS FUERON A JUNTA SOBRE EL MISMO TEMA
LOS DIAS QUE TENEMOS QUE IR HACER EL EXAMEN
EL NO PODERSE IGUALAR A UN MAESTRO (RESPETO)
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ADOLECENTES
TIPOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR (ESCUELAS)
INVESTIGACION DE ESCUELAS MEDIO SUPERIOR
MAESTROS NADIEN EN LA MATERIA DE TUTORIA
COMO DECIDIR EN QUE PREPARATORIA ESTUDIAR
UNA LECTURA PARA SABER QUE VAMOS A SER DE GARNDES
CUESTIONARIO DE LA LECTURA SOMOS MEXICANOS
ENAMORAMIENTO EN LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA
TENER RELASIONES SEXUALES SIN PROTECCION
MATERNIDAD Y PATERNIDAD EN LA ADOLECSENCIA
PREGUNTAS SOBRE EXAMEN UNICO PARA LA PREPA
SOBRE LA DECCION DE EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
NOS AYUDABA CON ALGUNAS MATERIAS QUE NO LE ENTENDIAMOS
ESCRIBIR QUE LE ENTENDIMOS A ALGUNAS REFLEXIONES
APARATOS REPRODUCTORES FEMENINO Y MASCULINO
REFLEXIONES PARA SABER ENE QUE COSAS DE LA VIDA ESTAMOS MAL
DIFERENTES CARRERAS EDUCATIVAS Y SUS CAMAS
DIFERENTES CARRERAS EDUCATIVAS Y SUS RAMAS
VIMOS UNA PELICULA QUE SE LLAMA LOS CREADORES DEL DIARIO DE LIBERTAD
INFOERMACION PARA INGRESAR AL NIVEL MEDIO SUPERIOR
SOBRE SOCIALIZAR CON PERSONAS AMIGOS ETC
LO QUE TE GUSTARIA SER CUANDO ESTE GRANDE
QUE VOY A WESTUDIAR CUANDO ENTRE A LA PREPA
CUALES SON LAS COSAS QUE PODRIAN PERJUDICAR
NO SE QUE SE HACE EN UNA CLASE DE TUTORIA
TRIGONOMETRIA, ECUACIONES Y TEOREMA DE PITAGORAS
CUANDO ESTAS APUNTO DE REPROBAR O CASI, SALE LO MISMO SI
HACER ACTIVIDADES (CON JEFE Y TRABAJADORES)
ENFERMEDADES COMO EL VIH,SIDA ENTRE OTRAS
QUE NO NOS AGRADO DE COMPAðEROS O MAESTROS
LA FORMA EN LA QUE SE PUEDE DAR EN UN JUICIO
OTRO ENSAYO DE UNA PERSONA FARMACODEPENDIENTE
PARTICIPO PARA CONSTRUIR UNA CONVIVENCIA DEMOCRATICA
MEDIOS PREVENTIVAS DE INFECIONES O EMBARAZO
ACER UNA ESCUENTA PARA BER QUE PODRIAMOS SER EN UN FUTURO
ASPIRACIONES (QUE TE GUSTA Y QUE QUIERES SER)
LA CONVIVENCIA CON LOS MAESTROS Y COMPAðEROS
SOBRE COMO APREVENIRCE DE UN EMBARAZO NO DECEADO
TEMA SOBRE VALORES EN LA ESCUELA Y FAMILIA
QUE NOS GUSTA HACER Y QUE NOS GUSTA HACER
LO QUE PENSAMOS SOBRE NUESTROS FAMILIARES
ORIENTACION SOBRE QUE ES LO QUE QUEREMOS SEGUIR ESTUDIANDO
CONOCER LAS ESCUELAS PREPARATORIAS DE LA ZONA
QUE CARRERA PIENSO AGARRAR Y QUER ME GUSTA
CONVIVENCIA SOCIAL, VALORES DENTRO DEL AULA
QUE AH CADA UNO LE TOQUE INVESTIFAR SOBRE ALGUN TEMA
RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL EN LA PARTICIPACION
RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL EN LA PARTICIPACION CDECTIVA
RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL EN LA PARTICIPACION COLECTIVA
HACERCA DE TU SALUD, OBESIDAD, ANOREXIA, ETC.
YO A PENAS LLEGE DE OPTRA ESCUELA DE CALIFORNIA
MI PROYECTO PARA CUANDO TERMINE LA SECUNDARIA
MIS OBLIGACIONES EN EL HOGAR Y LA ESCUELA
TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACION E INFORMACION
LO QUE NOS GUSTA AHORA Y LO QUE NOS GUSTA ANTES
PREVENCION DE ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
SERVIR A LOS DEMAS PERSONAS SER SOLIDARIO
VEMOS TEMAS DEL GRUPO COMO (TRABAJOS,CALIF.ETC)
SOLICITUD PARA INGRESARR AL NIVEL MEDIO SUPERIOR
ACCIONES COTIDIANAS, RELACIONADAS CON EL COMPORTAMIENTO
RELACIONES CON LAS PERSONAS QUE ME RODEAN
NOS INVITA A QUE MEJOREMOS CALIFICACIONES
+SI LOS MAESTROS NOS AGREDEN FISICA O VERBALMENTE?
EXPOCICION DE TEMAS POR PARTE DE ALUMNOS
LA DIFERENCIA ENTRE EL NOVIAZGO Y EL AMOR
LA DIFERENCIA ENTRE EL NOVIAZGO Y LA AMISTAD
TEMAS SOBRE QUE NOS ORIENTA A MEJOR SALUD
DINAMICA PARA SABER Q TAN BIEN LES CAEMOS A LOS DEMAS
QUE TAN ARRIESGOSO ES CONSMIR BEBIDAS ALCOLICAS
TE NADA NO VEMOS NINGUN TEMA NI NADA POR
NOS PONE TRABAJO DE SU MATERIA PURO DICTADO
NO SE PONE TRABAJO DE SUMATORIOS Y DICTA
MI COMPAðERO TIENE QUE PERO MEJOR LO AGO YO
LOS PROBLEMAS DE LOS ALUMNOS QUE ANDAN MAL EN CALIFICACIONES
SOLO NOS PEDIAN MATERIALES Y HACEMOS NADA
PROBLEMAS SOBRE LAS CALIFICACIONES DE TODOS
QUE PODIAMOS HACER ACERCA DE ALGUNA MATERIA
ASUNTOS RELACIONADOS CON CONVIVIOS O EVENTOS ETC
LA ESCUELA TAREAS TRABAJOS ASISTENCIA ETC
PRACTICAR DE LAS COSAS QUE MAS INQUIETAN
ACER UNA CARPTEA PARA NUESTROS DOCUMENTOS
LEIMOS UNA PARTE DE UN LIBRO DE REFLEXIONES
RESPETO A CUANDO ESTAMOS EN HONORES A LA BANDERA
COMO NOS LLEBAMOS CON NUESTROS COMPAðEROS
LA CONVIVENCIA ARMONICA CON LOS COMPAðEROS
SOBRE LAS FICHAS PARA EL EXAMEN DE ADMICION
LA FORMA DE ESTUDIAR Y SALIR ADELANTE EN LAS MATERIAS
5 COSAS UE ME GUSTAN Y NO ME GUSTAN DE MI
LOS ADOLESCENTES Y LAS RELACIONES SEXUALES
COSAS QUE AFECTAN NUESTRA RELACION CON LOS PADRES
ESCRIBIMOS UN VALOR QUE NO PRACTICAMOS MUCHO A LO ESCRIBIMOS EN CONTINUA
TEMAS DE LAS CALIFICACIONES DE LOS ALUMNOS
SOBRE LA SEXUALIDAD Y ENFERMEDADES SECUALES
TENER MAS CONFIANZA EN TU GRUPO Y TU MISMO
ACER UN FOLDER PARA METER LOS DOCUMENTOS
COMO CREEN QUE SOY PASE AL FRENTE Y DIJERON LO QUE PIENSAN DE MI
DICTORIAS Y CUESTIONARIOS DE CADA BLOQUE
QUE TE DISGUSTA DE TI Y QUE TE GUSTA DE TI
LOS SIMBOLOS PATRIOS EJEMPLO: HIMNO, BANDERA Y SIMBOLO
PUES CASI NADA POR QUE LUEGO BEMOS COSAS DE INGLES
AUTOBALORACION Y VALORACION DE LOS DEMAS
LO BUENO QUE MIS COMPAðEROS PIENSASN DE MI
COMO NOS VEMOS ASI MISMO Y ENQUE NOS REPRESENTAMOS
QUE GUSTOS TENGO Y EN QUE SE PARECEN CON LOS DEMAS
CUESTION DE LOS ULTIMOS HONORES DEL ESCUELA
PARA PONERNOS DE ACUERDO EN ALGUNA ACTIVIDAD
COMO PREVENIR EMBARAZOS Y/O RELACIONES SEXUALES
QUE ES LLO QUE HACER SALIENDO DE LA SECUNDARIA
QUE QUEREMOS CUANDO SALGAMOS DE LA SECUNDARIA
REALIZAR ACTIVIDADES,APRENDER A HACER COSAS
LAS ENFERMEDADES QUE OCACIONAN LAS RELACIONES
COMO PROTEJERNOS DE LOS PROBLEMAS SEXUALES
ACERCA DE COMO ECHARLE GANAS A LA ESCUELA
TEMA INFORMACION SOBRE EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
CREAR UN CUENTO CON CADA PALABRA DE CADA UNO
VER DIAPOSITIVAS SOBRE LOS ESTADOS DE ANIMO ETC
CONTESTAMOS PREGUNTAS SOBRE NOSOTROS Y NUESTROS GUSTOS
NOS PRGUNTA LA PROFESORA QUE SI TENEMOS DUDAD DE LA SEXUALIDAD
INFORMACION PARA EL NUEVO INGRESO BACHILLERATO
TOMAR UNA DECION TENER UNA ELECCION PROPIA
CUANTO LLEVAMOS DE CALIF. EN LAS MATERIAS
PREPAREMOS NUESTRA CONVIVENCIA DEL DIA DEL ESTUDIANTE
QUE ME GUSTARIA APRENDER DE MIS MAESTROS
CAMBIOS EN EL CUERPO DURANTE LA ADOLESCENCIA
SELECCION DE JEFE DE GTRUPO TESORERO Y SUJEFE
SOBRE COMO MEJORAR LAS CALIFICACIONES DEL GRUPO
EDUCACION SEXUAL INFECCIONES CONSECUENCIAS PRESERVATIVOS ETC
HABLAR SOBRE QUE TODOS TENEMOS CUALIDADES
EL BULLING CIBER BULLING Y COMO COMBATIRLO
Y EL PROFE QUE NOS DA PLATICAS DE SUPERACION
EL CUAL MATERIA NOS AFECTAVA PARA REPROBAR
LA ELABORACION DE CUADRO EVALUANDO A LOS PROFESORES
ACER TRABAJO DE UN CROMO PARA LLEGA A LA SECUNDARIA
LOS AMIGOS COMO INFLUYEN EN MI EDUCACION
LA ONVIVENCIA CON LOS ALUMNOS Y MAESTROS
HAY VECES EN LAS QUE POR ALGUN PROBLEMA HABLAMOS SOBRE ESTE
TRATAMOS ASUNTOS CON EL MAESTRO DE HISTORIA
ORGANIZACION EN LAS FILAS DE LA COPERATIVA
CUALES SON MIS METAS EN EL CICLO ESCOLAR
COMO HE CRECIDO DE LA PRIMARIA A LA SECUNDARIA
NUESTRO FUTURO (ALA PREPA QUE NOS QUERIAMOS IR)
MEJORAMIENTO DE LAS INSTALACIONES DEL SALON
EL REFLEXIONAR COMO SOY Y QUE DEBO CAMBIAR
LLEVARNOS VIEN ENTRE TODOS Y ACEPTARNOS.
CONVIVENCIA AMISTAD EJERCICIOS CAMPAMENTOS COMUNICA
CONSECUENCIAS DE LAS ENFERMEDADES SEXUALES
PROBLEMAS DE TRANSMISION SEXUAL EMBARAZO
MANERA DE INVESTIGACION EN EL MUNDO LABORAL
COPIAR UNA ACTIVIDAD DEL LIBRO AL CUADERNO SIN CONTESTARLO
CELEBRACIONES DE LA ESCUELA (PARTICIPACIONES)
PODER SABER QUIENES SON MIS AMIGOS, COMPAðEROS Y MALOS AMIGOS
AMIGOS CON LOS QUE E GUARDADO ALGUN SECRETO
COMO ASIDO MI AVANCE EN LOS 3 AðOS DE SE.
SOBRE LAS ENFERMEDADES POR TRANSMISION SEXUAL
QUE MAESTRO NOS DISGUSTA COMO DA LA CLASE
PUES RRARA LA VEZ CUANDO HAYALGUN PROBLEMA CONALGUIEN
LO QUE TE GUSTA DE TI Y LO QUE NO TE GUSTA DE TI
PARA SER MEJOR PERSONA TENE UNA ACTITUD FAVORABLE
LOS JOVENES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACION
TAMBIEN KUANDO NOS PONEMOS DEACUERDO CON LOS HONORES
CUALES MATERIAS NO ENTENDEMOS PARA ORIENTARNOS
ESPOSISION DE TEMA DE PARTE DE LOS ALONOS
ASUNTOS DE LA ESCUELA (POSADAS,REUNIONES,ETC.)
SOBRE LA COOPERACION DEL DIA DE LOS REYES
SABER SOBRE LOS DIFERENTES TIPOS DE DROGAS
ENTREVISTAS A LOS PROFESIONISTAS SOBRE SUS CARRERA
SOBRE LAS NIðAS MENORES DE EDAD EMBARAZADAS
LOS ADOLECENTES Y SU RELACION CON LOS MEDIOS DE
DIBUJOS SOBRE UNA PERSONA EN CUALQUIER LUGAR
NO CONSUMIR DROGAS NI BEBIDAS ALCOHOLICAS
LO QUE QUERIAMOS ESTUDIAR EN LA PREPARATORIA
LOS PROBLEMAS DEL SIDA Y MAS ENFERMEDADES
FIESTAS RELIGIONSAS EN DIFERENTES LUGARES
FIESTAS RELIGIOSAS EN DIFERENTES LUGARES
COMO ES NUESTRA VIDA EN LA CASA Y EN LA ESCUELA
LA RELACION QUE EXISTE ENTRE NUESTRA FAMILIA
TOMAR EN CUENTA LA IMPORTANCIA D LOS AMIGOS
LAS DIFERENTES TECNICAS QUE DEBEMOS UTILIZAR
COM HAN SIDO ESTOS TRES AðOS DE SECUNDARIA
LA CONVIVENCIA CON LAS PERSONAS DE LA COMUNIDAD
EN ACER RIFAS, TAMALES ETC. PARA SACAR FONDOS
LO QUE HACEMOS CUANDO SALEMOS DE VACACIONES
ORGANIZACIONES DE ALGUN CUENTO EN EL SALON
LA IDA A GUALLAVITOS DESPUES DEL CUARTO BIMESTRE
NOS COMPROMETIMOS A VARIAS RESPONSABILIDADES
HABLAMOS SOBRE COMO CAMBIAR O MEJORAR CALIFICACIONES
ME DISE EN LO QUE ESTOY BIEN Y EN LO QUE ESTOY MAL
LA CONSTITUCI-N MEXICANA (ARTICULOS, DERECHOS, OBLIGACIONES).
LA PRECENTACION AL GRUPO (DESCRIVIR LA VIDA)
PARTIDOS DEL GOBIERNO COMO EL PRI,PRD,ETC
PLATICAMOS SOBRE QUE VAMOS A HACER EN NUESTRO FUTURO
A ESTAR SIEMPRE CO MIS COMPAðEROSCOMBIENDO
LA GARANTIA QUE TENEMOS DE VIDA CON NUESTRA ACCIONES
MALOS Y NOS QUEJAMOS Y ENVECES DIBUJAMOS
PAGOS SOBRE DIFERENTES EVENTOS DE LA ESCUELA
PROYECTO PARA AYUDAR A MEJORAR LAS CALIFICACIONES
NOS DA TEMAS DE LO QUE BAMOS A ORGANIZAR
COMO MEJORAR NUESTRO COMPORTAMIENTO EN CLASE
EL MODO DECONVIVENCIA ENTRE LOS COMPAðEROS DE GRUPO
RESPETAR A TODOS (ALUMNOS, MAESTROS, INTENDENTES,ETC)
LOS PROBLEMAS CON COMPAðEROS, MAESTROS, ETC
DE HACER Y NO HACER COSAS DE UNA CONSECUENCIA
EN EL AðO Y COMO FUE NUESTRAS RELACIONES
HICIMOS UNA LISTA Y CONSEGUIMOS LAS FIRMAS DE MIS AMIGOS
SOBRE ALGUNOS INVESTIGACIONES DE COMPUTADORA
PREINSCRIPCIONES AL NIVEL MEDIO SUPERIOR
LA AMISTAD QUE TENEMOS AQUI EN LA SECUNDARIA
TIPOS DE RESPONSABILIDADES DE LOS ADOLECENTES
LOS ADOLESCENTES Y SU RELACI-N CON SUS PADRES
LA RELACION QUE LLEVO ACABO CON MIS PADRES
L MAESTRA DE TUTORIA NOS PONE ASER PREGUNTAS
NOMAS VIMOS 3 CLASES Y NO TENGO CLAROS LOS TEMAS
ENTENDIMIENTO O PROPUESTAS CON OTROS MAESTROS SOBRE SUS CLASES
NINGUNO,YA QUE EL MAESTRO NUNCA VA A CLASE.!
COMO REACCIONAR ANTE LOS PROBLEMAS QUE SE NOS PRESENTA
COMO RESOLVER PROBLEMAS DE LA VIDA DIARIA
CUMPLIR CON LAS TAREAS DE TODOS LOS MAESTROS
NUESTRO COMPROMISO EN LA ESCUELA Y FAMILIA
SUBCULTURAS CHOLOS, FRIKIS, EMOS, ENTRE OTROS
HISTORIAS DE COSAS QUE PASAN PARA COMO LIDIAR CON ELLAS
LA CADENA ALIMENTICIA (EJERCISIO, DIETA,ETC)
ME PREGUNTABA QUE SI IBA A ESTUDIAR LA PREPA
+QUE HAGO PARA ESTAR BIEN CON MIGO MISMO?
NOS NOS APRENDIMO A COMPORTAR COMO DEBIAMOS
LEVANTAR AUTOESTIMA PARA EVITAR SUICIDIOS
LEVANTAR AUTOESTIMA QUE EVITAR SUICIDIOS
LES AYUDAN LO QUE APRENDEN EN NUESTRAS VIDAS
HISTORIA (ES LO QUE VEMOS EN LA HORA DE TUTORIA)
RESPETO A LAS PERSONAS DE LA TERCERA EDAD
RESPETAMIENTO A MUJERES Y HOMBRES DE LA 3A EDAD
RESPETAMIENTO A LAS PERSONAS DE LA 3 EDAD
HEMOS HECHO UNA BIOGRAFIA DE MIS COMPAðEROS
NOS ENSEðARON A CONOCERNOS NOSOTROS MISMOS
EL RESPETO QUE DEBEMOS TENER FRENTE A LOS MAESTROS
TUTORIA PERO LLEGO UNA NUEVA Y ES LA MISMA QUE NOS DA INGLES Y TUTORIA
EL COMPORTAMIENTO DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
LOS PROBLEMAS DE TRANSTORNOS ALIMENTICIOS
HISTORIAS DE PERSONAS QUE HAN LOGRADO SUPERARSE
HABLAMOS ACERCA DE LAS METAS QUE NOS PROPONEMOS
ME DA SU PUNTO DE OPINION SOBRE ALGUN TEMA
DISCUCION DE PROBLEMAS Y BUSCANDO SOLUCIONES
REACCIONAR CORRECTAMENTE A PROBLEMAS COMUNES
LA FORMA DE QUE UN REPRESENTANTE REPRESENTE A ALGUIEN
ETS (ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL)
QUE HARIAMOS SI ESTUBIERANOS SOLOS EN UN BOSQUE
ENTREGA DE REGALOS DE NAVIDAD A ESCUELAS PUBLICAS
ESTRATEGIAS PARA SOBREVIVIR ANTE ALGUN PELIGRO
APLICAR SANCIONES ANTE ACTOS INCORRECTOS
PRECENCION DE ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
VEMOS VIDEOS DE REFLECCION EN EL CAðON DEL SALON
NOS PREGUNTA QUE MATERIA NOS GUSTA MENOS Y QUE PODEMOS HACER PARA MEJORAR EN ELLA
ESCRIBIR COMO ME GUSTARIA QUE FUERAN LAS CLASES
PROFECIONES O OFICIOS QUE QUISIERA PRACTICAR
NOS PONE PREGUNTAS DE LO QUE NOS GUSTA Y NO
ENCONTRAMO LA MAESTRA PARA PREGUNTAR LA ACTIVIDAD
COMO ES TU COMUNICACION CON TUS COMPAðEROS
SOBRE LO QUE HACEMOS EN LA VIDA COTIDIANA
Y CONFLICTO CON LOS COMPAðEROS Y MAESTROS
TRABAJOS DEJADOS POR LA MAESTRA PERO VIENEN EN UN LIBRO
COSAS QUE TE GUSTAN Y NO TE GUSTAN DE TU MAESTRO
EL PELIGRO DE TRAER INSTRUMENTOS MALOS ALA ESCUELA
PLATICAS DEL ASESOR DE EXPERIENCIAS DE EL Y NOS PLATICA PARA NO FOLLAR
COMO COMPORTARNOS EN LA SOCIEDAD ESCUELA CASA CALLE
SALIR AL PATIO A UTILIZAR NUESTROS SENTIDOS
LOS TIPOS DE TRIBUS QUE HAY COMO EMOS ETC
QUE PARTES DEL MUNDOS SON MAS IMPORTANTES
NO VIMOS NADA, POR QUE OCASIONES QUE NOS TOCAVA
ORGANIZACION PARA ALGUNOS PROGRAMAS DENTRO DE LA ESC
RESOVER PROBLEMAS CON COMPAðEROS O CON LA ESCUELA
EL NIEL ACADEMICO DE CADA UNO DE NOSOTROS
LAS PREVENCIONES DE ENFERMEDADES SEXUALES
QUE QUIERO MEJORAR DE MIS CALIFICACIONES
LO QUE ME PRPOPONGO ACERCA DE MIS MATERIAS
SOBRE COMO CONVIVIMOS CON NUESTRA FAMILIA
SOBRE LOS VALORES QUE TENEMOS Q APRENDER
DIFERENTES TIPOS DE BANDAS EJEMPLO: EMOS,PUNK,ROCK ETC
EL CUMPLIMIENTO A TIEMPO EN LAS MATERIAS
PLATICAR SOBRE PROBLEMAS DE ALUMNOS QUE VAN MAL ACADEMICAMENTE
QUE AUN NO ESTAMOS EN LA EDAD DE JUNTARNOS
DIBUJAR UN COCODRILO Y ESCRIBIR TODO LO QUE HACE EL COCODRILO
NOVIAZGO Y RELACIONES SEXUALES EN LA ADOLESCENCIA
COMPARACION DE CALIFICACIONES TODO EL CICLO ESCOLAR
SALIR A LA PLAZA CIVICA A HACER UNA AXCTIVIDAD
COMO CONVIVIMOS EN LA ESCUELA Y EN MI CASA
LAS REGLAS PARA ESTAR BIEN CON MIGO MISMO
HORARIO O ORGANIZACION DEL TIEMPO DURANTE CLASES
MIS PROFESORES (COMO ME LLEVO CON ELLOS)
QUE DEBO HACER PARA MEJORAR MIS CALIFICACIONES
LUEGO HACEN CUESTIONARIOS PARA SABER MAS
EXPOSICION DE TEMAS POR PARTE DE LOS ALUMNOS
CONVIVIR CON LOS DEMAS COMPAðEROS DE MI SALON
VALORES QUE DEBEMOS PARCTICAR DENTRO Y FUERA DEL AULA
LAS RESPONSABILIDADES Y OBLIGACIONES QUE TENEMOS
COMO ESTAMOS RELACIONADOS CON LA FAMILIA
EL BIENESTAR SOCIOAFECTIVO DE LOS ADOLESCENTES
REFLEXIONES PARA TENER UN BUEN APROVECHAMIENTO ESCOLAR
LAS FIRMAS QUE SU PUESTO ALGUNO LOS FIRMAN
LA IGUALDAD ENTRE EL HOMBRE Y LA MUJER EN LA SOCUEDAD
QUE ARIAMOS SI NOS ENCONTRAMOS EN UNA SITUACION EN DONDE ESTE UN AMIGO UN ANCIANO A PUNTO DE MORIR Y EL CHICO DE MIS SUEðOS
IMPORTANCIA DE ELEJIR A NUESTROS REPRESENTANTES
RASGOS QUE NOS CARACTERIZAN COMO ADOLESCENTES
LA BANDERA,EL ESCUDO Y EL HIMNO NACIONAL
CUESTIONARIO SOBRE NUESTROS DATOS PERSONALES
EL HORARIO QUE TENEMOS QUE LLEVAR EN NUESTRA VIDA
REFLEXION HACIA QUE ESTAMOS HACIENDO MAL
QUE NOS RECONSILIEMOS CON NUESTROS COMPAðEROS
LA FORMA DE COMO TRABAJA CADA UNO DE NIOSOTROS
CONVIVIR SIN PROBLAMAS CON MIS DEMAS COMPAðEROS
DE LOS PROBLEMAS (FAMILIARES, AMIGOS, ETC,)
NUESTRO DESARROLLO EN NUESTRA VIDA PLENA
PROBLEMAS QUE TENEMOS COMO SON LOS FAMILIARES.
EL RESPETO QUE NOS MERECEMOS UNOS A OTROS
EN OCACIONES DE ESPAðOL UN POCO DE LO QUE SABEMOS
USOS DE NUMEROS MULTIPLES Y SUBMULTIPLOS
COMPORTAMIENTO DE LOS COMPAðEROS ASIA NOSOTROS
LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS EN LOS ADOLECENTES
ESCRIBIMOS LO QUE NOS SUCEDIO EN VACACIONES
LAS FORMAS PARA QUE EL GRUPO SE YEBE BIEN
BENEFICIOS Y DESVENTAJA DE ESCUELAS MEDIA SUPERIOR
LA DESIGUALDAD POR QUE ALGUNO LOS ACIERTA
TECNOLOGIA USO DE COMPUTADORAS Y REDES SOCIALES
EL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO Y MASCULINO
APARATO REPRODUCTOR DEL HOMBRE Y LA MUJER
EN LUGAR DE TUTORIA LA ASESORA NOS DA ESPAðOL
RIESOS QUE OCURREN LOS ADOLESCENTES EN LOS BISIOS
Y ENTUTORIA NO DAVA ESPAðOL Y POR LO TANTO
COMENTAMOS PROBLEMAS SOBRE ALGUN ALUMNO DE GRUPO
ENCUESTAS SOBRE EL PRI,PAN ,PRD,NUEVA ALIANZA
REFLEXIONAMIENTOS O SOLO DIBUJAMOS Y COLORIABAMOS
NOS LLEVAVAN EN PRIMARIA PERO LEER CON LOS NIðOS
ELABORACI-N DE MAPAS MENTALES CONSECTUALES
SOBRE QUE HACER EN CASO DE UN SISMO O TEMBLOR
EL RESPETO HACIA NOSOTROS A NUESTROS COMPAðEROS Y MAESTROS
UNA MEJOR CONVIVENCIA EN NUESTRA COMUNIDAD
PREGUNTASSOBRE PORQUE ELIGIRE MI CACHILLER
PENSAR EN NUESTROS ESTUDIOS DESPUES DE LA SECUNDARIA
PLATICAR COMO NOS SENTIMOS CADA UNO DE NOSOTROS
PELICULAS RELACIONAS A LA MATERIA O UN TEMA
ERSPONSABILIDAD SOBRE FORMAR UNA FAMILIA
CONCIENCIA DE MIS ACTITUDES PARA INGRESAR A LA PREPARATORIA
AYUDA A PREPARACION PARA EL BACHILLER Y/O PREPARATORIA
LAS LIMITACIONES QUE TENEMOS EN NUESTRA VIDA
MATERNIDAD Y PATERNIDAD EN LA ADOLESCENCIA
PLATICAR SOBRE LOS PROBLEMAS QUE EXISTEN EN EL SALON
RELACIONES CON UN AMIGO Y NO NOS LLEVAMOS NADA BUENO
LA COMUNICACION ENTRE PROFESORES Y ESTUDIANTES
DEPENDIENTO DE VARIAS ACTIVIDADES COMO ERA NUESTRA
CUANDO ALGUIEN ESTA EN GRAVES PROBLEMAS REZAR POR ESA PERONA
DEFECTYOS DE ALGUN COMPAðERO PARA QUE VEA COMO SE ESTA PONIENTDO
PROBLEMAS O DEFECTOS Y ULITUDES DE LOS DEMAS
LO QUE NOS GUSTA Y NOS DISGUSTA DE CADA UNO
LOS DAðOS QUE ASEN LO MEDIOS DE COMUNICACION LOS ADOLESNCETES
PROCESO PARA EL INGRESO A BACHILLERATO (ÝCOMO ESCOGER UNA BUENA ESCUELA?)
REPASO DE GUIA DE INGRES PARA PREPARATORIA
ALGUNAS VECES TEMAS RELACIONADOS A LA MATERIA IMPARTIDA POR LA TUTORA (CIENCIAS III, QUIMICA)
EMOCIONES, TRISTEZAS Y MIEDOS DE BACHILLERATOS
TAMBIEN NOS PUSO A ESCRIBIR CUALES ERAN NUESTROS TEMORES
LA SOCIIEDAD EN EL SALON (FORMA EN QUE SOCIALISAMOS)
REPOSA DE GUIDA DE ESTUDIO PARA LA PREPA
LA MANERA EN LA QUE APRENDO VISUAL O AUDITIVA()
NOS DEJAN PREGUNTAS SOBRE COMO NOS SENTIMOS
SI TENEMOS TUTOR PERONO HACEMOS NADA REFERENTE
ELAVORAMOS UN RESUMEN DE LO QUE SE NOS HACE IMPORTANTE
JUGAR A QUE TE ESCRIBEN ALGO EN LA FRENTE Y TE TIENEN QUE TRATAR LO QUE DICE
LIMPIAR Y MANTENER LIMPIIO EL AULA Y BANCOS
EL COMPORTAMIENTO QUE TENIAMOS CON NUESTROS PAPAS
EL UNICO TEMA SERIA COMO VIVIR CON LA FAMILIA
REFRANES Y PENSAMIENTOS DEL AMOR Y LA AMISTAD
CUENTOS Y TRABAJOS EN LA CLASE DE TUTORIA
VEMOS PELICULAS QUE NOS HACE VER COMO ES EL
SOBRE CUANTOS ALUMNOS VAN A REPROBAR O AN REPROBADO
VEMOS SOLO ALA SEMANA A NUESTRA TUTORIA Y TEMAS
SOLO UNA VEZ DE UN PROYECTO SOBRE UNAS JARDINE
PROYECTO DE MEJORAR LA ESCUELA, LAS AREAS VERDES
ORIENTARLESS EN LAS METARIAS QUE VAN M-S VAGOS
JUGAR CON UNA PELOTITA Y HACER PREGUNTAS DE TUTORIA
EN QUE ESCUELA ESTUDIAS Y QUE VAS A SER EN EL FUTURO
QUE QUEREMOS HACER DESPUES DE TERMINAR LA SECUNDARIA
UN CUADRO CON MIS CALIFICACIONE 2ª BIMESTRE
ASEMOS JUEGOS DE CONVIVENCIA ENTRE COMPAðEROS
PROBLEMAS CON EL HOGAR ESCUELA Y COMUNIDAD
TODO DE MIS ACTIVIDADES QUE ME GUSTA HACER
ESCRIBIR FRASES QUE NOS DAN EN DIFERENTES PARTES DE NUESTRO CUERPO
NOS DICTA PREGUNTAS RELACIONADAS CON TUWTORIA
CON RETOS DE REVISTAS HICIMOS UN RETTRATO HISTORICO
NOS IDENTIFICAMOS CON UNOS DIBUJOSQUE NO S DIO DEPENDIENDO COM NOS SENTIMOS
UNA VEZ ESPUSIMOS SOBRE UN TEMA DE NUESTRO INTERES
MI COMPORTAMIENTO EN LOS HONORES A LA BANDERA
CUESTIONARIO DE REFLEXION DE MIS CALIFICACIONES
MI COMPORTAMIENTO DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
CONSERVACI-N E INDUSTRIALIZAC-N DE ALIMENTOS
ACERCA DE QUE HACER Y QUE NO HACER PARA SUBIR NUESTRAS CALIFICACIONES
ACUERDOS SOBRE LA CLAUSURA DEL SICLO ESCOLAR
COMO DEBEMOS DE COMPORTARNOS EN LAS DEMAS CLASES
LA CALIFICACION QUE LE DARIAMOS A NUESTROS PADRES
NOS PDISE QUE PROBLEMAS TENEMOS EN LA ESCUELA
TODO LO QUE HEMOS VISTO EN TODAS LAS SECCIONES
JUEGOS DE DESTREZA QUE SE RELACIONAN CON LA CLASE
EL RESPETO CON NUESTROS MAESTROS Y ALUMNOS...
ME SIENTO BIEN (AGRADABLE) CON MIS COMPAðEROS
COMPAðERISMO, RESPETARNOS Y LLEVARNOS BIEN CON MIS COMPAðEROS
NO VEMOS TRABAJOS EN TUTORIA SOLO HABLAMOS
TEMA DE COMPORTAMIENTO EN DEMAS MATERIAS
LO QUE DE QUEREMOS DE NUESTROS MAESTROS Y PAPAS
SOBRE QUE SI TENIAMOS PROBLEMAS CON MAESTROS
PLATICA CON NOSOTROS SI TENEMOS UN PROBLEMA PERSONAL
SOBRE QUE QUEREMOS ESTUDIAR MAS ADELANTE
A VER LAS PERSONALIDADES (DE COMO CAMINAN ETC)
EL TEMA DE UN JEFE SUBJEFE Y TESORERO DE GRUPO
REALIZACION DE TUTOR Y TUTORADO (PATRULLAS)
HIZIMOS UNAS CARTAS PARA NUESTROS PAPAS Y AMIGOS
SABER A QUE PREPA VAMOS A IR O SI VAMOS A ESTUDIAR
COMO ME RESPONSABILISO EN MIS ACTIVIDADES
CAMBIOS CORPORALES A LOS 15 AðOS DE EDAD
NOS ENSEðARON A COMO LLEVAR BUENA RELACION
VIMOS COMO NOS COMPORTAMOS EN LOS SALONES
PROPUESTAS DE SOLUCION AL COMPORTAMIENTO
COMO SOMO SLOS ADOLESCENTES NUESTRA FORMA DE SER
PODEMOS LOGRAR LO QUE NOS PROPONGAMOS HACIENDO MERITOS
QUE TODOS LOGREMOS SACAR NUESTRO CERTIFICADO
POR EQUIPOS DE ALGUNAS OJAS QUE NOS DAN PARA LEERLOS
COLAGE SOBRE LO PRESENTE PASADO Y FUTURO
NOS HIZO CUESTIONES HACERCA DE NUESTRA VIDA
COMO CONVIVIR CON LOS PROFESORES Y ALUMNOS
SENSEðANZAS SOBRE ENFERMEDADES DE TRANSMICON SEXUAL
MEJORAMIENTO DE CALIFICACIONES Y COMPROMISO
COMO PREPARARTE PARA SER UNA PERSONA DE PROVECHO
GIAS DE REPASO DE TEMAS OARA EXAME DE PREPARATORIA
EXPOSICIONES SOBRE LOS ANIMALES (DE MIS COMPAðEROS)
COMO ACTUAR ANTE UN PROBLEMA EN LA ESCUELA
SOBRE CUANTOS REPORTES LLEBAMOS O PUNTOS QUE LLEVO O SUSPENCIONES
QUE ME GUSTARIA QUE ME DIJIERAN CUANDO MURIERA
TRABAJOS EN EQUIPO SOBRE LA PERSONALIDAD
LO QUE QUEREMOS HACER EL DIA DEL ESTUDIANTE
HABLAMOS DE LO QUE HICIMOS EN VACACIONES
VARIACION DE OPINIONES Y MANERAS DE PENSAR
COSAS A LAS QUE SE ARRIESGAN LOS JOVENES
NUESTO FUTURO LA PREARATORIA QUE QUEREMMOS
COMO PLANEAR MI FUTURO A CORTO Y LARGO PLAZO
PROP-SITOS A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO
INVESTIGAMO SSOBRE EL BACHILLERATO QUE VAMOS A IR
PENSAR EN QUE QUEREMOS HACER O SER EN EL FUTURO
ELEGIR CORRECTAMENTE PREPARATORIAS Y UNIVERSIDADES
DERECHOS & OBLIGACIONES DE LOS ADOLESCENTES
LOS VALORES HACIA UNO MISMO Y A LOS DEMAS
LEIMOS E3L FRAGMENTO DEL PERIQUILLO ZARNIENTO
NOS DEJA DICTADOS CONFORME AL TEMA QUE VAMOS
COMO SE LLAMAN NUESTROS PROFES Y QUE MATERIA NOS DAN
LOS CURSOS PARA LLEGAR A LA PREPARATORIA
LOS CAMBIOS DE ACTITUD DE LOS ADOLESCENTES
QUE NOS GUSTA DE NOSOTROS Y DE LOS MAESTROS
COMO SE RELACIONA UNO CON LOS DE SU ESCUELA
LOS MEDIOS DE COMUNICACION EN LOS JOVENES
UNA GRAFICA DE QUE VAS A HACER MAS ADELANTE
LA CARRERA QUE QUIERA TOMAR EN EL FUTURO
EL SIGUIENTE PASO A SEGUIR LA PREPARATORIA
LAS FORMAS DE GOBIERNO DE LA NUEVA ESPAðA
LEER LIBROS Y EXPLICAR LO QUE ENTENDEMOS
TUTORES PARA ALUMNOS DE BAJAS CALIFICACIONES
QUE ES LO QUE ME INTERESA DE LA ADOLESCENCIA
COMO VALORARME DENTRO Y FUERA DE MI CASA
NOS PLATICA SOBRE LA MALA CONDUCTA EN EL HOMENAJE
LA CONVIVENCIA CON TUS AMIGOS Y FAMILIARES
DIBUJARNOS COMO NOS BEMOS NOSOTROS MISMOS
ANALISIS Y COMPRENSION DE UNA PEQUEðA LECTURA
HACER TAREAS DE OTRAS MATERIAS COMO ESPAðOL MATEMATICAS ETC
HISIMOS UN CUADRO PARA PODER DESCRIBIR AL COMPAðERO
NO HACEMOS NADA SOLO NOS DEJA TERMINAR TAREAS
NO HACE NADA SOLO PIDE LIBRETAS DE OTRAS
+QUE TE GUSTA Y QUE NO TE GUSTA ACERCA DE MI?
CUANDO NOS TOCO HOMENAJE, NOS DIVERTIMOS
LA REFORESTACION DEL MEDIO AMBIENTE EN LA ESCUELA
+COMO INFLUYEN LOS MEDIOS DE COMUNICACION EN LOS ADOLESCENTES?
RESOLVER PROBLEMAS ACERCA DE OTRAS MATERIAS
CUENDO LLEGA SALE Y BUELVE CUANDO ACABO LA CLASE
ESTUDIAR Y ENFOCARNOS EN LA MATERIA DE QUIMICA
DISGUSTOS SOBRE DIVERSOS TEMAS PROFESORES HORARIOS ETC
VENTA DE BOLETOS DE LA RIFA DE UNA BICICLETA
VENTA DE BOLETOS PARA VENTE DE UNA BICICLETA
HACER UN CALENDARIO DE ACTIVIDADES DIARIAS
EN QUE PREPARATORIA O BACHILLERATO QUIERO ENTRAR
COMO UTILIZAR EL TIEMPO LIBRE DE FORMA POSITIVA
PONERNOS DE ACUEDO PARA ELABORAR KERMESSE
ORIENTACION SOBRE TENER RELACIONES SEXUALES
PONERNOS DE ACUERDO QUE HAREMOS PARA EL DIA DE LAS MADRES
PREPARACION COMO GRUPO PARA EL HOMENAJE A LA BANDERA
TEMAS A ELABORAR, SOBRE ALGUNA FESTIVIDAD.
HASTA QUE NIVEL DE ESCOLARIDAD QUIERO LLEGAR
REURNIRNOS PARA ACORDAR ALGO, PARA UN EVENTO
SOBRE EL TRATO QUE TENEMOS CON NUESTRA FAMILIA
LOS PROBLEMAS EN CASA COMO EN LA ESCUELA
EL VALOR QUE DEBEMOS DE TENER CON NUESTROS PAP-S
C-MO LE VAMOS A HACER PARA TENER LO QUE QUEREMOS
ESCRIBIR EN UNA HOJA CON QUE NOS SENTIAMOS MEJOR
EL MAL DESEMPEðO ESCOLAR COMO SUBIR DE CAL
ASUNTOS SIN RELEVANCIA CON LA INTENCION,CREO, DE PERDER EL TIEMPO
HORAS PARA SEGUIR DANDO SUS CLASES Y NUNCA
QUE ME GUSTARIA ASER SOBRE MESTE BIMESTRE
NOS PREGUNTA CUANDO ACEMOS ALGO MAL O REPROBAMOS MATERIA
SOBRE QUEJAS U OPINIONES HACIA UNA MATERIA
EL COMO PUEDE ESFORZARME M-S EN MIS NOTAS
COMO COMPROTARNOS CUANDO SOMOS MAYORES DE EDAD
DIJIMOS DEFECTOS DE CADA UNO DE LOS COMPAðEROS
CUESTIONARIOS SOBRE EL AMBIENTE EN QUE VIVIMOS
EXPOSICIONES DE OTRAS PERSONAS FUERA DE LA ESCUELA
JUEGOS DE INTERACCION E INTEGRACION GRUPAL
LO QUE ES INDISPENSABLE PARA NOSOTROS SENTIRNOS BIEN
UN CUADRO DE CONFLICTOS ENTRE MIS COMPAðEROS
RENDIMIENTO ESCOLAR (EXAMENES, TAREAS ETC)
LAS NECESIDADES QUE TENGO COMO ESTUDIANTE
SOBRE EL BULLING, DE LOS MAESTROS HACIA NOSOTROS
LOS METODOS DE PREVENIR ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
HACER TRABAJOS ATRASADOS DE OTRA MATERIA
LAS REALIZACIONES DE LA ESCUELA DEL GRUPO
QUE METAS O LOGROS TENEMOS A CORTO O LARGO PLAZO
LOS QUE QUIERO SERCA DE MI Y LEJOS DE MI
COMO ERAMOS EN LA PRIMARIA Y COMO SOMOS ABESES EN LA SECUNDARIA
PROBLEMAS DE ALUMNOS CON ALGUNOS MAESTROS
CONSECUENCIAS DE LA SEXUALIDAD A TEMPRANA EDAD
TEMAS A RESOLVER DE PROBLEMAS COTIDIANOS.
COMO MEJORO MIS CALIFICACIONES EN CADA BIMESTRE
MIS RELACIONES SEXUALES EN MI CONOCIMIENTO
AMBITO SOCIAL EN CASA ESCUELA Y COMUNIDAD
IMPORTANCIA DE LOS ADOLESCENTES CON LOS MEDIOS DE COMUNICACION
CUALES SON MIS COMPROMISOS DESPUES DE CONOCER MIS CALIFICACIONES
QUE ES LO QUE QUIERO PARA UNO DE LOS BIMESTRES
COMO TOMAR DECICIONES QUE TENGAN QUE VER CON NUESTRO FUTURO
QUE OPINAMOS DE LA ESCUELA Y NUESTROS COMPAðEROS
COMO MO NOS LLEBAMOS CON NUESTRA FAMILIA
COMO MEJORAR EL RENDIMIENTO DE MIS CALIFICACIONES
NO PRESTE ATENCION, ME ABURRO EN TUTORIA
AUTOESTIMA: CUANDO UNA PERSONA ESTA ALEGRE
COMO LLEVARNOS BIEN CON NUESTROS COMPAðEOS
DE LOS ESTUDIANTES NUESTRA PROTECION CONSEJOS
LIBRO DE LOS SIGNIFICADOS DE LOS VALORES
PLATICAR DE LAS CALIFICACIONES DE CADA UNO
LOS ADOLECENTES Y SU BIENESTAR SOCIO-AFECTIVO
NOS DA PERMISO A ASER TRABAJOS DE OTRAS MANERAS
BULING Y AGRESIONES HACIA OTROS COMPAðEROS
LAS DROGAS Y QUE DAðOS CAUSA EN MI CONSUMIRLAS
POS AMBESES NOS PONEMOS DE ACUERDO PARA ALGO
COMO NOS LLEVAMOS CON NUESTROS COMPAðEROS Y MAESTROS
QUIENES CONFORMABAN LA ESCUELA SEC TEC 84
DIBUJAR LO QUE NOS GUSTA HACER DE GRANDES
LUGARES DONDE PUEDO ENCONTRAR INFORMACION
MIS PROBLEMAS ME CONTROLAN O YO LOS CONTROLO
DIFERENCIA ENTRE EL SEXO Y LA SEXUALIDAD
SEXO Y SEXUALIDAD ENTRE LOS ADOLESCENTES
LAS RELACIONES SEXUALES VENTAJAS Y RIESGOS
MIS PROBLEMAS ME MANEJAN O LOS MANEJO YO
RELACIONES CON LA FAMILIA AMISTAD Y NOVIAZGO
HABLAMOS SOBRE LOS DERECHOS Y RESPONSABILIDADES
EL EMBARAZO EN ADOLECENTES Y LA RESPONSABILIDAD
RESPONSABILIDAD DE TENER UN BEBE A ESTA EDAD
LA RESPONSABILIDAD DE TENER UN BEBE A TEMPRANA EDAD
QUE QUIERO ASER EN DESPUES DE LA ESCUELA
COMO APLICAR LOS VALORES EN LA VIDA DIARIA
ANALIZAMOS INSTITUCIONES PARA CURSAR EL BACHILLERATO
TEMAS QUE INDICA TODO SOBRE LA SEXUALIDAD
INTITUCIONES PARA CURSAR LA PREPARATORIA
LOS TRABAJOS DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
EL USO DE LA RAZON PARA PENSAR LAS COSAS
QUE CARRERA NOS LLAMA LA ATENCION O NOS GUSTARIA ESTUDIAR
EL TEMA DE COMO PODER AUMENTAR CALIFICACIONES
PROPUESTAS PARA NUESTRO VIAJE DE ESTUDIOS
LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION
ENSEðANZAS QUE PODEMOS PONER EN PRACTICA DIARIAMENTE
HACER UN REGISTRO DE LOS ALIMENTOS QUE CONSUMIMOS
LOS CUIDADOS QUE DEVEMOS TENER EN LA ADOLESCENCIA
PREVENIR SER CHANTAJEADO POR REDES SOCIALES O POR OTROS MEDIOS
CASI NUNCA NOS DA TUTORIA SIEMPRE NO LAS CAMBIA POR QUIMICA
COMO HACER PARA HACER UN PARTIDO POLITICO
SOBRE LO QUE PIENSAN LOS HOMBRES Y MUJERES
SI TENEMOS ALGUN PROBLEMAS CON LOS MAESTROS
MOTIVO POR LA CUAL DEBEMOS SER HIGIENICOS Y FORMAL
LOS PROBLEMAS QUE TIENE LA ESCUELA (CONTAMINACION ETC)
TEMAS PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE Y EL AGUA
ACUERDOS PARA FIESTAS, CONVIVIOOS POSADAS ETC
VISITAR OTROS LUGARES FUERA DE LA ESCUELA
LECTURA PARA EL GRUPO SOBRE LAS CONSECUENCIAS DE NUESTRO SACTOS
DINAMICAS PARA CONOCERNOS MEJOR ENTRE COMPAðEROS
PLATICAMOS SOBRE LOS DIAS FESTIVOS O LOS DE GRADUACION
NOS HICIERON UNAS PREGUNTAS, A REFLEXION
COMO PREVENIR PROBLEMAS DE RIESGO AMI SALUD
QUE ES LO QUE TE GUSTA DE TUS COMPAðEROS
CONVIVENCIA EN EL SALON POR EL DIA DE LA CANDELARIA
SALIR A HACER CONVIVENCIA CON MIS COMPAðEROS
SOBRE LO QUE HACEMOS EN NUESTRA VIDA COTIDIANA
HABLAR SOBRE MATERIAS REPROBADAS Y CONDUCTAS
ORGANIZACION DEL GRUPO PARA EL DIA DEL ESTUDIANTE
EL HACEO (QUE SIEMPRE ESTE LIMPIO EL AULA)
COMO HACER INVITACIONES POR LA COMPUTADORA
DONDE NOS PREGUNTABAN SOBRE QUE MAESTRO NOS CAIA BIEN Y CUAL MAL
LLEBVAR UNA CARPETA CON NUESTRAS CALIFICACIONES
LECTURAS Y PREGUNTAS SOBRE LA LECTURA. NADAMAS
QUE DEVO DE LLEVARME BIEN CON MIS AMIGOS
SI HEMOS TENIDO PROBLEMAS CON QUIEN Y COMO LO PODEMOS RESOLVER
COMO TE COMPORTAS CON LOS PADRES Y FAMILIARES
HISIMOS HEJERCICIOS DE CLASE QUE NO ENTENDIAMOS
MIS COMPAðEROS,CERCANOS,MEDIO CERCNOS Y LEJANOS
CONOCERNOS (QUE TRAIAMOS FOTOS DE CUANDO ERAMOS NIðOS)
UNA CARTA PARA MAMAS DEL DIA DE LAS MADRES
QUE PIENSO ASER CUANDO SALGADE LA SECUNDARIA
SI TENGO RELACIONES SEXUALES COMO ME CUIDO
DIFERENTES TIPOS DE DINAMICAS EN EL GRUPO COMO JUEGOS
QUE HACEMOS EL EXAMEN DE EDUCACION FISICA.
Y QUE PROBLEMAS TENEMOS EN CASA O NOSOTROS
PLATICAMOS SIBRE EL FESTEJO DEL DIA DE LAS MADRES
CONFLICTOS QUE TOMOS CON OTROS COMPAðEROS
QUE ES LO QUEREMOS CONSEGUIR EN EL FUTURO
PREGUNTAS SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE LA ESCUELA
UNCASO SOBRE EL MAL COPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS
CON QUE COMPAðEROS DEL GRUPO NOS SENTIMOS AMS AGUSTO
EXPUSIMOS DIFERENTES BANDERAS QUE HUBO EN MEXICO
EL ESTUDIANTE Y LOS MEDIOS DE COMUNICACION
COMO HACER DIBUJOS SIN DESPEGAR EL LAPIEZ
QUE ES LO QUE NOS JUSTA DE NUESTROS PADRES
LA DEMOCRACIA, UTILIZADA EN DIFERENTES CONCEPTOS"
SOLO CUANDO NOS PREPARAMOS PARA LOS HONORES
COSAS QUE IMPORTAN POCO Y COSAS QUE IMPORTAN NADA
COMO ME SIENTO EN LAS DISTINTAS MATERIAS
APOYO Y QUE PENSAMOS DE LAS DEMAS ASIGNATURAS
COMUNICACION ENTRE EL MAESTRO Y EL ALUMNO
COMO ERA LA CONVIVENCIA CON NUESTROS COMPAðEROS
DESPU+S DE LOS HONORES Y NO QUEDA MUCHO TIEMPO
TUTORIA Y NAMAS SE PRESENTARON Y DIJERON EL REGLAMENTO
NOS CALIFICAN CON LA CONDUCTA DEL HOMENAJE
LA MAESTRA LA TOMA CONO OTRA CLASE DE SU MATERIA
CONVIENTIZACION SOBRE EL CUIDADO DE LA NATURALEZA
APRENDER A COMPARTIR CON NUESTROS COMPAðEROS
NO QUEJARSE DE LAS COSAS QUE YA ESTAN HECHAS
TRATO SOBRE COMO COMPORTARCE CON LA SOCIEDAD
XONSECUENTCIAS DE UN BEBE (PATERNIDAD O MATERNIDAD)
QUE QUIERO HACER DE MI VIDA DESPUES DE LA SECUNDARIA
ORGANISMOS QUE DEFIENDEN NUESTROS DERECHOS HUMANOS
COMO LLEVAR MEJOR RELACION CON LOS PADRES
CONVIVENCIA ENTRE COMPAðEROS DE LA ESCUELA
IDENTIFICAR CONFLICTOS EN LA ESCUELA Y SUS ALREDEDORES
SOBRE TODO TODO LO IMPORTANTE DE LA ESCUELA
COMO DEBEMOS RELACIONARNOS CON LOS DEMAS
COSAS QUE TIENEN QUE VER CON LA MATERIA D ESPAðOL
DE LAS PERSONAS QUE NOS GUSTARIA CAMBIAR
CUANTO TENEMOS QUE PAGAR POR LA GRADUACI-N
SOBRE HACER TRABAJOS Y TAREAS PENDIENTES
LA CONDUCTA DE LOS ADOLECENTES HACIA LOS PADRES
NO MAS PORQUE SOLO COMO 2 CLASES DE TUTORIA NOS HAN DADO
DE UN EMBARASO NO DECIADOS LAS ENFERMEDADES
USO INADECUADO DE LOS APARATOOS ELECTRONICOS
SI ENTRAMOS A LA CLASE PERO NO ASEMOS NINGUN TRABAJO EN
COMO SON LOS MAESTROS CON NOSOTROS LOS ALUMNOS
EXPOSICION DEL TEMA POR PARTE DEL MAESTRO
FORMA EN LA QUE DEVEMOS COMPORTARNOS EN CLASE
EL DEBER DE CUIDARNOS DE DROGAS Y ESAS COSAS
CONFLICTOS EN LA ESCUELA EN LA CASA Y EN LA CALLE
SOBRE EL VALOR DE LOS MATERIALES Y DE LAS PERSONAS
ABLAMOS DE QUE NOS PASA EN NUESTRA LUGARES
MI COMPORTAMIENTO Y REACCIONES ANTE UN CONFLICTO
LA CONVIVENCIA ENTRE NUESTROS COMPAðEROS
QUIEN NOS CAE BIEN DE NUESTROS COMPAðEROS
VIDEOS Y PELICULAS QUE TRATEN SOBRE EL TEMA DE TUTORIA
PROBLEMAS QUE SE ENCUENTRAN EN LA ESCUELA
ACERCA DE ESTAR MAS EN COMUNICACION CON NUESTROS FAMILIARES
HACER TRABAJOS QUE NO HEMOS HECHO O ADELANTARLOS
TUTORIA EL PROFESOR LA OCUPA PARA LA CLASE DE
MI EDUCACION INTEGRAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA
PROYECTO DE LA GELATINA (ENTRE OTROS)...
LAS RELACIONES QUE TENEMOS CON NUESTROS PADRES
NOS APOYAMOS EN LA CLASE QUE ANDAMOS MAL
LAS PARTICIPACIONES EN LOS HONORES CIVIVOS
ENFERMEDADES COMO ANOREXIA BULIMIA OBESIDAD
EL DEPORTE Y LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS QUE TIENE COMO DIOS ESTA SIEMPRE PRESENTE Y ALGUNOS NO LO VEN
PLATICAR DE LO QUE NO ENTENDIMOS EN OTRA CLASES
PR-POSITOS PARA SACAR MEJORES CALIFICACIONES
LO DIFICIL QUE ES CRECER Y LAS DECICIONES QUE DEBES TOMAR
ACERCA DE TRANSMISION SEXUAL O INFECCIONES
COMO CAMBIAN NUESTRAS ASPIRACIONES Y NECESIDADES CON EL TIEMPO
QUE ES LO QUE QUIERO ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD
COMO SERA CUANDO ANTRE A LA PREPARATORIA
ORGANIZARNOS PARA AYUDAR A UNA FAMILIA NECESITADA
SOBRE ADICCIONES COMO DROGAS ETC Y NO USARLAS
HACER VER NUESTROS DEFECTOS Y COSAS BUENAS
PROPUESTAS PARA EL MEJORAMIENTO Y RENDIMIENTO
EL QUE TENGA OIDOS PARA OIR, QUE ESCUCHE
HICIMOS UNA ENTREVISTA A LOS DEMAS COMPAðEROS
COMO VAMOS DESARROLLANDO Y COMO DEBEMOS COMPORTARNOS
CONVIVENCIA DE LOS ALUMNOS EN LA ESCUELA
DE COMO LOS DE MEJOR PROMEDIO DEVEMOS AYUDAR A MEJORAR A LOS DEMAS
LOS LIBROS O NOVELAS QUE TENEMOS QUE VER
CUANTAS PALABRAS PUEDES LEER EN UN MINUTO
NOS PUSIMOS EN CIRCULO Y CADA QUIEN DIJO SU NOMBRE
PRIMERAS, SEGUNDAS Y TERCERAS PERSONAS DEL PLURAL Y SINGULAR
CAPACIDAD DE LOS MIEMBROS DE UNA SOCIEDAD.
EN DICIEMBRE PEDIR DISCULPAS A COMPAðEROS
TEMA SOBRE LAS CONCECUENCIAS SOBRE EL ALCOHOL
NO LLEVARSE POR LOS DEMAS QUE CONSUMEN ALCOHOL
CUALES SON LOS DEPORTE QUE HAGO EN MI VIDA
COMO TE GUSTARIA QUE SE BIERA TU ESCUELA
EL DE LAS ESPOSICIONES SOBRE EL TEMA LA INDENTIDAD
LA CONVIVENCIA ENTRE MIS COMPAðEROS Y YO
CAMBIOS HORMONALES EN EL HOMBRE Y LA MUJER
QUE LAS MUJERES LAS PANCA EL RAFE ALEER LIBROS
LOS QUE ESTAN A FAVOR DEL ABORTO EN ADOLECENTES
ESCRIBIMOS ACERCA DE QUE OPINABAMOS DE NUESTRO COMPAðERO
LAS OBLIGACIONES QUE TENGO COMO ESTUDIANTE
REFORMETAR LOS VALORES Y OBLIGACIONES COMO ESTUDIANTE
ALGUNOS VALORES POR EJEMPLO LA HONESTIDAD, EL RESPETO ETC.ETC
SOBRE QUE HARIAMOS PARA CUIDAR LA NATURALEZA
QUE APORTACIONES PODRIAMOS HACER PARA EL BIEN DE LA COMUNIDAD.
SABER LAS OBLIGACIONES Y DERECHOS QUE TENGO
Y SOBRE UNAS EMPRESAS QUE TIENE QUE VER CON PSICOLOGIA
Y SOMOS UN DIPLOMA PARA EL DIA DE LAS MADRES
LOS TIPOS DE ENFERMEDAD (TRANSMISI-N SEXUAL)
LA OBESIDAD (INVESTIGACION Y EXPOSICION)
PROYECTO PARA AYUDAR A PERSONAS CON ADICCIONES
CAMPAðAS PARA EL CUIDADO DE LA INSTITUCION
DIAGRAMAS PARA LA APLICACION DE ESTUDIOS
DETECII-N DE PROBLEMAS ESCOLARES Y SU RESOLUCI-N
CONVIVENCIA FUERA Y DENTRO DE LA ESCUELA
ESTUDIAMOS DONDE SE ENCUENTRA CUESTRO PAIS
TIPOS DE RELACIONES PERSONALES EN LAS PAREJAS
CUALES DECICIONES AN AFECTADO MI VIDA DIARIA
JOVENES Y LA RELACION CON LOS MEDIOS DE COMUNICACION
CUANTAS MATERIAS TENGO Y CUALES ME GUSTA MAS
OTRA DE LAS CITUACIONES DE RIESGO EN QUE ESTEN LOS JOVENES
BUSQUEMOS EL EQUILIBRIO ENTRE ESTUDIO Y DIVERSI-N
LO QUE DEBEMOS HACER EN LA CASA Y EN LA SECUNDARIA
ESCRIBIR EN UNA ESTRELLA DE CINCO PICOS HECHOS IMPORTANTES
APRENDER A LLEVARNOS MEJOR CON NUESTROS COMPAðEROS
QUE HACER PARA TENER BUENAS CALIFICACIONES
COMO TE LA PASASSTE Y COMO HAS CAMBIADO DE 1RO A 3RO
SEGUIMINETO DEL PROCESO ACADMICO DE LOS ALUMNOS
CONVIVIR CON LA FAMILIA Y EN EL SALON DE CLASES
LA ELABORACI-N DE UN CUADERNO SOBRE LO QUE PENSAMOS
LECTURA DE TEXTOS, TRABAJOS GRUPALES O INDIVIDUALES
CALIFICACION Y PROSPECTO DE JUNTA CON LOS PADRES
INTERCAMBIOS EN EL DIA DEL AMOR Y LA AMISTAD
NO NOS PONE NADA ASIGNADO SOLO LA UTILIZA COMO OTRA HORA DE SU CLASE DE MATEMATICAS
LOS REGLAMENTOS PARA LOS MAESTROS Y ALUMNOS
IDENTIFICAR A LOS AMIGOS COMPAðEROS Y CONOCIDOS
OTRO SOBRE LO QUE QUERIAMOS SER DE GRANDES
RECOMENDACIONES PARA SACAR BUENAS CALIFICACION
LO QUE SE V A ASER EL DIA DEL ESTUDIANTE
VER VIDEOS QUE ATRIBUYEN A NUESTRO APRENDIZAJE
PONERNOS DE ACUERDO PARA LA RIFA DE NAVIDAD
HABLAMOS SOBRE NUESTRA CONDUCTA EN LA ESCUELA
INTERCAMBIO DE REGALOS, DIA DE SAN VALENTIN
NOSPONEMOS DE ACUERDO CON ELLA DE ALGUN CONVIVIO
COMO REACCIONAR EN SITUACIONES DE PELIGRO
QUE NOS AYUDAN A CONVIVIR MAS EN EL GRUPO
UTILIZAR UNAPLUMA EN EL PELO PARA MEJORAR LA DISCIPLINA
COMO MEJORAR NUESTRA CONDUCTA, SOLO RECUERDO ESO
SI TENIAMOS PROBLEMAS CON ALGUN OTRA MATERIA NOS AYUDARA LA MAESTRA
LA BANDA DEL PAðAL (O ALGO AS- ES UN CUENTO)
LECTURA DE LIBROS PARA APRENDER UN POCO MAS
TRABJO EN EQUIPO: QUE TODO DEBEMOS CUMPLIR CON EL MATE.
EL CUIDADO SOBRE LAS RELACIONES SEXUALES
REFLEXIONAR SOBRE LO QUE ESTAMOS HACIENDO MAL
NOS HABLA DEL APROVECHAMIENTO QUE TENEMOS
RECOLECION DE DINERO PARA AYUDAR A ALGUIEN
COMO ELEGIR A DONDE VAMOS A IR SALIENDO DE LA SECUNDARIA, PREPARATORIA
OTRAS MATERIAS Y QUE SI LLEVAMOS ALGUNA REPROBADA
QUE TENEMOS CON NUESTRA MAESTRA PLATICA CON NOSOTROS
COMO CUPERARNOS PARA COMPRAR LO QUE OCUPEMOS
HABLAR DE QUE COMOS NOS VA EN LAS MATERIAS
ACTIVIDADDES PARA SACAR FONDOS PARA EL SALON
LOS DERECHOS DE LOS ADOLECENTES EN NUESTRO PAIS
QUE CURSARIAS SI TUVIERAS LA OPORTUNIDAD
COOPERACION PARA EL CONVIVIO DE DESPEDIDA
COMPORTAMIENTO EN LA AUERDO Y EN LA COMUNIDAD
COMO ME COMPORTO EN CASA Y EN LA ESCUELA
SOBRE LO QUE ME GUSTA HACER EN MI CASA MIS GUSTOS
LO QUE OPINO ACERCA DE MI MAESTRO DE TUTORIA
NO LLEVAMOS BUENO SI TENEMOS PERO NO LO CONOCEMOS Y YA PARA QUE SI VAMOS DE SALIDA
ACTIVIDADES PARA PORTAR DINERO POR LA SALIDA DE SECUNDARIA
QUE LOS HOMBRES Y MUJERES TENEMOS LOS MISMOS DERECHOS
ENFERMEDADES QUE CAUSAN EN RELACIONES SEXUALES
LA RESPONSABILIDADES DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
COLAVORACION O COPERACION EN EL TRABAJO DE EQUIPO
COLAVORCION O UN OPERADOR EN EL TRABAJO DE EQUIPO
TUTORIA QUE YO RECUERDE NO TOCAMOS TEMAS
NORMALMENTE LA CLASE DE TUTORIA LA UTILIZAN
CUANDO NO HACES ALGO POR HABER FALLADO ANTES
COMO AFECTAN LOS MEDIOS DE COMUNICACION ALOS ADOLESCENTES
CASI SIEMPRE SON LECTURAS ACERCA DE VALORES
COSAS QUE QUEREMOS CAMBIAR EN LA ESCUELA
PROBLEMAS PERSONALES QUE AFECTEN MI DESARROLLO COMO ESTUDIANTE
COMO TENER UNA MEJOR CONVIVENCIA EN EL GRUPO
NOS EVALUAMOS Y EVALUAMOS LAS MATERIAS Y CLASES
CUALES SON LAS COSAS QUE TENGO QUE HACER ESTE CICLO
QUE ES LO QUE NO NOS AGR5ADA DE CADA UNO DE LAS MATERIAS
EL RESPETO ASIA UNO MISMO Y ASI LOS DEMAS
COMO AYUDARIAN A ALGUIEN CON UNA ENFERMEDAD
NO ME VOY FUE UNA CANCION EN EL CUAL REFLEXIONES DE NUESTROS AMIGOS ACABANDO MI SECUNDARIA
QUE MATERIAS SE NOS COMPLICAN O FACILITAN
CONOCER MAS ACERCA DE NUESTRA PROPIA VIDA
LA IMPORTANCIA DE TOMAR MIS PROPIAS DECICIONES
EN QUE LE AYUDA LA TELEVICION CON OTRAS MATERIAS
RELACION CON LOS ADOLESCENTES CON LOS DEMAS
ELEJIR UNA ESCUELA APROPIADA A LO QUE QUERRAMOS ESTUDIAR
PREGUNTAS SOBRE COMO SON LOS CUIDADOS DEL BEB+
AL BER COMO SOCOS Y COMO ES NUESTRO CARACTER
SI ESTAS DE ACUERDO O NO DE COMO SE PORTA TU NOVIO (A)
LOS MEDIOS DE COMUNICACI-N +SON DE COMUNICACI-N?
LOS MEDIOS DE COMUNICACION SON DE COMUNICACION
FORJAR METAS A LARGO CORTO Y MEDIANO PLAZO
QUE HE APRENDIDO DESDE QUE ENTRE A LA SECUNDARIA
RESPONSABILIDADES CUIDANDO UN HIJO ADOPTIVO
ESCRIBIR QUE NOS GUSTARA Y VER SI NUESTROS CONPAðEROS SAVIA QUIN ERA
LA CONVIVENCIA ENTRE COMPAðEROS Y MAESTROS
UN DIBUJO SOBRE LA CASA DE NUESTROS SUEðOS
CUIDAR UN HUEVO COMO PARTE DE NUESTRA RESPONSABILIDAD
MENCIONAMOS LAS CAUSAS DE LAS INASISTENCIAS
EL BRE LA BASURA QUE TIRAN UN CIUDADADOS
DIFERENTES FORMAS DE PENSAR DE LAS PERSONAS
LOS ADOLESCENTES Y ME DI CUENTA QUE HAY MUCHOS ADOLES
HACER UNA LINEA DEL TIEMPO DESDE QUE NACI HASTA ESTE AðO
QUE HARAS DESPUES DE SALIR DE LA SECUNDARIA
LOS PROBLEMAS O CONFLICTOS DE COMPAðEROS
COMO APRENDER A SOBRE SALIR CON NOSOTROS MISMOS
QUE BIDA LLEVGARIAMOS CON NUESTRA FAMILIA
COMPORTAMIENTO EN LA ESCUELA Y EN TODAS PARTES
PARTES QUDE COMPONENE A MI PAIS Y TERRITORIO
COMO REALIZAR UNA INVESTIGACION CORRECTA
LA IMPORTANCIA DEL INTERNET EN LA VIDA COTIDIANA
RELACION CON MIS PADRES,COMPAðEROS ,MAESTROS ETC
PASOS A SEGUIR PARA TENER UNA BUENA COMPENCION LECTORA
LEER UNA LECTURA Y CONTESTAR LAS PREGUNTAS
COMO ERAMOS TRATADOS POR NUESTRO S COMPAðEROS
COMO SOMOS TRATADOS Y JUZGADOS POR LOS DEMAS COMPAðEROS
YEVARSE BIEN CON TODOS MIS COMPAðEROS DE LA ESCUEL
ENFERMEDADES POR MEDIO DE TRANSMISION SEXUA
PELICULAS SOBRE VIOLENCIA SOBRE LAS ESC PUBLICAS
COMO ESCOGER LO QUE NOS CAMBIE Y QUEREMOS
LA CONVIVENCIA ENTRE LA FAMILIA Y LOS QUE TE RODEAN
QUE ES LO QUE QUIERO HACER EN MI FUTURO (PROYECTP DR VIDA!!!!!
COSAS QUE IMPIDEN NUESTRO DESARROLLO EMOCIONAL
LO QUE NOS GUSTARIA SER DE GRANDES (ADULTOS)
PLANIFICAR COMO NOS QUEREMOS VER AL FUTURO
EN ESTAR JUNTOS CON LA FAMILIA EN NAVIDAD
DOMINIO PARA DISTINTAS RAMAS DE TRABAJO FUTURAS
DOMINAR CADA UNA DE NUESTRAS EXPRESIONES
LA ELECCI-N DE CANDIDATOS A JEFES DE GRUPO
RESUMENES SOBRE NOMBRES CONFORME NUESTRAS CARACTERISTICAS
RANGOS CON LO QUE SE RELACIONA LA CARRERA QUE QUEREMOS HACER
ACTIVIDADES QUE SE NOS FACILITAN O ERAMOS FUERTES
LA EDUCACI-N EN DISTINTAS PARTES DEL MUNDO
COMO SOY YO FISICAMENTE Y PSICOLOGICAMENTE
CONFLICTOS EN LA ESCUELA, SOCIEDAD, ETC.
+QUE ES LO QUE OPINAN LAS DEMAS PERSONAS SOBRE MI?
COMO ES MI RELACION CON MIS PADRES MI FAMILIA AMIGOS
TIPOS DE APRENDIZAJE (VISUAL, AUDITIVO, KINESTESICO)
LA INFLUENCIA QUE TIENE LOS ANUNCIOS PUBLICITARIOS
QUE QUIENES SER CUANDO TENGAMOS M-S EDAD
LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL NIðO (A)
UN TRIPTICO PARA NO EMBARAZARSE Y DE LAS ENFERMEDADES
PREGUNTARNOSCOMO NOS SENTIMOS DENTRO DEL PLANTEL
LEER UN LIBRO Y TRAER EL AN-LISIS DE LO LEIDO
TEMA SOBRE LA EDCACION DE MEXICO +COMO ESTA?
UNA ENCUESTA ASSTA QUE GRADO ESTUDIARON MIS PADRES
LA ELABORACI-N DE ESCRITOS AL EXPRESAR LO QUE SENTIMOS
ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS PARA UN MEJOR APRENDIZAJE
LO QUE PENSABAMOS DE NOSOTROS Y LOS DEMAS
OPINIONES Q NOS GUSTA Y LAS QUE NO NOS GUSTA
ACTIVIDADES EN EL GRUPO PARA LLEBARNOS MEJOR
PARA QUE TE SERVIRA TUTORIA EN EL FUTURO
EXPRESION DE TEMAS POR PARTE DEL MAESTRO DE TUTORIA
HABLAR SOBRE PROBLEMAS EN TOSNO A LOS ALUMNOS
EL RESPETO MUTUAMENTE ENTRE LOS COMPAðEROS
NOS DA LA HORA LIBRE Y ELLA ESTA PRECENTE
CUESTIONARIO DE LA FAMILIA Y NUESTROS INTERESES
EL TEMA DE NUESTRAS DERECHOS Y OBLIGACIONES
PREVENIR ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
RECICLAJE Y LEVANTAR LA BASURA DE EL PLANTEL
EJERCICIO EN CUADERNO PAR AMEJORAR ESCRITO
TAMBIEN HICIMOS CARTELES PARA MOTIVAR A LECTORES
ELABORACION DE CARTELES PARA QUE NO SE PIERDA LA COSTUMBRE DE LEER
VIDEO HACERCA DE LA FAMILIA (IMPORTANCIA)
EXPOCICIONES DE TEMAS POR PARTE DEL MAESTRO
EL COMPORTAMIENTO APROPIADO PARA ESTUDIAR
QUE PODEMOS HACER PARA K LAS DROGAS NO CAEN EN LOS NIðOS
COMO FORJAMOS PARA CER ALGUIEN EN LA VIDA
QUE DECIARIAS CUANDO SALIERAS DE LA SEC.
LAS RELACIONES SEXUALES Y SUS CONSECUENCIAS
HACER UN CARTELON QUE DECIA RESPONSABILIDAD
LAS RELACIONES SEXUALES EN LA ADOLESCENCIA
NADA Y A VECES LLEGABA TARDE O NO VENIA Y
QUE DEBO A SER PARA SER EL MEXICANO DE FUTURO
TEMAS XOBRE NUESTRAS METAS QUE TENEMOS PARA EL FUTURO
NO HACEMOS NADA, SE APROBECHA DE LA MATERIA
LA MAESTRA SE DEDICA A OTRAS COSAS (CELULAR COMPUTADORA ETC)
AVECES PALTICAMOS SOBRE NUESTRAS CALIFICACIONES
ALGUNAS VECES DISCUTIMOS NUESTRAS CALIFICACIONES
OPINION SOBRE TODOS LOS MAESTROS Y SUS DINAMICAS
DISCUSION A PARTIR DE DILEMAS O PROBLEMAS
ABER QUE ES LO QUE NOS GUSTA ASER Y QUENO
EN SEGUNDO GRADO NO NOS PONIAN EGERCISIOS
PONER ATRAVAJAR EL CEREBRO POR MEDIO DE ACTIVIDADES
DINAMICA DE COSAS POSITIVAS Y NEGATIVAS DE NOSOTROS
MIS CONOCIMIENTOS Y TODO LO DEMAS RELACIONADO CON MI VIDA Y LO COTIDIANO QUE TENGAMOS=PROBLEMAS
NOTA SERIA MUCHO MEJOR TENER CLASE DE COMPUTACION QUE TUTORIA PORQUE EN ESA MATERIA CASI NO HACEMOS NADA PORQUE A NUESTRO TUTORES NO LES PAGAN ESAS HORAS
COMO DIRIGIR UNA ESCUELA PREPARATORIA O BACHILLERATO
QUE ES LO QUE ME INFLUYE Y QUE ME OBSTACULIZA PARA LLEGAR A ...
LO QUE QUIERO SER A CORTO MEDIANO Y LARGO PLAZO
METODOS ANTICONCEPTIVOS E INFECCIONES SEXUALES
TEMAS QUE VEMOS EN FECHAS CONMEMORATIVAS
EL APARATO REPRODUCTIVO MASCULINO Y FEMENINO
DE LO DIFICIL DE TENER UN BEBE A TEMPRANA EDAD.
HEMOS VISITADO LUGARES FUERA DE LA COMUNIDAD
PREPARATORIAS PARA ESCOGER PARA EL NUEVO CICLO
TEMAS DE SUMA IMPORTANCIA PARA LOS ADOLESCENTES
PROBLEMAS QUE SON NUESTROS COMO ALUMNOS LOS TENEMOS QUE RESOLVER
EL CUMPLIMIENTO CON LOS TRABAJOS DE LOS PROFES
PARA PONERNOS DE ACUERDO EN D-AS FESTIVOS
QU+ QUIEREN NUESTROS PADRES PARA NOSOTROS MEJOR FUTURO
LA IMPORTANCIA DE COLABORADORES DE LOS MAESTROS
QUE PARTE DE NUESTRO CUERPO NOS GUSTAN MAS Y CUALES MENOS
COMO LLEVARNOS BIEN ENTRE NOSOTROS MISMOS
COMO CONVIVES CON TUS COMPAðEROS DE ESCUELA
CUANTOS DOCENTES PARTICIPAN EN LA EST.154
LOS ADOLESLECENTE Y LOS MEDIOS DE COMUNICACI-N
COMO ME SIENTO TO EN LA CLASE DE LA ESCUELA A MI CASA
CAUNDO PARTICIPARON LAS MUJERES EN EL VOTO
GRUPO EXISTENTES DE ADOLESCENTES (DARK.EMOS ETC.)
EN DONDE NOS VEMOS EN 10 AðOS SI NO LLEVAMOS UN PLAN
NUESTRO COMPORATMIENTO HACIA LOS MAYORES
TRANSTORNOS ALIMENTICIOS: ANOREXIA Y BULIMIA
LA BIFERENCIA DE LA ADOLESCENCIA CON LA PUBERTAD
NOS PLATICA SOBRE EL TEMA DE LA SEXUALIDAD (EMBARAZOS,M+TODOS ANT,ETC)
CLASE SOBRE EL CIUDADANO DEL MEDIO AMBIENTE
EL MEJORAMIENTO DE MIS CALIFICACIONES EN EL AðO ESCOLAR ANTERIOR CON ESTE
LA HONESTIDAD ENLAZADA CON LA EDUCACI-N EN LA F+
EL DEBATE DE LOS CANDIDATOS PRESIDENCIALES
COMO ME SIENTO AL RESPECTO EN MI ESCUELA
MEJORAR LA COMUNICACION ENTRE LOS ALUMNOS
LOS PELIGROS DE LA SEXUALIDAD EN ADOLECENTES
LA CONVIVENCIA ENTRE LOS MAESTROS Y ALUMNOS
REALIZAR CARTAS A NUESTROS COMPAðEROS DE SALON
DESCRIBE A ALGUIEN CON QUIEN TENGAS CONFLICTOS
ORGANIZACION PARA EL HOMENAJE CUANDO NOS TOCA DIRIGILO
SOBRE BANDAS COSAS QUE HACEN ULTIMAMENTE LOS ADOLECENTES
DESCRIBIR Y LOS DEMAS TENIAN QUE ADIVINAR QUIEN ERA
ACERCA DE MI FUTURO CUANDO TERMINE DE ESTUDIAR
APUNTAR QUIENES SON: (EL MAS POPULAR,GUAPO,ETC)
COMO CUIDARSE PERO NO CONFIARSE DE UNA ENFEREMEDAD
CUAL ES MI PROPOCITO DE NIVEL QUE QUIERO LLEGAR A ESTUDIAR
HACER UNA TABLA DE CAFILICACIONES DE BIMESTRES PARA MEJORAR
ORDEN DE NUESTRA CALIFICACIONES DE ACUERDO EL BIMESTRE
HACER TABLAS DE NUESTRA CALIFICACIONES DE CADA BIMESTRE
ACTIVIDADESS PAERA MEJOR LA CONFIANZA EN CLASE
LOS PRINCIPALES PROBLEMAS QUE NOS TRAE EL BANDALISMO
ORGANIZACI-N DE ALGUN CUENTO, YA SEA HOMENAJE U OTRA COSA
CLASE YA QUE DURANTE ESA HORA SE REALIZA EL
COMO ME PERCIBO Y COMO ME PERCIBEN LOS DEMAS
COMO CUIDARME DE LOS MALOS ABITOS DE ALIMENTACION
COMO LINPIAR LAS TRIPAS PARA LAS LONGANIZA
EL RESPETO HACIA NOSOTROS MISMOS Y DE NUESTRO ALREDEDOR
DISCUCIONES DE ALGUNOS PROBLEMAS EN EL SALON
NOMBRES DE COMBAY, BACHILLERES QUE PODEMOS INGRESAR
EN UNA CLASE ENTRE EL PSICOLOGO A HABLAR CON NOSOTROS
ORACIONES COMPUES COORDINADAS Y SUBORDINADAS
LO QUE ME GUSTA Y LO QUE NO ME GUSTA HCER
QUE LOS DEMAS COMPAðEROS DIGAN LO QUE PIENZAN DE MI
EXPLICAR LO QUE ENTENDIMOS SOBRE EL ALCOHOLISMO
HASTA QUE NIVEL EDUCATIVO QUIERES LLEGAR
LAS COSAS EN LAS QUE SOY BUENO Y LAS QUE NO
HACIA UN CIUDADANIA DEMOCRATICA E ONFORMADA
CUALES SON LOS PODERES Y PARA QUE NOS SIRVEN
LOS ALUMNOS Y SU ADADTACION EN SU MEDIO SOCIAL
SOBRE LA PREPA COMO SERA CUANDO ESTEMOS AYI
SOBRE LA SEXUALIDAD Y COMO INFLUYE LA FAMILIA
CUANTOS EMPEZARON LA SECUNDARIA Y CUANTOS HAY AHORA
QUE NECESITO PARA ENTRAR AL BACHILLERATO
QUE TENEMOS QUE SER SOLIDARIOS CON OTRAS PERSONAS
SOBRE LO QUE ACEMOS SALIENDO DE LA ESCUELA
UN PERSONAJE CON EL QUE NOS IDENTIFICAMOS Y CARACTERISTICAS
NUESTRO GRUPO NORMALMENTE SOLO PASA LISTA Y SE MARCHA O
LA RESPONSABILIDAD DE CADA UNO DE NOSORÝTROS
EL CUIDADO DEL INMUEBLE ESCOLAR, DEL HOGAR Y PERSONAL
QUE TANTO CONOCEMOS ALAS PERSONAS QUE NOS RODEAN
LA DIFERENCIA DE SER AMIGOS Y COMPAðEROS
ESCRIBIR SOBRE LO QUE ME PASA EN TODO LA SEMANA
HACER O ELABORAR UNA IDEA DE TIEMPO DE NUESTRA VIDA
LO QUE HARESMOS DESPUES DE LA SECUNDARIA
SOBRE LO QUE NOS GUSTARIA SER EN UN FUTURO
TENER RELACIONES SEXUALES A TEMPRANA EDAD
CLASIFICAR HORAS DE APROVECHAMIENTO PARA MEJORAR
DE COMO UNO DEBERIA HACER CRECER Y SER ALGO EN LA VIDA
LA ESCUELA DONDE VOY A SEGUIR ESTUDIANDO
EXPONER DE DISTITNTOS TEMAS NOVIAZGO,AMISTAD,CONVIVENCIA
DIBUJAR Y HACER UN CARTEL SOBRE EL AMNIENTE Y LOS ANIMALES
COMO LLEVARNOS SIN QUE TENER QUE INSULTAR
SOBRE LAS CALIFICACIONES QUE HAY QUE MEJORAR
TOLERANCIA HACIA GRUPOS DE PERSONAS DIFERENTES
LOS PENSAMIENTOS QUE DEBEMOS TENER ANTES DE HACER LAS COSAS
DE LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS CON LOS MAESTROS
PALABRAS CELEBRES DE PERSONAS IMPORTANTES COMO MATHIN BUTHER KING
INFORMACION ACERCA DEL BACHILLERATO Y NUESTRO FUTURO
ELECCI-N DE JEFE DE GRUPO, TESORERA, ETC.
ELECCION A CANDIDATOS DE REY Y REINA DE LA ESCUELA
HACEMOS LAS VOTACIONES PARA JEFE DE GRUPO
A QUIEN LO TENEMOS MAS CARIðO PAPA O MAMA
PLATICAMOS DE NUESTROS PROBLEMAS E INQUIETUDES
ALGUNA ACTIVIDAD DE LA MATERIA QUE IMPARTE
NUESTRAS CALIFICACIONES Y MALAS CALIFICACIONES
ORGANIZACIONES DE CONVIVIOS, QUERMESES, ETC
VIMOS DE QUE IB+VAMOS A JUNTAR DINERO PARA
SOBRE COMO SOMOS Y QUE NOS GUSTA A QUE NO
ORGANIZACION SOBRE LA CLAUSURA DEL ESTE SIGLO
QUE PROBLEMAS TENIAMOS CON ALGUNOS MAESTROS
PROBLEMAS CON OTROS GRUPOS O INCLUSO PERSONAS
UN CONVIVIO ANTES DE SALIR DE VAC. DE DICIEMBRE
PROBLEMAS Y SOLUCION CON LOS GRUPITOS DE AMIGOS QUE SE JUNTAN
NUESTROS PROBLEMAS CON NUESTROS PROBLEMAS
VER COMO NOS VAMOS A APOYAR EN ESCOGER AL JEFE DE GRUPO
FESTEJOS PARA EL DIA DE LA MADRE Y EL ESTUDIANTE
PLATICAS DE CONVIVENCIA Y DE SER BUENA PERSONA
QUE PIENSO ACER DESPUES DE MI ESTADIA AQUI
ESTAR DE ACUERDO EN REALIZAR LOS HONORES
ACTIVIDADES PARA VALORAR A LAS DEMAS PERSONAS
SOLO EN OCACIONES JUGAMOS ALGO IMPORTANTE
CLASIFICARNOS DEACUERDO A NUESTRO COMPORTAMIENTO
NO NOS DAN TUTORIA, PUESTO QUE LA MAESTRA
ME GUSTARIA SOBRE QUE PREGUNTARAN POR MI
INTERCAMBIO DE REGALOS EN EL DIA DE LOS REYES MAGOS
SORE JUNTAR DINERO PARA NUESTRA GRADUACION
LA CONVIVENCIA EN NUESTRO HOGAR Y ESCUELA
CUANDO VAN A HACER LAS ENTREGAS DE CALIFICACI-N
COMO IMVESTIGAR SOBRE DE QUE QUIERO ESTUDIAR
COMO PROTEGERSE AL REALIZAR UNA RELACION SEXUAL
SOBRE LAS INFECCIONES POR CONTACTO SEXUAL
ENFERMEDADES Y METODOS ANTICONSEPTIVOS DE LASE
LO QUE NOS GUSTA Y NO NOS GUSTA DE LOS MAESTROS
UNA CASCARITA OARA DIVERTIRNOS PROYECCION DE TUS CALIFICACIONES
COMO COMPORTARNOS EN LAS MATERIAS Y CON MAESTROS
PAGAR DINERO POR QUE NUESTROS PAPAS NO VIENEN A VIGILAR LA ESCUELA
REALIZAR CONVIVENCIAS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
SE SIENTA Y NOS DEJA HACER LO QUE QUEREMOS
TRABAJOS PARA ESTUDIAR PARA LOS EXAMENES
PARA PONERNOS DE ACUERDO CON LAS CANDIDATAS
COMO ME CONSIDERO COMO SOY Y QUE ME GUSTA
LAS ACTIVIDADES PARA EL DIA DEL ESTUDIANTE
APRENDER EL HIMNO DE LA MARCHA DE ZACATECAS
VOTACION PARA CANDIDATAS A REINA DEL DIA DEL ESTUDIANTE
PARA EL APOLLO DE LA CANDIDATA DEL SALON
LAS MUJERES QUE RECIVIERON ALGUN TIPO DE PREMIO
SE DA PERO ES PARA DICTADO Y NO VEMOS A LA QUE SE REFIRIO, NI LOS TEMAS
CON RELACION A LO BUENO Y MALO QUE NOS A PASADO
DAN HONORES Y SE PASA UN MODUKI QUE ES EL
PONERNOS DE ACUERDO PARA LAS FESTIVIDADE

AS043Ct Escribe cinco temas que hayan visto en las sesiones de Tutoría durante este año escolar.
