Este volumen presenta indicadores que dan cuenta de las condiciones en que se le brindan servicios educativos a la población indígena del estado de Oaxaca. Dichos indicadores se organizan en seis dimensiones: contexto social; estructura y dimensión; agentes y recursos; acceso y trayectoria; proyectos educativos y gestión, y resultados educativos. De manera general se presentan algunas reflexiones basadas en estos datos, las cuales podrían funcionar como punto de partida para atender las necesidades educativas de la población indígena de la entidad.
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