Hits
Infografía tres años
Artículos Relacionados
¿Qué factores explican las diferencias de logro académico entre los alumnos? En un esfuerzo por ir más allá de la evaluación enfocada en su rendimiento,…
En diversos países de América Latina se han construido reformas educativas que han adoptado a la evaluación como una estrategia para mejorar el desempeño y…
“Latinoamérica debe romper el determinismo social de los resultados de aprendizaje para alcanzar la justicia educativa” asegura Juan Carlos Tedesco. Convencido de que un diagnóstico adecuado también “debe identificar las fortalezas que permitan resolver los problemas”.
Dado que “los cambios sociales obligan a los sistemas educativos a transformarse para anticipar los escenarios a los que se enfrentarán los futuros ciudadanos” – explican los autores-, la implementación del Nuevo Modelo Educativo es “una oportunidad para tomar como base los resultados que arroje Planea EMS en 2017” y cotejarlos en doce años con el fin de conocer el impacto de su implementación.
Eduardo Backhoff Escudero. Consejero Presidente de la Junta de Gobierno del INEE
Jorge Hernández Uralde. Titular de la Unidad de Evaluación del Sistema Educativo Nacional