INSTALACIONES (CROQUIS) DE LA SECUNDARIA
COMO ORGANIZARNOS PARA APROVECHAR EL TIEMPO
EL DE CUANTO DINERO GASTAMOS EN COMIDA CHATARRA
COMO QUIERO SOLUCIONAR UN CONFLICTO CON MI PAREJA
MEDIOS DE TRABAJO EN RELACION A LO QUE ESTUDIAMOS
TEMAS MAS RELEVANTES SOBRE NUESTRA FORMACION ESTUDIANTIL
LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS ADOLECENTES
REGAðOS A COMPAðEROS QUE SE COMPORTEN MAL
SOBRE LOS RECURSOS ECONOMICOS Y CONSECUNCIAS
EVALUAR A LOS MAESTROS DE OTRAS MATERIAS
HACERCA DE COMO MEJORAR NUESTRAS CALIFICACIONES
AUTOEALUACIONEN QUE OCUPAS TU TIEMPO LIBE
EL MALTRATO DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
NO HAY QUE METERSE SUSTANCIAS O BEBIDAS PARA SER FELIZ
SOLOS HACEMOS ALGO, JUNTOS HAGAMOS MUCHO
QUE ABILIDADES TIENES PARA ENTRAR A LA PREPA
CUESTIONARIO PARA SABER QUE CARRERA ELEGIR
PROBLEMAS PERSONALES PERO DE MANERA ANONIMA
PLANIFICACI-N A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO
NOS PONEMOS DE ACUERDO CUANDO NOS TOCA HONORES
JUEGOS DE HABILIDAD MENTAL (SOPA DE LETRAS)
LAS CLASES Y ENSEðANSAS DE OTRAS MATERIAS
ESCRIBIR TODO LO QUE CENTIAMOS Y QUERIAMOS EXPRESARLO
COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE
LAS DIFERENCIAS ENTRE AMAR Y ESTAR ENAMORADOS
MATERNIDAD Y PATERNIDAD EN LA ADOLESCENCIA
MI VIDA (HACER UNA LINEA DEL TIEMPO SOBRE MI VIDA)
DE LA ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
COMO VOY EN LAS MATERIAS QUE LLEVO EN LA SECUNDARIA
SOBRE EN CUAL PREPARATORIA ME GUSTARIA ESTAR
LOS DERECHOS QUE TENEMOS NOSOTROS MISMOS
REFLEXION DE SEXO GENERO Y QUIERE LLORAR
CAMBIOS T COMPARACION DEL HOMBRE Y LA MUJER
GRPOS SOCIALES (PUNKS, DARKS, CHOLOS, ETC)
CONOCERNOS A NOSOTROS MISMOS Y A OTROS COMPAðEROS
ASEMOS JUEGOS PARA CONOSER SOBRE MI COMPAðEROS
+HASTA QUE NIVEL DE ESTUDIO DECEO LLEGAR?
ETS (ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL)
LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION
PROCEDIMIENTOS PARA LOS CAMBIOS DE NIVELES ESC
EL INTERES DE LOS ADOLESCENTES Y JOVENES
DECISIONES SOBRE QUE NOS GUSTA EN LOS KIOSKOS
CONDICIONES Y GARANTIAS PARA UN DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL
INTERNET (SUS CONCECUENCIA Y BENEFICIOS)
HACEMOS ACTIVIDADES DEDESPEDIDA(FIN DE LA GENERACION)
PROYECTO DE MANTENERTE ACARGO DE UNA ASOCIACION
LOS 7 HABITOS DE LOS ADOLESCENTES ALTAMENTE EFECTIVOS
A LOS LUGARES QUE QUEREMOS VISITAR MUSEOS, CENTROS, HIS, ETC
EL TIPO DE ACTIVIDADES QUE ME GUSTA REALIZAR
IDENTIFICAR QUE HACEN MAL ALGUNOS PERSONAJES
COMO UTILIZAR LOS METODOS ANTICONCEPTIVOS
CAMISA CON LO QUE MAS NOS GUSTA(LA COMISA ERA DE PAPEL)
LA COMPARACION DE UNA PIEDRA CON NOSOTROS
LA MESTRA NOS DA FORMACION Y TUTORIA AGARRA LA MATERIA DE TUTORIA COMO CLASE DE FORMACION
AYUDAR A NUESTROS COMPAðEROS A COMPRENDER ALGUNAS MATERIAS
NADA RELACIONADO CON TUTORIA SINO CON LA MATERIA DE HISTORIA
ELEMENTOSBASICOS PARA ESTAR BIEN EN LA SOCIEDAD
PONER 5 COSAS QUE NOS GUSTARIA CAMBIAR DE NOSOTROS
TIPOS DE ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
PE QUE ME CIRVE LA TUTORIA EN MI VIDA COTIDIANA
UNA DINAMICA EN LA CUAL NO TENIAMOS QUE HABLAR
ORGANISAR FESTIVALES O COSAS POR EL ESTILO
UNA VEZ NOS SENTAMOS Y PUSIMOS UNA BOTELLA EN EL CENTRO Y AL QUE LE TOCARA TENIA QUE DECIR ALGO QUE LE GUSTARA DEL OTRO
ACTIVIDADES SOBRE NUESTRA ESTATURA PESO ETC
NOS DICE QUE QUE LOGROS QUEREMOS ALCANSAR
TRAER LLANTAS PA UTILIZARLAS COMO MACETAS
HACER LISTAS DE LO QUE QUEREMOS PARA NUESTRO FUTURO
CAMBIOS EN LA ADOLESCENCIA (GUSTOS EN MUSICA ETC.)
CONCIENCIA CON RESPECTO A LA CONTAMINACI-N Y DESASTRES
Y LA INCONFORMIDAD DEL PROFESOR SOBRE LOS GOBERNANTES
SOBRE LA IMPORTANCIA DE APOYAR ALUMNOS REPROBADOS
REFLEXIAR DE LOS PERSONAS QUIEN NOS AYUDAN
DODE VIENEN NUESTROS ABUELOS Y FAMILIARES
HACER UN DIBUJO DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO
MANUALIDADES DEL DIA DE LAS MADRES,SAN VALENTIN ETC.
REFLEXION SOBRE EL PORQUE DE MIS CALIFICACIONES
SOBRE LO QUE QUEREMOS ESTUDIAR EN PREPARATORIA
COMO ENTRAR AL CITIO PA SACAR LAS FICHAS
DA ARTES TAMBIEN UTILIZA LAS HORAS DE O Y T
SITUACI-N POR LA CUAL SACAMOS MALAS CALIF.
DIFICULTADES QUE SE PRESENTAN EN PERIODO ESCO
QUE VOY A HACER DESPUES DE LA SECUNDARIA
NOS PIDEN RESUMENES DE COMO NOS SENTIMOS CON EL MUðECO
RESUMENES SOBRE COMO ME SIENTO CON MI B+BE
HACER UN COFRE DONDE PONDREMOS COSA IMPORTANTES
+COMO PODREMOS MEJORAR NUESTRA AUTOESTIMA?
TRATAR DE ASER UN DIBUJO DOS ALUMNOS CON EL MISMO LAPIZ
INVESTIGACIONES ACERCA DE TEMAS RELATIVOS
ESCRIBIR QUE NOS O QUE NO NOS GUSTA DE LA SEC.
LO QUE PIENSO DE MI CUALIDADES Y DEFECTOS
LO QUE QUEREMOS ACER PARA NUESTRO FUTURO
PLATICAR CON PERSONAS CON LAS CUALES NUNCA HABLAMOS
EL TAMBIEN ES NUESTRO PROFESOR DE MATEMATICAS
NOS PONIAN A TERMINAR LOS TRABAJOS ANTERIORES
CONOCIMIENTO A NUESTRA BANDERA Y EL SIGNIFICADO
INVENTAR ALGO(YA SEA COMIDA, U OTRAS COSAS)
QUE VAMOS HACER AL TERMINAR LA SECUNDARIA
DEMOSTRACION DE NUESTRAS HABILIDADES EN PARTICULAR
APARATO REPRODUCTOR FEMENINO & MASCULINO
LAS ENFERMEDADES DE ANOREXIA, OBESIDAD, ETC..
LO QUE QUIERO ESTUDIAR EN LA PREPARATORIA
PROPUESTAS PARA SER ORDENADO EN MI CASA Y ESCUELA
HABLAR SOBRE LOS PROBLEMAS CON LAS MATERIAS
LO QUE HAGO EN LA ESCUELA, EN CASA Y EN LA SOCIEDAD
EL COMPORTAMIENTO EN LA ESCUELA FUERA Y DENTRO
QUE ES LO QUE TE GUSTARIA ASER DE TU VIDA
COMO CONVIVR MEJOR CON NUESTROS COMPAðEROS
PREPARACION DE LA GRADUACION DE ESTE AðO
VISITAS A HORFANATOS O ANCILO DE ANCIANOS
VENTAS PARA SACAR FONDOS PARA LA GRADUACION
CUESTIONARIO DE LO QUE PIENSO SER DE GRANDE
CUESTIONARIO SOBRE QUE QUIERO HACER DE GRANDE
LA RESPONSABILIDAD EN EL TRABAJO EN EQUIPO
LAS REGLAS DE LA COMUNIDAD Y DE CUALQUIER LUGAR
ORGANIZACION SOBRE ACTIVIDADES EN LA ESCUELA
MEMORIA DEBIAMOS RECORDAR ALGUNAS PALABRAS
GASTOS SOBRE UTENCILIOS DEL SALON PAPEL TOALLAS FEMENINAS ETC
EN TUTORIA REALIZAMOS TRABAJOS SOLO FUERON
COMO PONERNOS AL CORRIENTE CON OTRA MATERIA
LAS OBLIGACIONES DENTRO Y FUERA DE LA SEC
ABLAR DE LOS PROBLEMAS QUE TIENE EL GRUPO
PLATICAMOS SOBRE LO QUE ES MEJOR PARA NOSOTROS
HABLAR CON UN COMPAðERO QUE NO CONOCIAMOS TANTO
LLEBAR A CABO PLATICAS SOBRE ADOLESCENTES
DE QUE NOS GUSTARIA HACER O COMER EL DIA DEL EST
ENVECESES ASEMOS TRABAJOS DE MATEMATICAS
ARREGLAMOS ASUNTOS PERSONALES DE OTRAS MATERIAS
QªSI NOS DE UN SOLO PROFESOR O CAMBIEMOS DE SALON
PLATICAR CON TODO EL GRUPO SOBRE QUE NOS HA MARCADO EN NUESTRA VIDA
CONVIVENCIA CON MIS AMIGOS Y COMPAðEROS DE LA ESCUELA
COMO NOS SENTIMOS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
DINAMICAS DE CONOCERNOS A NOSOTROS MISMOS
LO QUE QUERIAMOS COMER DEL DIA DEL ESTUDIANTE
LAS CALIFICACIONES QUE TENEMOS Y COMO MEJORARLAS
QUE CARRERA ELEGIRIAMOS PARA NUESTRO FUTURO
EL COMPROMISO CON LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL
COPERACION Y DECISION DEL VIAJE POR LA GRADUACION
MIS DERECHOS,DEBERES Y OBLIGACIONES DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
PONERNOS DE ACUERDO PARA EL CONVIVIO DE SAN VALENTIN
NO TENGO PORQUE ABLAMOS SOBRE LA ESCUELA
NO TENEMOS TEMAS PORQUE NO TENEMOS LIBROS
EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS HACIA LOS MAESTROS
ASPECTOS PUBLICITARIOS SOBRE LOS ESTADOS
COMO NOS COMUNICAMOS CON NUESTROS COMPAðEROS
HABLAR CON EL GRUPO PARA TENER UN BUEN DE COMPAðEROS
RIESGOS QUE CORREMOS AL SALIR SIN PERMISO
MALAS CONDUCTAS O REPORTES DE LOS ALUMNOS
UTILIZA NUESTRAS CLASES DE TUTORIA PARA VER QUIMICA
PREGUNTAS QUE TENGAMOS DE OTRAS MATERIAS
LOS MEDIOS DE COMUNICACION MAS UTILIZADOS
ESTADO DE ALUMNOS APROBADO Y NO APROBADOS 3 GRADOS
EL CUERPO CUANDO TIENEN RELACIONES SEXUALES
PLATICAS ENTRE EL GRUPO ASERCA DE DERECHOS Y RESPONSABILIDADES
ALCOHOLISMO (NUNCA SE PLANTEO, SOLO SE INVESTIGO)
COMO TENER UNA FAMILIA A LO LARGO DE MI VIDA
VERIFICACION DE LA CONDUCTA DE LOS ALUMNOS EN LA ESCUELA
ALGUNAS VECES LA MATERIA QUE NOS COMPRENDE
ALGUNAS PLATICAS QUE HACEMOS CON EL MAESTRO
LA ORGANIZACION DE LA SALIDAD DE TERCEROS
TRANSMICIONES SEXUALES EN DONDE SE CONTAJIA EL SIDA
HACER PARTE DEL LIBRO TRAZANDO MI PROPIO DESTINO
COMUNICACION CON LOS ADOLECENTES Y SUS PADRES
QUE HARIAS SI FUERAS MAESTRO O PAP- DE CASA
SOBRE UNA HISTORIA DE UN CHAVO ( QUE NO ME ACUERDO)
HACER MAS CONVIVENCIA CON NOSOTROS MISMOS
PREPARACION PARA CONSTRUIR TAN FACIL DE DESTRUIR
COMO NOS AFECTAN LOS PROGRAMAS DE TELEVISION
COMO APRENDER A OBTENER BUENAS CALIFICACIONES
A QUIENES LE PERTENESE CADA PARTE DEL CUERPO
COMO SOMOS AFUERA DE LA ESCUELA Y DELA CASA
Y COMO HACER SI SALIMOS EN UN DIA DE CAMPO
ACERCA DE LOS CAMBIOS QUE OCURREN EN NUESTROS CUERPOS
COMO DA CLASES DE ESPAðOL LA MAESTRA EN LA SECUNDARIA "MOIZES GARZA"
UNA RELACION DE LO MAS IMPORTANTE DE CADA PELICULA
Y QUE NOS GUSTARIA CAMBIAR DE LA SECUNDARIA
EL MAESTRO NO TRABAJA PERO ESTA EN EL SALON DE CLASES
REALIZAR UN MITO O UNA LEYENDA BASANDOSE EN UNA
LAS ENFERMEDADES CONTAJIOZAS O NO CONTAJIOZAS
RESUMENES DEL SER HUMANO Y COMO CUIDARNOS
......!!!!!SOLO ABIA DE LA DE OTRAS COSAS QUE NO SON DE LA MAT.
DIFICIL DE CONSTRUIR Y FASIL DE DESTRUIR
ELABORAR QUE COMPAðERAS ELIGIRIAMOS PARA CADA OCASION
NO RECUERDO LAS DEMAS PERO SI EMOS VISTO VARIOS
DECIR LO QUE SENTIMOS SOBRE NUESTRO COMPA
COMO ME SIENTO CON MIGO MISMA. Y ESTA HAY
VIVO CRESCI EN UN AMBIENTE SALUDABLE Y SANO
DECIR LO QUE NOS GUSTA Y DISGUSTA DE LA ESCUELA
SEXUALIDAD Y ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
LA ACEPTACION DE CAPACIDADES DE OTRAS PERSONAS
EXPLICACION DE ALGUNAS COSAS QUE NOS ENTENDEMOS
HABLAR SOBRE FECHAS IMPORTANTES DEL COLEGIO
CHISMES RELEVANTES EN LA COMUNIDAD ESCOLAR
QUE ESCUELA QUIERES ESTUDIIAR LA PREPARATORIA
ESFORZARSE Y NO SEGUIR PELEANDO PARA TUS LOGROS
DISCUCION SOBRE EL EVENTO DELAS RELIQUIAS DE PAPA
QUE TAN RAPIDO PODEMOS PERDER LA CONFIANZA
ANTISIPAR LOS RIESGOS QUE IMPLICAN TOMAR
HABLAMOS DE COSA DE LAS DROGAS QUE NO AGAMOS
CONTESTAR CUESTIONARIOS SOBRE LO QUE LLEVAMOS
SALIR A JUGAR JUEGOS QUE JUGAMOS DE NIðOS
A QUE ESCUELA PREPARATORIAQUEREMOS INGRESAR
LAS TRABAJOS BIEN PAGADOS Y LOS NO PAGADOS
DIBUJOS DE BOTARGAS PARA EQUIPOS DE FUTBOL
EL SENTIDO QUE TIENE EL NO DROGARNOS ( DINO A LAS DROGAS)
LOS DE BAJA CONDUCTA LLAMADA DE ATENCION
COMO LA CONTAMINACION AFECTA NUESTRAS , VIDAS
QUE ME GUSTAQ Y QUE QUIERO SER CON MI VIDA
EL EQUILIBRIO QUE TENEMOS EN NUESTRA VIDA
CUBRIMOS UN HUEVO DESDE LA PLANTA ALLA NOSOTROS TENIAMOS QUE CUBRIRLO PARA QUE NO SE ROOMIEERA
HABLAMOS ACERCA DE EVENTOS DE LA ESCUELA
CUADRO DE MATERIAS A PROBADAS Y REPROBADAS
CONOCER MUY BIEN A OTRA PERSONA QUE NO CONOZCO MUY BIEN
HORA DE DARNOS LA BASE DE CALIFICACIONES
SOBRE LA PREPARACION PARA LA PREPARATORIA
LOS LOGROS QUE SE PUEDEN ALCANZAR EN LA VIDA
APORTAR CADA QUIZA UN ALIMENTO PARA UN ACILO DE ANCIANOS
LO DEFICIL DE LA PATERNIDAD, MATERNIDAD DE JOVEN
CHECAR PORQUE TIENEN MUCHAS FALTAS MIS COMPAðEROS
TRABAJAMOS CON HISTORIAS PARA REFLEXIONAR
TABLA DE COSAS QUE NO ME GUSTEN DE UNA MATERIA
LAS MATERIAS EN LAS QUE TENEMOS PROBLEMAS
LA COMUNICACI-N DE CONOCER LA VIDA DE OTRA GENTE
PUBLICAR A 180 EN EL PERIODICO PAG. DE SOCIALES
NOS PUSIMOS UNA HOJA EN LA ESPALDA Y QUE LEFI
DE LA FORMA QUE SON ESCUELAS DE OTRAS NACIONES
COMO QUISIERAMOS QUE FUERAN NUESTROS PADRES
QUE CAMBIARIAMOS DE LA ESCUELA Y NOSOTROS
SOBRE COMO SON ALUMNOS Y MAESTROS CONTIGO
LO QUE PASARIA SI NOS EMBARAZAMOS A TEMPRANA EDAD
SOBRE LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
ANOTAMOS LO QUE NOS PARECE BIEN Y LO QUE NOS PARECE MAL
MEDIOS PREVENTIVO DE ACCIDENTES(ESCUEL, COMUNIDAD)
YO COMO ALUMNO QUE RESPONSABILIDADES TENGO
LAS CAUSAS NO CUIDARSE DE UN ENVARASO NO DESEADO
LOS VALORE QUE DEBO TENER EN MI CASA Y ESCUELA
INVESTIGACION SOBRE QUE SE NECESITA PARA INGRESAR A LA PREPA
IR A ENVESTEGAR LOS ESTUDIOS QUE QUEREMO
DONDE PIENSO ESTUDIAR DESPUES DE LA SECUNDARIA
AGO TRAVESURAS Y DESPUES BIENE EL REGAðO
LO QUE ARIAMOS EN ALGUN CASO FUERA DE LA ESCUELA
COSAS SEGURAS E INSEGURAS EN MI ESCUELA EN MI FAMILIA Y EN MI COMUNIDAD
LOS VALORES QUE DEBO APLICAR EN LA ESCUELA
TEMAS DE INTERES AL GRUPO COMO ATENTADOS ETC
MEDIOS DE COMUNICACION EN LOS ADOLECENTES
LA FORMA EN QUE COMO ME PORTO CON LOS DEMAS
EXPOSICION DE TEMAS POR PARTE DE LOS ALUMNOS
CONVIVRNCIA CON MIS PADRES HERMANOS MAESTROS
DEBEMOS HACERNOS RESPONSABLES DE LO QUE HAGAMOS
CONVIVENCIA CON MIS COMPAðEROS Y DIFERENTES GRUPOS
EL MEDIO AMBIENTE Y EL CALENTAMIENTO GLOBAL
DIFERENTES TIPOS DE RELACIONES AFECTIVAS
COMO RESPETARSE A TI MISMO Y A LOS DEMAS
DE LOS DIFERENTES GRUPOS SOCIALES QUE HAY
EL ADOLESCENTE ANTE TOMA DE DESICIONES IMPORTANTES
REPERCUCIONES DEL DESARROLLO DE LA VIDA COTIDIANA
QUE PREPA VOY A ESTAR O VAMOS ESTAR CADA PERSONA
ORGANIZARNOS PARA COMPRAR UN REGALO PARA EL DIA DE LAS MADRES
PREVENCION DE ENFERMEDADES DE TRANS SEXUAL
VOTACION PARA ESCOGER ALIMENTOS PARA EL DIA DEL ESTUDIANTE
PREGUNTAS SOBRE LO QUE HACER EN EL FUTURO
ORGANISACI-N EL DIA DEL AMOR Y LA AMISTAD
QUIEN SALDRIA DE REYNA DEL ESTUDIANTE DEL GRUPO
REALIZAMOS DIALOGOS SOBRE EL TEMA DE NUESTRAS CALIFICACIONES
FESTIVIDADES(NOS PONEMOS DE ACUERDO PARA CADA FECHA)
ACTIVIDADES PARA SABER QUE ES LO QUE TUS COMPAðEROS
LA DIVERSIDAD DE LAS PLANTAS Y DE ANIMALES
HUBO UNA ACTIVIDAD SOBRE UNAS PLATICAS DEL ALCOHOLISMO
ESCRIBIR MI VIDA (COMO UNA AUTOBIOGRAFIA)
LA OPINION DE CADA UNO DE NUESTROS COMPAðEROS
TOLERANCIA APRENDIMOS Y HICIMOS DINAMICA
ESTRATEGIA PARA HACER LAS TAREAS Y BUENOS TRABAJOS
ESCUCHAR LOS ARGUMENTOS SOBRE LA ACTIVIDAD
ACTIVIDADES DE ALUMNOS APLICADOS COMO TOTURES DE OTROS
ANALISIS DE RESPETOS DENTRO DE UNA PELICULA
LAS CALIFICACION QUE NECESITAM0S PARA UN 8 EN SECUNDARIA
Y LA SITUACION CON RESPETO CON LA CALIFICACIONES
EXPOSICIONES DE PREPAS REQUISITOS PARA INGRESO
ABESES NO CAMBIAMOS DE MATERIA A FORMACION CIVICA
LO QUE BAMOS A COMER EL DIA DEL ESTUDIANTE
COMO TENER MAS CONVIVENCIA CON MIS PADRES
LAS COSAS QUE NO DEBO HACER EN LA VIDA DIARIA
QUE TENEMOS QUE PENSAR BIEN EN LAS COSAS
LA EXCASES DEL ALIMENTO EN PUEBLOS INDIGENAS
LO QUE SENTIAMOS HACIA NUESTRO ANIMAL FAVORITO
SOBRE LA EDUCACION Y EL RESPETO A LOS DEMAS
ES LA CLASE QUE NOS PONEMOS HACER TAREA PENDIENTE
NUNCA HACEMOS NADA MAS QUE REGAR LOS ARBOLES.
UN VALOR CADA MES INVESTIGARLO Y TRAERLO EN UNA CARTULINA
LOS COMPAðEROS ABLANDO CON EL PROFE SOBRE SU HIJO
LEER TEXTOS SOBRE LA VALORACION DE TI MISMO
VIDA (RELACIONES SEXUALES) TENER CUIDADO
SOBRE UN TEMA NO MUY ENTENDIDO DE QUIMICA
5 PASOS PARA ENTENDER BIEN A TUS MAESTROS
VER UN VIDEO Y ESCRIBIR UN RESUMEN CON UN DIBUJO
PROYECTO DE VIDA EN LO QUE QUIERO ESTUDIAR
LA ADOLESCENCIA: CAMBIOS FISICOS, EMOCIONALES
LOS RIESGOS RELACIONADOS CON LA SEXUALIDAD
PREPARARNOS MEJOR EN NUESTRAS EXPOSICIONES
SOBRE CADA EJEMPLO A COMO ASER LOS DIBUJOS Y A COMO ASER LAS PERSONAS
CUANDO ESTAMOS ABURRIDOS O ESTRESADOS ASER DINAMICAS
EL COMPORTAMIENTO (ENVASE AL RESPETO AJENO)
LAS FORMAS PARA PREVENIR UN EMBARAZO NO DESEADO
EL CRESIMIENTO DE NOSOTROS LOS ADOLESENTES
UNA CORBATA DONDE ESCRIBAMOS NUESTRAS CUALIDADES
EL RESPETO A SISA NUESTROS COMPAðEROS DE CLASE
EXPLICACI-N DE LOS ART-CULOS DE LA CONSTITUCI-N
LOS MARCIANITOS COMERCIAL PARA NO CONTAMINAR
HISTORIA DE CUANDO SE CONOSIERON MIS PADRES
INVESTIGAMOS PREPARATORIAS PARA VER A CUAL INGRESAR
INVESTIGACIONES SOBRE CONVOCATORIAS DE PREPARATORIAS
COMO ORIENTARTE PARA TENER UNA VIDA MEJOR
A PODER SACAR BUENAS NOTAS Y TENER VIDA SOCIAL
QUE HACER CUANDO UN AMIGO TIENE PROBLEMAS
LA INDEPENDENCIA ( NO DEPENDER DE ALGUIEN)
SI TENEMOS ALGUN PROBLEMA CON ALGUN MAESTRO O ALUMNO
-QUE ME GUSTA Y QUE NO ME GUSTA DE MI PERSONA
SI TENEMOS ALGUN PROBLEMA CON ALGUN MAESTRO
HABLAR SOBRE LA CARRERA QUE QUIERES ESTUDIAR
QUE SI COMO QUISIERA MI FUTURO MAS ADELANTE
LO QUE QUEREMOS SER CUANDO SEAMOS MAYORES
CUENTO CON MIS PADRES PARA ESTUDIAR LA PREPA
CUESTIONARIOS SOBRE LOS VALORES QUE EJERCEMOS
CREAR FRASES QUE QYUDEN A OTROAS PERSONAS...
QUE NO LE FALTEMOS AL RESPETO A LOS PROFESOR
UNA PELICULA DONDE HABLABA DE LOS BICIOS
COMO SOLUCIONAR PROBLEMAS ENTRE ADOLESCENTES
PONIENDONOS EN EL LUGAR DE UN SORDO MUDO
TEMAS SOBRE DROGADICCIONES ALCOHOLISMO ETC
LAS PRECAUCIONES QUE DEBEMOS TENER AL TENER RELACIONES
LINEA DEL TIEMPO ACERCA DE NUESTRO FUTURO
DROGAS Y TRIBUS URBANAS (EMOS, DARKETOS)
EL KINDER ASTA ESTA ETAPA EN LA QUE ESTAMOS
UN TEMA SOBRE NUESTROS COMPROMISOS DE LA ESC
HABLAR SOBRO LA IGUALDAD ENTRE HOMBRE Y MUJER
LOS ALUMNOS DEBEN DE ESTAR FORMADO SU UNIFORME
MIS TRABAJOS Y CALIFICACIONES DE ESCUELA
YEBARNOS BIEN CON TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA
PROBLEMAS Y SOLUCIONES, EN CUANTO A NUESTRAS CALIFICACIONES
RESICLAJE LLENAR UNA BOTELLA DE VEBA DE SABRITA
MI TERCER AðODE SECUNDARIA Y MIS COMPAðEROS
EMBARAZOS NO DESEADOS EN LA ADOLESCENCIA
DONDE QUIERO ESTUDIAR, DESPUES DE LA SECUNDARIA
EL MAESTRO NOS HA DEJADO HACER UNA TAREA EN QUE MATERIA NO NOS GUSTA ESTUDIAR
HABLAR SOBRE QUE ACESOMO EN NUESTRA CASA
INVESTIGAR LUGARES QUE NOS AYUDA A NUESTRO DESARROLLO
PARA QUE NOS SIRVE SABER SOBRE LOS VICIOS
QUE QUIERO ESTUDIAR COMO HACERLO POSIBLE
QUE SER PADRE Y MADRE- COMO PODEMOS SER RESPONSABLES
PONERNOS DEACUERDO CON TODOS DE SEXUALIDAD
PREPARAR TODO PARA FESTEJAR LOS CUMPLEAðOS DE NOSOTROS
QUE SON LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL?
LA CONVIVENCIA EN EL AULA Y EN LA ESCUELA
COMO ES LA AMISTAD ENTRE AMIGOS Y MAESTROS
MI TERCER AðO DE SECUNDARIA Y MIS COMPROMISOS
VIERNES PERO ASTA LAS 12.30 Y EN ESA HORA
PERO HASTA EL DIA VIERNES A LAS 1:20 A LAS 2:10
ESE DIA SALIMOS ANTES DE LAS 2:10 PORQUE NO VEMOS ESA MATERIA
EL PROFESOR DE TUTORIA QUIERE QUE ESTEMOS CUMPLIENDO EN LA CLASE
EXPOSICIONES DE LOS QUE NOS FALTA POR PARTE DE LOS ALUMNOS
AVISTO ESCRIBIR EN LA CUADERNO SONADA MA
TODOS MIS COMPAðERO CUMPLEN DE TRABAJO DE TUTORIA
COMO TE GUSTARIA QUE TE ENSEðEN LOS MAESTROS
CONTESTAR RESPUESTAS DEL TEMA DE TUTORIA
HACEMOS UN CARPETA PARA ENTREGAR TRABAJO
VER OPINIONES PARA EL SIGUIENTE NIVEL DE EDU
TRABAJO EN EQUIPO (DISCUSION, INVESTIGACION)
C-MO INFLUYE LA COMUNICACI-N EN AMBAS PERSONAS
REPASAR COSAS QUE NO ENTENDIMOS DE OTRAS MATERIAS
SI SOMOS LO MISMO CUANDO ENTRAMOS AL ESCUELA
HISTORIA Y OTRAS VECES JUGAMOS EN LAS CANCHAS
ORIENTARNOS PARA ESCOGE LO QUE QUERAMOS SER EN EL FUTURO
EXPOSICION DE TEMAS POR MEDIO DE INVESTIGACIONES
ORIENTACION SOBRE COMO PROTEGHERSE DE UNA INFECCION SEXUAL
RESPETAR LOS VALORES QUE UNO TIENE COMO ADOLESCENTE.
PERO EL MAESTRO NOS PONE A LEER LECTURA ROBADA
QUE DEBEMOS SER UNIDOS PORQUE SOMOS 1 GRUPO
CONVIVENCIA YA SEA (AMISTOSO O FAMILIAR)
NO TENEMOS TUTORIA YA QUE SALIMOS A JUGAR
PLATICA CON LOS ALUMNOS DE MALA CONDUCTA
LISTA DE LOS CUMPLEAðOS DE LOS COMPAðERO
NUESTRAS CALIFICACIONES Y PORQUE SACMOS ESTA
PERSONAS IMPORTANTES EN LA HISTORIA (HELLEN RELLER) ETC
LA ORGANIZACION PARA EL VIAJE DE FIN DE AðO
PLATICAMOS DE BAILES QUE ORGANIZA LA SECUNDARIA
CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANO
SI TENIAMOS PROBLEMAS CON LA FAMILIA O AMIGOS
VER UNA PELICULA Y LA MAESTRA HACE PREG SOBRE LA PELI
* SOLAMENTE LAS CONSECUENCIAS DE SER PADRES
COMO PREVENIR LAS ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL LA
TIPOS DE ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
PLANTEAR NUEVAS INSTITUCIONES PREPAS A ELEGIR
ESCRIBIR PAPELITOS PARA PERO HACER BROMITAS
UN CUADRO SOBRE LOS METODOS DE PREVENCION
PLANEACIONES DE ACTIVIDADES DIA DEL ESTUDIANTE
DILEMA O PROBLEMAS (ENTRE LOS ESTUDIANTES)
NOS TOCABA ABESES LEER Y RESUMIR LO QUE ENTENDIMOS
PROYECTO DE VIDA ACORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO
DABAMOS A CONOSER NUESTRAS IDEAS SOBRE 1 TEMA
LA COMUNICACION ES UN MEDIO PARA APRENDER
CUALES SON MIS SUEðOS O DESEOS QUE QUIERO HACER EN MI FUTURO
COMO VIVIMOS EN COMPAðIA CON FAMILIA Y AMIGOS
QUE TAN COMODOS NOS SENTIMOS EN LA ESCUELA
ESTUDIAR 8 MIN MINIMO DIARIOS POR MATERIA
LO QUE QUIERO SER DE GRANDE Y COMO LOGRARLO
LO BUENO Y MALO DE NOSOTROS Y LOS COMPAðEROS
SOBRE LO QUE QUERIA MEJORAR DE CALIFICACIONES
COMO PODEMOS SER UNOS CIUDADANOS MEJORES
REFLEXIONAR SOBRE LO QUE ESTAMOS ACIENDO EN CLASE
QUE BENEFICIOS TIENE PARA MI SEGUIR ESTUDIANDO
NUMEROS TELEFONICOS DE TODOS LOS COMPAðEROS DEL GRUPO
LAS APORTACIONES COMO ALUMNO PARA LA ESCUELA
DIFERENTES TIPOS DE PROBLEMASRESOLUCION DE CONFLICTOS
LA DISCRIMINACION ENTRE HOMBRES Y MUJERES
SENTIMIENTOS O CONFLICTOS Y LA HERRMANIENTAS
EL CUIDADO DE UN BEBE CON UN HUEVO PARA IR COMPRENDIENDO A SER PADRE
FORMA DE CUIDARME SI HAY RELACION SEXUAL
ERES DEMASIADO JOVEN PARA SER ALCOHOLICO
COMO DEBE SER EL COMPORTAMIENTO EN PREPARATORIA
NOS PUSO A AYAR LO MAS IMPORTANTE DE LA LECTURA QUE NOS DIO
CUANDO UNO DE MIS COMPAðEROS O YO CUMPLIMOS
UNA CARTA PARA PEDIR PERDON A UNA PERSONA
LO QUE QUISIERAMOS QUE CAMBIARA DE LOS DEMAS COMPAðEROS
MIS RETOS, MIS RIESGO Y MIS EXPECTATIVAS
MIS RETOS,MIS RIESGOS Y MIS ESPECTATIVAS
EXPECTATIVAS DE CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO
VALOR DE LA RESPONSABILIDAD (CONCEPTO Y DIBUJO)
CARACTERISTICAS DE NUESTROS COMPAðEROS NEGATIVOS Y POSITIVOS
DE SI ESTOY DE ACUERDO CON LO QUE HAGO Y LO QUE SOY
(LEEMOS TEXTOS DE REFLEXION) NO ESTEMA ES ACTIVIDAD
EXPOSICIONES DE DIFERENTES PAISES DEL MUNDO
DIBUJAR COMO SERIAMOS CUANDO ESTUVIERAMOS GRANDES
SOBRE LAS MATERIAS REPROBADAS Y COMO MEJORARLAS
UN JUEGO DE UN NUEVO MUNDO CON NUEVAS PROFECION
AYUDA A MEJORAR MI RENDIMIENTO EN OTRAS MATERIAS
PEGARNOS UNA HOJA EN LA ESPALDA Y ESCRIBIR PROFESIONES
COMO ME SIENTO EN CASA ESCUELA Y COMUNIDAD
AGRADECIMIENTO A LOS COMPAðEROS DEL GRUPO
LO QUE QUERIAMOS CUMPLIR ESTANDO EN LA ESCUELA
COMO QUIERO SER /O ME IMAGINO A LOS 30 AðOS
LOS ADOLECENTES Y SU RELACION CON LO MIDIOS DE COM
LOS ADOLECENTES Y SU RELACION CON LOS MEDIOS DE COMUNICACION
LOS ADOLESCENTES Y SU RELACION CON MEDIOS DE COMUNICACION
ESCRIBIR EN UN PAPEL COSAS BUENAS DE OTRO COMPAðERO
CARTA PARA DECIRðE A ALGUIEN CUANTO LO QUERIAMOS EJEMPLO LA FAMILIA
COMO ORGANIZARNOS PARA HACER UN PROYECTO
TOMAMOS CLASE DE QUIMICA DURANTE TUTORIA
LAS ACTIVIDADES QUE LE CORRESPONDE A CADA EDAD
COMO USAR LA PROGRAMAS DE WOURL,EXEL,ETC
NOS HABLO DE LA SEXUALIDAD ENTRE LOS ADOLECENTES
QUIEN SERIA EL SUPLENTE DE GERA DE GRUPO
CUESTIONARIO DE NACIMIENTO HOSPITAL HOSPITAL DONDE NACI
JUGABAMOS EN EQUIPOS PARA VER QUIENES SABIAN ESCUCHAR Y OPNER ATENCION
COMO RESOLVER PROBLEMAS QUE TENEMOS COTIDIANAMENTE
AYUDAR A LOS COMPAðEROS CUANDO LO NECESITEN
DINAMICA DE LO QUE NOS AGRADA DE NUESTROS COMPAðEROS
LOS ADOLECENTES Y SU RELACION CON LOS MEDIOS
ABLAR HACERCA DE COMO QUISIERAMOS UNA SALIDA DE PASEO
LEER Y PLATICAR SOBRE UNA J-VEN CON PROBLEMAS
PONERNOPS DEACUERDO EN ALGUNOS EMAS DE LA ESCUELA
PONERNOS DE ACUERDO EN LOS DIAS FESTIVOS
DE HACER UNOS MANOS EN EQUIPOS CON PARTES DEL CUADERNO DIFERENTES
QUE ES LO QUE HACESMOS EN NUESTRAS CASAS
COMO AYUDAR A PERSONAS QUE TIENEN PROBLEMAS
LO QUE OCASIONA EL ALCOHOL EN NUESTRO CUERPO
COMOHACER UN DIA DE CAMPO OPONERNOS DE ACUERDO CON ALGO
QUE ACER CUANDO TE TOPAS CON EL PROBLEMA DE LAS DROGAS
LOS PROBLEMAS DE CALIFICACIONES MALAS DE COMPAðEROS
MIS OPCIONES PARA LA ESCUELA MEDIA SUPERIOR
QUE VOY HACER PARA MEJOR MIS CALIFICACIONES
PREGUNTAS SOBRE LO QUE QUIERO EN UN FUTURO
REALIZAR UNOS CORAZONES TEJIDOS DE PAPEL
NO VEIAMOS, AL REALIZAR ACTIVIDADES, I SIN
ESCRIBIR CUESTIONARIOS ACERCA DE NOSOTROS
ORIENTACION HACIA LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR
ESTUDIO `PARA EL INGLES A NIVEL MEDIO SUPERIOR
TEMAS RELACIONADOS EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO
ESTAR AL TANTO DE CALIFICACIONES DE ALUMNOS
TRABAJAMOS EN COSAS QUE TENEMOS PENDIENTE
CUAUSAS Y CONSECUENCIAS PARA SALIR DE LA
PARA PONERNOS DE ACUERDO EN LO QUE ESTA BIEN O MAL
ELEGIR QUIENES ERAN LOS REPRESENTANTES DEL GRUPO
PROBLEMAS QUE SUCWEDEN ADENTRO DE LA ESCUELA
TRABAJO DE LA IMPORTANCIA DE LAS LENGUAS
ORGANISARNOS EN GRUPOS PARA AYUDARNOS EN LAS DEMAS MATERIAS
ESCRIBIR LO QUE SENTIMOS HACIA LOS DEMAS
LO QUE VEMOS EN CADA MATERIA TODAD LA SEMANA
RESOLUCION DE PROBLEMAS GRUPALES Y PERSONALES
CARTA COMPROMISO (PARA MEJORAR CALIFICACIONES)
COMO EMOS TRABAJADO CON LOS DEMAS MAESTROS
TRABAJR CON MIS COMPAðEROS ACERCA DE COMO SOY
LA ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR QUE ELEGIMOS
SI TENEMOS ALGUN PROBLEMA CON ALGUN MAESTRO.
UN ESPACIO PARA PODER EXPRESAR INCONFORMIDADES
COMO HACER O REALIZAR TECNICAS PARA ESTUDIAR
EXPRESARLE A MIS COMPAðEROS COMO ME SIENTO CON ELLOS (CARTA)
QNOS AYUDABA A RESOLVER PROBLEMAS DEL GRUPO Y PERSONALES
PALABRAS EN INGLES NUMEROS Y ABECEDARIOS
DUIFERENCIAS FISICAS ENTRE HOMBRE Y MUJERES
LLEVAR UNA BUENA COMUNICACION CON TUS MAESTROS
QUIEN SI TRABAJA EN LAS MATERIAS Y QUIEN NO
SABER MAS DE COMPAðEROS QUE NO LES HABLAMOS
EL MAESTRO NOS LEYO UN CUENTO YN OSOTROS ESCRIBIS LO QUE LE ENTENDIMOS
HABLAMOS SOBRE LA FORMACION EN LA HORA DE LA ENTRADA
RESOLUCION DE DUDAS PARA EL EXAMEN COMIPEMS
LAS ACTIVIDADES EN LAS QUE SOMOS MEJORES
TRABAR EN VARIAS PAGINAS DEL LIBRO DE MATEMATICAS
NOS VUELVE A EXPLICAR LO QUE NO ENTENDIMOS
A TERMINAR LOS TRABAJOS QUE TENGAMOS RESTANTES
GUIAS PARA EL EXAMEN DE NIVEL MEDIO SUPERIOR
COMO COMBIBIR CON OTROS COMPAðEROS SIN PELEAR
ESCRIBIR A ALGUIEN EN UNA HOJA QUE OPINAMOS DE EL
Y ACTUALMENTE SOBRE SU CLASES DE ASIGNATURA
LA FORMA EN QUE NOS TRATAN LOS PROFESORES
ORGANIZACION PARA CONVIVIOS, FESTIVALES, ETC.
LA SECUNDARIA Y YA VAN EN EL SIGUIENTE NIVEL
LOS PROBLEMAS DE LA ESCUELA HOGAR Y COMUNIDAD
EXPRESAR LO Q APRENDIMOS DE LAS LECTURAS
EJERCICIOS SOBRE PROPUESTAS PARA LA SECU
CALIFICACIONES QUE LLEVAMOS EN LOS OTRAS AðOS
LA CARTILLA DE LECTURA QUE SE FIRMA TODOS LOS DIAS
PROYECTO DE LA DROGADICCION ALCOLISMO ETC
ALGUNOS EJERCICIOS DE EXAMEN DE COMIPEMS
VIMOS ALGUNOS TEMAS SOBRE CONVIVENCIAS ESCOLARES
DESATUNOS PARA EL DESARROLLO Y EL BIENESTAR COLECTIVO
CALIFICACIONES DE CADA MATERIA (FINAL BIMESTRALES)
MATERIAS QUE NO ME GUSTAN MATERIAS SUENO
APRENDER MAS SOBRE LO QUE VAMOA ESTUDIAR
QUE VOY A HACER SALIENDO DE LA SECUNDARIA
LECTURA DE LIBROS Y ENTREGA DE REPORTES DEL LIBRO
APRENDER A COMPRENDER Y ANALIZAR LECTURA
SOBRE LAS COSAS QUE DIJIERON EL LA JUNTA
PASIFICO Y ADEMAS EMOS ESTADO ESTUDIANDO LO
VEMOS FORMACION CIVICA Y ETICA O HISTORIA
SOBRE EL MAL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS
IDEAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS (SABER COMO ENCONTRARLAS)
LECTURA DIARIO MANCHADO DE UN ADOLESENTE RESUMEN
NINGUNO POR QUE HACEMOS EJERCICIOS DE QUIMICA
LEER VARIOS TECTOS RELACIONADOS CON TUTORIA
ORGANIZACION PARA ALGUNOS CONVIVIOS REALIZADOS EN EL PLATEN
SOLUCION DE PROBLEMAS CON LA MAESTRA DE EAPAðOL
COMPORTAMIENTO QUE SE DEBE LLEVAR A CABO
NOS AYUDA CON PREGUNTAS DE TIPO COMIPEMS
EL BORDADO DE UNA SERVILLETA PARA LAS M-MAS
UNA ACTIVIDAD QUE APENAS VEMOS UN TRIANGULO ARMADO
PONERNOS DE ACUERDO EN EQUIPO SOBRE EL ABORAR UN CARTEL
LAS ESCUELAS QUE QUIERO A NIVEL BACHILLERATO
NOS AYUDA CON LAS MATERIAS QUE NO ENTENDEMOS
LOS ADOLESCENTES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACI-N
COSAS QUE TENGO EN COMUN CON MIS COMPAðEROS
SIGNIFICADO DE LOS PODERES ,LEGISLATIVO,JUDICIAL,EJECUTIVO
COMO NOS VAMOS A ORGANIZAR PARA ACTIVIDADES DEL GRUPO
EXPOCICIONES DE TOMA ESCOGIDAS POR NOSOTROS
ANALISIS SOBRE QUE SON LAS SUSTANCIAS EMBRIAGANTES
DE COMO CUIDARNOS AL TENER RELACIONES SEXUALES
ANALISIS DE CASOS Y APLICACION DE SOLUCIONES
TERMINAR LA SECUNDARIA Y COMENZAR LA PREPARATORIA
PREPARACI-N ECERTADO PARA LA PREPARATORIA
EN QUE PREPARATORIA TE GUSTARIA ESTUDIAR
IDENTIFICACION Y RECONOCIMIENTO DE PERSONALIDAD
UNOS CUANTOS DIBUJOS DE VIOLENCIA Y COMO
LO QUE SE PUEDE Y NO SE PUEDE HACER EN LA ESCUELA
DISCUCION A PARTIR DE DILEMAS O PROBLEMAS
RESPETO A LOS DEMAS ME CONDUSCO AMABLEMENTE
O SENSEðARON ACRCA DEL SEXO Y SUS CONCECUENCIAS
INTELIGENCIAS LOS TIPOS DE INTELIGENCIAS
VIDEOS DE GENTE QUE SUPERARON LA VIDA A PESAR DE LAS DIFICULTADES
ESTAR SALUDABLE FISICAMENTE Y EMOCIONALMENTE
PROBLEMAS QUE TENEMOS CON LOS PROFESORES
SOBRE LOS JOVENES QUE SE CASAN AMUY CORTA EDAD
PONERNOS DEACUERDO PARA LAS CONVIVENCIAS
EXPOSISION DE TEMAS POR PARTE DEL MAESTRO
HACER QUE LA CLASE UN POCO MAS INTERESANTE
LOS ACONTESIMIENTOS DE MI CASA O VIRTUDES A LA EDUCACI-N
LOS MEDIOS DE COMUNICACION ENTRE LA COMUNIDAD
PARA QUE LOS COMPAðEROS PUSIERAN CUALIDADES
SE PLANEAN SALIDAS PERO NUNCA ES POSIBLE POR LA INSEGURIDAD
PONERNOS DE ACUEROD PARA REALIZAR ALGUNA
DINAMICAS PARA MEJORAR EL DIALOGO ENTRE LOS ALUMNOS
ENCUESTA PARA NUESTRO MEJOR DESEMPEðO ESCOLAR
UNA ENCUESTA PARA NUESTRO MEJOR DESEMPEðO
COMO PREVENIR PROBLEMAS CON MIS COMPAðEROS
LOS ADOLESCENTES Y SU PARTICIPACION INFORMADA ANTE LOS MEDIOS
HABLAR SOBRE ALGUN PROBLEMA QUE TENGAMOS
A PONERNOS DE ACUERDO PARA EL DIA DEL ESTUDIANTE
TAMVIEN SE TRATA DE CUANDO DAMOS COPERACION
UNA DINAMICA DE EXPRECIONES Y CONOCIMIENTO
VISITAS A LUGARES FUERA DE LA SECUNDARIA
ACT DE CADA BIMESTRE DE GRAFICAS DE CALIFICACIONES
APOLLO EN MATERIAS EN LAS CUALES TENGAMOS PROBLEMAS
LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS CON LAS MATERIAS
ME CONOSCO Y CONVIVO CON EL ENTORNO QUE ME RODEA
DECIRNOS QUE ES LO MEJOR PARA NUESTRO FUTURO
COMO NOS DEBEMOS DE COMPORTAR EN LA INSTITUCION
TEMAS POLITICOS PARA ESCOGER TEMAS DEL GEFE DE GRUPO
A VECES NOS REPASA DE OTRA MATERIA COMO CIENCIAS
SOLO UNA VEZ EMOS VISTO ESOS TEMAS EN EL CURSO
PLATICA SOBRE LA NUEVA DECISION (PREPARATORIA)
OBJETO QUE ME RECUERDO ALGUIEN QUE QUIERO
EXPUESTO TEMAS DE MODA COMO EL BULING ETC ANTES OTROS GRUPOS
ORGANIZAR FIESTAS O SALIDAS A LUGARES FUERA DEL PUEBLO
EL LUGAR QUE OBTENEMOS DE CADA BIMESTRE (ENTRE EL GRUPO)
EXPOSICI-N DE TEMAS POR PARTE DEL MAESTRO
CUANDO LA MAESTRA NOS PUSO A HACER REPORTES DE UN LIBRO
LOS TALLERES DE DIFERENTES PREPARATORIAS
PONERNOS DE ACUERDO PARA EL 14 DE FEBRERO
LA DESIGUALDAD QUE HAY ENTRE LAS PERSONAS
LO QUE ES EL FREE Y EL SEXO EN EL NOVIAZGO
A UN SENTIDO DE PERTENENCIA DE UN CENTIDO O NACION
EL SENTIDO DE PERTENENCIA A UN GRUPO O NACION
AYUDA PARA COMO SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS
PLANTEAR LA PROBLEMATICA DE ALGUN MAESTRO
PLANTEAR LA PROBLEMATICA DE ALGUNOS MAESTROS
PENSAMIENTOS DE LO QUE VOASER UNO DE GRANDE
CALIFICACION PERSONAL Y SOBRE EL GRUPO Y PORQUE
EN QUE PREPARATORIA NOS INTERESA ESTUDIAR
IDENTIFICAR A LAS PERSONAS QUE ESTAN O NO ESTAN CONMIGO EN MI TRANSCURSO
VIMOS TEMAS HACIA EL RESPETO A LOS MAYORES
ENFERMEDADES (LA ANOREXIA, BULIMIA ETC.)
ESCRIBIR UNAS COSAS CON UNA LETRA QUE TE TOCARA
LOS ADOLECENTES Y SU RELACION CON LOS MEDIOS DE COM
LAS OBRAS Y LAS PANCARTAS DEL DIA DEL AGUA
CAMBIOS FISICON Y PSICOLOGICOS EN LAS ADOLECENTES
LA FORMACION MORAL EN LA LABOR PROFESIONAL
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS EN EL AULA Y FUERA DE ELLA
CAUSAS DEL DESGASTAMIENTO DE LA CAPA DE OZONO
CUANDO NOS PUSO A JUGAR DENTRO DEL SALON
COMO MEJAORAR LA COMVIVENCIA CON LOS DEMAS
FUNCIONES DE TABLAS, GRAFICAAS Y DIAGRAMAS
DAR A CONOSER OPINIONES SOBRE LA ESCUELA
LA CONVIVENCIA ENTRE FAMILIA Y COMPAðEROS
SABER COMO COMPORTAMOS ENTRE LAS SITUACIONES
ACTIVIDADES PARA APRENDER EMPLEAR UN MEJOR MANERA NUESTRO TIEMPO LIBRE
PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE Y LA COMUNIDAD
PASAR UNA LIBRETA PARA SAVER QUE PIENSAN DE MI
VISITA ESTRAUDINARIA DE LOS PADRES DE FAMILIA A LA ESCUELA
RESPETO A LOS COMPAðEROS,NO FALTES AL RESPETO
COMO EXPRESARME CUANDO ESTOY TRISTE O ETC
APRENDER A YEBARTE BIEN CON TUS COMPAðEROS
PREGUNTAS DE NOSOTROS HACIA LOS MAESTROS DE LA SEXUALIDAD
PREVENCION ITS INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL
PREGUNTAS DE COMO SERIAS CUANDO TUVIERAS 30 AðOS
COMO TE PUEDES CUIDAR PARA NO INFECTARTE DEL SIDA
VISION DEL AMBIENTE (ECOLOGIAY SUS PROBLEMAS)
LA CONVIVENCIA ENTRE FAMILIARES Y AMIGOS
SABER CUANDO TIENES MADUREZ PARA REALIZAR ALGUNAS COSAS
MEXICO ESTA PREPARADO PARA UNA PRECIDENTA
DIBUJO LIBRE PARA QUE CADA QUIEN LO QUE QUIERA HACER
PREPARACI-N PARA RELACIONES SEXUALES (VIRGINIDA)
CONSECUENCIAS DEL EMBARAZO EN LOS ADELESCENTES
QUE ACTITUDES DEBO TENER EN LA PREP-RATORIA
SOBRE EL AMOR QUE QUE TENEMOS EN NUESTROS PADRES
SOBRE QUE IMPORTANCIA TIENEN LOS DICHOS CON LA GENTE
QUE ES LO QUE NOS GUSTARIA HACER DE GRANDES
QUE SENTIMOS POR QUE SALDREMOS DE LA SECU
LA CONDUCTA DE OTROS MAESTROS CON NOSOTROS
ROBO DE IMOVILIARIO EN LAS INSTITUCIONES
CUENTAR UN CUENTO A CADA VERBO ENTRE LOS ALUMNOS
AGRADECIMIENTO A NUESTRA MAMA Y A NUESTROS PROFESORES
NUESTROS DERCHOS DENTO Y FUERA DE LA ESCUELA
LAS FORMAS DE EVALUACION DE CADA MATERIA
HICIMOS UNA CARTA DE COMPROMISOREALIZAMO S NUESTRAS METAS ALCANZADAS
EN QUE PREPARATORIA CONTINUARE MIS ESTUDIOS
EXPOSICION DE TEMAS POR PARTE DE LA TUTORA
UN DIBUJO SOBRE EL YO ACTUAL Y YO DESPUES
LA IMPORTANCIA DE CADA UNA DE LAS MATERIAS
LOS CAMBIOS DE APTITUDES Y ACTITUDES DE ADOLECENTES
SOY LA PERSONA ADECUADA PARA TENER AMIGOS
LAS EMOCIONES MENTALES DE LOS ADOLECENTES
EXPOSICION POR PARTE DEL MAESTRO DE TUTORIA
NADAMAS PORQUE NO TENIAMOS NINGUN MAESTRO Y NADAMAS IBAMOS A PERDER EL TIEMPO AL MUGRE SALON
JUEGOS PARA CONOCERNOS MAS ENTRE COMPAðEROS
EL CLIMA DE CONFIANZA Y RESPETO QUE EXISTE EN MI GRUPO
UNA REFLEXION SOBRENUESTRA RESPONSABILIDAD EN LA ESCUELA
ELEGIRE ESTUDIOS EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
HACER TARJETAS PARA EL DIA DE LAS MADRES
LAS CUALIDADES Y DEFECTOS DE LAS PERSONAS
SOBRE LOS TIPOS DE ESCUELAS (AL INGRESAR)
COMO INFLUYEN LOS MEDIOS EN NUESTRA VIDA
QUE E HECHO DESDE MIS 2 AðOS HASTA AHORA
PENSAR EN QUE QUIERO SER EN UN FUTURO (:
CUAL ES LA RELACION QUE TENGO CON LA INSTITUCION
PALABRAS QUE COMIENSEN CON LA MISMA LETRA
NOS PUSO A ESCRIBIR SOBRE NOSOTROS MISMOS
SABE R SI ESTOY PREPARADO PARA MI PRIMERA VEZ
EL COMPORTAMIENTO EN LA ESCUELA Y LA CASA
Y NOS DA ESPAðOL EN LUGAR DE TUTORIA ENTONCES
Y SI QIERES TENER NUESTRO PROPIO RASPADO
COMO REFLEXIONAR SOBRE NUESTRAS ACCIONES
HACER UN CUESTIONARIO DE COSAS PERSONALES
QUE HAGO CON MI TIEMPO DESPUES DE LA ESCUELA
INVESTIGACIONES DE ESCUELAS NIVEL MEDIO SUPERIOR
LAS DIFERENTES ENFERMEDADES DE TRANSMICION SECUAL
SOBRE LOS SIMBOLOS PATRIOS CUALES SON QUIEN CONTRIBUYO EN ELLOS ETC
LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS EN LAS MATERIAS
SOY EL 136INFORMACION DE NUESTRO ENTORNO
TEMAS DE POR QUE ENTRAMOS EN ADICCIONES MALAS
REALIZAR UN MAPA MENTAL AQUIEN LE S HABLAMO0S MAS Y COMO PODRIA MEJORAR
SOBRE DE QUE TODOS TENEMOS LOS MISMOS DERECHOS
ASTA QUE NIVEL DE ESTUDIO QUEREMOS LLEGAR
LA CONSTITUCION POLITICA ARTS MAS IMPORTANTES
VIOLENCIA EN ESCUELA ENTRE ALUMNOS BULLYING
ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL DESEMPEðO ESCOLAR
MUY POCAS VECES REFLEXIONAR Y VER VALORES
COMENTARIOS SOBRE LOS METODOS EDUCATIVOS
NO IR POR EL CAMINO FACIL YA QUE TE LLEVA A UNA TRAMPA
ACTIVIDADES COMO CONVIVIOS, CONCURSOS, ETC.
NUESTRA FORMA DE PENSAR SOBRE LOS QUE NOS RODEAN
LO QUE ME GUSTA HACER Y PARA QUE SOY BUENO
EL CUIDADO EN LOS ALIMENTOS Y SU NUTRICION
SOBRE QUIENES SOMOS A DONDE VAMOS Y PORQUE LO ASEMOS
NOS DA PURA HISTORIA EN SU CLASE DE TUTORIA
LOS TRABAJOS QUE UNO LLEVA EN CADA MATERIA
HABLAMOS DE TEMA COMO LA SALIDA DE 3ERO.
SOBRE LAS CALIFICACIONES DE TODAS LAS MATERIAS
QUIEN SOY QUE ME GUSTA Q NO ME GUSTA Y ME HACE ENOJAR
UNA CARTA PARA LA PERSONA QUE QUEREMOS MUCHO
DONDE NOS GUSTARIA ESTUDIAR DESPUES DE LA SECUNDARIA
UN TEMA DE APRENDE A SABER MAS SOBRE NOSOTROS COMO ALUMNOS
COMO CUIDARNOS CUANDO TENEMOS TRANSMISION SEXUAL
UN CARTA RELACIONADA KN EL DIA DE LA MAM-
AMM QUE QUIERO SER Y HASTA DONDE QUIERO LLEGAR
PREGUNTAS DE LO Q QUIERES EN FUTURO,PASADO PRESENTE
PROBLEMATICAS A NUESTRA EDAD (DROGADICCI-N, EMBARAZOS NO DESEADOS, ETC)
QUE ESCUELAS TIENEN LO QUE QUEREMOS ESTUDIAR
+A QUE GRADO DE ESTUDIO ME GUSTARIA LLEGAR?
EL TEMA DE MI FAMILIA (COMO NOS LLEVAMOS)
MI TERCER AðO DE SECUNDARIA Y MIS COMPAðEROS
LA IMPORTANCIA DEL ESTUDIO PARA NOSOTROS
PONERSE DE ACUERDO PARA EL PROGRAMA DE HONORS
COMO HAN CAMBIADO NUESTRAS MATERIAS DESDE 1 HASTA AHORA
COMUNICAION CON NUESTROS PADRES Y MAESTROS
COMO MEJORAR LA COMBIVENCIA CON MI FAMILIA
CALIFICACIONES DE LOS 3 AðOS DE SECUNDARI
EXPLICACIONES DE MATERIAS DONDE BAMOS MAL
HACERCA DE LO QUE VAMOS HACER EN EL FUTURO
QUE CARRERA VAMOS A ESTUDIAR EN EL FUTURO
TIENES QUE ESFORZARTE PAR ASER LGUIEN EN LA VIDA
VER LA IMPORTANCIA DEL REGLAMENTO ESCOLAR
LA CONVIVENCIA CON LOS AMIGOS Y LA FAMILIA O LOS QUE TE RODEAN
MIS COMPROMISOS A CUMPLIR EN LO LARGO DEL CICLO
TRABAJO EN EQUIPO (DISCUSI-N INVESTIGACI-N)
SOBRE NUESTRAS DUDAS QUE TENEMOS LOS ADOLESCENTES
REALIZAR MIS METAS PARA CUANDO SALGA DE 3ª
ENFERMEDADES DE TRASMICION SEXUAL Y SUS RIESGOS
COMO TENER UNA MEJOR COMUNICACION CON TUS PADRES
TRABAJAMOS CON SICOLOGA QUE NOS AYUDE A DECIDIR
LA CONVIVENCIA ENTRE COMPAðEROS DE GRUPO
EVALUACION A PROFESORES DE OTRAS MATERIAS
CAMBIOS FISICOS Y EMOCIONALES DEL HOMBRE Y LA MUEJR
PREGUNTAS EN QUE ESCUELA ME GUSTARIA ESTUDIAR
SIEMPRE ESTA HABLANDO DE SUCLASE DE QUIMICA
LOS REPORTES QUE YEBAN CADA UNO DE NOSOTROS
CON QUE NOS RELACIONAMOS CON LA CONFIANZA
COMO NOS LLEVAMOS CON NUESTROS COMPAðEROS DEL SALON
AVANCES SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGIA
CONVIVENCIAS CON NUESTRA FAMILIA Y COMPAðEROS
COMPROMISOS PARA QUE PASEN LOS ALUMNOS DE GRADO
SOBRE UNAS REFLEXIONES PARA SEGUIR ESTUDIO
SUBIR DE CALIFICACIONES EN TODAS LAS MATERIAS
AYUDAR A LOS ALIMNOS QUE LLEVEN BAJAS CALIFI
PLAN DE VIDA AL CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO
COSAS SOBRE LA MATERIA DE FORMACION CIVICA Y ETICA
QUE TALLERES O MATERIAS HAY EN EL BACHILLERATOS
COLABORACION ORA TENER UNA BUENA ESCUELA
COMO SOY YO FISICAMENTE (AHORA Y EN EL PASADO)
FINANCIAMIENTO Y ADMINISTRACION DEL DINERO
LO QUE PENSAMOS DE LAS RELACIONES SEXUALES
LOS DIFERENTES TIPOS DE ALIMENTOS QUE PUEDA DIGERIR NUESTRO CUERPO
EQUIDAD Y GENERO ENTRE HOMBRES Y MUJERES
SOBRE PROBLEMA QUE TENGAMOS EN OTRAS MATERIAS
LA PROFESORA SE RETIRO Y YA NO TUVIMOS TUTORIA
QUE ME GUSTA Y QUE NO ME GUSTA DE LA ESCUELA
QUE REQUESITOS DEVO LLEVAR PARA QUE ME ACEPTEN EN UN TRABAJO
AMBITO 3BULIM EN LA ESCUELA Y EN EL SALON
RESPETO A LAS PERSONAS CON CAPACIDADES DIREFENTES
COLLAGE DE COMO ME VEO DENTRO DE 10 AðOS
ENTRE NOSOTROS ALLUDARNOS EN LO QUE VALLAMOS MAL
FESTEJOS O FECHAS IMPORTANTES O ALGO COMO ASI
PLANEAR A DONDE VAMOS A VIAJAR DE EXCURCION
HACEMOS PLATICAS SOBRE LA SEXUALIDAD Y INFORMARNOS
TIPS PARA MEJORAR NUESTRO DESEMPEðO ESCOLAR
SITUACIONES QUE ENFRENTAN LOS ADOLECENTES
CONVIVENCIA CON LA FAMILIA Y EN LA ESCUELA
LA MAESTRA NOS IMPARTE OTRA MATERIA (EN OCACIONES)
ENTREVISTA A UNA PERSONA DE LA CARRERA QUE NOS GUSTARIA ESTUDIAR
RESPONSABILIDADES AL SALIR DE LA ESCUELA
TODOS LOS VALORES QUE SE DEVEN DE LLEVAR A CABO EN TUTORIA
SER TOLERANTE Y RESPETUOSO CON MIS COMPAðEROS
LEER REFLEXIONES Y QUE NOS TRATA DE DAR A ENTENDER
LA FAMILIACONFIANZA EN NOTOTROS ME GUSTARIA SER
COMO LE HECHAMOS GANAS LOS PRIMEROS BIMESTRES
PELICULAS DE VIDAS DE PERSONAS MUY DIFICILES
LA IMPORTANCIA DE LUCHAR POR LO QUE QUIERES
REALIZAR NADA SOLO SE PONE A PLATICAR CON
LA AMESTRA NO NOS DA CLASE DE TUTORIAS Y LA TOMA COMO CLASE NORMAL
TRAER SIEMPRE LOS TRABAJOS DE LAS MATERIAS
PLATICA CON LOS ALUMNOS DE MAL COMPORTMAIENTO
NOS LEEN UNA LECTURA Y NOS HACEN PREGUNTAS
CONVERSAR DE NUESTRAS ULTIMAS VACACIONES
DONDE KERIAS ENTRAR A LA PREPA O AL CETAC
COMO CUIDARNOS Y TENER RELACIONES SEXUALES
QUE SE DEVE HACER PARA ESCOGER A ALGUIEN COMO JEFE
TAMVIN VIMOS UN TEMA SOBRE PROBLEMAS DE DROGAS
TAMBIEN CUANTOS HABITANTES TENIA LA POBLASION
LA INTEGRACION DE UN GRUPO UN DOY FUERTE
EL RESPETO MUTO ENTRE COMPAðEROS Y MAESTROS
HACERCA DE COMO NOS SENTIMOS EMOCIONALMENTE
CUMPLIMIENTO CON MATERIAL Y ACTIVIDADES DEL GRUPO
SOBRE COMO MEJORAR MIS CALIFICACIONES SI PROBLEMA ALGUNO
NUESTRO DESEMPEðO Y QUE MEDIOS UTILIZAMOS
HAER UNA LINEA DE TIEMPO SOBRE LO QUE MAS ME IMPACTO EN ESTOS TRES AðOS DE ESTUDIO
LO QUE PASA SI NO ESTUDIAMOS EN LA PREPA
INFECCIONES POR MEDIO DE TRANSMICION SEXUAL
QUIEN SERA JEFE, SUB JEFE Y TESORERO DEL GRUPO
SIETE HABITOS PARA UNA BUENA ADOLESENCIA
CONOCAR LOS TIPOS DE PREPARATORIAS, CEVETIS ETC.
HACER UNA TABLA SOBRE MIS CUALIDADES Y DEFE
UN CUADRO PARA FACILITAR MAS A NUESTRO CEREBRO
LOS MEDIOS DE COMUNICACI-N EN ADOLECENTES
UNA DINAMICA DONDE LOS COMPAðEROS OPINABAN DE TI
DE QUE SIESTAS EN OTRO PUEBLO TAMBIEN PUEDES BOTAR
SOBRE QUE ESPERABAMOS EN EL PRIMER AðO ASTA QUE SALIERAMOS
TIEMPOS, CUESTIONARIOS PERSONALES PARA ELABORAR NUESTRA TAREA
CONDUCTA EN CLASE, MI CASA Y OTROS LUGARES
EL TEMA DE EL FUTURO DE NOSOTROS COMO ESTUDIANTES
SOLUCIONES DE CUALQUIER PROBLEMA QUE NOS AFECTE
A DONDE QUIERO ENTRAR SALIENDO DE LA SECUNDARIA
UN TEMA DONDE NOS EXPLIQUEN COMO SALIR ADELANTE
QUE DEBO HACER PARA INGRESAR A LA PREPARATORIA
DEBUJO DEL CUERPO HUMANO Y SU SIGNIFICADO
SABER QUIEN ERA EL MAS POPULAR DEL SALON
FALTA DE RESPETO AL MAESTRO VS AL ALUMNO
TRABAJOS PARA MATERIAS QUE LLEVABAMOS MAL
ASI NO ME ACUERDO DEL TEMA PERO ERA SOBRE MI FUTURO
QUE VA A SEGUIR DESPUES DE LA SECUNDARIA
HABLA PARA HACER ALGO PARA TODA LA PRESIDENCIA
NOS DA TEMAS QUE NOS ORIENTAN A LO QUE QUEREMOS ESTUDIAR
CONSEJOS SOBRE EL MEJORAMIENTO DE CALIFICACIONES
SI ANDO VIEN SI NO TENGO NINGUN REPORTE ETC
EXPOCICIONES SOBRE QUE ES UNA EXPOSICI-N
PREGUNTARLE A LOS PROFES SI DEVEMOS TRABAJOS
ESCRIBIR SOBRE LO QUE KIERO SER DE GRANDE
NO SOY LO QUE QUIEREN QUE SEA MOLDES SOCIALES
ESTAR EN FORMA (PLAN DE ACTIVIDAD FISICA)
SOY UN OBJETIVO (COMPESI-N DE LA PUBLICIDAD DIRECTA)
SOY UN OBJETIVO (COMPRENCION DE LA PUBLICIDAD)
QUE OPINAMOS DE NUESTROS COMPAðEROS DE SALON
SOBRE LA COMUNICACION EN NUESTROS COMPAðEROS
DE ACTITUDES EMOCIONALES QUE TIENEN LOS ADOLESCENTES
CUESTIONARIOS SOBRE LO QUE PENSAMOS DE LA ESCUELA
DE LOS APOLLOS Y DISTRACCIONES PARA ESTUDIAR
COMO TE PUEDES DAR CUENTA QUE TU HIJO ES UN VICTIMA DE BULLYNG
POTENCIALIDADES PARA AVANZAR EN CONOCIMIENTO
+ QUE TENEMOS QUE HACER CUANDO HAY UN TEMBLOR?
VER COMO ESTA CADA ALUMNO SENTIMENTALMENTE
RESOLVER LOS PROBLEMAS GENERALES DEL GRUPO
HASTA QUE NIVEL DE ESTUDIOS SE REQUIERE LLEGAR
VER AL FUTURO: SABER QUE QUIERES DE TU VIDA
RESOLVER PROBLEMAS CON COMPAðEROS DE CLASE
LA ACTIVIDAD DE DIBIJARNOS A NOSOTROS MISMOS
COMO MEJORAR LA COMUNICACION EN EL GRUPO
CHARLAS SOBRE DESEMPEðO DE TODOS LOS ALUMNOS
PROBLEMAS DE CALIFICACIONES CON MAESTROS
ESTRATEGIAS PARA CONVIVIR,SER MEJOR PERSONA
NUESTRAS CALFICACIONES EN QUE ESTAMOS MAL
DESEMPEðO DEL GRUPO HACIA OTRAS MATERIAS
CUALIDADES Y DEFECTOS (DE NOSOTROS MISMOS)
COMUNICACION ENTRE COMPAðEROS Y MAESTROS
NUESTROS PASATIEMPOSQUE MATERIAS NOS GUSTAN Y POR QUE.
GRAFICA DE MIS CALIFICACIONES DE BIMESTRE
COMO VOY MEJORANDO RESPECTO A MIS CALIFICACIONES
APRENDIMOS A CONVIVIR MAS ENTRE COMPAðEROS
DE LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARAN EN EL PLANTEL
EL COMPORTAMIENTO DE LOS MAESTROS CON NOSOTROS
HACEMOS COLLAJE SOBRE LA EQUIDAD DE GENERO
DIFERENTES TIPOS DE PROTEGERTEN EN LA SEXUALIDAD
PLATICAS DE LO QUE NOS GUSTA O NO NOS GUSTA
Q HAS APRENDIO EN TODO ESTE AðO QUE LLEVAMOS
RENDIMIENTO DEL GRUPO (MEDIANTE CALIFICACIONES Y CONDUCTA)
CONVIVENCIA CON LOS COMPAðEROS Y MAESTROS
VARIAS EXPERIENCIAS CON LOS ADOLESCENTES
QUE HACER PARA LLEVARME BIEN CON MIS COMPAðEROS
QUE REALIZARAMOS UNA ACTIVIDAD PARA COMPRENDER
REGLAMENTOS QUE SE PUEDEN TENER EN EL SALON
PARA QUE SIRVEN LOS METODOS ANTICONCEPTIVOS
COMO SABER SACAR INFORMACION PARA APRENDER
CONVIVENCIA FAMILIAR ESCOLAR Y EN LA SOCIEDAD
NO HAGAMOS A OTROS LO QUE NO QUEREMOS QUE NOS HAGAN
ADOLESCENTES ETAPA DE INGRESO A LOS PLANTEL
COMO LLEVAR UN BUEN COMUNICACION CON EL GPO
EXPOCISIONES SOBRE EL CONDON Y OTROS ANTICONCEPTIVOS
SABER NUESTROS DEFECTOS PERO TAMBIEN LO QUE HACEMOS BIEN
DESCRIMINACION DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
COMO NOS LLEVAMOS CON NUESTROS COMPAðEROS
PRACTICAR VALORES (COMO EXPONER ACERCA DE ELLOS)
PLATICAS PARA VER Y DECIR NUESTRO FUFURO QUE QUEREMOS
ORIENTACION DE MATERIAS EN LAS QUE TENIAMOS DUDAS
LA OCUPACION O FUNCION DE CADA UNO DE LOS MAESTROS
TOLERANCIA DE 5MIN. AL INICIO DE LA CLASE
HACER UNA GRAFICA CON NUESTROS CALIFICACIONES DE CADA BIMESTRE
ACTIVIDADES INDIVIDUALES SOBRE COMO SON LOS MAESTROS
ACERCA DE LO QUE QUIERES SER EN UN FUTURO
HACER GRAFICAS DE NUESTRAS CALIFICACIONES
COMO NO SENTIMOS Y/O QUE NOS GUSTA O DISGUSTA
LA RESPONSABILIDAD DE CUMPLIR EN LA ESCUELA
QUE PROBLEMAS TENIAMOS CON LOS DEMAS MAESTROS
COMO INFLUYE LA DEMOCRACIA EN LOS MEDIOS
TEMA DE LA MATERIA DEL PROFESOR ASIGNADO
COOPERACIONES QUE DAREMOS (CONVIVIOS, MANTENIMIENTO,ETC)
GRAFICAS CADA BIMESTRE DE LAS CALIFICACIONES
QUE TANATA DEDICACION LE DAMOS A LA ESCULEA
INSERCI-N A LA DINAMICA DE LA ESCUELA (EMPLEO EN MI COMUNIDAD)
QUE PUEDO HACER SI NO ME QUEDO EN ALGUNA PREPA
QUE HARE CUANDO CURSO EL PROXIMO NIVEL SUPERIOR
COMO DESARROLLAR UN MEJOR LOGRO ACADEMICO
LA FORMA EN COMO NOS DEBEMOS O PODEMOS EXPRESAR
OBJETIVOS Y ASPIRACIONES DE VIDA PERSONAL
COMO PODEMOS SACAR BUENAS CALIFICIACIONES
CUALES SON TUS DERECHOS COMO UN ADOLECENTE
NOS ESTAMOS PREPARANDO PARA EL EXAMEN COMIPEMS
QUE OPCIONES TOMAR EN CASO DE MALAS AMISTADES
COMO PUEDO AYUDAR EN CASA, ESCUELA, ETC.
PROGRAMACION DE HORARIOS PARA ESTUDIAR, JUGAR
ABLAMOS SOBRE EL DESEMPEðO DE NOSOTROS LOS ESTUDIANTES
LOQUE TENEMOS Y COMO TENEMOS QUE VENIR A LA ESCUELA
REVISI-N DE CALIFICACIONES Y APROVECHAMIENTO
RESPETAR A TODOS MIS COMPAðEROS Y MAESTROS
QUE CARRERA NOS CONVIENE Y TODO EL PROCESO DE ELEGIR LA CARRERA.
TRABAJO CON TOMA DE DECISIONES COLECTIVAS
HICIMOS UNA ACTIVIDAD CON MUðECOS COMO SI FUERAN BBS
QUE VENEFICIOS TENEMOS EN ENTRAR A OTRA ESCUELA
GUIA DE CUANDO HACER LOS TRAMITES COMIPEMS
ELR ESPETOQ UE DEBEMOS TENER CON TODA LA GENTE
+COMO LLEVE LA RELACION CON MIS COMPAðEROS?
CALIFICACIONES DE NUESTRA CAPACIDAD COMO ESTUDIANTE
LA PROTECCION QUE NOS DAN CUANDO ME ABLAN DE SEXUALIDAD
ESCRIBIENDO LOS NOMBRES Y FECHAS DE NACIMIENTO
CONOCIENDO A NUESTROS COMPAðEROS Y MAESTROS
CUANTOS ACIERTOS OBTENER EN EL EXAMEN DE COMIPEMS
COMO ES EL FUNCIONAMIENTO DE LA PREPARATORIAS
COMO RELLENAR LOS AEROLOS DEL EXAMEN DEL COMIPEMS
LA INFORMACION DE ESCUELAS COMO PREPARATORIAS BACHILLERES
HABILIDADES EN LAS QUE MEJOR ME DESEMPEðO
CUESTIONARIOS A PERSONAS CON PREPARACION TECNICA
ELEGIR UNA CARRERA (ORIENTACION VOCACIONAL)
SOBRE EJERCICIOS DE MEMORIA Y HABILIDADES
QUE CARRERAS ME GUSTARIA Y QUE OPCIONES SON ADECUADAS PARA MI
LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS NIðOS
CONOSER LAS CUALIDADES DE NUESTROS COMPAðEROS
ELECCION DE ESCUELAS DEL ALUMNO Y PLANES
CLASIFICACION DE DIFERENTES TIPOS DE FAMILIA
LAS ENFERMEDADES POR EL ALCOHOL, EL TABACO, ETC.
MATERIAS REPROBADAS DEL GRUPO EN TOTALIDAD
SOBRE LA DECICION DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR
PLATICAS DEL FUNCIONAMIENTO DE ALGUNAS MATERIAS
RESPONSABILIDAD PARA SER MEJORES EN LA VIDA
COMO VA ESTAR EL DESARROLLO DE LAS CLASES
ORIENTACI-N SOBRE LA EDUCACI-N MEDIA SUPERIOR
APRENDER A VER LO QUE ESTAMOS HACIENDO BIEN O MAL
ASESORIA PARA LLENAR LA OJA DE INSCRIPCION
REALIZAMOS UN EXAMEN DE ADMICION PARA UN CCH ETC
APRENDER A ESTUDIAR MAS DIVERTIDO Y MEJOR
LOS GRUPOS SOCIALES EN LOS QUE CONVIVIMOS
PREPARACION Y EXPLICACION DE ALGUNOS TEMAS
PASOS PARA LLEVAR A CABO UNA INVESTIGACI-N
RELACIONES AMOROSAS CON FAMILIA AMIGOS ETC
ORIENTACION SOBRE LOS TRAMITES DE LA PREPA
LO QUE NO NOS PARECE DE MAESTRO Y COMPAðEROS
UNTRABAJO FISICO DE TRABAJAR CON UN COMPAðERO QUE ME DIJA CON OJOS CERREDOS CONFIANZA
LA IMPORTANCIA DE LLEVAR BUENA CONVIVENCIA CON NUESTROS PAPAS
ASESORIA CON EVALUACIONES (3ER BIMESTRE)
LAS PARTES DEL ORGANISMO DE HOMBRE Y MUJER
COMO ES MI COMPORTAMIENTO CUANDO ESTOY EN CASA
TEMAS SOBRE NUESTROS FUTURO EN LA EDUCASION
LO QUE DEBO HACER BIEN Y LO QUE DEBO HACER MAL
EL RESPENTO ES IMPORTANTE ASI ATRAS PERSONAS Y POR QUE
ORIENTACION SOBRE LOS DIFERENTES PLANTELES DE LA REGION
HABLANDOSNOS DE TODO TIPO DE BACHILLERATO
EL PROFFE SERDA NOS DA QUIMICA EN BES DE TUTORIA
DESIGUALDAD QUE HAY HACIA LOS DEMAS PERSONAS
IMPORTANCIA DEL COMPROMISO CON LA ESCUELA
TIPOS DE APRENDIZAJES PROPUESTOS POR HOWWOD
INDIVIDUOS Y GRUPOS EN UN ESPACIO COMPARTIDO
QUE FALLAS HEMOS TENIDO EN CICLOS ESCOLARES ANTERIORES
MI PROYECTO PARA CUANDO TERMINE LA SECUNDARIA
ABORTO, EUTANASIA, SUICIDIO, ALCOHOLISMO, ADICCIONES
RESPONSABILIDAD CON LAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA
SOBRE PROBLEMAS QUE LLEGAN A SURGIR CON LA ESCUELA
ALGO ASI DE LOS OFICIOS (LO QUE QUEREMOS SER DE GRANDES)
EXPOCICION DE TEMAS POR PARTE DEL MAESTRO
FORMA DE TRABAJAR DE LOS MAESTROS DE SECUNDARIA
NO EXCLUIR A ALUMNOS (QUE SE SIENTAN BIEN)
MATEMATICAS (SIEMPER HACEMOS COSAS DE MATEMATICAS PERO SE ME DIFICULTAN MUCHO)
QUE TAN ARRIESGOSO ES NO USAR PRESERVATIVO
PROBLEMAS CON LOS MAESTROS ENTRE ALUMNOS
ACERCA DE ALGUNA CONVIENCIA A LOS HONORES
PONER DENTRO DE CADA CERITA COMO TE CIENTE
PREGUNTAS PETI Y CONVIVENCIA CON TUS COMPAðEROS
DATOS DE VIVIENDA DE COMPAðEROS Y FAMILIA
ESTAR AL TOANTO DE NUESTRAS CALICACIONES
LOS DISTINTOS TIPOS DE ENFERMEDADES QUE PUEDES OBTENER
COMO NOS LLEBAMOS CON NUESTRIS PROFESORES
NO ME A CUERDO ES QUE TIENE MUCHO TIEMPO
CONCLUIR CON NUESTROS TRABAJOS, CLASE Y TAREAS
MI FUTURO QUE ES LO QUE VOY A HACER CUANDO SE GRANDE
DE QUE NO SIEMPRE NUESTROS PAPAS ESTARAN CON NOSOTROS PARA DARNOS TODO LO QUE QUERAMOS
EL RESPETO HACIA LOS MAESTROS Y COMPAðEROS
SOBRE LOS ARTICULOS QUE DEBEMOS APRENDER
REFLEXIONAR DE LO BUENO QUE NOS DAN NUESTROS PADRES
SOBRE SI VAMOS BIEN EN NUESTRAS MATERIAS
ESCUELAS A LAS QUE PROBABLEMENTE INGRESE
PORQUE A LOS ALUMNOS LES DEJA DE INTERESAR EL ESTUDIO
PREGUNTAS DE LO QUE QUEREMOS HACER EN LA VIDA
HABLAMOS DE LOS PROBLEMAS QUE HEMOS TENIDO
QUE ERA PARA NOSOTROS EL NOVIASGO Y LA AMISTAD
CONOSIMIENTOS Y PRACTICAS DE VALORES HUMANOS
UN RESUMENDE LO QUE QUERIAMOS SER EN LA VIDA.
COMO REACCIONAR ANTE SITUACIONES DE LA VIDA
COMO ELEGIR LA PROXIMA ESCUELA A LA QUE ME VOY
UN LIBRO DE EL DIARIO DE EL DIARIO DE ANA FRANK
SOBRE LOS QUE YEVAN MALAS CALIFICACIONES
SOBRE EL RESPETO HACIA NUESTROS COMPAðEROS
PROBLEMAS CON MAESTROS DE OTRAS MATERIAS
LA AMISTAD Y EL NOVIAZGO EN LA ADOLESCENCIA
TENER MAS COMUNICACION CON LOS COMPAðEROS
QUE TAN BUENOS SOMOS EN LO QUE NOS GUSTA
ARBOL FAMILIAR CON SUS RESPECTIVOS OFICIOS
AðOS QUE ME TOMARIA PARA LLEGAR A SER LO QUE QUIERO
NO DECIRNOS MENTIRAS ENTRE AMIGOS Y MAESTROS
COMO CONVIVO CON MIS COMPAðEROS DE CLASE
CUANDO TEBIMOS QUE LEER UN LIBRO Y EXPLICARLO
VALORAR LO QUE TENEMOS Y A NUESTROS PADRES
LA ALIMENTACION FORMAS ADECUADAS DE COMER
DEBATES SOBRE ALGUN TEMA DE NUESTRO INTERES COMO GRUPO
Y COMO ES CRISTIANO SE PONE A LEER SUS LIBROS DE SU RELIGION
DIBUJAR SOBRE UN ARBOL CON KIENES VIVIAMOS
SOBRE ACTIVIDADES QUE SE REALIZARAN EN LA CLASE
ESTAR DEACUERDO CON EL COLOR DE LA PLAYERA
TRATAMOS ASUNTOS CON EL MAESTRO DE MUSICA
CUANTO TIEMPO APROVECHAS Y CUANDO DESPERDICIAS
JUEGOS DONDE TE UNES MAS CON TUS COMPAðEROS
EXPRESION CORPORAL INTERPRETACION DE GUSTOS Y ADEMANES
HABLAMOS DE NUESTROS PROBLEMAS E INQUIETUDES
LOS REPORTES NOS LOS CHOCAN Y NOS PREGUNTAN POR QUE LO TENEMOS
NUESTRAS EMOCIONES Y PORQUE LAS SENTIMOS
PERSONAJES IMPORTANTES QUE CAMBIARON LO MALO POR LO BUENO
INV SOBRE LA FLOR Y FAUNA DE CHINCONCUAC
ENFERMEDADES/ INFECCIONES DE TRANSMICION SEXUAL
MEJOR CONVIVENCIA CON MAESTROS Y ALUMNOS
(POR UN CORTO TIEMPO) CALIFICACIONES DE LA BOLETA
PASAS A SEGUIR PARA EL SIGUIENTE MOMENTO DEL AðO ESCOLAR
ESPECIALIDADES QUE LLEVARIA ACABO EN EL BACHILLERATO
RASGOS A SEGUIR DESPUES DE LA SECUNDARIA
EN ALGUN PROBLEMAS QUE TENGAMOS TODA EL AULA
COMO NO REPROBAR Y SUBIR DE CALIFICACIONES
PROPOSITO PARA MEJORAR LAS CALIFICACIONES
OTRA QUE NOS DICE K LE DEVEMOS ECHAR GANAS
PONERSE DE ACUERDO PARA SALIR A UN PASEO
TRABAJO EN EQUIPO DISCUSIO DE INBESTIGASIO
PLATICAR SOBRE LO QUE QUEREMOS QUE CAMBIE
SOBRE EL ARREGLO Y COOPERACION DEL DIA DE LAS MADRES
ESTAR EN ACUERDO DE ONVIVENCIA CON MIS COMPAðEROS
VIDAS DE PERSONAS FAMOSAS (AUTOBIOGRAFIAS)
CONOCIENDO MEJOR LOS INTERESES ESCOLARES
JUEGO DE MIMOS (TENIAMOS QUE ADIVINAR LO QUE DECIA)
ARBOL GENEALOGICO CON EL VALOR DE CADA PERSONA
QUE SE FESTEJAN EN DIFERENTES DIAS DEL CALENDARIO
QUE SE FESTEJA EN LOS DIFERENTES DIAS DEL CALENDARIOS
QUE SE FESTEJA EN DIFERENTES DIAS DE CALENDARIO
VIAJE PARA DISTRAERNOS DESPUES DE EXAMENES
LA COMVIVENCI QU ETINES SON TU FAMILIA Y AMIGOS
EL ANALISIS DE LAS CALIFICACIONES DE CADA UNO
LA REPARTICION DE LAS ENFERMEDADES CUANDO HAY HONORES
CUANDO ESCOJEMOS PARA EL DIA DEL ESTUDIANTE
COMO SE OBTUVIERON LAS MATERIAS DOMESTICAS
ORGANIZACI-N PARA UN CONVIVIOCON EL MAESTRO TUTOR Y COMPAðEROS
SOBRE LAS ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
SOBRE LA INFECCIONES EN LAS RELACIONES SEXUALES
COMO SOMOS CON LAS PERSONAS (AMIGOS,PROFES,PAPAS ETC)
NOS ORIENTO SOBRE CAMBIOS EMOSIONALES O FISICOS
LA VIOLENCIA FAMILIAR (VIMOS UNA PELICULA)
COMO PROTEGERSE CUANDO HAY RELACIONES SEXUALES.
LA BASURA COMO UN PROBLEMA EN EL ENTORNO
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ADOLECENTES
COMO DEBEMOS DE FORMATNOS EN LOS HONORES
QUE ES LO QUE ME GUSTARIA SER EN EL FUTURO
EXPOSICION DE TEMAS POR PARTE DEL MAESTRO DE TUTORIAS
LOS TIPOS DE CARICATURAS MALOS PARA LA ADOLECENCIA
RELACIONES SEXUALES (ACTOS Y CONSECUENCIAS)
COMO VAN NUESTRAS CLASES Y NUESTROS MAESTROS
PASAR AL FRENTE SI CONSIDAMOS CON ALGUIEN
VALORES QU ETENEMOS CADA UNO COMO PERSONA
FORMACION COMO UNA PERSONA DE LA SOCIEDAD
+QU+ QUIERO SER DE GRANDE? PROYECTO DE VIDA
FALTA DE COMUNICACION CON AMIGOS Y FAMILIA
PONER DE ACUERDO PARA LAS DIFERENTES ACT ESCOLARES
HERRAMIENTAS PARA AFRONTAR LOS PROBLEMAS
LE AGRADECES A TUS PADRES POR LO QUE TE DIERON
COMO PREBENIR LAS ENFERMEDADES AL CORAZON
LA VIOLENCIA CONTRA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
COSAS DE OTRAS MATERIAS QUE NO ENTENDEMOS
ORGANIZACIONES SOBRE UNA ACCION DE CARIDAD
LOS PROBLEMAS DE CONVIVENCIA ENTRE EL SALON
QUE ESTUDIARIA CUANDO SALGA DE LA SECUNDARIA
SOBRE LAS RELACIONES SEXUALES SUS CONSECUENCIAS
LO QUE PASA CUANDO SALES DE CASA SIN PEDIR PERMISO
NINGUNO,YA QUE EL MAESTRO NUNCA VA A CLASE.!
