La expresión escrita en alumnos de primaria ofrece elementos para que el docente guíe a sus alumnos hacia la escritura de textos con una función y un sentido que sean adecuados para lograr sus propósitos con coherencia y cohesión, ricos en léxico y recursos expresivos, al tiempo que respetan las convenciones del lenguaje. Este material facilita lo difícil, organizando el proceso de escritura en tres etapas: planeación, producción y revisión, las cuales no se trabajan de manera lineal, sino en forma flexible.
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