Variable auxiliar para obtener promedios nacionales
Identificador de la escuela
Proyecto al que pertenece el estudio
Año del levantamiento de datos
Identificador numérico de la entidad
Nombre de la entidad
Identificador numérico del turno escolar
Turno de la escuela
Identificador numérico del tipo de administración
Tipo de administración
Identificador numérico del tipo de sostenimiento
Tipo de sostenimiento
Identificador numérico del tipo de servicio
Tipo de servicio
Estrato del diseño muestral
Identificador del cuestionario del director
Peso muestral o ponderador del director
Sexo
Años cumplidos
¿Cuál es su máximo nivel de estudios?
En su máximo nivel de estudios, ¿obtuvo el título o grado?
¿Cuál es el área principal de conocimiento de su máximo nivel de estudios?
¿Presentó usted un examen de oposición para fungir como director?
¿A cuántos cursos de capacitación o actualización relacionados con su práctica directiva asistió en el último año?
¿Usted cursa o ha cursado la especialidad o diplomado de formación de directores de la educación media superior de la PROFORDEMS?
¿Qué tan clara tiene la diferencia entre competencias genéricas y competencias disciplinares de acuerdo al sistema de competencias de la RIEMS?
En esta escuela, ¿cuántos años tiene como director?
Total de años de experiencia que tiene como director (considere la escuela actual y anteriores)
Actualmente, además de fungir como director, ¿tiene asignadas horas de clase frente a grupo?
Total de años como docente frente a grupo en educación media superior
¿Qué tipo de contrato tiene?
¿Qué tan adecuados son los siguientes servicios en su centro escolar? Agua potable
¿Qué tan adecuados son los siguientes servicios en su centro escolar? Drenaje
¿Qué tan adecuados son los siguientes servicios en su centro escolar? Baños
¿Qué tan adecuados son los siguientes servicios en su centro escolar? Luz eléctrica
¿Qué tan adecuados son los siguientes servicios en su centro escolar? Recolección periódica de basura
¿Qué tan adecuados son los siguientes servicios en su centro escolar? Limpieza
¿Qué tan adecuados son los siguientes servicios en su centro escolar? Aire acondicionado
¿Qué tan adecuados son los siguientes servicios en su centro escolar? Línea telefónica
¿Qué tan adecuados son los siguientes servicios en su centro escolar? Internet
¿Qué tan adecuados son los siguientes servicios en su centro escolar? Transporte escolar
¿Qué tan adecuados son los siguientes servicios en su centro escolar? Señal satelital
¿La escuela cuenta con las siguientes instalaciones especiales para personas con capacidades diferentes? Rampas
¿La escuela cuenta con las siguientes instalaciones especiales para personas con capacidades diferentes? Baños
¿Qué tan adecuados son los siguientes equipos de la escuela? Sillas
¿Qué tan adecuados son los siguientes equipos de la escuela? Computadoras
¿Qué tan adecuados son los siguientes equipos de la escuela? Audiovisual (Televisores, videograbadoras, proyectores, etcétera)
¿Qué tan adecuados son los siguientes equipos de la escuela? Equipo para talleres
¿Qué tan adecuados son los siguientes equipos de la escuela? Equipo para laboratorios
¿Qué requisitos exige la escuela para contratar al personal docente? Estudios de licenciatura
¿Qué requisitos exige la escuela para contratar al personal docente? Estudios disciplinarios afines a la asignatura
¿Qué requisitos exige la escuela para contratar al personal docente? Examen de admisión
¿Qué requisitos exige la escuela para contratar al personal docente? Examen de oposición
¿Qué requisitos exige la escuela para contratar al personal docente? Cursar un programa de inducción
¿Qué requisitos exige la escuela para contratar al personal docente? Experiencia docente
¿Qué requisitos exige la escuela para contratar al personal docente? Promoción sindical
¿Cuántos docentes están afiliados a alguna delegación sindical?
¿Con qué prestaciones cuentan los docentes? Aguinaldo
¿Con qué prestaciones cuentan los docentes? Vacaciones
¿Con qué prestaciones cuentan los docentes? Año sabático
¿Con qué prestaciones cuentan los docentes? Beca para cursos académicos
¿Con qué prestaciones cuentan los docentes? Beca para titulación
¿Con qué prestaciones cuentan los docentes? Beca para los hijos
¿Con qué prestaciones cuentan los docentes? Servicio médico (IMSS, ISSSTE u otros)
¿Con qué prestaciones cuentan los docentes? Seguro contra accidentes
¿Con qué prestaciones cuentan los docentes? Seguro de gastos médicos mayores
¿Con qué prestaciones cuentan los docentes? Seguro de vida
Aproximadamente, ¿qué porcentaje de los docentes de su escuela asistió a cursos de formación docente o actualización en el último año?
