Evaluación del diseño del currículo para la formación ciudadana en la educación obligatoria

Antes de dar cuenta de la calidad del currículo de Formación Ciudadana del Modelo Educativo 2017, este informe describe los aspectos teóricos, metodológicos y conceptuales en que se basó su evaluación, a fin de que el lector encuentre más sustentadas las recomendaciones que se presentan. El marco referencial responde a la tarea compleja de evaluar este currículo, por lo que el lector podrá encontrar en este documento incluso una descripción de los enfoques prevalecientes en otras partes del mundo.