Entidad federativa
identificador de la escuela
Turno de la escuela del catálogo de la SEP (Oficial)
Estrato muestral con el que se estiman los parámetros (Entidad federativa-Modalidad)
Modalidad educativa o estrato
Peso muestral de la escuela
Identificador del cuadernillo
Edad del director
Sexo del director
1. Sexo
2. ¿Cuántos años cumplidos tiene usted?
3. ¿Qué lengua aprendió a hablar primero?
4. ¿Qué lengua se habla en su casa la mayor parte del tiempo?
5. ¿Imparte o ha impartido clases en alguna lengua indígena?
6. ¿Se considera indìgena?
7. ¿Cuántos automóviles tiene en su casa?
7. ¿Cuántos refrigeradores tiene en su casa?
7. ¿Cuántos hornos de microondas tiene en su casa?
7. ¿Cuántas lavadoras tiene en su casa?
7. ¿Cuántas computadoras tiene en su casa?
7. ¿Cuántas videocaseteras tiene en su hogar?
7. ¿Cuántos reproductores de DVD tiene en su casa?
8. ¿Su hogar cuenta con drenaje?
8. ¿Su hogar tiene gas?
8. ¿Su hogar cuenta con línea teléfonica?
8. ¿Su hogar tiene luz eléctrica?
8. ¿Su hogar cuenta con televisión por cable (satélite)?
8. ¿Su hogar cuenta con conexión a internet?
9. ¿De que material es la mayor parte del piso dentro de su casa?
10. ¿Cuál es su máximo nivel de estudios?
11. ¿Cuántos años en total tiene usted de trabajar en el Sistema Eduacativo Nacional?
12. ¿Qué tipo de plaza o nombramiento tiene usted en esta escuela actualmente?
13. Además de fungir como director de la escuela, ¿tiene a su cargo algún grupo donde desmpeñe las funciones de profesor?
14. ¿Cuántos años tiene de trabajar como director?
15. ¿Cuántos años tiene de trabajar como director de esta escuela?
16. ¿Cuántas horas a la semana utiliza para desempeñar sus funciones como director?
17. Como director, ¿cuál de las actividades es la que demanda la mayor cantidad de tiempo durante la jornada escolar?
18. En total, cuál es su ingreso neto mensual por su trabajo en esta escuela
19. ¿Tiene usted además otro empleo por el cual recibe remuneración?
20. Principalmente, ¿qué giro tiene su empleo adicional?
21. ¿Cuántas horas a la semana ocupa usted en este otro empleo?
22. En total, ¿cuál es su ingreso neto mensual por este otro empleo?
23. ¿Utiliza usted una computadora para el desempeño de sus funciones directivas?
24. ¿Ha recibido cursos de formación para ejercer el cargo de director/a?
25. En los últimos 12 meses, ¿a cuántos cursos de capacitación o actualización relacionados con su actividad directiva asistió?
26. En los últimos 12 meses, ¿se inscribió usted a alguno de los cursos nacionales de actualización del PRONAP?
27. En los últimos 12 meses, ¿usted acreditó alguno de los cursos nacionales de actualización del PRONAP?
28. ¿Usted ha realizado algún curso o taller de aspectos técnicos pedagógicos?
28. ¿Usted ha realizado algún curso o taller de aspectos administrativos?
28. ¿Usted ha realizado algún curso o taller de aspectos de supervisión?
28. ¿Usted ha realizado algún curso o taller de la gestación escolar?
28. ¿Usted ha realizado algún curso o taller de la formación de la evaluación?
28. ¿Usted ha realizado algún curso o taller de las relaciones humanas?
28. ¿Usted ha realizado algún curso o taller de comunicación con padres y comunidad?
29. ¿Está usted incorporado al Programa de Carrera Magisterial?
30. ¿Cuántos años lleva incorporado al Programa de Carrera Magisterial?
31. ¿En qué nivel del Programa de Carrera Magisterial se encuentra actualmente?