Aproximadamente, ¿qué porcentaje de los docentes de su escuela imparte asesorías académicas?
Aproximadamente, ¿qué porcentaje de docentes de su escuela imparte tutorías?
¿Con qué frecuencia se realizan reuniones académicas de los docentes?
De los siguientes aspectos, ¿Cuáles se analizan en las reuniones de los docentes? Estrategias o técnicas pedagógicas
De los siguientes aspectos, ¿Cuáles se analizan en las reuniones de los docentes? Métodos de evaluación del aprendizaje
De los siguientes aspectos, ¿Cuáles se analizan en las reuniones de los docentes? Material bibliográfico o recursos didácticos
De los siguientes aspectos, ¿Cuáles se analizan en las reuniones de los docentes? Índices de reprobación, deserción o ausentismo
De los siguientes aspectos, ¿Cuáles se analizan en las reuniones de los docentes? Estrategias de nivelación
De los siguientes aspectos, ¿Cuáles se analizan en las reuniones de los docentes? Planeación didáctica
En cada ciclo escolar, ¿a cuántos docentes se les evalúa en los siguientes aspectos? Asistencia y puntualidad
En cada ciclo escolar, ¿a cuántos docentes se les evalúa en los siguientes aspectos? Organización y preparación de las clases
En cada ciclo escolar, ¿a cuántos docentes se les evalúa en los siguientes aspectos? Dominio del contenido de la materia
En cada ciclo escolar, ¿a cuántos docentes se les evalúa en los siguientes aspectos? Empleo de técnicas didácticas
En cada ciclo escolar, ¿a cuántos docentes se les evalúa en los siguientes aspectos? Logro alcanzado por los estudiantes del grupo
En cada ciclo escolar, ¿a cuántos docentes se les evalúa en los siguientes aspectos? Actualización
En cada ciclo escolar, ¿a cuántos docentes se les evalúa en los siguientes aspectos? Participación en actividades organizadas por la escuela
¿Qué métodos se emplean para evaluar el desempeño de los docentes? Observación y evaluación del director o de otro docente
¿Qué métodos se emplean para evaluar el desempeño de los docentes? Evaluación de los estudiantes
¿Qué métodos se emplean para evaluar el desempeño de los docentes? Rendimiento académico de los estudiantes
¿Qué métodos se emplean para evaluar el desempeño de los docentes? Autoevaluación
¿Se otorga un estímulo por antigüedad para los docentes?
Indique la gravedad de las siguientes características del desempeño docente. Retardos
Indique la gravedad de las siguientes características del desempeño docente. Ausentismo
Indique la gravedad de las siguientes características del desempeño docente. Terminar la clase antes del tiempo establecido
Indique la gravedad de las siguientes características del desempeño docente. Falta de control de grupo
Indique la gravedad de las siguientes características del desempeño docente. Bajo nivel de preparación
Indique la gravedad de las siguientes características del desempeño docente. Deficiente manejo de tecnologías para la información y comunicación (sistemas computacionales)
Indique la gravedad de las siguientes características del desempeño docente. Falta de actualización en estrategias didácticas
Indique la gravedad de las siguientes características del desempeño docente. Resistencia al cambio de asignatura
Indique la gravedad de las siguientes características del desempeño docente. Desapego al programa de estudios
Indique la gravedad de las siguientes características del desempeño docente. Enfermedades o incapacidades frecuentes
Indique si se sancionan las siguientes acciones en las que pueden incurrir los docentes de la escuela. Retardos
Indique si se sancionan las siguientes acciones en las que pueden incurrir los docentes de la escuela. Ausentismo
Indique si se sancionan las siguientes acciones en las que pueden incurrir los docentes de la escuela. Tiempo muerto (pierden tiempo de clases)
Indique si se sancionan las siguientes acciones en las que pueden incurrir los docentes de la escuela. Terminan la clase antes del tiempo establecido
Indique si se sancionan las siguientes acciones en las que pueden incurrir los docentes de la escuela. Falta de control de grupo
