¿Cuál es la situación respecto a este indicador?

La tasa de egreso muestra cuántos alumnos concluyen de cada cien que iniciaron el último grado escolar del nivel educativo al que se haga referencia. Para el ciclo escolar 2015-2016 un total de 99 estudiantes egresaron de sexto grado de educación primaria por cada 100 que se inscribieron al inicio del ciclo escolar, lo que significó que 2 338 357 alumnos egresaran de primaria. En educación secundaria el número de alumnos que concluyeron satisfactoriamente fue de 96 por cada 100 alumnos que iniciaron (2 091 468 egresados).

Lo anterior permite señalar que la mayoría de los alumnos que iniciaron el último grado escolar de educación primaria aprobó satisfactoriamente, mientras que en educación secundaria aún falta un mayor esfuerzo para alcanzar que un mayor porcentaje de alumnos logre egresar en tiempo.

En términos generales, las mujeres logran en mayor medida egresar de un nivel en comparación con los hombres. En educación primaria las diferencias entre ambos sexos son apenas perceptibles: las mujeres reportan una tasa de egreso de 99.3%, mientras que los hombres, una tasa de 99%. En educación secundaria las diferencias empiezan a ser más notorias, aunque con 2 puntos de diferencia las mujeres logran una mayor tasa de egreso, 97.4%, frente a 95.4% de los hombres.

Descripción

Muestra el número de alumnos que concluyen la primaria por cada cien matriculados inicialmente en el sexto grado de este nivel. De manera similar muestra el número de alumnos que finaliza la secundaria por cada cien matriculados en el tercer grado.

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Ficha Técnica

Nombre del indicador	Tasa de egreso
Definición	Es el número de alumnos que concluye un nivel educativo por cada cien de la matrícula inicial del último grado escolar del nivel educativo en cuestión.
Fórmula de cálculo
Programas de cálculo	AT02h_A_2017.txt | DESCARGA: .ZIP | 4 KB
Interpretación	El indicador es una medida del éxito escolar en el nivel educativo de referencia cuando la incorporación tardía de alumnos durante el ciclo escolar es mínima. En este caso, el indicador varía entre cero y cien; valores cercanos a cien muestran que casi la totalidad de los alumnos que iniciaron el último grado escolar del nivel educativo correspondiente lo aprobó. El indicador puede arrojar cifras superiores a 100% cuando la incorporación tardía de alumnos es significativa.
Utilidad	Permite apreciar las diferencias en el egreso por entidad federativa y sexo en los niveles educativos de primaria y secundaria.
Ofrece elemento(s) para evaluar la(s) siguiente(s) dimensión(es) de calidad educativa	Eficacia interna.
Desagregación	Entidad federativa, nivel educativo y sexo. Máximo nivel de desagregación: entidad federativa.
Fuentes de información	SEP-DGPPyEE (2016 y 2017). Estadísticas Continuas del Formato 911 (inicio y fin del ciclo escolar 2015-2016 e inicio del ciclo escolar 2016-2017).
Notas
Indicadores relacionados	AT02a AT02b AT02c AT02d AT02e AT02c.1-A AT02c.2-A AT02f-A AT02g-A AT02i-A