Políticas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes en México

El Sistema Educativo Nacional (SEN) enfrenta, como uno de sus mayores retos, los bajos niveles de aprendizaje de los estudiantes. Los resultados de PLANEA en lenguaje y comunicación, así como en matemáticas, muestran contrastes importantes entre los estudiantes procedentes de distintos contextos sociales y económicos. Para enfrentar estos retos se requiere usar estratégicamente la información que arrojan las evaluaciones para orientar políticas y acciones específicas que atiendan sus causas principales. Este documento de política analiza la situación de los resultados de aprendizaje y señala, a partir de la experiencia nacional e internacional, las recomendaciones principales que son pertinentes seguir para avanzar en su mejora continua.