Indique si se sancionan las siguientes acciones en las que pueden incurrir los docentes de la escuela. Bajo nivel de preparación
Indique si se sancionan las siguientes acciones en las que pueden incurrir los docentes de la escuela. Deficiente manejo de tecnologías para la información y comunicación (sistemas computacionales)
Indique si se sancionan las siguientes acciones en las que pueden incurrir los docentes de la escuela. Falta de actualización en técnicas didácticas
Indique si se sancionan las siguientes acciones en las que pueden incurrir los docentes de la escuela. Resistencia a la capacitación
Indique si se sancionan las siguientes acciones en las que pueden incurrir los docentes de la escuela. Resistencia al cambio de asignatura
Indique si se sancionan las siguientes acciones en las que pueden incurrir los docentes de la escuela. Desapego al programa de estudios
Indique la gravedad de los siguientes problemas en la escuela. Envejecimiento de la planta docente
Indique la gravedad de los siguientes problemas en la escuela. Dificultad para cubrir vacantes
Indique la gravedad de los siguientes problemas en la escuela. Movilidad o rotación del personal
Indique la gravedad de los siguientes problemas en la escuela. Bajos salarios
Aproximadamente, ¿qué porcentaje de docentes de asignaturas afines a Español tiene una preparación relacionada con la asignatura (estudiaron lingüística, literatura, letras periodismo, comunicación, etcétera)?
Aproximadamente, ¿qué porcentaje de docentes de asignaturas afines a Matemáticas tiene una preparación relacionada con la asignatura (estudiaron matemáticas, actuaría, ingeniería economía, etcétera)?
Califique la calidad académica de la mayoría de los docentes de las materias afines a Matemáticas
Califique la calidad académica de la mayoría de los docentes de las materias afines al Español (literatura, taller de redacción, etcétera)
Califique las prácticas pedagógicas de la mayoría de los docentes de las materias afines a Matemáticas
Califique las prácticas pedagógicas de la mayoría de los docentes de las materias afines al Español (literatura, taller de redacción, etcétera)
¿Cuál es el tiempo reglamentario para concluir la educación media superior en la escuela?
¿Cuál es el tiempo adicional con el que cuentan los estudiantes para concluir la educación media superior?
¿A quién se le da a conocer el reglamento escolar para estudiantes? A estudiantes
¿A quién se le da a conocer el reglamento escolar para estudiantes? A padres de familia
¿A quién se le da a conocer el reglamento escolar para estudiantes? A docentes
Señale si en la escuela se tienen las siguientes normas para los estudiantes. Portar uniforme
Señale si en la escuela se tienen las siguientes normas para los estudiantes. Arreglo personal conforme al reglamento (no usar tatuajes, piercing, etcétera)
Señale si en la escuela se tienen las siguientes normas para los estudiantes. Permanecer dentro de la escuela en horas de clase
¿Qué sanciones se aplican a los estudiantes cuando se comete alguna falta al reglamento escolar? Medida correctiva (limpieza del inmueble, pintar, etcétera)
¿Qué sanciones se aplican a los estudiantes cuando se comete alguna falta al reglamento escolar? Condicionamiento de permanencia escolar
¿Qué sanciones se aplican a los estudiantes cuando se comete alguna falta al reglamento escolar? Pérdida de derechos académicos
¿Qué sanciones se aplican a los estudiantes cuando se comete alguna falta al reglamento escolar? Suspensión temporal
¿Qué sanciones se aplican a los estudiantes cuando se comete alguna falta al reglamento escolar? Baja del plantel
¿Existen en la escuela las siguientes asociaciones? De estudiantes
¿Existen en la escuela las siguientes asociaciones? De padres de familia
¿Los padres de familia participan en la toma de decisiones de los siguientes rubros? Captación de recursos
¿Los padres de familia participan en la toma de decisiones de los siguientes rubros? Asignación de recursos
¿Los padres de familia participan en la toma de decisiones de los siguientes rubros? Actividades socioculturales
