Se enfoca en aspectos universales de la enseñanza de la lectura. Los principios que se revisan están basados en estudios escritos en inglés y abordan diferentes aspectos de la lectura que son importantes en la planeación y diseño de la enseñanza. Las aplicaciones prácticas que se incluyen para cada principio se sustentan en principios generales del aprendizaje y de la investigación. Publicado originalmente en 2003.
Autor: Elizabeth S. Pang, et al.
Año de publicación: 2006
Número de páginas: 33
ISBN: s/r
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