Juguemos a la tiendita. Inicios del pensamiento algebraico en preescolar

Juguemos a la tiendita. Inicios del pensamiento algebraico en preescolar

Nombre: Gabriela García Gómez
Municipio y entidad: Zempoala, Hidalgo
Nivel y tipo educativo: Primaria General
Ámbito de intervención: Docencia


La puesta en marcha de esta práctica innovadora tuvo como principal intención potenciar la resolución de problemas matemáticos mediante el uso de monedas didácticas, para poder reconocer su valor real y poner en práctica habilidades matemáticas tales como el conteo, la correspondencia uno a uno, el orden estable de la serie numérica oral y el razonamiento numérico, por medio de juegos que simulan  situaciones de la vida cotidiana.

 

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