LA DISCRIMINACI-N EN EL PAIS Y EL MALTRATO DE PERSONAS
SABER CON QUIEN SE COMUNICAN LOS ADOLESCENTES
COMO DEBEN DESARROLLARSE LOS ADOLECENTES
ASESORIAS DE EN QUE PREPA BAMOS A ENTRAR
PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DE LA COMUNIDAD
PLANES QUE TENGO AL SALIR DE LA SECUNDARIA
PASOS QUE HAY QUE SEGUIR PARA IR A LA PREPA
+QUE ARIAMOS EN CORTO, MEDIO Y LARGO PLAZO?
QUE PENSABAMOS SOBRE UNA SITUACION DONDE SE TOMA UNA MALA DECISION
COMO RESOLVER LOS PROBLEMAS EN LA SECUNDARIA
EL TEMA DE HITLER, ANA FRANK, CAMPOS DE CONCENTRACION
+TAN DIFISIL DE CONSTRUIR TAN FASIL DE DESTRUIR
CUMPLIENDO CON EL REGLAMENTO DENTRO DE LA ESCUELA
TENEMOS UN CUADERNILLO Y DE HAI SACAMOS PAGINAS
LOS MEDIOS DE COMUNICASION Y LA PARTISIPASION CIUDADANA
LEVANTAR AUTOESTIMA PARA EBITAR ZUISIDIO
LEVANTAR LA AUTOESTIMA PARA EVITAR EL SUICIDIO
ALGUNOS MAS PERO YA NO ME ACUERDO PORQUE NOMAS TENGO 2 CLASES
HISTORIA (ES LO QUE VEMOS EN LA HORA DE TUTORIA)
RESPETAMIENTO A LAS PERSONAS DE LA TERCERA EDAD
HAN DADO CLASE SOBRE LA FAMILIA, LOS AMIGOS ETC.
DISCUSION A PARTIR DE DILEMAS O PROBLEMAS
LA HONESTIDAD ES LO MAS IMPORTANTE AYUDARSE UNOS A OTROS
VIOLENCIA EN LAS PAREJAS DE ADOLESCENTES
PROFESION O LICENCIATURA EN LA QUE ERAMOS
VALORES DE SENO,COSENO,TANGENTE,COSECANTE,SECANTE Y COTANGENTE
EL APARATO SEXUAL DEL HOMBRE O LA MUJER VISEVERSA
LOS PROBLEMAS A LOS QUE NOS PODRIAMOS ENFRENTAR EN LA VIDA
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL(DIARIO DE ANNA FRANK)
TRABAJO DONDE COMO NOS GUSTARIA QUE FUERA LA CLASE DE TUTORIA
DINAMICA GRUPAL (LA PAPA SE QUEMA ENTRE OTROS)
SOBRE LA LIMPIEZA DEL SALON Y DE MIS COMPAðEOS
ESCRIBIR A QUE MAESTRO NO LE ENTIENDO O SIENTO QUE ENSEðA MAL
LA AMISTAD FORMA PARTE DE LA CONVIVENCIA
COMPORTAMIENTOS (FUERA Y DENTRO DE LA ESCUELA)
CUANDO LA MAESTRA NOS HABLA DE QUE ES TUTORIA
CUANDO MAESTRO TE REGAðA COMO REACCIONAS
ELECCION DE UN NUEVO REPRESENTANTE DE GRUPO
DE SI TENIAMOS PROBLEMAS CON ALGUNA MATERIA
OBEDECER CUANDO NOS YEBAN A LA DIRECCION
HABLAMOS SOBRE LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS
NOS PREGUNTA QUE EN QUE MATERAIS BAMOS BAJOS
FORMAS PARA LLEVAR A CABO LA CONVIVENCIA
QUE NO LLEVEMOS UN PROBLEMA PEQUEðO A UNO GRANDE
PROBLEMAS DEL GRUPO LOS ARREGLAMOS Y ASI NO TENEMOS RENCORES ENTRE COMPAðEROS
PLATICA SOBRE COMO ES ESTAR EN PREPARATORIA
LA CONVIVENCIA CON COMPAðEROS Y MAESTROS
SOBRE LA VALORACI-N QUE TENEMOS EN LA FAMILIA
ARREGLAR PROBLEMAS ENTRE GENTE DE AFUERA
COMO COMUNICARNOS SON LAS PERSONAS EXTRANJERAS
ESA MATERIA HAVIA CEREMONIA, O SI NO HAVIA NO
MI COMPORTAMIENTO ES CAUSA DE ABURRICION
LOS AMIGOS DE LA SECUNDARIA SON PARA SIEMPRE
SOBRE LA CUMPLINCIONDE TAREAS Y TRABAJOS
CALIFICACIONES EN EL BIMESTRE (SI HUBO MEJORAMIENTO O NO)
EN EL PENSAR QUE QUEREMOS PARA NOSOTROS MISMOS
LA REVICION DE LIBRETAS DE LAS OTRAS MATERIAS
QUE VOY A HACER A CORTO MEDIANO Y LARGO PLAZO
LO QUE SE NOS DIFICULTA EN ALGUNAS MATERIAS
CAMBIOS QUE LE OCURRE A CADA ADOLESCENTE
SOBRE UN MEJOR ACCESO ECONOMICO MEDIANTE EL ESTUDIO
EXPRESAR LO QUE SENTIMOS A NUESTROS PAPAS
LAS REGLAS PARA ESTAR BIEN CONMIGO MISMO
LECTURA EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA
ESTRATEGIAS PARA SALLIR BIEN EN LAS MATERIAS
HORARIO O ORGANIZACION DEL TIEMPO DURANTE LA TARDE
ESCRIBIR QUE NOS GUSTA Y LOO QU NO DE CADA PERSONA
TU DECIDES SI SIGUES SEGUIR ESTUDIANDO O NO
Y TAMBIEN LUEGO NOS SACAN HACER ACTIVIDADES
SOPA DE LETRAS CO VALORES Y OBLIGACIONES
APARATO REPRODUCTOR FEMENINO Y MASCULINO
HAY VEES QUE VEMOS PELICULAS PERO SON MUY POCAS VECES
DE LA VENTAJA Y DESVENTAJAS QUE HAY EN MI CAOMIA
DECICIONES DE CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO
CONOCER A MNUESTORS MAESTROS Y COMPAðEROS
VALORES:RESPETO, TOLERANCIA, CONVIVENCIA, IGUALDA, AMOR, PAZ Y AMISTAD
FORMACION DE COMO QUIERES QUE SEA TU FUTURO
COMO LLEVARNOS MEJOR CON NUESTROS COMPAðEROS
EL RESPETO Y LA APLICACION DE LOS VALORES EN NUESTRA VIDA
QUE QUEREMOS SER DE GRANDES CUAL ES LA CARRERA QUE ME GUSTARIA ESTUDIAR
QUE VAMOS A SER TERMINANDO LA SECUNDARIA
RESPONSABILIDAD Y RESPETO A LAS DEMAS PERSONAS
OBRAS DE TEATRO DE TEMAS QUE NOS INTERESAN
QUE ES LO QUE ME GUSTARIA SER EN LA VIDA
LLEVAR EN LA LISTA EN LAS CALIFICASIONES Q SACAMOS
EJERCICOS PARA QUE TRABAJE NUESTRA CABEZA
SI, TUVIERAN PROBLEMAS CON MAESTROS ENTRE ALUMNOS
COMO ME SIENTO CON SIGO MISMO Y MI COMPAðEROS
ABLAMOS SOBRE LOS PROBLEMAS QUE HEMOS TENIDO
COMO PERDONAR A LAS PERSONAS QUE NO HACEN
HABLAR DE LO QUE NOS GUSTARIA SER DE GRANDES
EXPLICACI-N DE JUNTAS DE PADRES DE FAMILIA
AL RESPECTO DE MATEMATICAS (EN OCACIONES)
TAMBIEN A VECES VEMOS DIFERENTES MATERIAS
PROBLEMAS SOBRE COMPAðEROS DE LA ESCUELA
REVISAMOS EN QUE MATERIAS VAMOS MAL Y LAS REPASAMOS
TENR UNA BUENA RELACIONES CON LA FAMILIA
CARTAS PARA EL DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER
COSTUMBRE Y TRADICIONESDE NUESTRA COMUNIDAD
FACILITAR ENTENDIMIENTO DE OTRAS MATERIAS
DE EN ADELANTE NO VIMOS NADA POR LO MISMO
NOS EXPLICARON DE LOS DE MAS MATERIAS DE LAS DUDAS
CONTESTAR PREGUNTAS DE OTRAS CLASES SI NO LE ENTIENDO
TRABAJO EN EQUIPO CON LOS NIðOS DE 2DO DE PRIMARIA
EL REPASAR MATERIAS QUE SE NOS DIFICULTAN
COMENTAR SOBRE QUE HACER PARA AUMENTAR NUESTRAS CALIFICACIONES
INFORMACION SOBRE ESCUELAS DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR
LAS RESPONSABILIDADES Q TENEMOS COMO ESTUDIANTES
EL RESPETO Y LA EDUCACION HACIA LOS DEMAS
DECIRLES A NUESTROS COMPAðEROS QUE SENTIMOS ASI ELLOS
EL RESPETO Y SER SOLIDARIOS CON LOS DEMAS
A QUE EDAD Y CON QUE CONDICIONES HACER SEXO
DICTADOS DE CUESTIONARIOS Y RESPONDERLOS INDIVIDUALMENTE
NUESTRA PARTICIPACION COMO CIUDADANO EN EL MUNDO
CALIFICACIONES Y PROBLEMAS CON CALIFICACIONES
LOS MAESTROS Y NUESTRAS DUDAS EN LAS MATERIAS
ORGANIZAMOS PARA UNA SALIDA A FIN DE AðO
ENSEðANZAS O VALORES DE ALGUNA PELICULAS
EL NO SENTIRSE SOLOS Y SABER QUE ESTAMOS ACOMPAðADOS
COMO ARMAR UN MUðECO CON ROPA DE LOS DEMAS
COMO COMPORTARSE EN COMIDAS FUNERAL RESTAURANTE
TAMBIEN NOS PUSO A ESCRIBIR QUE NOS IMPULSA A SEGUIR LOS ESTUDIOS
UNA ACTIVIDAD PARA OPINAR SOBRE CADA UNO DE NOSOTROS
ESTUDIAR GUIA PARA EX. DE ADMI ALA PREPA
PREGUNTAS Y RESPUESTAS (DE TODOS TEMAS Y MATERIAS)
GUIS DE ESTUDIO DE INGRESO A LA PREPARATORIA
QUE ANIMALES ESTAN EN PELIGRO DE EXTINCION
SOBRE LAS ACTIVIDADES QUE HAY EN LA ESCUELA
TRATAR DE CONVIVIR CON TODOS LOS DEL SALON
EN HORAS DE TUTORIA NOS SIGUE EXPLICANDO MATEMATICAS
JUGAR CON UNA HOJA PEGADA ATRAS Y PONERTE COSAS
JUGAR DIFERENTES JUEGOS PARA CONOCERNOS MEJOR
QUE DUDA ES LA QUE NOS DEJO ESTE BIMESTRE
TRABAJOS HACERCA DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO
NO DEVERIA DE ESTAR SEPARADO EL GRUPO POR LOS
LA MAESTRA TOMA LA CLASE DE TUTORIA COMO SU CLASE DE HISTORIA
CUANDO 2 PERSONAS TIENEN RELACIONES SEXUALES
MATRATO EN LAS ESCUELAS. PERRAS.PERFUME DE
CASI NO HEMOS VISTO.NOS AN CAMBIADO DE TUTOR VARIAS
QUE ES LO QUE CREO YO QUE ESTA MAL EN CADA ASIGNATURA
ASIGNATURAS DONDE TENGO BAJAS CALIFICACIONES
ORIENTA EN LOS PROBLEMAS QUE TIENEN LOS ALUMNOS
PREGUNTAS DE LO QUE NOS GUSTA Y DE LO QUE NO
UNAS PREGUNTAS DEL LIBRO PARA PASARLAS A LA LIBRETA
UN CUADRO DE CALIFICACIONES DEL 3ª BIMESTRE
EL USO DE VALORES ETICOS, CIVICOS Y MORALES
LA INFUENCIA QUE TIENEN NUESTROS AMIGOS EN NUESTRA VIDA COTIDIANA
LA MAESTRA NOS ENTREGA UNA COPIA DE EJERSISIOS
QUE NO PIDE TAMBIEN E MOVISTA COMO EDUCAV
HACER HISTORIAS CON PALABRAS DE CADA UNO
CON TODAS DE COLORES Y UN RATITO DE MANERA HICIMOS UNA FLOR
CON RECORTE RELLENAMOS UNA CARA DE PERSONAS HISTORICOS
+POR QUE MI CLASE X ES LA MAS PREFERIDA?
INFECCIONES DE TRANSMICION SEXUAL, CI (SIDA)
3 ESPEJOS DONDE PUSIMOS PASADO,PRECENTE Y FUTURO
EXPRESAR LOS SENTIMIENTOS POR MEDIO DE CARTEAS
AYUDARNOS ENTRE NOSOTROS MISMOS PARA QUE EL GRUPO SEA MEJOR
NOS PUSIERON A ENSALLOS Y ESCRIBIR NOTAS DE MUSICA
COMO TRABAJAMOS EN EQUIPO ALUMNOS Y MAESTROS
REFERENTE A LAS CALIFICACIONES EN LAS QUE VOY MAL
SOPA DE LETRAS DEL DIA DEL AMOR Y LA AMISTAD
PLANEACION A CORTO MEDIANO Y LARGO PLAZO
SOBRE MATERIAS EN LAS QQUE TENGAMOS PROBLEMAS
LAS MATERIAS Y LA CALIFICACION QUE LLEVAMOS
PLATICAMOS O HACEMOS TRABAJOS DE OTRAS MATERIAS
CAUNDO QUEREMOS APOYAR A NUESTROS COMPAðEROS
TEMA DE CALIFICACIONES EN DEMAS MATERIAS
QUE ES LO QUE QUERIAMOS DE LOS PAP-S, MAESTROS Y COMPAðEROS
LO QUE QUEREMOS SOBRE LOS PAPAS Y MAESTROS
EL CONVIVIR BIEN CON MIS COMPAðEROS DE GRUPO
LOS MEDIOS DE COMUNICACION EN NUESTRA VIDA
DECIRLES A MIS COMPAðEROS LO QUE SIENTO POR ELLOS
QUE SERA DE MI VIDA DE AQUI A UNOS 5 AðOS
UN CUADRO DE QUE,QUIEN SOMOS Y QUIEN QUEREMOS SER
CUADRO QUE ME CARACTERIZA (RETOS,DEBILIDADES,ETC)
QUIEN SOY, COMO SOY Y ADONDE BOY (DESEMPEðO EN LA ESCUELA)
LOS PROBLEMAS QUE TIENEN ALGUNIOS DE MIS COMPAðEROS
REINGRESO A LA ESCUELA EDUCACION MEDIA SUPERIOER
VALORAR LO QUE TENEMOS Y LAMENTABLEMENTE MUCHOS NO
EJERCICIO DE LOS VALORES QUE TIENEN LOS CUENTOS
LA EVALUACION DE CAPASIDADES Y ABILIDADES
PROYECTO DE VIDA A COROT PLAZO Y LARGO PLAZO
LEIMOS Y EXPUSIMOS LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
ARTICULOS DE LA CONSTITUCI-N POLITICA MEXICANA
ESCRIBIR CARTAS A MIS AMIGOS PARA FIN DE AðO
DIFERENCIAS Y SEMEJANSAS ENTRE HOMBRES Y MUJER
DUDAS SOBRE TEMAS RELACIONADOS CON TUTORIA
LO QUE PENSAMOS DE CADA UNO DE MIS COMPAðEROS
EXPOSICIONES SOBRE RITMOS MUSICALES(DE MIS COMPAðEROS)
QUE TE IMAGINAS DE GRANDE VENDER UN PRODUCTO
NOS PONEMOS AL CORRIENTE N TRABAJOS ATRAZADOS
CERADOS LOS OJOS ENRREDARNOS Y DESENREDARNOS
INFORMACION QUE TRANSMITEN LOS MEDIOS DE COMUNICACION
LA EXPERIENCIAS BUENAS Y MALAS DE LA VIDA
COMPARTIR NUESTRO MALESTAR PARA LUEGO SENTIRNOS BIEN
FORTALEZA, OPORTUNIDADES, DEBILIDADES Y AMENAZAS
QUE QUIERO SER DE GRANDE(QUE QUIERO ESTUDIAR)
ANALISIS DE ALGUN TEMA ESPECIFICO EN LA VIDA DIARIA
TRABAJAMOS EN GRUPO PARA ATENDERNOS SIN HABLAR
UNA SESION PARA VER QUE MAESTRO NOS DESAGRADA
PROFESIONES CON POCA TIEMPO DE HABER EMPEZADO
SERVICIO SOCIAL NIðOS EN SITUACION DE CALLE
HABILIDADES Y CAPACIDADES PARA TU ELECCI-N VOCACIONES
ELABORAMOS EN EQUIPO UN TITERE PARA REPRESENTAR UN VALOR
EN QUE NO PUEDEN AYUDAR EN ALGUN PROBLEMA
VIMOS COMO OCURRE LAS COSAS EN MICROSCOPIO
SI QUIEN ESTA EN DESACUERDO DE LO QUE DIJO EL PROFE
ORACTICAS SOBRE LO QUE TE GUSTA NO BUSRLAS A TU COMPAðERO
HASTA QUE GRADO DE ESTUDIOS ESCOLARES QUEREMOS LLEGAR
SOBRE QUE HIBAMOS A HACER DURANTE EL AðO
NUESTRA RELACION CON NUESTROS COMPAðEROS
APRENDIENDO A LEER ANTES DE FIRMAR O RESPONDER
LO QUE SIGNIFICA LAS BULURAS DE LAS PIERNAS
LOS SIGNIFICADOS DE ALGUNOS MOVIMIENTOS.
LA DIFERENCIA ENTRE EL HOMBRE Y LA MUJER
EL FINAL DE LA SECUNDARIA UN NUEVO COMIENSO
LA MALA INFORMACION ACERCA DE LAS ENFERMEDADES
PONERME DE ACUERDO PARA EL DIA DE MUERTOS
PROGRMAS DE TELEVICION INFLUYENTES EN LA VIDA
SER HONESTOS SI COMETEMOS UN ERROR JUGANDO
PROBLEMAS DE AGRECION EN LA ESCUELA O CASA
HACEMOS COMO UN TRABAJO DE CONOCERNOS MAS
QUE ES CO QUE INTERESA EN LA ADOLESCENCIA
EN AVE LUGARES ME SIENTO BIEN (ESCUELA, CASA, PARQUE ETC)
NOS CUENTA ALGUNAS COSAS MALAS QUE PASA EN EL PAIS
DISCUSION APARTIR DE DILEMAS O PROBLEMAS
ESCRIBIRLE EL SIGNIFICADO A CADA PALABRA
CADA QUIEN PASO AL FRENTE Y SE DESCRIBIO
A VECES SE ACERCA A DECIRNOS QUE GUARDEMOS SILENCIO
NOS DICE SI YA TENEMOS TODA LA TAREA DE OTRA MATERIA
EL USO DE CONDONES Y PASTILLAS ANTICONCEPTIVAS
APRENDER A CONVIVIR CON TODAS LAS PERSONAS
QUE VALORES TENGO CON UN DIBUJO DE MI MANE
PLATICAS SOBRE ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
SOBRE LO QUE QUERIAMOS COMER EN EL DIA DEL ESTUDIANTE
LA IMPORTANCIA DE ESTUDIAR ALGO QUE TE GUSTE
LA IMPORTANCIA DE MANTENER LIMPIA LA ESCUELA
ESCRIBIRLE COSAS DE LO QUE SIENTES A TU AMIGO
LO QUE HE VIVIDO CON MIS COMPAðEROS ANTES DE ENTRAR A LA PREPARATORIA
CUALES SON LOS MAESTROS QUE NO NOS GUSTAN
LA ELABORACION DE TORNEOS DE CUALQUIER DEPORTE
COMPARACION DE COMO ERA ANTES Y COMO SOY AHORA
LECTURA DEL LIBRO 7 PASOS PARA SER UN ADOLESCENTE ALTAMENTE EFECTIVO
PREPARACION PARA EL EXAMEN DE INGRESO A LA PREPA
SOBRE LOS PROBLEMAS QUE TUVIMOS EN LA SEMANA
LA RESPOSABILIDAD EL CUIDADO DE UN HUEVO
LA CONVIVENCIA DEL GRUPO CON LOS MAESTROS
INTREVISTAR A ALGUIEN QUE TENGA PROFESION
SOBRE LOS MAESTROS QUE NOS HAN DADO DURANTE LOS AðOS
ANALIZAMOS LIBROS Y CUADERNILLOS DE EXAMEN
MIS SENTIMIENTOS Y VALORES LLENADO DE HOJA
COMO SOY EN EL PRESENTE Y COMO QUIERO SER EN EL FUTURO
PLATIQUEMOS DE QUE VA AVER UN EVENTO Y ORGANIZAMOS
DINAMICAS PARA QUE EL GRUPO SE INTEGRE RAPIDO
UNA LISTA DE LO MAL QUE EMOS ECHO EN LA SECUNDARIA
LAS MATERIAS QUE ABESES REPRUEBEN LOS DEMAS ALUMNOS
A QUE ME COMPORMETO A HACER DURANTE EL CICLO
COMO DEBEMOS COMUNICARNOS CON LOS MAESTROS
COMO PREVENIRNOS DE ALGUNA TRANSMICION SEXUAL
ACERDOS Y SOLUCION DE PROBLEMAS ENTRE COMPAðEROS
AVISOS SOBRE DIFERENTES EVENTOS DE LA ESCUELA
OTRO DE EL COMPORTAMIENTO DE LOS ADOLECENTES
COMPETENCIAS ENTRE SEXOS DISTINTOS SOBRE CONOCIMIENTOS
LA PROFESION Q NOS GUSTARIA LLEVAR Y +PORQUE?
CON QUIEN CONTABA PARA MIS PROBLEMAS PERSONALES
UN CUADRO DE CONFLICTOS EN LA SECUNDARIA
NO CONTESTARLE A LOS MAESTROS CUNDO NOS LLAMAN LA ATENCION
AHORRAMOS PARA LAS KERMES, Y COPERAR PARA LO QUE SE PIDA
NOS CAMBIAN DE MESA CUANDO NOS DAN LA CALIF.
LO QUE QUIERO SER CUANDO ESTE MAS GRANDE
+CUALES SON MIS METAS PROFESIONALES DE CORTA, MEDIANA Y LARGO PLAZO?
CUALES SON LOS VALORES QUE PONGO EN PRACTICA
PROBLEMAS EN LAS MATERIAS (TRABAJOS PENDIENTES)
HABLAR SOBRE NUESTRAS FAMILIAS Y QUIENES LA CONFORMAN
APRENDER COMO SE UILIZAN LOS METODOS ANTICONCEPTIVOS
CON QUE MAESTROS TENIAMOS PROBLEMASEN LAS MATERIAS
OPINAR DE LAS FIESTAS QUE VAMOS HACER EN LA SECUNDARIA
LAS DIFERENCIAS ENTRE UN TIMBRE Y UNA MUJER
COMO SE LLAMAN NUESTROS PADRES EN DONDE VIVIMOS
DELIBERAR LA BIOLENCIA CON NUESTROS MAESTROS
RESPONSABILIDAD, CREATIVIDAD DE TRABAJOS EN EQUIPO
MIS CALIFICACIONES Y LA CONDUCTA DE MIS AMIGOS
LAS DIFERENCIAS QUE TENEMOS COMOS ERES HUMANOS
ELABORAMOS UNOS RESUMENES SOBRE QUE ES LA TUTORIA
RESPECTO CON COMPAðEROS DE LA INSTITUCION
CONFLICTOS O PROBLEMAS QUE HAY EN EL SAL-N.
SOBRE ESCUELAS A LAS QUE QUIERO INGRESAR
CONOCER TECNICAS PARA MEJORAR EL TRABAJO EN AREAS DE ESTUDIO
CUALES SON MIS COMPROMISOS DESPUES DE CONOCER MI EVALUACI-N
REGISTRO Y ANALISIS DE MIS CALIFICACIONES
PLATICAMOS SOBRE LOS DESACUERDOS DEL GRUPO
NUESTROS GUSTOS, CUALIDADES Y DESACUERDOS
+TENGO PROBLEMAS CON MIS COMPAðEROSO MAESTROS?
NO PRESTE ATENCION, ME ABURRO EN TUTORIA
TEMAS DE COMO MEJORAR LAS CALIFICACIONES
NOS DISE QUE QUE TRABAJOS NOS FALTA PARA
LA FAMILIA Y LA CONVIVENCIA QUE LLEVO CON ELLA
COMO CUIDARSE EN LAS RELACIONES SEXUALES
LEER ALGUN LIBRO REFLEXIONAR Y PARTICIPACION
QUE VAM,OS A HACER SALIENDO DE LA SECUNDARIA
ALTERNATIVAS DE SOLUCI-N PARA LLEVAR NUESTRA VIDA
COMO MEJORAR EN LAS MATERIAS QUE BAMOS MAL
VENTAJAS Y DESVENTAJAS EN LAS MATERIAS(INDIVIDUAL)
QUE VAZ A HACER DESPUES DE LA SECUNDARIA
ALGUNAS REFLEXIONES DE LO QUE PASA POR NO ESTUDIAR
A VECES TRABAJAMOS MATEMATICAS ( EL DA MATEMATICAS)
QUERIAMOS ESTUDIAR SEGUIR ESTUDIANDO LA PREPA
CONOCER LOS LUGARES MAS IMPORTANTES DE SLP
MIS PROBLEMAS LOS CONTROLO O ELLOS ME CONTROLAN
EL COMPORTAMIENTO DE MIS COMPAðEROS EN CLASE
SI TENEMOS PROBLEMAS EN ALGUNAS MATERIAS
LOS PROFESORES QUE NOS CAEN BIEN Y LOS QUE NO
PRACTIQUEMOS LA DEMOCRACIA LAS NORMAS Y LA DICIPLINA (PERSONAL, GRUPAL)
TODOS SOMOS HIGUALES TANTO COMO HOMBRES COMO
DELIBERAR LAS RELACIONES CON MIS MAESTROS
YO Y MIS COMPAðEROS (COMO SOMOS CON NUESTROS COMPAðEROS Y EN CASA)
Y OTRAZ VECES NO DEJABAN QUE EL MAESTRO DIERA SU CLASE
COMO USAR PROTECCION EN RELACIONES SEXUALES
+PORQUE LOS VALORES SON NECESARIOS EN LA VIDA?
EXPOSICIONES DE TEMA POR PARTE DE ALGUN INDICADOR
CARRERAS+ QUE NOS GUSTARIA SER DE GRANDES?
NOVIASGO VIOLENCIA ENFERMEDADES DE TRAMNSMICION
SOBRE QUE TIENE DE DIFERENTE RELACI-N SEXUAL A HACER EL AMOR
SABER QUE PENSAR QUE VAMOS HACER DE GRANDES
OBJETIVOS A CORTO PLAZO,MEDIANO PLAZO Y LARGO PLAZO
PREGUNTAR A OTRAS ESCUELAS SU PROGRAMA ESTUDIANTIL
COMO INFLUYEN LOS MEDIOS DE COMUNICACION EN LA GENTE
ANALIZIS DE MI RENDIMIENTO EN MIS MATERIAS
DE LO QUE HABLAN EN LA ESCUELA PARA PADRES
PARA PODER ELEGIR UNA CARRERA CUAL NOS CONBENIA MEJOR
ANIMARNOS A ECHARLES MAS GANAS A LA ESCUELA
HABLAR SOBRE COMO VAMOS CON LOS MAESTROS
LECTURAS DE FORMULAS E HISTROIAS CON ALGUN MENSAJE
PELICULAS QUE NOS AYUDAN A COMPRENDER LA VIDA Y A REFLEXIONAR
HACER UN REGISTRO DE NUESTRAS CALIFICACIONES
SOBRE NUESTRO NIVEL ACADEMICO EN CUANTO AL SALON
QUE SI TENEMOS PROBLEMAS CON ALGUN MAESTRO.
ACTIVIDADES POCAS PERO SI FUERA DE LA ESCUELA
ANOTAR EN LAS OJAS BLANCAS QUE TE ACEN TUS CON PAðEROS
QUE REPORTES TENEMOS CON LOAS OTRAS MATERIAS
ACUERDOS PARA FESTEJAR DIA DEL ESTUDIANTE
LA FALTA DE COMUNICACION ENTRE ALUMNOS Y MAESTRO
EN HOJAS BLANCAS REALIZAMOS DIBUJOS DE VALORES
ORGANIZAION DE ACTIVIDADES PARA FIN DE CURSO
NOS ORIENTA PARA PREVENIR REPROBAR UNA MATERIA
Y NO ME ACUERDO DE ALGUN TEMA QUE AIGAMOS
DINAMICAS DE GRUPO PARA ESTABLECER SOCIALISMO
LOS ACTOS DE MIS COMPAðEROS DENTRO DE LA ESCUELA
TUBIMOS ALGUNAS LECTURAS A LA QUE LE HICIMOS ANALIS
SITUACIONES DE RIESGO PARA LOS ADOLECCENTES
EN LLEVAR ACAVO LLAVES EN ACUERDOS SIN PLEITOS
QUE ES LO QUE NO TEGUSTARIA DE TUS COMPAðERO
SOBRE A QUE ME QUIERO DEDICAR EN EL FUTURO
TEMAS PERSONALES COMO PROBLEMAS FAMILIARES
UNA PRACTICA DE DEPORTE CON LOS COMPAðEROS
OBTAR Y OPINAR EN QUE ESTAMOS DE ACUERDO Y EN QUE NO
ACCIONES QUE DEBEMOS TOMAR PARA TENER UNA BUENA RELACION ENTRE LA SOCIEDAD
DECICIONES QUE QUEREMOS HACER EN UN FUTURO
COOPERACION PARA LA MAMA FALLECIDA DE UN COMPAðERO
APOYO DE LAS CLASES EN LAS QUE REPRUEBAN
TEMAS RELACIONADAS CON LOS ESTUDIANTES Y ACTIVIDADES ESCOLARES
ISIMOS CUESTIONARIO ACERCA DE NUESTRA VIDA Y ESCUELA
LECTURAS Y PREGUNTAS SOBRE LA LECTURA. NADAMAS
DE COMERCIALES EN MEDIOS DE COMUNICACION
REGLAS PARA COMPORTARNOS FUERA DE LA ESCUELA
COMO ME VEO A MIS AMIGOS Y COMO ME VEN ELLOS
LOS RIESGOS QUE TIENE EL SEXO SIN PROTECCION EN LOS JOVENES
QUIENES SON LOS AMIGOS LEJANOS Y CERCANOS
ACTIVIDADES ESCOLARES COLABORANSO CON ELLAS
MIS METAS PARA SALIR BIEN EN EL BIMESTRE
TRAER FOTOGRAFIAS DE CUANDO ERAMOS NIðOS
LAS MAMAS LE ESCRIBIMOS CARTAS PARA EL DIA DE LAS MADRES
PENSAR SOBRE QUE QUEREMOS SER EN EL FUTURO
QUE ARRERA ME GUSTARIA ESTUDIAR Y PORQUE
DINAMICAS OARA COMPRENDER A MIS COMPAðEROS
LOS EMBARAZOS NO PLANEADOS EN ADOLESCENTES
TEMA RELACIONADO CON PROBLEMAS EN LA ESCUELA
LEER ALGUN TIPO DE LIBRO QUE PORTE ALGUNA ENSEðANZA
QUE ES LO QUE ME GUSTARIA HASER MAS ADELANTE
NOS PONEMOS EN GRUPO Y EN PESAMOS A PREGUNTARLE QUE LE GUSTA DE LA ESCUELA ASIAEL OTRO
PLANEACION DE FIESTAS PARA EL DIA DEL ESTUDIANTE
VOTAMOS PAR ALOS REYES PARA EL DIA DEL ESY+TUDIANTE
DIBUJO DE COMO SERIA PARA MI EL DIA DE LAS MADRES
PLATICAR SOBRE NUESTRO PLAN DE VIDA DE UN FUTURO
CONVIVIOS ENTRE LOS COMPAðEROS DEL SALON
PREGUNTAS PERSONALES POR CLASE DE TUTORIA
LOS VALORES QUE PONEMOS EN PRACTICAS EN NUESTRA ESCUELA
CONSEJOS PARA LOS QUE HABIAN REPROBADO MATERIAS EN 1_ Y 2_
FIGURAS CON NOSOTROS PARA CONOCERNOS JUEGOS
EL AUTOMOVIL ROJO (EL ENCIERRO) PARTE (2)
QUE TE GUSTARIA ESTUDIAR CUANDO SEAS GRANDE
ASER COMO UN DEBATE Y DEVATIR LOS PROBLEMAS
REFLEXIONES SOBRE LAS COSAS QUE DEBEMOS HACER Y QUE NO
CUALES SON LAS MATERIAS QUE SE ME DIFICULTA
LA FORMA EN LA QUE LOS MAESTROS NOS DAN LA CLASE
AVECES VEMOS PELICULAS O VIDEOS Y DECRIBIMOS LO QUE APRENDIMOS
TAMBIEN CON EL UNIFORME ASIGNADO PARA CADA DIA (DEPORTIVO Y
HABLAMOS SOBNRE LAS CLASES CON OTROS MAESTROS
EL DIALOGO Y COMO ME COMUNICO CON LOS DEMAS
SEXUALIDAD DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIAL
=LO IMPORTANTE DE LA ESCUELA=(T+CNICAS DE ESTUDIO)
EL TENER RELACIONES SEXUALES A TEMPRANA EDAD
EN QUE PREPARATORIA QUICIERAMOS METERNOS
DRECHOS HUMANOS Y LA CONSTITUCION POLITICAS
PARA QUE SIRVEN LOS METODOS ANTICONSEPTIVOS
RESUMIR MIS POTENCIALIDADES DE ESTUDIANTE INTELIGENTE
COMO ES NUESTRO ESTUDIO ANTE LA SOCIEDAD
NOS AYUDA PARA PREPARARNO CUANDO NOS TOCA LOS HONORES CIVICOS
LOS PROBLEMAS DE CONDUCTA DE MIS COMPAðEROS
AYUDAR A PERSONAS DEL SALON CON HOJAS CALIF
CUANDO ALGUIEN CUMPLE AðOS PARA HACER ALGO
SUJERENCIAS JENERALES PARA ANTES DE REALIZAR TUS PROYECTOS
CONVERSAMOS DE LO QUE PASO EN LAS CLASES
COMO SE CIENTEN LOS ALUMNOS EN DIFERENTES AMBOTOS SOCIALES
SOBRE LA FORMA DE LLEVARNOS CON LOS COMPAðEROS
MUCHAS PREGUNTAS DE QUE BA A SER GRANDES
EMOS JUGADO PARA DIVERTIRNOS Y CONOCERNOS MAS
PROBLEMAS QUE TENGAMOS CON OTRAS MATERIAS
ALGUNAS PREGUNTAS ACERCA DE NUESTROS PADRES
QUE TAN IMPORTANTE ES PARA TI TU FAMILIA
ESCRIBIR UN TEXTOS SOBRE LA CONTAMINACION
NO ME DAN CLASE DE TUTORIA,POR QUE NO VINE LA MAESTRA
MI RELACION CON MIS PADRES COMP. AMIGOS ETC.
COMO SER AMIGOS DE LOS DEMAS SIN MALAS ACCIONES
LA IMPORTANCIA DEL AMISTAD CON LOS COMPAðEROS
COMO CUIDARME DE ALGUIEN QUE ES MALA INFLUEZA
TRABAJOS QUE NOS FALTA DE OTRAS MATERIAS
COMO PODEMOS AYUDAR PARA SU PARAR LAS REPROBADAS
CONVIVENCIA ENTRE MAESTROS ES BUENA O MALA
PLATICAR ENTRE NOSOTROS Y LO QUE PASA EN EL GRUPO
EL IMPACTO DE LA TECNOLOGIA HACIA LOS JOVENES
TEMAS SOBRE RIESGOS DE ENFERMEDADES DE TRANSMISION
APRESIAMIENTO DE LAS COSAS BUENAS EN LA VIDA
LO QUE TIENES QUE HACER EN CASOS COMUNES
LOS CAMBIOS QUE TENEMOS EN NUESTRO CUERPO-CAMBIOS FISICOS
TRAES TRABAJOS QUE NOS HAIGA ENCARGADO EN LA CLASE PASADA
INACISTENCIAS EN LA PARTE DEL ASEO DE AULA
MI COMPORTAMIENTO EN (CASA, ESCUELA, CALLE)
PARTICICPACIONES EN ACTIVIVDADES DE PADRES DE FAMILIA
RESPETO,SOLIRALIDAD Y RESPONSABILIDAD ENTRE COMPAðEROS
LOS DAðOS QUE NO CAUSAN LAS DROGAS (VALORES)
TRATAR UN POCO NUESTROS PROBLEMAS Y GUSTOS
UN CIRCULO DE CONVIVENCIA O PERSONAS IMPORTANTES PARA MI
COMPRENSION DE LECTURA A BASE DE REFLEXION
ACERCA DE LO QUE QUISIERAMOS SER O HACER EN UN FUTURO
HABLAR DE LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS LOS MAESTROS
PREVENCI-N DE ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
ENCUESTAS DE EN LO QUE PODRIAMOS TRABAJAR
COMO PREVENIR LA ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
DIOS HIZO AL SER HUMANO A SU IMAGEN Y SEMEJANZA
EN QUE ESTOY DE ACUERDO Y EN QUE NO DE LA ESCUELA
LA CONSTITUCION POLITICA Y SUS ARTICULOS
NOS DEJAN ACER INBESTIGACIONES DE LA INFLUENCIA
LAS COOPERACIONES SOBRE FECHAS IMPORTANTES
QUE NO NOS OBLIGUEN A ESCOJER LA CARRERA
COSAS QUE NO ME AGRADAN DE MIS COMPAðEROS
TAMBIEN QUE DEVEMOS CAMBIAR DE LUGAR Y NO EXCLUIR A LOS FLOJOS
DIVISIONES DE CINCO SIFRAS Y CON PUNTO DECIMAL
SEGUIMIENTOS DEL PROCESO ACADEMICO DE LOS ALUMNOS
NUESTRO TUTOR SE AGARRA LA HORA PAVER MATEMATICAS
LOS TIPOS DE EMFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
SOBRE PROBLEMAS QUE TENGAMOS EN OTRAS MATERIAS
NOS AYUDA A PENSAR Q AREMOS HACER CON NUESTRA VIDA
PROTEGERNOS AL TENER RELACIONES SEXUALES
NUESTRO FUTURO Y A LO QUE NOS DEDICAREMOS
COMO COMBATIR PROBLEMAS FAMILIARES Y SOCIALES
NUESTROS INTERESES EN TODOS LOS ASPECTOS.
QUE TAN BAJOS O ALTOS SON NUESTROS CONOCIMIENTOS
LOS PLANES DE ESTUDIOS Y SUEðOS POR CUMPLIR
CUANDO ESTAMOS VIEN Y MAL EN ALGUNA MATERIA.
LA IDENTIDAD PERSONAL, COLECTIVA., SOCIAL
COMO PUEDES AYUDAR A QUE LA ESCUELA SEA MEJOR
QUE PASARIA SI ME QUEDARA POCO TIEMPO DE VIDA
DESARROLLACION DEL TEMA DEL MEDIO AMBIENTE
LOS VALORES COMO RESPONSABILIDAD PRINCIPALMENTE
LA COMUNICACION ENTRE MAESTROS Y ALUMNOS
PIDE LA DIRECCION ESCOLAR Y APROVECHAMOS EL
COMPORTAMIENTO TANTO EN LA ESC. COMO EN CASA
ESCUCHAR LOS CONSEJOS DE NUESTROS PADRES
FUNCION DE NUESTROS APARATOS REPRODUCTORES
PROBLEMAS FAMILIARES POR CAUSA DEL ALCOHOL
EL PIATE ES UN POCO DIVERTIDO CON NOSOTROS
TEMA SOBRE LA INVESTIGACION DE FORMACION CIVICA Y ETICA
COMO DEBO COLABORAR EN SUPERAR A MI FAMILIA
LIGAS O OBLIGACIONES QUE TENGO COMO ESTUDIANTE
SOBRE EL COMPORTAMIENTO EN OTRAS MATERIAS
ENFERMEDADES DE TRANSMISI-N SEXUAL (VIH)
COMVIVENCIA ESCOLAR Y DESARROLLO ECONOMICO
DINAMICA DEL GRUPO Y EL DESEMPEðO ACADEMICO
ENCUESTA SOBRE LOO QUE TE GUSTARIA ESTUDIAR
UN TEMA DE ENCONTRARLE SENTIDO A UNA CANCI-N.
SABER RESPERTAR Y CONVIVIR CON LOS DEMAS
LAS CONSECUANCIAS DE RELACIONES SEXUALES
SOLO RECUERDO ESO ESQUE CASI SIEMPRE HABLAMOS
IMPORTANCIA DEL ADOLESCENTE EN LA SOCIEDAD
LAS ENFERMEDADES DE TRANSMICIONES SEXUALES
ARGUMENTACION SOBRE EL CONSUMO DE DROGAS
LOS DAðOS QUE CAUSA EL TABACO EN MI CUERPO
RESOLVER CONFLICTOS A TRAVES DEL DIALOGO
LOS RIESGOS DE LOS EMBARAZOS A NUESTRA EDAD
COMO AYUDAR A QUE SOBREVIVA UN GRUPO DE PERSONAS
AMISTAD PARA QUE ME SIRVE O PARA QUE LA USO EN MI VIDA COTIDIANA
DONDE NOS PUSO UNA LISTA Y PONER SEðALAR LO QUE NOS DISGUSTAVA
QUE HARIAN MIS PADRES SI COMETIERA UN ERROR
COMO ESTAMOS ALICANDO DE UNAS CAMISAS PARERA GRADUASION
TAMBIEN DE LOS RIESGOS DE VIOLENCIA EMOCIONAL
APRENDER LOS VALORES Y SABER EJECUTARLOS
PLATICAR SOBRE LAS DEMAS MATERIAS AYUDARNOS
UNA LECTURA SOBRE LAS RANAS Y SU REFLEXION
ESCRIBIMOS SOBRE UNA ACTIVIDAD QUE NOS GUSTARIA HACER
COMO TE FUE EN TUS CALIFICACIONES Y EL POR QUE
COMO CUIDARSE DE LAS ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
QUE DECEARIAMOS EN UNA VIDA MAS ADELANTE
REUNIONES PARA PONERNOS DE ACUERDO PARA UN FESTIVAL
ACTIIVIDADES ACERCA DE LA MATERIA DE TUTORIA
PLATICAR HACERCA DE LA CONDUCTA DEL SALON
SOBRE LA IMPORTANCIA DEL TRABJO DE PERSONAL DE LAESC
COMO APROBECHAR TUS ESTUDIOS SIN DESPERDICIARLOS
COSAS AGRADABLES Y DESAGRADABLES DE NUESTROS AðOS DE SECUNDARIA
COMO TENER UNA BUENA COMUNICACION CON MIS MAESTROS
SOBRE LOS INTERESES, NECESIDADES PARA UNA PROFESION
ES BUENO HACER LABORES DOMESTICAS Y AYUDAR A MAM+
QUE NOS GUSTARIA HACER CUANDO SEAMOS MAYORES
EL DESEMPEðO QUE LLEVAMOS EN LAS MATERIAS
CUANDO NO ESTAMOS ACUERDO CON LA DIRECCION
PROBLEMAS QUE SE LLEGUE A TENR CON COMPAðEROS
PONERNOS DE ACUERDO PARA EL CONVIVIO DEL 14 DE FEBRERO
NOS PONEMOS DE ACUERDO CON ELLA SOBRE UN CONVIVIO
HACER UNA HISTORIETA SOBRE ALGUN TEMA QUE NOS GUSTE
LA MAYORIA NOS PASAMOS HACIENDO DINAMICAS
ESTAMOS BIEN DENTRO Y FUEA DE LA ESCUELA
UNA CARTA PARA MIS PADRES DE LO MALO QUE HE HECHO
SOBRE LA CADENA ALIMENTICIA DE LAS PLANTAS
ESCRITURA PARA MEJORAR NUESTRA HABILIDAD
CUALIDADES Y DEFECTOS DE ALGUNOS COMPAðEROS
SOBRE NUESTRO COMPORTAMIENTO CON LOS MAESTROS
INVENTARIO DE ANCIEDAD DURANTE LOS EXAMENES
LA SEXUALIDAD: HABLAMOS DE LOS TIPOS DE ENFERMEDADES Y OTRAS
COMENTABAMOS ACERTA DE TEMAS DE LA ESCUELA
EL PROBLEMA C ON LOS QUE NO LLEVAN LA TAREA
SOBRE LO QUE ES LA ORIENTACION Y LA TUTORIA
HABLAR SI UN PROFESOR NOS AGREDE O NOS DICE DE COSAS
HABLAMOS SOBRE NUESTRO DESEMPEðO ESCOLAR
MIS CAMBIOS TANTO FISICOS COMO EMOCIONALES
POLITIC PRESIDENTES DE LA REPUBLICA ,AMLO,PEðA NIETO.QUADRI
CUESTIONARIO SOBRE NUESTRA FORMA DE SER.
+QUE CURSARIAS SI TUVIERAS LA OPORTUNIDAD
TENER MAS INFORMACION EN LO QUE NOS GUSTA
INTEGRACION CO LA SOCIEDAD EDUCATIVA ETC.
NOS DA CLASES DE HISTORIA EN VES DE TUTORIA
ESCRIBIR PROYECTOS SOBRE NUESTRAVIDA COTIDIANA
COMO SE LLAMABAN LOS METODOS ANTICONCEPTIVOS
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE NUESTROS ACTOS
LOS GRUPOS SOCIALES (EMOS,DARKS,PUNK, ETC.)
ESCRIBIR UNA REFLEXION SOBRE LO QUE ME GUSTA
APRENDER DE NUESTRO CUERPO Y NECESIDADES
COMPROMISO SOCIAL DONDE ES EL LUGAR DONDE VIVO
MI COMPROMISO COMO ADOLESCENTE FRENTE AL MUNDO
LAS COSA QUE LOS JOVENES LES GUSTA AHORA
DESCRIPCION FISICA Y PSICOLOGICA HACIA NOSOTROS
COMBIVENCIA INTEGRAL Y SOCIAL CON OTROS GRADOS
DE COMO COMUNICARME MEJOR CON MIS MAESTROS
COMO PODAMOS MEJOAR NUESTRAS CALIFICACIONES EN CADA MATERIA
PASOS PARA ALAVORAR Y PRESENTAR LA EXPOSICION
REFLEXION SOBRE LA GENTE SIN ALGUNA PARTE DE SU CUERPO
A QUE ECUELA NOS IVAMOS A IR Y POR QUE TENIA ESE NOMBRE
COMO REALIZAR MAPAS CONCEPTUALES Y RESUMENES
LEEMOS LIBROS AVECES SOBRE COSAS CURIOSAS
ESTRATEGIAS PARA LA ELABORACION DE LA TAREA
LO QUE NOS JUSTARIA SER ALGUIEN EN EL FUTURO
SER YO AMABLE (RESPETARTE A TI Y A LOS DEMAS)
COMO AYUDO A MI ESCUELA FAMILIA Y COMUNIDAD
RESPETAR A MIS COMPAðEROS Y MAESTROS ETC
QU+ ES LO QUE TEGUSTARIA DE TU NOVIO (A)
EL RESPETO HACIA LOS COMPAðEROS Y MAESTRA
LOS INTERESES DE LOS PADRES ASI LOS HIJOS
LO QUE GASTAN NUESTROS PAPAS DE NUESTROS ESTUDIOS Y NECESIDADES
DONDE NOS VAMOS A IR A ESTUDIAR LA PREPARATORIA
ESCRIBIR EN UN PAPEL CUANTO CONOCES DE UN ALUMNO
PODER ARREGLAR LAS COSAS DIALOGANDO Y NO A GOLPES
UN DIBUJO DE LO QUE QUIERO TENER DE GRANDE
HACER ACTIVIDADES SOBRE CONVIVENCIA ESCOLAR
EL RESPETO ASIA TODOS (MAESTROS Y ALUMNOS)
VER COMO QUIERES VIVIR EL RESTO DE TU VIDA
COMO HE CANVIADO DURANTE LOS 3 AðOS DE SECUNDARIA
COMO PREVENIR ENFERMEDADES DE TRANMISION SEXUAL
LOS ESTADOS CON MAYOR ESTADO DE BIOLENCIA
CENTES QUE TIENEN DIFERENTES GUSTOS, COM M+SICA Y
QUE NOS DA MATEMATICAS, SE SUPONE QUE NOS
QUE QUIERO HACER CUANDO TERMINE LA SECUNDARIA
INFORMACION SOBRE NIVELES ESCOLARES SIGUIENTES
QUE QUE ME GUSTARIA SER CUANDO ESTE GRANDE
PONER DE3 ACUERDO LO QUE PENSAMOS DE UN COMPAðERO
LA RELACION QUE PODEMOS LLEVAR CON NUESTRA PAREJA
COSAS QUE ME GASTAN Y QUE NO DE MI PAREJA
DESCRIPCION DE MI PERSONA (PROYECTO DE VIDA)
CONVIVENCIA CON MIS MAESTROS Y COMPAðEROS
CUALES SON TUS OBLIGACION DENTRO Y FUERA DE ESCUELA
HACER CALENTAMIENTO ANTES DE CUALQUIER DEPORTE
PARTES QUE CONFORMAN MI VIDA Y MI ALREDEDOR
LA CONSTITUCION DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
PUNTUALIDAD A CUALQUIER LUGAR QUE VALLAMOS
BER COSAS SOBRE LAS AMTERIAS QUE VAMOS A VER
COSAS QUE ME GUSTAN Y NO ME GUSTAN DE MI
COMO SOBREVIVIR NAVEGANDO EN EL INTERNET
OBRAS CON LOS ALUMNOS SOBRE PROBLEMAS DE EMBARAZO
CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LA EDUCACI-N MEDIA SUPERIOR
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS CUIDADANOS
HASCIA LOS COMPAðEROS LA EQUIDAD DE GENERO
COSAS QUE NOS GUSTAN POR SER HOMBRE O MUJER
AUTOEVALUACION EN QUE ACTIVIDAD ME DESMPEðO MAS
EL RESPETO MOTIVO ENTRE ALUMNOS Y MAESTROS
LA COMUNICACION ENTRE JOVENES Y MUCHACHAS
COMO CONOCER QUE ES LO QUE QUIERO SER A FUTURO
EN QUE MATERIAS QUIERO MEJORAR Y COMO LO HARE
ESCRIBIR LO MAS IMPORTANTE DE UNA BIOGRAFIAS A LA LIBRETA
POR QUE TENEMOS PROBLEMAS CON LAS DIFERENTES MATERIAS
APTITUDES PARA SABER QUE PODRIAMOS ESTUDIAR
LOQ UE ME GUSTA Y LO QUE NO ME GUSTA DE MIS PROFESORES
QUE ACTIVIDADES HACES CON TUS COMPAðEROS FUERA DE LA ESCUELA
SELECCION INTELIGENTE SOBRE MIS ESTUDIOS
ACTIVIDAD DINAMICA CON UNA SOPA DE LETRAS CUALIDADES
ACTIVIDADES QUE SE NOS DIFICULTARON Y COMO SOLUCIONARLAS
LA JUVENTUD EN DIFERENTES PARTES DEL MUNDO
LOS JOVENES EN DIFERENTES PARTES DEL MUNDO
ENCUESTAS SOBRE DISTINTOS AªMBITOS (EDUCACI-N, SALUD,ETC.)
SOBRE QUE AREMOS DESPUES DE TERMINAR LA SECUNDARIA
LO QUE ME GUSTA Y LO QUE NO ME GUSTA DE MI
ADOPTAR A UN MAESTRO CON EL QUE TUVIERAMOS PROBLEMAS EN SU MATTERIA
COMO ME RELACIONO EN MI CASA EN LA ESCUELA EN LA CALLE
QUE ME GUSTARIA SER AL TERMINO DE LA SECUNDARIA
DEFECTOS Y VIRTUDES DE NUESTROS COMPAðEROS
TAMNIEN Y SIMOS UNA GRAFICA DE CALIFICACIONES DONDE ESTAMOS MAL
LECTURA DE LIBROS COMO LA TIERRA, LA PARTICIPACION
Y SOLO FUE ESO YA NO HACEMOS NADA EN LA HORA DE TUTORIA
EL BULIN( NOS PASO UN VIDEO ASERCA DE ESO)
NOS AYUDA SI NO LE ENTENDEMOS A ALGUNA MATERIA
LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTUDIOS UNIDOS Y SUS PARTES
PLATICAR CON NUESTRO TUTOR DE TODO LO QUE SENTIMOS
COMO AYUDAR A LA CIUDAD PARA QUE ESTE LIMPIA
CUALES REGLAS DE LA ESCUELA ESTOY DEACUERDO
ACTIVIDADES EN EL GRUPO PARA LLEVARNOS MAS
VEMOS CUANTO ES LA COOPERACION DE LA COMIDA
LAS CANDIDATAS A LA PRIMAVERA Y DIA DEL ESTUDIANTE
DISTINTOS TIPO DE ESCUELAS BACLLERATO-PREPARATORIA
LAS PLABRAS EN LAS QUE LOS JOVENES CREEN
HABLARSOBRE COMO INTEGRARNOS A LA SOCIEDAD
LA MAESTRA SE PONE ACER LO DE SYU MATERIA QUE NO DA
COMO SOLUCIONAR ALGUNOS PROBLEMAS DE LOS COMPAðEROS
QUE QUE A PRENDEMOS SOBRES LAS EXPOSICIONES
NUESTROS GUSTOS Y ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS
COMO PODER K LOS MALOS NO SE ENCUENTRE UNO CON OTROS
NO NOS DAN TUTORIANO EMOS TENIDO NINGUNA CLASE
NO HEMOS TENIDO NI UNA CLASE DE TUTORIA EN TODO EL AðO
SOBRE LAS ENFERMEDADES TE TRANSMISION SEXUAL
DISCUSI-N A PARTIR DE DILEMAS O PROBLEMAS
QUE NOS IMPARTE (QUIMICA) PARA HACER TAREA DE
PLATICAR SOBRE LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS
CONFORMACION PARA UN ESTADO LAICO PARA HACER UN ESTADO LAICO
LAS 5 COSAS QUE MAS NOS AGRADA DE NUESTRO CUERPO
LAS FORMAS DE COMPORTARSE DE UN ADOLESCENTE
DINAMICAS (INTEGRACION A NUEVOS ALUMNOS)
DESTREZA MOTR-Z CONSTRUIR CON UNA MANO UN BARCO DE PAPEL
FALTA DE COMPRENCION ENTRE PADRES Y HIJOS
PROYECTO DE VIDA A CORTO,MEDIANO,LARGO PLAZO
PONER ATENCION EN LA CLASE PARA NO REPROBAR LAS MATERIAS
REFLEXIONES SOBRE LA CARRERA Q ELEGI Y PORQ LA ELEGI
LA COMINICACION CON MI FAMILIA Y COMPAðEROS
EXPLICACION DE MATE ALAS QUE NO ENTIENDEN
REFLEXIONES PARA EVITAR LA DISCRIMINACION
PONERNOS DE ACUERDO PARA HACER LO DEL DIA DE LAS MADRES
MIS CALIFICAIONES: QUE PUEDO HACER PARA MEJORAR
POR QUE SALIMOS MAL EN LOS DEMAS MATERIAS
SI SAQUE MALAS CALIFICACIONES QUE DEBO ASER O MEJORARLAS
SI ME SIENTO CONFORME CON MI FORMA DE SER
NOS LLEVAMOS ALA BIBLIOTECA Y QUE HAGAMOS RESUMES
CAPACIDADES PARA DESARROLLARNOS Y EXPRESARNOS
LAS DIFERENTES VOCACIONES QUE PODEMOS TENER
DINAMICAS EN CUANTOS MINUTO LOGRAMOS ARMALO
LOS ADOLESCENTES SOBRE LA RESOLUCION DE CONFLICTOS
INFLUENCIAS EN UN AMBITO ACADEMICO PROFECIONAL
PLATICAMOS CON LA MAESTRA ACERCA DE NUESTROS PROBLEMAS
VER SI ME GUSTARA LO QUE QUIERO ESTUDIAR
EN QUE TENEMOS DERECHOS A PARTICIPAR COMO ADOLECENTE
LO QUE NOS GUSTA Y NO NOS GUSTA DE NOSOTROS
DESARROLLO EN EL AMBITO DEL ENTENDIMIENTO
3L MEJORAMIENTO DE NUESTRA VIDA COTIDIANA
COSTUMBRES Y TRADICIONES DE TU COMUNIDAD
EL TRATO Y RESPETO A LOS MAESTROS DE LA ESCUELA
EXAMENES DE DESTREZA FISICA Y PSICOLOGICA
QUE DISGUSTOS TUVIMOS CON AL GUN MAESTRO
A COMO PREPARARNOS PARA ENTAR A LA PREPARATORIA
SELECCION DE PAREJAS APRENDER A RELACIONARSE
LOS PRESERVATIVOS Y CONSECUENCIAS DE NO USARLOS
ASPECTO FISICOS Y PSICOLOGICOS (CAMBIOS)
ALGUNAS QUEJAS Y SUGERENCIAS RESPETO AL PLANTEL
+COMO APLICAS TUS VALORS EN CUANTO A TU ENTORNO?
EL RESPETO ENLAZADOS CON EDUCACI-N EN LA F+
LOS CAMBIOS EN MI COMPORTAMIENTO DURANTE LA SEC.
TOMABA LA CLASE DE MATE COMO TUTORIA Y NOS PONIA A HACER PROBLEMAS DE MATE
TRABAJOS Y PROYECTOS DE CADA CUESTIONARIO
DIBUJA A LA PERSONA CON QUIEN NO TENGAS BUENA RELACION
QUE NOS GUSTA DE NUESTRA ESCUELA Y QUE NO?
Y SOBRE RESPETO DE LOS COMPAðEROS O ALOS DEMAS
PASAR UNA PELOTA Y DECIR LO QUE NOS GUSTA
QUE QUISIERAS SER CUANDO TERMINES TU PREPA
VER PROBLEMAS RELACIONADOS CON COMPAðEROS
LLEVAR EL CONTROL DE NUESTRAS CALIFICACIONES EN UNA TABLA
COMO HAY QUE PROTEGERNOS Y NO QUEDAR EMBARAZADAS
SOBRE LOS CHAVAS QUE HAN SALIDO EMBARAZADAS
QUE MAESTRO FALTA EL RESPETO A UN ALUMNO
RESPETO HACIA LAS REGIAS DE OTRAS MATERIAS.
COMO NOS DEBEMOS COMPORTAR EN LA COMUNIDAD
LAS CALIFICACIONES DE CADA UNO DE NOSOTROS
COMO DEVO COMPORTARME CON MIS COMPAðEROS
COMO ME CUIDO8QUE COMO, HAGO EJERCICIO,ETC)
COMO REVOLVER LA CARNE CON LOS INGRDIENTES
EL RECORDAR COSAS QUE NOS AYAN PASADO EN OTROS AðOS
DARNOS INDICACIONES PARA LA PROXIMA CLASE
NOS PONIAMOS DE ACUERDO CON NUESTRO TUTOR PARA LAS ACTIVIDADES
LOS PROBLEMAS QUE HAY CON OTROS MAESTROS
SOBRE LO QUE NOS GUSTA Y NO GUSTA DE NUESTROS COMPAðEROS
EXPLICAR LO QUE ENTENDIMOS SOBRE VIOLENCIA
VIOLENCIA ENTRE EL NOVIAZGO Y MATRIMONIO
CUALES SON NUESTRA MATERIAS PREFERIDAS Y POR QUE
LO QUE DEBO HACER PARA MEJORAR COMO PERSONA
Y COMO PODEMOS CAMBIAR SER ALUMNOS MEJORES
RECURSO DE LOS ADOLESCENTES PARA EXPRESARSE
APRENDER A ELEGIR LA MEJOR OPCION DE ESTUDIO
QUE CONVIVENCIA HAY ENTRE MIS COMPAðEROS
RIESGOS DE MATERNIDAD Y PATERNIDAD PRECOZ
EN QUE LUGARES FAVORITOS HACEMOS LA TAREA
HABLAR CON AMIGOS O DISCUTIR VARIAS COSAS
COMO INTEGRARME M+S EN GRUPO, PARA APOYAR A LOS DEMAS
LA IMPORTANCIA DEL INGRESO AL VACHILLERATO
COMPAðERISMO LA CONVIVENCIA CON LOS DEMAS
MIS PROPOSITOS PARA CUANDO ESTE EN LA PREPA
+ CUALES SON NUESTRAS RESPONSABILIDADES?
EN DADO CASO SI SE QUEDA NO HACEMOS NADA
COMO LLEVAREMOS NUESTRA EXPERIENCIA SEXUAL
PENSAR SOBRE LO QUE QUEREMOS EN EL FUTURO
EXPLICACION DE COMO SUBIR MIS CALIFICACIONES
LA COMUNICACION CON LOS PADRES Y MAESTROS
COMO MEJORAR NUESTRO RENDIMIENTO ESCOLAR
RESPETO AJENO POR COSAS MATERIALES Y PERSONALES
INVESTIGACION SOBRE ALGUN DEPORTE (EXPOSICION)
DIBUJAR SIMBOLOS QUE NOS IDENTIFIQUEN COMO SOMOS
SOBRE LA IMPORTANCIA DE SEGUIR CON LOS ESTUDIOS
LO QUE ME PASO EN ESTAR 3 AðOS DE ESTUDIO
MI RITMO DE ESTUDIOS (COMO VOY COMO QUIERO SEGUIR)
PROBLEMAS DE ADICCION ALCOHOLOSMO DROGADICCION
QUE VAMOS HACER MAS ADELANTE EN NUESTRA VIDA
EN COMO PUEDE SER PERJUDICADO UNO AL SER IRRESPONSABLE
LO QUE ME GUSTARIA ESTUDIAR EN EL FUTURO
SOBRE DARLE UNA HOJA DONDE QUERAMOS DECIRLE LO BUENO O MALO QUE NOS PASA
QUE DEBEMOS HACER PARA ENTRAR EN EL COBAY
QUE DEBEMOS DE ASER PARA ENTRAR EN EL COBAY
SOBRE LOS XICOS (AS) CON ALGUNOS PROBLEMAS
+QUE HARIAMOS SI ESTUVIERAMOS EN EL LUGAR DE OTRO?
NOS PREGUNTAS Y ESTAMOS EN DESACUERDO CON ALGO
APUNTAMOS QUE TAREA HAY PARA EL DIA SIGUIENTE
LOS PROBLEMAS EN LA SOCIEDAD Y LA ADOLESCENCIA
REDACCON DE MAPAS CONCEPTUALES ONOPTICOS ETC
EL TIPO DE EDUCACI-N QUE RECIBES EN TU CASA
ASPIRACIONES QUE TENOS CUANDO SEAMOS GRANDES
ORGANIZACIONES EN DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA SECUNDARIA
TRATAMOS DE CONVIVIR MAS A GRUPO Y CON NUESTRO PROFE
ORGANIZAVAMOS LO QUE HISIMOS EN LOS CONVIVIOS
SOBRE DINERO REUNIDO DE VENTAS EN LA SECUNDARIA
ACTIVIDADES PARA MEJORAR NUESTRAS CALIFICACIONES
SOBRE AL GUNA ACTIVIDADES DENTRO DE LA ESCUELA
ABLAMOS DE LOS DOS AðOS QUE ESTUVIMOS LOS AðOS PASADOS
NOS PONEMOS DE ACUERDO PARA LOS COMBIVIOS
DISCUTIMOS ALGUNOS TEMAS QUE SE PRESENTAN
FORMAS DE AYUDARNOS EN NUESTROS PROBLEMAS
CONVIVIO DE VIENVENIDA (DESPUES DE ENTRAR)
ACTIVIDADES O REALIZAR EN EL GRUPO CONVIVIOS
PONEMOS DE ACUERDO PARA FECHAS FESTIVALES
SENTIMIENTOS QUE SURGEN ENTRE COMPAðEROS
SOBRE ALGUNAS DUDAS DE NOSOTROS LOS ALUMNOS
NOS PREPARAMOS PARA LA ENTREGA DE CALIFICACIONES
TRABAJAR COMO COMPAðEROS Y ESTUDIANTES DE ESTA ESCUELA
REVISAR MIS CALIFICACIONES Y COMPARTIRLAS
ACTIVIDADES ACERCA DE COMO CONOCERNOS MAS
APRENDER A ESCUCHAR ( MAESTROS DE CLASES ESPECIALES)
PLATICAS DE MAESTROS DE EDUCACION ESPECIAL
SOBRE LAS ACTIVIDADES QUE SE VAN A HACER
SE LA PASA HABLANDO DE SU VIDA Y DE LO QUE
APARATOS REPRODUCTORES DEL SEXO MASC Y FEM
QUE PROFECION SERIA PARA MI MEDIANTE UN CUETSIONARIO
REALIZAR MISMAS ACTIVIDADES DE SU MATERIA MATEMATICAS
ME GUSTARIA QUE NOS DIERA COLORES DE TUTORIA
PONERNOS DE ACUERDO CON LOS TRABAJOS PARA PODERLOS ENTREGAR
PONERNOS DE ACUERDO EN EL RACEO DEL SALON
RESPONDER CUESTIONARIOS SOBRE NOSOTROS ACTITUDES
CLAUSURA DE CICLO ESCOLAR (RECAUDAR FONDOS,NOTAS,ETC..)
AYUDAR A SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS DEL GRUPO
SOBRE ORGANIZARNOS PARA LA SEMANA CULTURAL
METODOS PARA REUNIR DINERO PARA EL SAL-N
NUESTROS SENTIMIENTOS, CARACTER,O PERSONAS QUE NOS RODEAN
RIFAS PARA SACAR FONDOS PARA LA CLAUSURA
CONVIVIO PARA EL DIA DE NUESTRA GRADUACION
COMO TRABAJAR Y COLECTAR DINERO PARA LA CLAUSURA
EL DIA DE NAVIDAD Y TODOS LOS DIAS FESTIVOS
MAESTROS Y ALUMNOS CON LOS QUE CONVIVIMOS
CUENTOS ESCOLARES (CANDIDATAS A REINA, QUERMES)
SOBRE LOS ARREGLOS DE EL DIA DE SAN VALENTIN
SOBRE LAS CALIFICACIONES DE LOS ALUMNOS DEL SAL-N
LA TOLERANCIA X COMO LA DEVEMOS UTILIZAR
DEL APOYO QUE LE IBAMOS A DAR A LA CANDIDATA
LA PARTICIPACION POR GRUPO EN LA ESCUELA
DE LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS EN LAS CLASES
COMO LLEVARNOS LO MEJOR ENTRE COMPAðEROS

AS043Dt Escribe cinco temas que hayan visto en las sesiones de Tutoría durante este año escolar.
CUANTO ES LO QUE GASTI EN COMIDA CHATARRA
EN 1NO QUE NOS TENIAMOS QUE PENSAR, MEDIR ETC
LOS SIGNIFICADOS DE LAS SIGLASDE EDUCACION SUPE.
TIPOS DE ENFERMEDADES POR TRANSMICION SEXUAL
SOBRE LO QUE QUEREMO LLEGAR HAER EN LA VIDA
EL RESPETO,ENFERMEDADES DE TRASMICION SEXUAL
ENFERMEDADES DE TRANMICION SEXUAL (E.T.S.)
RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL EN LA PARTICIPACION C
RESPONSABILIDAD INDIBIDUAL EN LA PARTICIPACION
COMPARTIMIENTOS ETICOS DEL GOBIERNO Y LOS PARTIDOS POLITICOS
COMPORTAMIENTO ETICOS DEL GOBIERNO Y PARTIDOS POLITICOS LAS LIMITACIONES
COMO SE COMPORTAN LOS MAESTROS CON LOS ALUMNOS
HABLAR DE LOS PROBLEMAS DEL SALON Y ARREGLARLOS
LA QUE NO DEVEMOS DE TRAER EN LA SECUNDARIA
EJERCICIOS PARA COMPRENDER A LAS PERSONAS
LA INFLUENCIA HACIA CON MIS AMIGOS ES BUENA?
CARRERAS O OFICIOS QUE ME GUSTARIA TOMAR
CUALES SON LAS PAGINAS MAS CONOCIDAS DE LA WEB
QUE ES LO QUE QUEREMOS SER CUANDO SEAMOS ADULTOS
NOS PONEMOS DE ACUERDO CUANDO HAY KERMESES
EL PROFESOR UTILIZA ESTA CLASE COMO SI FUERA MATEMATICAS
NO FALTARLES AL RESPETO A NUESTROS MAYORES
JUEGOS (HACEN PREGUNTAS DE LO QUE QUIERAN SABER)
INFLUENCIA DE LOS MEDIOS EN LOS ADOLECENTES
LA INFLUENCIA CON LOS MEDIOS DE COMUNICACION
QUE HACER PARA SACAR BUENAS CALIFICACIONES
LO QUE NOS QUEREMOS DEDICAR EN EL FUTURO
CUANDO NOS ICIERON UNA PEQUEðA FIESTA X EL 14 DE FEBRERO
CONSECUENCIA POR EL CONSUMO DE SUSTANCIAS
MOMENTOS MAS IMPORTANTES DURANTE MI VIDA
LA CONVIVENCIA DENTRO FUERA DE LA ESCUELA
TAMBIEN DE UN CUADRO PARA NO AFECTAR A NADIE
COMO ERAN NUESTRAS ACTITUDES HACIA LOS DEMAS
CARACTERISTICAS FISICAS Y PSICOLOGICAS DE AMBOS SEXOS
CANCIONES, REFRANES, CUENTOS, PELICULAS, CHISTES
COMO ME RELACIONO CON LOS DEMAS PERSONAS
COMO TE BALORAS FICICA Y EMOCIONAL MENTE
RESOLUCION DE CONFLICTOS DE FORMA PACIFICA
LO QUE QUEREMOS CAMBIAR EN NOSOTROS O MEJORAR
ESCUCHAR A LOS COMPAðEROS Y Q EYOS ME ESCUCHEN
QUE PLANEO HACER A SALIR DE LA SECUNDARIA
LOS ADELOESCENTES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACION
QUE CARRERA ELEJIR PARA EL SIGUENTE CURSO
SABER SI TODOS TENIAMOS LA FACILIDAD CONCENTRARNOS
DECIDIR COMO QUEREMOS QUE SEA ALGUNA CELEBRACION
HABLAMOS O TRATAMOS TEMAS DE NUESTROS APTITUDES
UN TEST QUE TRATA SOBRE QUE PREPA TE CONVIENE
BUSCA A LAS PERSONAS POR LO QUE SON NO POR
ACLARAR SITUACIONES CON RELACION PROFESOR-ALUMNO
TRABAJAR EN UNA MATERIA (LA QUE QUIERAS)
DIVERSIDAD DE COMPORTAMIENTO EN OTRAS PARTES DEL MUNDO
DINAMICAS DE UN LIO PARA SABER EL COMPORTAMIENTO
LO PROPOSITOS PARA DESPUES SALIR DE LA SECUNDARIA
+C-MO REACCIONAR ANTE LOS HECHOS QUE NOS DISGUSTAN?
NADA RELACIONADO CON TUTORIA SINO CON LA MATERIA DE HISTORIA
PROPAGANDA PAR ACONTRUIR UNA ESCUELA MEJOR
QUIENES SON LOS PROFESORES QUE ME CAEN VIEN
COMO ME RELACIONO CON LOS ALUMNOS O MAESTROS
HACER TRABAJOS O ESTUDIAR OTRAS MATERIAS
NOS DICE QUE ASTA DONDE QUEREMOS LLEGAR COMO ESTUDIANTES
QUE TIPO DE CAMBIOS QUISIERA EN MI ESCUELA
EQUIPOS PARA AYUDARNOS ENTRE EL GRUPO EN LAS MATERIAS DIFICILES
CONOCER MAS ACERCA DE CADA UNO DEL GRUPO
QUE NOS CONVIENE COMER A LOS ADOLESENTES
LA RELACION QUE LLEVAMOS CON NUESTROS PADRES
LO QUE NOS GUSTARIA HACER ANTES DE QUE SALGAMOS
LA DESCRIMINACION Y EXCLUSION EN EL GRUPO
COMO HACER LAS TAREAS SIN ABURRIRSE O ENFADARSE
DISCUSION A PARTIR DE DILEMAS O PROBLEMAS
TA MALA FAMA DEL MAESTRO DENTRO DE LA ESCUELA
PLATICAR COMO DE LOS PROBLEMAS QUE HAY DE PELEAS
DIFERENCIAS ENTRE UNA ESCUELA SANA Y UNA NO SANA
ESCRIBIR RAZONES DE PORQUE ES IMPORTANTE QUE SEPAN COMO BOY EN LA ESCUELA MIS PAPAS
COMO ES NUESTRO COMPORTAMIENTO EN EL PLANTEL
COMO ES TU APROVECHAMIENTO EN LA ESCUELA
ANALIZAMOS TALLERES DE DIFERENTES PREPARATORIAS
DIFICULTADES QUE SE NOS PRESENTAN EN LA ESC.
SITUACIONES POR LAS QUE SACAMOS MALAS CALIF
TAMBIEN MEJORAR Y AYUDAR A OTRAS ESCUELA
RESUMENES DE COMO CUIDAMOS A NUESTROS BEBES QUE NOS ENCARGUEN
NOS PUSIERON UNOS PAðUELOS EN LOS OJOS Y CAMINAMOS EN LA
ACTIVIDAD DEL SIEGO PONER UNA VENDA EN LOS OJOS
SOBRE EMFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
SOBRE LOS PROBLEMA QUE HAY EN LA SECUNDARIA
CORTOMETRAJE O PELICULA DE NUESTRO CICLO ESC.
LO QUE LE QUIERO DECIR A ALGUIEN ANONIMO
LA HISTORIA DE ANNE SULIVAN Y HELEN KELEN
PLATICAS SOBRE SELECCION DE PREPARATORIA
INFORMACION ACERCA DE LAS DIFERNTES PREAPARATORIAS
APARATO REPRODUCTOR DEL HOMBRE Y LA MUJER
LO QUE NOS GUSTA Y NO NOS GUSTA DE LA MATERIA
COMPARTIR CON LOS DEMAS MOMENTOS DE 1RO 2DO Y 3RO
TALLER DE ENFERMEDADES DE TRANSMICI-N SEXUAL
CONVIVIR CON MAESTROS O PERSONAL DEL PLANTEL
HACER UN DIALOGO CON LETRAS DE PERIODICO
QUE VAMOS HACER AL TERMINAR NUESTROS ESTUDIOS
APARATO REPRODUCTOR MASCULINO Y FEMENINO
HACER UN DIBUJO CON EL QUE NOS IDENTIFICAMOS
HACER UN JARRON CON UNA BOMBA Y PERIODICO
NOS HABLA DE LO QUE DEBEMOS Y NO DE HACER
ME DESCRIBIERON, COMO ME PERCIBEN EN LA ESCUELA
MI COMPORTAMIENTO DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
SELECCION DE JEFE DE GRUPO, TESORERO, ETC.
TEMAS RELACIONADOS CON EL ARREGLO DEL PUESTO DEL FESTIVAL
QUESIENTES AL CULMINAR TUS ESTUDIOS BASICOS
PROPUESTAS PARA MEJOR RELACION CON LOS MAESTROS
LAS COSAS QUE ME GUSTA Y NO ME GUSTA DE MI
COMO INFLUENCIA LOS MEDIOS DE COMUNICACION EN ADOLESCENTES
COSAS DE LA MORAL Y ETICA ACERCA DE TI Y TU ENTORNO
HABLAR SOBRE COMO VAMOS EN CALIFICACIONES
NUESTRO SENTIR FRENTE A DISTINTAS SITUACIONES
C-MO HACER UNA EMPRESA Y QUE ESTA SEA EXITOSA
SOBRE COMO DEBEMOS TRATARNOS SER UN MEJOR GRUPO
DIVERSOS TEMAS EXPUESTA COMO BULLING, PERSONALIDAD, ETC
NOS HABLA DE LAS ELECCIONES PRESIDENCIALES
VIDA MATERNA A TEMPRANA EDAD(BEBE VIRTUAL)
QU+ ES PARA NOSOTROS VENIR A LA ESCUELA?
LEER TEXTO DE REFLEXIONES SOBRE AQLGUNOS TEMAS
PLATICAMOS SOBRE LOS CONFLICTOS ENTRE NOSOTROS
LLEBAR A ACABO PLATICAS SOBRE SEXUALIDAD
REGAðOS DE MAESTROS ACERCA DE LA CALIFICACIONES DE ALUMNOS
COMO NOS SENTIMOS CON NUESTROS COMPAðEROS
ALGUNOS EQUIPOS PARA JUGAR DE ACUERDO A LA MATERIA
EL RESPETO CON LOS COMPAðEROS Y MAESTROS
SOBRE NUESTRO PLAN DE VIDA (CORTO MEDIANO ETC)
SOBRE LAS FIESTAS QUE PASARON DIA DE MUERTOS NAVIDAD
HACER UN CUESTIONARIO A COMPAðEROS DE OTROS GRUPOS SOBRE SU FAM.
COMO ES NUESTRA RELACION ENTRE PADRES Y MAESTROS
COMO ES LA RELACION CON MIS PAPAS Y MAESTROS
SOBRE LOS QUE BAN ACER EXAMENES ESTRAORDINARIOS
PONERNOS DE ACUERDO CON JUNTAR DINERO PARA OTRAS OCASIONES
EXPLICACION DEL REGLAMENTO DE LA ESCUELA
PARA PONERNOS DE ACUERDO SOBRE LAS POSADAS
NO TENGO PORQUE ABLAMOS SOBRE LA ESCUELA
NO TENEMOS TEMAS PORQUE NO TENEMOS LIBROS
MOTIVACIONES PARA MEJORAR LOS RESULTADOS ACADEMICOS.
COMUNICACION CON LOS PADRES AMIGOS Y MAESTROS
LLEVAR OBJETOS MAS VIEJOS DE TU CASA AL SAL-N
ESCRITO SOBRE LAS COSAS BUENAS Y MALAS QUE HAGO
LA ALIMENTACION Y ENFERMEDADES (ANOREXIA Y BULIMIA)
LECTURA DE TEXTOS DE ACUERDO A LA MATERIA
COMO NOS DEBEMOS PORTAR CUANDO LLEGAR UN DESCONOCIDO AL SALON
UN DIBUJO COMO TE GUSTARIA SER EN ESCUELA
COSAS POSITIVAS,COSAS NEGATIVAS DE TUS PADRES
UN TRABAJO PARA IMPARTIR A LA SECUNDARIA
REALIZAR OBRAS DE TEATRO PARA REFLEXIONAR
PREPARACION PARA INGRESAR A LA PREPARATORIA
INSTITUCIONES QUE APOYAN A LOS ADOLECENTES
COMO PODEMOS CON VIVIR CON NUESTAS FAMILIA
EMBARAZO NO DESEADO A LOS METODOS DE PROTECCI-N
LOS ADOLESCENTES EL CAMINO HACIA LA ADULTES
SOLO ALGUNAS 3 VECES UTILIZAMOS EL LIBRO DE TUTORIA
QUE HACER CUANDO TUS AMIGOS ESTAN EN PROBLE
VERIFICACION DE LAS TAREAS EN OTRAS MATERIAS
ASIGNATURA QUE EL MAESTRO LE CORRESPONDE
LAS FIESTAS QUE SE ACEN PARA LAS FIESTAS DE LA SECUNDARIA
NO AGREDIR NI PELIAR CONNUESTROS COMPAðEROS
LEER LIBRO DE HISTORIA EXPLICAR LO ENTENDIDO
MAESTROS Y ADOLECENTES Y SU COMINICOCION
QUE HACER PARA LLEGAR TEMPRANO A LA ESCUELA
TAN DIFICIL DE CONSTRUIR, TAN FACIL DE DESTRUIR
EL PROBLEMA Y LO MALO DE CONSUMIR DROGAS
CONTAMOS CUENTOS Q TRATAN DE LA HONESTIDAD
FORMULACION DE LEYES Y SUS EXPLICACIONES
PORQUE LOS JOVENES NO TERMINAN DE ESTUDIAR
LECTURA SOBRE LAS PREVENCIONES DE UN EMBARZO
+COMO NOS SENTIMOS DENTRO DE LA ESCUELA?
EL MAESTRO NO TRABAJA PERO ESTA EN EL SALON DE CLASES
COMO NOS IDENTIFICAMOS CON NUESTRO CUERPO
ELABORACION DE RESUMENES GRUPALES SOBRE EL TEMA
EL EMPEðO DE TODAS LAS COSAS QUE HACEMOS
EL EMPEðO QUE DEBEMOS TENER EN LA ESCUELA
SOBRE PROBLEMAS DE NOSOTROS Y COMO RESOLVERLOS
PARTICIPACION EN TENER UN BEBE A TEMPRANA EDAD
ES UNA AGRECION CONSTANTEMENTE CON LOS ALUMNOS
QUE TAN IMPORTANTE ES LA ACTIVACON FISICA
HABLAR SOBRE LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA
SIMBOLOS PATRIOS COMO REFERENCIA A LO MEXICANO
LO QUE VOY HACER, DESPUES DE LA SECUNDARIA
LAS PRECAUCIONES QUE TENEMOS QUE TENER A FUERA DE LA ESCUELA
TEMAS ABURRIDOS QUE NO ME IMPORTAN SOBRE LA BIBLIA
RESPETO A COMPAðEROS (CUALQUIER PERSONA)
SI TENEMOS PROBLEMAS CON MAESTROS,FAMILIA Y AMIGOS
APRENDER SOBRE EL RESPETO Y LA TOLERANCIA
ESCRIBIR COSAS POSITIVAS DE LOS COMPAðEROS
LAS EFERMEDADES SICOLOGICAS COMO BULIMIA, ANOREXIA, ENTRE OTROS.
M+TODOS PARA LA PREVENCI-N DE ENFERMEDADES DE TRANSMISI-N SEXUAL
RESPNSABILIDA PERSONAL SOBRE LOS DERECHOS H.
HABLAMOS SOBRE PORTARNOS VIEN O EN EL RESPETO
DE QUE COSAS QUE NO PODEMOS ACER EN NTRA VIDA
LA RESPONSABILIDAD DE ALGO QUE NOS ENCARGEN
PLATICAR DE COMO NOS SENTIMOS Y REFLEXIONAR
UNA HOJA SI SABIAMOS SEGUIR INSTRUCCIONES
NOS PONEN A HACER UNA AUTOBIOGRAFIA DE NOSOTROS Y LA FOFIA
ACERCA DE LO MAS IMPORTANTE PARA NOSOTROS
VENTA DE COSAS PARA NUESTRA CANDIDATA A REYNA PARA EL
CUAL ERA NUESTRA RUTINA DIARIA EN CASA Y LA SECUNDARIA
LLEVARSE MATERIAS, CAUSAS Y CONSECUENCIAS
COMO ME MIRAN LOS DEMAS INCLUSO NUESTROS PAPAS
DONDE VIVIMOS CUANTOS AðOS TENEMOS DATOS PERSONALES
ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO ALGO DE NOSOTROS
HABLAR SOBRE ALGUN PROYECTO QUE SE LLEVA A CABO
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE NUESTRAS CLASES
LA ADOLESCENCIA Y MEDIOS DE COMUNICACI-N
TIPOS DE ENFERMEDAD POR TRANSMICION SEXUAL
TE GUSTARIA AYUDAR A CAMBIAR LA VIDA DE LOS DEMAS
LO QUE QUEREMOS SER DE GRANDE Y COMO LOGRARLO
ESCRIBIMOS EN EL PAPEL LO QUE PENSABAMOS DE UN COMPAðERO POSITIVAMETE
Y EN OCASIONES ABLAMOS DE ALGUN OTRA MATERIA
ASERCA DE PROBLEMAS QUE SE NOS PRESENTAN
SOBRE QUE DEBEMOS DE COMER PARA NO ESTAR OBESOS
LEEMOS UN LIBRO QUE APOYO EN NUESTRA ADOLESCENCIA
COMO LLEVARME BIEN CON AMIGOS Y COMPAðEROS
COMO MEJORAR MIS CALIFICACIONES Y ACTITUDES
PLANTEAMOS SALIDAS A PARQUE DE VES EN CUANDO
MI FAMILIA MIS MAESTROS Y LO QUE ME RODEA
REUNION DE PADRES PARA TENER LA INDICIPLINA
COMO PREVENIR ENFERMEDADES DE TRAMISION SEXUAL
COMO VAMOS EN CUANTO A LAS CALIFICACIONES
MIS MATERIAS ESCOLARES Y COMO MEJORARLAS
LO QUWE ME AGRADA Y LO QUE NO DE LA SECUINDARIA
LO QUE DEBEMOS HACER EN CASA Y LO QUE NO DEBEMOS
PONERNOS UNA CORBATA DE LO QUE PIENSAN MIS BR
APARATO REPRODUCTOR, MASCULINO Y FEMENINO
IMPORTANCIOA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION
LOS DERECHOD Y OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES
COMO GUSTA SER Y COMO TE GUSTA QUE TE TRATEN
QUE ENFERMEDADES TENDRIAMOS SI NO USAMOS PROTECCION
COMO LLEVARNOS MEJOR EN NUESTRO GRUPO SOCIAL
LA DISCRIMINACION HACIA OTROS COMPAðEROS
QUE ES LO QUE HARE PARA ALCANZAR MIS METAS
CUESTIONARIOS ACERCA DE LO QUE QUEREMOS SER
DIFERENTES HAMBITOS (ESCOLARES, POLITICAS, ETC.)
LO QUE DECIDO SOBRE MI EDUCACION PREPARATORIA
DE LAS OPORTUNIDADES QUE PASARAN POR NUESTRA VIDA
(FORMACION DE VALORES) PROBLEMAS DE DISCRIMINACION
CONSECUENCIAS QUE TIENEN LOS ADOLECENTES AL QUERER BRINCAR PASOS
VALORES COMO SINCERIDAD HONESTIDAD RESPONSABILIDAD
Y CASI SIEMPRE LO MISMO REACCIONADA CON LOS COMPAðEROS
RECURSOS PARA JUNTAR DINERO PARA NUESTRA SALIDA
ELEGIR A NUESTRA CANDIDATA PARA RERINA DEL ESTUDIANTE
VOTACIONES SOBRE CANDIDATOS EN FESTIVALES
SABER TOMAR DESICIONES A LO LARGO DE LA VIDA
INFORMACI-N NECESARIA EN NUESTRA VIDA SEXUAL
ORGANIZACI-N DE CUANDO NOS TOCA LA SEREMONIA
JUNTAS CALIFICACIONES, REPORTES O CITATORIOS
DIALOGAMOS SOBRE CONFLICTOS ENTRE COMPAðEROS
UNAS PALABRAS DE DESPEDIDA A LOS COMPAðEROS
NOS ORGANIZAMOS PARA VER OI ARIAMOS EN NUESTRA DESPEDIDA
SABER LO QUE LOS COMPAðEROS PIENSAN DE TI
HONESTIDAD APRENDIMOS Y HICIMOS DINAMICA
REPASAR MATERIAS EN LAS QUE ANDEMOS BAJOS
IDENTIFICAR EL PROCESO DE TRABAJO DE NUESTROS PROFESORES
LOS ESTANDARES QUE TIENEN LA PREPA A LA QUE SE ASPIRA
HACIAMOS ACTIVIDADES FUERA DE LA ESCUELA
LOS ARTICULOS DE LA CONSTITUCION MEXICANA
COSAS QUE NO NOS GUSTA DE NUESTRO CUERPO
PREGUNTAS ( QUE MATERIA SE ME DIFICULTA)
PLATICAS SOBRE LAS CALIFICACIONES DEL GRUPO
LA VIDA DE NUESTRO HEROES BIOGRAFIA DE JUAREZ
ORGANIZACION PARA LOS COMITES DE LOS ALUMNOS
LOS PROBLEMAS PSICOLOGICOS Y EMOCIONALES
EL TRABAJO EN LAVORES DE SU CORREPONDENCIA
ORGANIZAR MEDIDAS PARA AHORRAR O JUNTAR DINERO
NOS EMOS PUESTO DE ACUERDO PARA POSADAS, ETC.
