En este documento se muestra el proceso seguido para el análisis de calidad de la estadística. Se describen de manera general las bases de datos, considerando a la escuela como la unidad básica de comparación, se incluye la presentación de variables adicionales importantes utilizadas en el análisis. Además se exponen aspectos meto¬dológicos del proceso comparando de manera detallada las bases en términos de su logística de captura de información, así como resultados del análisis para escuelas, matrícula y docentes mediante los dominios de interés nacional.
Autor: Gerardo H. Terrazas González, Margarito Soriano Montero, Héctor V. Robles Vásquez
Año de publicación: 2015
Número de páginas: 69
ISBN: 978-607-7675-70-9
Descarga: .pdf | 592,09 KB