32. Por favor, indique sobre la existencia de aulas o salones de clase
32. Por favor, indique sobre la suficiencia de aulas o salones de clase
32. Por favor, indique sobre el estado de aulas o salones de clase
32. Por favor, indique sobre la existencia de biblioteca escolar
32. Por favor, indique sobre la suficiencia de biblioteca escolar
32. Por favor, indique sobre el estado de biblioteca escolar
32. Por favor, indique sobre la existencia de biblioteca de aula
32. Por favor, indique sobre la suficiencia de biblioteca de aula
32. Por favor, indique sobre el estado de biblioteca de aula
32. Por favor, indique sobre la existencia de sala de cómputo
32. Por favor, indique sobre la suficiencia de sala de cómputo
32. Por favor, indique sobre el estado de sala de cómputo
32. Por favor, indique sobre la existencia de áreas deportivas
32. Por favor, indique sobre la suficiencia de áreas deportivas
32. Por favor, indique sobre el estado de áreas deportivas
32. Por favor, indique sobre la existencia de áreas administrativas/dirección
32. Por favor, indique sobre la suficiencia de áreas administrativas/dirección
32. Por favor, indique sobre el estado de áreas administrativas/dirección
32. Por favor, indique sobre la existencia de enfermería /servicio médico
32. Por favor, indique sobre la suficiencia de enfermería /servicio médico
32. Por favor, indique sobre el estado de enfermería /servicio médico
32. Por favor, indique sobre la existencia de sanitarios o baños
32. Por favor, indique sobre la suficiencia de sanitarios o baños
32. Por favor, indique sobre el estado de sanitarios o baños
32. Por favor, indique sobre la existencia de cooperativa
32. Por favor, indique sobre la suficiencia de cooperativa
32. Por favor, indique sobre el estado de cooperativa
32. Por favor, indique sobre la existencia de áreas verdes
32. Por favor, indique sobre la suficiencia de áreas verdes
32. Por favor, indique sobre el estado de áreas verdes
33. Por favor, indique sobre la existencia, del mobiliario de la escuela en aulas o salones de clase
33. Por favor, indique sobre la suficiencia, del mobiliario de la escuela en aulas o salones de clase
33. Por favor, indique sobre el estado, del mobiliario de la escuela en aulas o salones de clase
33. Por favor, indique sobre la existencia, del mobiliario de la escuela en biblioteca escolar
33. Por favor, indique sobre la suficiencia, del mobiliario de la escuela en biblioteca escolar
33. Por favor, indique sobre el estado, del mobiliario de la escuela en biblioteca escolar
33. Por favor, indique sobre la existencia, del mobiliario de la escuela en biblioteca de aula
33. Por favor, indique sobre la suficiencia, del mobiliario de la escuela en biblioteca de aula
33. Por favor, indique sobre el estado, del mobiliario de la escuela en biblioteca de aula
33. Por favor, indique sobre la existencia, del mobiliario de la escuela en sala de cómputo
33. Por favor, indique sobre la suficiencia, del mobiliario de la escuela en sala de cómputo
33. Por favor, indique sobre el estado, del mobiliario de la escuela en sala de cómputo
33. Por favor, indique sobre la existencia, del mobiliario de la escuela en áreas administrativas/dirección
33. Por favor, indique sobre la suficiencia, del mobiliario de la escuela en áreas administrativas/dirección
33. Por favor, indique sobre el estado, del mobiliario de la escuela en áreas administrativas/dirección
33. Por favor, indique sobre la existencia, del mobiliario de la escuela en enfermería/servicio médico
33. Por favor, indique sobre la suficiencia, del mobiliario de la escuela en enfermería/servicio médico
33. Por favor, indique sobre el estado, del mobiliario de la escuela en enfermería/servicio médico
33. Por favor, indique sobre la existencia, del mobiliario de la escuela en sanitarios o baños
33. Por favor, indique sobre la suficiencia, del mobiliario de la escuela en sanitarios o baños
33. Por favor, indique sobre el estado, del mobiliario de la escuela en sanitarios o baños
33. Por favor, indique sobre la existencia, del mobiliario de la escuela en la cooperativa