EL USO DE ANTICONCEPTIVOS Y LA LLEGADA DE UN NUEVO INTEGRANTE
COLLAGE DE ASPECTOS FISICOS Y EMOCIONALES
HACER UN REGLAMENTO DE NUESTRO SAL-N PAR PONERLO EN PRACTICA
RESPONSABILIDADES QUE TENEMOS COMO PERSONAS
SOBRE COMO CUIDARNOS SITENEMOS RELACIONES SEXUALES
COMO PODEMOS PONER EN PRACTICA LOS VALORES
LECTURA, ANALISIS Y ELABORACION DE TEXTOS
PREGUNTAS DE ALGUNOS TEMAS NO AIGORLOS ENTENDIDO
ALGUNAS COSAS QUE NO SON CLARAS EN OTRAS MATERIAS
MUCHAS PALABRAS NUEVAS CON SU SIGNIFICADO
LAS OPCIONES QUE TENEMOS PARA ENTRAR A LA PREPA
NOS DA COPIAS PARA REALIZAR ALGUNA ACTIVIDAD
CONSEJOS PARA LA VIDA DIARIA DEL ESTUDIANTE
ETRATEJIAS PARA RESOLUCIONES DE PROBLEMAS
QUE ES LO QUE QUIERO LOGRAR SALIENDO DE LA SECUNDARIA
SOBRE LO QUE QUEREMOS HACER DE NUESTRAS VIDAS
RESPETAR LOS REGLAMENTOS DE NUESTRA ESCUELA
QUE QUIERO SER CUANDO TERMINE EL BACHILLERATO
ASTA DONDE QUISIERAMOS TERMINAER LA CARRERA
APRENDER HACER LO QUE ES MATERNIDAD Y PATERNIDAD
NOS ALLUDA CON COSA QUE NO ENTENDEMOS DE OTRAS CLASES
AYUDAR A LAS PERSONAS CUANDO LO NECESITAN
AVECES NOS ENSEðA VIDEOS SOBRE DIVERSAS SITUACIONES.
LA RELACION DEL GRUPO QUE NOS YEVAMOS BIEN
ENFERMEDADES DE TRANSMITIDAS POR EL SEXO
1 TABLA DE PORCENTAJES PARA HACER UNA GRAFICA
ABESES A QUE NOS DEDICAMOS EN TIEMPOS LIBRE
LLEVAR TESIS DE LO QUE QUEREMOS SER EN LA VIDA
LA CONSTITUCI-N DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
QUE NOS DA LA MAESTRA HEMOS VISTO DURAN-
LA IMPORTANCIA DE CONVIVIR CON NUESTROS PADRES
MI RELACION CON AMIGOS COMPAðEROS MAESTROS
COMO TRATAR SOBRE LOS PROBLEMAS DE SALUD
QUE HACER CUANDO UN COMPAðERO FALLLA EN EL EQUIPO
EXAMEN SOBRE LO QUE HACEMOS Y NO NOS GUSTA HACER
RESPETAR A LOS DEMAS Y QUE ELLOS NOS RESPETEN
Y NO HEMOS VISTO NINGUN TEMA EN TUTORIA.
BIMOS TEMAS SOBRE QUE QUERIAMOS SER DE GRANDES
EL CONSEJO DE LOS MAESTRO Y PADRES DE FAMILIA
HABLAMOS SOBRE LOS DISTINTOS COMPORTAMIENTOS
LOS ALUMNOS NO DEBEN DE DISCUTIR LAS SILLAS
CUESTIONARIOS RELACIONADOS CON LOS TEMAS
COMO LLEVARNOS BIEN CON NUESTROS COMPAðEROS
LAS RESPONSABILIDADES DE CADA UNO DE MIS COMPAðEROS
LEER Y REFLECIONAR A LO QUE LE ENTENDEMOS
COMO MEJORAR PARA SACAR BUENAS CALIFICACIONES
MI LINEA DEL TIEMPO CUANDO NACI Y HAS AHORA
+POR QUE ES IMPORTANTE TRABAJAR EN EQUIPO?
NO TOCAR TODAD LAS COSAS CON SUS COMPAðEROS
INVESTIGACION SOBRE LAS ASOCIACIONES DEL PAIS
EL MAESTRO NOS DEJO HACER UN DIBUJO QUE DIBUJAMOS A NOSOTROS MISMOS
LAS ENFERMEDADES COMO LA ANOREXIA, BULIMIA Y MAS
AVECES COMPRAMOS COSAS PARA COMER Y PLATICAMOS
PELICULAS DE ECUERTO O LA META QUE QUEREMOS YEGAR
LA IMPORTANCIA DE LA SOCIEDAD,ESCUELA,Y FAMILIA
LOS METODOS ANTICONCEPTIVOS-COMO DEBEN PONERSELO PERO ES UN EJEMPLO
QUE IMPORTANCIA TIENE EL ESTUDIANTE EN LA ESCUELA
LA IMPORTANCIA DE CALOR TOMAR DESICIONES
RESPETAR A LOS MAESTROS U OTRA PERSONA ADULTA
APRENDER A CONVIVIR CON LOS DEMAS COMPAðEROS
HACER UNA HISTORIA SOBRE FAMILIAS DE ABUSO SEXUAL
TRABAJAR EN EQUIPOS PARA RESOLVER ALGUNA PREGUNTAS
ESCUELAS DONDE PROBABLEMENTE HAY ESA CARRERA
COMO CONVIVIR CON MIS COMPAðEROS Y MAESTROS
EN TERCER AðO DE SECUNDARIA Y MIS COMPROMISOS
YA NO TENEMOS CLASES.Y SALIMOS COMO ALAS
NOSOTROS NO SABEMOS QUE SIGNIFICA LA TUTORIA
EL PROFESOR QUIERE QUE CUMPLIMO CON LA TAREA
RESPONDER LAS PREGUNTAS QUE NOS DA EL PROFESOR
QUE SACAN BUENOS CALIFICACIONES Y REDACTAR
MENU DE ALIMENTACION CUANDO ERAMOS NIðOS
NOS ENSEðA A RESPETAR NUESTRO COMPAðEROS
DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
EN TUTORIA CUANDO NO SABE MI TRABAJOS SI AYUDA
LO QUE HEMOS A PRENDIDO EN DIFERENTES GRADOS
EL NOS DA CONSEJOS Y LE CONTAMOS LO QUE NOS SUCEDE
LOS VALORES DE QUE TODOS TIENEN DERECHOS
LA RELACION QUE LLEVAMOS CON MIS COMPAðEROS
OBLIGACIONES Y OPINIONES DE LOS ADOLECENTES
PENSAR ANTES DE TOMAR NUESTRAS DECICIONES
LO QUE ES DE LO ORGANICO Y LO INORGANICO.
INVESTIGAR SOBRE LOS CUENTOS DE CADA AUTOR
COMO REPVENIR LAS INFECCINES DE TRANSMICIONS SEXUAL
TRABAJO EN EQUIPO DISCUCION INVESTIGACION
SOBRE LOS INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL
EXPOSICION DE TEMAS POR PARTE DE ALGUN INVITADO
EN QUE FECHA DE NACIMIENTO NACIMOS Y Q COSAS COMPARTIMOS
Y TAMBIEN ISMOS OTRO TRABAJO PARA VER QUE NOS GUSTABA
COMO APRENDER A LLEVARNOS TODOS EN EL GRUPO
ALGO QUE QUISIERAMOS SABER MAS DE ESE TEMA
PROBLEMAS DE UN TEMA QUE NO LE ENTENDEMOS
EL AMOR QUE DEVEMOS DE TENER A NUESTRO PADRES
NO TENEMOS TUTORIA YA QUE SALIMOS A JUGAR
ALTERNATIVAS DE SOLUCI-N PARA UN PROBLEMA
ANALIZAR OBRAS DE TEATRO Y PLATICARLAS CON COMPAðEROS
VOTAMOS PARA ELGIR A UNA REINA DE LA SECUNDARIA
RECLAMACION SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE MAESTROS
DISCUCIONES EN LO QUE NO ESTAMOS CONFORMES
NOS PUSO UNAS PREGUNTAS DE CUALES SON MIS VIRTUDES
COSAS EXTRAðAS QUE NOS PASARON FANTASMAS
CUANDO NOS PONEMOS DE ACUERDO PARA ALGUNA ACTIVIDAD
CUANDO NOS PONEMOS DE ACUERDO PARA ALGUNA SALIDA
CUANDO NOS PUSIMOS DE ACUERDO CON LAS PLAYERAS
QUIEN SOY AHORA Y QUE QUIERO SER DE GRANDE
LA UTOFLAGELACION (CORTARSE A UNO MISMO)
COMO AYUDAR A OTROS CUANDO NECESITAN AYUDA
EL TEMBLOR QUE TIRO A LAS TORRES GEMELAS
LOS PROYECTOS DE VIDA, COMO VIVIMOS EN CASA
VIMOS UN PELICULA SOBRE (HOY NO ME ACUERDO
MI VIDA PERSONAL TENER NOVIO AMIGOS FAMILIA
LAS ITS (INFECCIONES DE TRANSMICION SEXUAL)
ENCONTRAR LAS FORMAS DE ENSEðAR QUE SON MEJORES
LO QUE NOS GUSTA A D LA ESCUELA Y LO Q NO
SOBRE LAS MATERIAS QUE NOS GUSTAN Y NO SOBRE LO QUE QUEREMOS SER MAS GRANDES
CUALES SON LAS COSAS DE UNA PERSONA AGRESIVA
COMO TE RALACIONAS CON TUS PADRES, MAESTROS, COMPAðEROS
CONBERSAR SOBRE UN TEMA DE INTERES PARA TODOS
LOS JOVENES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACION
SOBRE LO QUE QUEREMOS SER (PROYECTO DE VIDA)
PLATICAS SOBRE LA ELABORCION DE PROYECTOS
PONER QUE SIGNIFICAN LOS PUNTOS PARA NOSOTROS
QUE LA VIOLENCIA ES MALA & COMO PREVENIRLA Y EVITARLA
NOS PUSO A LEER Y HACER COMPRENSION DE LECTURA
DECIR COSAS QUE TE DESAGRADAN DE TU COMPAðERO
REFLEXIONES SOBRE LO QUE ESTA MOS MAL EN EL GRUPO
LAS MATERIAS EN LAS QUE ANDAMOS MAL Y PORQUE
IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION
A QUE OBSTACULOS ME ENFRENTO Y COMO PUEDO VENCER
+A Q OBSTACULOS ME ENFRENTO Y COMO LOS PUEDO
EN EL AMBITO DE LA ESCUELA +QUE ES LA CONCIENCIA?
EL TEMA DE LAS JUNTAS CON NUESTROS PADRES...
LOS ADOLECENTES EN LOS MEDIOS DE COMUNICACION
ESCRIBIMOS QUE PROFECIONES NOS GUSTARIAN PARA SER DE GRANDE Y NOS PEGAMOS LA HOJA EN LA ESPALDA PAR QUE MIS COMPAðEOS NOSPUSIERAN UNA PALOMITA AL OQUE ME CAIA MAS MEJOR
VER EN QUE PENSABAN NUESTROS AMIGOS DE LO QUE ERAMOS BUENOS
VER EN QUE PENSABAN NUESTROS AMIGOS EN QUE ERAMOS BUENOS
PEGAR UNA HOJA EN LA ESPALDA CON LO QUE QUIERES SER
DIBUJAMOS COMO NOS BEMOS DESPUES DE 20 AðOS
PROBLEMAS QUE VIVIMOS DIA A DIA NUESTRA VIDA COTIDIANAP
QUE SI QUEREMOS ESTUDIAR UNA CARRERA MAS
TOMA DE OPINIONES PARA LA MEJORA DE NUESTRO GRUPO
SOBRE LAS ESCUEKLAS QUE QUEREMOS INGRESAR SALIENDO
ESCUELAS QUE HAY PARA SIGUIENTE NIVEL ACADEMICO
ERA ALGO ASI PARA NUESTRA MENTE QUE TANTO RECORDAMOS
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS VIDEO JUEGOS
MEDIOS DE COMUNICACION (CON ELLOS APRENDER)
MEDIOS DE COMUNICACION (CON ELLOS A APRENDER)
MEDIO DE COMUNICACION CON ELLOS A APRENDER
MEDIOS DE COMUNIACION(CON ELLOS APRENDER)
LO DE SI ERAMOS KINOSTESICO VISULAES O AUDITIVOS
HACER UNA CARTA PARA QUE LA LAEN MI FAMILIA CUANDO MUERA
EL COMO PODEMOS PASARNO EL VIRUS MUY RAPIDO
UN JUEGO PARA VERSI ERAMOS QUINESTESICOS O VISUALES
COMO INFLUYEN NUESTROS SENTIMIENTOS EN LAS DECISIONES
DINAMICAS PARA VER QUE TAN ATENTOS ESTAMOS
QUE RELACION HAY CON MIS COMPAðEROS Y PROFESORES
COMO PODEMOS SALIR DE UN PROBLEMA JUNTOS
SOLUCION A LOS PROBLEMAS SOCIALES Y ESCOLARES
HACERLES UN CONVIVIO A LOS QUE CUMPLIAN AðOS
QUE DIBUJO QUERIAMOS PARA NUESTRAS PLAYERAS
DILEMAS DE DIFERENTES PERONAJES DE HISTORIA
LA MAESTRA NOS DOBA HOJAS PARA CONTESTARLAS
QUE HACER PARA AYUDAR A UN AMIGOQ UE TIENE PROBLEMAS
DINAMICAS DE PREGUNTAS ENTRE LOS COMPAðEROS
LOS ADOLECENTES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACION
LOS MEDIOS DE COMUNICACION EN LOS ADOLESCENTES
SOBRE LA PARTICIPACION O OPINIONES DE LAS MATERIAS
COMO SERIA UN DIA DE CAMPO CON MIS COMPAðEROS
LOS PLAZOS DE CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZOS
LOS PROYECTOS DE CORTO MEDIANO Y LARGO PLAZO
PROBLEMAS QUE AFECTAN AL MEDIO AMBIENTE Y ECOSISTEMA
LECTURA Y AYUDARNOS CON LA CAJA DE HERRAMIENTAS
INCONFORMIDADES CON PROFESORES Y SUS CLASES
SI NO ESTAMOS DE ACUERDO EN ALGUNA SITUACION
PREVENCION PARA NO TENER ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
QUE HACER ANTE BURLAS DE OTROS COMPAðEROS
QUE VALORES DEBEMOS TENER SIEMPRE EN ALTO
UN PROYECTO DE ADONDE ARIAMOS UNA EXCURSION
INQUITUDES DE NUESTRO FUTURO(PREPARATORIA Y MAS )
APOYO PARA LA MATERIA QUE NOS DA ESA MAESTRA
INFORMACION DE COMO LLENAR LOS PAPELES DE LA PREPA
EL INGRESO A LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR
CUANDO NOS PIDIO EL HIMNO NACIONAL MEXICANO
CONVIVENCIA SANA ENTRE ALUMNOS Y PROFESORES
WSCRIBIR LO QUE NTENDEMOS ACERCA DE UNA LECTURA
SOBRE LO DE LA INSCRIPCION PARA LA PREPA
PROBLEMAS QUE TENGAS EN LA ESCUELA COMO ALUMNO
HACER EQUIPOS PARA MEJORAR DE LA COMUNIDAD
EN TI VEO (REFLEXION SOBRE NOSOTROS MISMOS)
EL CAMBIO DE HORMONAS EN LOS ADOLESCENTES
NUESTRA PREPARACION PARA EL BACHILLERATO
EL LLENADO DE OJA A INGRESO MEDIO SUPERIOR
PROBLEMAS QUE SUCENDEN FUERA DE LA ESCUELA
PROBLEMAS RELACIONADOS CON MATERIAS O MAESTROS
EXPLICARNOS COSAS DE OTRAS MATERIAS QUE NO ENTENDAMOS
EXPLICACION DE ALGUNOS TEMAS QUE NO ENTENDAMOS
RESUMEN DE CUAL ES LA CONVIVENCIA EN EL HOGAR
APRENDER A CONOCERNOS M-S CON TU FAMILIA
LOS MEDIOS DE COMUNICACION Y SU RELACION CON LOS ADOLESCENTES
PRACTICAMOS TEMAS QUE VIMOS Y NO LE ENDENTIMOS
TODAS LAS CLASES DE AQUI EN ADELANTE BUELVEN A SER
AVISMOS A LA TUTORA SOBRE ALGUN PROBLEMA EN EL SALON
HACER UN PERIODICO MURAL CON NUESTRA OPINION ACERCA DEL LIBRO
INFORMES SOBRE LAS PREINSCRIPCIONES A LA PREPARATORIA
RESOLUCION DE DUDAS ACERCA DE LAS ESCUELAS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR
MANTEN EL CILENCIIO CUANDO LOS MAESTROS ESTAN DANDO CLASES
ELABORACION DE LAS MAPAS DE CONCEPTUALES
MEDIR Y GRAFICAR LA ALTUTA DE TODOS LOS DEL GRUPO
REVICION DE UðAS UNIFORME CABELLO ENTRE OTRAS COSAS
SUMAS Y RESTAS MULTIPLICACION Y DIVICION
LECTURA EL INGENIOSO HIDAL DON QUIJOTE DE LA MANCHA
DISTRAERNOS UN POCO PLATICANDO CON TUTOR(A)
ESCRIBIR LO BUENO Y LO MALO DE COMO TE SENTIAS
NO TENER PROBLEMAS FUERA O DENTRO DE LA ESCUELA
DIBUJAR MIS CARCTERISTICAS Y FORMAS DE SER
NUESTROS FRACASOS RECAPACITACION DE ELLOS
EJERCICIOS PARA PROPONER IDEAS PARA SER MEJOR
NOP CRITICAR ALAS PERSONAS SIN ANTES CONOCERLOS
GRAFICA DE EVALUACION PARA OTRAS MATERIAS
NOS PLATICA COSAS Y NOS HACEN REFLEXIONAR
DISCUCION A PARTIR DE DILEMAS O PROBLEMAS
POLITICA EN GENERAL (SIN NINGUN PARTIDO POLITICO)
VIMOS FORMAS DE INTERACCION CON LOS DEMAS
INFLUENCIA DEL ENTORNO EN EL LOGRO DE PROPOSITOS
RESOLVIMOS UNA GUIA DE EL AXAMEN DE COMIPEMS
LA TOLERANCIA QUE DEBEMOS TENER Y CONVIVENCIA
COMO COMPORTARNOS CON LOS ALUMNOS Y COMPAðEROS
Y NOS REGAðA, Y RELACIONA LA CALIFICACION DE
DESACUERDOS ENTRE LOS MAESTROS O ALUMNOS
NOS DEJAN TERMINAR ACTIVIDADES PENDIENTES DE OTRA CLASE
TERMINAR DE VER LOS TEMAS DE FORMACION CIVICA
SOBRE COMO DEBEN ESTACIONARSE PADRES DE FAMILIA EN DOBLE FILA.
NO TENEMOS MAS ACT, PORQUE NO ACABAMOS CON UN TEMA
PORO AUN ASI CASI NO HACEMOS NADA EN ESAS CLASES
HACER MI PROYECTO DE VIDA (QUIEN QUIERO SER EN LA VIDA)
NINGUNO POR QUE HACEMOS EJERCICIOS DE QUIMICA
RECOLECTAR INFORMACION PARA LA CEREMONIA DE LA ESCUELA
PLATICAS CON LOS ALUMNOS DEBIDO A SU MALA CONDUCTA
NOS REGAðAN (POR MALAS ACTITUDES DEL GRUPO)
PLANES A FUTURO LO QUE TENEMOS PENSADO HACER
ACESORIA PARA SOLUCIONAR CONFLICTOS CON MAESTROS.
VESTIRNOS COMO QUISIERAMOS PARA SENTIRNOS AGUSTO
PROBLEMAS QUE SE NOS PRESENTABA EN GRUPO
PROPONERNOS SI QUEREMOS FIESTA EL ULTIMO AðO
LA PRESENTACION DEL ALUMNO ( CORTE DE CABELLOS UðAS PINTADAS ETC)
EXPLICACIONES DE ALGUN TEMA QUE NO ENTENDEMOS
MEJORAR NUESTRA COMUNICACI-N CON LOS DEMAS
CUESTIONARIO DE QUE SE , QUE QUIERO APRENDER
DIFERENCIAS Y SIMILITUDES EN AðOS PASADOS
TRAMITES PARA INSCRIBIRSE A LA PREPARATORIA
CONSECUENCIAS SI ROMPES EL REGLAMENTO ESCOLAR
CONCECUENCIAS EN CASO DE INCUMPLIR EL REGLAMENTO
OBJETIVOS A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO
REFLEXIONES DE QUE QUERIA HACER DE GRANDE
EL CUMPLIR CON LOS DEBERES DE LA ESCUELA
LOS VIERNES NO HAY CLAES Y NO LAS QUITAN
QUE QUIERO ESTUDIAR DESPUES DE LA SECUNDARI
RELFEXIONES O APRENDIMOS A CONVIVE MAS CON EL GRUPO
NUESTRO VALORES Y COMO APOYAMOS ENTRE GRUPO
APRENDER A DECIR NO CUANDO ALGO NO ME GUSTA
MI APROVECHAMIENTO EN TODA LA SECUNDARIA
TIENES UNA SITUACION ENTRE TURAM Y TU AMIGA Q HACER
COMO SE PUEDE CANTAR Y BAILAR SOLO UNA VEZ
CUANTAS CALORIAS CONTIENEN LOS ALIMENTOS
COMENTARIOS SOBRE NUESTRA VIDA COTIDIANA
NOS PONE EN EQUIPO PARA ALGUNA ACTIVIDAD
LO DE LAS CLASES VAQUEADAS A LAS QUE NO ENTRABAMOS
AVECES AYUDAMOS LA CLASE DE TUTORIA PARA HACER LAS TAREAS DE OTRAS MATERIAS
PLATICAS PARA DESIDIR DEMOCRATICAMENTE A UN JEFE DE GRUPO
UN CRUCUGR EN UNA HOJA DE MAQUINA DE NUESTRO COLO PREFERIDO
EN UNA HOJA DE MAQUINA DE COLOR PREFERIDO ISIMOS UN CRUSIGRAMA
A DE ESCRIBIR UNA LISTA DE MIS MEJORES AMIGOS
NOS PONEMOS EN SIRCULO Y SERRRAMOS LOS HOJOS
A PONERNOS DE ACUERDO PARA EL VIAJE DE CLAUSURA
SOBRE EL COMPORTAMIENTO EN LAS INSTALACIONES
SELECCIONAR A LOS JEFES Y SUBJEFES DEL GRUPO
EL PROMEDIO QUE LLEVAMOS EN LAS MATERIAS (DINAMICAS)
PLATICAS SOBRE ESCUELAS A INGRESAR PREPARATORIAS
AMISTAD Y NOVIAZGO DENTRO Y FUERA DEL PLANTEL
DEL AðO LA MATERIA SE UTILIZA PARA USAR LA MISMA
SOBRE NO RENDIRSE FRENTE A LOS PROBLEMAS
CUANDO ESCRIBIMOS SOBRE NOSOTROS (ROLES)
DINAMICAS PARA LLEVARNOLA MEJOR EN EL GRUPO
SITUACIONES EN LAS QUE IMAGINAMOS QUE SOMOS NOST.
PLANEAR SALIDAS POR HABER SACADO LOS PRIMEROS LUGARES DE PROMEDIO EN LA ESCUELA
PLANEAR VIAJES POR OBTENER EL 1ER. O 2DO. LUGAR DE TODOS LOS SALONES DE PROMEDIO
QUE MATERIA NOS GUSATA Y CUAL NO NOS GUSTA Y POR QUE?
LA POBREZA QUE HOY Y QUE PASO EN NUESTRO PAIS.
LA ELABORACION DE PLAYERAS P EL FIN DE AðO
QUE QUERIAMOS SER CUANDO FUERAMOS MAS GRANDES
PONERNOS DE ACUERDO PARA ALGUNOS EVENTOS
APRENDER A UTILIZAR NUESTRAS COSAS ALREDEDOR
VIMIS TEMAS HACIA CUIDAR BIEN NUESTRO PLANTEL EDUCATIVO
QUE CUALES SON LOS MOTIVOS DE VENIR A LA ESCUELA
PLATICAR DE LO NO ENTENDEMOS DE LA MATERIA
LOS PODERES EJECUTIVO LEGISLATIVA Y JUDICIAL
RELACI-N DE LA CIUDADANIA CON LA AUTORIDAD
TEMA DE COMUNICACION E INTERACCION CON MIS COMPAðEROS
ASUNTOS ESCOLARES (PROBLEMAS CON ALUMNOS, ETC)
SOBRE COMO HACER PARA SUBIR DE CALIFICACIONES
SOBRE LAS CALIFICACIONES DE CADA BIMESTRE
LA CONCIENCIA SOBRE EL CUIDADO AMBIENTAL
PROBLEMAS EN LA ESCUELA Y EN LA SOCIEDAD
CALIFICACIONES DE PRIMERO Y SEGUNDO DE SECUNDARIA
USO DE LA COMA PARA SEPARAR ORACIONES SUBORDINADAS
LOS PELIGROS QUE CORREMOS FUERA DE LA ESCUELA
EL BULLING EN LAS ESCUELAS COMUNIDADES ETC
CASI NUNCA VIENE Y SI VIENE NO NOS DISE NADA
AYUDAS, SI TE ENCUENTRAS EN ALGUN PROBLEMA
RESPETO Y COMODIDAD ENTRE UNA RELACION DE NOVIAZGO
VIMOS UNA PELICULA Y ESCRIBIMOS LO MAS IMPORTANTE
SACAR UNA GRAFICA CON NUESTRAS CALIFICACIONES
COMO LLEVAR UNA MEJOR COMUNICACION CON LOS PAPAS
AUTO-DESCRIPCI-N (FORMA DE SER, VALORES INCULCADOS,ETC.)
QUE DEBEMOS SER TOLERANTES A COSAS QUE BAN DE ACUERDO
REALIZAR UN JUEGO DONDE UTILIZAMOS VALORES
QUE TE GUSTARIA SER DE GRANDE (PROFESIONES)
HACER DIBUJOS SOBRE CADA TEMA QUE HACEMOS
LAS OBLIGACIONES EN LA CASA Y EN LA ESCUELA
CUESTIONARIO ACERCA DE MI VIDA COTIDIANA
SOBRE MI CRESIMIENTO Y CAMBIOS EN MI CUERPO
LA IMPORTANCIA DE CONVIVIR CON LOS DE MAS
COMO NOS GUSTARIA QUE FUERA NUESTRA VIDA
TIPOS DE APRENDIZAJE (VISUAL , AUDITIVO, ETC)
NARCO CORRIDOS Y LO QUE TENGA QUE VER CON
CONSECUENCIAS DE LAS RELACIONES SEXUALES
QUE PUEDO HACER PARA PODER TENER UN FUTURO MEJOR
A QUE SE REFIEREN ALGUNOS DICHOS Y REFRANES
TAMBIEN A QUE ESCUELA NOS VAMOS A IR A ESTUDIAR
EXPOSICION SOBRE ALGO QUE NOS AIGA PASADO
DIBUJAR 10 OBJETOS Y EXPRESARLOS A CADA UNO DE ELLOS
HACER UN TRABAJO EN EQUIPO SOBRE LA COMUNIDAD
OBTENER O AGRADECER EL DESEMPEðO DE TODOS
ADICCIONES + COMO PREVENIRLAS? + Y COMO SALIR DE ELLAS?
TEMA SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE LOS MAESTROS
CONVIVENCIA CON LOS DE NUESTRO ALREDEDOR
FIRMAR UN ACUERDO PARA ASISTIR A EL DIA DEL NIðO
SI TENEMOS SENTIMIENTOS Y SABEMOS COMO EXPRESARLOS
TRATAR DE OLVIDAR COSAS QUE NOS SUCEDIERON
HACEMOS RESUMEN UN LIBRO "PERIQUILLO SARNIENTO"
COMO PASAR AL FRENTE SIN SENTICE INCOMODO
PENSAR EN QUE ME QUIERO DEDICAR A FUTURO
COMO SERA LA VIDA DESPUES DE ALGUNOS AðOS
COMO ME PUEDO DESEMPEðAR MAS EN MATERIAS
COMO ME LLEVO CON ALUMNOS DE OTROS GRUPO Y FUERA
ARGUMENTAR M-S SOBRE MI PROYECTO DE VIDA
SOBRE ALS CONSECUENCIAS DE LA IRRESPONSABILIDAD
TOMAMOS EN CUENTA A TODO EL GRUPO Y HACEMOS DINAMICAS
EMOCIONES RELACIONADAS CON LA ALIMENTACION
LA RELACION QUE TENGO CON OTRAS PERSONAS
MALAS CALIFICACIONES EN LAS DIFERENTES MATERIAS
UN PROYECTO DE YUKOI KENYI DE LOS MILES DE LOS KARATECAS
NIVELES ACADEMICAS A PARTIR DE LA SECUNDARIA
LO QUE VOY A LOGRAR SER EN MI OCUAPACION VOCACIONAL
COMO CREEMOS QUE NOS VERIAMOS EN EL FUTURO
DEMOSTRARLES AMOR A NUESTROS PADRES OPOR UNA CARTA
QUERERNOS COMO EL GRUPO QUE SOMOS Y NO DAðAR A NADIE
LO QUE ME INTERESA Y C-MO LO ESTOY LOGRANDO
HICIMOS CUESTIONARIOS SOBRE NUESTRA AUTOESTIMA
CONOCIEMDO MI ESCUELA, DIRECTIVOS, DIRECTOSRES, ETC.
COMO ACER PARA ESTUDIAR EN DIAS DE EXAMEN
LOS TRABAJOS QUE HACEMOS EN OTRAS MATERIAS
LA DISCRIMINACI-N HACIA LAS PERSONAS QUE SON DIFERENTES
AGRADECIMIENTO A NUESTROS COMPAðEROS Y AMIGOS
ESCRIBIR LO QUE PENSAMOS DE OTRA PERSONA
TEMA RELACIONADOS A LA CLASE DE ESPAðOL.
SOBRE LA BIBLIOTECAS EN DONDE SE ENCUENTRAN
COMO NOS SENTIMOS A LO LARGO DE ESTE CURSO DE SECUNDARIA
QUE TE GUSTA DE TU CUERPO Y QUE TE DESAGRADA
PROBLEMAS QUE ENFRENTAN EN LOS ADOLESENTES
PROBLEMAS QUE SE ENFREN EN LA VIDA DIARIA
LAS COSAS QUE PODEMOS Y NO PODEMOS HACER
( NO PUEDO CONTINUAR ESCRIBIENDO TEMASPOR QUE LAS DEMAS SESIONES SE TRABAJO CON LOS MISMOS TEMAS DE UNA MANERA DISTINTA)
COMO HACER PARA RECUPERAR MATERIAS EN RIESGO DE REPROBAS
MATERIAS REPROBADAS Y PROBLEMS EN ASIGNATURAS
COMPORTAMIENTO EN ESCUELA, CASA Y PUEBLO
HASTA DONDE QUEREMOS ESTUDIAR Y LOGRAR NUESTRA META
SABER A APRENDER A COMPORTARNOS COMO PERSONAS
MI PASADO PRESENTE Y FUTURO EN MI VIDA ACTUAL
LO QUE ME ACUERDO DE CUANDO TENIA 3 AðOS
INFORMES DE EL SIGUIENTE NIVEL ACADEMICO
EXPOSICION DE ALGUN TRABAJO POR MIS COMPAðEROS
INFORMACION DE LAS OPORTUNIDAD DE OTRAS PREPAS
LAS MATERIAS, LAS CALIFICACIONES Y LOS OBJETIVOS
TECNICAS PARA EL MEJOR APROVECHAMIENTO ACADEMICO
RECORDAR SBRE LAS CALIFICACIONES DE OTRAS MATERIAS
COMPARACI-N ENTRE EL AðO ANTERIOR A EL ACTUALMENTE CURSADO
PARA ARREGLAR PROBLEMAS CON OTROS MAESTROS
ORGANIZAMOS LO QUE NECESITAMOS PARA UNA QUERMES
COMO AFRONTAR LAS CONSECUENCIAS DE LO MALO
REFLEXIONAR SOBRE LO QUE ME GUSTA & LO QUE NO
COMICOS QUE HAY QUE ENFRENTAR EN EL FUTURO
COMPARTIR TIEMPOS CON NUESTROS COMPAðEROS
COMO INFLUYEN LOS MEDIOS DE COMUNICACION
LO QUE ME GUSTA Y NO ME GUSTA DE MIS MATERIAS
DE MI RELACION CON MIS COMPAðEROS Y MAESTROS
PREPARACION PARA EL EXAMEN DE LA PREPARATORIA
LOS CAMBIO DE 1 DE SECUNDARIA A 3 DE SEC
VALORES DE UNO MISMO Y RESPETARSE Y CONOCERSE
ORGANIZACION CAMBIOS DE MURALES MENSUALES
DESICIONES HACIA EL FUTURO DE NUESTRA VIDA
CONVIVENCIA ARMONICA EN LA ESCUELA Y EN EL GRUPO
EXPOSISION DE PORNOGRAFIA Y LO QUE AFECTA
ELGIR LA CARRERA QUE QUEREMOS ESTUDIAR 8PLANEACI-N DE FUTURO)
SOBRE ALGUNOS TEMAS QUEDEJAMOS PENDIENTES
EL TEMA DE LAS ESCUELAS DEL SIGUEINTE NIVEL
DE LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
DECIMOS QUE NOS PASA EN EL FIN DE SEMANA
LA DESPEDIDA LOS AMIGOS CERAN PARA SIEMPRE
QUE PUEDO ESTUDIAR DESPUES DE LA SECUNDARIA
MI TERCER AðO DE SECUNDARIA Y MIS COMPAðEROS
NOS ESTIMULAN A ECHARLE LAS GANAS A LOS ESTUDIOS
LA HISTORIA DE NUESTRA VIDA DESDE PRESCOLAR HASTA AHORITA
LOS HOMBRES Y LAS MUJERES EN EL NOVIASGO
LA CANTIDAD DE LIBROS LEIDOS DURANTE EL AðO
LOS PROBLEMAS QUE ENFRENTAMOS EN CADA MATERIA
COMUNICACI-N ENTRE EL GRUPO Y CONVIVENCIA
CONTESTAR ESQUESMAS O PREGUNTAS DEACUERDO A LA MATERIA
COMO MEJORAR LA COMVIVENCIA CON MIS AMIGOS
LA IMPORTANCIA DE CUMPLIR CON LAS TAREAS
LOS MEDIOS MAS IMPORTANTES PARA NOSOTROS
COMO NOS IMAGINAMOS CUANDO SEAMOS GRANDES
AMIGOS CON QUIEN MAS CONBIBO Y SI ME CONVIENEN
PLATICAMOS DE SOBRE NUESTRA CALIFICACIONES
VALORES Y OBLIGACIONES DE LA CONSTITUCION
COMPORTAMIENTO A UNA EMPRESA A LA HORA DE TRABAJAR
CUANTO EH CAMBIADO DESDE QUE ENTRE A PRIMERO
IDENTIFICACION DE GUSTOS EN MATERIALES DE LECTURA
TEMAS O REFLEXIONES DE CUENTOS DE AMAVILIDAD, AMOR, ETC
BIMOS ALGUNAS TIPOS DE PROBLEMAS FAMILIARES
EN DONDE NOS GUSTARIA ESTUDIAR Y ANOTAR LAS PREPAS
A QUE TIPO DE PREPA NOS QUEREMOS IR Y CUAL COMBIENE MAS
LO QUE SENTIMOS Y LOS CAMBIOS QUE VIVIMOS
ESTRATEGIAS PARA MEJORAR MIS CALIFICACIONES
EMBARAZO NO DESEADOS Y ENFERMEDADES DE TRANSMICION
INVESTIGACIONES DE DILEMAS O PROBLEMAS. (BULLYING)
HACER RESUMENES DE LOS DISTINTOS LIBROS DE TEXTO
SOBRE LA CONBIBENSIA QUE TENEMOS CON LOS DEMAS
ORIENTARNOS PARA SABER QUE HACER EN CUALQUIER CASO
APRENDER A SOCIALISAR CON MIS COMPAðEROS DEL GRUPO
PLATICAR SOBRE LAS MATERIAS EN LOS QUE VAMOS MAL
DECIR PROPUESTAS PARA BENEFICIAR AL GRUPO
SOBRE EL NIVEL DE ESTUDIO QUE QUIERO CONSEGUIR
LO QUE VOY ALACIN EN LOS PROXIMOS 5 AðOS
ETS( ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL)
CAMBIOS SOCIALES, EMOCIONALES Y PSICOLOGICOS EN LA ADOLECENCIA
CUESTIONARIOS DE LO CORRECTO O INCORRECTO
COMO SON LOS MAESTROS CON NOSOTROS Y COMO SE LLAMA CADA +NO Y QUE MATERIA NOIS IMPARTEN
SOBRE LAS COSAS QUE NO NOS GUSTA QUE NOS DIGAN
A QUE ESCUELA NOS BAMOS IR A ESTUDIAR SALIENDO DE LA SECUNDARIA
EL SABER LO IMPORTANTE QUE ES LA ESCUELA
OPIION SOBRE EL GOBIERNO DE NUESTRO PAIS
ORGANIZACION EN EQUIPOS PARA TEMAS A EXPLICAR
FORMA DE VESTIRSE Y PEINARSE EN LA ESCUELA
QUE MATERIAS ME GUSTA Y LO QUE NO ME GUSTA
RESPETO Y COLAVORACION CON LAS DEMAS PERSONAS
QUE QUIERES SER CUANDO TERMINES TU CARRERA
INFORMES DE LOS DOCUMENTOS PERSONALES DE NOSOTROS
TAPARNOS LOS OJOS Y GUIARNOS POR LOS DEMAS
NUESTRAS RESPONSABILIDADES Y LOS DERECHOS
EL COMPORTAMIENTO DE CADA UNO (EL RESPETO)
RELFEXIONAR PARA QUE SEAMOS BUENAS PERSONAS
INVESTIGAR Y ESCUELAS PARA SEGUIR ESTUDIANDO
QUE CARRERA MEGUSTARIA TENER EN MI FUTURO
LA COMVIVENCIA ENTRE LOS ALUMNOS Y MAESTROS
EL NO ENTRAR A CLASES AREGLAR ESTE ASUNTO
SON POCOS TEMAS PORQUE CASI NO HAY CLASE
COMO NOS COMPORTAMOS FUERA DE LA ESCUELA
SOBRE EN QUE MATERIAS TE COSTABA TRABAJO
PROBLEMATICAS CON EL INCUMPLIMIENTO DE TAREAS
PENSAR SOBRE QUE QUEREMOS SER DE GRANDES
CUESTIONARIOS SOBRE COMO TENER ALGUNA ENFERMEDAD
EL PLATO DEL BUEN COMER Y LA PIRAMIDE ALIMENTICIO
PROCESO PARA INGRESAR AL NIVEL MEDIO SUPERIOR
OPCIONES Y REQUISITOS PARA EL NIVEL MEDIO Y SUPERIOR
PODERES LEGISLATIVO EJECUTIVO Y JUDICIAL
PRESENTACION DE POWERPOINT SOBRE UNA CARTA DEL FUTURO
SI TENIAMOS PROBLEMAS CON LOS COMPAðEROS
CUIDADOS QUE DEBEMOS TENER EN NOSOTROS MISMOS
PROBLEMAS QUE LUEGO SURGEN CON OTROS MAESTROS
DECIRNOS LO QUE SENTIMOS DE LOS COMPAðEROS
LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ADOLESCENTES
LA DIFERENCIA ENTRE URGENTE E IMPORTANTE
COMO SER IMPORTANTE QUE 1ER RESPETEAN PERSONAS
LA ACTITUD DE CADA UNO DE NOSOTROS EN LA ESCUELA
TIPOS DE PERSONAS Y COMO CONVIVIR CON ELLAS
COMO NOS COMPORTAMOS EN LA CASA Y EN LA ESCUELA
QEJAS SOBRE ALGUN ALUMNO QUE NOS FALTE RESPETO
LA MAESTRA NO NOS DA CLASE DE TUTORIAS Y LA TOMA COMO CLASE NORMAL
DINAMICAS SOBRE NOSOTROS Y COMO NOS DIVERTIMOS
ARREGLAMOS PROBLEMAS CON OTROS COMPAðEROS
HACEMOS TRABAJOS DE ALGUNAS OTRAS MATERIAS
BUSCAR LOS SIGNIFICADOS DE ALGUNAS PALABRAS
HACERCA DE COMO CONVIVIR CON MIS COMPAðEROS
NOS HICIERON UN CUESTIONARIO SOBRE LOS MAESTROS
PLATICAR APARTE CON EL SOBRE ALGUN PROBLEMA
TIPOS DE ESCUELAS QUE PODEMOS INGRESAR (PREPA)
A LLEVARNOS BIEN CON COMPAðEROS Y MAESTROS
INFORMACION DE ESCUELAS QUE PODRIAMOS CURSAR
RAPIDEZ, FLUIDEZ Y COMPRENSION DE LECTURA
REFLEXION SOBRE ALGUNAS CITUACIONES DE LA VIDA
ESCRIBIR LA BIOGRAFIA DE ALGUIEN QUE ANMIREMOS
CUESTIONARIOS SOBRE MI FAMILIA Y LA CONVIVENCIA
PROBLEMAS DE CONDUCTA DE LOS ALUMNOS HACIA LOS MAESTROS
UNA VEZ QUE VINO NOS DIJO A DONDE QUEREMOS IR
SOBRE EL FIN DE CURSO Y SI QUERIAMOS FESTEJARLO
SIETE HABITOS PARA UNA BUENA ADOLESENCIA
TEMAS SOBRE NUESTRO CUERPO Y SUS CAMBIOS
NUESTRA FORMA DE SER COSAS NEGATIVAS Y POSITIVAS
LA RELACION ENTRE LOS COMPAðEROS DE LA SECU
LAS TRADICIONES, COSTUMBRES Y TODO LO DEMAS DE MEXICO
JUNTARNOS CON UN COMPAðERO Y JUNTOS DIBUJAR Y ESCRIBIR
SOBRE FIESTAS QUE ORGANIZAMOS AQUI EN LA ESCUELA
ARREGLAR Y PONERNOS DE ACUERDO EN ASUNTOS
DE LAS PERSONAS QUE USAN SU INTELIGENCIA PARA EL MAL
EN LA LIBRETA DE LOS COMPAðEROS PONER QUE SIGNIFICAN PARA
LA COPERACION DE LOS BALLOS O OTRAS COSAS
SIERES SIUDADANO DE MEXICO NO IMPORTA DONDE ESTES
CUANTA PREPARACI-N HACES AL REALIZAR UN EXAMEN
LA IMPORTANCIA DE GRANDES PENSANTES LO QUE ENFRENTARON
PREGUNTAS SOBRE LO QUE QUISIERAMOS SER ALGUN DIA
ESTAR CALLADO CUANDO EL PROFE LLEGA DE MALAS
UN TEMA PARA PODER CONOSERNOS MAS ENTRE NOSOTROS
LAS INFLUENCIAS DE MIS AMIGOS EN LA VIDA
HACER AVECES TRABAJOS QUE NOS HICIERON FALTA
COMO AYUDARNOS EN MATERIAS QUE SE NOS DIFICULTEN
DIBIJAR A UN COMPAðERO Y AGREGARLES COSAS POSITIVAS
PROBLEMAS QUE PUEDES TENER EN LAS MATERIAS
PREGUNTAR ALOS PROFES SI DEBEMOS TRABAJOS
HACER UN RESUEN DE LOQ EU HAY EN TU AREDEDOR
EL MODO DE COMPORTARME FUERA O DENTRO DE LA INSTITUCION
NO SOY LO QUE QUIEREN QUE SEA (MOLDES SOCIALES)
INFORMACION ASERCA DE OPORTUNIDADES DE ESTUDIO
LO QUE PIENSAN NUESTROS COMPAðEROS DE NOSOTROS
SITUCIONES EN LA ACTUALIDAD DROGAS ALCOHOLISMO ETC
POBREZA EN DIFERENTES ESTADOS DE LA REPUBLICA MEXICANA
A QUE A MENUDO SE HACEN ACTIVIVDADES COMUNES
COMO RESUMIR UNA BIOGRAFIA CORRECTAMENTE
DEBATES SOBRE ABORTOS Y EMBARAZOS DE MENORES
COMO EBITAR EMBARAZOS NO DECEADOS Y SUS CONSECUENCIAS
COOPERAR CON DINERO PARA EL FESTIVAL DE LOS MAESTROS
INVESTIGA SOBRE LA PREPA QUE NOS VAMOS A METER
REFLEXIONAR A VECES POR NUESTRO MAL COMPORTAMIENTO
ACCIONES PARA QUE NOS VALLA MEJOR EN LA VIDA
REALIZAR MATERIAL DIDACTICO PARA OTROS GRADOS
PLANEAR CONVIVIOS DE GRUPO Y FESTEJOS A PROFESORES
CUALES SON LOS TIPOS DE AMBITOS DE LA CONVIVENCIA
CHARLAS CON TRATO Y CONDUCTA ENTRE PREOFES Y ALUMNOS
COMO COMPORTARNOS DENTRO Y FUERA DEL SALON
PARA ORGANIZARNOS EN ALGUNAS ACTIVIDADES DE LA ESCUELA
COSAS QUE ACEMOS EN NUESTROS HORAS LIBRE
REFLEXION ACERCA DE MI COLABORACION EN CASA
HONESTIDAD ANTE MIS COMPAðEROS Y MAESTROS
QUE ME GUSTARIA ESTUDIAR(PROFESION U OFICIO)
PARTICIPACION EN LOS GRUPOS DE LA COMUNIDAD
CAMBIOS EN EL CUERPO DURANTE LA ADOLECENCIA
LAS MATERIAS QUE NOS AGRADAN Y NOS HACE FACIL
CONVIVIR CON NUESTROS NUESTROS COMPAðEROS COMO RESPETARNOS
NUESTRO COMPROMISO CON LAS CALIFICACIONES
Q BAS A ESTUDIAR DESPUES DE LA SECUNDARIA
QUE ESTUDIAR DESPUES DE TERMINAR LA SECUNDARIA
LOS MAESTROS HAGAN ACTIVIDADES EN SU CLASE
DARME CUENTA DEL PORQUE UN COLOR ES MI FAVORITO
REFLEXION(EN QUE TE PARECES AL BURREGITO)
PROBLEMAS EN LAS ASIGNATUTAS Y ORIENTACION
SABER Y COMPRENDER EN Q DEBEMOS MEJORAR EN NUESTRAS MATERIAS
UNA CAMISA DE CARTULINA SOBRE LA DEMOCRACIA
AUTO VALORACION DE SI MISMOS ( PROYECTO DE VIDA
COMO MEJORAR LA CONVIVENCIA ENTRE NOSOTROS
PLATICAS PARA LOS ALUMNOS QUE VAN MAL EN MATERIAS
COMO PONER EN PRACTICA UNO DE LOS VALORES
ANOTAR EN NUESTRO CUADERNO LO QUE HECEMOS EN CLASE
CONVIVENCIA CON MIS COMPAðEROS DE CLASE Y MI ESCUELA
CALIFICAR A LOS MAESTROS DE ACUERDO A SU DESEMPEðO
LA MAESTRA NOS DIO UN CUADERNILLO PARE EVALUARNOS
NO NOS PREGUNTA SI TEMOS PROBLES CON LAS MATERIAS
SOBRE NUESTRAS CALIFICACIONES POR QUE HIBAMOS TAN MAL
SOBRE LA SALIDA DE FIN DE AðO O CLAUSURA
MI ARBOL GENEALOGICO Y SUS NIVEL DE ESTUDIO
HACER PROPUESTAS DE QUIEN ME CAE BIEN O MAL
SEGUIRE ESTUDIANDO Y QUE ESTUDIARE DESPUES DE LA SECUNDARIA
REALIZAMOS MATERIALES QUE YA HABIAMOS HECHO
COMO DAR MEJOR PRECENTACION ALOS APUNTES
TRABAJOS EN CASA DE QUE NO ME QUEDE EN LA ESCUELA
QUE TIPO DE PERSPECTIVAS TENEMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS
FORMA DE LLENADO DE INTERNET DEL COMIPEMS
SOBRE LOS CAMBIOS QUE TIENE UNO COMO ADOLECENTE
PROPOSITO PARA MEJORAR LAS CALIFICACIONES
CAMBIOS FISICOS DEL CUERPO EN LA ADOLESCENCIA
HACER UNA TABLA SOBRE LAS CALIFICACIONES
SOBRE LAS PREPAS Y LOS EXAMENES DEL COMIPEMS
INFORMACION SOBRE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR
RESOLVIAMOS PROBLEMAS DE ANTONIMOS Y COSAS
OPCIONES EDUCATIVAS ACORDE A NUESTRO RENDIMIENTO
COMO DEBES LLENAR TU SOLICITUD DE COMIPENS
LA FORMA DE RELACIONARNOS CON LAS PERSONAS
PROBLEMAS O PLANTEAMIENTOS SOBRE LA VIDA Y K TENIAMOS Q RESOLVER
INVESTIGACION DE INGRESO A MEDIO SUPERIOR
GESTOS DONDE SE RECONOCE EL ESTADO DE HUMOR
MEJORO LA PARTICIPACION CON MIS COMPALEROS"
MEJORO LA PARTICIPACION CON MIS COMPAðEROS
MEJORO LA COMUNICACION CON MIS PROFESORES
ME CONFORMO CON LAS CALIFICACIONES QUE SACO
LA EDUCACION QUE DAVEMOS DE TOMAR EN LA ESCUELA
DE QUE ES PARA NOSOTROS LA PALBRA TUTORIA
QUE AGO PARA ELEVAR MIS MATERIA REPROBADAS
RAZONAMIENTO DEL EXAMEN DE LA GUAPU O CONAMA
REVISAMOS LA GUIA DEL EXAMEN DE COMIPENS
DIFERENCIA ENTRE BACHERATO Y PREPARATORIA
QUE ES LO QUE NOS OFRECE CADA UNA DE LAS ESCUELAS
SECCIONES DE PREGUNTAS DE LOS ADOLECENTES
ABLAR SOBRE LAS MAJADERIAN Y NO ABLARIAS
COMO VENEFICIAN LOS ESTUDIOS AL SER HUMANO
ORIENTACION PARA EL EXAMEN DE IGRESO A LA PREPA
MAESTRA DE TUTORIA Y LUEGO HACEMOS QUE ES
QUE HACEMOS EN NUESTRA CAS NOS ACE CUAETIONARIOS
PRUEBAS PARA SABER U ORIENTARME EN QUE CARRERA
INFORMACION SOBRE LOS CBT CECYTEM PREPAS OFICIALES
COMO HACER EL EXAMEN DE IGRESO A LA PREPARATORIA
HOMBRE Y MUJER TIENEN LOS MISMOS DERECHOS
CUESTIONARIO DE LA LECTURA IGUALDAD Y RESPETO
LA RESPONSABILIDAD COMO BALOR IMPORTANTE
QUE IMPORTANCIA TIENEN LOS PERSERVATIVOS
TEMAS DE GEOGRAFIA(CAMBIO DE CLIAM, COORDINADOS ETC.)
FORMAS DE APRENDIZAJE (AUDITIVO, KINESTESICO O VISUAL)
A QUE GRADO DE ENSEðANZA QUERIAMOS LLEGAR
SOBRE LA INDEPENDENCIA DE UNO MISMO BUSCAR GRUPOS
CUALES SON MIS ACTITUDES ANTE LOS PROBLEMAS
SABER A QUE GRADO DE ESTUDIOS QUIERO LLEGAR
COMO TENER MAS COMUNICACION CON LOS DEMAS
PASOS SOBRE QUE COSAS HE APRENDIDO EN TUTORIA
LA RESPOSABILIDAD EN LA ESCUELA Y EN LA CASA
PREVENCI-N DE ENFERMEDADES DE TRANSMISI-N SEXUAL
SIGNIFICADOS DE PALABRAS CON RELACION A LA MATERIA
LA AMISTAD (LA VERDAD CASI NO ME ACUERDO)
DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMAIENTO
JUEGOS EN EL QUE UTILIZAS TU DESEMPEðO E INTELIGENCIA
EXPRESION DE COMPORTAMIENTOS DE LOS PROFESORES
EN QUE PREPARATORIA ME GUSTARIA ESTUDIAR
RESPETO Y APOYO ENTRE COMPAðEROS DE CLASE
CONSECUENCIAS DEL EMBARAZO SIN METODOS ANTICINCEPTIVOS
COMO INFLUTYEN LOS METODOS DE COMUNICACION EN NOSOTROS
DIFERENTES PUNTOS DE VISTA ACERCA DE LA ESCUELA
UN TABLA DE NUESTRA VIDA DIARIA Y SENTIMENTAL
CONVIVENCIA CON NUESTROS COMPAðEROS DE ESCUELA
3 PODERES: LEGISLATIVO, EJECUTIVO Y JUDICIAL
PONERNOS A LIMPIAR LA ARIA CON NUESTRA ACESOS Y ALUMNOS
PROBLEMAS EN LA COMUNIDAD, ESCUELA Y HOGAR
SOBRE EL COMPORTAMIENTO EN LA ESC Y EN MI CASA
ADOLECENTES EN LA PARTICIPACION DEMOCRATICA
LOS ADOLESENTES Y LA PARTISIPASION DEMOCRATICA
LO QUE TENGO QUE HACER PARA MEJORAR MIS CALIFICACIONES
LO QUE HARAS CUANDO TERMINES LA SECUNDARIA
PENSA A QUE ME QUIERO DEDICAR EN EL FUTRO
COMO TE DEBES CUIDAR PARA PREBENIR EL SIDA
TIEMPOS DE LOS COLORES EN LOS QUE ESTA EL TEMPLO
CONSTRUCCION DE UNA NACION INDEPENDIENTE
CONOSER COMO ES LA PREPA QUE VAMOS ESTUDIAR
TRABAJOS EN EQUIPOS SOBRE LOS VALORES Y BENEFICIOS
LAS TLC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
DIFERENCIAS ENTRE UN GRADO ESCOLAR Y OTRO
SITUACIONES COMO ABORTO VIOLENCIA E NO DESEADO
DE QUE SETOY SEGURA DE QUE NO ESTUDIARIA
+ POR QUE ES IMPORTANTE SEGUIR ESTUDIANDO ?
ACERCA DE TOMAR EL CONTRO DE NUESTRA VIDA
LO QUE AGO PARA MEJORAR MIS CALIFICACIONES
LA CONVIVENCIA CON LAS PERSONAS QUE NOS RODEAN
RESPETO ASIA NOSOTROS MISMOSY HACIA LOS DEMAS
COMO NO S COMPORTAMOS CON NUSTROS COMPAðEROS
COMO NOS LLEVAMOS CON NUESTROS COMPAðEROS
HABLAMOS SOBRE LOS PROBLEMAS DE LA ESCUELA
ALGUNOS PROBLEMAS QUE TENGAS CON TUS PAPAS
ESCRIBIR LO QUE VOY HACER SALIENDO DE LA SECUNDARIA
PLATICAR CON LA MAESTRA DE PROBLEMAS DEL SALON
SOBRE LAS EDADES EN QUE NECESITAMOS APOYO MIS AMIGOS
QUE RELACION LLEVAMOS CON NUESTROS COMPAðEROS
HABLAR SOBRE EN QUE ESTAMOS EN DESACUERDO
TRABAJOS EN EQUIPO SOBRE LAS COSA QUE HACEMOS
SI EMOS TENIDO PROBLEMA CON UN MAESTRO O COMPAðERO
COMO ME SIENTO DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
HABLAR DE LOS PROBLEMAS DE LA ADOLESCENCIA
OBSERVAMOS UNO JUNTO A NUESTROS PADRES Y/O COMENTARIOS
ACTIVIDADE PARA EL FAVORECIMIENTO DEL MEDIO AMBIENTE
SOBRE EL CONOCIMIENTO Y PRACTICAS DE VALORES HUMANOS
CUESTIONARIO Y QUE LO PASARAMOS A INGLES LA TRADUCCI-N.
COMO AYUDAR Y RELACIONARNOS CON LA SOCIEDAD
EL RESPETO A LOS DEMAS Y A LOS MAESTROS TAMBIEN
SOBRE LOS QUE REPRUEVA MATERIAS Y SE QUEDAN A REGULARISACION
ESCUELAS PARA NUEVO INGRESO BACHILLERATO
PROYECTO DE VIDA QUE QUIERO HACER EN LA PREPA
DINAMICAS DQUE AYUDAN A LOS MALOS COMPORTAMIENTOS
LA FORMA DE COMPORTARSE CON OTRAS PERSONAS
PREVENCION DE ENFERMEDADES POR RELACIONES SEXUALES
INFORMACION RVELEVANTE A LAS PREPARATORAS
QUE HACEMOS DE TIEMPO LIBRE Y CON QUIEN CONVIVIMOS
EL DIALOGO UNA HERRAMIENTA PARA RESOLVER CONFLICTOS
ANALISIS DE CUENTOS O LIBROS(COMPRENSION LECTORA)
COMPARTIMOS IDEAS DE LO QUE HACEMOS EN CLASE
INFORMACION SOBRE LA ESCUELA MEDIA SUPERIOSR
TEMA REFLEXION SOBRE TU RENDIMIENTO ESCOLAR
SOBRE LAS CONSECUENCIAS DE LA SEXUALIDAD
LEER UN LIBRO Y RELATAR LO QUE ENTENDIMOS
COSAS QUE NO ENTENDEMOS DE OTRAS MATERIAS
COMO LLEVAR UNA RELACION MEJOR CON TU FAMILIA
LOS CAMBIOS FISICOS Y PSICOLOGICOS EN LA ADOLESCENCIA
LAS REDES SOCIALES AFECTAN FACEBOOK Y MESENGER
TIPOS DE INSTITUCIONES PARA ESTUDIAR (BACHILLERES)
PROBLEMAS QUE HAY EN LA ESCUELA O EN LA CASA
REFLEXIONES (SOBRE DROGAS, ACTIVIDAD SEXUAL, SUPERACION PERS)
CAMBIOS FISICOS DE HOMBRES Y MUJERES EN LA ADOLESCENCIA
CAMBIOS FISICOS DE LOS HOMBRES Y LAS MUJERES
CONVIVENCIA Y RESPETO ENTRE TODA LA SECCION DE SECUNDARIA
COMO HE EVOLUCIONADO CON MIS CALIFICACIONES
LISTADO DE COSAS QUE PLANEAMOS HACER DESPUES DE LASECUNDARIA
CONOCER MEJOR A NUESTROS COMPAðEROS DE CLASE
COMO APRENDER DE ACUERDO A TUS CARACTERISTICAS
LAS COSAS QUE SE TIENEN QUE SABER DE LA VIDA
VALORACION DE ALTERNATIVAS, VENTAJAS Y DESVENTAJAS
PREVENCION DE ENFERMEDADES POR TENER RELACIONES SEXUALES
EL CUIDADO A LAS INSTALACIONES O CAMBIOS
QUE ESPECIALIDAD ME GUSTARIA TOMAR EN BACHILLERATO
HASTA DONDE PRETENDO TERMINAR MIS ESTUDIOS
TEST SOBRE LA FAMILIA MI PERSONALIDAD ETC
COMPARTIR ALA CLASE QUE QUEREMOS SER EN UN FUTURO
IMFORMACIONY ALTERACION PARA LA PARTICAPAION
ETS (ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL)
CUANDO VAMOS MAL EN UNA MATERIA NOS DICE
COMO ERA O ES MI FAMIA HACE MUCHO + COMO ES AHORA.
REGLAS PREVENTIVAS DE SISMOS, TEMBLORES, ETC
INFORMARLES A LAS PERSONAS SOBRE LOS RIESGOS
MEJORAMIENTO EN NUESTRO DESEMPEðO EN LA ESCUELA Y SOCIEDAD
TEMAS DE LIBRE INTERES (EXPOSICION INDIVIDUAL)
TUS ACTIVIDADES PARA VER QUE CARRERA PUEDES DESARROLLAR
REFLEXIONAR, SOBRE NUESTROS ACTOS Y SUS CONSECUENCIAS
DE LO QUE SUCEDE CON LOS HOMBRES Y MUJERES CUANDO BAN CRECIENDO
QUE DEPORTES SON LOS QUE SE JUEGAN EN LA ESCUELA
GARANTIAS INDIVIDUALES DE LA CONSTITUCION
GARANTIAS INDIVIDUALES DE LA CONSTITUCI-N
CUANDO ALGUNOS ALUMNOS A LA PLAZA A PRESENTAR COSAS
EXPOSICION DE TEMAS POR PARTE DEL MAESTRO
DE LOS MATERIALES QUE HAY EN CADA SAL-N.
SUGERENCIAS PARA AYUDAR A LOS DEMAS COMPAðEROS
COMO PODEMOS REALIZAR LO QUE NOS PROPONEMOS
APLAR SOBRE EL CAMINO QUE DEBEMOS ELEGIR PARA NUESTRO BENEFICIO
EL PROYECTO QUE TENEMOS QUE REALIZAR EN CADA JARDIN
SI HAY ALGUNA ACTIVIDAD ALGUN PASEO O ALGO ASI
A VECES ESCRIBIMOS LO QUE M+S NOS GUSTA HACER -
SOLO UNA VEZ NO DIO UNA CLASE DE SEXUALIDAD
LAS DISTINTAS CUALIDADES DE LOS SERES HUMANOS
NOS PREGUNTO SOBRE LA CONVIVENCIA CON LOS MAESTROS
NO HAGAMOS LO QUE NO QUEREMOS QUE NOS HAGAN
SI NOS PROPONEMOS ALGO LO PODEMOS HACER (PELICULA)
DEMOCRACIA Y PARTICIPACI-N DE LOS ALUMNOS EN CAMPAðAS ELEC.
COMO CONVIVO CON MIS COMPAðEROS DE CLASE
ENFERMEDADES POR ABUZO DE ALCOHOL Y TABACO.
COMUNICACION CON LOS MAESTROS Y COMPAðEROS
DINAMICAS (YA SEAN JUEGOS U OTRAS COSAS)
COMO HASER AMIGOS SI ANDAR PELIANDO CON LOS DEMAS
NARRACIONES O HISTORIAS CORTAS QUE NOS AYUDAN A CAMBIAR NUESTRA FORMA DE VER EN ASPECTO POSITIVOS
CUALES SON LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
ORGANIZAR NUESTRAS ACTIVIDADES COM HALLOWEN,NAVIDAD ETC
MUY POCAS VECES ACTIVIDADES 8MANUALIDADES)
CLASES PARA MEJORAR LA CONDUCTA PLATICAS
PORQUE ES INDISPENSABLE EL AGUA PARA LOS SERES HUIMANOS
ACTIVIDADES DE UN LIBRO DE AUTOEVALUACI-N
QUE PIENSO ACERCA DE MIS MAESTROS Y DE MI ESCUELA
EL AUTOESTIMA Y QUERERNOS A NOSOTROS Y ALOS DEMAS
SOBRE A QUE PREPARATORIAS NOS GUSTARIA ENTRAR
APOYAR A LOS ALUMNOS PARA PASAR CICLO ESCOLAR
SOBRE SITUACIONES ECONOMICAS DE FAMILIAS DE OTROS PAISES
COMO REACCIONAMOS ANTE SITUACIONES DE LA VIDA
LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS DISCAPACITADAS
LAS OBLIGACIONES EN CASA Y FUERA DE CASA
LA RELACION QUE LLEVO CON MIS COMPAðEROS
REFLECCION ACERCA DE LAS PROBABLES PROBLEMATICAS
LECTURA DE LECCIONES DONDE VIENEN LOS VALORES
SOBRE EXPRESIONES DE ALGUNA PROBLEMATICA
SOLO NOS PONEN A HACER PORTADAS 1 0 2 ACTIVIDADES
QUE HARIA EN CASO QUE ESTUVIERA EN PELIGRO
10 COSAS QUE TE GUSTEN Y 10 QUE NO TE GUSTEN
TAMBIEN NOS PONE A SER TEMAS COMO CUIDAR EL MUNDO
NINGUNO,YA QUE EL MAESTRO NUNCA VA A CLASE.!
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE NUESTROS ACTOS
LA SIMBOLIZACION DE LOS SIMBOLOS PATRIOS
HACER CASO A LAS INDICACIONES DE MAESTROS
ESCRIBES DISTINTOS VALORES Q APLICAS EN TU CASA
QUE PLANES TENEMOS AL SALIR DE LA SECUNDARIA
QUE PROBLEMAS TE SUCEDIERON EL AðO PASADO
LOS SENTIMIENTOS ENCONTRADOS ENTRE LOS JOVENES
QUE LES VOY A ENTREGAR A MIS PAPAS AL SALIR DE LA SECUNDARIA
LOS MOMENTOS MAS FAVORITOS EN LA ESCUELA
SOLIRARIDAD CON PERSONAS CON ALGUN DEFICIO
HISTORIA (ES LO QUE VEMOS EN LA HORA DE TUTORIA)
QUE SON LOS QUE NOS DAN CLASES CON LA PROFE
RESPETAR A LAS PERSONAS DE LA TERCERA EDAD
CRUSIGRAMAS Y OTRAS COSAS RELACIONADOS CON TUTORIA
NOS CUENTA HISTORIAS QUE NOS AYUDAN A RAZONAR
COMO ME VISUALIZO EN LOS MEDIOS DE COMUNICACION
IMPORTANCIA DE DECIDIR LO BUENO DE LO MALO
COMO REACCIONAR ANTE LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS
+QUE SIGUE DESPUES DEL ESTUDIO; HACIA DONDE ME DIRIJO?
REGANOS POR COSAS QUE ISIMOS DURANTE LA SEMANA
CUANDO DOY UN LIBRO QUE ME GUSTA Y OPINA QUE LO LEAMOS
QUE HACER PARA QUE EL SALON SEA UN AMBIENTE MAS COMODO
APRENDER A DIFERENCIAR LO BUENO DE LO MALO
NO HACER BROMAS PESADAS A LOS COMPAðEROS
EL RESOLVER PROBLEMAS CON UN PLAN ESTRATEGIA
LOS GRUPOS SOCIALES EN LOS QUE NOS RELACIONAMOS
PONERNOS DE ACUERDO DE ALGUNA ACTIVIDAD O COMBIVIO
SEXUALIDAD Y LAS CONSECUENCIAS QUE PROVOCAN
CUANDO ALGUIEN NO CUMPLE CON SU OBLIGACIONES
NO SE GROSERO CON MIS MAESTROS Y COMPAðEROS
ESQUEMAS DE V (SOBRE TI TUS GUSTOS LOS QUE TE RODEAN ETC)
COMO ME RELACIONO CON MIS AMIGOS COMPAðEROS DE SALON
SOBRE LO QUE HA PASADO EN TODA LA SEMANA
NO CONTESTARLE A LA PROFESORA DE QUIMICA
EJERCICIOS PARA SABER CUAL ES MI CUALIDAD
ESTRATEGIAS PARA LLEVAR UNA VIDA ESTABLE
NUIESTROS COMPRIMOS S EN L A ESCUELA Y EN CASA
QUE NOS GUSTARIA HACER DESPUES DE LA SECUNDARIA
EL RESPETO ASIA LAS PERSONAS MAYORES DE EDAD
CUANDO NO ESTA LA MAESTRA NOS PONE ACTIVIDA
ALGUNOS TEMAS DE FORMACION CIVICA Y ETICA
DINAMICA DEL GRUPO Y DESEMPEðO ACADEMICO
ACUSARNOS CON EL TUTOR CUANDO NOS AGAN ALGO UN MAESTRO
DESACUERDOS DE MIS COMPAðEROS CON OTROS COMPAðEROS
SOBRE LA LECTURA DE LA CONSTITUCION DE LOS NIðOS
ORGANIZACI-N DE CONVIVIO DE 14 DE FEBRERO
EXPOSICI-N DE TEMAS POR PARTE DEL MAESTRO
QUE GRUPO TIPO DE GRUPOS HAY EN LOS JOVENES
ME LLEVO BIEN CON MIS COMPAðEROS VECINOS Y FAMILIARES
SOBRE LA FORMA DE VIDA Y CONVIVENCIA CON OTRAS PERSONAS
ARREGLAR PROBLEMAS COMO ROBO DE COSAS AJENAS
NO HEMOS TENIDO MAS ACTIVIDADES CON EL TUTOR
DUDAS RESPONDIDAS POR EL TUTOR O PREGUNTAS
ES QUE CUANDO HABIA TUTORIA LO CAMBIABA POR
EXPLICAR TEMAS QUE NOSOTROS PODEMOS PLACTICAR
CONSEJOS DE COMPAðEROS DE MIS HABILIDADES
ACTUACION Y ACTITUDES CUANDO NOS EXPLICAMOS
LOS AMIGOS DE LA SECUNDARIA SON PARA SIEMPRE
EL RESPETO, RESPETA, A PROFESORES Y COMPAðEROS
REVISA LAS LIBRETAS DE LAS MATERIAS COMPLETAS
EN EL TEMA DE SEGUIR ESTUDIANDO Y ACABAR NUESTROS ESTUDIOS
HASTA DONDE NOS GUSTARIA LLEGAR A ESTUDIAR
NO FDEFRAUDAR A NUESTROS PADRES CUMPLIR NUESTRAS METAS
CUALES SON LOS RIESGO DE UNA PERSON CON ALCOHOL
TEMAS PARA MI FUTURO EJEMPLO SI QUIERO SEGUIR ESTUDIANDO
LA INTEGRACION DE LOS ALUMNOS DIBAMCIA ESC
COMO INFLUYEN LOS MEDIOS DE COMUNICACION EN LOS Y LAS ADOLESCENTES
CUESWIONARIOS SOBRE HISTORIAS DE LA VIDA
CONVIVE3NCIA CON LOS AMIGOS Y LOS FAMILIARES
NOS PONEMOS DE ACUERDO PARA CUALQUIER CONVIVIO
COMO NOS APOYAN NUESTROS PADRES EN LA ESCUELA
PREGUNTAS SOBRE QUE NOS GUSTARIA ESTUDIAR
PROBLEMAS ENTRE LAS DIFERENTES SOCIEDADES
REALISACION DE TAREAS A UNA HORA ADECUADA
LO QUE NOSOTROS HACEMOS ANTES DE VENIR A LA ESCUELA
VEMOS VODEOS SOBRE CONVIVENCIA TOLERANCIA ETC
LA VIOLENCIA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
HABLAMOS SOBRE LOS PROBLEMAS QUE HAY DENTRO DEL AULA
SENTIDO DE PERTENENCIA A UN GRUPO SOCIAL
DIFERENTES METODOS PRA APRENDER Y SACAR MEJORES CALIFICACIONES
SER MAS CONVIVIDOR Y ALEJARNOS DE LOS PROBLEMAS
EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR Y L AAQYUDA DE QUIEN LO NECESITA
ACER CUAENTO FANTASIOS CON COMPAðERO COMO PERSONAJES
QU+ ES LO QUE VOY A HACER CUANDO SALGA DE LA TECNICA
PENSAR EN QUE TRABAJAMOS Y COMO SOMOS EN DONDE VIVIMOS ETC.
LA PARTICIPACION EN DIVERSOS PARTIDOS POLITICOS
UNA DESCRICION DE COMO ME QUIERO BER EN 10 AðOS
LAS OPINIONES QUE TENEMOS DE NUESTRO GRUPO
INVENTAMOS OTROS EJERCICIOS PARA QUE TRABAJE TODOS LOS SENTIDOS
EL PONERSE DE ACUERDO PARA ALGUNAS FESTIVIDADES
NOS DIJO QUE NOS QUERIA Y NOS REGALO COSAS
NOS DIJO Q NOS QUERIA Y NOS REGALO ROSAS
QUE QUEREMOS SER EN EL FUTURO (PROYECTO DE VIDA)
DE COMO SE VA ADORNAR PARA LOS DIAS FESTIVOS
PONERNOS A AREGLAR COSAS DE TODAS LAS MATERIAS
CUIDAR A NUESTRA SECUNDARIA Y A LAS AREAS VERDES
INTELIGENCIAS (ESPACIAL, COGNITIVA, ETC )
PLATICAS PARA ECHARLE GANAS A LA ESCUELA Y TERMINAR LA SECUNDARIA
HASTA QUE NIVEL DE ESTUDIOS QUIERO LLEGAR
LOS PODERES LEGISLATIVO, EJECUTIVO Y JUDICIAL
PRACTICAS CON NIðOS DE PRIMARIA O CON LOS MAPAS CONCEPTUALES
RELFEXIONES QU ENOS MOTIVAN A SEGUIR ESTUDIANDO
OLVIDAR AQUELLAS COSAS MALAS QUE NOS HAN SUCEDIDO
LEEMOS UN LIBRO Y REFLEXIONAMOS LA HISTORIA
COMO LLEVAR UNA COMUNICACION CON LA FAMILIA
ESCUCHAR A NUESTROS COMPAðEROS CUANDO EXPLICAN
SOBRE QUE TENEMOS QUE APRENDER A TRABAJAR EN EQUIPO
OPINIONES SOBRE SI ESTEAR BIEN EN LA CASA Y LA ESCUELA
RESPETO A NUESTROS COMPAðEROS Y MAESTROS
EXPOSICIONES ENTRE EQUIPO POR TODO EL GRUPO
COMO REALIZAR ACTIVIDADES EN LAS MATERIAS
SOBRE QUE ESPECIALIDADES TIENEN LOS BACHILLERES
AMISTAD Y COMPRENCION SABER PERDONAR Y PEDIR PERDON
RESPONDER SOBRE TEMAS O CUESTIONARIOS DE INTERES
ENFERMEDADES E INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL
COMO SOBREVIVIR COMO ADOLECENTE ANTE LA VIDA COTIDIANA
INTELIGENCIA ESPIRITUAL (TIPOS DE INTELIGENCIA)
AYUDA EN NUESTROS PROMEDIOS FORMA DE PONERSE AL CORRIENTE
NIVELES DEL ERS HUMANO ESPIRITU,FISICO,EMOCIONAL
DAðOS QUE CAUSAN LAS DROGAS A LA PERSONA
NUESTRA MANERA DE PENSAR ANTE SITUACIONES TRABJICAS
NO DEJAR QUE TE AFECTEN LAS CRITICAS DE LOS DEMAS
CON CUALES PERSONAS NO CONVIVO (FAMILIA,ESCUELA)
SOBRE LOS HORARIOS DE TIEMPO QUE UTILIZAMOS
CONTINUAR CON EL TRABAJO DE OTRA MATERIA
PERSONAS CON LAS QUE NOS LLEVAMOS MEJOR DEL SALON (MAPA CONCEPTUAL)
ORIENTACI-N DE TEMAS NO ENTENDIDOS EN CLASE
COMO PREPARARNOS PARA LA SIG. ETAPA DE ESTUDIO
VALORES Y COMO USARLOS EN LA VIDA DIARIA
LECTURA Y EXPRECION DE "ETICA PARA AMADOR"
POR QUE HACEMOS HACEMOS LA TAREA EN CLASE
LA FORMACION DE VALORES DE UNA BUENA PERSONA
CHECAR NUESTRO PROBLEMAS CON LAS MATERIAS
PARA QUE NOS SIRVE EL ESTUDIO EN EL FUTURO
DE QUE NOS SIRVE LA HISTORIA PARA EL FUTURO
Y NOS PREPARA PARA SACAR BUENAS MATERIAS
ACTIVIDADES PAR LLEVARNOS MEJOR CON LOS DEMAS COMPAðEROS
TRATA Y PROSTITUCION INTEGRAL DE MUJERES
DESCRIBIRME COMOSON Y MIS CARACTERISTICAS
LAS CLASES DE TUTORIA SON IMPARTIDAS COMO
NO NOS PONEMOS DE ACUERDO QUE BAMOS A HACER CUANDO TERMINE LA SECUNDARIA
QUIENES SON TUS AMIGOS, COMPAðEROS, CONOCIDOS
COMPROMISOS PARA MEJORAR MIS CALIFICACIONES
ME SERVIRAN MIS CONOCIMIENTOS APRENDIDOS
COMO PUEDO HACER PARA SOLUCIONAR LAS BAJAS CALIF.
DISCUTIMOS SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS
SOBRE COMO QUEREMOS QUE SEA LA COMUNIDAD
EN LAS PARTICIPACIONES QUE DEVE A SER E CLASE
PROYECTO DE DIFERENTES TEMAS ESCOGER EL QUE NOS AGRADE
QUE PIENSAS HACER CUANDO SALGAS DE LA SECU
UN CUADRO DE CALIFICACIONES DEL 41 BIMESTRE
PREGUNTAS PARA INFORMANTE DE LA SEXUALIDAD
CONOCERNOS A NOSOTROS Y A LOS QUE NOS RODEAN
CUANDO YO TUVE PROBLEMA LA MAESTRA ME ESCUCHO Y ME AYUDO
EL RESPETO HACIA LOS QUE SON DIFERENTES A NOSOTROS
ORIENTACION DE SICOLOGO, SEXUAL Y MENTAL
PREGUNTARLOS UNO A OTRO SOBRE NUESTRA VIDA
COMO CUIDARNOS SI VAMOS A TENER RELACIONES
UNA FLOR ECHA POR NOSOTROS CON CUALIDADES
QUE ES LO QUE ME GUSTA Y NO ME GUSTA DE MI
REFLEXION DE LA MATERIA QUE MAS ME GUSTA
CONVERSACIONES DE LAS MATERIAS REPROBADAS
SOBRE SI EXISTEN PROBLEMAS ENTRE TUS ALUMNOS O FAMILIARES
FECHAS Y CUMPLEAðOS (MAESTROS Y COMPAðEROS)
LA ORGANIZACION PARA ACTIVIDADES DENTRO DE LA ESCUELA
PONERCE DAEACUERDO PARA SALIDAS Y COMBIVIOS
JUEGOS Y PLANES ESCOLARES DE INTERES ESTUDIANTIL
COMO LE PIENSO ACER PARA SACAR MI SERTIFICADO
COLABORAMOS CON EL CUIDADO DE LA ESCUELA
NO DISCRIMINAR A LOS DEMAS POR SUS RASGOS
PROBLEMAS CON ALGUNOS MAESTROS (POCAS VECES HABLAMOS DE ESE TEMA)
AYUDAR A LAS PERSONAS QUE ESTAN EN UNA MATERIA
CUANDO NOS PLATICAMOS DE QUE NOS TENEMOS QUE CUIDAR EN TENER RELACIONES
QUE QUERIAMOS DE NUESTROS PADRES MAESTROS COMPAðEROS
SOBRE SI TENEMOS ALGUN PROBLEMA CON ALGUN MAESTRO
QUE LES DECEABAMOS A NUESTROS COMPAðEROS
CARTAS PARA PADRES, HIJOS Y MAESTRO (TUTORIA)
A VER COMO VAMOS TODO EL SALON EN TODAS LAS MATERIAS
JUNTAS CON PADRES DE FAMILIA ASERCA DEL ALUMNO
PENSAR A QUE ME QUIERO DEDICAR EN EL FUTURO
LA CORBATA SOBRE NUESTROS CARACTERISTICAS
FORMAS DE LLEVARNOS BIEN CON LOS MAESTROS
QUEDAR EN DESACUERDO CON ELLOS Y CONOCERNOS MAS
SOBRE LOS CUANDO SE DAN LOS EXAMENES ESTRAORDINARIO
UN CUADRO DE LAS COSAS QUE QUEREMOS LOGRAR
CUADRO COMPARATIVO DE MIS CALIFICACIONES
LA RESPONSABILIDADES EN RELACIONES SEXUALES
SOBRE COMO PREPARAMOS PARA OBTENER MEJOR VIDA
EL RESPETO AMISTAD COMPAðERISMO NOVIAZGO
LOS PODERES LEGISLATIVO, JUDICIAL Y EJECUTIVO
RECOLECCION DE ESTUDIOS DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR
ANALISIS DE GRAFICA (PUNTOS POR CONDUCTA)
VIDEOS DE REFLEXION DE QUIEN QUEREMOS SER COMO PERSONA
APRECIAR LO QUE NUESTROS PADRES NOS DAN PARA SER EXITOSOS
SOBRE EL NO DISCRIMINAR Y OFENDER A LOS DEMAS
SOBRE COMO PODEMOS MEJORAR EN NUESTRAS CALIFICACIONES
HICIMOS UNA RECOLECTA DE BASURA EN LA SEC
LA IMPORTANCIA DE TENER Y SER BUENOS AMIGOS
QUE DEBO HACER PARA APROVAR MIS MATERIAS
EXPOSICION SOBRE LOS NACIS (DE MIS COMPAðEROS)
DROGADICCION Y ALCOHOLIMO OTRAS ADICCIONES
PLATICAMOS ACERCA DE LOS PROBLEMAS QUE HAY
PONERNOS EN CIRCULO Y APRENDERNOS COMO LSE LLAMAN
ASER TABLAS DE LOS NOMBRES DE TODO EL GRUPO Y PONER Q MISICALES GUSTA
ANALISIS DE PELICUAS EL LABERINTO DEL FAUNO 3 METROS SOBRE EL CIELO ANTES DE PARTIR
PORQUE RAZONES ME CUESTA ENTNDER UN TEMA
MATERIAS QUE TENEMOS QUE SACAR BUENAS CALIFICACIONES
APRENDER A NO DAR POR HECHO SIN SUSTENTARLAS
ELABORACION DE UN RESUMEN DEL DERECHO DEL NIðO
REALIZAMO ACTIVIDADES PARA UNIR MAS EL GRUPO
LOS AMIGOS COMO SON QUE TE GUSTA DE ELLOS
PLANEACIONES A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO
APROVECHAR LAS INSTALACIONES DE MI ESCUELA
CARRERAS O PROFESIONES DE ACUERDO A NUESTROS GUSTOS
ORIENTACI-N EN LA ELECCION DE PREPARATORIAS
SERVICIO SOCIAL (NIðOS SITUACION DE CALLE)
LAS CONSECUENCIAS QUE PUEDE AVER EN LA VIDA
ELABORE UN DIARIO DONDE EXPRESABA FRASES MI AUTOBIOGRAFIA ETC
HORACION CAMBIOS DE NO LLEVAMOS TUTORIAS
COMPORTAMIENTO CON AMISTADES NOVIAZGOS ETC
USA LA HORA PARA MATEMATICAS MISMA MAESTRA
QUE ME GUSTA HACER CUANDO ESTOY ABURRIDA
PASAMOS A DESIR QUE NO NOS GUSTA DE LOS OTROS
ESTOY DE ACUERDO SI O NO SEGUN LAS PREGUNTAS
CONVIVENCIA CON LOS MAESTROS Y COMPAðEROS
CONSTESTAR PREGUNTAS SOBRE TU COMUNIDADA
NUESTRO COMPORTAMIENTOS EN LOS EVENTOS CIVICOS
CUIDAR UN HUEVO COMO SI FUERA NUESTRO HIJO
EXPONER EN EQUIPO UN TEMA DADO POR LA PROFA
EL MAESTRO NUNCA NOS HABLA DE NINGUN TEMA
COMO VAMOS CRECIENDO DE NIðOS - A ADULTOS
LA IMPORTANCIA DE CADA TEMA,RELACIONADO CON MATERIAS
EVALUARNOS A NOS OTROS MISMOS COMO SOMOS
CONCECUENCIAS DE NO HACER LAS COSAS ANTES DE PENSARLO
TENERIE RESPETO A CADA COM-ðERP DE LA SECUNDARIA
LO QUE QUEREMOS SER CUANDO SEAMOS GRANDE UNA PERSONA ADULTA
NUESTRO APROVECHAMIENTO GRUPAL Y ESCOLAR
COMO PREVENIR ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
SOBRE HAY QUE ESTUDIAR PARA SER MEJORES PERSONAS
LA INFLUENCIA DE LOS MENSAJES PUBLICITARIOS
HACER CARTELES PARA EVITAR LA VIOLENCIA FAMILIAR, ETC..
