Este documento describe una muestra de prácticas internacionales en materia de consideración de la diversidad en evaluaciones educativas externas. Responde a una solicitud hecha en agosto de 2014 por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) a Innovación y Desarrollo de la Educación, S. C. (IDE) para desarrollar un estudio que permitiera identificar y caracterizar este tipo de prácticas en evaluaciones externas realizadas tanto por países como por organismos internacionales.
Autor: Guadalupe Ruiz Cuéllar, María Guadalupe Pérez Martínez, Patricia Langford de la Rosa, Adán Moisés García Medina
Año de publicación: 2015
Número de páginas: 119
ISBN: 978-607-7675-71-6
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