Este documento presenta una síntesis de la obra México en PISA 2009, a grandes rasgos se muestran las características de dicho estudio. Los resultados alcanzados por México en PISA 2009 revelan que aún hay mucho por hacer para asegurar que nuestros jóvenes sean capaces de analizar, razonar y comunicarse de manera satisfactoria al plantear, resolver e interpretar problemas en diversas situaciones del mundo real. Una buena noticia es que, en comparación con el año 2000, las brechas en el desarrollo de las competencias lectoras están disminuyendo.
Autor: INEE
Año de publicación: 2011
Número de páginas: 12
ISBN: N/A
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