• Se trata de una reflexión para valorar los aciertos y los avances en materia de política educativa en nuestro país, desde una visión externa.
• Para garantizar el derecho a una educación de calidad las políticas educativas deben ser abordadas como políticas de Estado, concluyen los autores del estudio.
Mes: diciembre 2018
En días recientes hemos atestiguado el paso de la caravana migrante por nuestro país. A través de la televisión y de las redes sociales seguimos las imágenes de hombres y mujeres que partieron de Centroamérica e ingresaron a México con la intención de llegar a los Estados Unidos, en busca de un mejor porvenir. Las y los migrantes llevan consigo a sus hijas e hijos, y en su andar padecen muchas penurias: hambre, cansancio, inseguridad, las inclemencias del clima, entre otras.
Por Verónica Garduño
La educación rural, con énfasis en las escuelas multigrado. En este artículo reflexiona en torno a la dualidad presente en este tipo de escuelas y sobre la importancia que tiene para el aprendizaje la relación pedagógica que diariamente se establece entre los maestros y los niños.
Atrás han quedado los tiempos en los que un reporte de mala conducta bastaba para involucrar a los padres de familia en la vida académica de sus hijos; del mismo modo, ha sido superada la división formativa entre el hogar y el centro educativo. Hoy hemos de considerar la casa y la escuela como dos partes del mismo continuo, de modo tal que lo que se aprende en una no se desaprenda en la otra.
Por Raúl Uribe
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