33. Por favor, indique sobre la suficiencia, del mobiliario de la escuela en la cooperativa
33. Por favor, indique sobre el estado, del mobiliario de la escuela en la cooperativa
34. Por favor, indique la existencia del equipo de cómputo
34. Por favor, indique la suficiencia del equipo de cómputo
34. Por favor, indique el estado del equipo de cómputo
34. Por favor, indique la existencia del equipo de enciclomedia
34. Por favor, indique la suficiencia del equipo de enciclomedia
34. Por favor, indique el estado del equipo de enciclomedia
34. Por favor, indique la existencia del equipo de audiovisual
34. Por favor, indique la suficiencia del equipo de audiovisual
34. Por favor, indique el estado del equipo de audiovisual
34. Por favor, indique la existencia del equipo de primeros auxilios (botiquín)
34. Por favor, indique el estado del equipo de primeros auxilios
34. Por favor, indique la existencia del equipo de sonido
34. Por favor, indique el estado del equipo de sonido
34. Por favor, indique la existencia del equipo deportivo
34. Por favor, indique el estado del equipo deportivo
35. Por favor, indique sobre la existencia de pizarrones en la escuela
35. Por favor, indique sobre la suficiencia de pizarrones en la escuela
35. Por favor, indique sobre el estado de pizarrones en la escuela
35. Por favor, indique sobre la existencia de mapas en la escuela
35. Por favor, indique sobre la suficiencia de mapas en la escuela
35. Por favor, indique sobre el estado de mapas en la escuela
35. Por favor, indique sobre la existencia de láminas en la escuela
35. Por favor, indique sobre la suficiencia de láminas en la escuela
35. Por favor, indique sobre el estado de láminas en la escuela
35. Por favor, indique sobre la existencia de modelos en la escuela
35. Por favor, indique sobre la suficiencia de modelos en la escuela
35. Por favor, indique sobre el estado de modelos en la escuela
35. Por favor, indique sobre la existencia de libros de texto complementarios en la escuela
35. Por favor, indique sobre la suficiencia de libros de texto complementarios en la escuela
35. Por favor, indique sobre el estado de libros de texto complementarios en la escuela
35. Por favor, indique sobre la existencia revistas de actualización docente en la escuela
35. Por favor, indique sobre la suficiencia revistas de actualización docente en la escuela
35. Por favor, indique sobre el estado revistas de actualización docente en la escuela
35. Por favor, indique sobre la existencia de material audiovisual en la escuela
35. Por favor, indique sobre la suficiencia de material audiovisual en la escuela
35. Por favor, indique sobre el estado de material audiovisual en la escuela
35. Por favor, indique sobre la existencia de programas de cómputo en la escuela
35. Por favor, indique sobre la suficiencia de programas de cómputo en la escuela
35. Por favor, indique sobre el estado de programas de cómputo en la escuela
36. Por favor, indique sobre la existencia de los libros de texto en la escuela
36. Por favor, indique sobre la existencia de ficheros en la escuela
36. Por favor, indique sobre la existencia de avances programáticos en la escuela
36. Por favor, indique sobre la existencia de plan de estudios en la escuela
37. Originalmente, ¿para que fue construído el edificio escolar?
38. ¿Usted piensa que el edificio escolar hoy en día es adecuado para los fines educativos?
39. ¿Cómo son las condiciones generales de la escuela?
40. ¿La escuela cuenta con agua entubada?
40. ¿La escuela cuenta con luz eléctrica?
40. ¿La escuela cuenta con drenaje?
40. ¿La escuela cuenta con teléfono?
40. ¿La escuela cuenta con conexión a internet?
41. ¿Con qué frecuencia las aulas se inundan cuando llueve?
41. ¿Con qué frecuencia se presentan fallas eléctricas?
41. ¿Con qué frecuencia se presenta la falta de seguridad?
42. ¿Cuántos años de operación tiene esta escuela?
43. ¿Cuál es el total de aulas en esta escuela?
44. ¿Cuál es el total de aulas que están en uso en esta escuela?
45. ¿Cuál es el total de grupos de primaria de primero?
