Este informe presenta los resultados de la aplicación de Planea a alumnos que cursaban tercero de secundaria en 2017 para conocer el logro de aprendizaje que habían alcanzado en Lenguaje y Comunicación y Matemáticas, así como los factores contextuales que podrían afectar el desempeño. Sin embargo, antes de entrar en materia, le presenta al lector los fundamentos básicos que se usaron en la concepción de Planea, además del marco normativo que rige esta prueba, una breve descripción del contexto de los estudiantes de secundaria y un resumen del desempeño de los estudiantes en los años anteriores. Con ello, el informe sienta las bases para, finalmente, presentar una serie de recomendaciones generales.
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