EXPOSICION DE LA IGUALDAD DE GENERO Y VIOLENCIA
LA CONVIVENCIA CON OTRAS PERSONAS (ADULTOS, ETC)
JUGAMOS A DECIR VALORES Y FORMAR ORACIONES
NOS AYUDA CON MATERIAS QUE NO ENTENDEMOS
APRENDER DE LOS PERSONAJES QUE ESTUDIARON
DIME QUIEN ERES Y TE DIRE CON QUIEN ANDAS
A DARLE UN PENSAMIENTO A UN AMIGO O AMIGA
ENTRE A LASS CLASES DE TUTORIA POR QUE ESTABA
QUE ES LO QUE NOS GUSTA DE NOSOTROS MISMOS
IDENTIFICARTE CON OTRAS PERSONAS ARTISTAS
APOYARNOS ENTRE LOS COMPAðEROS Q LO NECESITAN
COMO INFLUYEN LOS MEDIOS DE COMUNICACION EN LOS ADELANTOS
COMO INFLUYE LOS MEDIOS DE COMUNICACION EN LOS ADOLECENTES
LAS ETAPAS DE NUESTRA VIDA COMO ADOLECENTE
PREVENIR SOBRE LOS RIESGOS DE LA DROGADICCION
ORGANIZACION DE ALGUN EVENTO EN ESPECIAL
SIGNIFICADO DE PALABRAS DE ACUERDO A LOS TEMAS
LOS TEMAS DE DIFERENTE FORMA DE VIDA EN LA SOCIEDAD
COMO ASER Y PORTASRNOS BIEN EN LA ESCUELA
CONOCEMOS A LOS DEMAS HABLANDO DE LO QUE HACE
COMPLETAR LIBRETAS A ALGUN TRABAJO INCOMPLETO
COMO SABER SI ERES AUDITIVO QUINETICO O VISUAL
COMO TENER UNA BUENA COMUNICACION CON MI COMUNIDAD
ACTIVIDADES PARA HACER EN NUESTRO TIEMPO LIBRE
COMO INFLUYEN LOS MEDIOS DE COMUNICACION EN LOS JOVENES
HACER VIDEOS GRUPALES PARA EL DIA DE LAS MADRES
RECOLECCION DE BOTELLAS DE PLASTICO PARA UN CONCURSO
LOS PODERES EJECUTIVO LEGISLATIVO JUDICIAL
LOS PODERES (EJECUTIVO, LEGISLATIVO, JUDIACIAL)
CASOSO DE PERSONAS QUE HAN PASADO POR DIFERENTES SITUACIONES
COSAS QUE NECESITAMOS PARA CUMPLIR NUESTROS OBJETIVOS
A COMPARTIR LO QUE TENEMOS CON LOS DEMAS
EL PROFESOR DE MATICAS ESTIPO TUTOR PERO NO LE
DISTRIBUCION DE INFORMACION EN UN CUADRO SINOPTICO
COMO DISTRIBUIR INFORMACION EN UN CUADRO SINOPTICO
CORDINACION PARA REALIZAR OTRAS ACTIVIDADES
SI NOS GUSTARIA QUE ALGO CAMBIARA EN LA ESCUELA
OBRE EL COMPORTAMIENTO DE NOSOTROS EN LA ESCUELA
QUE PODEMOS HACER PARA PREVENIR LA EMFERMEDADES SEXUALES
EL POR QUE DEBEMOS SUPERARNOS EN LA ESCUELA
ACERCA DE LA MATERIA QUE IMPARTE EL TUTOR
LAS DIFERENCIAS QUE HAY ENTRE TODOS NOSOTROS
IDENFICACION N ACIA A LAS OTRAS PERSONAS
CUESTIONARIOS SOBRE NUESTROS SENTIMIENTOS, CARACTER Y FAMILIA
CUAL ERA LA CARRERA QUE QUERIAMOS ESTUDIAR
IR A VISITAR LOS NIðOSD DE LA CASA HOGAR
VIMOS Y ARREGLAMOS PROBLEMAS CON PROFESORES
SABER QUE ES LO QUE QUEREMOS SER EN EL FUTURO
COMO HACER UNA BUENA LABOR CONO ESTUDIANTE
QUE EM COMPROMETO A HACER DURANTE EL CICLO ESCOLAR
IGUALDAD Y DESIGUALDAD ENTRE HOMBRE Y MUJER
EL RESPETO HACIA NUESTROS PADRES O PERSONAS (ADULTAS)
COMO EVITAR EMBARAZARNOS A TEMPRANA EDAD
DAR CONSEJOS SOBRE TU COMPORTAMIENTO CON OTRAS PERSONAS
PROYECTO DE COMO CREO QUE VAYA SER GRANDE
NOS PONE ATRANSCRIBIR LA LECTURA DE TUTORIA
LO QUE NOS GUSTA DE LA ESCUELA Y LO QUE NO
UN CUADRO DE CONFLICTOS ENTRE MIS COMPAðEROS
NOS EXPLICA SOBRE LOS ELEMENTOS DE LA TABLA
PLATICA AVECES CON LOS QUE HAY PROBLEMAS
DESCRIBIRNOS COMO SOMOS Y COMO NOS VEN LOS DEMAS
SOBRE LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS EN LA ESCUELA
TRABAJOS SOBRE LA MATERIA QUE NO DA EL TUTOR
NOS PONE DINAMICAS RELACIONADAS DEL TEMA
PREVENCI-N DE ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
EL RECONOCIMIENTO AL VOTO DE LAS MUJERES
CUALES SON LAS ASIGNATURAS QUE ME AGRADAN
ELEJIR Y SABER QUE NOS CONBIENE MAS PARA LA APREPA
EL CUMPLIMIENTO CON LAS ACTIVIDADES DE LA ESCUELA
SOBRE LAS MATERIAS QUE SE NOS DIFICULTEN
SOBRE AQUI TE GUSTARIA QUE FUERA TUS AMIGOS
TRABAJAMOS EN EQUIPO PARA ORGANIZARNOS EN ALGO
PLATICAR CON LOS PAPAS PARA MEJORAR CALIFICASIONES
ORGANOZACION DE FESTEJOS DENTRO DEL SALON
QUE SI ME GUSTABA CONVIVIR CON MI FAMILIA
COMVERSACIONES ACERCA DE COMO NO SENTIMOS
CARTELONES DE ANIMACION DE LA BIBLIOTECA
HEMOS ECHO COLLARES DE LO QUE SOMOS Y QUEREMOS SER
PLATICAS SOBRE COMO ESTA SITUADO EL SALON
ACCIONES QUE REALIZAS PARA CRISTALIZAR TU PROYECTO PROFECIONAL
DEBATE SOBRE EL RESPETO A TUS COMPAðEROS DE CLASE
POR QUE DEBE SER UN INDIVIDUO DENTRO DE LA ESCUELA
COMO SER HAIRA Y COMO QUIERO SER EN EL GUTURO
NO PRESTE ATENCION, ME ABURRO EN TUTORIA
LA IMPORTANCIA QUE LE DOY A MIS TRABAJOS
LOS QUE QUEREMOS FUERA Y DENTRO DE NUESTRAS
SEXUALIDAD: EXPLICAN LAS CONSECUENCIAS QUE TIENE
Y AVESES NOS DJA AHACER TRABAJOS DE OTRAS
QUE LOS PIDAMOS CON LOS OTROS COMPAðEROS
VER ALGUN VIDEO O PLATICAR SOBRE TU VIDA
COMO ASER PARA TENER BUENAS CALIFICACIONES
QUE HACER PARA MEJORAR MIS CALIFICACIONES
EL ANALISIS DE MIS CALIFICACIONES EN CADA BIMESTRE
COMO EJERSER NUESTRA OPINION CON LOS DEMAS COMPAðEROS
LA ORIENTACI-N QUE SE NOS DA RESPECTO A LAS MATERIAS
CUALES SON LAS MATERIAS QUE REPRUEBO CON FACILIDAD
COMO NOS LLEBAMOS CON NUESTROS COMPAðEROS
HACER QUE EL GRUPO CONVIBA Y SE YEVE BIEN
SABER OPINAR Y ESCUCHAR A MIS COMPAðEROS
YO CONTROLO MIS PROBLEMAS O MIS PROBLEMAS ME CONTROLAN A MI
POR QUE TENEMOS PROBLEMAS EN LAS MATERIAS
PRACTIQUEMOS LA DEMOCRACIA LAS NORMAS Y LA DICIPLINA
PLANEACION PARA ENTRAR EN LA PREPARATORIA
RASONAMIENTO (CUESTIONARIO SOBRE COMO ES NUESTRA FORMA DE SER)
Y EL NUEVO MAESTRO CASI NO EMOS TENIDO CLASES
COMO ME SIENTO EN LA ESCUELA Y EN LA CASA
PREVENCIONES DE EMBARAZOS Y /O ENFERMEDADES
SOBRE LOS EXAMENES DE ADMICION PARA LA PREPA
SOY NUEVA EN MI OTRA ESCUELA, TENIA TUTORIA
PROYECTO DE VIDA (METAS LARGO Y CORTO PLAZO)
PLATICAMOS SOBRE ALG+N TEMA QUE NOS INTERESA
LAS FALTAS QUE TIENEN LOS PAP-S EN JUNTAS
REPASO DE TEMAS CON ALGUN GRADO DE DIFICULTAD
A VECES NO ASISTE A CLASES Y SALIMOS TEMPRANO
PLANES A FUTURO O CUMPLIR SUEðOS O METAS
PREVENCION DE CONSUMO DE SUSTANCIAS TOXICAS
HABLAR DE ALGUNOS ACTIVIDADES QUE NOS GUSTARIA REALIZAR
TEMAS DE LA CLASE DE ESPAðOL QUE NO SON DE TUTORIA
PROBLEMAS DE CONTAMINACION EN LA ESCUELA
ENSEðAMOS A LEER CORRECTAMENTE LOS POEMAS
A VECES USAMOS LA CLASE PARA OTRA MATERIA
HACEER UN CUADRO PARA ANOTAR NUESTRAS CALIFICACIONES
CONVIVENCIA ESCOLAR Y COMPETENCIAS SANAS
LA MAYORIA DE LAS VECES NOS IMPARTE LA MATERIA DE QUIMICA YA QUE TAMBIEN NOS DA QUIMICA Y TUTORIA
CASI SIEMPRE NOS PEDIA LIBRO DE HISTORIA
EXPLICAR SOBRE LO QUE ENTENDIMOS DEL TEMA
PLATICAR PROBLEMAS RELACIONADOS CON LOS ALUMNOS
NOS PONEMOS APLATICAR QUE ME GUSTA Y COMO SOMOS
SI TENEMOS DUDAS DE ALGO EN ESPECIAL A LA ESCUELA
PROBLEMAS EN LAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA
ACTIVIDAD DEL DIA DELK AMOR Y LA AMISTAD
LAS DIFERENTES TIPOS SOCIALES EMO,FUNQUIO, ETSETERA
QUE NOS GUSTA Y QUE NO DE NUESTRA ESCUELA
TAMBIEN CUANDO NOS QUIERE BREVENIR DE ALGO
LECTURA DEL LIBRO EL SEðOR DE LAS MOSCAS
LA IMPORTANCIA DE PERTENECER A LA NACION
LAS ELECCIONES PARA ELEGIR LA SOCIEDAD DE A
TEMAS DE ORIENTACION (SOBRE REDES SOCIALES ETC)
UNI-N DEL GRUPO PARA ALGUNAS ACTIVIDADES
QUE ES LO QUE TE GUSTA TUS MAESTROS Y PORQUE
SOBRE LAS PRECAUSIONES Y CAUSAS DE LA SEXUALIDAD
RECABACION DE DINERO PARA ALGUNAS ACTIVIDADES
SOBRE QUE TODAVIA NO ESTAMOS PREPARADOS PARA EL
DE NUETROS CAMBIOS HORMONALES EN NUESTRO
COMO NOS LLEVAMOS CON PERSONAS DISTINTAS
UN PROBLEMA QUE UBO EN LA SALA DE COMPRTO
PREGUNTARNOS COMO ESTAMOS Y COMO NOS SENTIMOS
LA COOPERACION PARA LOS REGALOS DEL DIA DE LAS MADRES
PLATICAS SOBRE TEMAS DE INTERES PARA TODOS
LO COSAS QUE NOS GUSTABA Y NOS DISGUSTABA
LECTURAS Y PREGUNTAS SOBRE LA LECTURA. NADAMAS
EMOS CONTESTADO PREGUNTAS DE ACUERDO CON LA LECCION
MATERIAS QUE CASI NO LE ENTENDEMOS (ASESORIA)
ELVORACION DE TEXTOS QUE ABRAN SOBRE DEBATE
TRABAJO EN EQUIPO DEL GRUPO EN U PROBLEMA
CUESTIONARIOS SOBRE LO QUE NOS GUSTA DE LA MATERIA
+COMO ESTA ENRRIQUESIDO NUESTRA CULTURA?
FESTEJOS, ORGANIZACI-N PARA LIMPIAR Y MEJORAR EL AULA
BOLETOS DE LA RIFA DEL DIA DE LAS MADRES
HISIMOS ACTIVIDADES AYUDANDONOS A ENTENDER MEJOR
MIS DERECHOS Y VIRTUDES,YO PERSONALMENTE
JUEGOS (ENTRE DOS COPAðEROS SOBRE LA CONFIANZA)
EL USO Y CUIDADO DE LA ENERGIA ELECTRICA
PLATICAS MAESTROS ACIA ALUMNO Y EXPRESARNOS
QUE HACEMOSDIA DEL ESTUDIANTE CON EL PROFESOR
LOS DESACUERDOS Y ACUERDOS SOBRE LOS PROFESORES
RELACION CON TODOS (AMIGOS, MAESTROS, Y FAMILIA)
CONVIVENCIA QUE DEBEMOS DE TENER CON COMPAðEROS Y MAESTROS
PLATICAMOS DE LOS DERECHOS QUE TENEMOS CADA UNO
QUE ME GUSTARIA HACER AL TERMINAR LA PREPA
SOBRE LOS PROBLEMAS QUE HAY EN LA ESCUELA
LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS CON ALGUNOS MAESTROS
TUTORIA PARA LOS ALUMNOS DE 1 GRADO POR LOS DE 3 GRADO
LOS VALORES QUE PONEMOS EN PRACTICA NUESTRAS
LOS AFECTOS QUE TENEMOS HACIA OTRAS PERSONAS
QUE SI COMBIBIMOS CON LOS DEMAS COMPAðEROS
COMO UTILZAR EL PINCEL DE DIFERENTES TAMAðOS
COMO NOS RELACIONAMOS CON NUESTRA FAMILIA
O HABLAMOS DE NEUSTRA VIDA DE QUE QUEREMOS HACER
LO QUE PIENSO DE MI Y LO QUE LOS DEMAS PIENSAN DE MI
LO QUE NOS GUSTA Y NO NOS GUSTA DE NOSOTROS
CONVIVENCIA AUQNUE NO SEA TEMA ES IMPORTANTE
TRABAJAR LOS VALORES QUE ESTAN EN EL LIBRO
HACIA LO QUE ESTA BIEN Y LO QUE ESTA MAL
INVESTIGACIONES SOBRE COSAS QUE NO CONOSEMOS
VALORES (HONESTIDAD, RESPETO, HUMILDAD) ETC.
+ QUE ES LO QUE TE INCOMODA EN LA ESCUELA?
OPINION DE ALGUNOS MAESTROS Y SUS CLASES
TECNICAS Y FACTORES PARA LOGRAR UN BUEN ESTUDIO
DESARROLLO DE METAS A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO
CALIFICACION GENERAL DE TODOS LOS 3EROS.
NOS AYUDO HABLAR BIEN Y PENSAR LAS COSAS
LEYES QUE NOS AYUDAN A PROTEGER NUESTROS DERECHOS
NOS HABLA DE COMO INSCRIBIRNOS EN LA SECUNDARIA CUAL ERA LA MEJOR OPCI-N
PARA QUE SIRVEN LOS MEIDOS DE COMUNICACION
COMO ES NUESTRO ESTADIA ANTE LA SOCIEDAD
SOLUCIONAR PROBLEMAS DENTRO Y FUERA DEL PLANTEL
SOBRE LO QUE QUEREMOS HACER EN EL FUTURO
NUESTRAS A MISTADES DENTRO Y FUERA DE LA SECU
APRENDER A RESPETAR LOS GUSTOS Y OPINIONES DE LOS DEMAS
PROYECCI-N DE LOS ADOLESENTES EMOS SIMBOLOS E IMAGENES
JUNTAS QUE HACEMOS PARA HABLAR UN TEMA IMPORTANTE
LOS DIFERENTES GUSTOS DE LOS ADOLESCENTES
NOS PONEMOS DE ACUERDO SOBRE ACTIVIDADES
PONERNOS DE ACUERDO PARA PARTICIPAR EN LA ESC
RELACIONES CON TUS COMPAðEROS Y MAESTROS
NOS EXPLICAN COMO ETAN REALICONADOS AQUI EN LA ESCUELA
TRABAJOS DE COMO CUIDARME PARA SENTIRME BIEN
QUE HACER Y QUE NO HACER COMO ADOLECETES
COMO TENER MEJOR RELACION CON LOS COMPAðEROS
COMPORTAMIENTO DE ALUMNOS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUTLA
MIRARSE IDENTIFICADA CON MEDIOS DE COMUNICACION Y IMAGENES LOS DERECHOS
APLICAR EXAMENES SORPRESA DE CUALQUIER MATERIA
ACUERDOS PARA NUESTRA CIUDAD O COMUNIDAD
NOS AYUDA EN LO PERSONAL SI TENEMOS ALGUN CONFLICTO
PLATICAR EN TRE COSAS COMO NO PELIARNOS ENTRE NOSOTROS
DE LA COMUNICACION ENTRE NOSOTROS MISMOS
DINAMICAS DE COMO NOS SENTIMOS CON LOS DEMAS
LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION
HICIMOS UN PROYECTO PARA LIMPIAR Y PINTAR LA ESC.
HACER JUEGOS DONDE CONVIVAMOS CON COMPAðEROS
COMO CUIDARNOS DE LAS ENFERMEDADES AL TENER SEXO
VIOLENCIA FUERA DE LAS ESCUELA ENTRE LOS ALUMNOS
LO QUE NOS GUSTA Y DISGUSTA DE LA ESCUELA
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICADO
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
HABLAMOS SOBRE LO QUE ESTA BIEN Y LO QUE ESTA MAL
ENCUENSTAS SOBRE LO QUE NOS GUSTA Y NO NOS GUSTA HACER
PORTARNOS BIEN DENTRO Y FUERA DEL PLANTEL
COMO NOS SENTIMOS EN CLASE Y QUE MAESTRA NO NOS GUSTABAN
UNA HABILIDAD QUE TENEMOS Y COMO LA PONEMOS EN PRACTICA
SOBRE EN LO QUE ESTABAMOS MAL EN OTRAS MATERIAS
COMO ORGANIZAR LOS TRABAJOS, PROYECTO ETC
ANALIZAMIENTO DE SITUACIONES DE QUE PASAN EN LA VIDA
APRENDER A DESECHAR COSAS QUE NO NOS SIRVEN PARA CONTINUAR
DESACERSE DE ACTITUDES QUE SON BARRERA A TU DESARROLLO
CUANDO TIENES PROBLEMAS AL ENTENDER AL MAESTRO
PROPUESTAS PARA MEJORAR LAS CALIFICACIONES
RESPONSABILIDAD DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
SALIDAS EN GRUPO ESCOLARES Y EXTRAESCOLARES
DECICIONES A CORTO MEDIANO Y LARGO PLAZO
MEDIACION (COMO PODER RESOLVER CONFLICTOS)
EL QUE TIENE OIDOS PARA ESCUCHAR QUE ESCUCHE
LO QUE CUANDO TIENE UN PROBLEMA QUE LE DIGAN
JUEGOS EN EQUIPO (COMO LA PAP+ SE QUEMA)
VER LAS COSAS Y PENSARLAS ANTE DE ACERLAS
TRATAMOS DE LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS CON LOS MAESTROS
LA INSERCION DE LOS ESTUDIANTES EN LA DINAMICA
ABLAMOS DE LA INPORTANCIA DE LOS ESTUDIOS
EN BUSCA DE NUESTRA IDENTIDAD COM ADOLECENTE
LO QUE QEREMOS MEJORAR DE LA ES. Y DE N.
PREPARACION DE LOS ALIMENTOS PARA SU CONSUMO
ABLAR CON MIS PAPA PARA QUE NOS ESCUCHEN Y ENTIENDAN
LA SEXUALIDAD (CAMBIO QUE TENEMOS LOS ADOLESCENTES EN ESTA ETAPA)
TEMA PARA LA ELAVORACION DEL PEREODICO MURAL
LAS ELECCIONES Y LOS VOTOS APARTIR DE LOS 18 AðOS
TIEMPO PARA PLATICAR DIVERSOS CASOS SOBRE LA
SOBRE COMO NOS TRATAN LOS DEMAS MAESTROS
PERO ABECES ES UN POCO ENOJON BUENO CUANDO LOHACEN
COMO COMPORTARNOS CON LOS OTROS MAESTROS
EL VALOR Y LA DESVENTAJAS DE NUESTROS ACTOS
TEMA DE COMO TRABAJAR EN EUQIPO O INDIVIDUAL
EL COMPORTAMIENTO QUE DEBO TENER EN MI COMUNIDAD
EL FUTURO DEPENDIENTE DE LA BUENA CONDUCTA
QUE DEBEMOS HACER PARA LLEVAR UNA VIDA MEJOR
DECIR NUESTRA SEMANA DE LO QUE AYAMOS APRENDIDO
COMO APRENDER ACONVIVIR CON MIS COMPAðEROS
CONDICIONES DE ESTUDIO PARA MEJORAR EL DESEMPEðO
CONDICIONES DE ESTUDIO PARA MEGORAR EL DESEMPEðO
CONOCIMIENTO DE MIS HABILIDADES PLANES A FUTURO
COMO ME GUSTARIA QUE FUERA MI SMAESTROS?
MAS SOBRE LA CLASE D EQUIMICA QUE DE TUTORIA
E.T.S (ENFERMEDADES DE TRANSMICI-N SEXUAL)
QUE METODOS USAR PARA NO EMBARAZAR A LA MUJER
SI TENEMOS MAESTRO DE TUTORIA PERO NO NOS DA CLASE
COMO PUEDEN DESARROLLARCE LOS ADOLECENTES
COMO SOLUCIONAR PROBLEMAS CON FAMILIARES
ANALIZO TECNICAS UTILIZADAS DEL AðO PASADO
INTEGRACION DE LOS NUEVOS ALUMNOS AL AULA
SOBRE SI QUEREMOS QUIENCEAðERA LOS NIðOS
QUE ES LO MEJOR QUE PUEDO HACER PARA MIS ESTUDIOS
SOBRE LOS PROFESORES SI SON BUENOS O MALOS
CUAL SERIA LA MEJOR CARRERA QUE PODRIA ESTUDIAR
EL LUGAR PERFECTO PARA CURSAR EL BACHILLERATO
COMO AFECTAN LOS MEDIOS EN LA VIDA DIARIA
LA CONDUCTA Y DONDE ESTUDIARMOS LA PREPA
CON QUE PROFESORES TE ENCARIðASTE DURANTE LOS TRES AðOS
DIN-MICAS, TRABAJO EN EQUIPO INVESTIGACIONES
LOS DAðOS QUE CAUSA EMBARAZARSE A ESTA EDAD
PLANESY METAS A CORTO,MEDIANO Y LARGO PLAZO
UNA PLATICA DE LO QUE AREMOS CUANDO SALGAMOS
COPERAR PARA EL REGALO DE DIA DE LA MADRE
SI ME PARECIO CORRECTAMENTE EN LA FORMA QUE EVALUARON
LOS INDICES DE REPROVACION EN NUESTRO GRUPO
UNA ACTIVIDAD DE ANOTAR NUMEROS DE TELEFONO
REVISO QUE MIS CUADRENOS ESTEN COMPLETOS
QUE CALIFICACIONES HE TENIDO DESDE PRIMERO
QUE DEBO HACER PARA MEJORAR MIS CALIFICACIONES
COMO PODEMO DECIDIR NUESTRAS CARRERAS PARA TERMINAR
MIS PROPOSITOS AL SALIR DE LA SECUNDARIA
LOS VALORES QUE SE DEBEN USAR EN LA ESCUELA
PERSONAS INDISCAPASIDADES QUE PUEDEN HACER COSAS Y TERE
LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS CON LOS MAESTROS
PONERNOS DE ACUERDO PARA EL DIA DEL MAESTRO
PLATICAR O CONVERSAR DE NUESTROS ESTUDIOS
LA FALTA DE LOS PADRES A LA FIRMA DE BOLETAS
UNA DESCRIPCION MIA QUE NOS PUSO HACER EN SU CUADERNO
ES UNA MATERIA ES FACILMENTE PARA HACERLO
CONVIVENCIA CON TODOS MIS COMPAðEROS Y AMIGOS
EMOS EXPRESADO QUE QUEREMOS SER ALEGRAMOS
REALIZAR POESIAS SOBRE LA FECHA QUE SE CELEBRA
RESPONSABILIDAD CUESTIONARIOS SOBRE NOSOTROS MISMOS
PONERNOS DE ACUERDO SOBRE EL DIA DE LA MADRE
QUE VALORES TENGO Y QUE SIGNIFICAN PARA MI
CONVIVENCIA DE GRUPO (QUE TAN BIEN NOS LLEVAMOS)
DIBUJAR NUESTRO PERFIL EN UN CARTEL Y QUE CAD ALUMNO ESCRIBIRA LO QUE PENSABA DE NOSOTROS
RESUMENES PARA PODER VER LAS IDEAS DEL TEXTO
RESCATANDO LOS VALORES, REPONSABILIDAD Y RESPETO
EL TEMA DE COMO SABER EL REGLAMENTO ESCOLAR
NO FALTARSE EL RESPETO A OTROS COMPAðEROS
RESPETO HACIA NOSOTROS MISMOS U OTRAS PERSONAS
MI RELACION COMO ALUMNO ANTE LOS MAESTROS
PONERNOS DE ACUERDO EN ACTIVIDADES QUE HACEMOS
EXPOSICION DE TEMAS POR PARTE DE LOS ALUMNOS
COMO PROTEGERSE SI TENEMOS RELASIONES SEXUALES
COMO RECAUDAR DINERO PARA COMPRAR ABANICOS
LAS CONSECUENCIAS DEL MUNDO CUANDO SE VA A ACABAR
APRENDER A CONTROLAR EMOCIONES Y CONFLICTOS
LAS MATERIAS EN LAS QUE VAMOS UN POCO MAL
EN QUE DEBEMOS RESOLBERNUESTROS PROBLEMAS PLATICANDO
COMO INTERVIENE EN LA FORMACION DE NOSOTROS
HACER UN INVENTARIO QUE AYUDE A LA COMUNIDAD
SABER ESCOJER BIEN LO QUE VAMOS HACER EN LOS ESTUDIOS
SOBRE LOS VALORES QUE NOS ENSEðAN EN CASA
COMO SE EXPRESAN DURANTE LA ADOLESCENCIA
QUE APRENDIMOS CADA DIA CUANDO TENEMOS VACSCIONES
COMO DEBEMOS PREVENIR EL CONSUMO DE LAS DROGAS
PREVENCION DE ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
LAS CONSECUENCIAS DE LAS RELACIONES SEXUALES ANTE DE TIEMPO
SUGERENCIAS PARA LA INTEGRACI-N DEL GRUPO
QU+ QUEREMOS SER DE GRANDES (PROYECTO DE VIDA)
COMO TE GUSTARIA QUE FUERA TU RELACION CUANDO TUVIERAS NOVIO
QUE TANTO CUNECES A LAS PERSONAS QUE TE RODEAN
TIPOS DE DROGAS COMO MARIGUANA COCAINA CIGARROS
VENTAJES Y DESVENTAJAS DEL TRAVAJO EN EQUIPO
TEST DE SECCIONES DONDE SABIAMOS QUE NOS GUSTA
CU+L ES LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACI-N.
COMO ES NUETRO GRUPO AHORA Y COMO ERA ANTES
VENTAJAS & DESVENTAJAS CON LOS MEDIOS DE COMUNICACION
LO QUE ME HACE SENTIR PARTE DE LA ESCUELA
CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
CONFLICTOS DE LA SOCIEDAD COMO SE RESOLVIERON
EN QUE ME GUSTARIA QUE MEJORARIA EL PA-S
LOS PROBLEMAS ALIMENTICIOS EN LOS JOVENES
COMO PUEDO MEJORAR (MIS CALIFICACIONES,ENTRE OTRAS
QUE ES LO QUE NO NOS JUSTA DE CADA PROFESOR
INTERCAMBIAMOS VERSOS EN UN VUSON PARA ALGUN AMIGO
ESTRATEGIAS PARA HACER UNA BUENA EXPOSICION
APROVECHAMIENTO Y AYUDA EN OTRAS MATERIAS
LA IMPORTANCIA DE MI COLABORACION EN LA COMUNIDAD
CUANDO CONVIVIMOS CON AMIGOS EN LA ESCUELA
VALORES Y RESPETO HACIA LOS MAYORES DE EDAD
TODO LA INFORMACION SOBRE DERECHO AL VOTO
LA IMPORTACNICA DE LOS VALORES Y LA MORALIDAD
QUE SE SIENTE SER PADRES A TEMPRANA EDAD
COMO TIENE QUE SER LA PERSONA QUE ME GUSTA
COMO MEDOY CUENTA CUANDO ESTOY ENAMORADA
ARBOL RECICLADO QUE LLEVE TUS CARACTERISTICAS FISICAS MENTALES EMOCIONALES TRADICIONALES
QUE VOY A HACER A LOS 18 Y A LOS 25 AðOS
AYUDAR A PERSONAS QUE LO NECESITAN SIN RECIVIR ALGO A CAMBIO
UN HUEVO Q TENIAMOS Q CUIDAR PARA BOLVERNOS RESPONSABLES
FORMARNOS EN EQUIPO ABRAR SOBRE QUE AREMOS A FUTURO
CONOCER DONDE TU VIVES CONOCER SUS TRADICIONES
QUE IMPORTANCIA TIENEN LAS RELACIONES INTERPERSONALES
ABORTOS, EMBARAZOS, EMBARAZOS NO DESEADOS
CONFLICTOS FAMILIARES Y FORMAS DE RESOLVERLOS
EN VESTIRSE, EN ESA CLKASE LE PUSE MUCHA ATENCI-N
MATERIAS QUE MAS TE AGRADAN Y A LA INVERSA
LUGARES DE ESTUDIO DESPUES DE LA SECUNDARIA
COMO PREPARARTE PARA ESCOJER TU PROFECION
LO QUE NOS GUSTARIA ESTUDIA CUANDO SEAMOS GRANDES
PARCTIACAR JUEGOPS DENTRO DEL SALON(TELEFONO DESCOMPUESTO)
MUTUO ACUERDOS PARA UNA RELACION EXCELENTE
BUENAS Y MALAS COSAS DE MI ARTISTA FAVORITO
TODO ESTO ME LO ENSEðA MEJOR EL PROF. DE
ADOLESCENTES ANTE LOS MEDIOS DE COMUNICACION
IDENTIFICAR A MIS VERDADEROS AMIGOS (AS)
QUE HACES EN LA ESCUELA APARTE DE ESTUDIAR
COMO ME RELACIONO CON LAS PERSONAS QUE CONVIVE
INSTITUCONES QUE OFRECEN NIVEL BACHILLERATO
CONNDEJAR PARA LLLEVAR ACABO UNA RELACION
SOBRE LA AMTERIA QUE VAMOS MAL O REPROVANDO
QUE ES LO QUE ME HACE SENTIR BIEN Y QUE NO
LA SEXUALIDAD, LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE ESCUELAS PROXIMAS
LOS TEMAS SOBRE COMO QUEREMOS LAS CLASES
LA ELBAORACION DE DINAMICAS ENTRE COMPAðEROS
LO CUAL TAMBI+N VIMOS DE UNA CANCI-N INTERESANTE
SOBRWE COMO QUEREMOS QUE SEA NUESTRO FUTURO
HEMISFERIO DERECHO Y HEMISFERIO IZQUIERDO
QU ES LO QUE MAS ME GUSTA DE MI FAMILIA Y COMO ES LA CONVIVENCIA
QUE SIGNIFICA PARA NOSOTROS EL 10 DE MAYO
EL RESPETO A NUESTROS MAYORES O PERSONAS DE LA 3ERA EDAD
NUESTRO PROYECTO DE VIDA A CORTO PLAZO Y A LARGO PLAZO
CUESTIONARIOS SOBRE LO QUE QUEREMOS SER DE GRANDE
EL TRATO CON LOS COMPAðEROS Y LA FAMILIA
LLEVAR CONTROL DE NUESTRAS CALIFICACIONES
COMO ES LA CONVIVENCIA CON LOS COMPAðEROS
CONVIVENCIA ENTRE COMPAðEROS (SALIMOS Y REALIZAMOS UN JUEGO)
ACTIVIDADES EN EL PATIO COMO FORMAR CIFRAS
PREPARACION PARA BACHILLERATO O PREPARATORIA
ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL Y SU PREVENCION
QUE RIESGOS HAY AL TENER UNA MALA ADICCION
SOBRE LA REFLEXION DE LO QUE HACEMOS MAL
EL COMO PODER ELEGIRA NUESTROS GOBERNANTES
LA COMUNICACI-N CON MIS MAESTROS Y COMPAðEROS
TENER COMUNICACION ENTRE NOSOTROS MISMOS
VIMOS UNA PELICULA( EN BUSCA DE LA FELICIDAD)
NOS HAN PUESTO A ESCRIBIR NUESTRO PROYECTO DE VIDA
CUALES REGLAS DE LA ESCUELA ESTOY DE DESACUERDO
TOLERANCIA A LA HORA DE QUE OTORS COMPAðEROS HABLE
LA COLABORACION ENTRE LOS COMPAðEROS DE CLASE O SALON
LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS
SIEMPRE VEO ANTES POR MIS COMPAðEROS QUE POR MI
LOS REPRESENTANTES PARA ALGUNOS EVENTOS ESCOLARES
LAS CONSECUENCIAS QUE TRAE HABLARLE A DESCONOCIDOS
COMENTAR NUESTROS PUNTOS DE VISTA ( DE TEMAS)
COMO ME COMPORTO Y COMO SON MIS PAPAS CONMIGO
COMO AYUDARNOS A SUPERAR PROBLEMAS O AYUDAR
EL RESPETO, LA RESPONASBILIDAD Y LOS VALORES
EL MAESTRO ASISTE A LA ESCUELA Y NO NOS DA LA CLASE
HICIMOS UN FOLLETO DE LA CONTAMINACI-N AMBIENTAL
A QUE ME QUIERO DEDICAR CUANDO SEA GRANDE
ACTIVIDADES DE RELAJACION (NO HACER NADA) UNA VEZ
ABECES NOS ABLA QUE SI TENEMOS PROBLEMAS CON ALGUN MAESTRO
LOS MEDIOS DE COMUNICACION Y LOS JOVENES
PARA QUE SIRVE LA TUTORIA EN NUESTRA VIDA DIARIA
SU MATERIA Y SI ESTAMOS EN TUTORIA NOS QUIERE
LO QUE HEMOS VENIDO HACIENDO SON TAREAS ATRASADAS
LA CAL DE TUTORIA SE BASA EM LA DE FORMACION
COMO TENER UNA MEJOR CONVIVENCIA EN FAMILIA
ENFERMEDADES OCASIONADAS POR LA ALIMENTACION (ANOREXIA, BULIMIA, OBESIDAD)
ALGUNAS FECHAS IMPORTANTES (10 DE MAYO 4 FEBRERO)
COMO AFECTA UN EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
CUESTIONES DE COMO TE GUSTA QUE FUERA EL MUNDO
CUESTIONARIOS DE COMO LE GUSTARIA QUE FUERA EL MUNDO
LOS PROBLEMAS EN LA FAMILIA O DE LA FAMILIA
INVESTIGACIONES SOBRE LOS PROBLEMAS ALIMENTIOLOS
CONVIVENCIA CON LOS DEMAS COMPAðEROS DE CLASE
QUE HAY QUE SER MEJORES PERSONAS (EL COMPORTAMIENTO)
POR QUE SALGO MAL EN LAS MATERIAS Y COMO MEJORO
QUE HAR-A PARA SALIR MEJOR EN MIS CALIFICACIONES
SEXUALIDAD +QU+ OPINAMOS A SERCA DE UN EMBARAZO NO DECEADO?
TENER UNA BUENA COMUNICACION CON MI FAMILIA
PLANEACION PARA EL CONVIVIO DE 2 DE NOVIEMBRE
COMO NOS SENTIMOS CUANDO ALGO NOS SALE MAL
AMBIENTE PARA SUPERVIVENCIA DENTRO Y FUERA DEL PLANTEL
METASA FUTURO Y ELECCION DE UNA PROFESION
COMO DEBEMOS DE TENER NUESTRA AUTOESTIMA
LOS MEDIOS ADECUADOS DE SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS
DIFERENTES CAPACIDADES DE LOS ADOLESCENTES
COMO DEBEMOS DE CHECAR HOMBRES Y MUJERES
QUE DEBEMOS CUMPLIR CON LAS TAREA EN LA ESCUELA
QUE CARGO TE GUSTARIA EJERCER EN UNA EMPRESA
ESCRIBIMOS PEQUEðAS RESEðAS DE LA PRIMAVERA ETC
COINCIDEN MIS PENSAMIENTOS CON MI CARRERA A ELEGIR
A QUE ESCUELA QUIERO IR AL TERMINAR LA SECUENDARIA
COMO SOMOS EN NUESTRA CASA CON NUESTROS PAPAS.
CARACTERISTICAS DEL ALMNO A NUEVO INGRESO
PONER MAS ATENCI-N A LAS CLASES (CONSENTRACI-N)
QUE NOS BRINDA MAS ATENCION PARA ENTENDER LA CLAVE
LOS MEDIOS DE COMUNICACI-N EN LOS JOVENES
ACTIVIDADES DINAMICAS PAR AEL APRENDIZAJE RAPIDO
EL TRATO A LOS PADRES Y TAMBIEN RESPETOS A UNA PERSONA GRANDE
DINAMICAS PARA LLEVAR EL CONTROL DE TUS CALIFICACIONES
ACCTIVIDADES QUE REALIZ-N LOS ADOLESCENTES
DIFERENTES GRUPOS +TNICOS EN LA SOCIEDAD
LA ADOLESCENCIA UNA ETAPA MAS DE LA VIDA
PERSONAJES QUE CONTRIBUYERON A LA PAZ EN EL MUNDO
COMO SOMOS CON NUESTROS PADRES Y LOS TRATAMOS
MIRADO HACIA EL FUTURO LO QUE QUIERO PARA MI
CU-LES SON LOS PROPOSITOS PARA ESTUDIAR A FUTURO
PLANTEAMIENTO DE METAS A LARGO Y CORTO PLASO
EL ALCOHOLISMO Y DROGADICCION EN LA ADOLESCENCIA
TEST ACERCA DE A QUE -REA PODEMOS ENTRAR
HABLABAMOS CON ELLA SOBRE DONDE IVAMOS A ESTUDIAR
LAS COSAS QUE LE DIRIAMOS A LAS PERSONAS
SOBRE EL DESARROLLO DE NUESTRA FAMILIA (ARBOL GENEALOGICO)
SALUD (PREVENCION DE ENFERMEDADES SEXUALES)
SOBRE LAS MATERIAS DONDE TENEMOS PROBLEMAS
COMVIVIR CON OTROS AMIGOS QUE NO NOS LLEVAMOS
ELECCION DE CARRERAS - LICENCIATURAS, ETC
VISITAR POSIBLES ESCUELAS DE PREPARATORIA
DE COMO PREVENIRNOS DE ENFERMEDADES SEXUALES
METODOS QUE UTILIZAMOS PARA ESTUDIAR CUANDO HAY EXAMENES
LE VALORAS A TUS PADRS LO QUE HACEN POR TI
SOBRE EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO (BELLOS CURIO)
QUE VALORES HEMOS APRENDIDO EN LA ESCUELA
LAS INCOMODIDADES QUE SUFRIMOS EN EL SAL-N DE CLASE
COSAS QUE NOS GUSTARIA HACER EN EL FUTURO
QUE DEBEMOS HACER EN CASO DE UNA EMERGENCIA
REALIZAR JUEGOS EN EL QUE TODOS CONVIVAN.
ASIENDO ACTIVIDADES PARA CONVIVIR IMPORTANTE DEL TEMA
NOS DEJABA ACERCARNOS, SI TENEMOS UN PROBLEMA
JUEGOS CON TODOS LOS COMPAðEROS DEL SALON
UN DIA ISIMOS UNA ACTIVDAD, ENTRE TODO EL GRUPO
COMO SOLUSIONAR PROBLEMAS CON LOS DEMAS MAESTROS
EL DESARROLLO FISICO Y SOCIAL DE LA POBLACION
COMO PODEMOS LLEVARNOS BIEN CON MIS COMPAðEROS
SOBRE LO QUE HARAS CUANDO SEAS MAYOR DE EDAD
A QUIEN LE DARIAS UN ABRAZO , CARIðO , ETC.
ESCRIBIR PAPELITOS PARA OTROS COMPAðEROS Y DECRLE COSAS POSITIVAS
VIMOS TAMBIEN COMO DEBEMOS DE COMPORTARNOS EN LA ESCUELA
EXPLICAR LO QUE PENSAMOS HACERCA DE NOSOTROS
REVISAMOS NUESTRAS CALIFICACIONES PARA MEJORAER
GRAFICA DE CALIFICACIONES DE CADA BIMESTRE
LA INTEGRIDAD DE LOS ALUMNOS EN SU ENTORNO
QUE MATERIAS SO LAS MAS SE TE DIFICULTAN
QUE LE GUSTARIA HACER CUANDO SEAS GRANDE???
SOBRE QUE HACER ANTE ALGUNAS SITUACIONES
SOBRE QUE PIENSAS ACER CUANDO SEAS MAYOR
LOS RIESGOS DE MATERNIDAD Y PATERNIDAD PRECOS
SOBRE LA ADICCION COMO INTERVIENE LA FAMILIA
QUE ASIGNATURA TOMAR PARA LA PREPARATORIA
COMO NOS LLEVAMOS CON NUESTROS COMPAðEROS Y FAMILIA
+COMO EVITAR LAS SUSTANCIAS ADICTIVAS COMO LAS GROGAS Y EL ALCCHOOL?
COMO NOS GUSTARIA LLEVAR NUESTRA VIDA SEXUAL
LOS TEMAS QUE HABLAN SOBRE AMIGOS Y FAMILIARES
TRAER BOLETAS PARA REVISAR MIS CALIFICACIONES
SER RESPONSABLES EN TUS TAREAS O EN OTRAS COSAS
COLABORACI-N Y PARTICIPACI-N CON MIS COMPAðEROS
UNA DINAMICA Q TRATA SOBRE LA VIDA DE UNA NIðA (CON PREGUNTAS)
LEEMOS Y LUEGO ESCRIBIMOS QUE ES LO QUE ENTENDEMOS
LEER Y RESPONDER PREGUNTAS DE DIVERSOS TEMAS
EL CROQUIS DE LA ESCUELA, (SEðALAR EN QUE SAL-N ESTUDIE 1, Y 2)
TENEMOS ENTREVISTADO A NUESTROS FAMILIARS
LAS PERSONAS QUE SE CASAN A TEMPRANA EDAD
DE QUIEN CE POSTULARIA PARA PRESIDENTA DE LA ESCUELA
MALTRATO ESCOLAR POR PARTE DE LOS MAESTROS
EXPRESAR QUE ES NUESTRA MAM+ PARA NOSOTROS.
MI COMPORTAMIENTO (EN LA ESCUELA, FUERA)
PLATICAMOS CON EL MAESTRO DE TUTORIA DE VALORES
COMO NOS VAN EN LAS CALIFICACIONES DE LAS MATERIAS
COMO AYUDARLE A ALGUIEN QUE SE SIENTE SOLO
HACE JUEGOS PARA TENER PUNTOS Y ASI APRENDEMOS.
METER RELAJO CON EL MAESTRO CUANDO DISE CHISTES
AH HACER ACTS EN GRUPO FUERA Y DENTRO DEL SALON
LA IMPORTANCIA DE ESCUCHAR YU SER ESCUCHADO
SABER HACERNOS RESPONSABLES DE NUESTROS ACTOS
SI HAY ALGUN PROBLEMA SE PLATICA Y SE ARREGLA
LA IMPORTANCIA DE CONSERVAR LAS AREAS PROTEGIDAS
COMO SINTETIZAR INFORMACION Y LOS PUNTOS PRINCIPALES
ACTIVIDADES PARA MEJORAR MI RENDIMIENTO ACADEMICO
COMO SOY CON MIS AMIGOS FAMILIA MAESTROS YVECINOS
NO ME ACUERDO COMO SE LLAMABA PERO ERA ALGO DE HOMBRES Y MUJERES
ELECCION DE REPRECENTANTE PARA DEA DEL ESTUDIANTE
DIFERENTES PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN EN EL GRUPO
TOMAMOS LECTURA DE TRABAJOS QUE NOS ENCARGAN
DE EVENTOS QUE SE REALIZARAN EN LA SECUNDARIA
NOS PONEMOS DE ACUERDO PARA LA GRADUASION
ELEJIR ALA JEFA DE GRUPO,SECRETARIA Y TESORERA
Y OTROS TEMAS PERO NOS AYUDA Y APOYA MUCHO
DIBUJOR NUESTRO ENTORNO QUE ES LO QUE QUI
ACTIVIDAD PARA EL DIA DE LAS MADRES Y DEL PROF.
COMO HACER PARA LLEVARNOS BIEN COMO GRUPO
DE LO QUE ERA EL PAIS Y COMO SE FUE APOYANDO MAS
COMO ME SIENTO EMOCIONAL ,SOCILA Y MENTAL
APRENDER MAS SOBRE TODO LOQ EU NOS ENSEðAN
PROBLEMAS Y SOLUCIONES CON ALGUNA MATERIA
PROBLEMAS CON PROFESORES DE ESTA INSTITUCION
COMO UTILIZAR LA TECNOLOGIA CORRECTAMENTE
SIEMPRE NOS COMENTA SOBRE NUESTRA CONDUCTA Y CALIF.
LOS ACONTECIMIENTOS QUE PASARON EN LA SEC
ORGANIZARNOS PARA EJEMPLOS DIA DE LA MADRE
REALIZAR DINAMICAS DIVERSAS SOLO SI TRABAJAMOS EN CLASE
LO QUE VA MOS A HACER PARA EL DIA DEL ESTUDIANTE
TEMAS DE LA MATERIA QUE APLICA NUESTRO TUTOR
RESPETO A LOS MAESTROS ESCUELA Y COMPAðEROS
PROBLEMAS QUE TENEMOS CON LOS COMPAðEROS
LOS PROBLEMAS QUE HAY DENTRO DE LA ESCUELA
LAS ENFERMEDADES QUE SON CAUSADOS SIN PROTECION SEXUAL
COMO COMPORTARNOS EN LAS CLASES Y CALIFICACIONES
LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS EN LA ESC. Y EN LA
SI TENEMOS DUDA ACERCA DE ALGO IMPORTANTE
QUE TODOS MEDAREMOS EN LAS CALIFICACIONES QUE NOS MANTENGAMOS
SOBRE EL ESTADO DE ANIMO DE LAS PERSONAS
NOS DEDICAMOS A TRABAJAR COMO PROYECTOS, ETC.
AYUDA EN MEJORAMIENTO PARA CALIFICACIONES
HABLAMOS SOBRE UN SUPUESTO VIAJE FUERA DE LA COMUNIDAD
CANDIDATO AL ELEGIR A QUE REPRESENTE AL GRUPO
TRABAJO INDIVIDUAL SOBRE LO QUE SENTIMOS
COMO COPERARNO PARA AYUDARNOS A LOS DEMAS
QUE PENSAMOS DE CADA UNO DE MIS COMPAðEROS
SOBRE REPORTES O PROBLEMAS QUE SE SITUEN
CASI LA PRIMERA CLASE NOS PUSO UN VIDEO DE NIðOS
PONERNOS DE ACUERDO PARA VER QUIEN SE QUEDA AL ASEO
LA ORGANIZACION DE EL DIA DEL AMOR Y LA AMSTAD
SOBRE QUE TENEMOS QUE APRENDERNOS EL HIMNO
SOBRE QUE QUEREMOS HACER PARA LOS FESTIVALES
SOBRE QUE INFLUENCIA TENGO CON MIS AMIGOS
LOS PROBLEMAS QUE LLEVAMOS CON LOS DEMAS COMPAðEROS
SOBRE LAS CANDIDATA QUE ELIJE EL TUTOR PARA PARTICIPAR
SOBRE CUANTO NOS VA A TOCAR SOBRE EL BAILE DE GRADUACI-N
PREGUNTAS SOBRE LA EDUCACION DE MAESTROS
VER EL SENTIMIENTO QUE TIENE NUESTROS PADRES A NOSTROS.
UNA ACTIVIDAD DONDE ESCRIBIMOS QUE NOS PARECEN NUESTROS COMPAðEROS
COMO DEBEMOS PORTARNOS EN ALGUNAS OCASIONES
EL TEMA DE LOS OBRAS DE TEATRO EN LATRIL
LEER Y HACER RESUMEN DE LO QUE ENTENDIMOS
QUE OPINAMOS SOBRE LAS MATERIAS QUE NOS DAN.
COMO MEJORAR EL PROMEDIO GENERAL DEL GRUPO

AS043Et Escribe cinco temas que hayan visto en las sesiones de Tutoría durante este año escolar.
NO UTILIZAR LA VIOLENCIA NI HACER SENTIR MAL A LAS PERS
EN EL QUE TENIAMOS QUE CONOCER MAS A NUESTROS COMPAðEROS
DARNOS CONSEJOS SOBRE LAS OTRAS MATERIAS
EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS EN LA SECUNDARIA
LA IMPORTANCIA DE LOS ALUMNOS EN LA SECUNDARIA
LA DECLRACI-N UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
YA NO HEMOS TRABAJADO ESTOS 2 ULTIMOS BIM
RESPUESTA DE LA SOCIEDAD ORGANIZADA ANTE LIMITACIONES DE LA ACTUALIDAD
RESPETO A LA VIDA COMO A LA RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL EN LA PARTICIPACION COLECTIVA
RESPUESTA DE LA SOCIEDAD ORGANISADA ANTE LA ACTUALIDAD
MALTRATO FAMILIAR, INTRAFAMILIAR Y FUERA DE CASA.
LOS MAESTROS Y COMO NOS COMPORTAMOS EN SU CLASE
REFLEXION SOBRE LA PREPA QUE QUIERES ENTRAR Y HASTA DONDE QUIERES LLEGAR
COMO SE TRATAN LOS PROFESORES EN EL SALON
OBACIONES DE PRERPAS ALAS QUE PUEDAN ENTRAR
ADOLECENTES Y SU COMPORTAMIENTO ASIA LOS DEMAS
QUE NADAMAS NOS PONE EL TRABAJO Y NO NOS DEJA COMENTARLO
SOLOS HACEMOS ALGO, JUNTOS HACEMOS MUCHO
LO QUE QUIERES SER EN EL FUTURO DE TU VOCACION
COMO ES MI CONVIVENCIA FUERA DE LA ESCUELA
QUE PIENSAS SOBRE ALGO QUE PASA EN MI ALREDEDOR
PLATICAMOS SOBRE LAS INJUSTICIAS QUE COMETIA LA ESCUELA
EXPOSICIONES DE TEMAS ESCOGIDOS POR EL MAESTRO
NOVIASGO Y ORIENTACION SOBRE DECICIONES SOBRE LA SEXUALIDAD
COMO GRUPO HEMOS RECLAMADO PERO PARA EL ESTO TAMB ES TUTORIA
ACEPTAR LAS CONSECUENCIAS DE NUESTRAS ACCIONES
LEER ALGUN LIBRO QUE PEDIMOS EN LA BIBLIOTECA
PASAR AL FRENTE Y DECIR LO QUE NOS GUSTAVA Y LO QUE NO
AMISTAD Y CONVIVENCIA CON MIS COMPAðEROS
DEVATE MUJERES DIFICILES HOMBRES COMPLICADAS
MI OPINION SOBRE COMPORTAMIENTOS EN UN ADOLESCENTE
COMO RESOLVER ALGUNOS PROBLEMAS FAMILIARES
COMO SER INA GRAN TRIUNFADORA EN LA VIDA
COMO AYUDAR A LAS DEMAS PERSONAS COMUNICACION
COMO PUEDO RESOLVER PROBLEMAS DE MI ENTORNO
ELABORACION DE CARTELES PARA AYUDAR DEL PLANETA
EN QUE PREPA ME GUSTARIA ESTAR Y QUE VOY A ESTUDIAR
NUESTRO APROVECHAMIENTO PARA SALIR VIEN EN LA SEC
REGALMENTO DE CASA,ESC. Y LUGARES PUBLICOS
SIEMPRE TRATA EL PROFESOR DE QUE AGAMOS ACTIVIDADES EN GRUPO
ES DE MULTUPLICAR " NO ME ACUERDO DE SU NOM
ALGUNOS PUNTOS PARA REPASAR EN CASO DE EXAMEN
CARRERAS PROFESIONALES (QUE QUIERO SER DE GRANDE)
CUADROS CONCEPTUALES SINOPTICOS Y MAPAS MENTALES
TEMAS SOBRE EL TOMO DE NUESTRAS PROPIAS DESICIONES
COMO APRENDER A RESPETARNOS ENTRE COMPAðEROS
MEDIOS DE COMUNICACION CON EL SER HUMANO
PREGUNTAS SOBRE NUESTRA INFANCIA Y QUE NOS GUSTARIA SER DE GRANDES
TEMAS DEL GRUPO (EXSURSIONES, LA FOTO DEL GRUPO, ETC.)
DE QUE CARRERAS NO GUSTARIA ESTUDIAR Y LAS UNIVERSIDADES ADECUADAS
VALORES FUERA DE LA ESCUELAY EN LA ESCUELA
LOS 7 HABITOS DE LOS ADOLESCENTES ALTAMENTE EFECTIVOS
PROYECTOS DE VALORES Y RESPETO EN EQUIPOS
EL PROBLEMA DE TENER RELACIONES A TEMPRANA EDAD.
VERIFICAR LA CONDUCTA DE LOS MAESTROS Y ALUMNOS
EVENTOS A FECHAS IMPORTANTES DE LAESCUELA
COMO ME INTEGRO AL GRUPO CON EL QUE ESTOY
METODOS PARA APRENDER MAS RAPIDO EN LA PREPA
PELICULAS QUE DEJAN MENSAJES POSITIVOS AL PUBLICO
PROBLEMAS DE LA VIDA COTIDIANA EN EL HOGAR Y ESCUELA
QUE TANTA ATENCION PONEMOS A NUESTROS PADRES
ENSEðARLE A LOS DEMAS TODO LO QUE MIRABAMOS AQUI
MATERIAS FAVORITAS Y PROBLEMAS CON MATERIAS
NADA RELACIONADO CON TUTORIA SINO CON LA MATERIA DE HISTORIA
ACTIVIDADES DE GOBIERNO (REGLAS Y CAJA DE VOTOS).
COMO ME CIENTO AL RESPECTO A ESTA MATERIA
JUEGOS PARA DISTRAERNOS & CONVIVIR CON LOS COMPAðEROS QUE CASI NO CONVIVIMOS
Y COMO PODEMO RELAJARNOS CUANDO NO ENOJAMOS MUCHO
PASAR AL FRENTE Y DECIR EL NOMBRE DE MIS COMPAðEROS
NOS PUSO COSAS SOBRE QUE CARRERA QUEREMOS ALCALZAR
QUE TIPO DE ESCUELA ES EN LA QUE QUISIERA ESTAR
HACERCA DE UNA MEJOR CONVIVENCIA , CON AMIGOS,FAMILIA,MAESTROS,ETC.
RECOLECTANDO FONDOS PARA RAMPAS PARA EL COMAðERO EN SILLA DE RUEDAS
LOCALIZAR NUESTRAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES
TRABAJO Y CALIFICACION EN OTRAS MATERIAS
QUE VALORES UTILIZ- AL RELACIONARME CON LOS DEM-S
NOS REBISA DE NUESTRAS CALIFICACIONES DEL BIMESTRE
RESPETAR A MAESTROS Y ALUMNOS DEL PLANTEL
COMO SE COMPORTAN LOS PROFESORES Y ALUMNOS
RESPONSABILIDADES DE LOS PADRES Y DE LOS HIJOS
LECTURA Y COMPRENSION DE UNA LEYENDA DE RESPONSABILIDAD
COMFLICTOS FUERA DEL SALON O DE LA INSTITUCION
MIS PROPOSITOS AL INGRESAR A UN NIVEL SUPERIOR
REPRODUCION (CUIDAR A UN BEBE FALCO Y DARLES CUIDADOS)
ALCOHOLISMO, TABAQUISMO Y EN QUE NOS AFECTAN
GRADUACION T ELLA NOS ENZALLA EN TOTAL HEMOS TENIDO 8 CLASES DE O Y T O MENOS
TRAER COFRES Y PONER LO QUE ES MUY ESPECIAL PARA NOSOTROS
RECURRER LA EXPLANADA CON LOS OJOS VENDADOS
RESUMENES DIARIOS DE COMO TE SENTISTE CON TU BEBE
PINTAR UNAS PIEDRAS CON LOS COLORES QUE MAS NOS GUSTAN
SOBRE LO QUE QUEREMOS HACER CON NUESTRA VIDA
ENCUESTA (DE COMO SON MIS AMIGOS DE LA ESCUELA)
COSAS A LAS QUE SE ENFRENTA UN ADOLESCENTE
APOYO CON EL NUEVO INGRESO A LA PREPARATORIA
AYUDA PARA LA PREPARATORIA (ACLARACION DE DUDAS)
QUE MATERIA SON LAS QUE ME AGRADAN Y CUALES SON
LA IMPORTANCIA DE COMO AFECTA LAS DECISIONES
ESTUDIOS FUTUROS O CONTINUACION DE ESTUDIOS
HICIMOS UNA MANZANA DE FOMI Y LES PUSIMOS LAS FOTOS DE NUESTRA FAMILIA
ABESES NO HAY CLASE ESE DIA Y PZ NO HAY CAZI NADA
DERECHOS & OBLIGACIONES DE LOS CIUDADANOS
INFORMACIO DE LAS DIFERENTES PREPARATOIAS
COMENTAMOS Y EXPUSIMOS DE NUESTRO ARTISTA FAVORITO
RECORDAR UNA CANCION DE NUESTRA INFANCIA Y UNA PELICULA
VARIAS ACTIVIDADES QUE TE GUSTA DE TU COMPAðERO
BOGRAFIA DE LO QUE HACIA CUANDO ERA PEQUEðA
NOS PONIAN A CONTAR CHISTES O ADIVINANSAS
COMO HACER PARA QUE CAMBIE LO DEL GRAFFITI
RESPETAR A LA GENTE DE MI ENTORNO ESCOLAR
AYDAR A LOS REPROBADOS DE OTRAS MATERIAS
HABLAR SOBRE CONFLICTOS, VALORES Y/O EL BUYLLING
PONER UNA HOJA DE UN COMPAðERO LO QUE CENTIMOS X ELLOS O X ELLAS
MUESTRA DE TALENTOS (EXALTANDO NUESTRAS CUALIDADES)
PASATIEMPOS FAVORITOS CON LA FAMILIA O AMIGOS
DECIR LO QUE SENTIMOS CON LOS DEMAS COMPAðEROS
Y LA MAYORIA D LAS BESES NO HACEMOS NADA
REFLEXIONES LO QUE QUEREMOS SER EN EL FUTURO
ME GUSTARIA QUE LA PROFE PREPARARA SUS CLASES
LLENAR DIBUJOS CON PUROS PUNTITOS O BOLITAS CON LA PLUMA O LAPIZ
DISCUSI-N A PARTIR DE DILEMAS O PROBLEMAS
SOBRE LA INFLUENCIA EN LAS COMUNICACIONES
MI DESARROLLO ALO LARGO DE LA SECUNDARIA
QUE MIS COPMPAðEROS Y YO CASI NO PRESTAMOS ATENCION
PROBLEMATICAS ENTRE EL GRUPO Y PROFESORES
Y EL COMO SE EVALUARA NUESTRAS CALIFICACIONES
ORGANIZACIONES PARA EQUIPOS DEL FRICO Y CELEBRAR CUMPLEAðOS
PROPUESTAS PARA MEJORAR NUESTRAS CALIFICACIONES
RESOLVER PROBLEMAS POR MEDIO DEL DIALOGO
LLEVARME MEJOR CON COMPAðEROS Y MAESTROS
CAMBIOS DE COM CECARON LAS CALIFICACINES
ESCRIBIR COSAS POSITIVAS A NUESTROS COMPAðEROS
COMO SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS QUE TENGAMOS EN MATERIAS
COMO NOS SENTIMOS CON NUESTROS COMPAðEROS
PROBLEMAS DE LOS ADOLESCENTES EN EL AMBITO ESCOLAR
LOS CAMBIOS HORMONALES DE MUJERES Y HOMBRES
QUE LOS ESTUDIOS NOS SIRVEN MUCHO PAR ASER ALGUIEN EN LA VIDA
NIVELES DE ESTUDIO COMO QUE ES EL POSGRADO, LICENCIATURA ETC.
IMAGINAR Y DIBUJAR ALGO RARO, ALGO QUE NO EXISTE.
LINEA DEL TIEMPO DESDE QUE NACIMOS- HASTA 10 ANOS MAS
EN QUE DESTACO SI EN MATEMATICAS ARTES ETC
SOBRE COMO NOS LLEBAMOS SOBRE LAS MAESTROS
LA ANALIZACION DE LAS CALIFICACIONES DE BIMESTRE
CUESTIONARIOS SOBRE LA MATERIA DE TUTORIA
PLATICAMOS SOBRE COMO MEJORAR NUESTRO NIVEL EDUCATIVO (ALUMNOS)
LAS PREGUNTAS DEL EXAMEN DE PREPARATORIA
SOBRE CADA UNO DE NOSOTROS NUESTRA PERSONALIDAD
CONTROL Y CONCENTRACION DE CALIFICACIONES
SOBRE LA CONSTITUCION POLITICA DE MEXICO
PUES LA MAESTRA NOS PONE MUCHAS ACTIVIDADES
VER Y EVALUAR COMO BAMOS EN CADA BIMESTRE
NUESTRAS EXPERIENCIAS Y ENSðANZAS QUE EMOS TENIDO
HABLAMOS SOBRE A QUE PREPARATORIA ENTRAREMOS
PROPOSITOS PARA DESPUES DE SALIR DE SECUNDARIA
OPINIONES DE LOS ALUMNOS SOBRE ALGUN TEMA.
LAS INCONFORMIDADES DEL GRUPO Y SOLUCIONES PARA LAS MISMAS
QUE TAN IMPORTANTE ES LA EDUCACION PARA MI
COMO ES NUESTRA RELACION ENTRE EL NOVIASGO
CUESTIONARIOS, SOBRE COMO ACTUAMOS PERSONALMENTE
LA PROFEF ES MUY DIVERIDA Y SI NOS ENSEðO MUCHOS TEMAS PERO NO ME ACUERDO POR QUE TONEMOS 1 VEZ A LA SEMANA
COMO CAMBIAR MI FORMA DE SER Y PORQU EMOTIVOS NO CUMPLO CON MI TAREA
REPASO DE ALGUN TRABJO QUE NO ENTENDEMOS
CUAL SERIA LA ELECCION SOBRE LO QUE QUIERO ESTUDIAR PARA MI FUTURO
AYUDARNOS SOBRE LAS DUDAS DE OTRAS MATERIAS
CALIFICACIONES INCONFORMES DE LOS ALUMNOS
COMO DEBE SER EN PERSONA Y TUS AMISTADES
NO TENGO PORQUE ABLAMOS SOBRE LA ESCUELA
REVISAMIENTO DE CALIFICACIONES PARA MEJORAR
NO TENEMOS TEMAS PORQUE NO TENEMOS LIBROS
MOTIVACIONES PARA ELEVAR EL PROMEDIO ESCOLAR
PLATICAR DE LO K HICIMOS EN LAS VACACIONES
IMPORTANCIA SOBRE LOS DEMAS TEMAS ESCOLARES.
MIS ACTIVIDADES PARA MEJORAR CON MIS AMIGOS Y FAMILIA
PLATICAR SOBRE NOSOTROS Y CONOCERNOS MEJOR
LAS ITS (INFECCIONES DE TRANSMICION SEXUAL)
ASER CAMPAðAS POLITICAS PARA NUESTRO VIENESTAR
PROPONER PROPUESTAS SOBRE EL BUEN USO DE LA SECUNDARIA
PARTICIPAR PARA AYUDAR A PERSONAS QUE SUFREN ACCIDENTES
SOBRE NUESTRA RELACION CON NUESTROS PADRES
NOS PONE A REFLEXIONAL , QUE SOMOS, QUIENES SOMOS ETC...
HASTO QUE GRADO DE ESTUDIO QUIERES LLEGAR?
COMO TENER PENSAMIENTOS EN NUESTRO FUTURO
EL MAESTRO PLATICABA AVECES CON NOSOTROS SOBRE CUALQUIER COSA
NO TENER RELACIONES CON CUALQUIER PERSONA
VERIFICACION DE CONDUCTA, ASEO Y CUMPLIMIENTO
NO SON TEMAS DEL LIBRO TRAZANDO MI PROPIO DESTINO, PERO SON TEMAS QUE HEMOS VISTO EN TUTORIA Y PARA UNA IMPRESION MEJOR NOS APOYAMOS EN EL LIBRO
PROPOSITOS PARA LLEGAR A NUESTRA META DE VIDA
LO ELEMENTOS PARA DAR LAS GRACIAS A NUESTRA MAM-
HABLAR RESPETO A LOS MAESTROS Y SU PLAN DE CLASES
DEBEMOS PONER ATENCION EN TODAS LAS COSAS
EL MALTRATO EN LA ESCUELA,LA CASA Y LA CALLE
RECUPERACION Y MANTENIMIENTO DE JARDINES
COMO SON EN REALIDAD HACI LOS JOVENES Y POR QUE
SOBRE SERA NUESTRA VIDA EN NUESTRO FUTURO
QUE PAIS QUERIAMOS Y CUAL ERA SU REGIONALISMO
EL MAESTRO NO TRABAJA PERO ESTA EN EL SALON DE CLASES
TENER EN CUENTA LOS REGLAMENTOS DEL SAL-N
INVESTIGACION GRUPAL DEL ANALISIS DEL TEMA Y EXPOSICION
Y COMO RESPETAR A LA AUTORIDAD Y A LAS PERSONAS
COMO ASER PARA QUE TENEAS ALGUNA ENFERMEDAD MEDIANTE RELACIONES SEXUALES
NOS HABLABAN SOBRE CADA TIPO DE PROBLEMA QUE EXISTEN
......!!!!!!NO TENGO EN MI MEMORIA NINGUN TEMA DE TUTORIA
INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACI-N EN LOS JOVENES
TENER LIBERTAD A NUESTRO DERECHO COMA ESTUDIANTES
APRENDER Y CRECER EN UN AMBIENTE SANO SALUDABLE Y PROTEGIDO
LO NEGATIVO Y POSITIVO DE LA VIDA, PERSONA , ETC.
AREAS RECREATIVAS Y DE RESERVA ECOL-GICA
EL RELATO DE LAS ESCUELAS MAS POBRES DEL MUNDO
DIFERENTES CULTURAS EN COMPARACION CON LA NUESTRA
DISTINCION ENTRE LOSTIPOS DE MODULOS QUE SE PRESENTAN EN EL BACHILLERATO
ALGO SOBRE CUANTO SACASTE EN TUS CALIFICACIONES
EXAMENES Y FECHAS DE ENTREGA DE PROYECTOS
LOS PROBLEMAS DE ENFERMEDADES (DIABETES)
HABLAMOS SOBRE DORGAS Y OTRAS ADICCIONES
OFICIOS QUE QUEREMOS ESTUDIAR (OFICIOS,CARRERASLICENCIATURAS)ETC
NINGUNO PORQUE NOS DAN HISTORIA EN ESA CLASE
COMPORTAMIENTOS DEL SALON EN OTRAS MATERIAS
TESTIMONIOS DE CADA UNO DE LOS COMPAðEROS
QUE NOS DEBEMOS COMPORTAR Y RESPETAR NUESTROS MAESTROS
TRABAJOS DE OTRAS MATERIAS O TAREAS PENDIENTES
CMO SOY CON MIS AMIGOS COMPAðEROS Y PARA DE LA ESCUELA EN LA ESCUELA EN LA CASA ETC
COMO PENSAMOS QUE EL PRFE BUENO REGAðARE
ESTA PENDIENTE DE LOS COMPAðEROS DE MALA CONDUCTA
Y EN QUE COMO ESTAMOS SI TENEMOS ALGUN PROBLEMA EN ETC.
PROBLEMAS QUE TENGO Y COMO HACER PARA MEJORAR
LOS ADOLESCENTES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACI-N
EL PODER JUDICIAL LEGISLATIVO Y EJECUTIVO
ENFERMEDADES COMO ANOREXIA, BULIMA Y OBESIDAD
VECES NOS DEJO RETIRANDOSE, SON CONTADAD LAS VECES QUE NOS DA TUTORIA
EN CUANTO A CALIFICACIONES Y PROBLEMAS DE DISIPLINA
Y NOS HABLA QUE LE TENEMOS QUE ECHAR GANAS
QUE ES LA SOCIEDAD(ENTRE PADRES Y ALUMNOS)
Y HACERNOS MEJORES PERSONAS ( ORIENTACION)
COMO ACTUAR A LAS AGRESIONES DE LOS DEMAS
Y TAMBIEN SOBRE LAS MATERIAS QUE DEVEMOS
FORMAS PARA SALIR ADELANTE EN CUANTO A MATERIAS REPROBADAS
CUSTIONARIO SOBRE QUE PIENSAN LOS ABUELOS DE LOS JOVENES
Y AY VESES QUE NOS ABLA DEL DESARROLLO Y ESA COSAS
CONTRADICCIONES SOBRE PROBLEMAS DE FAMILIA
QUE HARAS CUANDO SALGAS DE LA SECUNDARIA
Y TAMBIEN LO QUE QUEREMOS CUANDO SEAMOS GRANDES
APRENDER A DECIR LA VERDAD SIN PROBLEMAS
COMO TOMAR DESCIIOCNES PARA NUESTO FUTURO
RESOLVER PROBLEMAS DEL TEMA QUE HABLAMOS ASI COMO VALORES
COMO TENER UNA BUENA RELACION CON TUS PADRES
DIFRENTES LENGUAS, VESTIMENTA RELIGIONES DEL MUNDO
COMO NOS COMPORTAMOS CON NUESTROS COMPAðEROS
COMO INTEGRARNOS CON LOS DEMAS COMPAðEROS PARA NO TENER CONFLITOS
LLEVAR GLOBOS DE ARINA PARA SABER DE QUIEN ERAN
LAS RELACIONES SEXUALES,CAUSAS Y CONSECUENCIAS
EMOS VISTO LO QUE NO ENTENDEMOS DE CIENCIAS
LA INPORTANCIA DE CONOCERNOS COMO PERSONA
LA MANERA DE COMO NOS LLEVAMOS CON NUESTROS PADRES
QUE NECESITO PARA REALIZAR TODO LO DE MI PROYECTO DE VIDA
TECNICAS PARA EL MEJORAMIENTO DE MATERIAS
QUE LOGROS HEMOS HECHO Y CUALES NOS GUSTARIA HACER
AYUDA PARA ELEJIR AMIGOSY SER BUENA PERSONA
PLANTEARSE PREGUNTAS PARA ANALIZAR SITUACIONES
PROBLEMAS DE NOSOTROS Y COSAS QUE NOS PASAN
TIPOS DE ANALISIS Y TIPOS DE INTELIGENCIA
HACER DINAMICAS QUE NOS HAGAN REFLEXIONAR
A AYUDAR A OTROS SIN ESPERAR A RECIBIR ALGO A CAMBIO
INFORMACION SOBRE SEXUALIDAD EN LA ADOLECENCIA
COMO LLEVAR UN BUEN CONTACTO CON LOS MAYORES
ORGANIZACION Y PLANES A LARGO Y CORTO PLAZO
COMO ME VEO EN EL FUTURO Y QUE HARE PARA ELLO
HABLAR FRENTE A UN GRUPO SIN NERVIOSISMO
SABER SER RESPONSABLE EN CUANTO A MIS DESCICIONES
ACERCA DE LOS ASUNTIOS PARA SALIR DE POCEOS
QUE CON VIVENCIA VAMOS A TENER AL FINAL DE CICLO ESCOLAR
HABLABAMOS MAS DE LOS PROBLEMAS QUE ABIAEN EL SALON O CONVIVIOS
ABLAR DE NOSOTROS O NUESTRAS EXPERIENCIAS
APOYO A NECESITADOS POR DESTRUCCION NATURAL
ORGANIZACI-N DEL EVENTO DEL DIA DE LAS MADRES
Y ALGUNOS TEMAS SOBRE EL GRUPO Y FAMILIA
VOTAMOS PARA LOQ UE IBAMOS A COMER EN LA POSADA NAVIDEðA
ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EN OTRAS MATERIAS
TE REVISA LOS LIBROS Y LIBRETAS PARA VER COMO VAS
EL COMPAðERISMO LA HONESTIDAD Y UN SENTIDO
LOS REQUISITOS PARA ENTRAR AL BACHILLERATO
COMO PODEMOS LOGRAR Y CUMPLIR LOS SUEðOS
PENSAR EN QUE ESTUDIAR Y PARA QUE SOY BUENO
EN TIEMPO DE EXAMENES NOS PERMITE ESTUDIAR
Y TODAVIA NOS PONE BAJA CALIFICACION Y NO HACEMOS NADA.
QUEMARY AMONTONAR ARBOLES HIERBAS DE CAMPO
ESA MATERI PERO LA MAETRA APENAS LE DIERON EL LIBRO DE ESTA MATERIA Y A LA MEJOR ES POR ESO.
MATERIAS REPROVADAS Y POR QUE REPROVAMOS MATERIAS
CALIFICAR DEL 1 AL 10 COMO SON NUESTROS COMPANEROS
AYUDARNOS A AYUDAR A MEJORAR LA CONDUCTA
ACERCA DE LA ORGANIZACION DEL D-A DE LAS MADRES
Y APROVECHAR LA COMUNICACION EN MAESTROS Y ALUMNOS
CALIFICACIONES PARA QUE BACHILLERATO QUIERO ENTRAR
LLEVAMOS A CABO TEMAS COMO EL ABUSO SEXUAL, TU ALIMENTACI-N, DROGAS, AUTOESTIMA
DE COMO PREVENIRNOS PARATENER RELACIONES SEXUALES
COMO NOS COMPORTAMOS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
COLABORAR EN EL MANEJO DE LA OBRA Y HACERLA
COMO DEBEMOS TRATAR A LOS DISCAPACITADOS
LA COMUNICACION EN FAMILIA PARA SER MEJORES
LO QUE SEREMOS CUANDO SEAMOS MAS GRANDES.
EN ENERO HICIMOS PROPOSITOS QUE BAMSO A CUMPLIR ESTE AðO
CONFORMARNOS CON LO QUE TENEMOS Y BO QUEJARNOS
NOS AYUDA AL INVESTIGAR SOBRE TODAS LAS CONVOCATORIAS DE LAS PREPAS
TENER QUE INFLUIR LOS VALORES EN LA VIDA COTIDIANA
Y LO QUE EL HOMBRE Y LA MUJER DEBEN HACER
SOBRE LA CONDUCTA QUE TENEMOS EN EL GRUPO
APOYAR A MI FAMILIA EN TODO LO QUE PUEDA
CONSECUENCIAS DE LA SEXUALIDAD SIN ANTICONCEPTIVOS
RESOLUCION DE PROBLEMAS POR MEDIO DEL DI-LOGO
RESPETAR A LAS PERSONAS CON DIFERENTES CAPACIDADES
LO DE NUESTRA FOTO DE GRUPO Y PLAYERA DE RECUERDO
Y FINAL MENTE COMO NOS VA EN MATEMATICAS
COLABORACION CON LA ESCUELA Y COMPAðEROS
SOBRE PROBLEMAS QUE TIENEN CON OTROS MAESTROS
ESCUELAS EN LAS QUE PODEMOS CURSAR SALIENDO DE LA SECUNDARIA
COMO ME LLEVO CON MIS COMPAðEROS DE CLASES
EL PROBLEMA DE LAS RELACIONES SIN PROTECCION
ORITA ESTAMOS SOBRE INVESTIGANDO TODOS LOS DERECHOS
SI TENEMOS PROBLEMAS (EN ESCUELA O FUERA)
Y LA CONDUCTA CON LOS DEMAS CONPAðEROS DEL SALON
COMO SUPERARNOS PARA LLEGAR SER LO QUE QUEREMOS
REFECCIONES SOBRE NUESTRA VIDA Y ACCIONES
MIS CARACTER O ACTIVIDADES DE PERSONALIDAD
QUE RIESGO TIENE TENER RELACIONES SEXUALES SIN PROTECCION
QUE QUEREMOS EN CORTO, A MEDIANO PLAZO,LARGO PLAZO
TAMBIEN SI AYUDAMOS NUESTROS PAPA Y DEBATES
COMO PUEDO LOGRAR LO QUE QUIERO EN MI FUTURO
ORIENTACION DE COMO SUBIR DE CALIFICACIONES
ALGUNOS TRABAJOS ACERCA DE COMO ES PARA MI LA SECUNDARIA
CONCLUSIONES ACERCA DEL PROPOSITO DEL DESAROLLO DEL ESTADO
LA UTILIZACION DE METODOS ANTICOCEPTIVOS
MI CARRERA QUE QUIERO LLEVAR O QUE QUIERO SER
TIPOS DE ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
COMO MEJORAR MI COMUNICACION CON LOS OTROS MAESTROS
EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y DE LA ESCUELA
APRENDIMOS DISTINTOS VALORES A RESPETARNOS
LOS ALUMNOS NO DEBEN DE TRAER CUCHILLOS A LA ESCUELA
NO LLEBARNOS MAL CON NUESTROS COMPAðEROS
Y COMO PROTEGERNOS DE ENFERMEDADES SEXUALES
EXPOSISION DE TEMAS POR PARTES DE LOS ALUMNOS
Q QUEREMOS SER CUANDO SEAMOS UN POCO MAS GRANDE Q PENSAMOS EN NUESTROS FUTUROS
NO DEBE SER DISCRIMINADO A NINOGUNA PERSONAL
CUANDO BUSCAMOS INFORMACION EB UN INTERNET
COMO PODEMOS MEJORAR NUESTRO DESEMPEðO ESCOLAR
EL VALOR DEL COMPORTAMIENTO EN UNO MISMO
PROBLEMAS QUE CAUSA EL ALCOHOLISMO Y TABAQUISMO
Y PLATICAMOS SOBRE SI LO QUE NOS PROPOSIMOS LO CUMPLIMOS
PROBLEMAS,CONO SALIR DE UNO SIN CAER EN ADICCI-N
DAR A CONOCER CALIFICACIONES DE LOS BIMESTRES
DIN-MICAS GRUPALES ACERCA DE NUESTRA CONDUCTA
LA COMUNICACION SOBRE MEDIO DE TRANSPORTE
EL MAESTRO NOS DEJO UNA DINAMICA DE JUEGO
QUE NO AGAMOS COSAS MALAS QUE LOS DEMAS ACEN
ACEMOS MUCHAS COSAS EN DENTRO DE SALON TUTORIA
EL BULIN DE LA ESCUELA EL QUE PEGA SU COMPAðERO
CUANDO O QUE HORAS AYUDO A MI MAMA EN LOS QUEHACERES DE LA CASA
COMO LLEVAR UN NOVIASGO CON RESPONSABILIDAD
EL RESPETO HACIA NUESTRO CAMPEðEROS Y MAESTROS
AYUDAR O HACEMOS JUEGO PARA QUE NOS RELAJEMOS
QUE QUIERO ESTUDIAR COMO HACERLO POSIBLE
EL TRABAJO DE LA CARTULINA DE HACER UN PUETE
EL AMOR- QUE DEBEMOS ENAMOR PERO NO ES LO DEDIFERENCIA
QUE IMPORTANTE ES TENER ESTUDIANTE EN LA ESCUELA
QUE IMPORTANCIA TIENE EL ESTUDIANTE EN LA ESCUELA
ESTUDIAR PARA LOS EXAMENES QUE BAMOS A TENER
Y POR ULTIMO ASIA EL RESPETO SOBRE MIS PADRES
COMO DEBEMOS RESPETARNOS ENTRE COMPAðEROS
VALORES, +COMO ES LA RELACION CON MI FAMILIA?
LA RELACION DE LOS ADOLESCENTES CON SUS PADRES
RELACIONES ENTRE EL MACHISMO Y FEMINISMO
COMO LLEVARNOS BIEN CON EL GRUPO Y LOS MAESTROS
LA PROTECCCION Y SOBREPROTECCION DE NOSOTROS
QUE ES LO QUE NOS AGRADA Y QUE NOS DESAGRADA
COMO PODEMOS COMVIVIR CON NUESTROS FAMILIARES
POR ESO NOSOTROS NO VEMOS LA MATERIA DE TUTORIA
EL PROFESOR QUIERE QUE NO FALTAMO EN LA CLASE
DISCUCI-N DE LAS TAREAS QUE NOS DA EL PROFESOR
DISCUCIONES CON LOS PROBLEMAS DE LOS ALUMNOS
TIEN ABISTO BANA DE SIEN MAESTO SELO VANADESIR LA TUTORIA
EN LA TUTORIA EN MAETSRO LES DICE UNA PREGUNTA
LUGARES DONDE PENSAMOS SEGUIR ESTUDIANDO
YA DECIDISTE QUE QUIERES ESTUDIAR Y COMO LO LOGRARAS
QUE RIESGOS TENEMOS POR LAS DESISIONES QUE AUN TOMAMOS
UTILIZAR PRESERVATIVOS AL TENER RELACIONES SEXUALES
LOS ADOLESENTES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACION
LOS MEDIOA DE COMUNICACION DE LOS ADOLECENTES
VERIFICAR ASPECTOS PERSONALES CON LA HONESTIDAD
COM PORTARNOS BIEN DENTRO Y FUERA DEL SALON
COMO PODER TRABAJAR EN UNA EMPRESA Y TRABAJAR EN EQUIPO
LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES DE LA COMUNIDAD
SOBRE COMO PARTICIPAR Y CONVIVIR CON LOS DEMAS
COMO PREVENIR LAS INFECCIONES DE TRANSMICION SEXUAL
ANALISAMOS SOBRE COMO VEIAMOS LA ESCUELA
MIRABAMOS PELICULAS DE COMO ERA LA LIBERTAD
PRACTICAR EJERCICIOS DE LECTURA CON JUEGOS
ALGO QUE NO NOS GUSTE DE LA CONDUCTO DE ALGUIEN DEL SALON O DE LA ESCUELA
ELABORAR UN TEMA RELACIONADO LA SEXUALIDAD
DINAMICAS JUEGOS COSAS QUE NOSOTROS ASEMOS
LAS DROGAS (QUE NOS DAðAN A NOSOTROS LOS JOVENES)
NO TENEMOS TUTORIA YA QUE SALIMOS A JUGAR
LA DISCRIMINACION Y PROBLEMAS COMO ESPECTACULOS
MODELAR TRAJES TIPICOS DE DIFERENTES ESTADOS
VOTAMOS PARA QUE COMER EN UNA FIESTA DE LA SECUNDARIA
TE MIRO,ME MIRAS,NOS MIRAMOS (DECLARACIONES DE AMOR)
BUSCAR EL MATERIAL PERFECTO PARA TUTORIA
DINAMICA PEDIR DISCULPAS A LOS COMPAðEROS
ABLAR DE LOS PROBLEMAS RELACIONADOS CON LOS ALUMNOS
ACTIVIDAD DE CUIDAR MUðECOSCOMO SI FUERAN BEBES
TIPOS DE CARRERAS CONFORME A LAS MATERIAS QUE ME GUSTAN
COMO O QUE MANERA PARA TENER BUENAS CALIFICACIONES
DECEDIR SOBRE LOS CONFLICTOS DEL GRUPO EN LA SEMANA
LAS RELACIONES SEXUALES Y SUS CONSECUENCIAS
HABLAR DE LOS MAESTROS Y SI ENTEMOR LOPENONO
LECTURA DE UN LIRBO CON MI MAMA Y COMPARTIRLO EN PUBLICO
PONERNOS DE ACUERDO EN ALGO QUE VAMOS A ELABORAR
PLATICAMOS CON LAS PERSONAS QUE SEGUIRE LA PREPA
ELANORAMOS CARTAS Y TARJETAS EN DIAS EXPECIALES
QUE VOY HACER PARA MEJORAR MIS CALIFICACIONES
LO QUE PIENSO HACER PARA MEJORAR CALIFICACIONES
DINAMICAS PARA NUESTRO PERFIL VOCACIONAL
COMO INFLUYEN LOS AMIGOS EN NUESTRA VIDA
ACTIVIDADES SOBRE NUESTROS GRUPOS Y DISGUSTOS
LOS ADOLECENTES Y SU RELACION CON LOS MEDIOS.
COMO EXPRESO MIS EMOCIONES CON LA COMIDA
UN RESUMEN DE UNA LECTURA QUE LA MAESTRA NOS LEYO
COSAS QUE SIGNIFICAN UN RIESGO P MI VIDA
NOS REVISO BOLETAS AVER Q IVAMOS A DEVERLANDO
SOBRE COMO PROBLEMAS ESTUDIAR DINAMICAMENTE
COMO VA CADA UNO DE NOSOTROS EN SUS CALIFICACIONES
+COMO FORMAR GRUPOS DE BIENESTAR SOCIAL?
DISCUSION A PARTIR DE DILEMAS O RPOBLEMAS
MATERIAS EN RIEGOS DE REPROBAR(CALIFICACIONES)
ENCUESTA SOBRE LOS GUSTOS DE MIS COMPAðEROS
ALGUNAS VECES NOS DAN CLASE DE ARTES EN LUGAR DE TUTORIA
SI E PENSADO EN TERMINAR TODOS MIS ESTUDIOS
REFLEXIONAR SOBRE LA CONSECUENCIA DE MIS ACCIONES
INFORMACION DE INSTITUTOS DE PREPARATORIAS
NOS USO A LEER Y ASI SABER CUANTAS PALABRAS POR MINUTO LEEMOS
PROYECTO SOBRE CON QUIEN NO LA LLEVAMOS Y CON QUIEN NO
REPASAMOS O HAVEMOS TRABAJOS DE OTRAS MATERIAS
EXPECTATIVAS DE CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO
EXPECTATIVAS DE CORTO MEDIANO Y LARGO PLAZO
EXPECTATIVAS DE CORTO , MEDIANO Y LARGO PLAZO
EXPECTATIVAS DE CORTO,MEDIANO Y LARGO PLAZO
LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR (COMO ACTUAR)
DINAMICA DE EXPRESAR LO QUE SENTIMOS DE OTRAS PERSONAS
QUE PODEMOS HACER PARA SER MEJOR PERSONA
RIFA DE DINERO PARA EL DIA DE LAS MADRES
EL UTILIZA LA CLASE DE TUTORIA, NO MAS POR CIENCIAS.
VIDEOS SOBRE LA CONTAMINACION Y TECNOLOGIA
JUGAMOS A QUE UN COMPAðERO SE AVENTARA PERO NOSOTROS NO LO IVAMOS A DEJAR CAER
ORIENTACION PARA RESOLVER PROBLEMATICAS CON OTROS PROFESORES
PONERNOS DEACUERDO EN ALGUNA ACTIVIDAD ESCOLAR
COMO ESTUDIAR Y QUE SE NOS QUEDE GRABADO
LOS ADOLECATES Y SU PARTICIPACION INFORMADO
LOS ADOLECENTES Y SU PARTICIPACION INFORMADA
UNA ACTIVIDAD DONDE NOS PONAMIS LO QUE ERAMOS EJEMPLO MUY AMABLE
CONOSCO BIEN A MIS COMAPEðEROS DE CLASE?
UNA JOVEN QUE SE EMBORRACHA Y NO SE ACUERDA DE NADA
TENER COMUNICACION ENTRE NOSOTROS MISMOS
DICTADOS SOBRE BACHILLERES ESCUELA SUPERIOR A LA SECUNDARIA
CUALIDADES Y NO CUALIDADES DE LOS COMPAðEROS
HACEMOS UN ALBUN SOBRE NUETRAS FAMILIAS,AMIGOS,ETC
LOS ADOLESENTES Y SUS MEDIOS DE COMUNICACION
ACTIVIDADES DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
ACTIVIDADES COMO DIA DEL ESTUDIANTE Y ASI
COMO ES UNA ORGANIZACION ENTRE MIS COMPAðEROS Y YO
SER RESPONSABLE LOS PROYECTOS LARGO MEDIANO Y LARGO PLASO
LABORES EN LA CASA QUE SE DEBEN REALIZAR
DEL RESPETO A LOS COMPAðEROS Y ALOS MAESTROS
CONTESTAR ALGUNAS PREGUNTAS DE ACUERDO A LA LECTURA
ALGUNAS PELEAS CON NUESTRO TUTOR QUE NO EXPLICA
NO DESIR MENTIRAS O APRENDER A BALORAR ALGO
COMO RESOLVER PROBLEMAS CON NUESTROS COMAPðEROS
TRABAJO EN EQUIPO CON MATERIAL AUDIO VISUAL
QUE HACER PARA MEJORAR MIS CALIFICACIONES
TEMAS ACERCA DE BUENAS DECICIONES PARA EL FUTURO
NOS PEGAROS HOJAS PARA QUE NOS ESCRIBIERA
COMPAðERISMO: AYUDARNOS EN LO QUE SE PUEDA
FECHAS IMPORTANTES SOBRE EL CICLO ESCOLAR
COMPORTAMIENTO DE NOSOTROS Y DE LOS MAESTROS
LAS PREPAS QUE TIENEN LAZO COMUN CON LO QUE QUEREMOS ESTUDIAR
PLATICA ACERCA DE QUE HACER EN LA ESCUELA
HABLAMOS PROBLEMAS CON MAESTROS - CLIFICACIONES
LA MAESTRA NOS AYUDA CON PROBLEMAS DE OTRAS MATERIAS
QU EQUIERO ESTUDIAR Y COMO ME IMAGINO A FUTURO
INCONFORMIDADES E INFO DE ALGO QUE NOS GUSTE
LA COMINICACION ENTRE LOS HIJOS Y LOS PADRES
COMO IMPLICAR NOTICIAS ACCIOMNESEN LO QUE HACE
RELACIONES SEXUALES Y METODOS ANTICONCEPTIVOS
+COMO ARREGLAR SITUACIONES DIFICILES CON COMPAðEROS?