45. ¿Cuál es el total de grupos de primaria de segundo?
45. ¿Cuál es el total de grupos de primaria de tercero?
45. ¿Cuál es el total de grupos de primaria de cuarto?
45. ¿Cuál es el total de grupos de primaria de quinto?
45. ¿Cuál es el total de grupos de primaria de sexto?
46. ¿Cuántos alumnos en total tiene esta escuela?
47. ¿Cuántos alumnos hay en primer grado?
47. ¿Cuántos alumnos hay en segundo grado?
47. ¿Cuántos alumnos hay en tercer grado?
47. ¿Cuántos alumnos hay en cuarto grado?
47. ¿Cuántos alumnos hay en quinto grado?
47. ¿Cuántos alumnos hay en sexto grado?
48. Pensando en su escuela, díganos en su opinión, Esta es una escuela muy exigente en el plano académico
48. Pensando en su escuela, díganos en su opinión, En el medio social de la escuela y con las carencias que en él existen, es muy difìcil que los alumnos aprendan
48. Pensando en su escuela, cuál es su grado de acuerdo, Nuestros alumnos saben perfectamente que rendimiento se espera de ellos
48. Pensando en su escuela, cuál es su grado de acuerdo, En esta escuela todos nuestros alumnos son capaces de lograr adecuadamente el logro de los objetivos de aprendizaje
48. Pensando en su escuela, cuál es su grado de acuerdo, Nuestros alumnos están muy motivados para aprender
48. Pensando en su escuela, cuál es su grado de acuerdo, Todo el personal docente trabaja estrechamente en equipo
48. Pensando en su escuela, cuál es su grado de acuerdo, Cuento con el apoyo de mis colegas para la realización del trabajo diario
48. Pensando en su escuela, cuál es su grado de acuerdo, Tengo muy buenos amigos en esta escuela
48. Pensando en su escuela, cuál es su grado de acuerdo, Existe amplia colaboración entre los profesores de esta escuela
48. Pensando en su escuela, cuál es su grado de acuerdo, Cuando uno de los alumnos tiene dificultades, su profesor se queda con él fuera del horario para apoyarlo
48. Pensando en su escuela, cuál es su grado de acuerdo, Si uno de nuestros alumnos tiene muchas inasistencias, se indaga qué pasa con él
48. Pensando en su escuela, cuál es su grado de acuerdo, Existen pocos conflictos entre los miembros de la cominidad escolar
48. Pensando en su escuela, cuál es su grado de acuerdo, Los problemas de la escuela que se llegan a presentar, se resuelven adecuadamente
48. Pensando en su escuela, cuál es su grado de acuerdo, En general, hay una buena comunicación entre todos los miembros de la comunidad escolar
48. Pensando en su escuela, cuál es su grado de acuerdo, En general, en esta escuela existe un clima de confianza entre quienes formamos parte de ella
48. Pensando en su escuela, cuál es su grado de acuerdo, En esta escuela, el trabajo que realizamos los profesores es reconocido de diferentes formas
48. Pensando en su escuela, cuál es su grado de acuerdo, Todos los profesores de la escuela aplicamos un mismo enfoque pedagógico y didáctico
48. Pensando en su escuela, cuál es su grado de acuerdo, Los profesores de esta escuela alcanzamos un acuerdo sobre objetivos y enfoques
48. Pensando en su escuela, cuál es su grado de acuerdo, Todos los profesores elaboramos un plan de nivelación para los alumnos con peores rendimientos
48. Pensando en su escuela, cuál es su grado de acuerdo, Me gustaría seguir en esta escuela el próximo ciclo escolar
49. ¿Qué tan satisfecho está usted respecto a las normas y disciplina de la escuela?
49. ¿Qué tan satisfecho está usted respecto a la propuesta pedagógica de la escuela?
49. ¿Qué tan satisfecho está usted respecto a El nivel de aprendizaje de los alumnos?
49. ¿Qué tan satisfecho está usted respecto a su relación con los alumnos?
49. ¿Qué tan satisfecho está usted respecto a su relación con los profesores?
