Presenta una síntesis de los motivos que han surgido de la investigación, así como del efecto que éstos tienen en las prácticas en el aprendizaje escolar. Aborda aspectos como la estimulación para el logro, la motivación intrínseca, la orientación por objetivos, la fuerza de voluntad y estrategias para motivar. Reconoce la necesidad de prácticas docentes dirigidas también a objetivos socio-emocionales.
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