PLATICAS CON EL MAESTRO SOBRE INCONFORMIDADES
PARA PONERNOS AL CORRIENTE EN LAS MATERIAS
PROBLEMAS QUE TENGAMOS DENTRO DE LA ESCUELA
COMO NOS LLEBAMOS CON LOS AMIGOS Y FAMILIA
DUDAS DE MIS COMPAðEROS SOBRE CUALQUIER COSA
LAS VIRTUDES, AMISTAD, CONFIANZA, TOLERANCIA
PELUCULAS QUE EXPLICAR HACERCA DEL EMBARAZO
APRENDER A CONVIVIR M-S CON TUS COMPAðEROS
SI ENTREGAMOS TAREAS EN TODAS LAS MATERIAS
COMO VAMOS MADURANDO AL PASAR A LA PREPA
Y LO QUE PENSAMOS DE NUESTRO MAESTROS Y ESCUELA
PROBLEMAS QUE TENEMOS CON LAS DEMAS MATERIAS
Y PONER EN LA LIBRETA QYE NO NOS GUSTA DE NUESTROS PROFESORES
HICIMOS UNA HISTORIETA EMPEZANDO CUANDO ENTRAMOS DE LA SEC HASTA AHORITA
SOBRE LAS FALTAS DE RESPETO EN CEREMONIAS
NOS EXPLICA POR QUE NO DEVEMOS VENIR PINTADAS
Y DE LAS AGRESIONES TANTO FISICA COMO PSICOLOGICAS
AVISOS PARA LOS PAPAS O ALGUNAS OTRAS ACTIVIDADES
MATERIAS A ESTUDIAR PAR AEL EXAMEN DE INGRESOS A LA PREPA
ESCRIBIR A OTRO COMPAðERO (A) CUANTO LO APRESIAMOS
NO SALIRNOS DEL REGLAMENTO DE LA ESCUELA
PLATICAR CON LOS PAPAS DE NUESTROS PROBLEMAS
Y OCUPAMOS LA HORA DE TUTORIA PARA LA CLASE DE FORCE
METAS Y QUE ES LO QUE QUEREMOS PARA EL FUTURO
VIDEOS DE LOS PRECIDENTES Q CAUSAN RUINAS
QUE TANTO ME CONOSCA A MI MISMO Y ALOS DEMAS
REBICION DE CALIFICACIONES PARA POYAR Y REFORSAR
LOS VALORES PARA RESOLVER Y ABLAR CON EDUCACION CON PREOFE Y COMPAðEROS
APOYARNOS COMO GRUPO PARA SACAR BUENA CALIFICACION
POR QUE ES EL MAESTRO DE QUIMICA Y TUTOR
COMO FORMAN PARTE DE MI FORMACION ACADEMICA MIS PADRES
TEMA COMPRENDER Y LEER Y CONTESTAR BIEN TODO
EJERCICIOS PARA REFLEXIONAR EN QUE ESTAS BIEN O MAL
QUE TANTO COMPRENDEMOS DE LA LECTURA QUE LEIMOS O ESCUCHAMOS
EN LAS ULTIMAS 5 CLASES LA MAESTRA NO LLEGO
NO CRITICAR A LAS PERSONAS SIN ANTES CONOCERLAS
HEMOS HECHO LISTAS DE GUSTOS Y PREFERENCIOAS DE NUESTROS AMIGOS
QUE FUIMOS, QUIENES SOMOS Y QUE QUEREMOS SER
ACTIVIDADES DE LECTURAS EN TEMAS DE NUESTRO INTERES
RESPUESTAS DIFICILES Y FACILES DE LA GUIA DE COMIPEMS
DIFERENTES TIPOS DE COSAS QUE SUCEDEN EN LAS NOTICIAS
PLATICAMOS SOBRE LO QUE PASA EN LA ESCUELA
QUE ES LO QUE ME AGRADA Y NO DE MI SER Y CUERPO
QUE NUESTRA TUTORA IZIERA UN DUELO DE POESIA
HABLAMOS DE LOS PROBLEMAS QUE HABIA EN EL GRUPO
ACERCA DE AUTOCONOCERNOS Y SABER QUE QUEREMOS
NO DISCRIMINAR Y LEVARNOS BIEN CON OTRAS PERSONAS
DE SU MATERIA CON TUTORIA Y NOS AMENAZA QUE NOS VA A BAJAR PUNTOS
PROBLEMAS EN LA ESCUELA CON OTRAS PERSONAS
LEEMOS MUY DEVES EN CUANDO UN LIBRO APARTE DE LOS ESCOLARES
SOBRE LOS ARTICULOSCONTITUCIONES MAS IMPORTANTES.
TRABAJARON CON NOSOTROS ALUMNOS DE CON (ETIS Y FUE MUY BUENO)
LECTURAS DE EL VIEJO SALOLO LEERLA Y EXPONERLA
NINGUNO POR QUE HACEMOS EJERCICIOS DE QUIMICA
ORGANIZARSE EN EQUIPO PARA EXPONER TEMAS ACERCA DE TUTORIA
ACTIVIDADES ENVIADAS POR LAS AUTORIDADES
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS EN CLASE Y FUERA DE ELLA
OBCIONES DE ESCUELAS NIVEL MEDIO SUOPERIOR
CUESTAS DE INTERNET PARA TRABAJOS A COMPUTADORA
JUEGOS QUE A TODOS NOS INCLYAN DENTRO DEL SALON
ACTIVIDADES EN POWER POING DE LOS ADOLECENTES
REPASO DE MATERIAS QUE SE NOS DIFICULTAN
DISCUCION A PARTIR DE DILEMAS O PROBLEMAS
TEMAS DE OTRA MATERIA QUE SEA DEL MAESTRO
ABLIGACIONES COMO ALUMNOS DE ESTA INSTITUCI-N
NOS AYUDA A MEJORAR EN NUESTRAS CALIFICACIONES
Y EL TRABAJO SOBRE LA PELICULA QUE VIMOS
PROYECTOS A FUTURO (LO QUE QUEREMOS SER)
COMO HACER MAPAS MENTALES-SINOPTICOS CUADROS COMPARATIVOS ETC!
TESTIMONIOS DE PERSONAS QUE SALIERON ADELANTE ANTE UNA DIFICULTAD, DISCAPACIDAD
HACER TAREAS QUE NOS FALTARON - ADELANTAR
LAS EXPERIENCIAS DE LO QUE VIVES EN LA VIDA DIARIA
ADICCIONES Y LOS DAðOS QUE SON DAðINOS PARA LA SALUD
ASEMOS DIBUJOS EN CARTULINAS SOBRE EL TEMA.
ECHARLE GANAS EN EL ULTIMO AðO DE SECUNDARIA
EL EXPRESARNOS DE LO POSITIBO Y NEGATIVO DE TODO TIPO
QUE NOS HA HECHO FALTA PARA SACAR MEJORES CALIFICACIONES
MEJORAMIENTO DE CONDUCTA Y CALIFIACIONES
APLICACION DE NUESTROS DERECHOS COM CIUDADANOS
SABER QUE TE GUSTA PARA VER A QUE ESCUELA NIVEL MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR ENTRAR
A CONOCER COMPAðEROSDE DIDTINTAS GRUPOS DE ROC
SER RESPONSABLE ANTE NUESTRAS DECISIONES
MI INCORPORACION DE LAS DINAMICAS DE LA ESCUELA
PROBLEMAS DEL GRUPO O DE TUS CALIFIACIONES
COMO ARREGLARNOS PARA TENER MAS TIEMPO LIBRE
RELFEXIONES SOBRE NUESTRAS ACICIONES Y REPERCUSIONES DEL GRUPO
NUESTRAS CARACTERISTICAS POSITIVAS Y NEGATIVAS
LLEVAR UNA BUENA REALCION CON MIS COMPAðEROS
COMO CANALIZAR LOS JUEGOS CON EL ESTUDIO
HERIR AL COMPAðERO PERSONA SANA EMOCIONALMENTE
DISCRIMINACION A PARTIR DE DILEMAS O PROBLEMAS
Y ASI COMO QUE NOS GUSTARIA SER DE GRANDES
TABLA PARA SER EL INDICE DE MASA CORPORAL
HABLAR DE UQE PROLBEMAS TENEMOS CON LOS PROFESORES
COMO CONVIVIR DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
EL TEMA DE LAS ASPECTATIVAS QUE DEBA LLEBAR ACABO.
DIVUJO DE MI MAMA POR EL DICHO TE CONOSCO COMO A LA PALMA DE MI MANO
LA CONVIVENCIA ENTRE NUESTROS COMPAðEROS
INVESTIGAR ACERCA DE MI COMUNIDAD EL CMO ES Y EL QUE ME GUSTARIA CAMBIAR
Y ACTIVIDADE CON LIBROS Y FIGURAS DE DANZA
INVESTIGACION DE MATERIAL PARA LAVORATORIO
CONSULTAMOS ACVECES TEMAS COMO EL ABORTMO O LA DROGADICCION ENTRE OTROS
ORGANIZACIONES PAR AEL DIA DEL ESTUDIANTE
SOLUCIONES DE PROBLEMAS PROYECTO DE VIDA
ACTIVIDADES PARA MEJORAR EL COMPORTAMIENTO EN CLASE
SABER ENTENDER EL CUENTO LEYENDO SOLO EL TEMA
PROPUESTAS SOBRE ACTIVIDADES DE LA ESCUELA
UN HIJA DE SOPA DE LETRAS DE HOJA DE COLOR
UNA SOPA DE LETRAS EN HOJA DE COLOR PREFERIDO
DE ACTIVIDADES QUE NOS FAVORECEN A TODOS
QUE ASPECTOS SON MAS IMPORTANTES EN LA VIDA
ASPECTOS DE LO QUE ES MAS IMPORTANTE EN LA VIDA
SOBRE LOS PROBLEMAS DE LA CASA Y LA CALLE ETC.
A PONERNOS DE ACUERDO PARA LA GRADUACION
SOBRE EL DIA DEL ESTUDIANTE Y OTROS FESTIVALES
LO QUE HE APRENDIDO EN LOS 3 AðOS DE SECUNDARIA
Y COMO RESPETAR A TODOS MIS COMPAðEROS Y MAESTROS
LA MANERA DE ORGANIZARNOS DENTROP DE UN GRUPO
LA MANERA DE ORGANIZACION DENTRO DE UN GRUPO
REFORESTACION EN LA ESCUELA (PLANTA DE ARBOLES EN EL PLANTEL)
RELACI-N CON MAESTROS Y ALUMNOS (COMO SE LLEVAN)
PLATICAS SOBRE TU VIDA EN LA ESCUELA Y PERSONALES
PONERNOS DE ACUERDO EN ASUNTOS DE SALIDA
COPERARNOS PARA DARLE DE COMER A LO MARROND
PLANEAR UN COMBIVIO POR MOTIVO DE LA GRADUACION.
INSTITUCIONES PARA EL DESARROLLO DE LOS JOVENES
COMPORTAMIENTO EN LA ESCUELA Y EN NUESTRO HOGAR
COMO ME CONSIDERO YO? Y COMO ME CONSIDERAN MIS AMIGOS?
OMO ME CONSDERO YO Y COMO ME CONSIDERAN MIS AMIGOS
Y DE COMO DEBEMOS RESPETAR PARA SER RESPETADOS
LOS CAMBIOS FISICOS Y COMO RACCIONASTE Y COMO LOS TOMASTE EN TU VIDA
A VESES PLATICAMO LO QUE ASEMOS EL SABADO
COMO SOMOS LA MUJERES Y COMO SON LOS HOMBRES
LO QUE SE NOS FACILITA Y LO QUE SE NOS COMPLICA.
CONVIVENCIA CON TODOS LOS QUE NOS RODEAN
HABLAR DE NUESTRO RENDIMIENTO EN OTRAS MATERIAS
SABER CUAL ES LA CAMISA PARA EL FIN DE AðO
PROBLEMAS CON PERSONAL DE LA INSTITUCION
VENTA DE CHOCOLATES PARA RECAUDAR FONDOS
ACTIVIDADES PARA LA REINA Y REY DEL DIA DEL ESTUDIANTE.
COMO SABER SEGUIR UNA ORDEN Y RESPETARLA
EL RESOLVER PROBLEMAS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR
TEMA DE LO QUE ME GUSTA HACER EN MI VIDA
EQUIDAD E IGUALDAD PLATICAS Y DINAMICAS DE TODO LO ANTERIOR
EXPOSICION DE TEMAS POR PARTE DE LOS ALUMNOS
CAMBIOS FISICOS Y PSICOLOGICOS EN LOS ADOLESCENTES
EL MALTRATO DE LAS PERSONAS EN EL SIGLO XIII
LECTURA SOBRE ALGUNOS TEMAS Y ANALIZARLOS
ACUERDOS PARA CONVIVIR MAS CON LOS COMPAðEROS
AGRESIONES DEL SER HUMANO A LA NATURALEZA
Y POBRESA PROYECTO AYUDA A LA GENTE CON DESPENSAS
CUANDO SI AVIA UN JENIO QUE NOS CONSIDERA3 DESEOS Y CUELES ERAN
QUE SABEMOS ACERCA DE LAS OBRAS LITERARIAS
REFLEXIONES Y ACTIVIDADES DE CONVIVENCIA Y CONFIANZA
PLATICAS SOBRE DIAS FESTIVOS EN LA ESCUELA
Y TRATARLA COMO TODAS LAS PERSONAS POR IGUAL
DESIR NO A LA DISCRIMINACION DE INDIGENAS
PREGUNTAS DE NIVELES ESCOLARES (HASTA DONDE ESTUDIAR)
COMO UTILIZAR LOS METODOS ANTICONSEPTIVOS
Y CUANTAS MUJERES MENORES DE EDAD SE EMBARAZAN AL AðO
PLATICAMOS SOBRE LOS PROBLEMAS DEL SALON
EL ACERCAMIENTO CON LOS ALUMNOS DE NUESTRO COLOR
LA ACTIVIDAD DE ORGANIZAR NUESTRO TIEMPO
Y PROTECCIONES PARA LA RELACIONES SEXUALES
EL SABER ACERCA DE TODOS LOS PROBLEMAS QUE PASAMOS A COMO AFRONTARLO
DICIPLINAS EN EL GRUPO, PARA ORDENARNOS MEJOR
QUE COMVIVENCIA EXISTE CON LOS ALUMNOS DEL SALON
7 HABITOS EFECTIVOS Y 7 INEFECTIVOS PARA LOGRAR ESTAR BIEN COMO PERSONA
DEMOCRACIA CON LA MAYORIA DE LAS PERSONAS
DE QUE SE ENCARGA EL PROFESOSR DE TUTOR-A
LAS DIFERENCIAS DE LA CALLE Y LA ESCUELA
NECESIDADES BASICAS DE LOS SERES HUMANOS
SOBRE LA CONVIVENCIA CON TODOS LOS INTEGRANTES DEL SALON
PASAR AL PIZARRON Y ESCRIVIR COSAS QUE NOS PREGUNTEN
LA MAYORIA DE VECES NO HACEMOS NADA EN LA CLASE
CONTESTAR LAS PREGUNTAS DE MIS COMPAðEROS
AUTOESTIMA (CONOCERNOS A NOSOTROS MISMOS)
PREGUNTAS SOBRE LAS DUDAS QUE TENEMOS NOSOTROS LOS ALUMNOS
QUE HARE DESPUES DE SALIR DE LA SECUNDARIA
REALIZAR SOBRE MIS VACACIONES QUE HICE DURANTE ESE TIEMPO
LA SALIDA DE TERCERO LA CONVIVENCIA CON EL GRUPO
ASUNTOS RELACIONADOS A LOS PROBLEMAS DEL GRUPO
NUESTRAS OBLIGACIONES DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
COMO HA EVOLUCIONADO EL TIEMPO EN TECNOLOGIA
LUGRA QUE OCUPAS EN TU SALON SEGUN EL PROMEDIO DEL BIMESTRE
PLATICAMOS SOBRE COSAS QUE NOS INTERESA Y NOS AYUDA
DE LA CONVIVENCIA EN EL SALON Y EL RESPETO
Y NUMERO DE LOS TRELEFONOS DE LOS COMPAðEROS
ACTITUDES CON RESPECTO AL TRABAJO Y DESEMPEðO
TREMA SOBRE Y PORQUE ERAN LAS FALTAS EN DIFERENTES MATERIAS
CONSEJOS, OPINIONES, PARA EL SIGUIENTE NIVEL ACADEMICO
QUE ACER CUANDO TIENES BAJAS CALIFICACIONES
PERO TAMBIEN PLATICAMOS SOBRE NUESTRAS VIDAS NOS SENTIMOS COMO SI EN REALIDAD ES NUESTRA MAMA
TEMAS SOBRE LAS ADICCIONES LA SEXUALIDAD
AYUDAMOS HA ACER DIFERENTES ACTIVIDADES A LOS DEMAS
APRENDIMOS ACER DIFERENTES ACTIVIDADES ENGRUPO
COMO CONTRIBUYES O PARTICIPAS CON TU FAMILIA
MI RELACION CON MIS COMPAðEROS Y MESTROS
LAS COSAS BUENAS Y MALAS QUE HEMOS HECHO
PREPARACI-N PARA ENTRAR A LA PREPARATORIA
SOBRE QUE DEBEMOS ASER PA SUVIR DE CALIFICACIONES
CUESTIONARIO PARA VER EN QUE CARRERA SOY MEJOR
HICIMOS CUESTIONARIO SOBRE NUESTA ENTIDAD
QUE ACTIVIDADES REALIZAMOS EN OTRAS MATERIAS
TRABAJOS INDIVIDUALES DE UN TEMA RELACIONADO CON NUESTRA TUTORIA
QUE SON MEJORES LO CONOCIMIENTOS O LAS HABILIDADES
SOBRE LA FAMILIA O DE LOS DIVORCIOS, ETC
PREGUNTAR A ALGUIEN DE LA PROFECION QUE QUEREMOS EJERSER
COMO CONVIVEN CONMIGO MI FAMILIA Y AMIGOS
CONVIVENCIA FUERA Y DENTRO DE LA ESCUELA
CARRERAS PROFESIONALES +CUANTO DINERO GANAN?
CONSULTAR CARRERAS CON DEMACIADAD PREFERENCIA O SALARIO
COMO HAN CONTRIBUIDO LOS MAESTROS EN MI VIDA
CAMBIOS EN LOS ADOLECENTES (FISICOS, PSICOLOGICOS, EMOCIONALES)
Y OTROS TEMAS PERO NO ME ACUERDO COMO SE LLAMAN
NUESTRO PROYECTO DE VIDA CUAL ES, COMO LOGRARLO, ETC.
EXPOCICIONES SOBRE PROBLEMAS CON LAS DROGAS
SOBRE LO QUE SENTIMOS LOS ADOLECENTES AORITA EN ESTA ETAPA
ADEMASHEMOS TENIDO PROBLEMAS CON QUIEN SERA EL MAESTRO QUE NOS DE CLASE, PUES LO HAN ESTADO CAMBIANDO
SIGNIFICADO DE LOS VALORES PARA NOSOTROS
SABER HABLAR COMO PERSONAS CON EDUCACION
LA SOLUCION DE PROBLEMAS EN LA VIDA DIARIA
COMO SER MEJOR PERSONA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
LA CONVIVENCIA CON PERSONAS DE MI MISMA EDAD
EXPOSICI-N DE TEMAS POR PARTE DEL MAESTRO
PREPARATORIAS A DONDE PODEMOS ASISTIR Y SALIR
ARREGLAR PROBLEMAS CON COMPAðREOS Y MAESTROS
EL PSICOLOGO NOS DA TEST DE ORIENTACION VOCACIONAL
EL VALOR DE LUCHAR POR NUESTROS OBJETIVOS
POR QUE M+XICO ES UN PAIS POCO DESARROLLADO
DARME CUENTA DELAS COSAS IMPORTANTES, CALIFICACION QUE YO LES DOY A: SALUD, FAMILIA, AMIGOS ETC.
QUE NESECITA HACER PARA LLEGAR ALO QUE QUIERA SER
SOBRE LA DESICION DE NUESTRO FUTURO (CARRERA)
COMO TRABAJA CADA PROFESOR EN SU MATERIA
COMO TRABAJA CODA PROFESOR EN SU MATERIA
+COMO ES EL TRATO ENTRE COMPAðEROS DE GRUPO?
EL PROPONER COSAS PARA ANGAðAR A LA ESCUELA
Y CONOCER COMO SON LOS PROBLEMAS Y CONFRONTARLOS
ACTIVIDADES PARA UNA RELACION BUENA CON MIS COMPAðEROS
MEJORAMIENTO DE CALIFICACIONES EL EXITO EMPIEZA CON LA ACTITUD DEL HOMBRE
VALORES Y LO QUE NO LE ENTIENDO EN OTRAS MATERIA
SOBRE LAS COSAS QUE PASAN O PROBLEMAS DE LOS COMPAðEROS
ORIENTACION DE QUE PUEDO ESCOJE PARA SEGUIR ESUDIANDO
ORIENTACION DE QUE HACER EN LAS MATERIAS
CONFERENCIA POR PARTE DE TRABAJADORES DE LA PRESIDENCIA
SOBRE LOS VALORES DE LA RIQUEZA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL
COMO PODEMOS ACERLE PARA SEGUIR NUESTROS ESTUDIOS
EXITOS O METAS A CORTO MEDIANO Y LARGO PLAZO
QUE HAY DE DIFERENCIA EN UNA MUJER Y UN HOMBRE
DARNOS A CONOCER SOBRE LAS COSAS DAðINAS
ACTIVIDAD DE AQUIEN LE GUSTA TU FORMA DE SER
PROYECTO DE LO QUE NOS GUSTARIA ESTUDIAR EN LA PREPA
COMO SOY (FISICAMENTE, EMOCIONALMENTE ...)
PLATICAMOS SOBRE TEMAS DE LAS PREPARATORIAS
LA DESPEDIDA,LOS AMIGOS SERAN PARA SIEMPRE
QUE PUEDO ESTUDIAR DESPUES DE LA SECUNDARIA
QUE PUEDO ESTUDIAR DESPUES DE LAS ECUNDARIA
ESCRIBIR UNA RESEðA PARA NUESTROS PADRES
AHORA ESTAMOS HACIENDO UN PROYECTO DE RESPONSABILIDAD
COMO APRENDER A TOMAR DECICIONES GRUPALES, FAMILIARES, ETC.
RESPETO A CADA UNO DE LAS PERSONAS QUE SE ENCUENTRAN EN LA ESCUELA.
Y LAS ASPIRACIONES QUE TENGO AL SIGUIENTE NIVEL SUPERIOR
LA EDUCACIION QUE DEBEMOS TENER CON LAS DEMAS PERSONAS
EN GENERAL LOS VALORES DERECHOS Y OBLIGACIONES
QUE NO ME GUSTA DE MIS PREFESORES Y QUE SI
SOBRE NUESTRO NIVEL DE ESTUDIO Y DE CUMPLIMIENTO EN LA ESCUELA
Y CUANTAS HORAS HACES DE HACER TU TRABAJO
CUESTIONARIOS SOBRE NUESTRAS CONDICIONES DE VIDA
Y DATOS PERSONALES SOBRE QUIEN NOS CAE MEJOR AMIGOS O SOCIEDAD
OPCIONES PARA ESTUDIAR EL SIGUIENTE NIVEL
A CERCA DE QUE ES LO QUE QUEREMOS PARA NUESTRO FUTURO
OBEDECER A LOS AMESTROS Y AL PERSONAL QUE ABITA EN LA ESCUELA
LEEMOS LIBROS DE REFLEXION Y LOS COMENTAMOS
SOBRE LOS TEMAS QUE LLEVAMOS EN LAS MATERIAS
SO0BRE OTRAS ESCUELAS QUE PODEMOS SEJIR CURSANDO
TEMAS O PROBLEMAS CON LA CONDUCTA DE LOS ALUMNOS
PLATICAR SOBRE PORQUE ALGUNOS NOS LLEVAMOS MAL
LA RESPONSABILIDAD TANTO EN LA ESCUELA COMO EN NUESTRA CASA
TERMINAR TRABAJOS PENDIENTES DE OTRA MATERIA
QUE BAMOS ACER EN EL AðO 2013 CON NUESTRA VIDA
LO QUE HAGO Y NO HAGO RESPECTO A DIVERSOS TEMAS
CUALES SON LOS ASPECTOS QUE NOS GUSTAN DE NUESTRA VIDA
EL USO DE PRODUCTOS PARA PREVENIR UN EMBARAZO
PROBLEMAS,DEFECTOS,Y VIRTUDES PROPIOS DE UNO
TEMAS IMPORTANTES DE NUESTRAS CALIFICACIONES
TEMAS IMPORTANTES SOBRE NUESTRAS CALIFICACIONES
SOBRE COMO RESPETAR A LOS MAESTROS O MAESTRAS
COMO QUISIERAS QUE FUERAN TUS CLASES DE TUTORIA
ANALIZAR LOS REPORTES QUE HEMOS TENIDO EN 2 AðOS
COMO CUIDAMOS EL MEDIO AMBIENTE MI FAMILIA Y YO
QUE AVAMOS HACER CUANDOSALGAMOS DE LA SECUNDARIA
QUE PROFESORES ME ENSEðAN MUY BIEN EN LAS CLASES
HAS DECIDIDO ESTUDIAR CUANDO TERMINES A LA SECUNDARIA
PLANEACIONES DE UN FESTIVAL O FESTEJO EN LA ESC.
COMO SER UN BUEN ESTUDIANTE PARA SUPERARME
LA RELACI-N QUE LLEVO CON LOS PROFESORES
PROPUESTAS PARA LA CONSTRUCCION DE TU VIDA
REGAðOS Y RESPONSABILIDADES QUE DEBEMOS AFRONTAR
LA CONFIANZA PARA COMPARTIR TUS PROBLEMAS
COMO HABALAR RESPETUOSAMENTE A LOS MAYORES
Y MUCHOS EVENTOS EN PRACTICA A LA LECTURA
ESCRIBIR TEMAS INPORTANTES SOBRE TUTORIA
LA MAESTRA NOS ANIMA PARA PONERLE MAS EMPEðO A LA ESCUELA
VIDEOS QUE NOS HABLA COMO DEBEMOS DE PORTARNOS
POBRE DE LECTORES Y NOS IMPULSAN A TENER ESE AMBITO DE LECTURA.
CUESTIONARIOS SOBRE NUESTROS PROBLEMAS PERSONALES
EXPOSICION SOBRE LOS SISTEMAS QUE LOGRANDO APORTAR ALGO AL MUNDO PARA LA CONTAMINACION
QUE HACER PARA CUANDO ENTREMOS A LA PREPA
SOBRE QUE CARRERA PRODRIA ESCOJER PARA SEGUIR ESTUDIANDO
AUTODESCRIPCION (COMO SOY YO MENTALMENTE)
SOBRE LOS CAMBIOS FISICOS QUE TIENEN LA MUJER Y EL HOMBRE
TAPARSE LOS OJOS CON UN PAðUELO Y BUSCAR A LOS COMPAðEROS
+COMO SON LOS CAMBIOS EN LA ADOLECENSIA?
DE QUE COMO PODEMOS APOYARNOS DE UNOS A OTROS
LOS TIPOS DE CAMBIOS QUE TENEMOS EN LA ADOLESCENCIA
TIPOS DE TRABAJO QUE NECESITAN LAS PREPAS
QUE QUIERO HACER DESPUES DE LA SECUNDARIA?
TENER COMPOSTURA CORRECTA DENTRO Y FUERA DEL SALON
CHECAR QUE MATERIAS LLEVAMOS MAL PARA ECHARLE GANAS
PREGUNTAS SOBRE NOSOTROS Y SI LES AGRADABAMOS
PREGUNTAS SOBRE COMO AUMENTARA NUESTRAS CALIFICACIONES
LO QUE NOS AFECTA A NOSOTROS COMO JOVENES O SEA EL ACNE
CONTESTAR ADECUADAMENTE EN SITUACIONES DE RIESGO
PREPARACION PARA INGRESAR AL NIVEL MEDIO SUPERIOR
RELACIONES CON MIS COMPAðEROS Y MAESTROS
APRENDER A VALORARNOS Y VALORAR A LOS DEMAS
QUE QUIERO HACER AL SALIR DE LA SECUNDARIA
QUE COSTUBRE AY EN OTRO PAIS Y EN MI PAIZ
EL RESPETO QUE HAY QUE TENERNOS UNOS CON OTROS
COMO HE CAMBIADO PSICOLOGICAMENTE, FISICAMENTE, EMOCIONALMENTE, ETC
LA FLOJERA EN EL ESTUDIO AL PRINCIPIO DE AðO
PREVENCION PARA EL MALTRATO Y EL ABUSO DE DROGAS
NOTA: LA MITAD DE ESTE AðO NO TUVIMOS MAESTRO DE TUTORIA
RELACION ENTRE LOS ADOLECENTES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACION
LA AMESTRA NO NOS DA CLASE DE TUTORIAS Y LA TOMA COMO CLASE NORMAL
YO SOY RESPONSABKE CUANDO SEA MAYOR DE EDAD
SOCIALIZAR CON LAS COMPAðEROS CIERTO TIEMPO
HACER LO QUE QUERAMOS SIN MOLESTAR A LOS DEMAS
ORIENTACION DE LO QUE QUEREMOS SER A FUTURO
PLATICAR CON LA MAESTRA SOBRE SU VIDA Y ORIENTACION
CUANDO DAS UN PASO PIENSAS COMO ES QUE CAMINO
SOBRE LAS REGLAS DEL SALON Y EL PLANTEL ESCOLAR
SI SEGUIMOS CON NUESTRO PROYECTO DE VIDA
TOMAR MIS DECICIONES CON RESPONSABILIDAD
LOS QUE SE ME HIZO MAS IMPORTANTE NOS HABLARON DE NUESTROS PADRES
SOBRE LA FIESTA DEL ULTIMO DIA DE CLASES
VIMOS UNA PELICULA RELACIONADA CON LA CLACE
QUE ES LO QUE NOS GUSTARIA SER DE GRANDES
ACERCA DE MATERIAS QUE NO LES ENTENDEMOS
TEMAS SOBRE PROBLEMAS DEL MEDIO AMBIENTE
APRECIO, NO A LO MATERIAL SINO A LA VIDA
QUE BAMOS HA ESTUDIAR CUANDO SALGAMOS DE LA SECUNDARIA
PONERNOS DE ACUERDO EN LA FORMA DE CONVIVIR
COMO ES IMPORTANTE TOMAR UNA BUENA DECICION
Y LOS COMPORTAMIENTOS DE ACUERDO A NOSOTROS
COMO AFECTA LA COMUNICACION A LA SOCIEDAD
QUE EMOS LOGRADO HASTA HOY CON LOS ESTUDIOS.
QUE HAS LOGRADO HASTA HOY CON TUS ESTUDIOS
Y LAS CONCECUENCIAS DE NO LLEVAR ACABO UN ESTUDIO
NADA TENEMOS MAESTRO PERO NO NOS PONE A HACER NADA
PROBLEMAS DE CONDUCTA DE LOS MAESTROS HACIA LOS ALUMNOS
QUE QUIERO SER A FUTURO (PROYECTO DE VIDA)
CUANDO NO FALTA SE LA PASA ABLANDO CON LAS PREFECTAS
LO DE LOS METODOS ANTICONCEPTIVOS Y EL SEXO
PLANEACION DE VIAJE DE FIN DE AðO (GRADUACION)
Y LA COMUNICACION Y COMO CONSIDERAMOS QUE SOMOS
SIETE HABITOS PARA UNA BUENA ADOLESENCIA
PONERNOS DE ACOERDO EN TODAS LAS COSAS QUE ASEMOS CONVIVIOS
CONSECUENCIAS DE SER UNA PERSONA REACTIVA
LOS MAESTROS Y LOS PROBLEMAS QUE TENIAMOS
SOBRE NUESTRO COMPORTAMIENTO AQUI EN LA ESCUELA
SOBRE SI TENEMOS PROBLEMAS UN REPORTE O ALGO
INFORMACION A PADRES DE FAMILIA SOBRE SUS HIJOS
QUE PUEDO SER EN LA VIDA CUANDO SE GRANDE
PROTEGO A MIS COMPAðEROS DURANTE LA CLASE
LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES Y SI EN VERDAD TODOS INFLUYEN EN MI VIDA DIARIA
QUE ES LO QUE QUIERO HACER, COMO LO VOY HACER
UN TEMA PARA SABER COMO ESTAMOS Y COMO NOS SENTIMOS
LOS MEDIOS O PLATICAS PARA SALIR ADELANTE CON EL DI-LOGO
COMO COMUNICARNOS ATRAVEZ DE NUESTRO CUERPO
CON QUIEN RECURIR O QUE PERSONA TE ESCUCHA
NOS PASARON AL FRENTE Y NOS DIERON UNA CRITICA
COMO HACER LA TOMA DE UNA DECISION CORRECTA
Y UNA VEZ NOS PUSO A RESOLVER UN LABERINTO
HACER UN DIBUJO DE TI Y COMO TE VEZ O COMO TE SIENTES
COMO SOY YO COMO ME IDENTIFICO COMO NACI
REQUISITOS QUE TE PIDEN EN LA PREPARATORIA
DIBUJAR EL RECORRIDO DE TU CASA ASTA LA ESCUELA
BIOGRAFIAS DE POEMAS, RIMAS, CALAVERAS, CUENTOS, LEYENDAS, ETC.
SI NOS PARESIA BIEN QUE LA MAESTRA FUERA NUESTRA TUTORA.
Y HACER, LOTERIAS, POEMAS, CHISTES SOBRE LA TABLA PERIODICA.
PREGUNTAS ALOS MAESTROS SI DEVEMOS TRABAJOS
CO CONVIVIR MAS ENTRE ALUMNOS Y MAESTROS
SOY UN OBJETIVO (COMPRENSION DE LA PUBLICIDAD)
VEMOS PELICULAS O ESCUCHAMOS CONVERSACIONES
QUE TANTO TIEMPO LE DEDICAS DE TU TIEMPO LIBRE
PROPUESTAS DE RECAUDACI-N PARA GRADUACI-N
PREVENCIONES PARA ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
RECAUDACION DE DINERO PARA NUESTRO VIAJE
DECIR QUIENES PARTICIPARAN EN ACTIVIDADES DE LA SEMANA CULTURAL
SOBRER LA CARRERA PARA ESTUDIAR QUE NOS AGRADE
QUE SIEMPRE HAY QUE VABRAR LO QUE TENEMOS Y RAZONAR SEIMPRE
PREPARACION DE EXAMENES PARA PREPARATORIA
HABLAR SOBRE COSAS QUE VAN A PASAR EN LA SEMANA
INFORMACION SOBRE LA PREPARATORIA A LA QUE INGRESARE
COMO TENER MAS BUENAS RELACIONES EN MI CASA CON MIS PAPAS
AMOR: +QUE ES EL AMOR? +TENER RELACIONES SEXUALES UNO?
LLAMADAS DE ATENCI-N POR NUESTRO DESEMPEðO
PLATICAS SOBRE LO QUE DEBEMOS DE HACER BIEN O MAL
COSAS IMPORTANTES QUE SE ARAN EN LA ESCUELA
REALIZACION DE DIALOGOS ENTRE COMPAðEROS
ESTA AL PENDIENTE DE QUE NO BAJEMOS CALIFICACIONES
REFLEXION DE MIS CALIFICACIONES Y COMPORTAMIENTO
QUE PUEDO ESTUDIAR DE ACUERDO CON MIS INTERESES
COMO APRENDER A APLICAR LOS VALORES EN EL HOGAR
DE COMO VAMOS EN NUESTRAS CALIFICACIONES
BENEFICIOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACI-N
VEMOS TEMAS RELACIONADO CON LAS DROGADICCION,ALCOHOLISMO ETC.
EL CONVIVIO EN LA ESCUELA Y EN OTRAS PARTES
COMO SER MAS RESPONSABLE CON LOS MAESTROS
COMO ES NUESTRA VIDA FUERA Y DENTRO DE LA ESCUELA
HABLAR DE LO QUE QUEREMOS SABER O NOS INTERESA
EDUCACION FISICA NOS DEJAN SALIR CUANDO NO ESTAN EL MAESTRO
Y COMO NOS SENTIMOS NOSOTROS (AUTOESTIMA)
LOMQUE SE A ECHO EN LA ESCUELA POR LOS PROYECTOS
ESCOJIMOS EL TEMA DE ESCOJER A EL JEFE DE GRUPO
QUE QUIERO PARA MI CUANDO SALGA DE LA SEC.
JUEGOS EN DONDE DECIAS LO QUE NOS GUSTABA Y QUERIAMOS
ENCUESTAS SOBRE EL TRABAJO DE LOS MAESTROS
COMO SE REALIZARIA ACTIVACION FISICA PRO Y CONTRAS
COMO PODEMOS ARREGLAR NUESTROS PROBLEMAS
LA PARTICIPACION SOCIAL DE LOS ADOLESCENTES
PLASMA NUESTRAS Y CADA UNA DE LAS EMOSIONES
PREPARACI-N O PLATICAS EX-MEN (COMIPEMS)
TRABAJOS SOBRE EL VALOR DE HUMILDAD Y JUSTICIA
IDENTIFICAR FIGURAS GEOMETRICAS EN LA ESCUELA
DAR NUESTRA OPINION ASERCA DE LAS VOTACIONES
CONOCIMIENTO ENTRE ALUMNOS DE LA SECUNDARIA
SI TUVE ALGUN PROBLEMAEN LA ESCUELA O FAMILIA
QUE DEPORTES REALIZO TIPO DE ALIMENTACION
QUE LE HECHEMOS MUCHAS GANAS PARA SUBIR CALIFICACION
SABER QUE ES LO QUE QUEREMOS SER EN UN FUTURO
QUE NOS GUSTA HACER CUANDO SEAMOS GRANDES
DE QUE VAMOS HACER CUANDO SEAMOS GRANDES
NOS ENSEðO A COMO ORGANIZARNOS BIEN EN GRUPO
PARA LAS DINAMICAS QUE SE HACEN EN EL GRUPO
COMO NOS GUSTARIA TRABAJAR EN ESTA MATERIA
RESOLVER CALIFICACIONES Y PROBLEMAS QUE HAY EN EL GRUPO
QUE TE GUSTARIA QUE CAMBIARAN DE TU ESCUELA
HACER RESUMEN PARA SABER COMO NOS SENTIMOS
EVALUAMOS QUE NOS GUSTA DE LA ESCUELA Y QUE NOS DISGUSTA
CONPARTAMIENTO DENTRO Y FURA DE LA ESCUELA
PORQUE NOS LLAMABAN LA ATENCI-N TODOS LOS MAESTROS
CUALES SON MIS CUALIDADES POSITIVAS Y NEGATIVAS
PREGUNTAS DE LAS MATERIAS QUE NO TE GUSTAN
Y LO QUE SOMOS RESPONSEBLAS EN CADA MATERIA
COMO MEJORAR NUESTROS DESEMPEðOS ACADEMICOS
VER EN QUE ESTAMOS MAL EN NUESTRA ACTITUD
COMO BOY EN CALIFICACIONES (EXPOSICIONES, CARTELES)
LA RELACION QUE TENGO CON MIS COMPAðEROS
QUE DEVO HACER SI TENGO PROBLEMAS CON MIAS MATERIAS
FIGURAS GEOMETRIV+CAS TENIAMOS QUE ARMAR FIGURAS
LOQ UE QUIERO HACER SALIENDO DE LA SECUNDARIA
TEST PARA INGRESAR A UN NIVEL MEDIO SUPERIOR
EDUCACION DE BIENESTAR SOCIAL (POLITICA GENERAL)
LA FORMA DE EXPRESION DE LOS ADOLECENTES
QUE QUIERO HACER DESPUES DE LA SECUNDARIA
ACTITUDES Y APTITUDES PROPIAS DE UN JOVEN
LA RESPONSABILIDAD A CUIDARTE A TI MISMO
BUSCAR UN AREA DE TRABAJO POR SI YA NO ESTUDIAMOS
COMO ME PREVENGO DE LAS ENFERMEDADES RESPIRATORIAS
VIDEOS RELACIONADOS CON NUESTRA EDUCACION
DISTINTOS TIPOS DE PLANTELES BACHILLERATO
RESPETAR LAS REGLAS DENTRO Y FUERA DEL SALON
NIVELES DE EDUCACI-N QUE ME SERVIRAN PARA TODO LA VIDA
LLEVARNOS VIEN CON NUESTROS COMPAðEROS Y COMO ACERLO
ENTRE OTRAS ACTIVIDADES MAS QUE LLEGAMOS HACER
ESTUDIO PARA EL MANEJO DE LA INFORMACION
QUE COMPORTAMIENTO TOMAMOS EN NUESTRA CASA
REPASAR O HACER TRABAJOS FALTANTES SOBRE OTRA ASIGNATURA
DUDAS QUE TENGAMOS(MATERIAS, MAESTROS ETC.)
TEMAS DE ENFERMEDADES O TRANSTORNOS ALIMENTICIOS
GUIAS PARA EL ESTUDIO DE EL EXAMEN DE LA COMIPEM
DE UQE IBA A REBISAR EL MATERIAL EN LA ENTRADA
SABER QUE HACER CUANDO CURSEMOS LA PREPARATORIA
QUE ESTRATEGIAS UTILIZAMOS PARA NUESTRA META
COMO SABER SOBRE LAS PREPAS PLATICAS ENTRE NOSOTROS
ANALISIS SOBRE NUESTRAS OPCIONES DE ESCUELAS
COMO FUE EL PROGRESO DE NUESTRO APRENDIZAJE
TIPOS DE TECNICAS QUE UTILIZAMOS -> AUDIOVISUAL, VISUAL, KINESTESICO
APRENDIZAJE ACELERADO E INTELIGENCIAS MULTIPLES
TIPOS DE INTELIGENCIAS VERBA LINGUISTICAS ETC
EXPOSICIONES PARA SABER COMO NOS EXPRESAMOS
PROBLEMAS EMOCIONALES DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
DISCUCI-N APARTIR DE DIALEMAS Y PROBLEMAS
ASTA QUE GRADO QUIERES ESTUDIAR O TERMINAR TUS ESTUDIOS
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE INFECCIONES DE TRANSMICION SEXUAL
PLANTELES EDUCATIVOS PARA EDUCACION MEDIA SUPERIOR
PROBLEMAS PARA VER EN QUE PREPARATORIA PODRIAMOS IR
CUESTIONARIO DE LA GUIA DE ESTUDIO PARA MEDIO SUPERIOR
PLATICAS SOBRE LO QUE QUEREMOS HACER EN EL FUTURO
ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL, ADICCIONES
COMO ME PUEDO CUIDAR (CUERPO,FISICAMENTE, ETC).
PROBLEMAS SOCIALES Y COMO PODEMOS AYUDAR A SOLUCIONARLOS
PENSAR A QUE ME QUIERO DEDICAR EN MI FUTURO
LAS CUATRO POTENCIALIDADES DE LA SEXUALIDAD
LA RESPONSABILIDAD EN MIS CLASES DE LA ESCUELA
ELECCION DE ESCULAS PARA LA PREPARATORIA
TENIAMOS VISITAS DE LOS ORIENTADORES DEL LAS PREPAS
LAS ENFERMEDADES DE TRASMISION SEXUAL (ETS)
EXPOSICIONES SOBRE TODO LO QUE HEMOS VISTO
LECTURAS Y ANALISIS DE CIERTOS LIBROS O SITUACIONES
ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL Y SU PREVENCION
COMO PROTEGERTE DE ENFERMEDADES POR TRANSMISION SEXUAL
QUE INSTALACIONES DE CLASE MEDIA TIENEN MEJORES OPCIONES
LA IMPORTANCIA DE LA CONVIVENCIA ENTRE HUMANOS
COMO SE UTILIZA LOS SIGNOS DE ADMIRACION
CAMBIOS QUE PRESENT EL HOMBRE Y LA MUJER
QUE TAN LEJOS QUIERO LLEGAR Y QUE ARE PARA LOGRARLO
GUIA PARA EXAMEN DE EDUCASI-N MEDIA SUPERIOR
LO QUE UN DESCAPACITADO PUEDE ACER MAS QUE NOSOTROS
+QUE QUE ME GUSTARIA SER CUANDO SEA GRANDE?
COMO RESPONDER EL EXAMEN PARA INGRESAR AL NIVEL MEDIO SUPERIOR
ORIENTACION PARA EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
ORIENTACION PARA VER QUE ES LO QUE QUIERO SER EN UN FUTURO
PELIGROS QUE NOS ENFRENTAMOS EN LA CALLE
REFLEXIONES LLO QUE QUIERO,LO QUE SOY ,ETC.
DIFERENTES TIPOS DE CARRERAS DE BACHILLERATO
MATERIAS APROBADAS DEL GRUPO EN SU TOTALIDAD
SIGNIFICADOS DE EL TEMA QUE ESTEMOS VIENDO
VIMOS UNA PELICULA SOBRE LA DELINCUENCIA Y UN DOCUMENTAL
SOBRE LAS CALIFICACIONES QUE TANTO CONOCIMIENTO
COMO NOS TENIAMOS QUE PREPARAR PARA LO DE COMIPEMS
EXPOCICIONES DE TEMAS BISTOS CIENCIAS GEOGRAFIA ETC.
ESQUEMAS... DE DIFERENTES CONOCIMIENTOS PARA APORTARLOS Y AGREGAR LOS MAS IMPORTANTES
CUALES SON MIS PROPOCITOS A LARGO Y CORTO PLAZO
LIBRO QUE NOS AYUDA A SER MEJOR CADA DIA
LAS OBLIGACIONESQUE TENEMOS COMO HALUMNOS E HIJOS
PREVENCION DE ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
FORMAS DE COMUNICACI-N (VERBAL Y CORPORAL)
+QU+ T+CNICAS USAR O COMO FORTALECERLAS?
QUE PERFIL DEBO LLEVAR PARA ACUDIR A LA PREPARATORIA QUE DESEO
LO QUE NO HACE FALTA PARA INGRESAR A PREPARATORIA
ECUACIONES DE PRIMER GRADO Y SEGUNDO GRADO
QUE HE MEJORADO DEL CICLO ANTERIOR A ESTE
TEMAS DE ESTUDIO PARA INGRESAR AL BACHILLERATO
COMO SE APLICAN O USAN LOS METODOS ANTICINCEPTIVOS
REQUISITOS PARA SER DIPUTADO,SENADOR Y PRESIDENTE
PROYECTO DEMI HACIA EL FUTURO (ORIENTACION VOCACIONAL)
RELACIONES AFECTIVAS (DENTRO Y FUERA DE LAS INSTALACIONES)
PARTICIPAR MAS EN LAS CLASES CON LOS MAESTROS
DE COMO CUIDARNOS PARA NO TENER UNA ENFERMEDAD
SOBRE QUIEN EN VERDAD ES UN AMIGO Y QUIEN NO
CON CUAL MAESTRO NOS GUSTA QUE NOS ESTUDIE
CARRERA PROFESIONISTA QUIERO LLEGAR A TENERLA
ASESORIA ACERCA DE NUESTRO FUTURO Y LO QUE QUEREMOS ESTUDIAR
SOBRE EQUIDAD D GENERO ENTRE OTRAS COSAS
SABER LOS SENTIMIENTOS DE NUESTROS COMPAðEROSO
COMO MEJORAR CALIFICACIONES DEL BIMESTRE
LOS ADOLECENTES EN LA PARTICIMADON DEMOCRATICA
CALIFICACIONES Y OPORTUNIDADES PARA SEGUIR ESTUDIANDO
SOBRE DIFICULTADES QUE TENEMOS EN LAS MATERIAS.
SOBRE LO QUE NOS SUCEDE ENTRE LA FAMILIA
ALGUNAS OPCIONES SOBRE EL GRUPO Y LO QUE QUEREMOS PARA ALGUNOS FESTEJOS
COMO ASERCARTE A TUS PADRES Y COMO SE TE ASERCAN ELLOS A TI
SOBRE LAS ENFERMEDADES DE TRASMISION SEXUAL
CONTAMINACION Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
EL RESPECTO, LA PUNTUALIDAD, SER CUMPLIDOS CON TAREAS Y TRABAJOS
SOBRE LAS ENFERMEDADES D TRASMICION SEXUAL
Y ES PEDOFILO SELAS PASA CON LAS CHIQUIYAS
Y EN DONDE ME GUSTARIA ESTUDIAR EL SIGUIENTE NIVEL
SEGUIR LOS VALORES QUE MIS PAPAS ME ENSEðARON
LO QUE ESPERAMOS DE TERCERO DE SECUNDARIA
LAS OPORTUNIDADES QUE NO PRESENTA LA VIDA
LA CLAVE DEL EXITO,O NECESIDADES DE SICOAFECCION
ACTIVIDADES Y VALORACION DE NIVELES ESCOLARES PASADOS
PREVENCION DE ENFERMEDADES DE TRANSMICI-N SEXUAL
MI PROYECTO PARA CUANDO TERMINE LA SECUNDARIA
ACTIIVIDADES CON COMPAðEROS QUE NOLES HABLO
LA RELACION CON MIS PADRES FAMILIA Y AMIGOS
PROYECTO DE VIDA Y PLANES PARA EL FUTURO
CAMINO PARA EL EXITO (LO QUE PUEDES LOGRAR)
LA PERSONALIDAD DE CADA UNO (SER ADOLESCENTE )
TU PROYECTO DE VIDA LO QUE QUIERES HACER EN TU FUTURO
+POR QUE ES IMPORTANTE SEGUIR ESTUDIANDO?
LO RELACIONADO CON LA ENTRADA A LA PREPARATORIA
PREFERENCIA DE ALIMENTOS PARA EL CAMBIO DE ESTUDIANTE
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ADOLECENTES
Y QUE SINOS BAN ANDAR LA CARTA DE BUENA CONDUCTA
REGLAMENTO DE LA SECUNDARIA EN LAS RESPECTIVAS AULAS
RESOLVER UNA ENCUESTA SOBRE NUESTRA FAMILIA
HACEMOS LISTAS SOBRE NUESTROS GUSTOS Y DISGUSTOS
Y NO NOS QUIERE AYUDAR SI TENEMOS PROBLEMAS CON UN PROFESOR
JUEGOS CONVIVENCIA ENTRE NOSOTROS PLATICAS CONSEJOS
FIGURAS GEOMETRICAS HACERLAS CON LAS MANOS
GRUPOS A LOS QUE PERTENECEMOS COMO ADOLESCENTES
APOYO EN LAS MATERIAS EN LAS CUALES ME ATRASO CON TRABAJOS
ADOLESCENTES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACION
CUANDO NOS INDICAN LAS CALIFICACIONES Y PROMEIOS
EXPOSICIONES DEL MEDIO AMBIENTE COMO CUIDARLO
ACATAR TODAS LAS INDICACIONES & OBEDECERLAS
LA VIRGEN SATANICA (LOCULAS DE LA PROFESORA)
SALIDAS DE CLASE NO SABIA QUE PONER :) FIN
ESCURCION VISITAR LUGARES FUERA DE LA ESCUELA
Y DEL RESPETO Y COMO TRATAR A LAS PERSONAS
LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE SEGUIR ESTUDIANDO
COMO NOS LLEVAMOS CON LOS DEMAS MAESTROS
CONVIVENCIA EN ALUMNOS SIN PELEAR Y HACER EQUIPOS
EXPRICASION DE LAS CONSECUENCIAS DEL SEXO
HABLAR SOBRE LOS PROBLEMAS CON OTRAS MATERIAS SOLUCIONES
COMO EVACUAR EL SALON EN CASO DE EMERGENCIA
UN FOLDER HACERLO POR NOSOTROS MISMOS DECORARLO
TOMAS REPECTO A QUERMES FIESTAS O COVIVIOS ESCOLARES
MALTRATO EN CASA ESCUELA U OTROS LUGARES
EL TEMA SOBRE LA RESPONSAVILIDAD DE NUESTROS ACTOS
DISCULPARNOS CON LOS QUE EMOS SIDO GROSEROS
QUE NOS GUSTARIA ASER CUANDO ESTUBIERAMOS GRANDES
COMO ES LA RELACION ENTRE FAMILIA Y AMIGOS
LECTURA Y DICTADO DEL CONOCIMIENTO DE CADA BLOQUE
COMO NOS LLEVAMOS CON NUESTROS FAMILIARES
PLATICAS DE QUE QUEREMOS PARA NUESTRO FUTURO
LA DESIGUALDA SER IGUALES CON LOS DEMAS NO ECHARLOS DE MENOS
ESCOGER MI ESCUELA DE NIVEL MEDIO SUPERIO
HACER UNA HISTORIA Y DIBUJAR EL PERSONAJE
SOBRE LO QUE BAMOS A VAILAR EN LA CLUASURA
Y COMO NOS LLEVAMOS CON NUESTRAQ FAMILIA
VER QUE CUALIDADES TENEMOS Y DESVENTAJAS.
LAS RELACIONES SEXUALES,PREVENCIONES Y CONSECUENCIAS
LLAMARNOS LA ATENCION EN LO QUE ACABMOS MAL
PLATICAS QUE NOS DAN Y ORIENTACION ESCOLAR
QUE PROFE CASI NO NOS GUSTA SU CLASE Y POR QUE
HICIMOS UN CUESTIONARIO DE LO QUE NOS GUSTA
SU SIGNIDICADO Y PARA QUE SIRVEN LOS VALORES
COMO NOS SENTIMOS RESPECTO A NUESTRAS CALIFICACIONES
LOS SERES HUMANOS Y EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD
LOS ADOLESCENTES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACION
LOS NIVELES DE EDUCACION DE OTRAS ESCUELAS
Y DESPUES VIMOS OTRA VEZ NUESTRAS CALIFICACIONES
CUALES SON LOS PROBLEMAS QªENFRENTAS CON TUS COMPAðEROS
PREPAREMOS NUESTRA CONVIVENCIA PARA EL DIA DEL ESTUDIANTE
PREPARAMOS NUESTRA CONVIVIENCIA DEL DIA DEL ESTUDIANTE
LEER UNA HISTORIA Y EXPRESAR LO ENTENDIDO
USO ADECUEDO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION
ORIENTACION SOBRE TENER RELACIONES A ESTA EDAD Y LAS CONSECUENCIAS QUE TRAE
LA SELECCION DE ESCOJER AL JEFE DEL GRUPO
Y COMO EMBARAZOS NO DESEADOS MI PROYECTO A FUTURO
LA CONVIVENCIA COMO PARTE DEL GRUPO LA INTEGRIDAD ENTRE NOSOTROS
SOBRE LAS MEJORES CARRERAS PARA ESTUDIAR
QUE NO NOS AGRADO DE LOS MAESTROS EXPORER DEL TEMA DEL AMBIENTE
COLOREAR NO ME GUSTA TUTORIA PORQUE LA PROFA NO ENSEðA BIEN
HABLAR SOBRE LOS PROFESORES COSAS BUENAS Y MALAS
HICIMOS DINAMICAS Y CARTAS PARA NUESTRA MAMA
SOBRE A QUE ESTARIA DISPUESTA EN HACER POR ESA PERSONA
COMO APRENDER VARIAS COSAS QUE NOS HACEN FALTA
LA DELINCUENCIA DE LOS JOVENES HOY EN DIA
MIS PLANES A CORTO MEDIANO Y LARGO PLASO
APOYO PARA DECIDIR DONDE CURSAR LA PREPARATORIA
ANOREXªA Y BULIMIA(ENFERMEDADES CAUSADAS POR VARIAS COSAS)
ORATORIA (EXPOSICION DE TEMAS INTERESANTE)
LA IMPORTANCIA DE ESCOGER UNA BUENA PREPA.
INSEGURIDAD Y VIOLENCIA TOMA DE DESISIONES
QUE ES LO QUE REALMENTE ESPERAMOS DE NOSOTROS MISMOS
HABLAR DE LAS CARACTERISTICAS DE ELLOS PERSONAJES DEL LIBRO
Y CALIFICACIONES Y REGAðOS POR MALA CONDUCTA
Y ESCRIBIR EN UN PAPELITO NUESTRAS EMOCIONES
COMO QUIERO TERMINAR SEC Y QUE QUIERO ESTUDIAR
IDENTIFICACION DE SENTIDOS (ALEGRIA, TRISTEZA ETC.)
MIS FORMAS DE ACTUAR Y LO QUE PUEDO CAMBIAR
MEDIDAS DE PREVENCION PARA LA ENFERMEDADES SEXUALES
EL RESPETO HACIA MI PERSONA Y LA DE MIS COMPAðEROS
COMO ME GUSTARIA QUE FUERAN MIS MAESTROS
NUESTRA RELACION CON NUESTROS COMPAðEROS Y MAESTROS
LOS CONTAGIOS DE LAS ENFERMEDADES AL TENER SEXO
CUANTOS TIPOS DE ENFERMEDADES DE TRASMICION SEXUAL EXISTEN
Y POR ULTIMO RESPETAR PARA QUENOS RESPETEN
LA VOLUNTAD Y DE LOS DERECHOS PARA TODOS
DE LOS CAMPAMENTOS QUE ES LO MENOS QUE PODEMOS LLEVAR
CONVIVENCIA, EN LA FAMILIA Y LA SOCIEDAD
INCONFORMIDADES DE LA MAESTRA HACIA LOS ALUMNOS
AKGUNA FIESTA EN PATICULAR (ESTUDIANTE, MAESTRA, NAVIDAD, ETC.)
ELABORAR TRABAJOS Y TAREAS DE OTRAS MATERIAS
COMENTAR CON EXPOSICIONES SOBRE LA CORRUPCION
EN QUE SOMOS BUENOS Y PODRIAMOS ESTUDIARLO
ENTREVISTAS A PERSONAS QUE SON PREOFESIONISTAS, ETC
RESPONSABILIDADES ENCUANTO A TRBAJAR Y TAREAS
QUE TAN BUENO O NO ES LA TECNOLOGIA, ASI COMO LAS REDES SOCIALES (DEBATE)
NO RECUERDO DEBIDO ALA RESPONSABILIDAD DE LA MAESTRA
COMO ME VEN LAS PERSONAS,EXAMEN VOCACIONAL
COMO ME VEN LAS PERSONAS EXAMEN DE VOCACI-N
LOS ARTICULOS DE NUESTRA CONSTITUCION Y EN FORMACION
GRAMATICAS INDIVIDUALES DE LA CONSTITUCION
CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTECUIDADO PERSONAL Y PREVENCION DE DROGAS
SI HAY ALGUNA QUEJA Y TAMBIEN SOBRE VALORES
LA CONVIVENCIA CON TODO EL PERSONAL DE LAS ESCUELAS
PONEMOS DE ACUERDO EN LOS DIAS DE FIESTA
NOS PONE A HACER LO QUE QUIERAMOS MENOS DESORDEN
COMO SON LAS OTRAS MATERIAS (NOS DA CONCEJOS)
SOBRE LAS COSAS QUE NOS GUSTA Y NO NOS GUSTAN
EN QUE NO AFECTAN LOS DESACUERDOS ESCOLARES
GUIAR SOBRE LO QUE HACEMOS O HAREMOS MAL
APLICACION DE LEMAS DE DESARROLLO SUSTENTABLE
ORIENTACION PARA AGARRA UN PREPARATORIA Y CARRERA
DIBUJAR LA PERSONALIDAD Y OTRO COMPAðERO LA EXPLICABA
PLATICAS SOBRE PROBLEMAS CON LAS MATERIAS
QUE COSAS NOS HAN MARCADO PARA BIEN Y PARA MAL
DESACUERDOS O DUDAS DE ACTIVACION DE LA ESC
ESCRIBIR QUE RELASION TENEMOS CON TU FAMILIA
COMPORTAMIENTOS EN LA ESCUELA (CALIFICACIONES Y PROBLEMAS)
CONVIVENCIA CON FAMILIA AMIGOS COMUNIDAD
DISTINTOS VALORES QUE UTILIZAMOS EN LA ESCUELA
ORIENTACION SOBRE TU PROFECION VISION Y MISION
HACER ALGO QUE SEA BUENO PARA LOS ALUMNOS
LA PERSONALIDAD EL CUIDADO EN NOSOTROS MISMOS
LA IMPORTANCIA DE SUPERARME COMO PERSONA
LOS MEDIOS DE COMUNICACI-N Y SU INFLUENCIA
CUMPLIR CON TAREAS Y TRABJOS CON LOS MAESTROS
SOBRE LINEAS DE TIEMPO SOBRE DIFERENTES TEMAS
COMO DARNOS CUENTA DE COMO ENAMORAN LOS HOMBRES
EN EL BMESTRE Y LA MAYORIA DE VECES SALIAMOS NI SIQUIERA TENIAMOS LIBRETA DE TUTORIA
RESPETAR A LOS DEMAS SI QUIERES QUE TE RESPETEN
INFORMACION SOBRE COMO VA SER LA GRADUACION
NINGUNO,YA QUE EL MAESTRO NUNCA VA A CLASE.!
EL SIDA COMO FORMA DE TRANSMISION SEXUAL
LOS VALORES EL RESPETO DE LOS SONBOLOS PATRIOS
RESPETO CON LOS COMPAðEROS DE OTRO GRADO Y ENTE NOSOTROS
IONFECCIONES DE CUANDO TIENES RELACIONES
DIBUJOS DE COMO ME VEO EN UN FUTURO PLAZO
COMPLETAR FRASES, TEXTOS CON PENSAMIENTOS
REFLEXIONES DE CONSECUENCIAS DE MIS ACTOS
EL MAESTRO ES EL MISMO DE ED. FISICA Y EN TUTORIA NOS SACA AL PATIO...
EL RESPETO ENTRE LOS COMPAðEROS, MAESTROS Y FAMILIAS
QUE TODO A SU TIEMPO MAESTRA MARIA DE JESUS
COMO DEBEMOS LLEVARNOS CON LA DEMAS GENTE
SE PONE A REGAðAR A NIðOS QUE TRAEN EL PELO LARGO
TRABAJOS EN GRUPO COMO SE RELACIONAN O COMUNICAN
INVENTAR UNA CANCION POR NOSOTROS MISMOS
UN PROBLEMA QUE LUEGAMOS Y NO NOS DEJE EMPAS
HISTORIA (ES LO QUE VEMOS EN LA HORA DE TUTORIA)
HACEMOS PREGUNTAS SOBRE LA VIOLENCIA INTER FAMILIAR
NOS PUSIMOS DE ACUERDO EN BARIAS ACTIVIDADES
NO SE A VECES LA MAESTRAS QUE NOS DA AGARRA LA UNICA ORA DE TUTORIA EN LA SEMANA Y NOS DA SU OTRA MATERIA ESPAðOL
NUESTRO COMPORTAMIENTO DENTRO DE LA SECUNDARIA
LAS OBLIGACIONES Y RESPONSABILIDADES QUE TENEMOS
DISCUCION DE PROBLEMAS O COSAS QUE NOS PASAN
NOS AYUDA A SER MEJORES PERSONAS Y A PRENDER A TRABAJAR EN GRUPO
ACERCA DE MI VIDA PERSONAL Y DE MI INTERECCION CON LA SOCIEDAD
OTROS TEMAS COMO PELICULAS,VIDEOS,JUEGOS ETC.
COSAS QUE HICIMOS EN NAVIDAD Y AðO NUEVO
SOCIALIZACI-N, PROGRAMA DE PREVENCI-N DE EMBARAZOS
RESPETO Y TOLERANCIA HACIA NUESTROS COMPAðEROS
LAS MATERIAS QUE LLEVO COMO EN MI DESEMPEðO
MO ME ACUERDO, CASI NO TENEMOS ORIENTACION, SOLO 1 DIA A LA SEMANA
ACTIVIDADES QUE PODRIAMOS HACER EN CLASE
LIMPIEZA EN EL SALON Y EN LOS PASILLOS DE LA ESCUELA
PROBLEMAS A LOS QUE NOS ENFRENTAMOS Y COMO SOBRE LLEVARLOS
AYUDAR NUESTROS MATERIAS PARA VER CUANTO PROMEDIO PODEMOS SACAR
ENFERMEDADES SOBRE LO QUE SON LOS DERECHOS QUE TENEMOS
PROBLEMAS EN LA ESCUELA COMO BULLYIMG ETC
EL EMPEðO O DEDICACION QUE PONEMOS EN LA CASA
SOBRE LOS MAESTROS QUE NO NOS GUSTABA COMO INPARTIA SU CLASE
L ACUESTION ECONOMICA DE LO SULTIMOS TIEMPOS
QUE ES LO QUE NO ME GUSTA Y QUE ES LO QUE ME GUSTA
ACABAR DE LO ACTIVIDADES SALIR DE RECREOS
COMO ME RELACIONO CON MAESTROS Y ESCUELA
DERECHOS DE TODOS Y LOS ARTICULOS DE LA CONSTITUCION
DECIRLES A MIS COMPAðEROS COMO SIENTO QUE ES SU ACTITUD
QUE ESTA ASIGNATURA TUTORIA ESTA FACIL PARA ENTENDER
ISIMOS UNA TABLA DE NUESTRAS CALIFICACIONES BIMESTRALES
PROUESTAS DE MEJORA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO
DESACUERDOSQUE SE PRESENTAN EN ELA ESCUELA O GRUPO
NUESTROS PROBLEMAS CON NUESTROS COMPAðEROS
CONVIVIOS PARA TENER UNA MEJOR CONVIVENCIA DE GRUPO
METODOS ANTICONCEPTIVOS Y PREVENCION DEL EMBARAZO
SOBRE EL MAL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUCNOS
Y SOBRE TODO POR EL INCUMPLIMIENTO DE TRABAJOS, TAREAS, ETC.
COOPERACION PARA DESPENSAS DEL 10 DE MAYO
SOBRE ALGUNOS PUTOS SOBRE NUESTRA VIDA,FORMA DE CONVIVENCIA EN MI FAMILIA
ARREGLAR CONFLICTOS ENTRE NOSOTROS Y ALUMNOS
SOLUCION DE PROBLEMAS CON COMPAðEROS Y ALGUNOS PROFESORES
CUESTINARIO SOBRE QUE QUIERO SER DE GRANDE
COMPORTAMIENTO, EDUCACION Y DISIPLINA PARA LA CONVIVENCIA
EXPOSICIONES DE LOS ARTICULOS DE LA CONSTITUCION MEXICANA
ENFERMEDADES QUE SE TRANSMITEN AL TENER RELASIONES SEXUALES
REALIZACION DE GRAFICAS DE LOS BIMESTRES
LUEGO HABLAMOS SOBRE LAS CALIFICACIONES DE LAS MATERIAS
CUMPLIR EN TODAS LAS MATERIAS Y SACAR BUENAS CALIFICACIONES
MEDIO AMBIENTE:MI COMUNIDAD, ES TODO Y MI PAIS
PROBLEMAS QUE AFECTAN NUESTRAS CALIFICACIONES
DECIDIR QUE ESTA BIEN O MAL DIFERENTES CONCEPTOS
Y LOS MEDIOS DE COMUNICASION EN LOS ADOLESENTES
QUE DEVEMOS LLEVAR MEJORES CALIFICACIONES
EN DONDE QUIERES ESTUDIAR LA PREPARATORIA
IMAGENES EXPRESIVAS DE LOS APODOS QUE CONOCEMOS
PONERNOS AL CORRIENTE CON OTRAS MATERIAS
IMPORTANCIA DEL ESTUDIO Y LA ORGANIZACION
QUE COSAS NOS GUSTA HACER DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
LA MAFIA EN COMO LOS CALIFICAN OTROS MAESTROS
COMO USAR LOS VALORES EN LA VIDA COTIDIANA
A QUE PREPARATORIA ENTRARE Y SI TENGO OPORTUNIDAD DE ESTUDIAR EN LA SITUACION ECONOMICA DE MIS PADRES
NOS PREGUNTO Q TIPO DE MUSICA NOS GUSTA Y POR QUE
VER UNA PELICULA DE SUPERACION PARA QUE NOS AYUDE
EXPLICAR UNA PELICULA QUE DEMUESTRE SUPERACION
PARTICIPAR EN TEMAS QUE NO DE EL PROEFSOR DE TUTORIA
ORGANIZARNOS PARA PROYECTOS DE OTRA CLASE
QUE ME GUSTARIA QUE CAMBIARA DE MI ESCUELA
COOLABORACION CON EL GRUPO PARTICIPACIONES
LAS CARACTERISTICAS DE MI MAESTRO FAVORITO EN LA PRIMARIA
MANUALIDADES EN GRUPO PARA TENER UNA CONVIVENCIA SANA
RESOLUCION DE PROBLEMAS QUE HAY EN EL SALON
CHACAR NUESTRAS CALIFICACIONES DE LOS 5 AðOS
HACER UN RECORDATORIO DE LOS DIAS FELICES EN NUESTRA VIDA
COMO QUISIERAMOS QUE FUERAN NUESTROS MAESTROS
SI NUESTROS PADRES NOS APOYAN EN NUESTRA CARRERA
DAR A CONOCER LOS TIPOS DE METODOS ANTICONCEPTIVOS
HABLAMOS TAMBIEN SOBRE EL TEMA QUE NOS TOCABA
RESPETAR Y VALORAR LAS COSAS DE LOS DEMAS
CONVIVIR CON TODOS LOS ALUMNOS Y EL MAESTRO
PERO FUERON RELACIONADAS A TODAS LAS MATERIAS PERO CON UN FIN DE CUANTO SABEMOS Y COMO NOS EXPRESAMOS A TAL TEMA
NOS DAN INDICACIONES DEL ALG+N PROBLEMA AL RESOLVER
TEMAS DE MATERIAS PARA INGESAR A BABHILLERATO
HACER EXAMENES ORALES O ESCRITO DE ALGUNA MATERIA
Y LA PROFESORA NOS AYUDA SI NO LE ENTENDEMOS A ALGO
ARDORNAR EL SALON EN DIAS FESTIVOS 16 DE SEP,2 NOV ETC.
QU+ ALUMNOS ECHAN MAS RELAJO Y PLATICAR CON ELLOS
QUE NOS GUSTARIA SER DENTRO DE 10 AðOS ETC.
COMPORTAMIENTO, COMO NOS COMPORTAMOS EN CASA
NO TOMAR LAS COSAS QUE NO SON DE NOSOTRAS
HABLAR DE LO QUE PENSAMOS HACER EN EL FUTURO
PROPIEDADES DE LOS TRIANGULOS (CONGRUENCIA Y SEMEJANSAS)
CONOCER A LAS PERSONAS QUE ME RODEAN ACEPTARLAS
LO QUE SE NOS FACILITA PARA LLEVAR A CABO EN UNA CARRERA A FUTURO
RESPONSABILIDADES DEL ESTUDIANTE FAMILIA Y MAESTROS
COMO IMPREMENTAR NUESTRA CALIDAD DE VIDA
TRABAJOS EN EQUIPOS SOBRE UN TEMA QUE NOS DAN
ICIMOS PAPAS CON OCPTUAL CON LOS NIðOS DE PRIMARIA
ESTRATEGIAS PARA AUMENTAR NUESTRO PROMEDIO
QUE TAN ANIMADO ESTOY CON RESPECTO AL TEMA DE LA PREPARATORIA
QUE PIENSAS HACERCA DE LO QUE PASA EN TU ENTORNO
LAS DIFERENCIAS DE LOS DEMAS Y NOSOTROS MISMOS
LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACI-N
SABER PERDONAR A LAS PERSONAS QUE NOS A ECHO DAðO
ESCRIBIR EN LA LIBRETA DE UN COMPAðERO COMO ES EL
INFORMACION DE DIFERENTES ESCUELAS QUE QUISIERA INGRESAR
PREAPS Y BACHILLERES PARA SEGUIR ESTUDIANDO
PLATICAMOS DE COMO NOS VA CON OTROS MAESTROS
LA CONVIVENCIA CON MI FAMILIA Y LA SOCIEDAD
SOBRE QUE DOCUMENTOS DAR EN EL BCHILLERATO
SABER LA IMPORTANCIA DE BACHILLERES ABIERTO
VACHILLERES ABIERTAS CUANTOS AðOS TIENE QUE CURSAR
+QUE DAðO HACEN LAS DROGAS Y COMO JOVENES A QUE NOS PERGUDICAN?
LA EDUCAICON Y LOS PROBLEMAS EN LA SOCIEDAD
+COMO SE PAPAS? Y SI ESTABAMOS PREPARADOS
NUESTRAS RELACIONES CON LAS DEM-S PERSONAS.
LOS TIPOS DE ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
LOS PROBLEMAS QUE TIENEN LOS ADOLESCENTES EN MEX
TIEMPO PARA ENSAYAR O PREPARAR PROYECTOS
INFORMACION SOBRE ACTIVIDADES DE LA ESCUELA
DIFERENTES ASOCIACIONES DE LOS DERECHOS AMBIENTALES
RELACIONES Y COMPROMISOS RELASIONADOS CON DIOS Y LOS DEMAS
PROBLEMATICAS ENTRE LA ESCUELA Y EL ALUMNO
ACTIVIDADES DE CREATIVIDAD AUTOCONOCIMIENTO Y CONVIVENCIA
PARA QUE NO ALLA PROBLEMAS ENTRE NOSOTROS LO QUE TENEMOS QUE HACER
ÝCOMO MANIFESTAR INQUIETUDES E INCONFORMIDADES EN CUALQUIER AMBITO?
ACTIVIDADES CONFORME EL MEDIO AMBIENTE, ETC
LA MAESTRA DE ESPAðOL FUE LA UNICA QUE CUANDO TENIA LA OPORTUNIDAD NOS DEDICABA TIEMPO
EL CONOCIMIENTO QUE TENEMOS EN LAS MATERIAS
TRABAJOS,CAMPAMENTOS Y CONVIVIOS DE LA ESCUELA
LOS TEMAS SOBRE LA EDUCACION EN LA ESCUELA
LOS REGLAMENTOS O REGLAS DENTRO DE LA ESCUELA
DESBORRAR LOS RALLONES DE LA INSTITUCION
PROYECTO DE VIDA (LO QUE SERE EN EL FUTURO
NOS A DICTADO CUESTIONARIOS PARA RESOLVER
COMO IDENTIFICARTE COMO PERSONA Y NO SENTIRTE S
AYUDARNOS CON MATERIAS DONDE VALLAMOS UN POCO MAL
LA RESPONSABILIDAD Y SI ENTREGAMOS TAREAS
DE QUIENES SON TUS AMIGOS Y QUIEN TUS COMPAðEROS
ISIMOS EL CARTEL SE LOS CUENTEROS DE ENEME
INVESTIGACIONES SOBRE TEMAS IMPORTANTES PARA LA MATERIA
NOS DA MUCHOS CONSEJOS Y ES MUY BUENA ONDA
CUANTOS ALUMNOS SE AN IDO A EXTRAORDINARIOS
POR QUE NO LE HECHAN GANAS PARA NO REPROVAR
CUALES SON MIS OPINIONES SOBRE LAS ASIGNATURAS
LAS CAUSAS DE LAS PELEAS ENTRE ESTUDIANTES
NO REIRNOS DE LAS OTRAS PERSONAS QUE NO SON IGUALES
COMO LLEVARNOS MEJOR CON NUESTROS COMPAðEROS
PROBLEMAS Y SOLICIONES PARA LE SALON Y LA ESCUELA
PLATICAR SOBRE NUESTROS ESTUDIOS ANTERIORES
COMPORTAMIENTO DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
DISCUCION APARTIR DE DILEMAS O PROBLEMAS
ESCRIBIR EN UN CUADERNO LO QUE HICIMOS EN CLASE
TECNICAS PARA APRENDER MEJOR ACADEMICAMENTE
QUE VAMOS HA HACER DESPUES DE LA SECUNDARIA
TEMA SOBRE SEXUALIDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES
CONVIVIOS O FESTIVALES (10 DE MAYO, ETC)
CUANDO HABLAMOS EN QUE TENIAMOS QUE MEJORAR NUESTRA CONDUCTA
TEMA DEL PLAN DE TRABAJO EN DEMAS MATERIAS
Y PLATICA SI TENEMOS ALGUN PROBLEMA FAMILIAR
NOS DEJA REPASAR PARA HACER ALGUN EXAMEN
COMUNICACION CON LOS PADRES Y COMPAðEROS
QUE DIA ABIA SIDO EL MAS IMPORTANTE EN NUESTRA VIDA
SI FUERAMOS MUJERES LOS HOMBRES COMO PENSARIAMOS
ASUNTOS ESCOLARES DENTRO AFUERA DEL AREA
A HACER UN TIPO ALBUM DE TODA NUESTRA FAMILIA
EL VALORAMIENTO DE LAS OPORTUNIDADES DE ESTUDIAR
ENFRENTAR LOS PROBLEMAS CON RESPONSABILIDAD
QUE TENGO QUE HACER PARA AUMENTAR DE CALIFICACIONES
ACTIVIDADES SOBRE MI LIBRO DE LECTURA (RESUMEN ETC)
TAMBIEN LAS ADICCIONES QUE HAY EN LOS JOVENES
QUE ES EL SEXO(HOMBRE MUJER) Y LA IGUALDAD?
LOS PROBLEMAS DE LAS MATERIAS QUE TENEMOS
EN COMO SENTIMOS ESTOS 3 ULTIMOS AðOS AQUI
REINGRESO A UNA ESCUELA DE NIVEL MEDIO SUPERIOR
ARREGLOS CON RESPETO A NUESTRO BIENESTAR
ANALISIS DE CALIFICACIONES (TODOS LOS BIMESTRES)
NO DESAPROVECHAR LAS OPORTUNIDADES QUE NOS DAN EN LA VIDA
A EXPRESARNOS EN EL GRUPO, COMO SE SIENTE EL AMBIENTE
LOS 3 AðOS EN SECUNDARIA NO TUBIMOS TUTOR
UN CUENTO DE LO QUE QUEREMOS LOGRAR EN LA VIDA
EXPOSISION DE TEMAS QUE NOS DA EL MAESTRO
DANDO Y RECIBIENDO RETROALIMENTACION POSITIVA
UNA DINAMICA PARA CONOCERNOS UNOS A OTRO
ACLARACION DE DUDAS O PROBLEMAS QUE SE LLEGUA A DAR
LOS DERECHOS (NIðOS, ADOLECENTES, ADULTOS, ETC)
PASAR AL FRENTE DE LA CLASE A DESCRIBIRO
SOBRE NUESTRA CONFIANZA HACIA NUESTRA FAMILIA
INTERACTUAR CON LOS COMPAðEROS QUE CASI NO TRATAMOS
SOBRE LOS COMPORTAMIENTOS DE MIS PROFESORES
EXPOSICIONES SOBRE LAS PANDILLAS (DE MIS COMPAðEROS)
TENIAMOS QUE PASAR UN MENSAJE QUE QUE TAN MAL ERAMOS PARA PASAR MENSAJES
PLATICAR ACERCA DE LOS QUE NOS HA PASADO
COMO SENTIRNOS BIEN CON NOSOTROS MISMOS Y CON LOS DEMAS
COMO MEJORAR LA DISPOSICION PARA ESTUDIAR
PREGUNTAS SOBRE QUE ME GUSTARIA CAMBIAR DE 3_ AðO
LA CONVIVENCIA CON M,IS DEMAS COMPAðEROS
LAS RELACIONES CON LOS MAESTROS Y CON EL GRUPO
OPINION DE LOS COMPAðEROS ACERCA DE TODOS
+QUE TE GUSTARIA QUE TE DIJIERAN TU EPITATIO!
PROBLEMAS EN LA CLASE (HABLAMOS DE ELLOS)
RELACION CON MIS COMPAðEROS / AMBIENTE DE TRABAJO (ESCOLAR)
COMO DEMUESTRAS FISICAMENTE TUS EMOCIONES
DOCUMENTOS PARA INGRESAR A NUEVAS ESCUELAS
SENSIBILIZACI-N CON PERSONAS DE LA TERCERA EDAD
ELABORE TADETAS PARA EXPRESAR COMO SON MIS COMPAðEROS
CONSEJOS Y APOYO DE LA MAESTRA HACIA AMI Y DE OTROS
DISCUSION APARTIR DE DILEMAS O PROBLEMAS
EXPRESION AL TENER CHARLAS CON OTRAS PERSONAS
ESPLESAR RUS SENTIMIENTOS NO BURLAR ESTE COMPAðERO
AYUDARNOS A ORIENTARNOS PARA PODER CURSAR EL CICLO ESCOLAR
QUE QUEREMOS SER DE GRANDES (APARTE DE SEðORES)
APRENDER A VALORAR LO QUE HACEN NUETROS PADRES
Y COMO QUERER Y VALORAR A NUESTRAS MADRES
LA CONVIVENCIA Y EL DESARROLLO COMUNIDAD
EXPLICACION SOBRE ESTE GRUPO CON TODO ESTOS TEMAS ARRIBA
DESARROLLO DE LA MARIPOSA - QUE TIENE QUE VER EN EL 4
Y ASER LA OPERACION COMPLETA EL PROCEDIMIENTO
COMO CUIDARNOS LOS ADOLECENTES Y PROTEGERNOS SOBRE TODO
REGAðOS PELEAS Y DESACUERDOS ENTRE ALUMNOS Y TUTORA
ANALISIS DE REFLEXIONES Y VIDEOS (PELICULA)
PLANEAR OTRO VIAJE ANTES QUE SALGAMOS DE LA SECUN
APOYARNOS CON LO QUE NO ENTENDEMOS APOYO
COMO TRATAR A MIS COMPAðEROS Y FAMILIARES
NOS PLATICA SOBRE PROBLEMAS DEL GOBIERNO
LA CONSERVACION Y PREVENCION DE LOS ECOSISTEMAS
ESCRIBIR EN EL PIZARRON UNA SUJERENCIA DE REGLA
SOLO CALIFICA OTRAS TAREAS QUE NO SON DE NOSOTROS
NOS AYUDA EN LO QUE NO ENTENDEMOS DE MATE
DIME CON QUIEN ANDAS Y TE DIRE QUIEN ERES
VALORES TODOS LAS CLASES NOS DA REFLEXIONES
PROYECTO FUERA DEL SALON POR PARTE DE TUTORIA
TUS AMIGOS TU FAMILIA Y TUS SENTIMIENTOS
CUANDO PROBARON NUESTRAS CUALIDADES DE LOS SENTIDOS
Y NOS HACE SENIR BIEN POR QUE SIEMPRE NOS AYUDA
SOBRE QUE NOS QUEREMOS DEDICAR EN EL FUTURO
SIENTO UTILIZAR MI VICION KOMO QUIERO SER
QUE PLANEAS HACER CON TU VIDA EN EL FUTURO
ASER CONCURSOS O JUEGOS PARA QUE NOS DIVERTAMOS
ORGANIZACION PARA ACTIVIDADES DE CONVIVIO
HACER UN CALENDARIO DE COSAS QUE HAGO EN EL DIA
VIOLENCIA A LA MUJER INFANTIL FAMILIAR ECT
ACTIVIDADES PARA EL BIEN FUERA DE LA ESCUELA
TEMA QUE TE MA PONDREMOS PARA LA ROPA DE CALLE LOS VIERNES
DISFRUTAR Y APROVECHAR LA VIDA Y A TU FAMILIA
LO QUE EXTRAðAMOS DESPUES DE LA GRADUACION
LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ADOLESCENTES
PLATICAMOS EN GRUPO SOBRE PROYECTOS GRUPALES
LA IMPORTANCIA DEL DEPORTE EN LA JUVENTUD
ORGANIZACION PARA TAREAS DE ALGUNAS ASIGNATURAS
PARA PONERNOS DE ACUERDO PARA LA GRADUACION
TEMAS EN GENERAL DE LA ESCUELA O MAESTROS
TEMAS DE INTERES PUBLICO( MUSICA, DEPORTES, FINANZAS Y MAS )
LO QUE ME HUBIERA GUSTADO APRENDER O CAMBIAR EN LA SECUNDARIA
CUIDAR A UN MUðECO COMO SI FUERA BEBE RESPONSABILIDAD
PARA SER BUENA PERSONA(EN L CASA ,EN LA ESCUELA Y DEMAS)
QUE DIFICULTADES TENIA PARA PODER ESTUDIAR MI CARRERA
DE COMO NOS VEN NUESTROS COMPAðEROS (CUALIDADES)
PAGAN LA CLASE Y NO VIENE A TUTORIA TIENE OTRO GRUPO A ESA HORA
HABLAMOS SOBRA LAS ESCUELAS PREPARATORIAS PARA ELEGIR LA MEJOR OPCI-N
QUE QUIERES HACER EN UN FUTURO O QUE TE GUSTARIA
QUE OPINAN NUESTROS COMPAðEROS DE NOSOTROS
PROBLEMAS ENTRE COMPAðEROS Y COMO SOLUCIONARLOS
CUIDADOS A LA SALUD (LIMPIEZA PERSONAL,MEDIDAS DE PRECAUCION HACIA LAS DROGAS Y EL ALCOHOL ETC.)
COMO NOS LLEVAMOS CON NUESTROS COMPAðEROS Y MAESTROS
PEQUEðOS DEBATES SOBRE TEMAS DE RELACIONES SEXUALES
COMIDAS PARA TODOS LOS EVENTOS QUE HAIGAN
UN PROYECTO DE LA VIDA SEXUALMENTE ACTIVA EN LOS JOVENES Y SUS CONSECUENCIAS
EJERCICIO O QUE NOS AYUDEN A RELOYAR NUESTRA MENTE
LAS ENFERMEDADES DEL SER HUMANO Y COMO SOLUCIONARLAS
EL PROBLEMA DEL COMPORTAMIENTO DE LA ESCUELA
CAMBIOS DEL CUERPO HUMANO AL ENTRAR EN LA ADOLESCENCIA.
HABLAR DE CONFLICTOS QUE HAYAN EN EL GRUPO
SOBRE LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
JUEGOS DE ELEMENTOS QUIMICOS (LOTERIA,ETC)
SI ME SIENTO AGUSTO EN LA SECUNDARIA XQE
TRATAR TEMAS PERSONALES CON COMPAðEROS Y TUTOR
NOS DICE QUE TRABAJEMOS Y SEAMOS ATENTOS
DE LOS COMPORTAMIENTOS DE CADA UNO DEL SAL-N
CUESTIONARIOS SOBRE MI RENDIMIENTO ESCOLAR
Y EL GRUPO INSTRUMENTAL SABER TOCAR UN IN
TENGO TODO LO NECESARIO PARA TENER UNA BUENA EDUCACION
TRABAJO EN EQUIPO (ELAVORAR CARTELES, CARTULINA)
QUE ES EL RESPETO VALORACION Y COMUNICACION Y LECTURAS
ACTIVIDADES DE JUEGOS DE PALABRAS (ORTOGRAFIA).
Y HABLAMOS SOBRE LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS
PREGUNTAS ACERCA DE QOMO QUISIERA QUE FUERA NUESTRA VIDA Y LA ESCUELA
HACEMOS JUEGOS TAMBIEN RELACIONADOS DEL TEMA
HACER AMIGOS FUERA Y DENTRO DE LA ESCUELA
COMPETENCIAS PARA EL MANEJO DE CITUACIONES
CUALES SON LAS ASIGNATURAS QUE SE ME DIFICULTAN
LO ECONOMICO EN LA FAMILIA ENTRE LOS ALIMENTOS
QUE ES LO HACE NOS GUSTA DE NUESTRA ESCUELA
ELAVORACIONDE CARTELðES SOBRE EL MEDIO AMBIENTE
SOBRE EL TEMA DE LOS APARATOS RESPIRATORIOS
TIPOS DE LENGUAS RELIGIONES Y COSTUMBRES
O CUANDO LLEGAN CUADERNILLOS LOS CHECAMOS
EL RESPETO A LA FAMILIA COMPAðERO MAESTRO ETC
PROBLEMA DE LA ESCUELA - SUCESO DE ESTA.
QUE SI ME GUSTABAN LAS CALIFICACIONES QUE LLEVO
HEMOS ECHO COLLARES DE COMO NOS QUEREMOS VER EN UN FUTURO
ORGANIZACI-N DE ACTOS CIVICOS O FESTEJOS
NOS PUSIMOS DE ACUERDO PARA EL DIA DEL ESTUDIANTE
SOBRE NUESTRAS CALIFICACIONES, PROPUESTAS PARA MEJORAR
OIRENTACION ALOS ALUMNOS SOBRE LA FALTAS INJUSTIFICADAS
NO PRESTE ATENCION, ME ABURRO EN TUTORIA
LA SOBRE POBALCI-NES PARA LA AYUDA DEL HINDIGENA
Q QUE LOS PROBLEMAS NO NOS MANEJEN SI NO NOSOTROS MANEJARLOS
TEMAS DE RECUPERANDO TRADICIONES Y COSTUMBRES
LO QUE APRENDAMOS COMO LO APLICAMOS EN NUESTRA VIDA COTIDIANA
SOBRE TRABAJOS FALTANTES EN ALGUNAS MATERIAS
QUE VAMOS A ESTUDIAR DESPUES DE LA SECUNDARIA
SOBRE SALIENDO DE AQUI DONDE ESTUDIAREMOS
HACER UN TRABAJO REFERENTE A LA VIDA QUE VIVES
LOS JOVENES Y SU RELACION CON LOS MEDIOS DE COMUNICACION
NOS DA BUENOS EJEMPLOS POR EJEMPLO NO FUMAR
PLATICAR SOBRE UNA ACTIVIDAD DE LA ESCUELA
COMO NOS LLEVAMOS CON NUESTROS COMPAðEROS
SOBRE ACTIVIDADES DE ONORES A LA VANDERA
COMO TENER UNA MEJOR CONVIVENXA CON LA FAMILIA
COMO APREDER ASER MEJOR ALUMNO (REGLAS Y NORMAS)
CUANDO VA A HACER EVENTOS LOS PLANEAMOS POR QUE SALGAN BIEN
ELABORAR EL PERIODICO MURAL DE LA ESCUELA
COMO INFLUYEN LOS VALORES EN MI FORMACION
COMO ASER RESUMES Y LOS PUEDO ENTENDER VIEN
LOS PROPOSITOS MARA MEJORAR ESAS MALAS NOTAS
MIS RESPONSABILIDADES Y MI PROYECTO DE VIDA
MENTE DE ALGUN PERSONAJE DE PENSAMIENTO EXITOSO
MI PERSONAJE A SEGUIR (UNA PERSONA QUE UVIERA O YO SIGUIERA)
PREGUNTAS A LOS COMPAðEROS PARA CONOCERSE MEJOR
PREGUNTAS SOBRE LAS MATERIAS (COMO VAMOS)
OPINIONES DE MI FUTURO(CARRERAS,ESTUDIOS ETC ..)