¿Los padres de familia participan en la toma de decisiones de los siguientes rubros? Acciones de seguridad
¿Los padres de familia participan en la toma de decisiones de los siguientes rubros? Aspectos académicos
¿Qué medios utiliza la escuela para informar a los padres de familia sobre el desempeño académico? Juntas escolares
¿Qué medios utiliza la escuela para informar a los padres de familia sobre el desempeño académico? Acceso al expediente académico vía Internet
¿Qué medios utiliza la escuela para informar a los padres de familia sobre el desempeño académico? Reporte de la institución por correo
¿Qué medios utiliza la escuela para informar a los padres de familia sobre el desempeño académico? Entrega de boleta o historial académico a los padres
¿Qué margen de acción tiene usted como director para influir en los siguientes aspectos? Agregar temas al currículo
¿Qué margen de acción tiene usted como director para influir en los siguientes aspectos? Compras de mobiliario o equipo
¿Qué margen de acción tiene usted como director para influir en los siguientes aspectos? Asignación de presupuesto
¿Qué margen de acción tiene usted como director para influir en los siguientes aspectos? Contratación de personal
¿De cuánta información dispone sobre los siguientes aspectos? Programa académico
¿De cuánta información dispone sobre los siguientes aspectos? Desempeño de los docentes
¿De cuánta información dispone sobre los siguientes aspectos? Desempeño académico de los alumnos
¿De cuánta información dispone sobre los siguientes aspectos? Problemática personal de los alumnos
¿Qué criterios se emplean para asignar los grupos a los docentes? Experiencia profesional
¿Qué criterios se emplean para asignar los grupos a los docentes? Experiencia docente en las asignaturas
¿Qué criterios se emplean para asignar los grupos a los docentes? Preferencias del docente
¿Qué criterios se emplean para asignar los grupos a los docentes? Antigüedad del docente
¿Qué criterios se emplean para asignar los grupos a los docentes? Disponibilidad de tiempo del docente
¿Qué criterios se utilizan en la escuela para la admisión de los estudiantes? Resultados en exámenes de admisión elaborados por las escuelas
¿Qué criterios se utilizan en la escuela para la admisión de los estudiantes? Resultados del concurso de ingreso a la educación media superior (EXANI-I)
¿Qué criterios se utilizan en la escuela para la admisión de los estudiantes? Promedio de secundaria
¿Qué criterios se utilizan en la escuela para la admisión de los estudiantes? Residencia en una localidad específica o cercana a la escuela
¿Sus estudiantes han presentado los siguientes exámenes? Examen Nacional de ingreso a la educación media superior (EXANI-I)
¿Sus estudiantes han presentado los siguientes exámenes? Exámenes realizados por el Programa Internacional para la Evaluación del Estudiante (PISA, por sus siglas en inglés)
¿Cuál es el criterio más importante para asignar turno escolar a los estudiantes de nuevo ingreso?
¿Cuál es el criterio más importante para asignar grupo a los estudiantes de nuevo ingreso?
Con base en los resultados de las pruebas diagnósticas para los estudiantes de nuevo ingreso, ¿se realizan algunas de las siguientes actividades? Cursos de nivelación para estudiantes de bajo rendimiento
Con base en los resultados de las pruebas diagnósticas para los estudiantes de nuevo ingreso, ¿se realizan algunas de las siguientes actividades? Programas especiales para estudiantes de alto rendimiento
Con base en los resultados de las pruebas diagnósticas para los estudiantes de nuevo ingreso, ¿se realizan algunas de las siguientes actividades? Asignación de los grupos por niveles de rendimiento
Con base en los resultados de las pruebas diagnósticas para los estudiantes de nuevo ingreso, ¿se realizan algunas de las siguientes actividades? Planeación del curso por parte de los docentes
¿Con qué periodicidad la escuela entrega calificaciones a los estudiantes?
¿Cuál es la calificación mínima para aprobar las asignaturas?
¿Cuál es el porcentaje mínimo de asistencias requerido a los estudiantes para aprobar las asignaturas?
