Los datos que se obtienen de las evaluaciones, son piezas de conocimiento clave para la comprensión de la educación y más aún, para el diseño y mejora de las prácticas educativas.

Desde el INEE concebimos que la evaluación es una herramienta valiosa para mejorar la calidad de la educación, pero que es necesario que los resultados que se obtengan, se analicen y aprovechen para retroalimentar el proceso educativo.

Queremos que las personas sepan que los resultados de las evaluaciones, impactan de manera directa en la toma de decisiones del Estado, de las autoridades educativas federales y estatales y de otros actores involucrados en la educación. Por ejemplo, derivado del informe 2004, se implementó un programa destinado a las escuelas telesecundarias.

En este sentido, desde la creación del Instituto, hemos realizado un esfuerzo constante para impulsar el uso apropiado, razonado y constructivo de las evaluaciones aplicadas por el INEE. Si sabemos cómo está la educación, podemos mejorarla.