REALIZACIO DEL TEMARIO DE LA PREPA A ELEJIR
Y SI YA TENEMOS DECIDIDO SI VAMOS A SEGUIR ESTUDIANDO
DROGAS (TIPOS DE DROGAS, EFECTOS, CONSECUENCIAS, ETC)
CHECAMOS COSAS QUE LE HAGAN FALTA AL GRUPO
PARA PONERNOS DEACUERDO PARA UNA ACTIVIDAD
COMO INFLUYE MI VIDA PERSONAL EN MIS ESTUDIOS
EL TRABAJO QUE PUEDO TENER O QUIERO TENER
LAS MATERIAS M-S FACILES Y DIF-CILES QUE SE NOS HACEN
QUE ME GUSTA Y QUE NO ME SIENTO AMADA O NO
COMO VOY ACADEMICAMENTE(BIEN O MAL EN MIS CALIFICACIONES)
COMO ES QUE ME IDENTIFICO CON MIS AMIGOS
CONVIVENCIA EN CASA Y MI FORMA DE DESENVOLVERME
SER INTELIGENTES Y AUDACES TODO ABUSADO SIEMPRE EN EL AMOR ENFORME DE CONCIENCIA
LOS CAMBIOS POSITIVOS DENTRO DE UN TIEMPO DETERMINADO
ANALISIS DE SITUACIONES QUE NO AFECTAN INDIVIDUALMENTE Y COLECTIVAMENTE
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES
LA AUTORIDADES QUE EXISTEN EN NUESTRO PAIS
HABLAMOS DE LO QUE QUEREMOS ESTUDIAR CUANDO SALGAMOS DE LA SECUNDARIA
MENCIONAR LO QUE QUISIERAMOS SER DE GRANDES
HASER CUADROS SIPNOTICOS SOBRE EL TEMA SOBRE LA SOCIEDAD
JUGAR EN VECES PARA ACERCARNOS MAS COMO AMIGOS
CONTINUAR ESTUDIANDO PARA SER ALGUIE EN LA VIDA
QUE TANTO HEMOS APRENDIDO EN LAS OTRAS CLASES
ESCRIBIMOS SOBRE LO QUE DICTA LA MAESTRA
QUE LE TENEMOS QUE HECHAR MUCHAS GANAS PARA PODER SER ALGUIEN EN LA VIDA
ESCRIBIR LO QUE NOS GUSTA Y NO NOS GUSTA
SIMBOLOS PATRIOS (HIMNO NACIONAL MEXICANO)
TEMAS EN EXPOCISIONES QUE FUE O (SIGNIFCA PARA NOSOTROS)
EXPOSICION DE TEMAS DE PAERTE DE LA MAESTRA
LOS VALORES Y COMO LOS PONEMOS EN PRACTICA
POR QUE DEBEMOS RESPETAR A LOS PROFESORES
ORGANIZACION DE ACTIVIDAD DE (DEMOSTRACION DE COMIDA SANA
ORGANIZACIONES GRUPALES (FIESTAS,CUMPLEAðOS ETC )
LO QUE ES BUENO PARA NUESTRO FUTURO AL SALIR DE SECUNDARIA.
ALGO SOBRE UN DIBUJO A NUESTRA IMAGEN DE COMO NOS MIRARIAMOS O COMO NOS QUEREMOS VER EN UN FUTURO (LABORAL, FISICA Y MENTALMENTE
LOS EMBARAZO NO PLANEADO Y SER JOVEN PADRE
TAMBIEN HABLAMOS SOBRE LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS QUE TIENE LA SEXUALIDAD
ACUERDOS SOBRE FIESTAS,O DIAS DE COMVIVENCIA
LOS CONFLICTOS QUE HAY ENTRE LOS ALUMNOS
LA BUENA COMUNICACION CON NUESTROS PADRES.
Y ACTIVIDADES DE QUE PENSAMOS DE LOS MAESTROS
AYUDAS EN OROBLEMAS DE CUALQUIER COMPAðERO
ABLAMOS SOBRE COMO LO TRATAN LOS MAESTROS
RELACIONES HISTORIAS CON NUESTRA VIDA COTIDIANA
QUE DEBO HACER PARA MEJORAR MIS CALIFICACIONES
ACERCA DE COMO RESOLVER NUESTROS PROBLEMAS
ASESORIA PARA MEJORAR MATERIAS REPROBADAS
PLATICAR SOBRE LOS PROBLEMAS QUE HAY EN MI GRUPO.
LEER Y COMPRENDER LECTURAS DE MOTIVACI-N
EXPOSICION DE TEMAS POR PARTE DE EL MAESTRO TUTOR
CUANDO UN ALUMNO ESTA PARTICIPANDO TODO TENEMOS QUE GUARDA SILENCIO
APOYAR A LOS REPROBADOS DE AðO EN UNA MATERIA
LECTURAS Y PREGUNTAS SOBRE LA LECTURA. NADAMAS
ES HISTORIA POR NO PONER ATENCION EN TUTORIA
QUE HAY QUE HACER PARA EVITAR ENFERMEDADES Y EMBARAZOS
COMO ME VEO EN EL FUTURO CON ESTUDIO Y SIN ESTUDIO
UNA REBICIANADA CON LAS BAJAS CALIFICACIONES
EL RESPETO HACIA NUESTROS COMPAðEROS Y A NUESTRA FAMILIA
COMO PREPARARSE PARA SER PAPA EN LA ADOLECENCIA
MI OPINION DE LA COMUNICACI-N ENTRE TODOS
ALGUNOS TRABAJOS O COMPLEMENTOS PARA EL AULA
RESOLVER LOS CONFLICTOS DENTRO DEL GRUPO
PLATICA CONR REPROBADOS O BAJAS DE ALUMNOS
CUESTIONARIOS O LEER LECTURAS DE REFLEXION
TEMAS DE DROGADICCI-N, ALCOHOLISMO, ETC.
VIRTUDES Y DEFECTOS DE CADA UNO DE NOSOTROS
ESCRIVIR SI NOS LLEVAMOS BIEN CON TODOS O NO
QUE ACTIVIDADES ME GUSTARIAN QUE SE REALIZARAN EN EL GRUPO
CUALES SON LOS MATERIALES QUE GUSTAN Y PORQUE
CUALES SON LAS MATERIAS QUE MAS ME GUSTAN Y POR QUE
QUE REALIZAMOS LAS ACTIVIDADES DE FUTBOL, BOLIBOL, BASKET BOL
NOS DA CONSEJOS PARA SEGUIR ESTUDIANDO Y SER ALGIEN EL LA VIDA
HABLAMOS SOBRE EL FESTEJO DEL DIA DEL ESTUDIANTE
A EXPRESAR NUESTROS SENTIMIENTOS EN UN DIBUJO
ALGUNOS PROBLEMAS SE LOS CONTAMOS AL PROFE
RECUERDOS QUE DEBEMOS TOMAR SOBRE FESTAS QUE SE REALIZAN EN AðO
DIALOGAR Y ANALIZAR LOS PROBLEMAS DE LA ESCUELA
ACTIVIDADES COMO PONER LETREROS NO TIRAR BASURA SOBRE TODA LA ESCUELA
QUE SI CUMPLIMOS CON NUESTRAS RESPONSABILIDAD
Y OTRA COSA QUE TIENE QUE VER CON MEXICO
UN EJERCICIO DE LLEVARNOS MAS CON LA PERSONA QUE NO CONVIVIMOS MUCHO
QUE DEBO SABER DE MI MISMO PARA ELEGIR UNA CARRERA
PARA ORIENTARNOS SI TENEMOS ALGUN PROBLEMA
COMO CONVIVIR CON LAS PERSONAS QUE NOS RODEAN
QUE TENEMOS PLANEADO HACER CUANDO SALGAMOS DE LA SECUNDARIA
MAS BIEN DECIR LO QUE OPINAS DE LOS DEMAS
COMO PUEDO CAMBIAR AQUELLO QUE NO ME GUSTA DE MI
BUEN COMPORTAMIENTO APRENDER A COMPORTARSE
DISCUTIR LO QUE PODEMOS ARREGLAR DE NOSOTROS MISMOS
COMO NOS LLEVAMOS LOS COMPAðEROS O SI TENEMOS ALGUN PROBLEMA
REGULARIZACI-N EN CUANTO A CALIFICACIONES
LA SOCIEDAD HOY EN DIA, ENCUESTAS, DEBATE, COMPRENCION
ACEPTARTE COMO ERES NO DEJARTE LLEVAR POR COMENTARIOS
IDENTIFICAR LAS FORMAS DE SER DE LOS COMPAðEROS
INVESTIGAR SOBRE EL MEDIO AMBIENTE, CONTAMINACION Y EXTINCION
OPINIONES SOBRE CON MAESTROS Y LAS CLASES
QUE DEBO CAMBIAR PARA SER MEJOR ESTUDIANTE
QUE VEMOS HACER CUANDO VALLAMOS A LA PREPA
+ QUE NECESITAS HACER PARA RESOLVER TU PROBLEMA?
HACER ACTIVIDADES QUE TE SIRVAN COMO PERSONA.
SOBRE LAS DROGAS Y SUS CONSECUENCIAS NO ME ACUERDO DE OTRO
LAS RELACIONES ESTE ADOLESCENTES Y SUS PADRES
PARA FORMAR NUESTRO PROYECTO DE VIDA VIDA EN EL FUTURO
SOBRE LOS MEDIS DE COMUNICACION ENTRE LAS PERSONAS
DECIRNOS COMO IRA A HACER LA PREPARATORIA
NO DECIR MALAS PALABRAS Y RESPONSABILIDAD
HABLAR SOBRE ALGUN PROBLEMA FUERA DE LA VIDA ESCOLAR
PROBLEMAS GRUPALES, CON MAESTROS Y COMPAðEROS
PONERNOS DE ACUERDO EN DECICIONES DE TRABAJO
LAS COSAS QUE NOS GUSTARIA HACER EN CLASES DE TUTORIA
CUANDO ALGIEN SE PELEA DEL SALON NOS LLAMA LA ATENCION
RELACIONES CON LOS LIBROS QUE TE HACEN FALTA
DECIR LO QUE NOS GUSTA Y LO QUE NO NOS GUSTA DEL MAESTRO
EXPOCICIONES SOBRE LAS RELACIONES CON TUS COMPAðEROS
PROBLEMAS INDIVIDUALES DE CADA ALUMNO EN ALGUNA MATERIA
EN QUE MATERA TENEMO EL RIESGO DE REPROVAR
SOBRE EL CUIDADO QUE DEBEMOS REALIZAR AL TENER RELACIONES SEXUALES
AVECES TRAIMOS LONCHI EN EL PRIMER MODULO DE TUTORIA Y NOS PONIAMOS A DESAYUNAR Y CONVIVIAMOS TODOS JUNTOS
COMO TENER MEJOR COMUNICACION CON NUESTROS PADRES
COMO SER UNA PERSONA RESPONSABLE EN EL FUTURO
MIRARSE IDENTIFICADA CON MEDIOS DE COMUNICACION E IMAGENES
MIRARSE IDENTIFICADO CON LOS MEDIOS DE COMUNICACION
MIRARSE, IDENTIFICARSE CON LOS MEDIOS DE COMUNICACION
REPASO DEL TEMA DE LA NATURALEZA Y CONCECUENCIAS
PLATICAR ENTRE EL GRUPO COMO DE LO QUE HACEMOS
QUE NOS GUSTARIA EN QUE CAMBIARA LA SECU
QUE PELIGRO PODEMOS ENFRENTAR DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
SOBRE QUE QUEREMOS HACER DE NUESTRAS VIDAS
Y DIBUJARNOS Y DIBUJAR A NUESTRA FAMILIA
APRECIARNOS COMO PERSONAS Y SER FELICES- DAR AMOR
REACCIONES QUE TOMAMOS EN DIVERSOS CASOS
ESCRIBIR ALGUN TEXTO IMPORTANTE QUE DICTE EL LA PROFESOR A
LEER LIBROS SOBRE EL TRATAR A TODOS IGUAL
HABLAMOS PARA APRENDER DISTINTAS COSAS E OTRAS MATERIAS
EL RESPETO HACIA NOSOTROS MISMOS Y HACIA LOS DEM-S
+QUE HARIAS SI TUVIERAS UNA ENFERMEDAD MORTAL?
POR QUE DEBEMOS DE ACABAR NUESTROS ESTUDIOS
VALORAR Y RESPETAR LAS COSAS QUE TENGO (VALORES)
+QUE TANTA ATENCI-N NOS PONEN NUESTROS PAPA?
SOBRE LO QUE QUIERO ESTUDIAR Y MI FUTURO O QUE QUIERO SER
Y SOBRE DEJAR LO QUE NOS ESTORBA PARA AVANZAR
LA TRANSFORMACION DEL INDIVIDUO CON EL TIEMPO
CUANDO TENEMOS PROBLEMAS PARA ENTENDER AL MAESTRO
PARA COBRAR $30 DE LOS BOLETOS DE UNA RIFA ESCOLAR
ANOREXIA, BULIMIA Y ENFERMEDADES POR SOBRE PESO
QUE QUISIERA MEJORAR O INCLUIR EN LA ESCUELA
ISIMOS ENTREVISTA CON LOS DEMAS COMPAðEROS
COMO USAR PRESERVATIVOS CUANTOS HAY Y CUALES SON
PERFIL DE EGRESADO A LA EDUCACI-N SECUNDARIA
Y DE ULTIMO QUE NUNCA NOS PELIEMOS ENTRE SI
LOS TIPOS DE LENGUAS QUE HAY EN EL MUNDO
COMO SE BAILAN LAS DANZAS TRADICIONALES Y SUS TIEMPOS
LA VIDA COTIDIANA DEL MUNDO Y SUS PROBLEMAS
APOYO EN ASIGNATURAS DE MAYOR DIFICULTAD
APARIENCIA FISICA Y LA MANERA EN QUE NOS VEN Y DESCRIBEN
SI NO TENEMOS ALGUN TIPO DE PROBLEMA CON UN PROFESOR
SUSPENCION JUNTAS O FESTIVALES EN LA ESCUELA
SOBRE LA DISCRIMINACION ASIA OTROS PERSONAS
EL EMPEðO DE LOS ALUMNOS HACIA LAS MATERIAS
ORGANIZARNOS PARA HACER LAS FIESTAS DE NAVIDAD Y DIA DE REYES
Y LA IMPORTANCIA DEL RESPETO A NUESTROS PADRES
CAUSAS DE LAS ENFERMEDADES POR TRANSMICION SEXUAL
TEMA DE ENFERMEDADES POR TRANSMICI-N SEXUAL
EL COMO CONVIVIR A TRAVEZ DE LOS COMPAðEROS
EL PIOCE AVECES NOTE CREE LAS COSAS ESUN MENTIROSO
LOS ALUMNOS QUE POSIBLEMENTE PUEDEN REPROBAR
APRENDER A LLEVARNOS MEJOR ENTRE EL GRUPO
DECIR NO A TODO TIPO DE KOSAS QUE DAðEN LA SALUD
AYUDA E INFORMACI-N SOCIAL (LOS VALORES ETICOS)
EL ABURRIMIENTO EN MANIFESTACION EN RESPONSABILIDAD
CUANDO SE SIENTE UNO ORGULLOSO DE SUS PROPIOS ACTOS
LOS PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN EN LA COMUNIDAD ESCOLAR
TEMA SOBRE EL AMBIENTE SOBRE LOS ANIMALES
EL FUTURO DEPENDIENTE DE LAS BUENAS CALIFICACIONES
ASER UN REGALO PARA EL DIA DE LAS MADRES
QUE HAY QUE SER PERSEVERANTE CON LOS DEMAS
PARTICIPACION Y COLABORACION ANTE COMPAðEROS
SOBRE OTROS TIPOS DE PREPA QUE ME GUSTARIA ESTUDIAR
IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACION DE LOS JOVENES
TEMA SOBRE LAS ENFERMEDADES QE HAY SI NO USAS CONDON
A SABER A OPINAR LO QUE NOSOTROS PENSAMOS
DE EL DERECHO DE LA LIBERTAD DE EXPRECION.
LOS VALORES QUE NOS ENSEðARON NUESTROS PADREZ
CARACTERISTICAS DE LOS VALORES SOLIDARIAD RESPETO ETC
LOS ADOLESCENTES EN LA VIDA DIARIA COTIDIANA
COMO TENER UNA BUENA RELACION CON LA FAMILIA
SOBRE NUESTRAS AMISTADES Y SUS INFLUENCIAS
UTILIDAD DE LOS VALORES Y COMO UTILIZARLOS
NUEVAS DINAMICAS PARA EL SALON DE CLASES
LUGARES ADECUADOS PARA MI CONTINUACION DE EWSTUDIOS
TODOS HABLAN DURANTE LA CLASE Y NO DEJAN ESCUCHAR
ME CONOSCO CONOSCO A MIS COMPAðEROS Y MAESTROS
QUE BENEFICIOS OBTENGO AL ESCUCHAR A LOS DEMAS
INSTITUCIONES QUE PROTEGEN LOS DERECHOS HUMANOS
PARA APLAR SOBRE NUESTROS PROBLEMAS EN LAS CALIFICACIONES
TEMAS PARA ORIENTAR A DONDE INGRESAR DESPUES DE LA SEC
LA DESPEDIDA DE LOS AMIGOS SERA PARA SIEMPRE
LA DESPEDIDA LOS AMIGOS SERAN PARA SIEMPRE
COMO PODEMOS LOGRAR LO QUE NOS PROPONEMOS
CUMPLIMIENTO SEGURO DE TAREAS Y FESTEJOS
COMENTARIOS PROBLEMAS TV UE USAN LA VIOLENCIA
BREVE EVALUACION PSICOLOGICA BASE DE ELABORAR IMAGENES
LAS ACTIVIDADES QUE NOS TOCAN COMO GRUPO
COMO TE LLEVAS CON TUS PROFESORES Y COMPAðEROS
COLLAGES SOBRE LO QUE NOS AGRADA O NOS GUSTA
+COMO APLICAMOS LOS VALORES EN NUESTRA VIDA?
NOS DEJO HACER LOS TRABAJOS QUE FALTABAN PARA AYUDARNOS Y NO DEBER NINGUNO
COMO ES LA COMUNIDAD ENTRE ALUMNOS Y TU GFAMILIA
MALTRATA VERBAL INDIRECTAS PARA NOSOTROS
RESPONDER CUESTIONARIOS SOBRE EL TEMA TRATADO
HACER ACTIVIDADES PARA RECAUDAR DINERO PARA EL GRUPO
1 O 2 VECES SOBRE PROBLEMAS QUE TENGAMOS
PONERNOS DEACUERDO PARA EL CONVIVIO DEL ESTUD
+CUAL ES LA IMPORTANCIA DE BUSCAR PAREJA
SI ME PARECIO CORRECTA LA FORMA EN QUE EVALUAN
QUE ME GUSTA DE MIS MAESTROS Y QUE NO ME GUSTA
SI NO TENEMOS PROBLEMAS CON LOS MAESTROS
SOBRE SI TENEMOS UNA OPORTUNIDAD O UN PROBLEMA
COMO HACER PARA MEJORAR MIS CALIFICACIONES
QUIEN NOS INFLUYE EN NUESTRO TEMA DE DECISIONES
LA CONVIVENCIA QUE TENEMOS ENTRE COMPAðEROS
REUNIONES DE CONSULTA CON NUESTRO PADRES
LA TUTORA ES BUENA PERO FALTA MUCHO DEMACIDO PUES SEGUIA POR LO QUE GVENGA AUNQUE NO UTILIZE LIBRE QUE TIENE PROBLEMAS NO SE POR QUE FALTA MUCHO
HACER TRABAJOS ATRAZADOS DE OTRAS MATERIAS
ESTUDIAR PARA SACAR LOS EXTRAORDINARIOS, SI ESQUE TIENES
PLATICAR CON NOSOTROS DEL COMPORTAMIENTO DE LAS MATERIAS
EXPLICACION DE TEMAS SUGERIDOS POR NOSOTROS
OPINAMOS SOBRE LOS EMBARAZOS NO DESEADOS
BUSCAR SOLUCIONES REALES A PROBLEMAS REALES
Y A VECES HACEMOS COSAS DE MATEMATICAS EN ESA HORA
QUE QUEREMOS HACER EN NUESTRA GRADUACIONES
COMO NOS AFECTA NUESTROS PROBLEMAS EN LA ESCUELA
NUESTRA MENTALIDAD PARA RESPONDER LAS COSAS
DEBATE SOBRE LA EDAD ANTIGUA Y LA NUESTRA
CUALIDADES Y DEFECTOS Y COMO CAMBIARLOS.
ABLAMOS SOBRE TODO LO Q LES PASA A LOS DEL SALON
Y APOLLO A COMPAðEROS ATRASADOS EN LA MATERIA
PLATICARNOS SOBRE LAS CONSECUENCIAS DE TENER RELACIONES SEXUALES
Y UN VIDEO DE BENITO JUAREZ CUANDO NACIO
ACTIVIDADES PARA COMPRENDER LO QUE NOS PASA
CUALES SON LOS VALORES QUE DEBEMOS TENER ETC.
PONERSE DEACUERDO CON FESTIVIDADES ESCOLARES
PONERNOS DE ACUERDO PARA ELEGIR REPRESENTANTE DE GRUPO
ORGANIZARNOS PARA LAS FIESTAS O ACT. DE LA ESCUELA.
LA COMPRA DE MAS EQUIPO PARA LA SECUNDARIA
SOBRE COMO COMPORTARNOS FUERA Y DENTRO DE LA ESCUELA
DELIBERAR LA RELACION CON MIS MAESTROS Y ASUMIR MIS RESPONSABILIDADES
DE LIBERAR LA RELACION CON MIS MAESTROS Y ASUMIR RESPONSABILIDADES
TEMAS TOCANTE LA CONDUCTA DEL GRUPO Y COSAS DEL MISMO
DISCUTIMOS FORMALMENTE SOBRE LAS MEJORAS DE LA ESCUELA
CASI SIEMPRE EN TUTORIA HABIAMOS DE CONVIVIMOS
Y A VECES NOS PONEMOS A PLATICAR DE LO QUE QUERAMOS
ACTIVIDADES PARA SACAR FONDOS PARA SAL-N
LAS DROGAS INFECCIONES DE TRANSMICION SEXUAL
LOS DERECHOS DE TODOS LOS CIUDADANOS Y OBLIGACIONES
POLªTICA, PRESIDENTES DE LA REPUBLICA (AMLO,PEðA NIETO,QUADRI,JVM)
ORIENTACION Y ENTENDIMIENTO DE OTRAS MATERIAS
ELABORACION DE TRABAJOS ATRASADOS DE OTRAS MATERIAS
TEOR-A DEL COMPORTAMIENTO DE LOS HIJOS (SI ES EL MAYOR, MEDIO , MENOR)
EL VALOR DE LA EDUCACION PARA SUPERARNOS
SOBR+ COMO QUEREMOS YEBAR LA CLASE DE TUTORIA
COMO MANEJAR EL FUTURO DE NUESTRAS VIDAS
PARA QUE ES IMPORTANTE LA COMUNICACION ENTRE NOSOTROS
COMO VAMOS EN LA ESCUELA Y QUE VAMOS A HACER
SUGERENCIAS PARA SENTIRNOS MAS COMODOS DENTRO DE LA INSTITUCI-N
SOBRE LAS FIESTAS EJEMPLO,DIAL DEL ESTUDIANTE ETC
LOS VALORES (EL RESPETO, TOLERANCIA ETC)
TRABAJO SOCIAL Y LA CONSTRUCCION COLECTIVA
CONFLICTOS EN LA COMUNIDAD ESCUELA Y LA CASA
PENSAR EN COMO PASAR A UN GRUPO DE PERSONAS SIN DEJAR A NADIE
AUTO EVALUACION DE MI DESEMPEðO EN LOS 3 AðOS DE SECUNDARIA
PROBLEMAS QUE HEMOS TENIDO Y QUIEN NOS A AYUDADO A RESOLVERLOS
NOS DA CLASES DE MATEMATICAS EN LUGAR DE TUTORIA
QUE LE PASA A MI CUERPONO HACEMOS NAFDA SOLO QUEJARNOS DE LOS OTROS MAESTROS
QUE ME LLEVO DE UNA ESCUELA (VALORES, APRENDIZAJE, ETC)
MEJORAR LA COMUNICACION ENTRE COMPAðEROS
SOBRE LAS DIVERSAS AMISTADES QUE PODRIAMOS REALIZAR A LO LARGO DEL TIEMPO
DESARROLLO INTEGRAL EN UN AMBIENTE EDUCACIONAL
NUESTRO PRIMER AðO COM NUEVOS ESTUDIANTES
CONOCIMIENTO A DEMAS PERSONAS TRIBUS URBANAS
LAS NECESIDADES BASICAS DE LOS SERES HUMANOS
QUE TE OFRECEN ALGUNAS DE ESAS INSTITUCIONES
LA CAPASIDAD PARA REALIZAR ACTIVIDADES COMO SERES HUMANOS
IDEAS COMPARTIDAS PARA UN MEJOR DESARROLLO FISICO Y MENTAL
EN LAS EXPOSICIONES Y TRABAJOS EN EQUIPO
LA IMPORTANCIA DE MIS ESTUDIOS Y PREPARACION
REFELXIONES SOBRE LO ACONTESIDO EN LA ECUELA
CONOCER O TENER MEJOR INFORMACION SOBRE ESCUELAS
MEDIOS DE COMUNICACION SON DE COMUNICACION
COMO ES MI RELACION CON MAESTROS AMIGOS FAMILIARES
LOS MEDIOS DE COMUNICACION, SON DE COMUNICACIO ?
SABER SALIR ADELANTE Y COMO SACAR ADELANTE A TU FUTURA FAMILIA
CUALES SON LAS CONSECUENCIAS DE TENER HIJOS
COMO ME LLEVO CON MIS PADRES Y CUANTO ME APOYAN
GUSTOS DE LOS HOMBRES ASI LAS MUJERES Y VISEVERSA
ESCRIBIR DONDE QUISIERAS TRABAJAR Y POR QUE
DEBATES SOBRE SI SE DEVE ASER LEGAL LA MARIGUANA O NO
DIBUJOS DE LO QUE QUEREMOS HACER EN EL FUTURO
PLATICAR DE LOS ANTE PASADOS DE TU FAMILIA
ACERCA DE COMO ME SIENTO CON MI S COLPLICACIONES
QUE CARRERA NOS GUSTARIA TENER O QUE NOS GUSTARIA SER DE GRANDES
NOS DA MATEMATICAS COMO SON JUNTAS LAS HORAS
EL REFLEJO DE LO QUE ERES Y LO QUE QUIERES SER
ÝNO ME LASTIMO YO MISMO! ÝNO LE AGO DAðO A MI CUERPO NI A LOS DEMA CIUDADANOS!
AYUDAMIENTO CON LO QUE VAN MAL EN ALGUNA MATERIA
DARNOS SU CONFIANZA PARA PLATICARLE NUESTROS PROBLEMAS
TUS PAPAS TE ESTAN AYUDANDO EN PREPARARTE.
UQE ES LO MEJOR A ESTUDIAR PARA NUESTRA CARRERA
EL VALOR SENTIMENTAL HACIA NOSOTROS MISMOS
JUEGOS PARA TRABAJAR LOS 2 EMISFERIO DEL CEREBRO
NOMENCLATURA DE LOS COMPUESTOS QUIMICOS.
ELEMENTOS QUE CONFORMAN NO ESTAR CON MI PAREJA
LA TOLERANCIA Y LOS RETOS QUE VAMOS A LLEVAR EN NUESTRA VIDA COTIDIANA.
ACEPTACION A SI MISMO PARA ACEPTAR DEMAS
ACTITUD TANTO EN CASA COMO EN LA ESCUELA
DESCUBRE CUALES SON TUS HABILIDADES RAPIDAMENTE
COMO ME GUSTARIA QUE FUERAN MIS PROFESORES
CONOSCO MIS AVILIDADES Y MIS METAS A CUMPLIR
COMO ME RELACIONO CON LAS PERSONAS QUE CONVIVO
CUANTOS VALORES PONGO EN PRACTICA EN EL SALON
EL MEJORAMIENTO QUE VAMOS TENIENDO BIMESTRE A BIMESTRE.
TEMA DEL COMPORTAMIENTO COMO SERES HUMANOS
PROPUESTAS DE LOS PROFESORES HACIA LOS CANDIDATOS
COMO DEBERIAMOS DE SER TRATADOS EN LA ESCUELA
COMO DEBERIAMOS SER TRATADOS EN LA ESCUELA
COLOCAR EN UNA TABLA NUESTRAS CALIFICACIONES Y PROPONER ALGO PARA MEJORARLAS
EMOS VISTO LA MAYORIA DE CLASESE PELICULAS
NOS ESPLICO SOBRE LAS DIFERENTES RAMAS ESTUDIANTILES A LAS QUE CURSAREMOS
A QUE ESCUELA VAMOS A INGRESAR DESPUES DE LA SEC.
Y POR ULTIMO COMO QUEREMOS QUE NOS EXPLIQUEN LA CLASE
EXPOCICIONES Y EJERCICIOS PARA MEJOPRA DEL MEDIO AMBIENTE
LA CONVIVENCIA ENTRE AMIGOS Y FAMILIA, COMUINIDAD
EXPOSICIONES SOBRE COMO RESTIAN ANTES LAS PERSONAS
PLANTAMIENTO DE ACTIVIDADES ACIA EL FUTURO
QUE PROFESION ME GUSTARIA Y QUIENES ME APOYAN
LOS PROFESORES CON LOS QUE TENGO PROBLEMAS DE CALIFICACION
QUE PENZABAMOS HACER DESPUES DE SALIR DE LA SECUNDARIA
LLEVAR UNA BONITA RELACION CON MIS COMPAðEROS
COMO HEMOS IDO CAMBIANDO A LO LARGO DE LA SECUNDARIA
COSAS QUE HAGO BIEN PARA AYUDARME EN EL FUTURO
LAS NOTAS QUE TOMO EN CLASE Y LO QUE APRENDO A DIARIO
MATERIAS QUE SE RELACIONAN CON LA CARRERA QUE QUIERO
IDEAS METAS Y EL DECEO DE SER ALGUIEN EN LA VIDA
EVALUACION DE COMO VOY EN LAS ASIGNATURAS
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA INOVACION TECNICA
COM EVITAR EL BULLYING EN LA EXCUELA, CASA, ETC.
COVIVENCIA ENTRE PERSONAS DEL MISMO SEXO
COMO ME SIENTO CON MIS AMIGOS,FAMILIA,MAESTROS
RESPONDER CUESTIONARIOS PARA VER EN QUE SOMOS BUENOS
LOS ARTICULOS DE LA CONSTITUCI-N POLITICA
EXPOSICI-N SOBRE ALGUNOS TEMAS IMPORTANTES
TOMAR MEDIDAS PREVENTIVAS POR PROBLEMAS DE SALUD
INFORMACION DE LA CARRERA QUE QUEREMOS ESTUDIAR
COMO DEBO DE COMPORTARME AQUI EN LA ESCUELA
PRESENTACI-N DE TRABAJOS ATRASADO EN OTRAS MATERIAS
NOS PASO UN VIDEO DE UN REPORTE( DE LA PELICULA DE PANSASA)
REDACTAR LOS CAMBIOS QUE TUVIMOS DE 1 A 3
SOBRE LAS COSAS QUE ESTAN PENADOS POR LA LEY
ANALIZIS SOBRE LA PELICULA EN BUSCA DE LA FELICIDAD
REVISI-N DE CALIFICACIONES DE TODAS LAS MATERIAS
LAS CALIFICACIONES DE TODAS LAS MATERIAS QUE TENEMOS
CONFORMIDAD O INCONFORMIDAD ACERCA DE UN TEMA
+QUE FACTORES INFLUYEN EN NO LLEVAR BUENAS CALIFICACIONES?
CONFRONTACION DE PROBLEMAS SIN VIOLENCIA
ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS EN CASA QUE NOS AYUDE EN EL ESTUDIO
SOBRE LA IMPORTANCIA DE CUIDARNOS DE LOS ITS
COMO PROTEJERNOS DE LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISION
ELECCI-N DE PARTICIPANTES PARA CADA EVENTO
EN LA MANERA QUE ESTAMOS CON NUESTROS PAPAS
A TOMA TUTORIA PARA DAR CLASES DE CIENCIAS
COMO SOMOS LOS ESTUDIANTES DE HOY EN D-A
COSAS DE LAS ESCUELAS (PROBLEMAS Y SOLUCIONES)
LOS GROS ESPERSDOS POR MI Y MIS FAMILIARES
LA RELACION QUE HAY ENTR PADRE E HIJOS Y MAESTROS
QUE PROPOSITOS TENGO SOBRE ESA ASIGNATURA
+COMO SER MEJORES PERSONAS EN LA SOCIEDAD?
IMPORTANCIA DE MI VIDAD EN LA SECUNDARIA
BAJAR PUNTOS EN SU MATERIA (ESTOY EN TOTAL DESACUERDO) NO ES JUSTO QUE SE APROBECHE DE TUTORIA PARA IMPARTIR QUIMICA
SENTIDO DE PERTENENCIA (COMUNIDAD ,EDO,PAIS)
INVESTIGACION DE LA CARRERA QUE QUIERO ESTUDIAR
COMPRENDER LA SITUACIONES DE VIDA DE CADA UNO
CU-LES SON MIS FORTALEZAS Y DEBILIDADES?
CUALRES SON MIS FORTALEZAS Y MIS DEBILIDADES
LA CONVIVENCIA ENTRE TODOS LOS QUE NOS RODEAN
NUESTRO FUTURO Y LA IMPORTANCIA DE LOS ESTUDIOS
COMO ELEGIR LA ESCUELA PREPARATORIA BACHILLERATO
QUE QUIERO SER TODO ACERCA DE NUESTRA (VIDA)
NO JUGAR JUEGOS PESADOS CON MIS COMPAðEROS
COMO USAR LOS PRESERVATIVOS PARA NO QUEDAR EMBARAZADA O CONTAJIADA POR UN VIRUS
PRESENTACI-N DEL MAESTRO DEL TEMA DE LA VIDA
ECHARLE GANAS A LA ESCUELA (NUESTRO FUTURO)
LO QUE SE ME DIFICULTA EN ALGUNAS CLASES
EL MAESTRO DE TUTORIA NO NOS DAVA PARTICIPAR
PORQUE SALGO MAL EN MIS CALIFICACIONES Y COMO DEBE MEJORAE
POR QUE LAGUNAS VECES REPROBAMOS MATERIAS Y SI QUEREMOS SUBIR DE CALIF
LOS VALORES +QUE VALORES TENEMOS Y CUALES NOS HACEN FALTA?
PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN SIEMPRE EN LA SOCIEDAD
PROBLEMAS FAMILIARES (EJEMPLOS DE LIBROS)
SOLUCION DE PROBLEMAS FAMILIARES Y OTRO TIPO
EL USO DEL INTERNET EN ESTE TIEMPO ACTUAL
CUALES SON LOS MEDIOS DE COMUNICACION MAS COMUNES QUE USAMOS LOS JOVENES
REFLEXIONANDO SOBRE QUE QUIERO DE MI VIDA
CONOCIMIENTOS DE LOS JOVENES ANTE LOS RETOS
QUE PREPAS HAY Y LOS REQUISITOS QUE PIDEN
QUE ES LO QUE INFLUYE EN MI PARA AVANZAR O RETROCEDER
NO ANDAR PELEARNOS EN LA ESCUELA ESTOS FUERON LOS TEMAS QUE EMOS VISTO EN TUTORIA
ESTIMULOS PARA MEJORAR LAS CALIFICACIONES
EL INDIVIDUALISMO O EL NO COPIAR ACTITUDES INCORRECTOS
LLENAR RECUADROS DE LAS MATERIAS QUE RECIBO
QU+ TENEMOS QUE HACER PARA MEJOR NUESTRA CALIFICACI-NES
ANALISIS Y REFLEXION ACERCA DE LAS EVALUACIONES DE LOS BIMESTRE
QUE HACER PARA MEJORAR MIS CALIFICACIONES.
INTEGRIDAD A LA COMUNIDAD COMO SIUDADANO.
PLANEACION DE VIDA(SALUD REPRODUCTIVA, ETC.)
SOBRE LAS PROTEINAS QUE CONTIENE CADA ALIMENTO
LA SEXUALIDAD Y COMO NOS PODEMOS PROTEGER
Y NO CE MUCHO POR QUE NADIE LE PONE ATENCION AL WEY
COMPAðERISMO Y USO DE LOS VALORES CON LOS DEMAS
LA UTILIDAD DE LA CONVIVENCIA Y CONFIANZA
CUAL ERA LA O EL MAESTRO QUE UTILIZABA DINAMICAS PARA LA CLASE.
QUE HARIAMOS EN UNA SITUACION NO PLANEADA
COMO NOS TENEMOS QUE COMPORTAR EN CADA LUGAR
NUESTRA FORMA DE VIDA YQ UE QUEREMOS A FUTURO
PLATICAS DE FESTIVALES ORGANIZACIONES ETC
REQUISISTOS PARA INGRESAR A UN BACHILLERATO
COMO SE EL BACHILLERATO Y SUS REQUISITOS
MI FORMA DE SER O COMO SOY FRENTE A LOS DEMAS
LEALTAD ENLAZADAS CON EDUCACI-N EN LA F+
Y AL ULTIMO QUE HE APRENDIDO EN TODO ESTE CICLO
NUESTRA SALIDA DE SECUNDARIA/FIN DE CURSO
ACERCA DE LOS PROBLEMAS CON ALGUN MAESTRO
ELLA NOS PLATICABA SOBRE LO QUE PASABA EN AðOS ANTERIORES O BIEN A VECES SOBRE SU VIDA PERSONAL
CON ESAS VOCALES HACER UNA CARTA PARA MAMA
RESOLVEMOS CUESTIONARIOS POR CADA ALUMNO
RESPONSABILIDAD EN LA CASA Y EN LA ESCUELA.
Y CUANDO NOS TOCA HOMENAJA LOS VEMOS CON EL MAESTRO
ESCRIBIR TUS CANCIONES FAVORITAS Y TU ARTISTA
COMO NOS REFLEJAMOS NOSOTROS MISMO O COMO NOS CONSIDERAMOS
DISCRIMINACI-N A LAS PERSONAS POR FORMA DE PENSAR O ACTUAR
NUESTROS MEJORES AMIGOS QUE HEMOS TENIDO
CERAR LOS OJOS PARA LA CONFIANZA DE UN COMPAðERO
Y CUANTOS FAMILIARES ESTAN CERCA DE NOSOTROS
UN POCO DE NUESTRA VIVA PERSONAL PARA QUE LA MAESTRA SEPA SI TENEMOS ALGUN PROBLEMA
EVITAR LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
QUIENES SON MIS AMIGOS Y CON QUIENES NO HABLO MUCHO
VOTOAR POR PRESIDENTE DE ESCUELA JEFA DE GRUPO ,SUBJEFE
PLATICAR ENTRE TODOS AVECES DE PROBLEMAS DEL SALON
LA VALORACION DE LAS PERSONAS DE LA 3RA EDAD
EN QUE DEBEMOS FOMENTAR MAS EN NUESTRA CALIFICACION
COMO LE DAS GRACIAS A TUS PAPAS POR COSTEARTE LA ESCUELA
QUE CARRERA NOS GUSTARIA TENER EN EL FUTURO
CHECAMO COMO SALIMOS EN NUESTRAS CALIFICACIONES
ORGANIZACI-N PARA LLEVAR A CABO CONVIVIOS EN DIAS FESTIVOS
COMO NMEJORAR NUESTRA VIDA Y CALIFICACIONES Y RESOLVER NUESTROS PLANETAS
PROBLEM+TICAS QUE HAY ENTRE COMPAðEROS, COMO SOLUCIONARLOS
COMO LIMPIAR LAS TRIPAS PARA LA LONGANIZA
LA ELABORACION DE COMO PUEDES ACER UN PRESTAMO
COMO REBOLBER LA CARNE CON LOS IGREDIENTES
DAR ACUERDOS Y OBLIGACIONES CON LA MATERIA DE TUTORIA.
ACTIVIDADES PARA CAMBIAR NUESTRA ACTITUD
PLATICANDO SOBRE LAS COSAS IMPORTANTE DEL TEMA
EL REFLEXIONAR SOBRE NUESTRAS CALIFICACIONES
OPINIONES Y PROPUESTAS PARA UN MEJOR ACUERDO
SE PLATICAN COMO VAN A SER ESTE A SER ESTE TRABAJO
HEMOS HABLADO SOBRE LAS MATERIAS REPROBADAS POR MIS COMPAðEROS
COMO RESOLVER LOS PROBLEMAS CON OTROS ALUMNOS
QUE NOS GUSTARIA HACER CUANDO SEA GRANDE
QUE MIS COMPAðEROS DIGAN QUE PIENZAN DE MI
Y COMO DEBEMOS YEBARNOS CON OTROS ALUMNOS SIN TRAER PROBLEMAS
UNA MEJOR COMUNICACION CON MIS COMPAðEROS
PLATICAR SOBRE PROBLEMAS QUE HAY DENTRO DEL SALON
LO QUE DEVERS ACER ACERCO DE TUS CALIFICACIONES
Y DE COMO NOS A IDO EN LOS ULTIMOS 2 AðOS
LO QUE HACES EN LA VIDAD AL TERMINAR TU CARRERA
NUESTRO TUTOR ES MAESTRO DE MATEMATICAS Y AVESES NOUDA CLASES DE MATE
5 COSAS QUE PUEDO SER CUANDO PASE A PREPA
DECIDIR Y PENSAR TODO AL INGRESO DE PREPA
COMO SACAR BUEN APROVECHAMIENTO, QUE SI ME GUSTA LAS CLASES ETC.
ESTRATEGIAS PARA EL RENDIMIENTO EN EL VACHILLERATO
Y LA COMUNICACION ENTRE LOS PADRES E HIJOS
UTILIZAMOS PARA ARREGLAR PROBLEMAS DEL GRUPO
COMO VIVIR CON UN HOJO CUANDO ERES MENOR DE EDAD
QUE HAY QUE HACER PARA SER MEJORES DIA A DIA
COMO APRENDER A SER ESCUCHADOS Y A COMUNICARSE
Y HACER ACTIVIDADES COMO HACER UN JARDIN
QUE QUE MQTERIS NOS GUSTA HUSAE Y QUE MATERIA NO NOS GUSTA
RECORDAR LO BONITO O FEO QUE ME HAYA PASADO
COMENTAR NUESTROS PROBLEMAS Y CONFLICTOS
RESPETAR A LOS DEMAS MAYORES A LOS PAPAS Y ALOS DEMAS
Y MAL COMPORTAMIENTO DE ALGUNOS DE MIS COMPAðEROS
COMO COMER SALO Y CULAES SON LAS ENFERMEDADES QUE NOS PUEDO TRAER SI NO COMEMOS
LA EXPLICACI-N DE COMO NOS COSTARªA SEGUIR ESTUDIANDO
ALCOLISMO, TABAQUISMO, TODO TIPO DE DROGAS
SOBRE ESTOS 3 AðOS DE SECUNDARIA Q TANTO AS CAMBIADO
COMO DEVO MANTENER LIMPIA MI LUGAR DE ESTUDIO
SOBRE MUCHAS COSAS GALGONA DE ELLAS EN LA VIOLENCIA
EL SABER COMPARTIR EXPERIENCIAS CON OTROS
+QUE HARAS CUANDO TERMINES 3 GRADO? Y PREGUNTAS
LLEVA LOS VANDALOS MEJOR DICHO NOS A ESTADO ORIENTANDO Y QUE ES MEJOR SEGUIR ESTUDIANDO
LOS VALORES Y DERECHIOS DE LOS INDIVIDUOS
COMO MOTIVACION A HACER Y COMPRAR CON LAS TAREAS
HACER PREGUNTAS DE LO QUE PENSAMOS HACERCA DE UN TEMA
EMPEZAR QUE TE GUSTARIA SER EN EL FUTURO
LA JUVENTUD DE AHORA COMO ES Y SE COMPORTA
SOBRE EL USO DE PRODUCTOS POR EL CUIDADO INTIMO (SEXO)
SABER SER DEMOCR-TICOS ANTE UNA SITUACI-N
NOS HABLA SOBRE LO QUE PASARA EN EL DIA SI ES RELEVANTE
JUNTA CON LOS PADRES CUANDO HAY ALGUN PROBLEMA
JUNTAS DE PADRES PARA LAS CALIFICACIONES
AREAS PROTEGIDAS NATURALES EN NUESTRO PAIS
EL ASEO DEL SALON Y LA ESCUELA EN GENERAL
LA MAYOR-A DEL TIEMPO SE TRATA DE CLASE DE QUIMICA.
Y LO QUE DEVO HACER O LO QUE ES BUENO O NO
NOS PONEMOS DE ACUERDO PARA LA SALIDA DE LA ESCELA
PROBLEMAS EN EL FUNCIONAMIENTO ACURTDO DE LOS ALUMNOS
DECORAR EL SALON PARA EL 15 DE SEPTIEMBRE
DE EL GRUPO QUE NADIE SACA CARTA DE FELICITACION
UN CONVIVIO O VIAJE DESPUES DE LA GRADUACI-N.
EL VIAJE A LA QUEMADA MAS MEJOR DE TURISMO
SE PREOCUPA POR NOSOTROS Y NUESTRA RELAICON CON LOS MAESTROS
EL JUEGO DEL MAS PELIONERO DEL MAS MENTIROSO ETC.
+CUALES SON NUESTRAS ESPECTATIVAS PARA EL FUTURO?
SOBRE LAS EXPULSIONES D LOS ALUMNOS DESMADROSOS
PARA QUE NO HAYA PELEAS CON LOS DEMAS COMPAðEROS
LAS MATERIAS EN LAS QUE TENEMOS PROBLEMAS
Y SOBRE LA IMPORTANCIA DE TOLERANCIA HACIA MIS COMPAðEROS
PROBABLE VIAJE DE ESTUDIOS O DE FIN DE AðO.
HACER RIFAS DE DESPENZAS PARA VENEFICIOS DEL GRUPO
EL COMPORTAMIENTO DE LOS LAS ALUMNOS (AS)
SOBRE PARTICIPAR A LOS EVENTOS DE LA ESCUELA
PLANEANDO LA SALIDA DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA
EL PEOR ERROR DE MI VIDA Y LO MEJOR DE TUTORIA
SOBRE EL DESARROLLO INTEGRAL DE CADA PERSONA
PLATICAR SOBRE COMO VAMOS EN CALIFICACIONES
ORITA QUE VAMOS A SALIR DE LA SECUNDARIA
PARA QUE SIRVEN LAS REGLAS Y LOS REGLAMENTOS
PS CASI TODOS PLATICAR DE LAS LLAMADAS DE ATENCION
QUE TIPO DE LIDER NECESITO PARA MI COMUNIDAD
QUE TIPO DE LIDER NESESITO PARA MI COMUNIDAD
ASEMOS TRABAJOS DE MATERIAS CUANDO NOS FALTA
ENQUE DEBEMOS MEJORAR Y EL QUE NOS PUEDE AYUDAR
PROBLEMAS QUE HUVO CON ALGUNOS COMPAðEROS
LA IMPORTANCIA DEL COMPORTAMIENTO EN HONORES
EXPRECION DE TEMAS POR PARTE DE LOS ALUMNOS
QUE PENSAMOS DE CADA UNO DE MIS COMPAðEROS
LOS ALUMNOS INCUMPLIDOS CON LOS MAESTROS
TRABAJOS QUE DAN PUNTOS PARA UN TRABAJO DE TODA LA SEC.
EN ALGUNAS OCASIONES HACEMOS ACTIVIDADES
SOBRE PLANES PARA GRADUACI-N Y REUNIONES
Y NOS EXPLICO PARA QUE MPS PUEDEN SERVIR LAS DEMAS MATERIAS EN NUESTRAS EN NUESTRA VIDA COTIDIANA
Y PARA QUE NOS AYUDAN LOS DEMAS MATERIAS
INDICACIONES QUE SE DAN POR PARTE DEL MAESTRO
SOBRE LO QUE TENGO QUE COMVINI CON MIS AMIGOS
PARA BARIAS FIESTAS QUE SE IBAN A REALIZAR
SOBRE EL ACEO DEL SALON PARA HACER EQUIPOS
COMO VAMOS A RECOLECTAR DINERO PARA LA GRADUACI-N
VIOLENCIA ENTRE LA FAMILIA EN LA ESCUELA
MOSTRAR NUESTROS SENTIMIENTOS A LOS PADRES.
NO HEMOS TENIDO TUTORIA (TENEMOS TUTORIA)
AYUDAR EN CUESTION FAMILIAR Y SENTIMENTAL
A JUGAR CON LA LOTERIA DE COMO ESTA NUESTRA SALUD
PLANES DE ESTUDIO O DINAMICAS PARA ESTUDIAR
HABLAR DE EXPERIENCIAS O ANCDOTAS PERSONALES

AS048t Otro:
QUE ENCONTREMOS SOLUCION A NUESTRAS PROBLEMATICAS
QUE LA MAESTRA TENGA CARACTER Y NOS PREGUNTE SOBRE QUE NOS GUSTARIA
QUE EL MAESTRO NO SOLO SE LA PASE HABLANDO Y QUE NOS PONGA DINAMICAS
Y QUE PONE PUNTOS DE PARTICIPACION EXTRAS
QUE AYA MAS ACTIVIDADES DIFERENTES A LEER, ESCRIBIR, COMO MUSICA, VIDEOS, O ALGO POR EL ESTILO
QUE SEAN TEMAS CON MAS INTERES EN EL GRUPO
SOLO LES DICE A UNOS QUE LES HAGAN UN REPORTE DE LECTURA Y SE LO ENTREGUEN AL FINAL DE LA CLASE
SOLO PLATICAMOS EL PROBLEMA Y NOS EXPLICA :/ ES ABURRIDO
QUE NO SEAN ABURRIDOS Y PONGAN DINAMICA MATERIALES AUDIOVISUALES
SI TUVIERAMOS OTRO MAESTRO QUE NOS TRATE CON CONFIANZA
NO HACEMOS NADA EN TUTORIA Y EL PROFE NO NOS APOYA NOS IGNORA
NOS APOYA EN NUESTRAS DECISIONES Y NOS AYUDA A REFLECCIONAR SI ESTOY MAL
EL MAESTRO DEJO QUE LOS ALUMNOS AGAN LO QUE QUIERAN
QUE NOS DEJE HABLAR, SOLO HABLA LA TUTORA
ASI TENEMOS MENOS TRABAJO Y MEJOR REALIZADO
AYUDAR AL GRUPO EN LAS ASIGNATURAS MENOS COMPRENDIDAS
LAS ACT. LA CONFIANZA, EL RESPETO, EL CARIðO, Y MUCHAS COSAS NOS UNE A TODOS EN TUTORIA HOY NOS LLEVAMOS MUY BIEN, NOS AYUDAMOS EN TODO <3
PUES NUNCA NOS PONEN HACER ALGO NINGUN TRABAJO NADA
REGALOS, MEJORAR LA CALIFICACION, PUNTOS EXTRAS
CONFIANZA, RESPETO, Y AMISTAD ENTRE EL GRUPO
NO ES DIFICIL, SIMPLEMENTE HACEMOS TRABAJOS DE OTRAS MATERIAS QUE SE NOS DIFICULTAN
QUE EL MAESTRO NO FUERA TAN OVIO PORQUE ES COCHINON Y NO TENEMOS TANTA CONFIANZA
QUE NOS CUENTA COMO CALIFICACIO DE OTRA CLASE
QUE EL MAESTRO DE TUTORIA ASISTA MAS A DARNOS CLASE
AY TOLERANCIA Y NUESTRA PROFESORA APLICA TODO LO DEMAS
LIMPIOS Y AREGLAR AREAS QUE ESTA CONTAMINADAS
EL MAESTRO YA ES MAYOR DE EDAD NO ENTIENDE LA MATERIA Y NOS DA HISTORIA
TENEMOS PROFESOR DE TUTORIA, PERO NO NOS DA LA CLASE
QUE HAYA FLUIDEZ EN LA CLASE Y PARTICIPACION EN LOS TEMAS
EL PROFESOR SE QUEDA BIENDONOS SIN HACER NADA
LA VERDAD ME GUSTA PLATICAS CON LA PROFE GRACIAS A ELLA DEJE MI DESORDEN ALIMENTICIO
SI EL TEMA ES INTERESANTE LO HACEMOS FACIL
TEMAS INTERESANTES PROFESOR EXPLICA BIEN ACTIVIDADES Y DINAMICAS
NOS DAN ESAPAðOL LA MAYORIA DE LAS VECES EN VEZ DE TUTORIAS
NO ENTENDEMOS TODOS Y CLARAMENTE NOS DIGAN LAS COSAS
EN TUTORIA NO PARTICIPAMOS NO HACEMOS NADA
NO NOS DA TEMAS SOLO TERMINAMOS TRABAJOS ATRASADOS
COMPARTIMOS IDEAS,PROBLEMAS ETC CON EL MAESTRO.
QUE TODOS PARTICIPEMOS SOBRE UN BUEN TEMA
NADA POR QUE NUNCA HICIMOS NADA NOMAS PERDER EL TIEMPO
JUAGAMOS FUTBOL VOLLEY BASKET O SOLO NOS QUEDAMOS EN LA CANCHA
QUE EL PROFESOR SE INTERESE EN DARNOS TUTORIA
A ALGUNOS NOMAS NOS INTERESAN ALGUNOS TEMAS AL RESTO DEL GRUPO NO
CASI NO NOS DAN TUTORIA FALTA MUCHO EL MAESTRO
QUE SIEMPRE NOS JUNTAMOS LOS QUE NOS LLEVAMOS Y QUE EL MAESTRO NOS EXPLIQUE CON CLARIDAD
ABORDAR LOS PROBLEMAS PROPUESTOS POR EL GRUPO (PROBLEMAS DE LA COMUNIDAD)
SE NOS HACEMOS FACIL Y DIVERDIDO LA PROFA. NOS ENTIENDE
NA FACILITA NADA SI PARTICIPAS EN PARA CRITICAR
CASI NO NOS ATIENDE LA MAESTRA FALTA MUCHO
SOLO COMO 3 VECES EN UN AðO LLEVAMOS TUTORIA
NADA PRACTICAMENTE PUES HACEMOS TAREA DE HISTORIA
QUE EL MAESRO TTAN SIQUIERA NOS DE 20 MIN. DE CLASE
DE QUE EXISTE CONFIANZA ENTRE TODOS Y LOS TEMAS SON MUY INTERESANTES ADEMAS DE QUE LA MAESTRA NOS COMPRENDE
QUE NOS DEJE HABLAR EL MAESTRO Y NO NOS CALLE
EL PROFE NUNCA DA CLASES Y SE LA PASA EN SU COMPU
EL DIALOGO Y SI SE B+NECESITAN ALGUNAS DINAMICAS
QUE LOS ALUMNOS RESPETEN AL MAESTRO CUANDO EXPLICA
EL MAESTRO NO TRABAJA PERO ENTRA A CLASES
TENEMOS MAESTRO DE TUTORIA PERO CASI NUNCA NOS DA SON CONTADAS LAS VECES QUE NOSDA DICE QUE TIENE OTRAS COSAS QUE ASER Y NO TIENE TIEMPO PARA DARNOS CLASES.
QUE EL MAESTRO ESTA AL PENDIENTE DE TODO
EL PROBLEMA ES QUE SI LLEVAMOS TUTORIA PERO NO DAN CLASES
NUESTRA MAESTRA DE TUTORIA NO NOS DA CONFIANZA Y NISIQUIERA NO NOS DA CLASE DE TUTORIA
LLEVAMOS LA ASIGNATURA, SIN EMBARGO NUNCA VIMOS TEMA
EL MAESTRO EXPLICA, DAMOS OPINIONES NOS EXPRESAMOS
NO VEMOS NADA LO QUE HACEMOS ES INGLES EN TUTORIA
LA MAESTRA ES UNA PRESUMIDA QUE LO CREE SABER TODO
TENER TUTORIA EN TUTORIA Y MATEMATICAS EN MATEMACITAS NO COMBINARLAS
LA ATENCI-N Y BUENA EXPLICACI-N DEL PROFESOR
NO LLEVAMOS LA MATERIA TUTORIA COMO DEBE SER
QUE AGAMOS DINAMICAS SIN ABERGONSAR A ALGUIEN
NO NOS DA TUTORIA NO NOS DA INFOERMACION
LA PROFE CASI NO NOS DA TUTORIA POR QUE TIENE OTRAS OCUPACIONES DENTRO DEL PLANTEL
QUE NOS ORIENTE Y NOS DE CLASE EN GRADAS
QUE NO TENEMOS VERGUENZA A DECIR LO QUE PENZAMOS
NOS PIDIO QUE AGAMOS ALGO Y NO NOS ALCANSA EL TIEMPO Y NO NOS REVISA HASTA X Q EL CUADERNO TIENE UNA RAYITA DIBUJADA NO NOS REVISA
EL PROFE SIEMPRE FALTA Y NUNCA NOS HA DADO TUTORIA
QUE SEA MAS REGULAR CON NUESTRA CLASE DE TUTORIA Y PONGA JUEGOS O TRABAJOS DIFERENTES EN VEZ DE ESTAR SOLO ESCRIBIENDO EN EL CUADERNO
QUE EL TEMA QUE TRATE SEA DE VITAL IMPORTANCIA
QUE EL MAESTRO NOS EXPLIQUE BIEN Y CLARO QUE IMPONGA ORDEN Y ADEMAS NO TENEMOS UN MAESTRO FIJO CAMBIA CON FREC
EL MAESTRO QUE NOS CURSA LA MATERIA NO ES AGRADABLE
NOS LLEVAMOS BIEN Y LA PROFESORA NOS COMPRENDE
ELLA NOS PONE ATENCION Y NOSOTROS A ELLA
SOBRE LOS TEMAS, NO ESCUCHE Y COMPRENDE Y REALISE ACT. DINAMICAS
QUE NOS AYUDA A LA CARTA DE BUENA CONDUCTA
LA MESTRA NO OS DA TUTORIA,SOLO NOS HA DADO CLASE 2 O 3 VECES DE TODO EL SIGLO ESCOLAR
EL MAESTRO NO NOS PONE ATENCI-N SOLO DICE GUARDA SILENCIO
SI LLEVAMOS TUTORIA PERO NUNCA SE NOS DIO CLASE
NO LLEVAMOS TUTORIA POR QUE LA MAESTRA ESTA ENCAPACITADA
TRATAR DE ENCONTRAR A CUALQUIER TIPO DE PROBLEMA (PSICOLOGIA)
QUE PONGAN ATENCION SI NO NO SABEN DE QUE
QUE EL MAESTRO NOS PIDA QUE CONTESTEMOS ALGO
HAY MUCHA DIVERSIDAD DE OPINIONES SON MUY INTERESANTES
QUE TODOS ESTAMOS EN CONTRA DE LA MAESTRA
QUE NOS ENSEðA DEMASIADO Y NOS RAZONA ES LO QUE SEA DA CONSEJOS
APRENDEMOS A CONVIVIR ACEPTANDO NUESTROS DEFECTOS
LA MAESTRA NOS ESCUCHA Y ATIENDE,SIEMPRE BUSCAMSOS UNA SOLUCION AL PROBLEMA
TENEMOS TUTORIA PERO NOVEMOS NADA RELACIONADO CON ELLA
QUE ENTENDAMOS MEJOR UN TEMA Y SABER MAS SOBRE EL TEMA
NO TENEMOS SESIONES DE TUTORIA VEMOS TEMAS RELACIONADOS CON SU MATERIA
QUE EXPLIQUE EL MAESTRO Y EL TEMA SEA INTERESANTE Y AL FINAL OPINAMOS
SI NOS DAN TUTORIAS PERO NADAMAS REGAMOSLAS PLANTAS
NO HAY SESIONES PARECE CLASE DE JARDINERIA
EL MAESTRO NO NOS EXPLICA NADA DE TUTORIA
NO AN EMPESADO ESAS CLASES DE ESTA MATERIA
EL MAESTRO PIDE SUGERENCIAS DE LOS ALUMNOS SOBRE ALGUN TEMA
QUE HABESES NOS DA PUNTOS POR PARTICIPAR
DINAMICAS O HAY VECES PARA HACER TAREAS PENDIENTES
LOS TEMAS Y LA CONFIANZA QUE TENEMOS AL MAESTRO
LA MAESTRA NOS DA HISTORIA EN CLASE DE TUTORIA
LA MAESTRA AGARRA ESA CLASE PARA DARNOS HISTORIA
QUE NOS ESCUCHA CUALQUIER DUDA QUE TENEMOS Y LO EXPLICA EN UN TEMA
NOS ENSEðA VIDEOS MUY DIVERTIDOS E INTERESANTE QUE A SU VEZ NOS DEJA UNA ENSEðANZA
EL MAESTRO (A) EN SU CLASE PONE OTRA MATERIA DE EL MISMO
CASI NUNCA NOS DA CLASE EN BES DE QUE NOS DE CLASE DE TUTORIA NOS DA CLASE DE CIVICA
LOS VALORES QUE APRENDEMOS Y COMO DEVEMOS UTILIZARLOS
LA CONFIANZA, LOS TEMAS INTERESANTES, QUE LA MAESTRA NOS ESCUCHE, EL RESPETO ENTRE COMPAðEROS Y QUE LA MAESTRA NOS COMPRENDA
QUE NADIE NOS ESCUCHA Y ESO NOS QUITA LA PENA
QUE BAMOS SACANDO CONCLUSIONES ENTRE TODOS
CASI NO SE PARTICIPA YA QUE NO VEMOS MUCHOS TEMAS QUE PERMITAN PARTICIPAR
SI TEBEMOS ALGUN PROBLEMAS CON MAESTROS EN CUESTION DE MATERIAS
QUE AGAMOS LA CLASE EN PARTICIPO DEL MAESTRO (A) Y LOS COMPAðEROS
QUE DE VEMOS DE TRABAJAR DENTRO DE CLASES
QUE SIEMPRE PONGAMOS ATENCION A LA CLASE
QUE NOS DIGA O COMPLEMENTE ALGO QUE NOS FALTO
CONVIVENCIA CON MI GRUPO Y TEMAS INTERESANTES
ACTIVIDADES NO QUE LO RESUELVE CON OTROSCOMPAðEROS O TEMA
QUE LA CONDUCTA DEL SAL-N SEA BIEN Y QUE APORTE MAS EL PROFESOR
LA CONFIANZA, EL RESPETO, EL MAESTRO NOS ESCUCHA Y COMPRENDE Y DE LAS ACTIVIDADES Y DINAMICAS QUE SE REALIZAN
LA CONFIANZA, LOS TEMAS INTERESANTES Y RESPETO
QUE TODOS NOS LLEVAMOS Y TAMBIEN CON LA PROFE
SENOS FACILITARIA SOLO SIEL PROFE VIENE Y NOS DA CLASES,NO QUE CASI NUNCA VIENE
QUE NOS LLEVEMOS BIEN Y LO HAGAMOS CORRECTO
EL MAESTRO NOS DA TEMAS INTERESANTES Y HAY CONFIANZA
QUE SE REALIZEN OTRAS ACTIVIDADES APARTE DE SOLO LEER
COMO PROTEGERNOS DE ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL CONTAMINACION ETC
LOS MAESTROS SON MUY ATENTOS CON LOS ALUMNOS
QUE EL PROFE NOS CONOCE Y SE DIVIERTE CON NOSOTROS
EL MAESTRO SOLO LLEGA Y DICE TRABAJEN PAG 6 Y A MUCHA GENTE NO DEJA ENTRAR
NO ACEMOS NADA SOLO ESPERAMOS A QUE SE ACABE EL TIEMPO
TODOS PARTICIPEN Y PONERNOS BIEN DE ACUERDO
NOS DICE LO QUE DEBEMOS LEER EL PARRAFO QUE NOS INDIQUE
QUE PONGAMOS ATENCION Y TODOS REALIZEMOS EL EJERCICIO
EL MAESTRO DE TUTORIA TYOLOGA CON NOSOTROS
QUE LA MAESTRA EXPLICA CLARAMENTE SIN DEJAR DUDA
OIR LO QUE EXPLICA LA MAESTRA SIN OIR EL DESORDEN DE LOS COMPAðEROS
QUE SEA DINAMICO NADA ABURRIDO Y BUEN CLIMA
NO FACILITA NADA POR QUE SE LA PASA REGAðANDO
QUE TENGO GRANDES AMIGOS Y ASI GRAN CONFIANZA
VEMOS PELICULAS Y HACEMOS RECUADROS DE LO BUENO O LO MALO
QUE EL PROFESOR ENTRE PRESENTO Y NO EXPLIQUE
NOS DIERON SOLO COMO 5 CLASES DE TUTORIA
HACER MAS TRABAJOS RELACIONADOS CON TUTORIA
QYUE TENGAMOS DINAMICAS Y COSAS PADRES PARA PARTICIPAR
QUE LA MAESTRA HAGA INTERESANTE LA CLASE
LA MAESTRA NO NOS DA TUTORIA SOLO SU MATERIA
EN REALIDAD EL PROFE NO NOS DA TUTORIA AUNQUE SI TENEMOS
LA CONFIANZA QUE NOS BRINDA LA MESTRA Y EL RESPETO DEL GRUPO
LA SECION DE TUTORIAS LA USAMOS PARA MATE
CASI NUNCA HACEMOS NADA O HACEMOS TAREAS DIFERENTES
LAS ACTIVIDADES Y FORMA DE REALIZAR LAS COSAS DE LA MAESTRA
ACTITUDES Y DINAMICAS ASI COMO LA COMPRENSION DEL MAESTRO
QUE NOS ORGANIZAMOS PARA OPINAR SOBRE EL TEMA QUE ESTAMOS HABLANDO
QUE OTROS COMPAðEROS NO RESPETEN A NADIE
QUE SEA UN TEMA DE INTERES PARA EL GRUPO
QUE ENTRE EL TODO GRUPO NOS DIVERTIMOS...SUPONGO
SI HAY UN PROBLEMA EN COMUN Y DE INTERES
PONERLE ATENCION Y UN POCO DE EXPRECCI-N
QUE TODOS ESTEMOS DE ACUERDO CON EL TEMA
QUE LAS HOJAS QUE NOS DAN LAS HAGAMOS JUNTO CON EL MAESTRO
REGAðARNOS O PEDIR EXPLICACIONES DE ALGO QUE HICIMOS
NOS EXPLICA PARA PODER PARTICIPAR EN LA CLASE
ES BUENA MAESTRA NOS ESCUCHA LOS TEMAS SON INTERESANTES Y SOBRE TODO NOS ENSEðA MUY BIEN
LA BUENA COMUNICACION DEL SALON Y MAESTROS BUENA ONDA
LAS ACTO SON INTERESANTES Y DIVERTIDA Y SIEMPRE EN GRUPO
DINAMICAS, ACTIVIDADES Y QUE PUEDE AVER DIALOGO
HAY VECES QUE SI LLEVAMOS TUETORIA Y HAY VECES QUE NO
QUE HAGAMOS ALGO DIFERENTE Y NO SOLO LEER
EL INTERES DE TENER INFROMACION SOBRE LA AYUDA QUE PODEMOS OBTENER PARA LA SOLUCI-N DE PROBLEMAS, POR PARTE DE LA TUTORA
QUE HABLEMOS DE TEMAS SOBRE INTERES GRUPAL
LA IDEOLOGIA DE COMPAðEROS AL TENER ALGUN PROBLEMA
QUE EL MAESTRO SEA MAS CLARO EN DECIR LAS COSAS Y ASI
QUE LA TUTORIA NOS DEJARA OPINAR SOBRE TEMAS GRUPALES Y DE IMPORTANCIA PARA NOSOTROS
CUANDO HAY UN PROBLEMA CON ALGUN MAESTRO NOS AYUDA ARREGLARLO
TODOS DAMOS OPINIONES Y ACLARAMOS EL TEMA
DAR NUESTRA OPINION Y NUESTRO PUNTO DE VISTA SOBRE EL TEMA
QUE EL MAESTRO NO DA CLASE PERO SI ENTRA AL SAL-N
SIEMPRE SALIMOS A JUGAR EN TODAS LAS CLASES
QUE EL MAESTRO MUESTRE INTERES EN SU MATERIA
Q EL MAESTRO NO IMBOLUCRE SU MARIA ANTERIOR
PUES QUE NOS HABLE SOBRE NUESTRAS INQUIETUDES
EXPLICACION DE LO QUE NO ENTE4NDIMOS EN LA CLASE DE MATEMATICAS
QUE LA MAYORIA DE LOS TEMAS SON DIVERTIDOS
QUE NOS DE TUTORIA Y NOS LA PASAMOS EN EL SALON
NO HACEMOS NADA AUQUE ESTE HAYA EL PROFESOR CARLOS ANDRES MELENDEZ
POCAS VECES PARTICIPAMOS EN SESIONES POR QUE CASI N HASE NUESTRO MAESTRO
QUE NOS IDENTIFICAMOS CON LO QUE DICE O PIDE OIPINION
CREAR ACTIVIDADES GRUPALES Y MAS DINAMICAS
NUNCA VIMOS COSAS INTERESANTE Y NUNCA EXPLICABA
PUES CASI NADA FACILITA LA PARTICIPACION POR QUE AL MES NOS TOCAN 2 O 3 CLASES
QUE PODEMOS DAR NUESTROS PUNTOS DE VISTA
NOSOTROS PROPONEMOS ALGUNOS TEMAS A TRATAR
EL QUERER RESOLVER LOS PROBLEMAS CON EL GRUPO
LAS ACTIVIDADES, LA CONFIANZA Y RESPETO ENTE MI GRUPO Y CON LA MESTRA, NOS ESCUCHAN Y COMPRENCION, LA MAESTRA EXPLICA CON CLARIDAD
EL AMBIENTE Q HAY Y Q PODEMOS HABLAR EN TOTAL CONFIANZA SIN QUE NADIE SE BURLE O ALGO PARECIDO
QUE POR LO MENOS NOS DAN CLASE DE TUTORIA NO DE HISTORIA
QUE NOS PUSIERA M-S YA QUE CASI NO LO HACE
CASI NADA PORQUE PREGUNTAMOS ALGO Y NOS RESPONDE OTRA COSA
LA MAESTRA OPINA QUE MEJOR TRABAJAMOS EN SU MATERIA Y NO EN TUTORIA
PRACTICANDO ALGUN DEPORTE O ACTIVIDAD FUERA DEL AREA
QUE HABESES NO HAY QUE HACER Y HACEMOS DINAMICAS
NO TUBIMOS A NUESTRO MAESTRO POR UN TIEMPO
QUE ES MOMENTO DE RELAJACION Y DE VER ALGO TRANQUILO Y NO DIFICIL
NOS EXPLICA LOS VALORES ETC, Y LOS FESTIVALES
QUE NOS PONE CUESTIONARIOS MUY INTERESANTES SOBRE NUESTRA PERSONALIDAD FAMILIA ETC
NADA NO NOS DAN TUTORIA NOS DAN OTRA MESTRA ENVES DE TUTORIA
QUE LA MAESTRA NOS DE TUTORIA CUANDO NOS TOQUE
LA MAESTRA NO NOS DA CUANDO NOS TOKA SI NO EN OTRA CLASE
HASTA QUE LES LLAMAN LA ATENCION SE ESTAN EMPAZ
NO HACEMOS NADA XQ LOS DE MI SALON NO HACEN CASO.
AY CONFIANZA EN EL GRUPO Y CON EL MAESTRO
QUE EL MAESTRO HABLE SOBRE LO QUE TRATA LA TUTORIA
QUE NOS TRATE BIEN Y NO NOS GRITE COMO LO HACE PORQUE ESAS NO SON FORMAS DE TRATAR A LOS ALUMNOS Y MENOS DE UN MAESTRO
NO PUES NADA EL MAETRO NO NOS ESCUCHA NI NOS ATIENDE
QUE NOS ESTAN ACIENDO DESASTRE LOS ALUMNOS
LA MAESTRA DE TUTORIA EN LUGAR DE TUTORIA NOS DA INGLES
NO PARTICIPAMOS YA QUE EL MAESTRO NO ASE NADA SOLO YEGA SE SIENTA A COMER Y LEER EL PERIODICO Y PONE A DICTAR A UNA NIðA A LA QUE SIMPRE PONE 10 Y A LOS DEMAS 7
EL MAESTRO NOS ACLARA DUDAS Y NOS EXPLICA EL PORQUE
QUE REALICE DINAMICAS O TRABAJOS EN EQUIPO
SIEMPRE NOS DICTA Y NOS PONE CUADROS COMPARATIVOS
EL AMBIENTE DE LA CLASE POR LA FORMA DE SER DEL MAESTRO
QUE NOS DEJE HACER OTRAS COSAS COMO POR EJEMPLO EXPONER
QUE CASI SIEMPRE TRABAJAMOS EN GRUPO DESPUES DE EXPLICARNOS
EXPONE TEMAS DE IMPORTANCIA QUE DEBEMOS TRATAR
ENTENDEMO MEJOR LA CLASE CON NUESTRAS PROPIAS PALABRAS
CASI NUNCA O MEJOR DICHO NUNCA NOS PONES MUCHO
QUE LA MAESTRA NOS DA CONFIANZA Y NOS ENTIENDE
CUANDO SURGE ALGUN PROBLEMA ENTRE COMPAðEROS
NEGOSIAMOS HACERCA DE NUESTRA INDICIPLINA
EN OCASIONES UNO SE PONE A ALEGAR Y EXPRESARSE
CONFIANZA EN EL GRUPO Y SACAR A LOS MOLESTOSOS NIðOS
DIBERTIRMOS TODOS JUNTOS Y QUE ESTEMOS EN ACUERDO
EL RESPETO QUE HAY ENTRE GRUPO Y LA COMPRENCI-N QUE TIENE EL MAESTRO CON NOSOTROS CUANDO REALIZAMOS ACTIVIDADES O DINAMICAS
SABER UN POCO MAS DEL BUEN CAMINO DE LA VIDA Y APORTAR IDEAS
EL MAESTRO NOS NOMBRA PARA PARTICIPAR POCAS VECES
QUE NOS PONGA MAS TEMAS NO NADAMAS CUESTIONARIOS
QUE EL MAESTRO NOS ESCUCHE NOS D CONSEJOS NOS COMPRENDE, NOS AYUDA, EN UN EXELENTE MAESTRO, EL MEJOR QUE EH TENIDO
QUE PRIMERO ESCUCHAMOS REFLEXIONES Y DESPUES OPINAMOS
SOLO REALIZAMOS ACTIVIDADES DE OTRA MATERIA
EN PRIMERA QUE LA MAESTRA NOS DE LA CLASE
QUE TENGAMOS CONFIANZA ENTRE ALUMNOS Y MAESTROS SIN PROBLEMAS
QUE PARTICIPEMOS TODOS Y LA ESPLICACION CORRECTA DEL PROFESOR
TRABAJOS ACERCA DE NOSOTROS MISMOS Y NUESTRO ENTORNO SOCIAL
LAS PARTICIPAXIONES SON PARTE DE LA CALIF
LA ACTIVIDADES, LA CONFIANZA Y QUE NOS ESCUCHA
NADA MAS NOS PONE A ESCRIBIR Y ES ABURRIDO
COMPRENSI-N DEL MAESTRO Y APOYO DE LOS COMPAðEROS
NUESTRA CLASE DE TUTORIA ES CONTESTAR LIBROS DE DESARROLLOS DE HABILIDADES INTELECTUALES
QUE LAS CLASES SEAN MAS DINAMICAS Y DIVERTIDAS
LE EL TEMA Y VARIOS APORTAN COMENTARIOS SOBRE EL TEMA
QUE ASU NUNKA NOS DA TUTORIA Y METE SU CLASE DE HISTORIA
ES MUY COMPRENSIBO Y SABE EXPLICAR CORRETO
REVISAR EN GRUPO NUESTROS PENSAMIENTOS DE L LIBRETA
QUE EL PROFE SE MAS A VIERTO Y NA DE TEMOS DE HABLAR
TRATAMOS SOLO ALGUNOS TEMAS COMO AUTOESTIMA Y NADA MAS
QUE NOS DE UN TEMA QUE NOSOTROS ELIJAMOS
CASI NO PARTICIPAMOS SOLO NOS DA HOJAS PARA CONTESTAR
QUE NOS PUSIERA TANSIQUIERA UN BUEN TRABAJO
PLATICANDO ENTRE NOSOTRO DIFERENTES TEMAS
QUE EL MAESTRO NOS DEJE DAR NUESTRA OPINION
QUE NOS ESCUCHE Y COMPRENDA POR QUE PARECE QUE NOS ODIA
NUESTRO PROFE NO LE PONE MUCHA IMPORTANCIA Y SOLO NOS PASA VIDEOS O SE LA PASA HABLANDO DE LOS COMPAðEROS QUE VAN MAL EN LA ESCUELA
LAS DINAMICAS SON INTERESANTES, DIVERTIDAS Y EDUCATIVAS
QUE NOS DEJA SALIR TARDE ASTA QUE AGAMOS TODO
EL MAESTRO DE TUTORIA NOS PLANTEE UN TEMA INTERESANTE
NO VIENE EL PROFESOR Y CUANDO SI NO ACEMOS NADA
HABLAR SOBRE NUESTROS BENEFICIOS PERSONALES
QUENOS YEBEN AL BVIAJE QUE NOS PROMETIERON
CUANDO AGRADA EL TEMA O SIMPLEMENTE JUGADO
EL APRENDIZAJE PARA TENER UNA MEJOR VIDA
QUE TENGAMOS UNA MEJOR TUTORA Q NOS COMPRENDA
EL GRUPO Y EL TUTOR SABEMOS ESCUCHAR Y ENTENDER
REALIZAR DINAMICAS TEMAS INTERESANTES QUE NOS ESCUCHA Y COMPRENDE
SI TENEMOS CLASE DE TUTORIA PERO NO NOS DAN
EL PROFESOR NOS DEN TEMAS QUE NOS INTERESAN
LA CONFIANZA EN TRE LOS COMPAðEROS Y LAS DINAMICAS
QUE EL MAESTRO NOS TOME EN CUENTA LAS OPINIONES DE LOS DEMAS
EL MAESTRO NOS DA SECRETARIADO EN VES DE TUTORIA
QUE NADIE HAGA RELAJO Y SE PASE MAS RAPIDO EL TIEMPO
NO MA DEJA EL TRABAJO Y DEJA QUE LO CONTESTEMOS
NOS PONE A INBESTIGAR PALABRAS QUE NO SABEMOS
QUE NOS DEJARAN OPINAR UN POCO Y NO DE HACER SU VOLUNTAD
QUE AVECES NOS PONE A JUGAR Y A RELAJARNOS
NOS DEJA ESCOJER EL TEMA QUE QUERAMOS HABLAR
QUE NO NOS HACE CASO A ALGUNOS ES SANGRONA PAYASA Y SEGUN ELLA DELICADA Y BELLA
NOS IMPARTE CLASE VIEN, NOS ESCUCHA Y QUE NOS RESPETEMOS Y NOS APOYEMOS
NO TRABAJAMOS POR QUE APENAS NO LO ASIGNARON
SOLO NOS DICTA UN RENGLON Y YA NO HACEMOS NADA Y FALTA MUCHO
QUE EL MAESTRO ENTRE AL GRUPO A DAR UN TEMA
QUE LA MAESTRA NOS EXPLIQUE MEJOR PORQUE SU CLASE ES ABURRIDA
RELACIONAR SITUACIONES COMO CON PELICULAS
SOLO NOS ENTREGA HOJAS LAS CUALES LAS RESPONDEMOS SIN INTERES
EN TODAS LAS CLASES SOLO SE NOS DA UNA HOJA CON PREGUNTAS MULTIPLES Y ES TODO LO QUE HACEMOS
QUE NOS LLEVEN DE PASEO PARA INTEGRARNOS
PUES LA MAESTRA NOS DICE EL PROBLEMA Y NOSOTROS LA SOLUCI-N
LA ACEPTACION, CONFIANZA Y ENTENDIMIENTO TANTO POR PARTE DEL MAESTRO COMO LOS ALUMNOS
QUE LA MAESTRA SEPA IMPARTIR TUTORIA Y QUE NO SOLO LO HAGA POR DINERO
QUE EL MAESTRO TE ESCUCHE,ENSEðE,TE DIVIERTAS Y TOMES CONCIENCIA
HABLAR SOBRE LOS PROBLEMAS RELACIONADOS CON OTRAS MATERIAS
HACEMOS DEBATE SOBRE LOS PROBLEMAS DEL GRUPO
PRACTICAMENTE LLEVAMOS TUTORIA PERO EL MAESTRO NO NOS HACE CASO
HABLAMOS SOBRE LOS PROBLEMAS DEL GRUPO Y BUSCAMOS SOLUCIONES
PUES CASI NUNCA TENEMOS ESA MATERIA YA QUE HABLA DE SUS OTRAS MATERIAS QUE SON FISICA Y ARTES
ABLAMOS DE TEMAS QUE NOS MOLESTAN Y LO QUE DEVENOS HACER TANBIEN NOS ACONSEJA Y ESPLICA TODO CON CLARIDAD
CONFIANZA Y RESPETO ENTRE EL GRUPO Y TEMAS INTERNACIONALES
SI TE ESCUCHA PERO CUAND ESTA ENOJADO NO
ME AYUDA MUCHO A MI DESEMPEðO EN LA ESCUELA Y EN MI
QUE SE DE BIEN A ENTENDER QUE NO DIGA UNA COSA Y LUEGO OTRA
CADA QUIEN EXPRESA LO QUE QUIERE Y SIENTE
MEJOR COMINICACION ENTRE ALUMNOS Y MAESTROS
QUE EL MAESTRO DISPONGA DE QUE SE VA A HABLAR
QUE EL MAESTRO DE TUTORIA NO NOS GRITE Y AMENAZE CON EL CERTIFICADO
QUE HAY CONFIANZA Y LA MAESTRA NOS HACE COOPERAR
EL MAESTRO NOS DICE LAS COSAS TAL Y COMO SON
NINGUNA YA QUE EN ESA HORA TODOS NOS SENTAMOS EN GRUPO A PLATICAR
NOS HACEN CONTESTAR A FUERZAS AUNQUE NO QUERAMOS
QUE HABLAMOS Y COMPARTIMOS COSAS CON EL O ELLA
QUE LA MAESTRA DEJE DE GRITAR Y QUEJARSE DEL GRUPO
CASI NO ESTA EN CLASE ES M-S NO NOS DA TUTORIA
NADA PORQUE LA MAESTRA SOLO DICTA O NOS HACE ESCRIBIR PERO NO EXPLICA ÝNUNCA!
CUANDO UNO NO SEPA SOBRE EL TEMA Y ESO O NOS PREGUNTAN ALGO QUE NO ENTENDEMOS
CUANDO LAS ACTIVIDADES SE RELACIONAN CON MUSICA O DEPORTE
NOS ALLUDA A RESOLVER NUESTROS PROBLEMAS
QUE TE APORTE SU APOYO Y QUE SE GANE TU CONFIANZA
LEEMOS ALGO Y NOS PREGUNTA DE LA LECTURA
QUE CONOCEMOS EL PUNTO DE VISTA DE NUESTROS COMPAðEROS
HACEMOS MUCHAS D-NAMICAS, COMENTAMOS EXPERIENCIAS, NOS RESPETAMOS COMO GRUPO, LA MAESTRA NOS ESCUCHA
SI LLEVAMOS TUTORIA LA MAYORIA DE LAS CLASES EL MAESTRO NO ESTA EN CLASE
QUE APRENDAMOS CON DINAMICAS Y DIVERSION
QUE EL MAESTRO DE TUTORIA NOS TOMEN MAS EN CUENTA
NUESTRO MAESTRO DE TUTORIA SOLO NOS PONE A VER PELICULAS Y NISIQUIERA VEMOS TEMAS IMPORTANTES
QUE NOS AYUDA CON PROBLEMAS QUE TENGAMOS
NOS PREGUNTA DEPENDE DEL CUESTIONARIO QUE NOS DEJA
CONVERSAMOS Y NOS DIVERTIMOS CON NUESTRA OPINION
ACTIVIDADS DIDACTICAS Y DINAMICAS JUEGOS
QUE LOS TEMAS QUE SE TRATEN SEAN SOBRE NOSOTROS Y NUESTROS PROBLEMAS DENTRO DE LA ESCUELA
NADA ACEMOS TODO INDIVUIDUAL Y NO NOS ALLUDA
LAS ACTIVIDADES DE CONVIVENCIA COMO LOS JUEGOS
QUE TODOS HABLEMOS Y TRABAJEMOS EN EQUIPO
LA CONFIANZA EN EL GRUPO Y EL MAESTRO Y LA COMPRENSION Y RESPETO
QUE NOS PREGUNTE ACERCA DEL TEMA QUE VIMOS
NO HACEMOS NADA EN LAS SESIONES DE TUTORIA
SIEMPRE UTILIZAMOS LA CLASE DE TUTORIA PARA MATEMATICAS
NADA PORQUE LA MAESTRA SIEMPRE ESTA SENTADA
QUE TODOS PODEMOS OPINAR LO QUE QUERAMOS
NI SIQUIERA NOS ESCUCHA EL VIEJO APARTE NOS ABANDONA EN HONORES
QUE NOS DEJE TRABAJAR CON LOS QUE QUEREMOS
EL PROFESOR NO NOS ENSEðA NADA DE TUTORIA
NO NOS ABURRIMOS POR QUE A LA VES ECHAMOS RELAJO
NUNCA HACEMOS NADA NOS DEJA HACER TAREA DE OTRAS MATERIAS
LA MAESTRA SE ENOJA SI NO HACEMOS LO QUE NOS DICE
QUE NOSOTRAS EXPONEMOS TEMAS DE NUESTRO INTERES
QUE A AMBOSN OS AGHRADE QUE ES LO QUE VAMOS HA HACER
ES VERDAD NO HACEMOS CASI NADA EN TUTORIA Y PARA QUE ME SIRVE AHORITA SI AHORA VOY POR SALIDA
QUE MIS COMPAðEROS TOMEN EN SERIO LAS COSAS Y CON RESPETO
QUE EL MAESTRO DE TUTORIA N NOS DE TUTORIA
QUE HAIGA BUENA COMINUCACION HACIA TODOS
QUE EL MAESTRO DE TUTORIA NOS DE TUTORIA
REFLEXIONES Y RESPETO ANTE EL GRUPO Y MAESTROS
QUE EXPLIQUE Y NO REPITA UN BUEN DE VECES LO MISMO
QUE EL TEMA SEA DEL INTERES DEL GRUPO COMO PROBLEMAS GRUPALES
DAR DE CONOCER PROBLEMAS DENTRO DEL SALON A LA ESCUELA
LAS ACTIVIDADE Y DINAMICAS Y EL MAESTRO NOS ESCUCHA
SIEMPRE RESOLVEMOS EL LIBRO, Y ESTA FACIL
QUE NOS PONGA DINAMICAS Y NO NADA MAS QUE NOS DIGA DE TAL PAGINA A TAL SE SALGA
NO HACEMOS NADA, SOLO VIDEOS DE REFLEXION O HABLAR DE LA GRADUACION
QUE EL NO SEA EGOISTA Y PONGAMOS ATENCIONES EN NOSOTROS
CUANDO EL NO ESTA DE ACUERDO Y TODOS SI NOS PONE HACER LO QUE EL DICE QUE AGAMOS
SOLAMENTE HABLAMOS COMO 4 Y PORQUE SI SABEMOS
CAMBIAMOS DE MAESTRO Y NO SABEMOS ORITA NADA
QUE PLATICAMOS DE NUESTROS INTERESES Y NUESTRA VIDA
TEMAS QUE SURGEN, QUE TODOS QUIEREN CRITICAR Y ARREGLAR
QUE EXISTA UNA MEJOR RELACION ENTRE MAESTRA Y ALUMNO.