49. ¿Qué tan satisfecho está usted respecto a su relación con los padres de familia?
49. ¿Qué tan satisfecho está usted respecto a la infraestructura de la escuela?
49. ¿Qué tan satisfecho está usted respecto a el material educativo?
49. ¿Qué tan satisfecho está usted respecto a su remuneración?
50. ¿Cuál es el criterio principal para la admisión de los alumnos en esta escuela?
51. ¿Cual es el criterio principal para asignar los grados y grupos escolares a los profesores?
52. ¿Existen en esta escuela las comisiones escolares?
53. ¿En esta escuela se cuenta con un reglamento interno que regula el funcionamiento y convivencia?
54. ¿El reglamento ha contribuido a que existan buenas condiciones de convivencia en la escuela?
55. ¿Cuál es el principal motivo por el que se suspenden las clases en la escuela?
56. ¿Su escuela está incorporada al Programa de Escuelas de Calidad (PEC)?
56. ¿Su escuela está incorporada a PAREIB?
56. ¿Su escuela está incorporada al Programa Nacional de Lectura?
56. ¿Su escuela está incorporada a Desayunos escolares (DIF)?
56. ¿Su escuela está incorporada al Programa de Oportunidades (Progresa)?
57. ¿En esta escuela se ha constituído el Consejo Técnico Escolar?
58. ¿Con qué frecuencia se reúne el Consejo Técnico Escolar?
59. ¿Existe el proyecto escolar en su escuela?
60. ¿El proyecto escolar atiende el principal problema de aprovechamiento identificado en la escuela?
60. ¿El proyecto escolar cuenta con objetivos coherentes a la problemática que pretende resolver?
60. ¿El proyecto escolar ha contribuído a que los profesores se involucren comprometidamente en el logro de sus objetivos?
60. ¿El proyecto escolar se puso en marcha con oportunidad?
60. ¿El proyecto escolar ha tenido un seguimiento puntual del cumplimiento de las actividades propuestas?
60. ¿El proyecto escolar hasta este momento, tiene un buen grado de avance en el logro de sus metas?
61. ¿Proporciona usted asesoría a su grupo de profesores sobre los enfoques de la enseñanza en las diferentes áreas?
61. ¿Proporciona usted asesoría a su grupo de profesores sobre el manejo, control y disciplina del grupo?
61. ¿Proporciona usted asesoría a su grupo de profesores sobre estrategias y técnicas para la evaluación?
61. ¿Proporciona usted asesoría a su grupo de profesores sobre aspectos de control escolar?
62. ¿Cuál es la forma que màs frecuentemente utiliza para proporcionar asesoría técnico/pedagógica a los profesores?
63. Qué método utiliza más frecuentemente para conocer la forma de trabajo de sus profesores con su grupo de alumnos
64. ¿Lleva usted un seguimiento puntual en el avance curricular o pragmático en cada grupo?
64. ¿Lleva usted un seguimiento puntual en los resultados académicos en cada grupo de alumnos?
64. ¿Lleva usted un seguimiento puntual en el trabajo realizado en cada una de las comisiones?
64. ¿Lleva usted un seguimiento puntual en el cumplimiento del calendario y la jornada de trabajo escolar?
64. ¿Lleva usted un seguimiento puntual en el avance y resultados del Proyecto Escolar?
64. ¿Lleva usted un seguimiento puntual en la asistencia y puntualidad de los profesores?
64. ¿Lleva usted un seguimiento puntual en el control escolar del alumnado?
65. ¿Existe la Mesa Directiva de la Asociación de Padres de Familia?
66. ¿Cuántas reuniones escolares con padres de familia se han realizado en este año escolar?
67. ¿Cuál fue el nivel de participación de los padres de familia en las Reuniones de la Asociación de Padres de Familia?
67. ¿Cuál fue el nivel de participación de los padres de familia en las Actividades escolares como ceremonias cívicas, fesrivales o eventos deportivos?
67. ¿Cuál fue el nivel de participación de los padres de familia en las Juntas escolares de información general, talleres para padres o firma de boletas?