Condiciones Básicas para la Enseñanza y el Aprendizaje en los planteles de educación media superior en México. Informe complementario

En este documento, que es el tercero de una serie que da cuenta de manera temática de la información obtenida mediante la ECEA, se describen cuatro aspectos específicos: la gestión escolar, tomando en cuenta algunos rasgos de los directores, la participación de los padres de familia y la administración de los recursos; los docentes, considerando su formación, su antigüedad, sus relaciones laborales y la retromentación y el apoyo que reciben para su labor; los recursos para llevar a cabo los procesos de enseñanza-aprendizaje, y, finalmente, el tipo de construcción de los planteles.