Cuando un estudiante reprueba una asignatura, ¿qué opciones tiene para acreditarla? Exámenes extraordinarios
Cuando un estudiante reprueba una asignatura, ¿qué opciones tiene para acreditarla? Trabajos extraordinarios
Cuando un estudiante reprueba una asignatura, ¿qué opciones tiene para acreditarla? Volver a cursar la asignatura
Cuando un estudiante reprueba una asignatura, ¿qué opciones tiene para acreditarla? Programas o cursos especiales
Cuando un estudiante reprueba una asignatura, ¿qué opciones tiene para acreditarla? Examen a título de suficiencia
¿La escuela ofrece las siguientes opciones para los estudiantes de bajo rendimiento? Cursos de regularización
¿La escuela ofrece las siguientes opciones para los estudiantes de bajo rendimiento? Tutorías
¿La escuela ofrece las siguientes opciones para los estudiantes de bajo rendimiento? Asesorías académicas
¿Con qué frecuencia se realizan las siguientes actividades extracurriculares en la escuela? Académicas (olimpiadas, concursos, etcétera)
¿Con qué frecuencia se realizan las siguientes actividades extracurriculares en la escuela? Culturales
¿Con qué frecuencia se realizan las siguientes actividades extracurriculares en la escuela? Deportivas
¿Con qué frecuencia se realizan las siguientes actividades extracurriculares en la escuela? Recreativas
¿Con qué frecuencia se realizan las siguientes actividades extracurriculares en la escuela? Cívicas
¿Con qué frecuencia se realizan las siguientes actividades extracurriculares en la escuela? Servicios a la comunidad
¿Se llevan a cabo acciones preventivas en los siguientes rubros? Adicciones
¿Se llevan a cabo acciones preventivas en los siguientes rubros? Trastornos alimenticios (obesidad, bulimia, anorexia, etcétera)
¿Se llevan a cabo acciones preventivas en los siguientes rubros? Embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual
¿Qué tipo de servicios especializados brinda la escuela? Apoyo psicológico
¿Qué tipo de servicios especializados brinda la escuela? Orientación educativa
¿Qué tipo de servicios especializados brinda la escuela? Orientación vocacional
¿Qué tipo de servicios especializados brinda la escuela? Servicios médicos
En promedio, ¿cuántas horas de clase a la semana toman los estudiantes en el último grado escolar?
Durante el último año escolar, ¿cuántos días se suspendieron clases por los siguientes motivos? Eventos académicos (ferias, concursos, etc.)
Durante el último año escolar, ¿cuántos días se suspendieron clases por los siguientes motivos? Desastres naturales
Durante el último año escolar, ¿cuántos días se suspendieron clases por los siguientes motivos? Reuniones de docentes
Durante el último año escolar, ¿cuántos días se suspendieron clases por los siguientes motivos? Reuniones con los padres de familia
Durante el último año escolar, ¿cuántos días se suspendieron clases por los siguientes motivos? Reuniones sindicales
Durante el último año escolar, ¿cuántos días se suspendieron clases por los siguientes motivos? Asistencia a cursos
Durante el último año escolar, ¿cuántos días se suspendieron clases por los siguientes motivos? Comisiones
Durante el último año escolar, ¿cuántos días se suspendieron clases por los siguientes motivos? Paro estudiantil
Durante el último año escolar, ¿cuántos días se suspendieron clases por los siguientes motivos? Irrupción de porros
Durante el último año escolar, ¿cuántos días se suspendieron clases por los siguientes motivos? Evaluaciones externas
¿A cuáles de los estudiantes se les exige las siguientes actividades? Prácticas profesionales
¿A cuáles de los estudiantes se les exige las siguientes actividades? Servicio social
¿A cuáles de los estudiantes se les exige las siguientes actividades? Trabajo comunitario
Califique la calidad de las siguientes actividades que se imparten en la escuela. Tutorías
Califique la calidad de las siguientes actividades que se imparten en la escuela. Asesorías académicas
Califique la calidad de las siguientes actividades que se imparten en la escuela. Orientación vocacional
¿Qué tipo de incentivos se otorgan a los estudiantes por un buen desempeño académico? Becas (económicas, exención de pago, etcétera)
¿Qué tipo de incentivos se otorgan a los estudiantes por un buen desempeño académico? Estímulos económicos (pago único)
¿Qué tipo de incentivos se otorgan a los estudiantes por un buen desempeño académico? Estímulos materiales (libros, etcétera)
¿Qué tipo de incentivos se otorgan a los estudiantes por un buen desempeño académico? Reconocimientos escritos
¿Cuáles son los mecanismos de apoyo y fomento a la investigación para los estudiantes? Becas para participar en programas de investigación
¿Cuáles son los mecanismos de apoyo y fomento a la investigación para los estudiantes? Coloquios o congresos estudiantiles de investigación
¿Cuáles son los mecanismos de apoyo y fomento a la investigación para los estudiantes? Diseño de prototipos de aplicación tecnológica
¿Cuáles son los mecanismos de apoyo y fomento a la investigación para los estudiantes? Convenios con la delegación o municipio
¿Cuáles son los mecanismos de apoyo y fomento a la investigación para los estudiantes? Concursos regionales y nacionales
¿Cuáles son los mecanismos de apoyo y fomento a la investigación para los estudiantes? Prácticas de investigación de campo
Indique qué tan satisfecho se encuentra con los siguientes aspectos de la escuela. Organización escolar
Indique qué tan satisfecho se encuentra con los siguientes aspectos de la escuela. Proyectos de vinculación con otras instancias
Indique qué tan satisfecho se encuentra con los siguientes aspectos de la escuela. Rendimiento de los estudiantes
Indique qué tan satisfecho se encuentra con los siguientes aspectos de la escuela. Apoyo de los padres de familia
Indique qué tan satisfecho se encuentra con los siguientes aspectos de la escuela. Apoyo de las autoridades
Aproximadamente, ¿qué porcentaje de estudiantes falta a la escuela en un día normal?