QUE EL MAESTRO DE TUTORIA EXPLICA SU LIBRO
CASI NO PLATICAMOS DE ALGUN TEMA EN ESPECIAL
NADA POR QUE LO QUE EL MAESTRO DISE S+ESO TENEMOS QUE HACER
NOS ORIENTA SOBER LOS CONFLICTOS ESCOLARES DEL GRUP
VER PELICULAS RELACIONADAS SOBRE UN TEMA
QUE SOLAMENTE NOS PONERMOS DE ACEURDO EN UN TEMA A TRATAR
LAS ACTIVIDADES Y DINAMICAS QUE SE REALIZAN Y EL MAESTRO NOS ESCUCHA Y COMPRENDE
QUE EL MAESTRO NOS DE TEMAS INTERESANTESY MAS EXPLICATIVOS
ABLAMOS DE TEMAS IMPORTANTES SOBRE NOSOTROS
QUE LOS TEMAS SON INTERESANTES Y NOS ESCUCHA
QUE ELIJA TEMAS INTERESANTES Y SE INFORME
EN OCASION CAMBIA LAS SESIONES POR OTRA ASENA
AUDITIVA SOBRE EL EMBARAZO Y COMO DEVEMOS PREVENIRLO
NUNCA HACEMOS NADA POR QUE NO NOS DA CLASE SE SALE
EL MAESTRO ESPLICA CON PALABRAS SOFISTICADAS
TAMBIEN ESCUCHAR Y RESPONDER LA PREGUNTA CORRECTA
QUE TODOS NOS APOYAMOS CON NUESTROS COMPAðEROS
PUES QUE PONGAN UN BUEN MAESTRO Y BUENOS TEMAS
NADA MAS LO UTILIZAMOS UNA VEZ Y NO PARTICIPAMOS TANTO
NOS DICE CUAL S NUESTRA OPINION ACERCA DE UN TEMA
QUE HABLE DE ALGO INTERESANTE PARA PODER PREGUNTARLE SOBRE EL MISMO TEMA
LO QUE PASA EN ESTA CLASE NO HACEMOS NADA,HACEMOS LO QUE QUEREMOS Y NOS LA PASAMOS PLATICANDO,LA MAESTRA NO INPONE SU AUTORIDAD COMO MAESTRA.
QUE LA MAESTRA DE VERDAD NOS ENSEðE Y NO NADAMAS ESTE PLATICANDO
MI MAESTRA NO ESCUCHA Y NO NOS EXPLICA, CAMBIENLO
EL MAESTRO DE TUTORIA,FUERA A LAS CLASES
TODAS LAS ANTERIORES MENOS LA 1PRIMER RESPUESTA NI LA SEGUNDA RESPUESTA
SI LLEVAMOS TUTORIA PERO HEMOS VISTO MUY POCO
QUE LOS TEMAS SON SOBRE NOSOTROS Y NOS INTERESAN
QUE NOS PONGAN HACER ALGO DE TUTORIA NO DE FORMACION CIVICA Y ETICA
HACEMOS DIVERTIDA LA CLASE POR QUE SABE COMO EXPLICAR Y QUE NOS LLAME LA ATENCION
QUE EL MAESTRO DISCIPLINE A LOS ALUMNOS (LOS CEYE)
QUE HABLEN DE TEMAS DE INTERES PARA NOSOTROS
CASI NO LLEVAMOS TUTORIA NOS PONEN QUIMICA
QUE CADA QUIEN DE SU OPINION DESDE SU PUNTO DE VISTA
QUE NOS DEN CLASES CON NUEVA MAESTRA NO HACEMOS NADA
EL PROFESOR NO EXPLICA NI LE IMPORTA NADA SOLO PONE ALGO Y A REVISAR
SU CLASE ES CALLADA Y ESO NOS DEJA CONCENTRAR
VEMOS PELICULAS CON MORALEJA / ENSEðANZA ETICA
LAS DINAMICAS SON INTERESANTES, HOY RESPETO ENTRE TODOS Y LA MAESTRA NOS ESCUCHO Y COMPRENDE
QUE LA MAESTRA PREGUNTE Y NOSOTROS CONTESTAMOS
DAR NUESTRO PUNTO DE VISTA DE ALGUN TEMA
LAS ACTIVIDADES Y DINAMICAS, EL RESPETO, LOS TEMAS Y LA COMPRENCION DE MI TUTORA
BUENO LUEGO NOS HACE PENSAR QUE ES LO QUE HACEMOS Y PARA QUE?
NOS ENCEðA EN COMO DEBEMOS CER EN LA VIDA
QUE EN LUGAR DE DAR HISTORIA NOS DE TUTORIA
EL TEMA NOS INTERESA Y EL PROFE NOS EXPLICA MUY BIEN, CON EJEMPLOS DE LA VIDA COTIDIANA
EL MAESTRO DE TUTORIA EXPLIQUE CON CLARIDAD LO QUE DEBEMOS HACER
LA SECI-N DE TUTORIA LA MAESTRA LO OCUPA PARA OTRA SECI-N DE INGLES...
QUE SOMO POCOS Y TODOS PODEMOS PARTICIPAR
EL PROFE NOS PAYUDA NO SESCUCHA Y SE PREOCUPA POR NOSOTROS
TOMA PARTICIPACION EN LA CLASE DE ESPAðOL
QUE PONGAN EXPOCICIONES DE LO QUE NOSOTROS QUIERAMOS
NO NOS DA TUTORIA Y MEJOR NOS DA OTRA CLASE
NOS DEJA EN EL SALON Y LA PROFA SE VA A PLATICAR CON ALGUNOS COMPAðEROS
HACEMOS DINAMCIAS Y NOS ESCUCHA EL PROFESOR Y EXPLICA MUY BIEN
RESPETO CONFIANZA Y BUENA RELACION CON EL PROFESOR TEMAS DE INTERES
QUE NADIE SE BURLA Y QUE NOS APOYAMOS MAS
EL MAESTRO NO DA TUTORIA POR DARNOS CLASE
UTILIZA TUTORIA PARA DARNOS SU CLASE DE ESPAðOL
REALIZAR REFLEXIONE HACERCA DE LAS LECTURAS
NOS ENSEðA LOS VALORES Y NOS EXPLICA QUE ES LA SEXUALIDAD
QUE NADIE SABE ESCUCHAR Y LA MAESTRA LA OCUPAN PARA OTRAS COSAS
NO POR QUE EN VEZ DE ENSEðARNOS TUTORIA NOS ENSEðA QUIMICA Y POR ESO NO SABEMOS NADA
QUE ESPRESEMOS NUESTRAS DUDAS Y DESACUERDOS
TENER TODAS LAS CLASES, ES DECIR NO PERDER CLASE DE TUTORIA
NOS DAN MATEMATICAS Y LOS CONVIVOS QUE ACEMOS
CASI SIEMPRE EN TUTORIA VEMOS MATEMATICAS O RARA VEZ UNA PELICULA NO HACEMOS ACTIVIDADES ASI
TENEMOS CLASES DE MATEMATICAS O VEMOS PELICULAS
QUE EL MAESTRO ESTA EXPLICANDO Y MIS COMPAðEROS NO PONEN ATENCION
LAS ACTIVIDADES DINAMICAS Y LA CONFIANZA EN EL TUTOR
VER PELICULAS RELACIONADAS CON EL TEMA A TRATAR
LA CONFIANZA COMPRENSION DE LA MISS DE TUTORIA
NO ESCUCHA A TODOS Y LOS TEMAS SON INTERESANTES
QUE EL MAESTRO QUE NOS ASIGNARON NO NOS DE CLASE
ACTIVIDADES Y DINAMICAS MAS INTERESANTES
NOS DEJA CONVIVIR EN GRUPO Y HACER ACTIVIDADES QUE NOS GUSTEN
QUE EL (A) MAESTRA NO HACE INTERESANTE SU CLASE (DINAMICAS, PELICULAS, ETC)
QUE EL MAESTRO NOS PAGA A HACER TRABAJOS EN EQUIPO
EL TEMA QUE NOSOTROS QUEREMOS (SOBRE SEXO)
QUE EL MAESTRO DE TUTORIA NOS PONGA ACTIVEDADES
LA VERDAD ES QUE NUESTRO TUTOR NOS DA HISTORIA Y CASI NUNCA HABLAMOS DE TUTORIA
QUE EL MAESTRO NO SE META CON OTRA MATERIA CUANDO TENGAMOS TUTORIA Y REALICEMOS DINAMICAS Y ACTIVIDADES
CASI NUNCA PARTICIPAMOS CONVIVIMOS O ALGO POR EL ESTILO
QUE EL MAESTRO DE TUTORIA HAGA BIEN SU TRABAJO POR QUE CREO QUE NO LO HACE
ESCUCHAR LOS ACUERDOS Y DESACUERDOS DE CADA UNO
QUE EL MAESTRO NOS ESCUCHA COMPRENDE Y TODOS NOS LLEVAMOS BIEN Y NOS RESPETAMOS
QUE LE ABLEMOS COMO SI FUERA UN TIPO DE JUEGO POR QUE ASI SI PARTICIPO MAS
PUES AVECES NO HACEMOS NADA Y OTRAS SOLO PEQUEðOS CUESTIONARIOS
QUE EL MASTRO NOS ENSEðA TUTORIA PORQUE NO LO NUTRE
EL INTERES EN LAS OPINIONES DE LOS DEMAS
EL MAESTRO NOS DEJA HACER LO QUE QUERAMOS
QUE NOS PONGA ATENCION Y SE INTERESE POR LOS PROBLEMAS DEL GRUPO
CASI NUNCA PODEMOS PARTICIPAR ABIERTAMENTE
NOS ENTIENDE EL MAESTRO, LAS ACTIVIDADES Y DINAMICAS, CONFIANZA Y RESPETO
QUE SI NO TERMINAMOS NOS DEJA MAS TIEMPO S/ SALIR
NADA, POR QUE NO ZIENTO QUE NOS APOYE NI NADA SOLO NOS PIDE TRABAJO
QUE LA MAESTRA SE INTERESARA MAS EN ASUNTOS GRUPALES (COLECTAS,RECREACION,ACTIVIDADES INTERESANTES)
QUE EL MAESTRO ES UNA BUENA PERSONA Y EJEMPLO
QUE NOS PREGUNTE DE QUE TEMA QUEREMOS HABLAR
LA MAESTRA NUNA NOS EXPLICA NADA ES MAS SOLO SE QUEDA SENTADA
CASI NO TENEMOS TUTORIA ENTRAN LOS DE SABE DE CHILDRE
ENTIENDE LOS DIFERENTES TIPOS DE CASOS DE CADA ALUMNO Y NOS AYUDA
QUE EL MAESTRO NO NOS HABLA DE NADA NI HAGAMOS NADA
QUE NOS EXPLIQUE ESCUCHE Y LO ANALIZEMOS JUNTOS
QUE EXPRESAMO LO QUE PENSAMOS SOBRE EL TEMA
ES QUE EL MAESTRO DE TUTORIA NUNCA ENTRS
HACER DAREA ADRASADA, PUES DODOS PARDICIPAN Y ASI NOS APOLIA Y ALIENTA NUESDRA PROFA
TENEMOS MAESTRO DE TUTORIA PERO NUNCA ENTRA
QUE EL MAESTRO ES BUENA ONDA ES COMO OTRO ALUMNO
SOLO E VISTO 1 VEZ AL PROF EN 2 BIMESTRES
ESTAR EN NUESTRO PROPIO GRUPO PLATICANDO
QUE EL MAESTRO DE TUTORIA NO FALTE A SUS CLASES Y NOS ENSEðE
QUE TODOS NOS TENGAMOS CONFIANZA Y NOS LLEVEMOS BIEN
AVECES TENEMOS ESPAðOL EN VES DE TUTORIA
NO TENEMOS MUCHAS CLASES Y NO TE DAN IMPORTANCIA
NO SIEMPRE ESTA DE ACUERDO EN CIERTAS SITUASCIONES
TODOS SOMOS MUY ABIERTOS Y NO TENEMOS UNA DISPUTA
QUE EN EL TIEMPO DE TUTORIA HAYA TUTORIA
LOS TEMAS SON INTERESANTES DEL PROFESOR NOS ESCUCHA
QUE EL TUTOR Y LOS ALUMNOS NO LLEVEMOS COMO UNA FAMILIA
LA MAESTRA PROPONE PROYECTOS DIVERTIDOS DE TEMAS QUE NOS INTERESEN
EN SI NO TENEMOS PERO SI TENEMOS QUE HACER
EL COMO HABLAMOS CON EL GRUPO Y CON EL MAESTRO
NO TRATAMOS TEMAS O NISIQUIERA LLEGA A LA CLASE
NO SON SESIONES SI TENEMOS UN PROBLEMA LO HABLAMOS PERO NO CON SESIONES REGULARES
DEFENDER NUESTRA OPINION SOBRE ALGUN TEMA
PORQUE NUNCA PARTICIPAMOS EN ORAS DE TUTORIA
QUE EL MAESTRO DE TUTORIA VA PERO NO NOS PONE NADA
QUE EXPONGAMOS PLANES PARA EL FUTURO O PROBLEMAS
CUANDO HABLAMOS DEL TEMA ELLA SE PONE A HABLAR Y NO NOS DEJA EXPRESARNOS
QUE EN EL GRUPO NOS LLEVEMOS BIEN PERO NO CON TANTO RESPETO
QUE LA MAESTRA NO SE TAN HIPOCRITA Y QUE SEA UNA MEJOR TUTORA
QUE NOS PONGAN TRABAJO PORQUE CASI NO ASEMOS NADA
QUE NOS APOYE NO SOLO EN LA CLASE SI NO TAMBIEN AFUERA
TODO LO QUE REALIZAMOS,CONFIANZA Y COMO NOS LLEVAMOS
NO VIENE EL MAESTRO DE TUTORIA POR ESO NO HACEMOS CASI NADA DE EZO ESZ MARIO CANO VACA
QUE NOS EXPLIQUE Y QUE LAS CLASES NOS AGA MAS DIVERTIDAS Y QUE NOS HAGA CASO
SABEMOS RESPETAR LA OPINION DE LOS DEMAS
QUE NOSOTROS ABLEMOS DE NUESTROS PROBLEMAS
EN EL HORARIO TENEMOS TUTORIA PERO LA MAESTRA COMO ES DE CIENCIAS NOS DA CIENCIAS Y NO TUTORIA
QUE TODOS RESPETAN LAS APORTACIONES DE CADA UNO
QUE TODO ESTO VIERAMOS DE ACUERDO AL TEMA
QUE ES BURRA PORQUE NO NOS PONE HACER NADA
QUE HAGA PEREGUNTAS SOBRE TODA LA TAREA QUE DEJA
PREGUNTANDO QUE ES LO PIENSA DEL TEMA Y APORTEN UN COMENTARIO
QUE NO META OTRA CLASE QUE NO SEA TUTORIA Y HACER MAS ACTIVIDADES DINAMICAS
EL MAESTRO NO DE UN TEMA Y NOSOTROS LO DESARROLLAMOS
SABEMOS QUE SON VALORES QUE DEBEMOS CONOCER
LA COMUNICACION ENTRE EL GRUPO Y LA MAESTRA
EL PROFE NOMAS LEE Y DICTA UNAS PREGUNTAS
EN QUE AY QUE QUEDAR EN UN ACUERDO AL TIEMPO DE PARTICIPAR Y EXPLICAR TANTO EL MAESTRO COMO NOSOTROS
NOS PONEMOS A PLATICAR PROBLEMAS QUE TENEMOS
SOLO LEEMOS Y DECIMOS (ALGUNOS) LO QUE PIENSAN
NINGUNO DE MI SALON COMPRENDE A LOS DEMAS
NO TEMOS BUENA COMUNICASION CON NUESTRO TUTOR.
QUE AUN QUE ESTEMOS EN TUTORIAS NO NOS DA A SE SALE A PLATICAR O A COMER PALETAS
PUES YO SUGERO QUE HAGAMOS ACTIVIDADES DIDACTICAS
SOLO HABLAMOS SOBRE LAS ACTIVIDADES DE UN CLUB ECOLOGICO
LA DINAMICA QUE NUESTRA TUTORA APLICA EN CADA SESION
HABLAR SOBRE PROBLEMAS QUE TIENE EL GRUPO
CASI NUNCA LLEVAMOS TUTORIA SOLO ALGUNAS 3 VECES
LOS TEMAS SON INTERESANTES Y Q EL PROFESOR NOS ESCUCHA Y COMPRENDE
TODOS COMENTAMOS PARA LLEGAR A UNA CONLUSION
QUE TRATE DE HABLAR CON LOS COMPAðEROS Q NOS MOLESTAN
QUE EL MAESTRO DE TUTORIA ESPICLE LO QUE NO DEJA DE TAREA
HABLANDO Y HACIENDO EL MISMO TRABAJO DE PINTURA
QUE SOLO SE CIENTA Y NO NOS DICE NADA (SOLO REIR)
JUGAR EN LA COMPU Y TERMINAR LOS PROYECTOS
PONER MAS ATENCION EN CLASE Y TENER DICIPLINA
QUE EL MAESTRO NO FALTE TANTO Y COMPRENDA
ESPRESAR NUESTRO PUNTO DE VISTA Y SI NOS PARECE O NO MAS QUE HACIA ES PARTICIPAR
TENGAMOS QUE PONERNOS DE ACUERDO EN OTRAS COSAS
QUE LA CONVIVENCIA QUE LLEVAMOS ES MUY SANA Y DE CONFIANZA Y NOS LLEVAMOS BIEN CON TODOS Y MAESTRA
QUE TODOS ESTAMOS DE ACUERDO EN PROBLEMAS CON MAESTROS Y ESCUELA
QUE NO SEA TANTO TE-RICO SI NO M-S PRACTICO
NOS LLEVAMOS MUY BIEN CON EL MAESTRO Y EL CON NOSOTROS
QUE SEN MAS COSAS PRACTICAS,DINAMICAS,NO DEL LIBRO NO NOS AYUDA EN ENADA, DISCUTIR PROBLEMAS DEL GRUPO
CONFIANZA Y QUE EL MAESTRO NOS ESCUCHA Y COMPRENDE
NOS HAN CAMBIADO 3 VECES DE MAESTRO NO SE NI QUE
NO PUES E FALTADO 3 VECES NOMAY ALOMEJOR TRABAJARON
EL MAESTRO TRATA DE SOLUCIONAR NUESTROS PROBLEMAS QUE ESTAN FUERA DE NUESTRO ALCANCE
NO HACEMOS NADA QUE VER CON TUTORIA ES UNA CLASE ABURRIDA QUE NO LE METEN LAS ACTIVIDADES QUE DEBE DE HACER
QUE EL MAESTRO PIDA NUESTRAS OPINIONES DEL TEMA
LLEVAMOS TUTORIA PERO LA MAESTRA SIEMPRE FALTA
NO MAS VE A LOS FAVORITOS Y MIS COMPAðEROS Y YO NOS REIMOS Y CONVERSAMOS
NO NOS DAN CLASES PERO SI TENEMOS TUTORIA
QUE EL MAESTRO EXPLIQUE TEMAS QUE NO NOS INTERESE
TODO INFLUYE EN LA DESICION DE PARTICIPACI-N.
NOS LLEVAMOS BIEN LOS ALUMNOS Y LA MAESTRA Y SIEMPRE LLEGAMOS A UN ACUERDO QUE TODOS DEN DE SU PARTE
EL MAESTRO NOS PIDE OPINION ASERCA DE LO QUE SABEMOS DEL TEMA Y ASI SE NOS FACILITA Y NOS AYUDA EN LO QUE NO SABEMOS
ELLA NOS PONE A HACER LO QUE QUIERE NADA MAS.....
LO QUE LA MAESTRA NOS DICTA Y NOS EXPLICA
NO NOS DAN SECIONES, HABLAMOS DE OTROS TEMAS , (INDICIPLINA)
EL MAESTRO DE TUTORIA NOS PLATICA TEMAS INTERESANTES Y NOS ESCUCHA Y COMPRENDE ASI COMO LA CONFIANZA Y EL RESPETO QUE HAY EN EL GRUPO
QUE PARTICIPANDO APRENDAMOS MAS Y MAS FACIL
QUE LOS ALUMNOS PODEMOS PLATICAR EN CONFIANZA CON ELLA SOBRE NUESTROS TEMAS
QUE NO HACEMOS NADA Y PLATICAMOS MAS AGUSTO
QUE TODOS NOS LLEVARAMOS BIEN Y NO SEPARADOS EN GRUPO
QUE TODOS PARTICIPAMOS Y APRENDEMOS IGUAL
SI LLEVAMOS TUTORIA PERO NO TENEMOS PROFESOR HASTA AHORA
LA MAESTRA TOMA TUTORIA COMO CLASE DE QUIMICA
SON VARIOS LOS ASPECTOS, YA QUE SON TEMAS MUY INTERESANTES, EL PROFESOR ES UNA PERSONA QUE SE PREOCUPA POR NOSOTROS Y LOS TEMAS SON INTERESANTES ENTRE OTRAS COSAS;
PUES LA VERDAD CASI NADA YA QUE EL MAESTRA TOMA SUS HORAS PARA DAR CIENCIAS Y RARA LAS VECES QUE NOS DA
ACTIVIDADES ALA CONFIANZA LOS TEMAS EL MAESTRO
EL MAESTRO NO SE EXPLICO Y ABURRIO DEMASIADO
TENEMOS ASITUADA LA CLASE DE T PERO NO LA YEVAMOS A CABO
QUE TODOS PODEMOS OPINAR LIBREMENTE Y NOS ESCUCHAN
APRENDEMOS MAS HACERCA DE LOS COMPAðEROS
NO PONEMOS APLIAR COSAS CON EL PROFR Y NUESTROS COMPAðEROS
QUE SALGAMOS A JUGAR Y NO ESTAR ENSERADO TANTO EN EL SALON
PORQUE NOS EXPLICA MUCHAS COSAS SOBRE LA VIDA
CONVIVIMOS MAS ENTRE COMPAðEROS Y MAESTRA.
PUES SOLO DICTA Y HACE PREGUNTA Y HASTA Y SE ACABA LA CLASE-
QUE SUS TEMAS SON INTERESANTES Y SIEMPRE NOS ESCUCHA Y COMPRENDE
QUE EL MAESTRO DE TUTORIA AGA LA CLACE EN DINMICA..
NO IMPARTE LA MATERIA QUE ES (OCUPA LA CLASE PARA CALIFICACIONES)
NO IMPARTE LA MATERIA ADECUADA, OCUPA LA CLASE PARA OTRAS COSAS
LA CLASE ES COMO SIFUERA EDUCACION FISICA
DEBES EN CUANDO NOS DA TUTORIA, NO SIEMPRE
LA MAESTRA NO EXPLICA NADA Y CASI NUNCA LLEGA
SI LO FACILITA POR QUE PONEMOS UN POCO DE ATENCION
QUE AVECES NOS DEJA HACER TAREAS DE OTRAS MATERIAS
QUE NOS CAMBIEN EL MAESTRO POR NOMAS DICE PURAS INDIRECTAS PA TODOS Y NO SON NADA AGRADABLES
EL MAESTRO EN VEZ DE DAR TUTORIA NOS DA CLASE DE QUE ELLA DA
NO HACEMOS NADA DE TUTORIA SOLO DE QUIMICA
LAS PRESENTACIONES DE POWER POINT QUE HACE
TENEMOS MAESTRO DE TUTORIA PERO NO HACEMOS NADA
QUE EL MAESTRO ME EXPLICA EN COSAS QUE ESTOY DESACUERDO
NO NOS PONE HACER NADA, MAS QUE EL ASEO DEL SALON
CASI NUNCA HACEMOS ALGO O AVECES HABLAMOS NADA MAS
PUES PARA APRENDER ALGO NUEVO CON AYUDA Y ORIENTACION DE MI TUTOR
POR QUE SI NO LO HACEMOS NOS BAJA PUNTOS
QUE NOS ENTIENDE POR PROBLEMAS PERSONALES Y ES INTERESANTE SU CLASE
LA MAESTRA NOS INVITA A PARTICIPAR Y RESPONDEMOS ARMONICAMENTE
QUE EL MAESTRO TOME EN CUENTA A TODOS LOS ALUMNOS NO SOLO A UNA COMPAðERA. (TIENE PREFERENCIAS)
QUE SE LE ENTIENDA LO QUE NOS BA ENCARGAR
QUE EL MAESTRO NOS HACE VER LAS CONSECUENCOAS DE LAS ACCIONES
MIS AMIGOS Y YO TENEMO BUENA COMUNICACION
QUE HAGAMOS OTRAS ACTIVIDADES Y NO SOLO ESCRIBIR MUCHO
QUE LA MAESTRA QUE TENEMOS POCAS VECES NOS ESCUCHA
NUNCA PARTICIPAMOS POR QUE NO NOS PONE NADA IMPORTANTE
NOSOTROS LE PREGUNTAMOS Y ELLA NO LO RESPONDE
POS QUE NO FALTE SIEMPRE FALTA LA DE TUTORIA
NO HACEMOS NADA SE LA PASA PLATICANDO CON LOS NIðOS SOBRE TEMAS FUERA DE LA ESC...
CASI NUNCA TENEMOS TUTORIA LA MATERIA LA USAN PARA CUBRIR OTRAS MEMORIAS
TODAS LAS OPCIONES MENOS LOS PRIMEROS DOS
QUE SE CALLEN CUANDO DAN CLASE LOS DEMAS
CUANDO SACA UN TEMA Y EMPIEZA A PLATICAR SU VIDA
QUE LO EXPLIQUE CON ALGO DE MUSICA QUE NOS GUSTA
SI NO PARTICIPAMOS O NO CONTESTAMOS EL PROFESOR BAJA PUNTOS
LOS TEMAS SON PARA EL FORTALECIMIENTO DE NUESTRO FUTURO
EL TIPO DE TEMA Y COMO LO EXPLICA EL PROFE
FACILITARIA QUE LA PROFESORA LLEGARA TEMPRANO Y FUERA MAS RESPONSABLE
NO ACEMOS NADA DE ESO POR QUE LA MAESTRA NO DA CLASES
NO QUE PABA QUE ANADIE LE GUSTA LA FORMA QUE DA LA CLASE LA MAESTRA
SI TENEMOS TUTORIA PERO A ESA HORA SALIMOS A HONORES
ASEMOS CUESTIONARIOS Y SIEMPRE NOS PREGUNTAN LAS RESPUESTAS
HACER JUEGOS DINAMICOS PARA LA MEJOR INTEGRACION
QUE LOS TEMAS SEAN INTERESANTES Y BIEN EXPLICADOS
NECESITAMOS QUE LA MAESTRA TENGA OTRAS ACTIVIDADES RELACIONADAS A TUTORIA
PUES LA VERDAD SI TENEMOS PERO NO NOS DA CLASE
QUE LA MAESTRA LLEVE TEMAS Y SEAN INTERESANTES
NADA POR QUE EL PROFESOR SOLO ENTRA Y NO NOS ENSEðA NADA O PONE VIDEOS DE CIENCIA
SOLO SE LA PASA REGAðANDONOS Y AVECES EXAGERA
LAS DISCUSIONES POR CONDUCTA Y NO SE ENTIENDE
IR LEYENDO CON EYA ASI COMPRENDEMOS MAS RAPIDO
EL RESPETO QUE EN OCACIONES EXISTE Y EL AMBIENTE DIVERTIDO
QUE LA MAESTRA NI SIQUIERA NOS EXPLICA BIEN LO QUE DEBEMOS HACER
NO PARTICIPAMOS POR QUE CASI NO HACEMOS NADA
LAS DINAMICAS, CONFIANZA, INTERES, RESPETO Y COMPRENCION
SI LLEGA A INTERESAR ALGO PERO ES MUY RARO
QUE IMPONGA SU ATURORIDAD FRENTE AL GRUPO
QUE NO VIENE Y NOS EXPLIQUE CON CLARIDAD
NOS LLEVAMOS BIEN Y ENTRE TODOS SE PASA MAS RAPIDO LA CLASE
LLEVAMOS PERA SOLO DE VES EN CUANDO Y NO NOS HACE CASO LA MAESTRA
LA MAESTRA NO VIENE O NOS DA SU OTRA CLASE
DEVATIR UN PROBLEMA QUE SURGE EN EL GRUPO
QUE NOS APOYE SI TENEMOS CIRCUNSTANCIAS (PROBLEMAS)
NO HEMOS REALIZADO ACTIVIDADES DE PARTICIPACION GRUPAL
Q LOS COMPAðEROS NO SE BURLEN POR COMENTARIOS
A VECES NOS DEJA SALIR A JUGAR, PERO SIEMPRE CUIDANDO DE NOSOTROS
EL TUTOR NOS ESCUCHA NOS COMPRENDE,LOS TEMAS NOS INTERESAN Y HAY CONFIANZA Y RESPETO EN EL GRUPO Y CON EL TUTOR Y CON LAS ACTIVIDADES DIVERTIDAS
QUE SE ENTIENDA MEJOR Y TODO CON AYUDA DEL PROFESOR
LAS ACTIVIDADES EL RESPETO Y LA COMPRECI-N
QUE TODOS DEBEMOS DAR NUESTRO PUNTO DE VISTA
QUE NOS DEJE HACER ACTIVIDADES DE OTRA MATERIA
QUE ESTEMOS EN ALGUN DESACUERDO + DECIMOS LO QUE QUEREMOS A LO QUE PENSAMOS
COMO RELACIONARNOS CON LOS DEMAS COMPAðEROS
NO REALIZAMSO NINGUNA ACTIVIDAD EN TUTORIA
QUE EL MAESTRO NOS PONGA ACTIVIDADES Y QUE SEA DIVERTIDA LA CLASE.
SI TENEMOS TUTORIA PERO NUNCA REALIZAMOS NADA
SEAN MAS INTERESANTES LOS TEMAS QUE HABLAMOS
EL PROFESOR SOLO NOS PONE RESPONDER EL LIBRO
EL MAESTRO NO NOS ENTIENDE NOS SACA MUCHO DEL SALON, NO ESCRIBE BIEN, NI NADA BIEN Y SE ENOJA POR TODO
ES UN MAESTRO MUY BUENO Y LOS TEMAS SON INTERESANTES
CASI NO NOS ESCUCHA Y NADAM+S NOS REGAðA
TODOS NOS LLEVAMOS BIEN Y CON EL MAESTRO IGUAL
EL MAESTRO ES MUY BUENO NOS EXPLICA BIEN Y NOS ENTIENDE Y HABLA CLARAMENTE
NOS LLEVAMOS BIEN Y A TODOS NOS GUSTAN AS DIN-MICAS
MI GRUPO ES MUY UNIDO CON O SIN LA MAESTRA
ESCUCHE Y DEMOS SOLUCION A PROBLEMAS GRUPALEZ
TODO SNMO SLLEVAMOS MUY BIEN Y EXISTE MUCHA CONFIANZA
LOS TEMAS QUE SE TRATAN HABLAN DE LA VIDA DE JESUS
SOLO TENEMOS TUTORIA UNA VEZ A LA SEMANA
EL MAESTRO REALIZA VOTACIONES SOBRE EL TEMA
QUE TODOS APORTEMOS IDEAS Y LAS RESPETEMOS
TENEMOS MAESTRO PERO NOS DA CLASE DE HISTORIA NO DE TUTORIA
QUE NO NOS AMENAZE AMENAZA DE REPROBARNOS O ESO DA A ENTENDER
CADA UNO DE NOSOTROS DAOS NUESTRO PUNTO DE VISTA ACERCA DE UN TEMA
CASI NO LLEVAMOS TUTORIA PORQUE TENEMOS HOMENAJE
LOS PUNTOS QUE SE NOS DAN POR PARTICIPAR
QUE NUESTRA TUTORIA ES BUENA Y LA QUEREMOS
QUE LA MAESTRA NOS AYUDA Y NOS INTEGRAMOS TODOS
NADA POR QUE NO HACEMOS NADA MAS QUE ESTAR CENTADOS
QUE NOS DISTRAEMOS APRENDEMO Y SON DE MUCHA IMPORTANCIAS
QUE NOS COMPRENDEMOS MAS EN LO QUE DECIMOS
NO ENTRAMOS POR QUE NO NOS PARECE INTERESANTE
EL MAESTRO NO HACE; NADA! SOLO TEMAS Y NQ ENSEðA
QUE NOS SUPEREMOS DE NUESTRAS CALIFICACIONES
QUE NO EXPLICA BIEN Y NO SE LE ENTIENDE NADA
LA VERDAD EL MAESTRO RARA LA VEZ DA TUTORIA
EL MAESTRO DE TUTORIA DA EXCELENTE SU CLASE, NOS ESCUCHA, COMPRENDE, ES SOLIDARIO, ESPLICA CON CLARIDAD Y CUANDO TENEMOS PROBLEMAS SE PONE EN NUESTROS ZAPATOS
QUE LAS CLASES NO SON LAS CONVENCIONALES SON DIDACTICAS Y CON EL PROPOSITO ESPERADO
EL CLIMA DE CONFIANZA QUE EXISTE EN MI GRUPO Y NUESTRO TUTOR
LA FALTA DE DISPOSICION DE MIS COMPAðEROS
EL MAESTRO HABLE MENOS Y JAGA MAS CUVIDADES
COMO SON AMIGOS CASI DESDE LA INFANCIA TIENEN SIERTA CONFIANZA POR EL TIEMPO QUE LLEVAN JUNTOS
LA CONFIANZA Y EL RESPETO, Y SOBRE TODO DE LOS TEMAS QUE SON MUY INTERESANTES
NO SABEMOS O NOS INTERESA MUCHO ALGO DEL TEMA
HAY MUCHA PARTICIPACION PERO MUCHO DESORDEN
LA MAESTRA QUE TENEMOS NO SIRVE PARA DAR CLASES
NO NOS PONE A ASER NADA Y SALE CON OTRAS COSAS
QUE UN TEMA SEA OBLIGATORIO PARA EL SALON
SI LLEVAMOS TUTORIA PERO EL PROFE LA TOMA COMO HISTORIA
LA MAYORIA DE VECES COMO NUESTRO TUTOR NOS DA HIDTORIA Y SIEMPRE NOS TOCA A LA SIGUIENTE HORA, NOS DA DOS HORAS DE HISTORIA
LAS COSAS QUE ASEMOS PARA RECABAR FONDOS
NO NOS DAN TUTORIA NOMAS COMBRAN LOS DOS PESOS DE LOS BALðOS Y ES TODO
EN QUE CASI NO HACEMOS NADA O HABLEMOS DE OTROS TEMAS
YO NO PARTICIPO SOLO LAS MUJERES POR QUE TIENE PREFERENCIA
YA CASI ESCRIVIMOS TODO EL LIBRO PURO RESUMEN
FACILITA QUE PODEMOS APRENDER MAS SOBRE EL TEMA
SE FACILITARA SI TODOS NOS LLEVAMOS BIEN
NOS APOYAMOS UNOS A OTROS Y COMPARTIMOS IDEAS
QUE EL MAESTRO PONGA BUENA CALIFICACION POR ELLO

AS049t Otro:
QUE LOS TEMAS NO BAN ENLASADOS A TUTORIA
QUE A VECES SON UN PCO PESADOS LOS TEMAS
QUE LA MAESTRA SE HAGA LA QUE NO ESCUCHA NUESTRAS DUDAS
EL MAESTRO DICE QUIEN VA A PARTICIPAR AUNQUE NO QUERAMOS
EL MAESTRO SOLO NOS PLATICA Y NOS ABURRIMOS
LA MAYORIA DE MIS COMPAðEROS SON GAYS HOMBRES SE BURLAN DE ELLOS
QUE NOS CAMBIA LA MATERIA DE TUTORIA POR MATEMATICAS
QUE LA MAESTRA LA CAMBIARON Y DEBIDO HA ESTO AUN NOS ACOSTUMBRAMOS A SU MANERA DE TRABAJAR
POR QUE EN VARIAS VECES LOS COMPAðEROS SE BURLAN
TAL VEZ QUE SE ABURRAN Y LES DE MIEDO EXPRESARSE
QUE A VECES TENEMOS TUTORIA,NOS DAOTRA MANERA
EL MAESTRO DE TUTORIA CASI NUNCA SE PRESENTA
UNO QUE OTO COMPAðERO NO QUIERE PARTICIPAR
EL MAESTRO DE TUTORIA SOLO MANEJA TEMAS DE VALORES, DICTADOS Y CUESTIONARIOS
NO NO SDJO PARTICIPAR SOLO SE LA PAS AREGAðANDO
QUE LA MAESTRA CASI NO EXPLICA CON CLARIDAD
EL REFLEJO DE LOS COMPAðEROS QUE NO TRABAJAN
LOS DIAS DE ASUELTO POR JORNADA PEDAGOGICA
AVECES LAS ACTIVIDADES SON MAS INDIVIDUALES
CASI NO TENEMOS CLASE DE TUTORIA, LOS CAMBIA POR OTRA COSA
NOS QUITAN TUTORIA LA MAYOR PARTE DEL TIEMPO
ALGUNOS COMPAðEROS SI LES DA UN POCO DE PENA
APROVECHAMOS LA HORA DE TUTORIA PARA QUIMICA.
QUE LA MAESTRA NOS DA CLASE DE FORMACION CIVICA Y ETICA EN LUGAR DE TUTORIA
ASI TENEMOS MENOS TRABAJO Y MEJOR REALIZADO
ESA MATERIA ES MUY BUENA POR QUE AYUDA A RECAPASITAR ALAS PERSONAS
QUE TODOS PENSAMOS DISTINTO A LO QUE LLEVAMOS ACABO PERO AL FINAL NOS PONEMOS
QUE NO LLEVAMOS A CABO TEMAS A PARTICIPAR
NO HACEMOS NADA POR QUE LA MAESTRA NO NOS PONE HACER NADA MAS QUE A PLATICAR Y CHISMIAR
NO HAY ORDEN Y LOS COMPAðEROS NO ALLUDAN
LO UNICO QUE HACEMOS SON TRABAJOS ATRASADOS DE OTRAS MATERIAS
QUE CASI TODO EL CICLO ESCOLAR NO TUVIMOS MAESTRO
SOLO NOS DAN TUTORIA AVECES O NOS LO CABIAN POR CIENCIAS
QUE LO QUE HACE EN EL PISARRON LO HACEMOS
TAMBIEN ES LA DOCTORA Y TIENE QUE ESTAR SALIENDO
QUE NO SON DIVERTIDOS Y ABIERTOS A NOSOTROS
NO SE PREOCUPA POR LA MATERIA Y TERMINAMOS TRABAJOS
SOLO HACE RESUMENES EN GRAN CANTIDAD Y NO LOS HACEMOS
COSAS QUE NO ENTENDEMOS, PERO EL MAESTRO ACLARA LAS DUDAS
LA FALTA DE ENFOQUE EN LA MATERIA DE TUTORIA
CASI SIEMPRE USA LA CLASE PARA ENSEðAR HISTORIA
QUE INTERRUMPEN EN EL MOMENTO QUE ESTA EXPLICANDO
HABLAN TODOS AL MISMO TIEMPO Y NO NOS ENTENDEMOS
NO REALIZAMOS ACTIVIDADES DIVERTIDAS, S-LO LEEMOS Y LEEMOS
LOS COMPAðEROS INTERRUMPEN O SON GROSEROS
LA MAESTRA CAMBIA LA CLASE POR SU MATERIA ESPAðOL
QUE LA TUTORIA CAMBIA LA CLASE, PERO NO LA REPONE
ES MAESTRA NUEVA Y LA ANTERIOR NO DEJAVA NADA
PUES EL TIEMPO NO ALCANZA Y QUE LOS COMPAðEROS SE BURLAN Y NO DEJAN PARTICIPAR
POCA PARTICIPACION POR MEDIO DE NOSOTROS ESTUDIANTES
QUE SEA ABURRIDA LA DINAMICA QUE LLEVAMOS
QUE EL MAESTRO SE DESINTERESE POR DARNOS TUTORIA
NO TE DEJAN EXPRESARTE DE LA MANERA QE TU QUIERES
QUE COMO COMPAðEROS QUE SOMOS NO NOS LLEVEMOS Y ESO ASE QUE NO QUIERAN PARTICIPAR
NADIE PONE ATENCION TODOS JUGANDO CON CELULARES Y PLATICANDO
NO TENEMOS TUTORIA SOLO EN CLASE DE ASESORIA DE MATERIAS
QUE EL MAESTRO NO CUMPLE CON LAS OBLIGACIONES COMO TUTOR DEL GRUPO
QUE HAY VECES QUE NO CAPTAMOS LO QUE SE VA A REALIZAR
QUE NO SE HABLE O SE HAGA ALGO QUE NOS INTERESE
QUE NO NOS DEJA EXPRESARNOS AL ENTREGAR LA TAREA
QUE LA TUTOR QUIERE PONERLE IMPORTANCIA, PERO SOL- LO APARENTA POR QUE EN REALIDAD NO LE INTERESA NI NOS APOYA
EL MAESTRO DA CLASES DE SU MATERIA Y NO DE TUTORIA
EL NO DA CASI NADA SI NO LA MAESTRA PRACTICANTE
NINGUNO SOLO HABLAMOS DE LOS PROBLEMA EN LA ESCUELA
QUE A VECES HACEN MUCHO RELAJO Y LA MAESTRA CANCELA
EL MAESTRO AGARRA LA CLASE PARA SU MATERIA
TOMA ESE MODULO COMO UNO MAS DE SU CLASE
ELLA UTILIZA LAS SESIONES DE OTRA MANERA
EL MAESTRO NOS LLEVA A TRABAJAR EN VEZ DE TUTORIA
QUE A VECES LOS COMPAðEROS ECHAMOS RELAJO
QUE NADIE QUIERA O TENGA GANAS DE TRABAJAR
EL MAESTRO NO TRABAJA PERO ENTRA A CLASES
NO HAY CLASE ALGUNOS DIAS POR SUSPENSION
QUE SI TU DICES ALGO SOBRE EL TEMA LOS COMPAðEROS TE IGNORAN
HAY UN DEBATE Y CAD QUIEN DA SU PUNTO DE VISTA
NUNCA HAY RESPETO HACIA LOS DEMAS Y GRITAN MUCHO
EL MAESTRO CAMBIA LA HORA DE TUTORIA POR OTRA MATERIA
NO ASEMOS NADA X QUE NO LOS DAN CASI NUNCA ESA MATERIA
NO HACEMOS DINAMICAS EN DONDE PARTICIPEMOS
QUE ALGUNOS SON IRRESPETUOSAS (COMPAðERAS)
SOLO NOS PONEN CUESTIONARIOS DESPUES DE UN DICTADO
QUE SE PORTEN MAL AVE LO REGAðEN Y NO AGAMOS NADA PR LA REGAðADA
EL PROFE SIEMPRE FALTA Y NUNCA NOS HA DADO TUTORIA
LOS COMPAðEROS HACEN RUIDO Y NO ENTENDEMOS BIEN
QUE SEA MUY INDICIPLINADO NO TOMAN CASI NADA EN SERIO
QUE NO TENEMOS UN MAESTRO FIJO NO SABEMOS CON QUIEN ACUDIR Y AL PROFESOR QUE NOS ASIGNARON NO LE MUESTRAN RESPETO
EL PROFESOR SI EXPLICA SI HACE DINAMICAS PERO NO TIENE SUFICIENTE AUTORIDAD CON LOS DESORDENADOS
QUE EL PROFESOR NO NOS PONGA A HACER NADA
EL MAESTRO NOS DEJA PLACTICAR Y EL TAMBIEN
EL MAESTRO NO NOS PONE ATENCION SOLO DICE GUARDEN SILENCIO
K EL MAESTRO SOLO EXPONE LO QUE NOS VA A EXPONER
EL MAESTRO DICE QUE ESTA MAL LO QUE DECIMOS
NUNCA ACEPTA Y SE LE HACE "INUTIL" NUESTRAS PARTICIPACIONES
SE SUSPENDE LA CLASE POR DIFERENTES MOTIVOS
LOS TEMAS SON INTERESANTES PERO EL LIBRO NO
NO HAY NADA DE QUE QUEJARNOS TODO NOS EXPLICAN
EL MAESTRO A VECES MEZCLA LA MATERIA QUE NOS DA QUE ES CIVICA CON TUTORIA Y NO VEMOS CASI NADA DE TUTORIA
EL MAESTRO TOMA ESA CLASE PARA OTRA METERIA CASI SIEMPRE
EL SIEMPRE ESTA AHI CUANDO LO NECESITAMOS
NO TENEMOS DIFICULTADES PORQUE NO HACEMOS NADA
TODOS PARTICIPAMOS PERO REGANDO PALNTAS O PASTO
NADA PUES NO AN EMPESADO LAS CLASES DE ESA MATERIA
QUE LOS COMPAðEROS NO GUARDAN SILENCIO Y NO RESPETAN
EL SALON O MAS BIEN EL GRUPO ES MUY DESORDENADO
LE HABLAMOS A LA MAESTRA Y NINOS PELA Y LE ANDAMOS HASTA GRITANDO PARA QUE VOLTE Y NI CASO NOS HACE
SE LA PASAN PLATICANDO Y NO DEJAN ESCUCHAR
DESACUERDOS EN EL GRUPO E INTERRUPCIONES DEL MISMO
EL MAESTRO (A)NO ME TOMA LA PALABRA O ESCOGE A OTROS MAS LISTOS U OTROS MAESTROS NO ME ESCOGEN POQUE ICO BAJITO
LA MISS NOS TIENE CALLADOS, POR CUALQUIER COSA NOS BAJA PUNTOS EST- BIEN ESO PERO NO ENE XAGERACI-N, NO DISFRUTAS LA CLASE
QUE AVECES NOS ABURRIMOS, POR QUE NO HAY CASI NADA DE DINAMICAS
QUE PERDEMOS MUCHO TIEMPO EN CONTROLARNOS
LLEGAR Y SENTARNOS Y ESPERAR A QUE AACBE
EN REALIDAD EN ESA CLASE NO HACEMOS NADA, MAS QUE COMENTAR DIFERENTES COSAS, POR EJEMPLO, LAS COSAS QUE SON Y NO SON DE NUESTRO AGRADO
QUE DISCUTAMOS SOLO TEMAS DEL GRUPO NO TUTORIA
QUE NO TODOS PONGAN ATENCION O LES AVERGUENSE PARTICIPAR
LA MAESTRA DE TUTORIA NOS DA QUE PARTICIPEMOS TODOS
NO ENTRAN A TUTORIA X APENAS SOMOS 22 POR GRUPO.(EL INTER+S PERSONAL)
NO DIFICULTA PORQUE EXPRESAMOS LO QUE SENTIMOS
CUANDO EL AUTOESTIMA Y NADIEN LO ENTIENDE
QUE MIS COMPAðEROS NO QUIEREN PARTICIPAR
NO NOS DA EJEMPLO ANTES DE HACER LA ACTIVIDAD
NO TENEMOS DIFICULTADES TODO LO QUE NOS DICE EL MAESTRO LO ENTENDEMOS
QUE EL MAESTRO NO VIENE Y NO NOS DA CLASES
PARA ELLOS LA CLASE DE TUTORIA NO TIENE SENTIDO
CUANDO NO ENTENDEMOS ALGUN TEMA HASTA Q NOS LO EXPLICA
MIS COPAðEROS NO HACEN NADA DURANTE ESA HORA
QUE SOLO EL TUTOR SE LA PASE HABLE Y HABLE
TODOS HABLAMOS MUCHO Y AL ULTIMO NOS CONFUNDIMOS
MUCHOS COMPAðEROS NO TOMAN LAS COSAS ENCERIO
QUE TODOS ESTAMOS MUY DIVIDIDOS EN GRUPITOS
QUE CASI NUNCA PONEN ATENCION Y ACEN MUCHO RUIDO Y NO DEJAN A LA MAESTRA QUE HABLEM
CASI SIEMPRE CONVINA LA HORA DE TUTORIA CON F.C.E.
SI PERO LA MAYORIA POR LOS COMPAðEROS QUE NO PRESTAN ATENCION
CAMBIAR LAS CLASES DE TUTORIA POR ALGUNA OTRA
SE BURLAN Y NO LES GUSTA QUE SE VURLEN DE ELLOS
ALGUNAS CLASES SE NOS HACEN UN POCO ABURRIDAS
LA MAYORIA DE LOS ALUMNOS NO LE TOMAN IMPORTANCIA
EL TRABAJO EN EQUIPO X K SIEMPRE ES UNO EL QUE ASE TODO
CASI NUNCA HACEMOS NADA MAX 5 TRABAJOS POR VIMESTRE
AKGUNAS VECES MIS COMPAðEROS NO QUIEREN REALIZAR EL TRABAJO
QUE VEMOS MUCHAS PELIS Y NO VAN CON EL TEMA
QUE EL MAESTRO ESTE HABLE Y HABLE Y PARTICIPAN MUY POCOS
QUE CASI NADIE EN EL SALON SE LLEVA Y LA MAESTRA NOS SEPARA
CUANDO ES MODULO DE TUTORIAS NOS DA SU MATERIA
EL MAESTRO SOLO NOS DEJA HABLAR YA SEA PARA LO DEL TEMA
NO ES BUENO QUE PARTICIPEMOS EL PROFE NOS DICE
CASI NO TENEMOS TUTORIA Y CUANDO TENEMOS VEMOS PELICULAS
NO HAY COSAS EN LAS QUE PODEMOS PARTICIPAR
NO HACEMOS NADA, SOLO TENEMOS CIVICA PORQUE LAS CLASES ASIGNADAS A CIVICA NO NOS ALCANZA EL TIEMPO
CASI NO NOS DAN TUTORIA SOLO ALGUNAS VECES
LOS ALUMNOS NO ENTRAN A CLASE Y SE LA PASAN PLACTICANDO
EL QUE NO TENGAMOS INTERES Y NO COMUNIQUEMOS SOBRE LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS
CASI NO INTERATUAMOS MUCHO HACEMOS COSAS MAS SIMPLES
EN CLASE DE TUTORIA LA MAESTRA NOS ENSEðA F.C.E
EN LA CLASE LA CLASE LA MAESTRA NOS ENSEðA F.C.E
QUE NOCEA CLASE DE TUTORIA SINO DE MATEMATICAS
SI TENEMOS TUTORIA PERO NO HACEMOS CASI NADA
OCUPAMOS ESE TIEMPO PARA SEGUIR CON LA MATERIA QUE EL MAESTRO NOS IMPARTE
SOLO LEEMOS DE VEZ EN CUANDO (CARTILLA DE LECT.)
Q EL MAETRO TERMINO DE DAR SU CLASE DELA MATERIA ANTERIOR O SOLO LEAMOS
ALGUNAS SIEMPRE ESTAN JUGANDO Y NO NOS DEJAN ESCUCHAR
LA PROFESORA UTILIZA LA HORA PARA LA MATERIA
NO HACEMOS NINGUNA ACTIVIDAD M-S QUE TAREAS DE OTRAS MATERIAS
QUE LA CLASE LLEGA HACER CANSADA Y ABURRIDA
NO SE PRESTA ATENCION POR PARTE DE OTROS COMPAðEROS
LA INCAPACIDAD DE ALGUNOS DE QUEDARSE CALLADOS
LOS TEMAS SON MUY EXTENSOS Y HAY POCO TIEMPO
NO TODOS RESPETAN LAS IDEAS DE LOS DEM-S
ME PONEN FALTA EN LA MATERIA DE LA QUE ME FUI
AVECES NO NOS ORGANIZAMOS BIEN PARA DICUTIR LOS TEMAS
QUE NO DEJEN ALGUNOS OMPAðEROS QUE LA MAESTRA DE BIEN SU CLASE
EL MAESTRO HABLA Y LEGO NO PUEDE VER A TODOS O DEJA HABLAR
NO MJE GUSTA LA MAESTRA DE TUTORIA ES MEJOR LA OTRA
LAS PALABRAS QUE UTILIZA SON MUY DIFICILES
MUY POCAS VECES PASA ESTO, PERO CUANDO PASA, PASA POR QUE YO SIENTO QUE ESE TEMA NO ES TAN INTERESANTE
NO HAY UN BUEN TRATO POR PARTE DE LA MAESTRA
NADA PUES POCAS BESES NOS DA CLASE DE TUTORIA
NO ME GUSTA TOCAR UN INSTRUMENTO MUSICAL EN TUTORIA
NO NOS DAN TUTORIA SOLO LA MATERIA DLE PROFESOR
QUE AVECES SOMOS MUY DESORDENADOS Y NO HACEMOS CASO A LA MAESTRA
QUE AVECES NO ESTAMOS DE ACUERDO Y HAY DISCUCIONES
EL PROFR NO TIENE NADA QUE VER SI NO QUE MIS COMPAðEROS SON MUY ABURRIDOS
ABIA OTRAS COSAS QUE NI ALCASO, QUE NO VAN EN ESA CLASE DE TUTORIA
NO EXISTE CLIMA DE CONFIANZA Y RESPETO EN MI GRUPO
CASI NUNCA HAY OCASIONES PARA PARTICIPAR
LA FALTA DE ATENCION POR PARTE DE LOS ALUMNOS Y LA INDICIPLINA
QUE NUESTRO PROFE NOS PONE PURAS ACT DE MATEMATICAS Y NO SE ENFOCA EN TUTORIA
QUE NUNCA NOS DA CLASES Y CUANDO NOS DA HABLA DE OTROS TEMAS
QUE EL NO NOS EXPLICA LO QUE VAMOS A HACER Y QUE NOS TRATE MAL O MAL FORMA
EL MAESTRO CAMBIE LA CLASE DE TUTORIA POR LA MATERIA QUE NOS APLICA DIARIAMENTE
QUE HABLA Y HABLA Y NOS PONE COMO EJEMPLO SU VIDA PORQUE DICE QUE ES PERFECTA
LA MAESTRA NO ES MUY BUENA Y LA MAYORIA DEL GRUPO ES PESIMO
NO PARTICIPAMOS EL MAESTRO NO ASE NADA SOLO YEGA SE SIENTA A COMER Y PONE A DICTAR A OTRA NINA A LA QUE SIMPRE PONE 10 Y A LOS DEMAS 7
ACEMOS CUENTOS O TRABAJOS DE OTRA MATERIA
EL MAESTRO NO NOS PREJONTA SOLO PONE LA ACTIVID
NOS DA PENA, NO SOMOS MUY ABIEROS PARA PARTICIPAR
QUE SON ALGO ABURRIDAS Y AVECES NO DEJAN TRAVAJO
SIEMPRE SE PONE A PLATICAR CON UNOS ALUMNOS
PUES SOLO NOS PIDA UNA TAREA Y SE LAS LLEVE
DESORDEN POR PARTE DE ALGUNOS COMPAðEROS
QUE HAY ALUMNOS QUE NO DEJAN CONCENTRARTE
QUE LOS COMPAðEROS SON MUY GROSEROS CON EL MAESTRO DE TUTORIA
EN OCACIONES LOS TEMAS SON ABURRIDOS Y MUY EXTENSOS
QUE CASI NO ASEMOS NADA POCAS VECES ASEMOS ALGO
CASI NADA UTILIZAMOS TUTORIA, LA SUSTITUIMOS POR HISTORIA
LOS PROBLEMAS QUE SE DAN CON OTROS MAESTROS
MIEDO A PARTICIPAR POR QUE SE RIEN DE ELLOS
PORQUE SOLO SE HACE LO QUE LA MAESTRA DICE
QUE LOS NIðOS LATOSO SE RIAN DE TI Y DE LOS DEMAS COMPAðEROS
EL MAESTRO NO HAS COMPRENDE EN EMOSIONES
QUE EN ALGUNAS PREGUNTAS NO ENTIENDO MUY BIEN PERO LUEGO ME LAS EXPLICA
EL MAESTRO DE TUTORIA NO NOS ENSEðA NADA
SON TEMAS BASTANTE REPETITIVOS Y LLEGAN A ABURRIR ALGUNOS
LLAMADAS DE ATENCION SOBRE LA INDISCIPLINA EN ALGUNOS COMPAðEROS
NOS COHIVIMOS O ªPENZAMOS QUE ESTA MAL NUESTRA OPINION
PASAR TODO LO DEL LIBRO A UN ENGARGOLADO
EN LAS SESIONES DE TUTORIA EL MAESTRO SIEMPRE PREFIERE USAR ESE TIEMPO PARA ALGUNA OTRA MATERIA O ESPAðOL
LA PROFESORA DE TUTORIA A MI PARECER Y CON TODO RESPETO NO ESTA LO SUFICIENTEMENTE CAPACITADA PARA DAR MA MATERIAS O LLEVAR AL GRUPO
QUE MUCHAS DE LAS ACTIVIDADES PUEDEN REALIZARCE MEJOR FUERA DEL AULA Y NO NOS SACA
TENEMOS SOLO UNA CLASE DE TUTORIA A LA SEMANA
LAS FALTAS DE RESPETO ENTRE LOS COMPAðEROS
QUE LLEVAMOS TUTORIA PERO NUNCA TENEMOS CLASE
EL MAESTRO SOLO NS PONE A CONTESTAR EL LIBRO
EN MUCHAS OCASIONES ES ALGO MUY PERSONAL
LOS COMPAðEROS NO SE EXPRESAN ANTE EL GRUPO
QUE EL NO PIDE NUESTRO PUNTO DE VISTA U OPINION
EL MAESTRO NO HACE SUFIENTES ACTIVIDADES
LA FALTA DE RESPETO ENTRE TUTORA Y ALUMNO
NO LES LLAMA MUCHO LA ATENCION A MIS COMPAðEROS EL TRABAJO
QUE LA MAESTRA AVECES NO HABLA DE TUTORIA EN ESA CLASE
LA FALTA DE ATENCION Y DE RESPETO HACIA LA PROFESORA
SOLO ESCUCHA CASI SIEMPRE LA PRIMER RESPUESTA
AVECES TENEMOS CONFLICTOS EN CLASE POR EL TEMA
A LA TUTORA LE CAEMOS MAL Y ELLA A NOSOTROS
NO SE PUEDE DIALOGAR BIEN CON LA MAESTRA
CASI NO NOS LLEVAMOS BIEN, CADA QUIEN ES POR SU LADO
CASI SIEMPRE NOS DEJA EN INDIVIDUAL EL LIBRO DE TEXTO
LA MAESTRA NOS DA CLASE DE HISTORIA EN LUGAR DE TUTORIA
PUES LA MAESTRA NO SAVE NADA SOLO DICE AGAN TAL PAGINA & YA!
SOMOS DEMACIADOS Y POCOS SON LOS PARTICIPANTES
NO SE LLEBAN MUY BIEN ALGUNOS COMPAðEROS
EL TIEMPO INSUFICIENTE Y LA BURLA DE LOS DEMAS
EL MAESTRO SOLO HACE LO QUE A EL LE GUSTE
LA FALTA DE INTERES QUE SE LE DA A LA CLASE
NUNCA ESTAMOS DEACUERDO CON EL POR QUE NO LO QUEREMOS COMO TUTOR
SON POCOS LOS TRABAJOS Y NO HAY MAESTRO EN TODA LA CLASE
AVECES SON COSAS PERSONALES SOLO A VECES
EL MAESTRO FALTA MUCHO Y ADEMAS MUCHOS INTERRUPEN LA CLASE
QUE EXPLIQUE LO QUE DEBEMOS HACER BIEN Y CLARO
NO TRABAJAMOS APENAS NOS ASIGNARON MAESTRO
CASI NO SE HACE NADA POR QUE EL MAESTRO PREGUNTA SOBRE SI TENEMOS ALGUN PROBLEMA
PUES NOS AYUDA A QUE MEJOREMOS EN LA MATERIA QUE SE NOS HAGA DIFICIL
LOS ALUMNOS NO SE INTERESAN MUCHO POR LOS TEMAS QUE SE VEN
LAS PERSONAS QUE PLATICAN DURANTE CLASES
LAS INTERRUPCIONES Y MALA CONDUCTA DE ALGUNOS COMPAðEROS
QUE NO DEJAN QUE TODOS HABLEN SIN QUE LOS INTERRUMPAN
COMO MI TUTORA ES LA MAESTRA DE INGLES NO TENEMOS TUTORIA Y SEGUIMOS CON LA MATERIA DE INGLES
SI LLEVAMOS TUTORIA PERO SOLO NOS PONE A HACER TRABAJOS DEL LIBRO DE MATEMATICAS
TENEMOS LA MATERIA DE TUTORIA PERO NO HACEMOS NADA
LOS TEMAS A VECES POR LO MENOS A MI ME LLEGAN
A VECES NO NOS DA TIEMPO POR INDICACIONES URGENTES
QUE NO NOS DEN LA OPORTUNIDAD DE DAR NUESTRA OPINION
A VESES NO ENCONTRAMOS LA INFORMACION EXACTA
QUE NO SABEMOS SOBRE LOS TEMAS QUE EXPLICA
QUE LES DA PENA AHBALR EN GRUPO (EXPRESARSE)
EL RUIDO QUE HACEN LOS COMPAðEROS DE SAL-N
QUE LOS COMPAðEROS PLATICAN Y NOS PONEN A ASER RESUMENES
LA MAESTRA SE PONE A REGAðARNOS Y SE TERMINA LA HORA
LA MAESTRA NO DEJA QUE PARTICIPEMOS Y SIEMPRE QUIERE TENER LA RAZON
ES MUY DESINTERESADO POR NUESTRA OPINION
ES MUY REPETITIVO LO QUE VIENE EN EL LIBRO
QUE LEAMOS MUCHO CON PALABRAS QUE AVECES NO ENTENDEMOS
LA INTERRUPCION DE PLATICA Y EL TIEMPO CORTO
EL MAESTRO NO NOS DEJA EXPRESARNOS A GUSTO
QUE EL MAESTRO DE TUTORIA NOS TOMEN MAS EN CUENTA
QUE NO REALIZA ACTIVIDADES FUERA DEL AULA
CREO QUE LA FALTA DE INTERES ENTRE MIS COMPAðEROS
ES MEDIO EXIJENTE Y MALAJENTE Y NO TRABAJAMOS MUCHO
LAS COSAS SON MUY ABURRIDAS Y NO SON DE INTERES
QUE AL MAESTRO NO LE INTERESEN NUESTRAS OPINIONES
LA TUTORA NO NOS ESCUCHA NI NOS HACE CASO CUANDO LA NECESITAMOS
QUE PRACTICAMNETE TODAS LAS SECIONES PLATICAMOS CADA QUIEN POR SU LADO
SE AGARRA ABLANDO EL MAESTRO Y NO NOS DEJA PARTICIPAR Y CASI NUNCA TENEMOS CLASE CON EL
ALGUN COMPAðERO DESORDENADO O IMCUMPLIDO
EN TODAS LAS SESIONES SE PARTICIPA FACILMENTE
NO SE PONEN DE ACUERDO CUAL TEMA QUIEREN
QUE NO HABLAMOS SOLO TRABAJAMOS COMO EN CLASE NORMAL
SOLO TRABAJAMOS U NO ABLAMOSCOMO EN CLASE NORMAL
SIEMPRE UTILIZAMOS LA CLASE DE TUTORIA PARA MATEMATICAS
TOMA OPINIONES DE TODOS SI ALGO NO NOS PARECE
A VECES HACEMOS COSAS PERO CASI NUNCA SOLO SE HABLA DE LAS CALIFICACIONES
EL PROFESOR NO ENSEðA TUTORIA SE DA OTRA MATERIA
NO HACEMOS CASI NADA EN LAS SESIONES DE TUTORIA
QUE AVECES NO ENTENDEMOS LO QUE SE NOS PIDE
POR PENA DE HABLAR EL TEMA FRENTE A TODOS
PORQUE SEGUN NOS DICE PTRAS COSAS QUE NOS TOCA EN CLASE NO DE TUTORIA
SOLO DICE REFLEXIONES Y PIDE QUE HAGAMOS RESUMEN DE ESO
ALGUNOS TEMAS SON PERSONALES Y ESO IMPIDE QUE PARTICIPEMOS COMO SE DEBERIA
QUE NO TENEMOS CLASE DE TUTORIA CERIO NOS DAN ESPAðOL
LOS COMPAðEROS NO PRESTAN LA ATENCION DEBIDA
SE SIENTE BASTANTE BIEN SON TEMAS QUE NOS AYUDAN PARA LA VIDA DIARIA
NOS PONE A SER COSAS SIN SENTIDO O SOLO EL LIBRO
SOLAMENTE NOS PONE UN MONTON DE PAGINAS A CCONTESTAR Y NOS CALLEMOS
LLEVAMOS TUTORIA PERO NUNCA HACEMOS ALGO
NO HAY MUCHA PARTICiPACION POR PARTE DE LOS ALUMNOS
EN ALGUNA OCASIONES LA APATIA DE LOS ALUMNOS
CUANDO HABLAMOS DE UN TEMA CREEN QUE ES POR ELLOS
PUES QUE ALGUNOS NO LE TOMAN IMPORTANCIA.
CAMBIAMOS DE MAESTRO Y NO SABEMOS ORITA NADA
LA MAESTRA METE TEMAS RELIGIOSOS EN CLASES Y YO SOY ATEA PERO ELLA DICE QUE HABLAR DE DIOS NO AFECTA EN NADA
TENEMOS TEMOR A LO QUE LOS DEMAS PIENSEN
CASI NO PARTICIPAMOS HACEMOS PURAS PREGUNTAS!!
POR CUESTIONES DE SALUD DE EL PROFESOR, HA FALTADO MUCHAS SECIONES
QUE AVECES OTRS ALUMNOS NO ESCUCHAN NI DEJAN.
LA MAYORIA DE LOS HOMBRE PERTURBAN LAS CLASES
QUE AVECES LA MAESTRA NO NOS ENTIENDE BIEN
INTERRUPE MUCHO LAS CLASES POR EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS
FALTA DE RESPETO DE ALUMNOS Y BURLAS DE LOS COMPAðEROS
LOS COMPAðEROS NO ACTUAN COMO SE DEVE EN LAS ESPOCICIONES
NO FACILIDAD PARA PARTICIPAR POR QUE SON POCOS LOS TRABAJOS FACILES
PUES QUE EL MAESTRO NOS DE PARTICIPACION
NO DEJA DE DICTAR ASI QUE NO PODEMOS PARTICIPAR
YO Y UNA COMPAðERA NOS ENCARGAMOS DE IMPARTIR CLASES EN TUTORIO
QUE ESTAN ABURRIDOS LOS TEMAS Y NOSNOS INTERESAN
CASI FALTA Y NOS TOCA UNA VES POR SEMANA
CASI NO BIENE Y CUANDO TOCA NOMAS UNAHORA 40 MINUTOS DIA Y AVECES NO BIENE
LA MAYORIA DE LAS COMPAðERAS NADAMAS ESTAN JUGANDO Y NADIE LES DICE NADA
ESTA MUY INTERESANTE NO DESEO INTERRUMPIR
LA VERDAD MUY POCAS VECES VEMOS LA MATERIA
QUE MIS COMPAðEROS QUIERAN GUARDAR SILENCIO
LA MAESTRA USA LA CLASE PARA MATEMATICAS
QUE SEAN SESIONES PESADOS O DE PARA INTERES
TENEMOS TUTORIA CON LA MAESTRA DE MATEMATICAS Y EN LUGAR DE DARNOS TUTORIA NOS DA MATEMATICAS
HABLAN PERO NO LEVANTAN LA MANO PARA CONTESTAR
QUE EL MAESTRO NOS DA CLASES DE MATEMATICAS EN LUGAR DE TUTORIA
TIMIDES DE HABLAR EN CLASE SOBRE ESTOS TEMAS
LOS ALUMNOS NO ESPERAN SU TURNO PARA HABLAR
CUANDO TE HACEN MUCHAS PREGUNTAS EN DEBATES INFORMALES
TENEMOS HONORES A LA BANDERA Y SE PIERDE
QUE NO TODOS LLEVEN EL MATERIA (LIBRO DE TUTORIA)
LA MANERA EN QUE MI PROFESORA ENSEðA GENIAL
SI NOS DEJARAN PARTICIPOAR SERIA MEJOR Y MAS DIVERTIDA Y ENTRETENIDA LA CLASE
MIS COMPAðEROS NO GUARDAN SILENCIO CUANDO UNO HABLA.
LA ACTITUD Y FORMA DE ENSEðAR DELA PROFESORA
QUE ELLOS NO QUIEREN NI APOYANDOLOS EL MAESTRO
QUE NO LE TENEMOS CONFIANZA AL MAESTRO Y EN LA MAYORIA TENEMOS ESPAðOL QUE TUTORIA
NOS PONEMOS A LEER Y LUEGO LO QUE ENTENDIMOS LO ESPLICAMOS
QUE HAY PERSONAS QUE SI QUEREMOS TRABAJAR Y OTROS NO
QUE AVECES NOS DISTRAIGAMOS Y NO PONGAMOS ATENCION
QUE LUEGO NO PONEN ATENCION Y EMPIEZA EL DESORDEN
TALVEZ QUE LA PROFA SE VA Y PLATICA COSAS PERSONALES O CHISMES CON NIðAS
QUE NO A TODOS NOS GUSTAN LOS MMISMOS TEMAS
QUE ALGUNOS NO TRAEN EL MATERIAL Y NO ENTENDEMOS BIEN
QUE SI NO TENEMOS ALGO NOS BAJA 3 PUNTOS
CASI NUNCA NOS DEJA TRABAJO TUTORIA SI NO DE QUIMICA
EL MAESTRO NOS PONE ACER PRACTICAS PARA EL VIERNES
NO TODOS NOS LLEVAMOS BIEN PARA CONVERSAR
APARTE DE QUE LOS TEMAS SON INTERESANTES LA FORMA DE IMPARTIR LA MATERIA DEL PROFESOR
NO PARTICIPAMOS EN NADA PORQUE NO NOS ENSEðA TUTORIA TAMBIEN
CASI SIEMPRE ES CAMBIADO POR MATEMATICAS LOS CONVIVOS SON PADRES
ES DIFICIL LA CONVIVENCIA YA QUE ES UNA MAESTRA NUEVA Y NO TENEMOS CONFIANZA
QUE PONGAN ATENCION CUANDO EL MAESTRO EXPLICA
FALTA DE INTERES DE LOS ALUMNOS NO TENER FE NO QUERER
HOY MUCHO DESORDEN O CLASES MUY ABURRIDAS
QUE EL MAESTRO ESTE PRESENTE SI EL LO ESTA NO NOS DEJA HACER NADA
QUE HAY VECES QUE TENEMOS MAESTRA Y OTRAS VECES NO HACEMOS NADA
LA FORMA DE LA TUTORA YA QUE EN ELLA NO NOS PERMUTE MUCHO PARTICIPAR
A VECES NO HACEMOS NADAD Y EL MAESTRO SOLO NOS EXPLICA TEMAS
QUE NOS CONFUNDIMOS Y LUEGO NO PARTICIPAMOS
QUE ALGUNOS ALUMNOS NO HACEN NADA DE TRABAJO
EL PROFESOR SOLO NOS DA MUY POCAS SESIONES DE TUTORIA
PARTICIPAMOS Y TODOS ESTAMOS ENTERESADOS EN AQUELLOS
PARA LA MAYORIA DE MIS COMPAðEROS LAS MATEMATICAS SON DIFICILES Y ABURRIDAS
EL PROFESOR NOS DEJA TRABAJO DE HISTORIA Y NUNCA VEMOS ALGO RELACIONADO CON TUTORIA
POR QUE EL PROFESOSR SIEMPRE NOS PONE ACTIVIDADES DE HISTORIA
QUE AVECES ALGUNOS NO SE INTEGRAN A LAS ACTIVIDADES
QUE ALGUNOS PLATIQUEN Y NO DEJEN ESTUDIAR
LE FALTA TENACIDAD AL AMESTRO PARA HABLAR CON MIS COMPAðEROS
NO HAY ATENCION NI POR PARTE DEL GRUPO NI DEL MAESTRO
QUE AVECES NO ENTENDEMOS PERO NOS VUELVEN A EXPLICAR
QUE GUARDEMOS CILENCIO YO Y MIS COMPAðEROS
QUE MIS COMPAðEROS SON INQUIETOS Y DESORDENADOS
NO ES SUFICIENTE EL TIEMPO Y AVECES SE BURLAN
POR QUE EL TIEMPO NO ALCANZA Y MUCHAS VECES INTERRUMPEN LOS ALUMNOS QUE SE LA PASAN HABLANDO EN CLASE
LA MAESTRA QUE NOS DA TUTORIA CASI NUNCA ESTA Y CUANDO DA POCO TIEMPO ( YA TENEMOS UNA NUEVA MAESTRA PERO ES RECIEN)
LA MAESTRA NOS REGAðA MUCHO POR EL COMPORTAMIENTO
CASI SIEMPRE TRABAJAMOS CON MATERIAL AUDIOVISUAL PELICULAS
QUE SOMOS MUY RELAJIENTOS Y NO DEJAMOS QUE LOS DEMAS HABLEN
SON ABURRIDOS, O SIEMPRE HACEMOS LO MISMO
LA INDISPOCICION DEL GRUPO EN CIERTAS OCACIONES
SOLO CONTESTAMOS PAGINAS DE LIBRO SON EXPLICACIONES DEL PROFESOR
ABESES EL PROFESOR TAMBIE PUEDE SER CONFUSO
NO TENEMOS CONFIANZA A LA MAESTRA DE TUTORIA
NO SE REALIZAN DINAMICAS Y ESO LO HACE ABURRIDO
QUE EL PROFESOR SOLO ELE INTERESA HABLAR DE EL
QUE LO COMPAðEROS SE BURLES SI NO ES CORRECTO
NUNCA ES AMABLE Y TIENE UN VOCABULARIO MUY VULGAR
TODO POR NUESTRO MAESTRO UTILA LA HORA DE TUTORIA PARA DARNOS OTRA CLASE
LOS COMPAðEROS CASI NUNCA PONEN ATENCION
QUE A MI Y ALGUNOS DE NUESTROS COMPAðEROS NOS DA VERGUENZA DE PARTICIPAR
QUE A VECES NO HACEMOS NADA EN LA MATERIA
LO MEZCLO CON OTRA MATERIA QUE NOS DA (QUIMICA)
NUESTRO MAESTRO DE HISTORIA TAMBIEN ES DE TUTORIA PERO TOMA ESE MODULO COMO PARTE DE SU ASIGNATURA
EL MAESTRO DE TUTORIA NO LLEGA A SU CLASE
EL PROFE SOLO LLEGA A DICTAR Y NO ASE NADA
LA MAESTRO PONE ACTIVIDADES ABURRIDAS Y NADIE LAS QUIERE HACER
LE PEDIMOS Y SUGERIMOS DINAMICAS Y NO LAS HACEMOS NUNCA
EN OCASIONES LAS ACTIVIDADES NO NOS AGRADAN SON ABURRIDAS O NO LES ENCONTRAMOS SENTIDO
ES ABURRIDA LA CLASE POR QUE SOLO VEMOS EL LIBRO
SI ES MUY PESADO EL TEMA Y SI NOS DA FLOJERA
LOS TEMAS Y LAS ACTIVIDADES DEL LIBRO SON TEDIOSOS Y ABURRIDOS
LA MAESTRA PIERDE MUCHO TIEMPO CALLANDOLOS
MUCHOS NO TIENEN NADA QUE DECIR RESPECTO A PROBLEMA DEBIDO A QUE NO ESTABN INVOLUCRADOS
CASI NUNCA HACEMOS NADA EN LA SECCION DE TUTORIA
NO NOS DEJA EXPRESARNOS Y DESIR LO QUE SENTIMOS
EL MAESTRO NADAMAS NOS METE AL SALON Y LUEGO SE SALE Y NO NOS PONE ACER NADA
QUE LA MAESTRA PONGA DE SU PARTE COMO NUESTRA TUTORA
COMO REALIZARNOS EN NUESTRAS FIESTAS DE LA SECUNDARIA
QUE ALGUNOS NO QUIEREN PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES
QUE EL PROFE NO NOS PONE A HACER DINAMICAS SOLO HA HABLAR DEL TEMA
EMPIEZA A HABLAR Y NO DEJA PARTICIPAR AGUSTO
QUE LOS ALUMNOS TIENEN DIFERENCIA Y DISCUTEN ENTRE S-
AVECES NO ENTENDEMOS POR NO PONER ATENCION
EN MI HORARIO TENEMOS TUTORIA PERO NO NOS DAN
QUE CASI TODOS PLATICAN Y NO DEJAN OIR AL MAESTRO
LA MAESTRA FALTA MUCHAS VECES AL SALON DE CLASES
NO SE DIFICULTABA TODO LO EXPLICABA EL PROFE.
QUE EL MAESTRO DA LA CLASE COMO SI FUERA MATERIA DE QUIMICA
ALGUNOS ALUMNOS NO LE PONEN INTERES A LA MATERIA.
LOS ALUMNOS NO SE COMPORTAN Y NO DEJAN DAR LA CLASE
FALTA DE CONFIANZA Y RESPETO EN EL GRUPO
LA AUSENCIA DE LA RAZON LA ACCION BASADAS EN EL EMAOR PROJIMO A DIOS
ALGUNAS PERSONAS FALTAN EL RESPETO Y NO SIGUEN INSTRUCIONES
EN ALGUNOS TEMAS,CASI NO HAY CONFIANZA ENTRE COMPAðEROS COMO PARA EXPRESAR NUESTRO PUNTO DE VISTA.
QUE ALGUNOS NO SON PROBLEMAS DE NOSOTROS
NOS ENSENA Y NOS DEJA PARTICIPAR TODOS LOS DIAS
LOS COMPAðEROS SE BURLAN AL HABLAR DE SEXUALIDAD Y QUE NO TIENE CASO.
NO APLICAMOS MUCHAS DINAMICAS EN TUTORIAS
NO TENEMOS COMUNICASION CONFIABLE CON NUESTRO TUTOR.
QUE SIEMPRE MIS COMPAðEROS QUIEREN JUGAR Y NO ENTRAR ALA SESION
OUES QUE EL PROFESOR LE DAMOS IDEAS Y NO LAS ACEPTA
QUE LOS MAESTROS DE CLASE SE SALGAN SIN EXPLICARNOS
HAY VECES QUE NO LE ENTENDEMOS AL MAESTRO
QUE ALGUNAS OCACIONES NO SABEMOS QUE HACER O QUE NOS PIDEN
RARA LA VEZ QUE NOS IMPARTE ESTA CLASE Y CUANDO LO HACE NO HABLAMOS DE LO QUE VIENE AQUI
QUE LOS ALUMNOS NO PONGAN ATENCION Y SE LA LLEVAN AABLANDO
QUE HAY BESES QUE NO TE PRESTAN ATENCION
EL MAESTRO DE TUTORIA NOS DEJA SALIR TARDE
EMBESES ABURRE SSTAR ESCUCHANDO Y DIBUJANDO
QUE CUANDO LO OCUPEMOS AHI ESTE PARA QUE NOS ESCUCHE
LOS PROYECTOS QUE TENEMOS DE OTRAS MATERIAS
EL MAESTRO ES DEMASIADO CERRADO Y GENERALMENTE NO ACEPTA OPINIONES
QUE LA ESCUELA NO NOS DEJA HACER LO PRACTICO Y DINAMICO QUE QUEREMOS, COMO SALIR A AYUDAR A OTROS Y ASI
NO ESTAR SEGURO DE LO QUE VAMOS A DECIR AL PARTICIPAR
NO ACAEPTA SUJERENCIAS NI PARTICIPACIONES
DE LA POLITICA VIDA DE LA TUTORAO ACTITUDES DE LOS MAL COMPORTADOS
QUE EL MAESTRO NOS ESCUCHA Y COMPRENDE Y NOS EXPLICA
CASI NUNCA NOS DA SOLO UNA VES POR SEMANA
CASI NO SE LLEVAN ACAVO ESTAS COSAS SOLO TRATAMOS TEMAS DE INTERES
TRABAJAMOS EN MATEMATICAS EN LUGAR DE TUTORIA
QUE NOS ENSEðEN MEJO MAS DE LOS QUE YA ES
NUNCA LLEGAMOS A UN ACUERDO EL PROFE NO PONE ORDEN
NO SE NOS DIFICULTA;POR QUE ES MUY PADRE
QUE MIS COMPAðEROS TENGAN INDISIPLINA EN LA CLASE
HAY GENTE HACIENDO RELAJO Y NO DEJAN DAR LA CLASE
QUE SIEMPRE ESTAN DISCUTIENDO ENTRE ALUMNOS
SE DIFICULTA X9 EL RELAJO LESGANA A TODOS
A VECES HACEMOS TAREAS Y A VECES NO EN TUTORIA
NO TENIAMOS PROFESOR, EL JUEVES SE PRESENTA POR PRIMERA VEZ NUESTRO MAESTRO
AVECES DAN MATEMATICAS EN HORAS DE TUTORIA
LA MAESTRA TOMA TUTORIA COMO CLASE DE QUIMICA
BUENO HABECES PREFERIMOS ESCUCHAR AL PROFE
NOS AYUDA ARELACIONAR CON OTROS COMPAðEROS
EL MAESTRO NOS DA TEMAS QUE NO NOS GUSTAN
NO NOS DIFICULTA EN NADA.BUENO A MI NO SE ME DIFICULTA.
QUE NO HACEMOS EL PROYECTO SOBRE LA AYUDA DE LA ESCUELA
QUE AVESES NO QUEREMOS HACER CASO A LA MAESTRA POR QUE NOS ABURRE
HACEMOS EJERCICIOS DE QUIMICA NUNCA HEMOS HECHO NADA DE TUTORIA NI SE QUE ES ESO
HACEMOS COSAS DE OTRA MATERIA EN ESA SESION
QUE NO HAIGA VIDEOS DE REFLEXION O M+SICA O LIBROS
HACEMOS TRABAJOS DE SU CLASE PARA AYUDARNOS
POR QUE ES UN BUEN MAESTRO QUE NOS ESCUCHA
SOLO HABLAMOS DE LO QUE SE HARA EN UN DIA FESTIVO
PUES EL NUMERO DE DECESIONES CREO QUE DEBERIAN SER EN LUGAR DE 1, 2
QUE AVECES NO SE PIDEN LAS CALIFICACIONES
QUE SOLO DEJA HABLAR A UNA COMPAðERA POR PREFERENSIA
EL MAESTRO DE TUTORIA ES CON GANAS CON NOSOTROS
EL PROFE COINCIDE CON OTRO GRUPO EN EL HORARIO
SON MUY INTERESANTE Y PSS TODOS PARTICIPAN
QUE AVECES NO TODOS LLEVAMOS LOS MATERIALES
QUE NOMAS NOSDE TUTORIA UNA VEZ ALA SEMANA Y QUE EL TIEMPO ES RAPIDO
EL MAESTRO NOS PONE ACTIVIDADES IMPORTANTES
CASI NO HABLAMOS DE TUTORIA MAS BIEN ES COMO HABLAR DE OTRAS MATERIAS
NO HACEMOS NADA, PLATICA MUCHO CON LOS NIðOS AUN SIENDO MUJER
NO NOS DIFICULTA NADA SIEMPRE PARTICIPAMOS
QUE MUCHAS VECES NO USAMOS LA CLASE DE TUTORIA
CUANDO SACA UN TEMA Y EMPIEZA A PLATICAR SU VIDA
EL ENTENDER UNA LECTURA Y DAR UNA OPINION
EL MAESTRO SE ENOJA MUCHISIMO SIEMPRE QUIERE LA RAZON Y SI PARTICIPAMOS SACA TODO LO MALO DE NOSOTROS UUUUU
QUE LA MAESTRA LLEGA TARDE Y AVECES DE MAL HUMOR
PARTICIPAR EN EQUIPO POR QUE ALGUNOS COMPAðEROS NO HACEN NADA
CASI NO TRABAJAMOS EN TUTOR-A,LE AVANZAMOS A SU OTRA MATERIA QUE ES QUIMICA,Y EL MAESTRO NO ESCUCHA,ES MUY PREPOTENTE Y GROSERO
LA PROFESORA NO ACE QUE LOS ALUMNOS LA ESCUCHEN NO LOGRA QUE LE PONGAN ATECION
COMO TAMBIEN DA CIENCIAS EN VARIOS GRUPOS
TAN SOLO CONTESTAMOS CUANDO NO ESTAMOS DEACUERDO CON SUS COMENTARIOS
NO PARTICIPAMOS POR QUE HAMOS NOS HABLA DEL TEMA
SENTIMOS VERGUENZA AL EXPRESARNOS ESO PASO EN LA MAYORIA
NO PONERNOS DE ACUERDO Y NO SABER QUE VAMOS A PRESENTAR
BUENO POR QUE NO HAY ATENCION ASTA X LA MAESTRA
NADIE PONE ATENCI-N Y SE PROVOCA DESORDEN
QUE LA PROFESORA NO PONE ORDEN Y NO HACEMOS NADA
PENA ANTE EL GRUPO Y MIEDO A NO SABER QUE DECIR
LOS COMPAðEROS DE CLASE NOS PRESTAN LA ATENCION ADECUADA
NO BEMOS NADA MAS QUE LA CONDUCTA DE MIS COMPAðEROS
NO NOS PONEMOS DE ACUERDO EN ALGUNAS OCASIONES.
QUE ENTRE COMPAðEROS NO NOS LLEVAMOS BIEN
NINGUNA POR K SIEMPRE TRATA DE QUE LO ENTENDAMOS
QUE NO PAGUEN LO DE LA FIESTA DE FIN DE CURSO
QUERER ESTAR EN E FISICA YA QUE ES EL MISMO MAESTRO
SIEMPRE ESTAN GRITANDO Y NO LE HACEN CASO AL PROF
QUE TODOS QUEREMOS HABLAR AL MISMO TIEMPO
ALGUNOS SON PENOSOS TEMEN A QUE SALGA MAL
CASI NUNCA SE NOS DIFICULTA, CASI SIEMPRE EL TEMA ES PERSONAL
EN TUTORIA SE TRATAN TEMAS DE LA MATERIA DEL MTRO Y NO DE TUTORIA
INSEGURIDAD SI LA RESPUESTA ESTA BIEN O MAL
QUE ME METE EN LA VIDA DIARIA DE NOSOTROS
QUE SE METE EN LA VIDA DIARIA DE NOSOTROS
SOLO REGAðA LA MALA CONDUCTA Y LOS SACA DEL SALON
LA FALTA DE INTERES QUE TIENEN ALGUNOS POR LA MATERIA
CUANDO LEEMOS EN GRUPO SOLO PARTICIPAN ALGUNOS
SOMOS MUY DIFERENTES EN NUESTRA MANERA DE PENSAR
QUE LA MAYORIA DE LAS VECES NO SABER TOCAR BIEN LOS TEMAS
NO HACEMOS CASI NADA SO LO ESCUCHAMOS LO QUE LEE LA MAESTRA Y DESPUES ANOTAMOS LO QUE PUSO EN EL PIZARRON Y YA
ASEMOS TRABAJOS DE FORMACION SUPUESTAMENTE TIENE QUE VER CON TUTORIA
DE QUE SOLO NOS MARCA TAREAS INDIVIDUALES
TEMAS MUY PERSONALES Y SIEMPRE DISCUTIMOS
NO HACEMOS NADA POR QUE TENEMOS HOMENAJE
NOS DA SU CLASE DE TALLER EN VES DE TUTORIA
NO TODOS PRESTAN ATENCION Y NO PARTICIPAN
EL MAESTRO NO NOS MARCA NADA SOLO SE CIENTA Y LISTO
LA MAESTRA ES MUY EXTRICTA CON NOSOTROS SOLO NOS PREGUNTA Y NO NOS PIDE NUESTRA OPINION SOLO DICTA TODO EL TIEMPO NO LE TOMAMOS CONFIANZA
SI QUE TODO EL GRUPO PARTICIPARA Y QUE NOS LLEVARAMOS BIEN
QUE AVECES TODOS HABLAN CASI NADIE ENTIENDE
QUE AVECES NO TODOS QUIEREN PARTICIPAR EN ALGUNAS COSAS
EL MAESTRO MENCIONE COSAS DE SUI VIDA EN ESE MOMENTO RELACIONADO CON EL TEMA
NO AVARCAMOS MUCHOS TEMAS AVECES SOLO DAN AVISOS
QUE HAY VECES QUE SON TEMAS QUE UNO NO QUIERE HABLAR
FASTIDIAN LOS TEMAS Y CASI NO HACEMOS NADA
SOLO USAMOS TUTORIA PARA CLASE DE QUIMICA
QUE HA VECES TODOS QUIEREN HABLAR AL MISMO TIEMPO
LA TUTORA NO NOS QUIERE APOYAR NI AYUDAR
LA MAESTRA DE TUTORIA NO NOS ENSEðA NADA
EN OCACIONES TUS COMPAðEROS SON DESORDENADOS
QUE NOS SEPAREN A MI D LOS CON Q ME GUNTO
QUE MIS COMPAðEROS EMPIEZAN A GRITAR Y NO LLEGAMOS A NI UN ACUERDO
PROBLEMAS QUE NO PODEMOS AVESES SOLUCIONAR
NO NOS LLEVAMOS BIEN ALGUNOS DE NOSOTROS
QUE CADA QUE NOS TOCA TUTORIA ES PARA HABLAR CON NOSOTROS POR CHISMES Y QUEJAS