La dramatización docente en la mejora de la convivencia y de los aprendizajes

Prácticas innovadoras -2018

Nombre: Librada Amada Acuña Valenzuela
Municipio y entidad: Cajeme, Sonora
Nivel y tipo educativo: Primaria General
Ámbito de intervención: Dirección


En esta propuesta, las autoras proponen cómo mejorar la convivencia escolar, motivar a los estudiantes en el trabajo diario y el logro de los aprendizajes esperados.
Así también, la manera de alcanzar una convivencia sana y pacífica fue prioridad para lograr una mejora en los aprendizajes esperados de los estudiantes. Se requería disminuir al máximo con los conflictos constantes en las aulas para poder tener la atención y concentración en el trabajo y avanzar en el desarrollo del programa académico de cada grado.

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