Aproximadamente, ¿qué porcentaje de estudiantes llega tarde a clases en un día normal?
En promedio, ¿qué porcentaje de estudiantes del último grado cursa asignaturas afines a Matemáticas?
En promedio, ¿qué porcentaje de estudiantes del último grado cursa asignaturas afines a Español?
¿Qué tan grave considera que es la deserción escolar en esta escuela?
De los alumnos que han desertado (o abandonado la escuela), ¿qué tanto se debió a los siguientes aspectos? Bajo desempeño académico
De los alumnos que han desertado (o abandonado la escuela), ¿qué tanto se debió a los siguientes aspectos? Falta de interés
De los alumnos que han desertado (o abandonado la escuela), ¿qué tanto se debió a los siguientes aspectos? Problemas de indisciplina o de conducta
De los alumnos que han desertado (o abandonado la escuela), ¿qué tanto se debió a los siguientes aspectos? Se embarazó o su pareja quedo embarazada
De los alumnos que han desertado (o abandonado la escuela), ¿qué tanto se debió a los siguientes aspectos? Falta de recursos económicos
De los alumnos que han desertado (o abandonado la escuela), ¿qué tanto se debió a los siguientes aspectos? Conflictos familiares
De los alumnos que han desertado (o abandonado la escuela), ¿qué tanto se debió a los siguientes aspectos? La escuela estaba lejos de su hogar
De los alumnos que han desertado (o abandonado la escuela), ¿qué tanto se debió a los siguientes aspectos? El clima de convivencia dentro de la escuela
De los alumnos que han desertado (o abandonado la escuela), ¿qué tanto se debió a los siguientes aspectos? La calidad de los docentes
De los alumnos que han desertado (o abandonado la escuela), ¿qué tanto se debió a los siguientes aspectos? Falta de becas de apoyo
De los alumnos que han desertado (o abandonado la escuela), ¿qué tanto se debió a los siguientes aspectos? Problemas de salud
De los alumnos que han desertado (o abandonado la escuela), ¿qué tanto se debió a los siguientes aspectos? Falta de apoyo de los padres
De los alumnos que han desertado (o abandonado la escuela), ¿qué tanto se debió a los siguientes aspectos? Migración
Durante el tiempo que ha estado usted como director de esta escuela, ¿con qué frecuencia ha implementado un plan de acción para prevenir la deserción escolar?
