El propósito de este informe es mostrar estadísticas e indicadores del estado que guarda el derecho a la educación entre la población indígena (especialmente para las niñas, niños y adolescentes indígenas en edades escolares), la estructura del Sistema Educativo Nacional (SEN) y las formas de atención educativa que ofrece, y advertir sobre los obstáculos y los retos que el Estado enfrenta, así como sobre las carencias que debe finiquitar para proveer una educación de calidad, pertinente y equitativa a la población indígena.
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