Enseñanza de idiomas adicionales

Los autores han escogido las dos últimas palabras del título en vez de los términos más comúnmente utilizados: segundo idioma o idioma extranjero, ya que es posible que los estudiantes estén aprendiendo más idiomas. La palabra adicional los abarca a todos excepto, por supuesto, a la lengua materna. La posición que se presenta en la guía es que se debe enseñar a los estudiantes a utilizar una lengua adicional con claridad, precisión y efectividad para conseguir una comunicación genuina.