Califique el nivel de exigencia académica de la escuela en comparación con instituciones de la misma modalidad educativa
¿Cómo considera la relación entre los miembros de la comunidad escolar? Entre estudiantes
¿Cómo considera la relación entre los miembros de la comunidad escolar? Entre estudiantes y docentes
¿Cómo considera la relación entre los miembros de la comunidad escolar? Entre estudiantes y personal directivo de la escuela
¿Cómo considera la relación entre los miembros de la comunidad escolar? Entre docentes y personal directivo de la escuela
¿Cómo considera la relación entre los miembros de la comunidad escolar? Entre personal directivo de la escuela y representantes sindicales
Evalúe las medidas de seguridad en los siguientes lugares. Dentro de las instalaciones en espacios cerrados
Evalúe las medidas de seguridad en los siguientes lugares. Dentro de las instalaciones en espacios abiertos
Evalúe las medidas de seguridad en los siguientes lugares. En los alrededores de la escuela
¿Existen los siguientes servicios públicos en las inmediaciones de la escuela? Vigilancia
¿Existen los siguientes servicios públicos en las inmediaciones de la escuela? Alumbrado público
¿Existen los siguientes servicios públicos en las inmediaciones de la escuela? Transporte público
Acciones en las que pueden incurrir los estudiantes de la escuela, indique la frecuencia con que se presentaron los comportamientos en el último año escolar. Plagiar trabajos académicos
Acciones en las que pueden incurrir los estudiantes de la escuela, indique la frecuencia con que se presentaron los comportamientos en el último año escolar. Falsificar documentos
Acciones en las que pueden incurrir los estudiantes de la escuela, indique la frecuencia con que se presentaron los comportamientos en el último año escolar. Fumar dentro del salón de clase
Acciones en las que pueden incurrir los estudiantes de la escuela, indique la frecuencia con que se presentaron los comportamientos en el último año escolar. Fumar dentro de la escuela
Acciones en las que pueden incurrir los estudiantes de la escuela, indique la frecuencia con que se presentaron los comportamientos en el último año escolar. Introducir bebidas alcohólicas
Acciones en las que pueden incurrir los estudiantes de la escuela, indique la frecuencia con que se presentaron los comportamientos en el último año escolar. Llegar en estado de ebriedad
Acciones en las que pueden incurrir los estudiantes de la escuela, indique la frecuencia con que se presentaron los comportamientos en el último año escolar. Portar, consumir o distribuir drogas ilícitas (marihuana, cocaína, etcétera)
Acciones en las que pueden incurrir los estudiantes de la escuela, indique la frecuencia con que se presentaron los comportamientos en el último año escolar. Pandillerismo
Acciones en las que pueden incurrir los estudiantes de la escuela, indique la frecuencia con que se presentaron los comportamientos en el último año escolar. Dañar la infraestructura o equipo
Acciones en las que pueden incurrir los estudiantes de la escuela, indique la frecuencia con que se presentaron los comportamientos en el último año escolar. Robar libros o material escolar
Acciones en las que pueden incurrir los estudiantes de la escuela, indique la frecuencia con que se presentaron los comportamientos en el último año escolar. Robar dinero u objetos de valor (celular, reproductor mp3, etcétera) sin violencia
Acciones en las que pueden incurrir los estudiantes de la escuela, indique la frecuencia con que se presentaron los comportamientos en el último año escolar. Robar dinero u objetos de valor (celular, reproductor mp3, etcétera) con violencia
Acciones en las que pueden incurrir los estudiantes de la escuela, indique la frecuencia con que se presentaron los comportamientos en el último año escolar. Participar en peleas
Acciones en las que pueden incurrir los estudiantes de la escuela, indique la frecuencia con que se presentaron los comportamientos en el último año escolar. Portar armas Blancas
Acciones en las que pueden incurrir los estudiantes de la escuela, indique la frecuencia con que se presentaron los comportamientos en el último año escolar. Portar armas de fuego
Acciones en las que pueden incurrir los estudiantes de la escuela, indique la frecuencia con que se presentaron los comportamientos en el último año escolar. Violencia física
Acciones en las que pueden incurrir los estudiantes de la escuela, indique la frecuencia con que se presentaron los comportamientos en el último año escolar. Violencia verbal
Acciones en las que pueden incurrir los estudiantes de la escuela, indique la frecuencia con que se presentaron los comportamientos en el último año escolar. Denigrar la integridad de otra persona
Acciones en las que pueden incurrir los estudiantes de la escuela, indique la frecuencia con que se presentaron los comportamientos en el último año escolar. Hostigar sexualmente
Acciones en las que pueden incurrir los estudiantes de la escuela, indique la frecuencia con que se presentaron los comportamientos en el último año escolar. Abusar sexualmente
¿Cuántas de las acciones mencionadas en la pregunta anterior se sancionan?
¿Se han presentado casos de hostigamiento sexual por parte de los docentes hacia los estudiantes?
¿Cómo califica la forma en que están organizados los exámenes de PLANEA que reciben para ser aplicados en su escuela?
¿Cómo califica la claridad con que se presentan los resultados en la página de PLANEA Educación Media Superior (http://www.planea.sep.gob.mx/ms/)?
¿Cómo califica la claridad con que se presentan los resultados en PLANEA Educación Media Superior, contenidos en el cartel que se hace llegar a su Escuela disponibles en http://www.planea.sep.gob.mx/ms/ informes_de_resultados/ ?
Identificador del pseudoestrato definido para el cálculo de errores estándar con el método de remuestreo BRR
Pesos muestrales para el cálculo de errores estándar (Método BRR-Fay)